FISICA 1 Proyecto Libro DAVID 01 01

FÍSICA I PARA CIENCIAS E INGENIERÍAS
FISICA I
PARA CIENCIAS E INGENIERIAS
AREQUIPA
2017
Ing. DAVID ANDRÉS SANGA TITO P á g i n a 1 | 311

 FISICA I: PARA CIENCIAS E INGENIERIAS
Autor- Editor: Ing. David Andrés Sanga Tito

Calle 1ro de Mayo Nro. 100, Paucarpata, Arequipa
 Primera Edición – Noviembre del 2017
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NACIONAL DEL PERU No 2016-16997
 Se terminó de imprimir en noviembre del 2017 en:

Editor: Ing. David Andrés Sanga Tito
Calle 1ro de Mayo Nro. 100, Paucarpata, Arequipa
Arequipa, noviembre del 2017
 Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra

sin previa autorización escrita del editor.
 Impreso en Perú / Printed in Perú

RESUMEN
La física es la ciencia natural que se encarga del estudio de la energía, la materia, el tiempo y el espacio, así
como las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. El término proviene del lat. physica, y este del gr. τὰ
φυσικά, neutro plural de φυσικός, “natural, relativo a la naturaleza”.
La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es
una de sus subdisciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada parte de lo que ahora
llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución
Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin
embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen
siendo difíciles de distinguir.
Esta disciplina incentiva competencias, métodos y una cultura científica que permiten comprender nuestro
mundo físico y viviente, para luego actuar sobre él. Sus procesos cognitivos se han convertido en protagonistas
del saber y hacer científico y tecnológico general, ayudando a conocer, teorizar, experimentar y evaluar actos
dentro de diversos sistemas, clarificando causa y efecto en numerosos fenómenos. De esta manera, la física
contribuye a la conservación y preservación de recursos, facilitando la toma de conciencia y la participación
efectiva y sostenida de la sociedad en la resolución de sus propios problemas.
La física es significativa e influyente, no solo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han
traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás
ciencias, las matemáticas y la filosofía.
La física no es solo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus
conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de
experimentos futuros basados en observaciones previas. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así
como su desarrollo histórico con relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o
central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de
explicar sus fenómenos.
La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud y veracidad, ha llegado a límites
impensables: el conocimiento actual abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas,
el nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteció en los
primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por citar unos pocos campos.
Esta tarea comenzó hace más de dos mil años con los primeros trabajos de filósofos griegos
como Demócrito, Eratóstenes, Aristarco, Epicuro o Aristóteles, y fue continuada después
por científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, Leonhard Euler, Joseph-Louis de Lagrange, Michael
Faraday, William Rowan Hamilton, Rudolf Clausius, James Clerk Maxwell, Hendrik Antoon Lorentz, Albert
Einstein, Niels Bohr, Max Planck, Werner Heisenberg, Paul Dirac, Richard Feynman, Stephen Hawking, Edward
Witten, entre muchos otros.
Historia de la física
Dios no juega a los dados con el Universo.

Albert Einstein.
Einstein, deje de decirle a Dios lo que tiene que hacer con sus dados.
Niels Bohr.
Es conocido que la mayoría de las civilizaciones de la antigüedad trataron
desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las
estrellas y pensaban cómo ellas podían regir su mundo. Esto llevó a
muchas interpretaciones de carácter más filosófico que físico; no en vano
en esos momentos a la física se le llamaba filosofía natural. Muchos
filósofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la física,
como Aristóteles, Tales de Mileto o Demócrito, por ser los primeros en
tratar de buscar algún tipo de explicación a los fenómenos que les
rodeaban. A pesar de que las teorías descriptivas del universo que dejaron
estos pensadores eran erradas, estas tuvieron validez por mucho tiempo,
casi dos mil años, en parte por la aceptación de la Iglesia católica de varios
de sus preceptos, como la teoría geocéntrica o las tesis de Aristóteles.
Esta etapa, denominada oscurantismo en la ciencia de Europa, termina
cuando el canónigo y científico Nicolás Copérnico, considerado padre de
la astronomía moderna, en 1543 recibe la primera copia de su De Revolutionibus Orbium Coelestium. A pesar
de que Copérnico fue el primero en formular teorías plausibles, es otro personaje al cual se le considera el
padre de la física como la conocemos ahora. Un catedrático de matemáticas de la Universidad de Pisa a finales
del siglo XVI cambiaría la historia de la ciencia, empleando por primera vez experimentos para comprobar sus
aseveraciones: Galileo Galilei. Mediante el uso del telescopio para observar el firmamento y sus trabajos
en planos inclinados, Galileo empleó por primera vez el método científico y llegó a conclusiones capaces de ser
verificadas. A sus trabajos se les unieron grandes contribuciones por parte de otros científicos como Johannes
Kepler, Blaise Pascal y Christian Huygens.
Posteriormente, en el siglo XVII, un científico inglés reunió las ideas de Galileo y Kepler en un solo trabajo,
unifica las ideas del movimiento celeste y las de los movimientos en la Tierra en lo que él llamó gravedad. En
1687, Isaac Newton, en su obra Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, formuló los
tres principios del movimiento y una cuarta ley de la gravitación universal, que transformaron por completo el
mundo físico; todos los fenómenos podían ser vistos de una manera mecánica.
El trabajo de Newton en este campo perdura hasta la actualidad; todos los fenómenos macroscópicos pueden
ser descritos de acuerdo a sus tres leyes. Por eso durante el resto de ese siglo y el posterior siglo XVIII todas
las investigaciones se basaron en sus ideas. De ahí que se desarrollaron otras disciplinas, como
la termodinámica, la óptica, la mecánica de fluidos y la mecánica estadística. Los conocidos trabajos de Daniel
Bernoulli, Robert Boyle y Robert Hooke, entre otros, pertenecen a esta época.
En el siglo XIX se produjeron avances fundamentales en la electricidad y el magnetismo, principalmente de la
mano de Charles-Augustin de Coulomb, Luigi Galvani, Michael Faraday y Georg Simon Ohm, que culminaron
en el trabajo de James Clerk Maxwell de 1855, que logró la unificación de ambas ramas en el
llamado electromagnetismo. Además, se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad y el
descubrimiento del electrón por parte de Joseph John Thomson en 1897.5
Dominios Básicos de la física

Durante el siglo XX, la física se
desarrolló plenamente. En
1904, Hantarō Nagaoka había
propuesto el primer modelo
del átomo,6 el cual fue confirmado
en parte por Ernest Rutherford en
1911, aunque ambos planteamientos
serían después sustituidos por
el modelo atómico de Bohr, de 1913.
En 1905, Einstein formuló la teoría
de la relatividad especial, la cual
coincide con las leyes de
Newton cuando los fenómenos se desarrollan a velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.
En 1915 extendió la teoría de la relatividad especial, formulando la teoría de la relatividad general, la cual
sustituye a la ley de gravitación de Newton y la comprende en los casos de masas pequeñas. Max
Planck, Albert Einstein, Niels Bohr y otros, desarrollaron la teoría cuántica, a fin de explicar resultados
experimentales anómalos sobre la radiación de los cuerpos. En 1911, Ernest Rutherford dedujo la existencia de
un núcleo atómico cargado positivamente, a partir de experiencias de dispersión de partículas. En 1925 Werner
Heisenberg, y en 1926 Erwin Schrödinger y Paul Adrien Maurice Dirac, formularon la mecánica cuántica, la cual
comprende las teorías cuánticas precedentes y suministra las herramientas teóricas para la Física de la materia
condensada.7
Posteriormente se formuló la teoría cuántica de campos, para extender la mecánica cuántica de acuerdo con la
Teoría de la Relatividad especial, alcanzando su forma moderna a finales de la década de 1940, gracias al
trabajo de Richard Feynman, Julian Schwinger, Tomonaga y Freeman Dyson, que formularon la teoría de la
electrodinámica cuántica. Esta teoría formó la base para el desarrollo de la física de partículas. En 1954, Chen
Ning Yang y Robert Mills desarrollaron las bases del modelo estándar. Este modelo se completó en los años
1970, y con él fue posible predecir las propiedades de partículas no observadas previamente, pero que fueron
descubiertas sucesivamente, siendo la última de ellas el quark top.
Los intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales han llevado a los físicos a nuevos campos
impensables. Las dos teorías más aceptadas, la mecánica cuántica y la relatividad general, que son capaces de
describir con gran exactitud el macro y el micromundo, parecen incompatibles cuando se las quiere ver desde
un mismo punto de vista. Por eso se han formulado nuevas teorías, como la supergravedad o la teoría de
cuerdas, donde se centran las investigaciones a inicios del siglo XXI. Esta ciencia no desarrolla únicamente
teorías: también es una disciplina de experimentación. Sus hallazgos, por lo tanto, pueden ser comprobados a
través de experimentos. Además sus teorías permiten establecer previsiones sobre pruebas que se desarrollen
en el futuro.
Gracias a su vasto alcance y a su extensa historia, la física es clasificada como una ciencia fundamental. Esta
disciplina científica puede dedicarse a describir las partículas más pequeñas o a explicar cómo nace una
estrella, por ejemplo. Galileo Galilei, Isaac Newton y Albert Einstein han sido algunos de los físicos más
reconocidos de la historia. El desarrollo originario de la física, de todos modos, quedó en mano de los filósofos
griegos. En este sentido, habría que destacar, por ejemplo, la figura de Empédocles que fue un filósofo y físico
griego que llevó a cabo la demostración de la existencia del aire. Y lo hizo mediante un artilugio que recibió el

nombre de clepsidra, que era una esfera de cobre que se llenaba de agua cuando se sumergía en dicho líquido
y que se caracterizaba porque tenía agujeros en el fondo y un cuello abierto.
Teorías centrales
La física, en su búsqueda de describir la verdad última de la naturaleza, tiene varias bifurcaciones, las cuales
podrían agruparse en cinco teorías principales: la mecánica clásica, que describe el movimiento macroscópico;
el electromagnetismo, que describe los fenómenos electromagnéticos como la luz; la relatividad, formulada
por Einstein, que describe el espacio-tiempo y la interacción gravitatoria; la termodinámica, que describe los
fenómenos moleculares y de intercambio de calor; y, finalmente, la mecánica cuántica, que describe el
comportamiento del mundo atómico.
Mecánica clásica
Giróscopo, un dispositivo mecánico.
Se conoce como mecánica clásica a la descripción del
movimiento de cuerpos macroscópicos a velocidades muy
pequeñas en comparación con la velocidad de la luz. Existen
dos tipos de formulaciones de esta mecánica, conocidas
como mecánica newtoniana y mecánica analítica.
La mecánica newtoniana, como su nombre indica, lleva
intrínsecos los preceptos de Newton. A partir de las tres
ecuaciones formuladas por Newton y mediante el cálculo
diferencial e integral, se llega a una muy exacta aproximación de
los fenómenos físicos. Esta formulación también es conocida
como mecánica vectorial, y es debido a que a varias magnitudes
se les debe definir su vector en un sistema de referencia
inercial privilegiado.8
La mecánica analítica es una formulación matemática abstracta
sobre la mecánica; nos permite desligarnos de esos sistemas de
referencia privilegiados y tener conceptos más generales al
momento de describir un movimiento con el uso del cálculo de
variaciones. Existen dos formulaciones equivalentes: la
llamada mecánica lagrangiana es una reformulación de la mecánica realizada por Joseph Louis Lagrange que
se basa en la ahora llamada ecuación de Euler-Lagrange (ecuaciones diferenciales de segundo orden) y el
principio de mínima acción; la otra, llamada mecánica hamiltoniana, es una reformulación más teórica basada
en una funcional llamada hamiltoniano realizada por William Hamilton. En última instancia las dos son
equivalentes.8
En la mecánica clásica en general se tienen tres aspectos invariantes: el tiempo es absoluto, la naturaleza
realiza de forma espontánea la mínima acción y la concepción de un universo determinado.
Electromagnetismo
Magnetósfera terrestre.
El electromagnetismo describe la
interacción de partículas cargadas
con campos eléctricos y magnéticos. Se
puede dividir en electrostática, el estudio
de las interacciones entre cargas en
reposo, y la electrodinámica, el estudio
de las interacciones entre cargas en
movimiento y la radiación. La teoría
clásica del electromagnetismo se basa
en la fuerza de Lorentz y en
las ecuaciones de Maxwell.
La electrostática es el estudio de los
fenómenos asociados a los cuerpos
cargados en reposo. Como se describe
por la ley de Coulomb, estos cuerpos
ejercen fuerzas entre sí. Su comportamiento se puede analizar en términos de la idea de un campo eléctrico
que rodea cualquier cuerpo cargado, de manera que otro cuerpo cargado colocado dentro del campo estará
sujeto a una fuerza proporcional a la magnitud de su carga y de la magnitud del campo en su ubicación. El que
la fuerza sea atractiva o repulsiva depende de la polaridad de la carga. La electrostática tiene muchas
aplicaciones, que van desde el análisis de fenómenos como tormentas eléctricas hasta el estudio del
comportamiento de los tubos electrónicos.
La electrodinámica es el estudio de los fenómenos asociados a los cuerpos cargados en movimiento y a los
campos eléctricos y magnéticos variables. Dado que una carga en movimiento produce un campo magnético, la
electrodinámica se refiere a efectos tales como el magnetismo, la radiación electromagnética, y la inducción

electromagnética, incluyendo las aplicaciones prácticas, tales como el generador eléctrico y el motor eléctrico.
Esta área de la electrodinámica, conocida como electrodinámica clásica, fue sistemáticamente explicada
por James Clerk Maxwell, y las ecuaciones de Maxwell describen los fenómenos de esta área con gran
generalidad. Una
novedad
desarrollada más
reciente es
la electrodinámica
cuántica, que
incorpora las leyes
de la teoría
cuántica a fin de
explicar la
interacción de la
radiación
electromagnética
con la materia. Paul Dirac, Heisenberg y Wolfgang Pauli fueron pioneros en la formulación de la electrodinámica
cuántica. La electrodinámica es inherentemente relativista y da unas correcciones que se introducen en la
descripción de los movimientos de las partículas cargadas cuando sus velocidades se acercan a la velocidad de
la luz. Se aplica a los fenómenos involucrados con aceleradores de partículas y con tubos electrónicos
funcionando a altas tensiones y corrientes.
El electromagnetismo abarca diversos fenómenos del mundo real como por ejemplo, la luz. La luz es un campo
electromagnético oscilante que se irradia desde partículas cargadas aceleradas. Aparte de la gravedad, la
mayoría de las fuerzas en la experiencia cotidiana son consecuencia de electromagnetismo. Los principios del
electromagnetismo encuentran aplicaciones en diversas disciplinas afines, tales como
las microondas, antenas, máquinas eléctricas, comunicaciones
por satélite, bioelectromagnetismo, plasmas, investigación nuclear, la fibra óptica, la interferencia y la
compatibilidad electromagnéticas, la conversión de energía electromecánica, la meteorología por radar, y la
observación remota. Los dispositivos electromagnéticos incluyen transformadores, relés, radio/TV, teléfonos,
motores eléctricos, líneas de transmisión, guías de onda, fibras ópticas y láseres.
Espectro electromagnético.
Relatividad
Dibujo artístico acerca de una prueba realizada con alta

precisión por la sonda Cassini al enviar señales a la tierra y al
describir la trayectoria predicha.
La relatividad es la teoría formulada principalmente por Albert
Einstein a principios del siglo XX, y se divide en dos cuerpos
de investigación: la relatividad especial y la relatividad general.
En la teoría de la relatividad especial,
Einstein, Lorentz y Minkowski, entre otros, unificaron los
conceptos de espacio y tiempo, en un ramado tetradimensional
al que se le denominó espacio-tiempo. La relatividad especial
fue una teoría revolucionaria para su época, con la que el
tiempo absoluto de Newton quedó relegado y conceptos como
la invariabilidad en la velocidad de la luz, la dilatación del
tiempo, la contracción de la longitud y la equivalencia entre
masa y energía fueron introducidos. Además, con las
formulaciones de la relatividad especial, las leyes de la
Física son invariantes en todos los sistemas de referencia
inerciales; como consecuencia matemática, se encuentra como
límite superior de velocidad a la de la luz y se elimina
la causalidad determinista que tenía la física hasta entonces.
Hay que indicar que las leyes del movimiento de Newton son
un caso particular de esta teoría donde la masa, al viajar a
velocidades muy pequeñas, no experimenta variación alguna
en longitud ni se transforma en energía, y al tiempo se le
puede considerar absoluto.
Por otro lado, la relatividad general estudia la interacción
gravitatoria como una deformación en la geometría del espacio-tiempo. En esta teoría se introducen los
conceptos de la curvatura del espacio-tiempo como la causa de la interacción gravitatoria, el principio de

equivalencia que dice que para todos los observadores locales inerciales las leyes de la relatividad especial son
invariantes y la introducción del movimiento de una partícula por líneas geodésicas. La relatividad general no es
la única teoría que describe la atracción gravitatoria, pero es la que más datos relevantes comprobables ha
encontrado. Anteriormente, a la interacción gravitatoria se la describía matemáticamente por medio de una
distribución de masas, pero en esta teoría no solo la masa percibe esta interacción, sino también la energía,
mediante la curvatura del espacio-tiempo, y por eso se necesita otro lenguaje matemático para poder
describirla, el cálculo tensorial. Muchos fenómenos, como la curvatura de la luz por acción de la gravedad y la
desviación en la órbita de Mercurio, son perfectamente predichos por esta formulación. La relatividad general
también abrió otro campo de investigación en la física, conocido como cosmología, y es ampliamente utilizado
en la astrofísica.
Termodinámica y mecánica estadística
Transferencia de calor por convección.

La termodinámica trata los procesos de transferencia
de calor, que es una de las formas de energía, y cómo
se puede realizar un trabajo con ella. En esta área se
describe cómo la materia en cualquiera de
sus fases (sólido, líquido, gaseoso) va
transformándose. Desde un punto de vista
macroscópico de la materia, se estudia cómo esta
reacciona a cambios en
su volumen, presión y temperatura, entre otras
magnitudes. La termodinámica se basa en cuatro leyes
principales: el equilibrio termodinámico (o ley cero), el
principio de conservación de la energía (primera ley),
el aumento temporal de la entropía (segunda ley) y la
imposibilidad del cero absoluto (tercera ley).
Una consecuencia de la termodinámica es lo que hoy
se conoce como mecánica estadística. Esta rama estudia, al igual que la termodinámica, los procesos de
transferencia de calor, pero, al contrario a la anterior, desde un punto de vista molecular. La materia, como se
conoce, está compuesta por moléculas, y el conocer el comportamiento de una sola de sus moléculas nos lleva
a medidas erróneas. Por eso se debe tratar como un conjunto de elementos caóticos o aleatorios, y se utiliza el
lenguaje estadístico y consideraciones mecánicas para describir comportamientos macroscópicos de este
conjunto molecular microscópico.11
Mecánica cuántica
Esquema de una función de onda

monoelectrónica u orbital en tres
dimensiones.
La mecánica cuántica es la rama de la
física que trata los sistemas atómicos y
subatómicos, y sus interacciones con la
radiación electromagnética, en términos
de cantidades observables. Se basa en
la observación de que todas las formas
de energía se liberan en unidades
discretas o paquetes llamados cuantos.
Sorprendentemente, la teoría
cuántica solo permite normalmente
cálculos probabilísticos o estadísticos de
las características observadas de
las partículas elementales, entendidos
en términos de funciones de onda.
La ecuación de Schrödinger desempeña
el papel en la mecánica cuántica que
las leyes de Newton y la conservación de la energía hacen en la mecánica clásica. Es decir, la predicción del
comportamiento futuro de un sistema dinámico, y es una ecuación de onda en términos de una función de
onda la que predice analíticamente la probabilidad precisa de los eventos o resultados.
En teorías anteriores de la física clásica, la energía era tratada únicamente como un fenómeno continuo, en
tanto que la materia se supone que ocupa una región muy concreta del espacio y que se mueve de manera
continua. Según la teoría cuántica, la energía se emite y se absorbe en cantidades discretas y minúsculas. Un

paquete individual de energía, llamado cuanto, en algunas situaciones se comporta como una partícula de
materia. Por otro lado, se encontró que las partículas exponen algunas propiedades ondulatorias cuando están
en movimiento y ya no son vistas como localizadas en una región determinada, sino más bien extendidas en
cierta medida. La luz u otra radiación emitida o absorbida por un átomo solo tiene
ciertas frecuencias (o longitudes de onda), como puede verse en la línea del espectro asociado al elemento
químico representado por tal átomo. La teoría cuántica demuestra que tales frecuencias corresponden a niveles
definidos de los cuantos de luz, o fotones, y es el resultado del hecho de que los electrones del átomo solo
pueden tener ciertos valores de energía permitidos. Cuando un electrón pasa de un nivel permitido a otro, una
cantidad de energía es emitida o absorbida, cuya frecuencia es directamente proporcional a la diferencia de
energía entre los dos niveles.
Esquema de un orbital en dos dimensiones.

El formalismo de la mecánica cuántica se desarrolló
durante la década de 1920. En 1924, Louis de
Broglie propuso que, al igual que las ondas de luz
presentan propiedades de partículas, como ocurre en
el efecto fotoeléctrico, las partículas, a su vez, también
presentan propiedades ondulatorias. Dos formulaciones
diferentes de la mecánica cuántica se presentaron
después de la sugerencia de Broglie. En 1926,
la mecánica ondulatoria de Erwin Schrödinger implica la
utilización de una entidad matemática, la función de onda,
que está relacionada con la probabilidad de encontrar una
partícula en un punto dado en el espacio. En 1925,
la mecánica matricial de Werner Heisenberg no hace
mención alguna de las funciones de onda o conceptos
similares, pero ha demostrado ser matemáticamente
equivalente a la teoría de Schrödinger. Un descubrimiento
importante de la teoría cuántica es el principio de
incertidumbre, enunciado por Heisenberg en 1927, que
pone un límite teórico absoluto en la precisión de ciertas
mediciones. Como resultado de ello, la asunción clásica de
los científicos de que el estado físico de un sistema podría medirse exactamente y utilizarse para predecir los
estados futuros tuvo que ser abandonada. Esto supuso una revolución filosófica y dio pie a numerosas
discusiones entre los más grandes físicos de la época. La mecánica cuántica se combinó con la teoría de la
relatividad en la formulación de Paul Dirac de 1928, lo que, además, predijo la existencia de antipartículas.
Otros desarrollos de la teoría incluyen la estadística cuántica, presentada en una forma por Einstein y Bose
(la estadística de Bose-Einstein) y en otra forma por Dirac y Enrico Fermi (la estadística de Fermi-Dirac),
la electrodinámica cuántica, interesada en la interacción entre partículas cargadas y los campos
electromagnéticos, su generalización, la teoría cuántica de campos y la electrónica cuántica.
El descubrimiento de la mecánica cuántica a principios del siglo XX revolucionó la física, y la mecánica cuántica
es fundamental para la mayoría de las áreas de la investigación actual.
Conceptos físicos fundamentales

En general un concepto físico es interpretable solo en virtud de la teoría física donde aparece. Así la descripción
clásica de un gas o un fluido recurre al concepto de medio continuo aun cuando en realidad la materia está
formada por átomos discretos, eso no impide que el concepto de medio continuo en el contexto de aplicación de
la mecánica de fluidos o la mecánica de sólidos deformables no sea útil. Igualmente la mecánica newtoniana
trata el campo gravitatorio como un campo de fuerzas, pero por otra parte la teoría de la relatividad general
considera que no existen genuinamente fuerzas gravitatorias sino que los fenómenos gravitatorios son una
manifestación de la curvatura del espacio-tiempo.
Si se examina una lista larga de conceptos físicos rápidamente se aprecia que muchos de ellos solo tienen
sentido o son definibles con todo rigor en el contexto de una teoría concreta y por tanto no son conceptos
fundamentales que deban aparecer en cualquier descripción física del universo. Sin embargo, un conjunto
reducido de conceptos físicos aparecen tanto en la descripción de la física clásica, como en la descripción de la
física relativista y la de la mecánica cuántica. Estos conceptos físicos que parecen necesarios en cualquier
teoría física suficientemente amplia son los llamados conceptos físicos fundamentales, una lista no exhaustiva
de los mismos podría ser:

Física teórica
Constituyentes básicos de la materia según el esquema de

la teoría de cuerdas.
La cultura de la investigación en física en los últimos tiempos
se ha especializado tanto que ha dado lugar a una separación
de los físicos que se dedican a la teoría y otros que se dedican
a los experimentos. Los teóricos trabajan en la búsqueda de
modelos matemáticos que expliquen los resultados
experimentales y que ayuden a predecir resultados futuros.
Así pues, teoría y experimentos están relacionados
íntimamente. El progreso en física a menudo ocurre cuando
un experimento encuentra un resultado que no se puede
explicar con las teorías actuales, por lo que hay que buscar un
nuevo enfoque conceptual para resolver el problema.
La física teórica está muy relacionada con las matemáticas, ya
que esta suministra el lenguaje usado en el desarrollo de las
teorías físicas. Los teóricos confían en el cálculo
diferencial e integral, el análisis numérico y en simulaciones por ordenador para validar y probar sus modelos
físicos. Los campos de física computacional y matemática son áreas de investigación activas.
Los teóricos pueden concebir conceptos tales como universos paralelos, espacios multidimensionales
o minúsculas cuerdas que vibran o la teoría del todo, y a partir de ahí, realizar hipótesis físicas.
Materia condensada
Efecto Meissner, un ejemplo de superconductividad.

La física de la materia condensada se ocupa de las
propiedades físicas macroscópicas de la materia, tales
como la densidad, la temperatura, la dureza, o el color de
un material. Los materiales consisten en un gran número
de átomos o moléculas que interactúan entre ellos, por lo
que están "condensados", a diferencia de estar libres sin
interactuar. La física de la materia condensada busca
hacer relaciones entre las propiedades macroscópicas,
que se pueden medir, y el comportamiento de sus
constituyentes a nivel microscópico o atómico y así
comprender mejor las propiedades de los materiales.
Las fases "condensadas" más comunes
son sólidos y líquidos, que surgen del enlace
químico entre los átomos, debido a la interacción
electromagnética. Fases más exóticas son los superfluidos, los condensados de Bose-Einstein encontrados en
ciertos sistemas atómicos a muy bajas temperaturas, la fase superconductora de los electrones de conducción
de ciertos materiales, y las fases ferromagnéticas y antiferromagnéticas de los espines en las redes atómicas.
La física de la materia condensada es el campo de la física contemporánea más extenso y que involucra a un
mayor número de físicos. Históricamente, la física de la materia condensada surgió de la física de estado sólido,
que se considera en la actualidad uno de sus principales subcampos. La expresión física de la materia
condensada aparentemente fue acuñada por Philip Anderson cuando renombró en 1967 su grupo de
investigación, anteriormente llamado de teoría del estado sólido. La física de la materia condensada tiene una
gran superposición con la química, la ciencia de materiales, la nanotecnología y la ingeniería.
Física atómica y molecular
Estructura del diamante.

La física atómica y molecular se centran en el estudio de las
interacciones materia-materia y luz-materia en la escala de átomos
individuales o estructuras que contienen unos pocos átomos. Ambas
áreas se agrupan debido a su interrelación, la similitud de los métodos
utilizados, así como el carácter común de las escalas de energía
relevantes a sus investigaciones. A su vez, ambas incluyen tratamientos
tanto clásicos como cuánticos, ya que pueden tratar sus problemas
desde puntos de vista microscópicos y macroscópicos.

La investigación actual en física atómica se centra en actividades tales como el enfriamiento y captura de
átomos e iones, lo cual es interesante para eliminar "ruido" en las medidas y evitar imprecisiones a la hora de
realizar otros experimentos o medidas (por ejemplo, en los relojes atómicos), aumentar la precisión de las
mediciones de constantes físicas fundamentales, lo cual ayuda a validar otras teorías como la relatividad o
el modelo estándar, medir los efectos de correlación electrónica en la estructura y dinámica atómica, y la
medida y comprensión del comportamiento colectivo de los átomos de gases que interactúan débilmente (por
ejemplo, en un condensado de Bose-Einstein de pocos átomos).
La física molecular se centra en estructuras moleculares y sus interacciones con la materia y con la luz.
Física de partículas o de altas energías y Física nuclear
Ilustración de una desintegración alfa.

La física de partículas es la rama de la física que
estudia los componentes elementales de la
materia y las interacciones entre ellos como si
estas fueran partículas. Es llamada también física
de altas energías, pues muchas de las partículas
elementales no se encuentran en la naturaleza y
es necesario producirlas en colisiones de alta
energía entre otras partículas, como se hace en
los aceleradores de partículas. Los principales
centros de estudio sobre partículas son el
Laboratorio Nacional Fermi o Fermilab, en Estados
Unidos, y el Centro Europeo para la Investigación
Nuclear o CERN, en la frontera
entre Suiza y Francia. En estos laboratorios lo que
se logra es obtener energías similares a las que se
cree existieron en el Big Bang, y así se intenta tener cada vez más pruebas del origen del universo.
En la actualidad, las partículas elementales se clasifican siguiendo el llamado Modelo Estándar en dos grandes
grupos: bosones y fermiones. Los bosones son las partículas que interactúan con la materia y los fermiones son
las partículas constituyentes de la materia. En el modelo estándar se explica cómo las interacciones
fundamentales en forma de partículas (bosones) interactúan con las partículas de materia (fermiones). Así,
el electromagnetismo tiene su partícula llamada fotón, la interacción nuclear fuerte tiene al gluón, la interacción
nuclear débil a los bosones W y Z y la gravedad a una partícula hipotética llamada gravitón. Entre los fermiones
hay más variedad; se encuentran dos tipos: los leptones y los quarks. En conjunto, el modelo estándar contiene
24 partículas fundamentales que constituyen la materia (12 pares de partículas/anti-partículas) junto con tres
familias de bosones de gauge responsables de transportar las interacciones. La Física Nuclear es el campo de
la Física que estudia los constituyentes del núcleo atómico y sus interacciones. Las aplicaciones más conocidas
de la física nuclear son la tecnología de generación de energía y armamento, pero el campo ha dado lugar a
aplicaciones en diversos campos, incluyendo medicina nuclear e imágenes por resonancia magnética,
ingeniería de implantación de iones en materiales y datación por radiocarbono en geología y arqueología.
Astrofísica
Ilustración de cómo podría verse un agujero negro supermasivo.
La astrofísica y la astronomía son ciencias que aplican las teorías y
métodos de otras ramas de la física al estudio de los objetos que
componen nuestro variado universo, tales
como estrellas, planetas, galaxias y agujeros negros. La astronomía se
centra en la comprensión de los movimientos de los objetos, mientras
que, grosso modo, la astrofísica busca explicar su origen, su evolución
y su comportamiento. Actualmente los términos astrofísica y
astronomía se suelen usar indistintamente para referirse al estudio del
universo.
Esta área, junto a la física de partículas, es una de las áreas más
estudiadas y más apasionantes del mundo contemporáneo de la física.
Desde que el telescopio espacial Hubblenos brindó detallada
información de los más remotos confines del universo, los físicos pudieron tener una visión más objetiva de lo
que hasta ese momento eran solo teorías. Debido a que la astrofísica es un campo muy amplio, los astrofísicos
aplican normalmente muchas disciplinas de la física, incluida la mecánica, el electromagnetismo, la mecánica
estadística, la termodinámica, la mecánica cuántica, la relatividad, la física nuclear y de partículas, y la física
atómica y molecular. Además, la astrofísica está íntimamente vinculada con la cosmología, que es el área que
pretende describir el origen del universo.

Biofísica
La biofísica podría describir físicamente lo que ocurre en

nuestro cerebro.
La biofísica es un área interdisciplinaria que estudia
la biología aplicando los principios generales de la física. Al aplicar el
carácter probabilístico de la mecánica cuántica a sistemas biológicos,
obtenemos métodos puramente físicos para la explicación de
propiedades biológicas. Se puede decir que el intercambio de
conocimientos es únicamente en dirección a la biología, ya que esta se
ha ido enriqueciendo de los conceptos físicos y no viceversa. 16
La biomecánica por otra parte consiste en la aplicación de conceptos
de la dinámica clásica y la mecánica de sólidos deformables al
comportamiento cinemático, dinámico y estructural de las diferentes partes del cuerpo.
Esta área está en constante crecimiento. Se estima que durante los inicios del siglo XXI cada vez la confluencia
de físicos, biólogos y químicos a los mismos laboratorios se incrementará. Los estudios en neurociencia, por
ejemplo, han aumentado y cada vez han tenido mayores frutos desde que se comenzó a implementar las leyes
del electromagnetismo, la óptica y la física molecular al estudio de las neuronas.17
Resumen de las disciplinas físicas
Clasificación de la física con respecto a teorías:
 Mecánica Clásica
 Mecánica cuántica
 Teoría cuántica de campos
 Teoría de la relatividad
o Relatividad especial
o Relatividad general
 Mecánica Estadística
 Termodinámica
 Mecánica de medios continuos
o Mecánica del sólido rígido, Mecánica de sólidos deformables, Elasticidad, Plasticidad
o Mecánica de fluidos.
 Electromagnetismo
o Electricidad
o Magnetismo
 Electrónica
 Astrofísica (rama de la astronomía)
 Geofísica (rama de la geología)
 Biofísica (rama de la biología)
 Óptica

INTRODUCCIÓN
La extracción y generación de energía a partir de productos y procesos naturales, ha sido un aporte importante al
desarrollo de nuestra moderna sociedad tecnológica. Es posible controlar o usar el trabajo, la potencia y el calor, a
través de la extracción de dicha energía.
La FISICA es la ciencia que explica y determina cuanta energía se puede extraer y con qué eficiencia. Ella se
ocupa de la energía y sus transformaciones en los sistemas desde un punto de vista macroscópico. Sus leyes son
restricciones generales que la naturaleza impone en todas sus transformaciones.
La termodinámica es una teoría de una gran generalidad, aplicable a sistemas de estructura muy elaborada con
todas las formas de propiedades mecánicas, eléctricas y térmicas complejas. Puesto que la termodinámica pone
énfasis en las propiedades térmicas, es conveniente idealizar y simplificar las propiedades mecánicas y eléctricas de
los sistemas que estudiaremos, esto es posible, a través de los modelos matemáticos y físicos que representan cada
una de las propiedades, y que por lo tanto hacen posible su tratamiento manual, desde los principios básicos hasta
los conceptos y leyes que parecen complejos, pero que estudiados con un profundo sentido de secuencialidad y
aplicabilidad, estos nos abren las puertas hacia nuevos descubrimientos y nuevas utilizaciones de la energía en la
forma que se presenten y en el estados de agregación que los encontremos.
En nuestro estudio de termodinámica idealizaremos nuestros sistemas para que sus propiedades mecánicas y
eléctricas sean lo más triviales posibles. Cuando el contenido esencial de la termodinámica haya sido desarrollado,
será una cuestión simple extender el análisis a sistemas con estructuras mecánicas y eléctricas relativamente
complejas. La cuestión esencial es señalar que las restricciones en los tipos de sistemas considerados no son
limitaciones básicas sobre la generalidad de la teoría termodinámica, y sólo se adoptan meramente para la
simplificación expositiva.
Restringiremos (temporalmente) nuestra atención a sistemas simples, definidos como sistemas que son
macroscópicamente homogéneos, isotrópicos, y desprovistos de carga eléctrica, que son lo suficientemente grandes
para que los efectos de frontera puedan ser ignorados, y que no se encuentran bajo la acción de campos eléctricos,
magnéticos o gravitacionales.
En casi todos los eventos de la vida cotidiana es posible encontrar aplicaciones de la termodinámica. Los chips o
circuitos electrónicos que encontramos en los computadores, televisores inteligentes, celulares, cámaras digitales de
video, etc., se han reducido de tamaño cada vez más, debido a que los ingenieros y técnicos han aplicado los
principios de la termodinámica y la transferencia de calor para enfriar tales circuitos, de manera que funcionen
correctamente de acuerdo a sus especificaciones, funcionalidades propias del aparato.
Finalmente si se quiere evaluar realmente los efectos de la contaminación ambiental, es necesario comprender los
principios y fundamentos de la termodinámica.

INDICE

Capítulo 1 SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS SI
1. 1 INTRODUCCIÓN
El presente documento de utilización del Sistema Internacional de Medidas “SI”, es una síntesis de las guías e
informaciones proporcionadas por ITINTEC (Instituto de investigación tecnológica Industrial y de Normas
Técnicas) lo que ahora es INDECOPI. Estas guías e informaciones han sido proporcionadas con el objeto de difundir
su uso en las diferentes áreas del conocimiento humano (nos referimos específicamente a la FÍSICA, QUÍMICA) y
todas aquellas áreas en las cuales se haga uso de las unidades de medida, con el único objetivo de estandarizar los
diferentes sistemas de medidas existentes. Colaborando con este objetivo el autor, pone al servicio de todos los
interesados: estudiantes de secundaria, institutos, universidades, profesionales y público interesado la presente guía,
la misma que espero sea de utilidad.
Debe tenerse en cuente que el Perú, estableció el uso del SI según Ley No 23560 del 31/12/1982 con el nombre de
Sistema Legal de Unidades del Perú (SLUP), por consiguiente y según la ley anteriormente mencionada las unidades
del SISTEMA INTERNACIONAL son de uso obligatorio, sobre todo en los colegios, institutos, universidades, en las
investigaciones científicas y en la técnica, dejando al comercio cierto margen de tiempo para que adecuen sus
sistemas de medida.
Es bastante conocido que hoy en día los sistemas de unidades son: el SISTEMA INTERNACIONAL (SI) Y EL
SISTEMA INGLÉS, este último todavía tiene vigencia en virtud a que las especificaciones técnicas de maquinarias,
por ejemplo, todavía consideran unidades nativas o propias del Sistema inglés, las cuales tiene sus correspondientes
equivalentes dentro del Sistema Internacional (SI).
A través del tiempo el hombre siempre quiso medir todo lo que está a su vista, a su oído o de alguna manera a su
alcance. Es así como miden las distancias, la luz, el calor, el trabajo, el sonido, el peso, la masa, etc., “ es decir todo
lo que nuestros sentidos puedan percibir”.
Todas aquellas magnitudes que sean capaces de ser expresadas numéricamente y en magnitudes conocidas, se
llaman “cantidades ponderables” y todo aquello que no se puede medir se llaman “cantidades imponderables”,
así por ejemplo el amor, el dolor, el sentimiento, la envidia, la alegría.
Para medir las “cantidades ponderables”, la Historia nos dice que desde tiempos remotos el hombre tuvo
necesidad de medir, como consecuencia aparecieron muchas medidas arbitrarias, las cuales crearon caos y
confusión en el género humano.
Desde hace mucho tiempo se tuvo la idea de contar con un sistema de medidas universal que estuviera basada en
fenómenos físicos naturales e invariables. El año de 1790, la Asamblea Francesa, encargó a la Academia Francesa
de Ciencias, encontrar o crear un sistema de unidades de medida que sirviese para todo el mundo. Este sistema fue
el “Sistema Métrico Decimal”, el mismo que fue adoptado por muchos países; el Perú lo adoptó el 29 de noviembre
de 1862 bajo la Presidencia de Miguel San Román.
Para tratar toda clase de medida concerniente al Sistema métrico Decimal (SMD), a nivel internacional, se estableció
la creación del “Bureau Internacional de Pesas y Medidas” (BIPM) como organismo técnico y la “Conferencia
General de Pesas y Medidas”(CGPM) como organismo de mayor jerarquía.
Tomando como unidad de longitud el metro (m), unidad de masa el gramo (g) y como unidad de tiempo el segundo
(s), el año de 1901 el ciudadano italiano Giovanni Giorgi creó un sistema de cuatro unidades, teniendo como
unidades fundamentales al metro, kilogramo, segundo y una unidad eléctrica, el Ampere (A) con lo que quedó
formado el Sistema MKSA (metro, kilogramo, segundo y ampere).
El Sistema Métrico Decimal a su vez dio origen a una serie de sistemas de unidades derivadas, así: CGS
(centímetro, gramo y segundo), MKS (metro, kilogramo y segundo), MTS (metro, tonelada y segundo), MKFS
(metro, kilogramo, fuerza y segundo) y MKSA (metro, kilogramo, segundo y ampere).
Para unificar todas estas medidas el año de 1948, Conferencia General de Pesas y Medidas encargó al Comité
Internacional de Pesas y Medidas (CIPM), determinar un sistema de medidas más simple y práctico. El año de
1954 durante la 10ma Conferencia General de Pesas y Medidas (CGPM), se adoptó un sistema de medidas basado
en las cuatro unidades del sistema MKSA más el grado Kelvin ( oK) como unidad de temperatura absoluta y la candela
(cd ) como unidad de intensidad luminosa, en el año de 1960, durante la 11ava CGPM se dio nombre a este nuevo
sistema: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES “SI”.
El año de 1964 la 12ava CGPM, se redefinió el LITRO como un nombre especial dado al decímetro cúbico (dm 3). El
año de 1967 durante la 13ava CGPM se sancionó la definición actual del segundo (s), se cambió el nombre de grado
Kelvin (oK) por el de Kelvin (K) y se modificó la definición de candela (cd). El año de 1971, durante la 14ava CGPM se
adoptó la definición actual de la unidad de cantidad de sustancia (mol) y se incluyó como 7 ma unidad básica
fundamental del SI, en esta misma Conferencia se adoptaron los nombres especiales de pascal (Pa) para la unidad
de presión del SI, y la unidad Siemens (S) para la unidad SI de conductancia eléctrica.
El año de 1975 durante la 15ava CGPM, se adoptaron las unidades SI de radiaciones ionizantes Becquerel (Bq) y
Gray (Gy) y los prefijos SI penta (P) y exa (E). El año de 1983 durante la 17ava CGPM se sancionó la definición actual
del metro (m).
A partir del año 1960 en que se realizó la 11ava CGPM y se estableció el SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
“SI”, muchos países empezaron a adoptar y adaptar sus sistemas tradicionales al nuevo sistema de medidas que en
resumen viene a constituir la universalización de un solo sistema de unidades.

o
El Perú adoptó el nuevo sistema de unidades el año de 1982 con la Ley N 23560 de fecha 31 de diciembre de 1982,
la cual deroga a la Ley dada con fecha 29 de noviembre de 1862 que estableció el uso del Sistema Métrico Decimal.
En la actualidad casi todos los países del mundo usan el SI. Algunos como Francia tienen un nivel de implantación
muy elevado, otros recién están implementando los cambios al SI, por ejemplo el Perú. Sin embargo en casi todos
los países además del SI incluyen otras unidades por convenir a la industria, el comercio, la técnica y su campo
científico especial.
El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, también denominado Sistema Internacional de Medidas, es el
sistema de unidades más extensamente usado. Junto con el antiguo sistema métrico decimal, que es su antecesor y
que ha perfeccionado, el SI también es conocido como sistema métrico, especialmente en las naciones en las que
aún no se ha implantado para su uso cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesas y Medidas,
que inicialmente definió seis unidades físicas básicas o fundamentales. En 1971, fue añadida la séptima unidad
básica, el mol.
Una de las principales características, que constituye la gran ventaja del SI, es que sus unidades están basadas en
fenómenos físicos fundamentales. La única excepción es la unidad de la magnitud masa, el kilogramo, que está
definida como la masa del prototipo internacional del kilogramo o aquel cilindro de platino e iridio almacenado en una
caja fuerte de la Oficina Internacional de Pesos y Medidas.
Las unidades del SI son la referencia internacional de las indicaciones de los instrumentos de medida y a las que
están referidas a través de una cadena ininterrumpida de calibraciones o comparaciones. Esto permite alcanzar la
equivalencia de las medidas realizadas por instrumentos similares, utilizados y calibrados en lugares apartados y por
ende asegurar, sin la necesidad de ensayos y mediciones duplicadas, el cumplimiento de las características de los
objetos que circulan en el comercio internacional y su intercambiabilidad.
1.2 UNIDADES BÁSICAS

El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas, también denominadas unidades
fundamentales. Son las unidades utilizadas para expresar las magnitudes físicas definidas como fundamentales, a
partir de las cuales se definen las demás:
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOL SÍMBOLO OBSERVACIONE
FÍSICA BÁSICA O O DIMENSIONA S
FUNDAMENTAL FUNDAMENTA L
L
LONGITUD METRO m L Se define en función a la
velocidad de la luz
MASA KILOGRAMO kg M Se define en función al
“cilindro patrón” (Sevres,
Francia)
TIEMPO SEGUNDO s T Se define en función al tiempo
atómico
INTENSIDAD DE AMPERIO O A I Se define a partir del campo
CORRIENTE AMPERE eléctrico
ELÉCTRICA
TEMPERATURA KELVIN K θ Se define a partir de la
TERMODINÁMIC temperatura termodinámica
A del punto triple del agua
CANTIDAD DE MOL mol N Se define en función al
SUSTANCIA Número de Avogadro
INTENSIDAD CANDELA O cd J Se define en función a los
LUMINOSA BUJÍA conceptos relacionados:
Lumen, Lux e Iluminación
física
Las unidades básicas tienen múltiplos y submúltiplos, que se expresan mediante prefijos. Así, por ejemplo, la
expresión kilo indica "mil" y, por lo tanto, 1 km son 1000 m, del mismo modo que mili indica "milésima" y, por ejemplo,
1 mA es 0,001 A.
DEFINICIONES BÁSICAS: UNIDADES BÁSICAS DEL SI
El Sistema Internacional de Unidades (SI) define siete unidades básicas o unidades físicas fundamentales, las cuales
son descritas por una definición operacional.
Todas las demás unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas se pueden derivar de estas unidades básicas y
se conocen como unidades derivadas del SI. La derivación se lleva a cabo por medio del análisis
dimensional.Magnitud física que se toma como Magnitudes.

1.3 LONGITUD
METRO PATRÓN EN PLATINO IRIDIADO.- El metro es
la unidad de longitud del Sistema Internacional de
Unidades. Se define como la longitud del trayecto
recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de
1/299 792 458 de segundo (unidad de tiempo) (aprox.
3,34 ns).
Inicialmente fue creada por la Academia de Ciencias
Francesa en 1791 y definida como la diezmillonésima
parte de la distancia que separa el polo de la línea del
ecuador terrestre. Si este valor se expresara de manera
análoga a como se define la milla náutica, se
correspondería con la longitud de meridiano terrestre que
forma un arco de 1/10 de segundo de grado centesimal.
Se realizaron mediciones cuidadosas al respecto, hasta
que en 1889 se corporizaron en un metro patrón de
platino e iridio depositado en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas (París).
1.3.1 HISTORIA DE LA DEFINICIÓN DEL METRO

La línea de tiempo muestra cómo fue cambiando la definición del metro en distintas épocas:
 1983-10-21: se define al metro como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante 1/299 792 458
segundo.
 1960-10-20: se define al metro como 1.650.763,73 oscilaciones en el vacío de onda de la radiación
emitida por el salto cuántico entre 2p10 y 5d5 de un átomo de 86 kriptón.
 1927-10-06: se define al metro como la distancia entre las dos marcas del patrón de platino con 10% de
iridio a 0 °C y 1 atmósfera.
 1889-09-28: se define al metro como la distancia entre las dos marcas del patrón de platino-iridio a 0 °C.
 1799-12-10: se define al metro con un patrón de plata (el primer patrón, construido el 23 de junio de ese
año).
 1795: se crea un patrón provisional de latón.
 1791-03-30: se define al metro como la diez millonésima parte de un meridiano dentro de un cuadrante
(un cuarto de la circunferencia polar de la tierra).
 1790-05-08: se define al metro con la distancia recorrida por un péndulo determinado que tiene un
hemiperíodo de un segundo.
1.4 MASA
Un kilogramo se define como la masa del Kilogramo Patrón, cilindro compuesto de una aleación de platino-iridio
que se guarda en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas en Sevres, cerca de París. Actualmente es la única
que se define por un objeto patrón.
El kilogramo es la unidad básica de masa del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su patrón. Está definido
por la masa que tiene el cilindro patrón, compuesto de una aleación de platino e iridio, que se guarda en la Oficina
Internacional de Pesos y Medidas en Sèvres, cerca de
París.
Es la única unidad que emplea un prefijo, 1 y la única
unidad del SI que todavía se define por un objeto patrón y
no por una característica física fundamental. Su símbolo
es kg (adviértase que no es una abreviatura: no admite
mayúscula, ni punto ni plural; se confunde universalmente
con K, símbolo del Kelvin). Un kilogramo equivale a 1000
gramos pero, dado que en el SI es la unidad básica de
masa, no debe ser considerado derivado del gramo. Es
aproximadamente equivalente a 2,205 libras en el sistema
de peso americano, así como en el sistema imperial y el
sistema acostumbrado de los pesos y medidas usados en
los Estados Unidos.
El Prototipo Nacional de Kilogramo de los Estados
Unidos es el que actualmente rige como medida
estándar en ese país. Se implantó en 1889 y es
revisado y vuelto a certificar de forma periódica a partir del estándar internacional primario, que se encuentra
en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas (Francia).

1.4.1 HISTORIA
La primera definición, decidida por la Revolución Francesa, especificaba que era la masa de un decímetro cúbico (un
litro) de agua destilada a una atmósfera de presión y 3,98 °C, una temperatura singular dado que es la temperatura a
la cual el agua tiene la mayor densidad a presión atmosférica normal. Esta definición era complicada de realizar
exactamente, porque la densidad del agua depende levemente de la presión, y las unidades de la presión incluyen la
masa como factor, introduciendo una dependencia circular en la definición.
Para evitar estos problemas, el kilogramo fue redefinido mediante una masa estándar particular que creó una
cantidad exacta para aproximar a la definición original. Desde 1889, el Sistema Internacional de Medidas define que
la unidad debe ser igual a la masa del prototipo internacional del kilogramo, que se hace con una aleación de platino e
iridio (en proporción de 90% y 10%, respectivamente, medida por el peso) y se trabaja a máquina en un cilindro
derecho-circular (altura = diámetro) de 39 milímetros. El prototipo internacional se guarda en la Oficina Internacional
de Pesos y Medidas, ubicada en Sèvres, en las cercanías de París. Las copias oficiales del prototipo del kilogramo se
hacen disponibles como prototipos nacionales, que se comparan al prototipo de París ("Le Grand Kilo") cada 40 años;
este prototipo internacional es uno de tres cilindros hechos en 1879. En 1883, es aceptado para ser indistinguible de
la masa del estándar del kilogramo en ese entonces, y ratificó formalmente al kilogramo por la primera Conferencia
General de Pesos y Medidas en 1889.3
Por la definición, el error en la capacidad de repetición de la definición actual es exactamente cero; sin embargo,
cualquier cambio en un cierto plazo puede ser encontrado comparando el estándar del funcionario a sus copias
oficiales. Porque la copia funcionaria y el estándar oficial se hace áspero de los mismos materiales y se guarda bajo
mismas condiciones, comparando las masas relativas entre los estándares en un cierto plazo estima la estabilidad del
estándar. El prototipo internacional del kilogramo parece haber perdido cerca de 50 microgramos en los 100 años
pasados y la razón de la pérdida sigue siendo desconocida.
Actualmente están efectuándose experimentos con los cuales podría definirse, por leyes físicas, el kilogramo. Existen
dos vías principales de investigación. La primera se basa en fijar el valor del número de Avogadro, para luego
materializar la unidad de masa con una esfera de silicio, casi perfecta en su geometría y composición isotópica, cuyas
características dimensionales se pueden conocer con gran exactitud; específicamente se determina el volumen
ocupado por la esfera y cada uno de sus átomos, y finalmente, con el número de Avogadro, se determina la masa. La
otra alternativa consiste en fijar el valor de la carga del electrón o el de la constante de Planck, y luego mediante
mediciones eléctricas se materializa el kilogramo utilizando un dispositivo denominado balanza de Watt, desarrollado
por Bryan Kibble del National Physical Laboratory (Reino Unido).
Lastimosamente, existen inconsistencias entre los resultados obtenidos por ambos métodos y tampoco han
alcanzado una certidumbre que satisfaga a quienes trabajan en metrología de masa; en todo caso, se estima que
para la próxima Conferencia General de Pesos y Medidas de 2011 los experimentos hayan mejorado lo suficiente, en
sus niveles de repetibilidad y reproducibilidad, de tal forma de adoptar una alternativa de materialización de la unidad
de masa confiable.
NOTA SOBRE EL KILOGRAMO
La denominación de esta unidad induce a error dado que se puede interpretar como múltiplo del gramo. Sin
embargo, se corresponde con la masa de un objeto "patrón", único caso en el que se mantiene este método,
por las grandes dificultades que presenta definirlo de modo semejante a los demás, aunque se está
estudiando el modo de hacerlo.
1.5 TIEMPO
Un segundo (s) es el tiempo requerido por 9.192.631.770 ciclos de la radiación correspondiente a la transición
entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133, ( 133Cs), medidos a 0 K. Esto tiene
por consecuencia que se produzcan desfases entre el segundo como unidad de tiempo astronómico y el segundo
medido a partir del tiempo atómico, más estable que la rotación de la Tierra, lo que obliga a ajustes destinados a
mantener concordancia entre el tiempo atómico y el tiempo solar medio.
Esta definición fue adoptada en 1967. El segundo es la unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades,
el Sistema Cegesimal de Unidades y el Sistema Técnico de Unidades. Un minuto equivale a 60 segundos y una
hora equivale a 3600 segundos. Hasta 1967 se definía como la 86.400 ava parte de la duración que tuvo el día solar
medio entre los años 1750 y 1890 y, a partir de esa fecha, su medición se hace tomando como base el tiempo
atómico.
1.5.1 Uso correcto del símbolo en textos

En textos en español, es frecuente encontrar abreviaturas no oficiales para el segundo, tales como seg o sg.
Nótese que el símbolo correcto (según el Sistema Internacional de Unidades) es "s". Igualmente, debe dejarse un
espacio entre el número y el símbolo y no debe añadirse un punto tras el símbolo.
Ejemplos de uso incorrecto: "13 seg", "13 sg", "13 s.", "13s"
El uso correcto para estos casos, sería: "13 s"
1.6 INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA

El amperio o ampere es la unidad de intensidad de corriente eléctrica. Forma parte de las unidades básicas en el
Sistema Internacional de Unidades y fue nombrado en honor de André-Marie Ampère.
1.6.1 DEFINICIÓN
El amperio es una corriente constante que, si es mantenido en dos conductores paralelos de largo infinito, circular
y colocado a un metro de distancia en un vacío, produciría entre esos conductores una fuerza igual a 2×10 –7
newton por metro de largo. El amperio es una unidad básica, junto con el metro, el segundo, y el kilogramo: es
definido sin referencia a la cantidad de carga eléctrica. La unidad de carga, el culombio, es definido, como una
unidad derivada, es la cantidad de carga desplazado por una corriente de amperio en el tiempo de un segundo.
Como resultado, las corrientes eléctricas también son el tiempo promedio de cambio o desplazamiento de cargas
eléctricas. Un amperio representa el promedio de un culombio de carga por segundo.
C
1A = 1
s
1.6.2 EXPLICACIÓN
Como es una unidad básica, la definición del amperio no es unida a ninguna otra unidad eléctrica. La definición
para el amperio es equivalente a cambiar el valor de la permeabilidad del vacío a μ0 = 4π×10−7 H/m. Antes de
1948, el "amperio internacional" era usado, definido en términos de la deposición electrolítica promedio de la
plata.2 La antigua unidad es igual a 0,999 85 A.
La unidad de carga eléctrica, el culombio, es definido los términos del amperio: un culombio es la cantidad de
carga eléctrica llevada en una corriente de un amperio fluyendo por un segundo.3 Corriente, entonces, es el
promedio al cual la carga fluye a través de un alambre o una superficie. Un amperio de corriente (I) es igual a un
flujo de un culombio de carga (Q) por un segundo de tiempo (t):
Q
I=
t
1.6.3 PROPUESTA A DEFINICIÓN FUTURA
Como un culombio es aproximadamente igual a 6.24150948×1018 cargas elementales, un amperio es
aproximadamente equivalente a 6.24150948×1018 cargas elementales, como electrones, moviéndose a través de
un límite en un segundo.
Al igual que otras unidades básicas del SI, ha habido propuestas para redefinir el kilogramo en tal manera como
definir algunas constantes físicas recientemente medidas a valores arreglados. Una definición propuesta del
kilogramo es:
El kilogramo es la masa que debería ser acelerada a, precisamente, 2×10-7 m/s2, si sujetado a la fuerza por metro
entre dos conductores paralelos de largo infinito, circulares y colocados a 1 metro de distancia en un vacío, a
través del cual fluyera una corriente constante de exactamente 6 241 509 479 607 717 888 cargas elementales
por segundo.
Esta redefinición del kilogramo tiene el efecto de cambiar la carga elemental a e= 1.60217653×10-19 C y resultaría
en una funcionalidad equivalente a la definición para el culombio siendo la suma de, exactamente, 6 241 509 479
607 717 888 cargas elementales y el amperio siendo la corriente eléctrica de exactamente 6 241 509 479 607 717
888 cargas elementales por segundo. Esto es consistente con la corriente 2002 CODATA, valor para la carga
elemental, que es 1.60217653×10-19 ± 0,00000014×10-19 C.
1.7 TEMPERATURA
El kelvin es la unidad de temperatura de la escala creada por William Thomson en el año 1848, sobre la base del
grado Celsius, estableciendo el punto cero en el cero absoluto (−273,15 °C) y conservando la misma dimensión.
William Thomson, quién más tarde sería Lord Kelvin, a sus 24 años introdujo la escala de temperatura
termodinámica, y la unidad fue nombrada en su honor.
Se toma como la unidad de temperatura en el Sistema Internacional de Unidades y se corresponde a una fracción
de 1/273,16 partes de la temperatura del punto triple del agua. Se representa con la letra "K", y nunca "ºK".
Además, su nombre no es el de "grado kelvin" sino simplemente "kelvin"; no se dice "19 grados Kelvin" sino "19
kelvin" o "19 K".
Coincidiendo el incremento en un grado Celsius con el de un Kelvin, su importancia radica en el 0 de la escala: a
la temperatura de 0 K se la denomina cero absoluto y corresponde al punto en el que las moléculas y átomos de
un sistema tienen la mínima energía térmica posible. Ningún sistema macroscópico puede tener una temperatura
inferior. A la temperatura medida en Kelvin se le llama "temperatura absoluta", y es la escala de temperaturas que
se usa en ciencia, especialmente en trabajos de física o química.
También en iluminación de vídeo y cine se utilizan los kelvin como referencia de la temperatura de color. Cuando
un cuerpo negro es calentado emitirá un tipo de luz según la temperatura a la que se encuentra, por ejemplo 1600
K es la temperatura correspondiente a la salida o puesta del sol. La temperatura del color de una lámpara de
filamento de tungsteno corriente es de 2800 K. La temperatura de la luz utilizada en fotografía y artes gráficas es
5000 K y al del sol al mediodía con cielo despejado es de 5200K. La luz de los días nublados es más azul y es de
más de 6000 K.
1.7.1 FACTORES DE CONVERSIÓN
La escala Celsius se define en la actualidad en función del Kelvin, siendo 0 °C equivalente a 273,15 K.
 grados Celsius a kelvin
o
K= C + 273, 15
 Ejemplos de temperaturas notables:
 Cero absoluto 0 K ó −273,15 °C
 Congelación del agua 273,15 K ó 0 °C

1.7.2 TEMPERATURA Y ENERGÍA

La física estadística dice que, en un sistema termodinámico, la energía contenida por las partículas es
proporcional a la temperatura absoluta, siendo la constante de proporcionalidad la constante de Boltzmann. Por
eso es posible determinar la temperatura de unas partículas con una determinada energía, o calcular la energía de
unas partículas a una determinada temperatura. Esto se hace a partir del denominado Principio de equipartición.
El principio de equipartición establece que la energía de un sistema termodinámico es:
n
Ec = .k T
2 B
Donde:
 kB es la constante de Boltzmann
 T es la temperatura expresada en Kelvin
 n es el número de grados de libertad del sistema (por ejemplo, en sistemas monoatómicos donde la única
posibilidad de movimiento es la traslación de unas partículas respecto a otras en las tres posibles direcciones
del espacio, n es igual a 3).El kelvin (K) se define como la fracción 1/273,16 de la temperatura termodinámica
del punto triple del agua.
1.8 CANTIDAD DE SUSTANCIA

Un mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos
hay en 0,012 kg de carbono 12. Cuando se usa el mol, las entidades elementales deben ser especificadas y
pueden ser átomos, moléculas, iones, electrones, otras partículas o grupos específicos de tales partículas. El mol
(símbolo mol) es la unidad con que se mide la cantidad de sustancia, una de las siete magnitudes físicas
fundamentales del Sistema Internacional de Unidades.
Dada cualquier sustancia (elemento químico, compuesto o material) y considerando a la vez un cierto tipo de
entidades elementales que la componen, se define como un mol a la cantidad de esa sustancia que contiene
tantas entidades elementales como átomos de C12 hay en 12 gramos de éste.
El número de unidades elementales –átomos, moléculas, iones, electrones, u otras partículas o grupos específicos
de éstas existentes en un mol de sustancia es, por definición, una constante que no depende del material ni del
tipo de partícula considerado. Esta cantidad es llamada número de Avogadro (NA) y equivale a 6,02214179 × 1023
unidades elementales por mol.
1.8.1 HISTORIA
Dado el tamaño extremadamente pequeño de las unidades fundamentales, y su número inmensamente grande,
es imposible contar individualmente las partículas de una muestra. Esto llevó a desarrollar métodos para
determinar estas cantidades de manera rápida y sencilla.
Si tuviésemos que crear una unidad de cantidad de sustancia hoy en día, seguramente se utilizaría la "Tera-
partícula" (1012 partículas) o algo similar. Sin embargo, dado que el mol se ha definido hace ya tiempo y en otro
contexto de investigación, se han utilizado diferentes métodos. El primer acercamiento fue el de Joseph
Loschmidt, intentando contabilizar el número de moléculas en un centímetro cúbico de sustancias gaseosas bajo
condiciones normales de presión y temperatura.
Los químicos del siglo XIX usaron como referencia un método basado en el peso y decidieron utilizar unos
patrones de masa que contuviesen el mismo número de átomos o moléculas. Como en las experiencias de
laboratorio se utilizan generalmente cantidades del orden del gramo, definieron los términos átomo-gramo,
molécula-gramo, fórmula-gramo, etc. Actualmente estos términos no se usan y han sido sustituidos por el mol.
Más adelante el mol queda determinado como el número de moléculas H2 existentes en dos gramos de hidrógeno,
lo que da el peculiar número de 6,022 × 1023 al que se conoce como número de Avogadro.
1.8.2 ACLARACIONES
Dado que un mol de moléculas H2 equivalen a 2 gramos de hidrógeno, un mol de átomos H será entonces un
gramo de este elemento. O sea que en un gramo de hidrógeno hay 6,022 × 1023 átomos.
Para evitar ambigüedades, en el caso de sustancias macroelementales conviene por lo tanto indicar, cuando sea
necesario, si se trata de átomos o de moléculas. Por ejemplo: "un mol de moléculas de nitrógeno" equivale a 28 g
de nitrógeno. O, en general, especificar el tipo de partículas o unidades elementales a que se refiere.
En los compuestos iónicos también puede utilizarse el concepto de mol, aun cuando no están formados por
moléculas discretas. En ese caso el mol equivale al término fórmula-gramo. Por ejemplo: 1 mol de NaCl (58,5 g)
contiene NA iones Na+ y NA iones Cl–, donde NA es el número de Avogadro.
EQUIVALENCIAS
 1 mol es equivalente a 6,022 × 1023 moléculas de la misma sustancia
 1 mol es equivalente a la masa atómica en gramos.
 1 mol es equivalente al peso molecular de un compuesto determinado.
 1 mol es equivalente a 22,4 L de un compuesto gaseoso en condiciones normales de temperatura y presión.
Tiene que ver con la ley de los gases ideales.
1.9 INTENSIDAD LUMINOSA

Una candela (cd) es la intensidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que emite radiación
monocromática con frecuencia de 540 × 1012 Hz de forma que la intensidad de radiación emitida, en la dirección
indicada, es de 1/683 W por estereorradián. Esta cantidad es equivalente a la que en 1948, en la conferencia

general de pesos y medidas, se definió como: Una sexagésima parte de la luz emitida por un centímetro cuadrado
de platino puro en estado sólido a la temperatura de su punto de fusión (2046 K).
UNIDADES DE FOTOMETRIA DEL SI

MAGNITUD SÍMBOL UNIDAD DEL SI ABREV. NOTAS
O
Energía QV Lumen lm.s A veces se usa la unidad talbot
Luminosa segundo
Flujo Luminoso F Lumen (= cd. lm
sr)
Intensidad IV Candela (= cd Una unidad básica del SI
Luminosa Im/sr)
Luminancia LV Candela por cd/m2
metro cuadrado
Iluminancia EV Lux (= lm/m2) lx Usado para medir la incidencia de la luz
sobre una superficie
Emisión MV Lux (= lm/m2) lx Usado para medir la luz emitida por una
Luminosa superficie
Eficiencia  Lumen por lm.W-1 Ratio de flujo luminoso entre flujo
Luminosa vatio radiante; el máximo posible es 683 002
Fuente: Manual del Ingeniero Químico, John Perry
2. UNIDADES DERIVADAS
Con esta denominación se hace referencia a las unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas que son
resultado de combinar magnitudes físicas tomadas como fundamentales.
Ejemplos de unidades derivadas

 Unidad de volumen o metro cúbico, resultado de combinar tres veces la longitud, una de las magnitudes
fundamentales.
 Unidad de densidad o cantidad de masa por unidad de volumen, resultado de combinar la masa (magnitud
fundamental) con el volumen (magnitud derivada). Se expresa en kilogramos por metro cúbico y no tiene
nombre propio.
 Unidad de fuerza, magnitud que se define a partir de la Segunda ley de Newton (Fuerza = masa ×
aceleración). La masa es una de las magnitudes fundamentales pero la aceleración es derivada. Por tanto, la
unidad resultante (kg × m × s-2) es derivada. Esta unidad derivada tiene nombre propio, Newton.
 Unidad de energía, por definición es la fuerza necesaria para mover un objeto en una distancia de un metro,
es decir fuerza por distancia. Su nombre es el Joule y se expresa con J. Siendo entonces que J = N × m.
En cualquier caso, siempre es posible establecer una relación entre las unidades derivadas y las básicas o
fundamentales mediante las correspondientes ecuaciones dimensionales.
El concepto no debe confundirse con los múltiplos y submúltiplos, los que son utilizados tanto en las unidades
fundamentales como en las unidades derivadas, sino que debe relacionarse siempre a las magnitudes que se
expresan. Si estas son longitud, masa, tiempo, intensidad de corriente eléctrica, temperatura, cantidad de sustancia o
intensidad luminosa, se trata de una magnitud fundamental, y todas las demás son derivadas.
2.1 NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA LOS SÍMBOLOS

Los símbolos de las unidades no deben tratarse como abreviaturas, por lo que se deben escribir siempre tal cual
están definidos (p. ej., “m” para metro y “A” para ampere o amperio). Deben usarse preferentemente los símbolos y no
los nombres (p. ej., “kHz” y no “kilohertz” o “kilohertzio”) y ni unos ni otros deben pluralizarse (p. ej., de resultar
imprescindible, se dirá kilohertz, pero no kilohertzs). Pueden utilizarse las denominaciones castellanizadas de uso
habitual, siempre que estén reconocidos por la Real Academia Española, (ejemplos: amperio, culombio, faradio,
voltio, vatio, etc.), pero es preferible evitarlos en pro de la precisión científica y de la uniformidad internacional.[cita
requerida]
Los símbolos se escriben en minúsculas, salvo aquéllos cuyo nombre proceda de una persona (W, de Watt, V, de
Volta). Asimismo los submúltiplos y los múltiplos hasta kilo (k) inclusive, también se escriben con minúscula; desde
mega, se escriben con mayúscula. Se han de escribir en letra redonda independientemente del resto del texto.2 Esto
permite diferenciarlos de las variables.
Los símbolos no cambian cuando se trata de varias unidades, es decir, no debe añadirse una "s". Tampoco debe
situarse un punto (".") a continuación de un símbolo, salvo cuando el símbolo se encuentra al final de una frase. Por lo
tanto, es incorrecto escribir, por ejemplo, el símbolo de kilogramos como “Kg” (con mayúscula), “kgs” (pluralizado) o
“kg.” (Con el punto). La única manera correcta de escribirlo es “kg”. Esto se debe a que se quiere evitar que haya
malas interpretaciones: «Kg», podría entenderse como kelvin·gramo, ya que «K» es el símbolo de la unidad de
temperatura kelvin. Por otra parte, ésta última se escribe sin el símbolo de grados “°”, pues su nombre correcto no es
grado Kelvin (°K), sino sólo kelvin (K).
El símbolo de segundos es “s” (en minúscula y sin punto posterior) y no “seg.” ni “segs.”. Los amperios no deben
abreviarse “Amps.”, ya que su símbolo es “A” (mayúscula y sin punto). El metro se simboliza con “m” (no “mt”, ni
"mts.”).
2.2 PREFIJOS DEL SI

Los prefijos del SI son prefijos empleados para nombrar a los múltiplos y submúltiplos de cualquier unidad del
Sistema Internacional (SI), ya sean unidades básicas o derivadas. Estos prefijos no pertenecen solamente al SI.
Muchos de ellos, así como la propia idea de emplearlos, son anteriores al establecimiento del Sistema Internacional
en 1960; por lo tanto, se emplean a menudo en unidades que no pertenecen al SI. Los prefijos pertenecientes al SI
los fija oficialmente la Oficina Internacional de Pesos y Medidas (Bureau International des Poids et Mesures).
2.3 PREFIJOS DECIMALES

El Sistema Internacional de unidades emplea unidades básicas como el metro o el segundo. A dichas unidades se les
pueden añadir prefijos correspondientes a la multiplicación o división por potencias de 10, lo que evita el uso de
excesivas cifras decimales (por ejemplo, es más cómodo decir 3 centímetros que 0,03 metros).
3. USAR LA NOTACIÓN CIENTÍFICA

A veces necesitamos escribir números muy grandes o muy pequeños, tales como la distancia de la Tierra al Sol, la
masa de un electrón, etc. ¿Cuál es la notación que podemos usar para evitar escribir números que contengan un
montón de ceros? El uso de la notación científica, llamada también “Notación Exponencial”, es la herramienta
predilecta y en todo caso la más idónea para escribir números demasiado grandes o en caso inverso si se tiene que
escribir cantidades demasiado pequeñas
3.1 DEFINICIÓN
La notación exponencial, también llamada notación científica, de un número decimal positivo tiene la forma a × 10b,
donde a es la expresión decimal reducida a un número decimal comprendido entre 1 y 10 (incluido el 1 y excluido el
10) y b es un número entero.
La notación exponencial para un número decimal negativo viene dada por la escritura del signo “menos” delante del
número.
Notas:
 2,48 × 1023 es un número escrito en notación exponencial.
 0,375 × 107 no está escrito en notación exponencial puesto que la parte entera del número decimal ha de ser
mayor que cero (un número entre 1 y 9).
 23,124 78 × 10–9 no está escrito en notación exponencial porque la parte entera del número decimal tiene dos
dígitos. Es decir, es un número mayor que 9.
 3,14 × 100 sí está escrito en notación exponencial.
3.2 EJEMPLOS
Queremos escribir en notación exponencial los siguientes números A, B y C:
 A = 12.346.789  A = 1,2346789 × 10.000.000 = 1,2346789 × 107
 B = 0,00000123 B = 1,23 × 0,000001 = 1,23 × 10–6
 C = (–4,5 × 8) × (10–3 × 105) = –36 × 102  C = –3,6 × 10 × 102 = –3,6 × 103
3.3 USAR LA NOTACIÓN EXPONENCIAL PARA ESTIMAR UN RESULTADO
En la notación exponencial, el exponente de 10 indica el número de lugares que ha de moverse la coma decimal:
 hacia la derecha si el exponente es positivo;
 hacia la izquierda si el exponente es negativo.
Este exponente nos va a permitir estimar el resultado. Así de este modo, la estrella más cercana al Sol, Alpha
Centauri, está a una distancia de 4,16 × 1013 km. Pero podemos afirmar que 4,16 × 1013 km es aproximadamente
40 × 1012 km, lo cual, expresado en metros sería 40 × 1015 m.
Podemos afirmar que Alpha Centauri se encuentra a una distancia aproximada de 40 petámetros (el prefijo peta
indica un factor de 1015).
3.4 PREFIJOS MÁS USADOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
PREFIJ SÍMBOLO SIGNIFICADO POTENCIA
O

1
Deca Da Diez 10
Hecto H Cien 102
Kilo K Mil 103
Mega M Millón 106
Giga G Mil millones (Millardo) 109
Tera T Millón de millones 1012
Peta P (Billón) 1015
Exa E Mil millones (Billardo) 1018
Deci d Millón de millones 10-1
Centi c (Trillón) 10-2
Mili m Décima 10-3
Micro * Centésima 10-6
Nano n Milésima 10-9
Pico p Millonésima 10-12
Femto f Milmillonésima 10-15
Atto a Billonésima 10-18
Milmillonésima
Trillonésima
* En este caso la letra griega  (“mu”) se pronuncia como micro
PREFIJO SÍMBOLO A AUMENTO O DISMINUCIÓN DE LA UNIDAD

exa E 1.000.000.000.000.000.000 (un trillón)
peta P 1.000.000.000.000.000 (mil billones)
tera T 1.000.000.000.000 (un billón)
giga G 1.000.000.000 (mil millones, un millardo)
mega M 1.000.000 (un millón)
kilo k 1.000 (un millar, mil)
hecto h 100 (un centenar, cien)
deca da 10 (una decena, diez)
deci d 0,1 (un décimo)
centi c 0,01 (un centésimo)
mili m 0,001 (un milésimo)
micro µ 0,000001 (un millonésimo)
nano n 0,000000001 (un milmillonésimo)
pico p 0,000000000001 (un billonésimo)
femto f 0,000000000000001 (un milbillonésimo)
atto a 0,000000000000000001 (un trillonésimo)
Estos prefijos pueden agregarse a la mayoría de las unidades métricas para aumentar o disminuir su cuantía.
Por ejemplo, un kilómetro es igual a 1 000 metros.
Ejemplos:
5 cm = 5 × 10−2 m = 5 × 0,01 m = 0,05 m
3 MW = 3 × 106 W = 3 × 1.000.000 W = 3.000.000 W
 No se pueden poner dos o más prefijos juntos: por ejemplo, 10 −9 metros hay que escribirlos como 1 nm, no 1
mµm.
 Hay que tener en cuenta antes los prefijos que las potencias; así, "km²" se lee kilómetro cuadrado, no kilo–
metro cuadrado. Por ejemplo, 3 km² son 3.000.000 m², no 3.000 m² (ni tampoco 9.000.000 m²). Es decir, los
prefijos del SI, en lugar de miles, se convierten en multiplicadores de millón en el caso de las potencias de 2,
de mil millones en el caso de las potencias de 3 y así sucesivamente. Por lo tanto, es probable que se
requiera emplear números grandes, aunque se empleen todos los prefijos.
 Son mejores los prefijos cuya potencia es múltiplo de tres. Por ello es preferible emplear "100 m" que "1 hm".
Hay, sin embargo, algunas excepciones importantes: el centímetro, la hectárea (hecto-área), el centilitro, el
decímetro cúbico (equivalente a un litro), el hectopascal y el decibelio (la décima parte de un belio).
 Los prefijos myria- y myrio-, que han quedado obsoletos, se abandonaron antes de que el SI entrara en vigor
en 1960, probablemente por no seguir el mismo modelo que el resto de prefijos, por no existir símbolos

adecuados para representarlos (para entonces ya se empleaban los símbolos M, m y µ) y por ser, en general,
poco empleados.
 Los micromicrofaradios (picofaradios), los hectokilómetros (100 kilómetros), las milimicras o micromilímetros
(ambos nanómetros) y otros prefijos dobles del estilo se abandonaron al adoptarse el SI.
 El kilogramo es la única unidad básica del SI que lleva prefijo. Denota la masa de un objeto real. El gramo es
la milésima parte (1/1000) de la masa de dicho objeto.
 Aunque en principio pueden emplearse, las combinaciones de prefijos y cantidades se emplean poco, incluso
en los ámbitos de la ciencia y de la ingeniería:
1. Masa: hectogramo, gramo, miligramo, microgramo y otras unidades más pequeñas se emplean a
menudo. El megagramo y otras mayores, en cambio, no se suelen emplear habitualmente; en su
lugar se emplea la tonelada o la notación científica. En ocasiones el megagramo se emplea para
diferenciar la tonelada métrica de la no métrica.
2. Volumen en litros: litro, decilitro, centilitro, mililitro, mikrolitro y otras unidades más pequeñas se
emplean a menudo. Los volúmenes mayores en ocasiones se dan en hectolitros; en otras en metros
cúbicos o en kilómetros cúbicos; también en hectómetros cúbicos.Así, por ejemplo, es muy común
expresar el volumen de los embalses o lagos en hectómetros cúbicos.
3. Longitud: kilómetro, metro, decímetro, centímetro, milímetro y a menudo unidades más pequeñas.
Unidades mayores como el megametro, el gigametro u otras, pocas veces. La unidad astronómica,
el año-luz y el parsec se emplean, en cambio, a menudo; en el reglamento del SI, la unidad
astronómica figura como una unidad aceptable pero oficialmente fuera del sistema.
4. Tiempo: segundo, milisegundo, microsegundo y otras unidades más pequeñas son habituales. El
kilosegundo y el megasegundo también se emplean en ocasiones, aunque son más habituales
determinadas formas de notación científica o las horas, los minutos y otras unidades del estilo que
denotan tiempos tan largos o más que dichas unidades.
Aunque anteriormente en Reino Unido, Irlanda, Australia y Nueva Zelanda se empleaba la escala larga para nombrar
los números, actualmente y cada vez más emplean la escala corta. Hay que tener en cuenta que por encima del
millón y por debajo de la millonésima, nombres iguales poseen significados distintos en ambos sistemas corto y largo,
con lo que números del orden del billón o del trillón, por ejemplo, pueden resultar confusos a nivel internacional. El
empleo de los prefijos del SI puede ser el camino para la superación de este problema.
3.5 EMPLEO FUERA DEL SI

El símbolo "k" se emplea a menudo con el significado de múltiplo de mil; por lo tanto, puede escribirse "sueldo de
40K" (de 40.000 euros) o "un problema de hace 2K años". A pesar del empleo habitual, el empleo de la K mayúscula
no es correcto en el SI. Este símbolo se suele emplear para representar el prefijo binario kibi (210 = 1024).
3.6 UNIDADES FUERA DEL SI

En la década de 1790, cuando se puso en marcha el sistema métrico, ya existían prefijos, mucho antes de que en
1960 entrara en vigor el SI. Los prefijos (incluidos los surgidos tras la puesta en marcha del SI) se emplean con
cualquier unidad, incluidas las que no pertenecen al SI (por ejemplo el milidyne).
Los prefijos del SI aparecen en muy pocas ocasiones junto a las unidades de los sistemas anglosajones, salvo en
casos puntuales (por ejemplo los microinches o el kilofeet).
Se emplean también con unidades especiales empleadas en ámbitos muy específicos (por ejemplo los
megaelectronvoltios, los gigaparsecs, etc.).
En ocasiones también se emplean con unidades de dinero (por ejemplo el gigadolar), sobre todo por parte de quienes
lo emplean y proceden del ámbito científico.
3.7 INFORMÁTICA: PREFIJOS BINARIOS

"k" y otros prefijos mayores son habituales en el terreno de los computadores, siendo empleados en la información y
unidades de almacenamiento tipo bit y byte. Siendo 210 = 1024 y 10³ = 1000, los prefijos del SI se emplean siguiendo
la ley de los prefijos binarios, como se observa en las siguientes líneas.
 K = 210 = 1.024
 M = 220 = 1.048.576
 G = 230 = 1.073.741.824
 T = 240 = 1.099.511.627.776
 P = 250 = 1.125.899.906.842.624
De todas formas, estos prefijos mantienen el significado de las potencias de 1.000 cuando de lo que se trata es de
expresar la velocidad de la transmisión de datos (cantidad de bits): la red Ethernet de 10 Mbps es capaz de transmitir
10.000.000 bps, y no 10.485.760 bps. El problema se acrecienta por no ser las unidades de información bit y byte
unidades del SI. En el SI el bit, el byte, el octeto, el baudio o la cantidad de signos se darían en herzios. Aunque es
más claro emplear "bit" para el bit y "b" para el byte, a menudo se emplea "b" para el bit y "B" para el byte (en el SI B
es la unidad del belio, siendo la del decibelio dB]]).
De esta forma, la Comisión Electrotécnica Internacional (International Electrotechnical Commission IEC) eligió
nuevos prefijos binarios en 1998, que consisten en colocar un 'bi' tras la primera sílaba del prefijo decimal (siendo el

símbolo binario como el decimal más una 'i'). Por lo tanto, ahora un kilobyte (1 kB) son 1.000 byte, y un kibibyte (1
KiB) 210 = 1 024 octetos. De la misma forma, mebi (Mi; 220), gibi (Gi; 230), tebi (Ti; 240), pebi (Pi; 250) y exbi (Ei; 260).
Aunque el estándar del IEC nada diga al respecto, los siguientes prefijos alcanzarían hasta zebi (Zi; 270) y yobi (Yi;
280). Hasta el momento el empleo de estos últimos ha sido muy escaso.
3.8 AMPLIACIONES PROPUESTAS

Continuando hacia atrás en el alfabeto, tras zetta y yotta, entre las propuestas para nombrar a los siguientes números
grandes se encuentran las palabras xenta y xona (entre otras), siendo esta última una modificación del sufijo
numérico proveniente del latín nona-; la propuesta para los siguientes números pequeños también comenzaría por
"x".
Siguiendo la norma de abreviación de los prefijos (las letras mayúsculas del latín para cantidades grandes y las
minúsculas para cantidades pequeñas), y a pesar de no haber un acuerdo en el nombre completo, podrían
emplearse, sin ambigüedad, los siguientes prefijos: X, W, V, x, w, v. El símbolo del prefijo de las cantidades pequeñas
siguiente en ese orden sería la "u", una sustitución de "µ" (símbolo del "micro" o "micra") basada en el (ISO 2955).
Aun así, no todos los lectores entienden muchos de los prefijos oficiales, y menos aún sus extrapolaciones. Por ello, y
a diferencia de la escritura para uso personal, es conveniente escribir una pequeña explicación cuando se trata de un
artículo que han de comprender terceros.
Otra propuesta para xenta/xona es novetta, del italiano nove. Sin embargo, esta propuesta no tiene en cuenta el
orden alfabético.
Existen propuestas para llevar más allá la armonización de los símbolos. Según las mismas, los símbolos de los
prefijos deca, hecto y kilo en lugar de "da", "h" y "k" deberían ser "D" o "Da", "H" y "K", respectivamente. De la misma
forma, algunos hablan de la supresión de todos aquellos prefijos que no entran en el esquema 10±3 × n, es decir,
hecto, deca, deci y centi. El CGPM ha aplazado, de momento, la toma de una decisión concreta sobre ambas
propuestas.
Una cuestión sin resolver (y probablemente irresoluble) es el empleo de los sufijos con unidades cuyas potencias no
son ±1. Antes que la potencia siempre se tiene en cuenta el prefijo, y por ello para medir volúmenes, por ejemplo, aún
se emplea el litro, equivalente a la milésima parte de un metro cúbico (0,001 m³) o a un decímetro cúbico (1 dm³),
aunque parezca más sencillo denominarlo “un milímetro cúbico” (1 mm³) - un milímetro cúbico (mm³) es la
milmillonésima parte de un metro cúbico.
3.9 RESUMEN DE LAS REGLAS DE EMPLEO

El Comité Internacional de Pesos y Medidas (CIPM) establece las siguientes reglas que deben ser usadas cuando se
apliquen los prefijos antedichos:
 Los símbolos de los prefijos deben ser escritos sin espacio entre éste y el símbolo de la unidad.
 Los grupos formados por el símbolo del prefijo y el de la unidad constituyen un símbolo nuevo e
inseparable (múltiplo o submúltiplo de la unidad en cuestión) que puede ser elevado a una potencia
positiva o negativa y combinada con otro símbolo de unidad para formar una unidad compuesta.
 No se usarán prefijos formados por la yuxtaposición de más prefijos.
 No se usarán prefijos sin unidad para expresar esa potencia.
3.10 UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS “SI”

3.10.1 UNIDADES FUNDAMENTALES.- Son 7 las unidades fundamentales y básicas establecidas por el Sistema
Internacional de Medidas “SI”:
MAGNITUDES FÍSICAS
UNIDAD DE MEDIDA
NOMBRE SÍMBOLO SI SÍMBOLO

Longitud Metro m. L
Masa Kilogramo Kg. M
Tiempo Segundo s. T
Intensidad de corriente eléctrica Ampere A. I
Temperatura termodinámica Kelvin K. 
Intensidad luminosa Candela cd. o bujía J
Cantidad de materia(sustancia) Mol mol. N
UNIDADES DERIVADAS SI EXPRESADAS ENTERMINOS DE UNIDADES SI FUNDAMENTALES Y

SUPLMENTARIAS
MAGNITUDES FÍSICAS
UNIDAD DE MEDIDA
NOMBRE SÍMBOLO
SI
Superficie o área Metro cuadrado m2
Volumen Metro cúbico m3
Masa específica Kilogramo por metro cúbico Kg /m3

Velocidad Metro por segundo m/s
Velocidad angular Radián por segundo rad/s
Aceleración Metro por segundo cuadrado m/s2
Aceleración angular Radián por segundo cuadrado rad/s2
Viscosidad cinemática Metro cuadrado por segundo m2/s
Luminancia Candela por metro cuadrado cd/m2
Número de onda Uno por metro m-1
Fluido de partículas ionizantes Uno por segundo s-1
Concentración molar Mol por metro cúbico mol/m3
Densidad de corriente eléctrica Ampere por metro cuadrado A/m2
Intensidad de campo magnético Ampere por metro A/m
Densidad lineal, masa lineal Kilogramo por metro Kg/m
Densidad superficial, masa Kilogramo por metro cuadrado Kg/m2
superficial
Volumen específico Metro cúbico por kilogramo m3/kg
Gasto de masa, flujo de masa Kilogramo por segundo Kg/s
Moméntum Kilogramo- metro por segundo Kgm/s
Momento de moméntum angular Kilogramo-metro cuadrado por segundo Kgm2/s
Coeficiente de expansión lineal Uno por kelvin K-1
Momento de inercia Kilogramo-metro cuadrado Kgm2
Momento electromagnético, Ampere- metro cuadrado Am2
momento magnético
Molalidad Mol por kilogramo mol/Kg.
Masa molar Kilogramo por mol Kg/mol
Volumen molar Metro cúbico por mol m3/mol
NOTA.- En la tabla mostrada no se han considerado todas las unidades derivadas SI expresadas en términos
de unidades SI fundamentales y suplementarias (es decir, unidades derivadas sin nombre ni símbolo
especial).
3.10.2 UNIDADES DERIVADAS SI CON NOMBRES Y SÍMBOLOS ESPECIALES EXPRESADAS EN UNIDADES

FUNDAMENTALES, SUPLEMENTARIAS Y DERIVADAS

MAGNITUD FÍSICA UNIDAD DE MEDIDA

NOMBRE SÍMBOLO FUNDAMENTAL EXPRESIÓN
Y DERIVADA
Frecuencia Hertz Hz 1/s s-1
Fuerza, peso Newton N Kgm/s2
Presión, tensión mecánica, módulo de Pascal Pa N/m2 m-1kgs-2
elasticidad
Energía, trabajo, cantidad de calor Joule J Nm m2kgs-2
Potencia, flujo de energía Watt W J/s m2kgs-3
Cantidad de electricidad, carga eléctrica Coulomb C Sa
Potencial eléctrico, tensión eléctrica, diferencia Voltio V W/A m2kgs-3A-1
de potencial, fuerza electromotriz
Capacitancia eléctrica Faradio F C/ V m-2kg-1s4A2
Resistencia eléctrica Ohm Ω V/A m-2kgs-3A2
Conductancia eléctrica Siemens S A/V m2kg-1s3A2
Flujo de inducción magnética Weber Wb Vs m2kgs-2A2
Inducción magnética, densidad de flujo Tesla T Wb /m2 Kgs-2A-1
magnético
Inductancia, inducción mutua Henry H Wb / A m2kgs-2A-2
o
Temperatura Celsius Grado C 1oC = 1k
Celsius
Flujo luminoso Lumen Lm cd.sr
Iluminación Lux Lx Lm / m2 m-2.cd.sr
Dosis absorvida, (de una radiación ionizante), Gray Gy J / kg M2s-2
índice de dosis absorbida, Kerma, energía mási-
ca (específica) comunicada
Actividad de sustancias radiactivas Becquerel Bq 1/s s-1
Equivalente de dosis Sievert Sv J / kg M2s-2
Exposición C por kg C / kg Kg-1.s.A
Momento de fuerza N por m N.m M2kgs-2
Tensión superficial N por m N/m Kgs-2
Viscosidad dinámica Pa por s Pa.s m-1kgs-1
Tensión de campo eléctrico V por m V/m mkgs-3A-1
Densidad de flujo de energía W por m2 W / m2 kg.s-3
Permitibidad F por m F/m m-3kg-1s4A2
Permeabilidad H por m H/m mkgs-2A-2
Energía específica, entalpía específica J por kg J / kg M2.s-2
Capacidad calorífica de una sustancia, entropía J por K J/K M2.kg.s-2.K-1
de un sistema
Calor específico, entropía específica J por kgK J / kg.K m.kg.s-3.K-1
Conductividad Térmica W por Mk W / mK m.kg.s-3.K-1
Energía molar interna J por mol J / mol M2kgs-2mol-1
Entropía molar, capacidad calorífica molar J por molK J / mol K M2kgs-2K-1
mol-1
Intensidad radiante W por sr W / sr M2kgs-3sr-1
3.10.3 PREFIJOS NUMERICOS Y SUS SÍMBOLOS

Todas las unidades de medida que forman el SI (Sistema Internacional de Medidas) tienen múltiplos y para señalar
estos se le antepone a la unidad de medida el símbolo de un prefijo numérico.
El símbolo de un prefijo numérico es una letra que indica un número que es múltiplo o submúltiplo de 10.
NOTA.- En el Sistema Internacional de Medidas existen múltiplos y submúltiplos los cuales para una mayor
operatividad están en base diez (10) elevados a un exponente positivo o negativo. Ejm: 10 4, 10-5, 101/3. De esta
manera se pueden operar algebraicamente apelando a los teoremas básicos de la TEORIA DE EXPONENTES).
3.10.4 PREFIJOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
PREFIJOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS: MÚLTIPLOS Y SUBMULTIPLOS

SIMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA
NOMBRE
PREFIJO
Exa E 1018 1.000.000.000.000.000.000 MÚLTIPLOS
Peta P 1015 1.000.000.000.000.000
Tera T 1012 1.000.000.000.000
Giga G 109 1.000.000.000
Mega M 106 1.000.000
Kilo* K 103 1.000
Mili* M 10-3 0,001 SUBMÚLTIPLOS
Micro Μ 10-6 0,000.001
Nano N 10-9 0,000.000.001
Pico P 10-12 0,000.000.000.001
Femto F 10-15 0,000.000.000.000.001
Atto A 10-18 0,000.000.000.000.000.001
NOTA.- Los múltiplos y submúltiplos marcados con un asterisco (*) son los que usan con mayor frecuencia
PREFIJOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS: POCO USADOS

NOMBRE SIMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA
PREFIJO
Hecto H 102 100 MÚLTIPLOS
Deca D 10 10
Deci D 10-1 0,1 SUBMULTIPLOS
Centi C 10-2 0,01
Mili M 10-3 0,001
¿CÓMO SE USAN LOS PREFIJOS?

El símbolo del prefijo numérico, se antepone al símbolo de la unidad de medida para formar múltiplos o submúltiplos
de la unidad de medida que se quiera trabajar. El símbolo de la unidad de medida puede ser de unidades
fundamentales, derivadas o suplementarias, pudiendo estar la unidad de medida con nombre simple o con nombre
compuesto. Así por ejemplo:
 Km = kilómetro = 1000 m; el símbolo del prefijo numérico es: K = kilo = 1000
 Mm = Megámetro = 1.000.000 m; M = mega = 1.000.000
 Tm = Terámetro = 1.000.000.000.000 m; T = tera = 1.000.000.000.000
¿CUÁNDO SE USAN LOS PREFIJOS?
Se usan en la resolución de operaciones que conllevan una gran cantidad de decimales los cuales a su vez se
denominan expresiones de NOTACIÓN CIENTÍFICA. Además su uso se da en INGENIERIAS por excelencia,
QUÍMICA, FÍSICA. Las operaciones que se pueden realizar (dado que la base es 10) es aplicando los conceptos
fundamentales de la TEORIA DE EXPONENTES, aplicando teoremas simples que nos dan soluciones rápidas y
sobre todo sin hacer uso de calculadoras, aunque no es prohibido; es aconsejable saber los fundamentos de las
operaciones para poder interpretar los resultados que las computadoras, calculadoras u otros medios nos
proporcionen.
Ejemplos:
 1.000.000 W = 1 MW = 1 megawattio (conocido también como megavatio).
 0,000 01 m = 0,01 mm = 0,01 milímetro y  0,001 A = 1mA = 1 miliamperio
 9.460.000.000.000.000 m = 9460 Tm = 9460 terámetros
 0,000.000.000.000.002 m = 2 fm = 2 femtómetros
 1 mm = 1 milímetro = 0,001 m
 1 μm = 1 micrómetro = 0,000.001 m
 1 Kcd = 1 Kilocandela = 1000 cd
 1 μA = 1 microamperio = 0,000.001 A
 1 pmol = 0,000.000.000.001 mol = 1 picomol
El prefijo se escribe siempre pegado al símbolo, sin dejar espacio ni poner coma ni punto.
Al juntar el prefijo con el símbolo se forma un símbolo de una nueva unidad. (Múltiplo o submúltiplo de la unidad
original).
UNIDADES QUE PUEDEN SER USADAS CON LAS UNIDADES DEL SI

MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO COMENTARIO
Intervalo de tiempo Minuto Min Como se viene usando

Intervalo de tiempo Hora H Como se viene usando
Intervalo de tiempo Día D Como se viene usando
o
Angulo plano Grado Como se viene usando
Angulo plano Minuto ‘ Como se viene usando
Angulo plano Segundo “ Como se viene usando
Masa Tonelada (métrica) T En comercio reemplaza al Mg
Energía Electrón voltio Ev Sólo en Física Nuclear
Masa Unidad de Masa Atómica U Sólo en Física
(U.M.A)- Unificada
Longitud Unidad Astronómica UA Sólo en Astronomía

Longitud Pársec Pc Sólo en Astronomía
Longitud Milla náutica M Sólo en navegación marítima y
aérea
Velocidad Kilómetro por hora Km / h Solo para tráfico carretero
Velocidad Nudo m/h Sólo en navegación aerea y
marítima
Superficie Hectárea Ha Sólo en terrenos
o
Temperatura e Intervalo de Grado Celsius C Sólo cuando el Kelvin no es
Temperatura imprescindible
Frecuencia de rotación Revoluciones por minuto RPM ó rev / Para máquinas de taller,
min motores
Por estas rezones es preferible escribir: 10 9 mm3, en lugar de 1.000.000.000 mm 3,lo mismo para 106 mm2, en lugar
de 1.000.000 mm2, escribir 2 cm2 en lugar de 0,02 cm2, escribir 4 dm3 en lugar de 0,004 m3 ó 4.000.000 m3
ALGUNAS UNIDADES DE OTROS SISTEMAS Y SUS EQUIVALENCIAS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE

MEDIDAS SI
MAGNITUD UNIDAD / SÍMBOLO A NO UNIDAD SI A SIMBOLO EQUIVALENCIA
USARSE USARSE
Viscosidad Poise (P) Pascal por Pa.s 1p = 100mPa.s = 0,1
dinámica segundo Pa.s
Viscosidad Stokes (St) Metro cuadrado M2 /s 1 St = 100 mm2 / s =
cinemática por segundo 10-4 m2 / s
Energía Kilogramo fuerza por metro Joule J 1 kgf.m = 9,81 J
(kgf.m)
Energía Ergio (erg) Joule J 1 erg = 100 nJ = 10-7
J
Energía Caloría (cal) Joule J 1 cal = 4,186 J
Energía Litro-atmósfera (lt-atm) Joule J 1 lt.atm = 101,328 J
Fuerza Kilogramo-fuerza (kgf) Newton N 1 kgf = 9,81 N
Fuerza Dina (din) Newton N 1 din = 10 μN = 10-5 N
Frecuencia Ciclos por segundo (c/s) Hertz Hz 1 c/s = 1 Hz
Iluminación Phot (ph) Lux Lx 1 ph = 10 Klx = 104 lx
Longitud Fermio (f) Metro M 1 f = 1 fm = 10-15 m
Longitud Micrón (μ ) Metro M 1 μ = 1 μm = 10-6 m
Longitud Unidad (X ) Metro M 1 unidad X = 100,2 fm
Luminancia Stilb (sb) Candela por cd / m2 1 sb = 10 Kcd/m2 =
metro cuadrado 104 cd/m2
Inducción Gauss (Ga, G) Tesla T 1 G = 100 μT = 10-4 T
magnética, flujo
magnético
Inducción Gamma (γ) Tesla T 1 γ = 1 nT = 10-9 T
magnética, flujo
magnético
Intensidad de Oersted (Oe) Ampere por A/m 1 Oe = 1000/4Π A / m
campo metro
magnético
Flujo magnético Maxwell (Mx) Weber Wb 1 Mx = 10 nWb = 10-8
Wb
Momento Metro-kilogramo fuerza (m-kgf) Newton-metro N.m 1 mkgf = 981 N.m
Potencia Caballo de fuerza (HP) Watt W 1 HP = 745,499 W
Presión o Kilogramo fuerza por Pascal Pa 1kgf/cm2 = 98,1 Kpa =
tensión centímetro cuadrado (kgf/cm2) 9,80665 x 104 Pa =
100 Kpa
Presión Torricelli (Torr) Pascal Pa 1 Torr = 133,3224 Pa
Presión Milímetro de Mercurio (mmHg) Pascal Pa 1 mmHg = 133,3224
Pa
Presión Atmósfera(atm) Pascal Pa 1 atm = 101,325 Kpa
= 101325 Pa
Presión Baria(bar) Pascal Pa 1 bar = 10-1 Pa
Torque Metro-kilogramo fuerza(mkgf) Newton por metro N.m 1 mkgf = 9,81 N.m =
10 N.m
NOTAS:
 Se recomienda usar los prefijos del SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS SI, evitando en lo posible el
uso de prefijos tradicionales, regionales.
 En los cálculos científicos y técnicos deben usarse sólo las unidades del SISTEMA INTERNACIONAL DE
MEDIDAS SI.
 Si hay necesidad de calcular los datos, se multiplicará por un múltiplo de 10, los datos los datos que así
lo requieran para facilitar el proceso de cálculo.
a) Para superficies o áreas b) Para volúmenes
 1 m = 10 dm  1 m = 10 dm
2 2 2 2 2 2
 1 m3 = 103 dm3
 1 dm2 = 102 cm2  1 dm3 = 103 cm3
 1cm = 10 mm
2 2 2
 1 cm3 = 103 mm3
 1 m = 10 mm
2 6 2
 1m3=109mm3
Capítulo 2 ANALISIS DIMENSIONAL

2.1 ¿QUÉ ES LA FÍSICA?
No es posible establecer una definición concreta y exacta de lo que es la Física y cuáles son los temas o campos que
la constituyen, pero como es necesario tener una idea, podemos opinar que la FÍSICA, es una ciencia que
pretende estudiar y comprender los fenómenos de la interacción de la materia con la materia y con la
energía, con el objeto de deducir sus leyes y aprovecharlas para el bienestar común de la humanidad.
2.2 CARACTERÍSTICAS DE LA FÍSICA

 Se interesa por los eventos que podemos ver y experimentar.

 Es experimental y depende de la observación y medición.
 Es probablemente filosófica.
 Influye en nuestra cultura y costumbres.
 Está constituida por leyes cualitativas y cuantitativas.
 Emplea la matemática para expresar sus leyes cuantitativas, es decir, traduce a
números sus razonamientos producto de la observación y experimentación.
 Es una ciencia de bastos alcances, pues va desde el análisis de las partículas
subatómicas hasta las distantes galaxias, es más, el desarrollo humano se debe a
esta ciencia.
2.3 FÍSICA CLÁSICA Y MODERNA

Se denomina FÍSICA CLÁSICA a las pautas y conceptos básicos desarrollados en esta ciencia hasta antes del
año 1900, porque este el año en el que se postula la TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Y LA TEORÍA CUÁNTICA,
estas ideas dieron lugar a cambios profundos en los conceptos tradicionales, razón por la cual se denomina a
esta parte FÍSICA MODERNA.
La FÍSICA MODERNA no invalida de ningún modo a la FÍSICA CLÁSICA, sino que demuestra que la FÍSICA
CLÁSICA tiene limitaciones, por ejemplo en la mecánica clásica las leyes conocidas hasta antes de 1900 no
pueden describir los fenómenos cuando las velocidades de las partículas son cercanas a la velocidad de la luz, tal
como ocurre con el movimiento de las partículas subatómicas, llámense protones, electrones, positrones,
neutrilos, partículas radioactivas, etc.
“LA FÍSICA MODERNA ES LA FÍSICA DE LAS ALTAS VELOCIDADES, MIENTRAS QUE LA FÍSICA CLÁSICA
ES APLICABLE A LAS PARTICULAS CUYAS VELOCIDADES SON PEQUEÑAS COMPARADAS CON LA
VELOCIDAD DE LA LUZ”
2.4. MAGNITUDES FÍSICAS

Es todo aquello que es susceptible de ser medido, teniendo en cuenta que éste debe ser inmaterial; además las
magnitudes que caracterizan las propiedades físicas de la materia ó particularidades típicas de los fenómenos
físicos de la naturaleza, se denominan magnitudes físicas.
Así por ejemplo: una casa, una máquina no son magnitudes físicas porque son materiales, en cambio la longitud,
la masa y el tiempo si son magnitudes físicas porque son inmateriales. Las magnitudes físicas se dividen:
2.5 POR SU ORIGEN

2.5.1 MAGNITUDES FUNDAMENTALES.- Son aquellas que sirven de base para poder expresar las demás
magnitudes. Estas además se subdividen en:
A. ABSOLUTAS.- Son aquellas que están consideradas como magnitudes fundamentales dentro del sistema
internacional de medidas si, estas son:
 Longitud (L )
 Masa (M )
 Tiempo ( T )
B. TÉCNICAS O GRAVITATORIAS.- Son aquellas que también se consideran como magnitudes fundamentales,
estas son:
 Longitud ( L )
 Fuerza ( F )
 Tiempo ( T )
2.5.2 MAGNITUDES DERIVADAS.- Son aquellas magnitudes que se encuentran expresadas en función de las
magnitudes fundamentales del SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS SI, así tenemos:
 La velocidad
 La aceleración
 La presión
 La potencia, etc.
2.6 POR SU NATURALEZA.- Se clasifican en:

2.6.1 MAGNITUDES ESCALARES
Son aquellas que quedan perfectamente definidas con sólo conocer su valor numérico y su respectiva
unidad. Por ejemplo:
Si tenemos una regla de 60 cm, ya sabemos exactamente su longitud, por lo tanto no se necesita conocer
más acerca de la longitud, también podemos citar el Tiempo, el Calor Específico, la Potencia, el trabajo
por citar algunos otros ejemplos.
2.6.2 MAGNITUDES VECTORIALES

Son aquellas magnitudes que además de conocer su valor numérico y su unidad, se necesita conocer
su dirección y sentido para que esta quede perfectamente determinada y definida. Podemos citar como
ejemplos triviales a la Velocidad, la Aceleración, la fuerza, etc.
2.7 SISTEMA DE UNIDADES.- La necesidad de tener una unidad homogénea para una determinada magnitud, hace
concebir un solo sistema de medidas.
SISTEMA ABSOLUTO
NOMBR LONGITUD MASA (M ) TIEMPO
E (L ) (T )
C.G.S Cm g S
M.K.S M Kg S
F.P.S Pie lb S
SISTEMA TÉCNICO O GRAVITATORIO

NOMBR LONGITUD FUERZA (F ) TIEMPO
E (L ) (T )
C.G.S Cm g –f S
M.K.S M Kg –f S
F.P.S Pie lb – f S
NOTA.- Estos sistemas de unidades son utilizados todavía en la actualidad, auque para ello se ha establecido
sus respectivas equivalencias con las unidades del sistema internacional de unidades.
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES SI

MAGNITUD FUDAMENTAL SÍMBOLO UNIDAD SIMBOL
DIMENSIONAL BASICA O
Longitud L Metro M
Masa M Kilogramo Kg
Tiempo T Tiempo S
Temperatura termodinámica Θ Kelvin K
Intensidad de Corriente I Ampere A
Eléctrica
Intensidad luminosa J Candela ó bujía Cd
Cantidad de sustancia N Mol Mol
& Cuadro de Magnitudes Fundamentales, las cuales sirven para desarrollar las ECUACIONES
DIMENSIONALES, objeto de estudio del presente capitulo.
Además se deben considerar las siguientes magnitudes auxiliares:
MAGNITUD AUXILIAR UNIDAD BASICA SÍMBOLO
Angulo plano Radián Rad
Angulo sólido estereorradián Sr
2.8 ECUACIONES DIMENSIONALES

Son expresiones matemáticas que expresan a las magnitudes derivadas en función de las magnitudes
fundamentales, utilizando para ello las reglas básicas del Álgebra, exceptuando las de la suma y resta. Este
tipo de ecuaciones se diferencian de las algebraicas porque solo se operan con las magnitudes, no teniendo
dimensiones las partes numéricas.
Matemáticamente:
[cantidad] = La Mb Tc θd Ie Jf Ng
por lo tanto: unidad de [ X ] = ma kgb sc Kd Ae cdf molg radh sri

en donde: a, b, c, d, e, f, g, h, i = números reales-
NOTA.- Las expresiones numéricas como los números reales, funciones trigonométricas,
logarítmicas y exponenciales, ángulos, son expresiones adimensionales, y que por lo tanto valen
uno ( 1 ).
ECUACIONES DIMENSIONALES MÁS USUALES

MAGNITUD DERIVADA ECUACIÓN MAGNITUD DERIVADA ECUACIÓN
DIMENSIONAL DIMENSIONA
L
Area L2 Periodo T
Volumen L3 Frecuencia T-1
Velocidad lineal LT-1 Coeficiente de dilatación Θ-1

-2
Aceleración lineal LT Capacidad calorífica L2MT-2θ-1
Velocidad angular T-1 Capacidad calorífica L2T-2θ-1
específica
Aceleración angular T-2 Calor latente específico L2T-2
Fuerza LMT-2 Carga eléctrica TI
Torque L2MT-2 Intensidad de campo LMT-3I-1
eléctrico
Trabajo o energía L2MT-2 Potencial eléctrico L2MT-3I-1
Potencia L2MT-3 Capacidad eléctrica L2M-1T4I2
Cantidad de movimiento LMT-1 Resistencia eléctrica L2MT-3I-2
Impulso LMT-1 Carga magnética LI
Densidad absoluta L-3M Inducción magnética MT-2I-1
Peso específico L-2MT-2 Flujo magnético L2MT-2I-1
Presión L-1MT-2 Iluminación L-2J
Caudal L3T-1
2.9 PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD DIMENSIONAL (PRINCIPIO DE FOURIER )

Si [ A ] + [ B ] = [ C ] - [ D ] es una ecuación dimensionalmente correcta, entonces se debe verificar lo
siguiente:
[A]=[B]=[C]=[D]
De esta manera las operaciones de suma y resta algebraica no se ven afectadas, muy por el contrario esto
nos permite operar aquellas magnitudes o variables que tengan el operador suma (+) o diferencia (-).
2.10. FORMULAS EMPÍRICAS

Si la magnitud p depende de las magnitudes a, b y c respectivamente, entonces se deberá verificar la
siguiente relación:
P = K ax by cz
Siendo K la constante de proporcionalidad, y los valores de X, Y y Z deberán satisfacer el principio de

homogeneidad, para que la expresión anteriormente citada sea dimensionalmente correcta, esto significa
que las magnitudes y exponentes son los correctos.
PROBLEMAS
PROBLEMA 1 CG
En la siguiente expresión física hallar las dimensiones de “E” considerando que la misma es una expresión
dimensionalmente homogénea. Si: m=masa, V=velocidad, A=superficie, 2R=longitud de la circunferencia.
mv3
E=
2πRA
A) MT-3 B) LT-3 C) T-3
D) LM E) NA
PROBLEMA 2
En la siguiente expresión física hallar las dimensiones de “P” considerando que la misma es una expresión
dimensionalmente homogénea. Si: Q=fuerza, W=trabajo, Z=aceleración, V=volumen.
o
3 o
2 P Qsen35 w sen30
P =
ZV
A) LM –1T-2 B) LM -2T2 C) LMT-2
D) LMT E) FD
PROBLEMA 3
Si la siguiente igualdad es dimensionalmente correcta. Hallar “”. Considerando que: F=fuerza, L=longitud,
T=tiempo, V= velocidad.
2 -2
FL T
 = 2 3
V L
-3
A) LMT B) L-1 MT-3 C) LMT
D) LT-2 E) NA
PROBLEMA 4
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente homogénea, hallar el valor de “a“ y “b“. Si se sabe que: m=
masa, V= velocidad, K= número, g= aceleración de la gravedad, D= densidad.
-1/3 2 a b
m V = Kg D
A) 1; 1 B) 1; 2 C) 1; -1/3
D) -1/2; -1/3 E) NA
PROBLEMA 5
Si la expresión es dimensionalmente homogénea, hallar el valor de “x–3y“. Considerando que: P=presión, q=
fuerza, R= volumen, S= longitud.
z -y x
P = q .R .S
A) 3 B) 4 C) -3
D) -2 E) NA
PROBLEMA 6
El período de un péndulo en un proceso físico-químico está dado por la expresión: Considere que R=radio,
g=aceleración de la gravedad; T=período en segundos. Hallar el valor de “X”
2π(R + K)x
T=
R g
A) 2/3 B) -2/3 C)-3/2
D) 3/2 E) NA
PROBLEMA 7
Si la expresión es dimensionalmente homogénea, hallar las dimensiones de “P” y “Q”, sabiendo que:
m=masa, R=radio, X= tiempo, B=fuerza, Z=velocidad
PRX + QBZ A) P = L-1 MT-1 ; Q= L –
senθ = 2 3
T
m
B) P = LM -1T -1; Q =
LT3
C) P = LMT; Q= LT
D) P = L2 T2; Q = M2
E) NA
PROBLEMA 8
Determinar las dimensiones de “X” para que la relación EX = FVcosθ , sea dimensionalmente correcta, si:
E=energía cinética (trabajo), V=velocidad, F=fuerza.
A) L -1 B) M-1 C) T-1
-1
D) LT E) NA
PROBLEMA 9
Hallar las dimensiones de “G” en la siguiente expresión, de manera que la ecuación sea dimensionalmente
homogénea, si: F= fuerza, m1; m2 = masa, d= distancia.
m 1 m2
F=G 2
d
-1 -2
A) LM T B) L3M –1T -2 C) LMT
D) LM -1 E) NA
PROBLEMA 10
¿Cuáles deben ser las dimensiones de A y B para que la ecuación dada sea dimensionalmente correcta?
Considere:
W = trabajo, m = masa, S = superficie
Wsenθ
A= 2
m(B + S)
A) A = T -2; B = L B) A = L2; B = M C) A = L; B = M
D) A = LMT; B= LT E) N A
PROBLEMA 11
Si la potencia de una hélice impulsora de un barco está dada por la ecuación: (= velocidad angular, R=
radio, D= densidad, K= numero, P = potencia)
Hallar X; Y e Z.
x y z
P = Kω R D
A) 1; 2 y -3 B) -2; -3 y 0 C) 3; 5 y 1
D) 3; 5 y 2 E) N A
PROBLEMA 12
La fórmula del período de un péndulo es:(considere: T=período o tiempo, L=longitud, g=aceleración de la

gravedad)
x y
T = 2πL g
Calcular X e Y
A) -1/3; -1/3 B) 1/3; -1/3 C) 1/2; -1/2
D) 2; -2 E) NA
PROBLEMA 13
En la siguiente expresión calcular X; Y e Z. (si: P= presión, t= tiempo, D= Densidad, F= fuerza)
P = 2Xlogπt + YD + ZF
A) L-1 MT -4; L2T –2; L–2 B) LMT; LT; M C) L2T2; LM; MT
D) LT; MT; LM E) NA
PROBLEMA 14
El valor de la constante de los gases es: (considere: mol= N (cantidad de sustancia, K =  (grados kelvin)
atm.lt
R = 0, 082
mol.k
Hallar el valor dimensional de “R”.
A) LMT B) L2 MT-2 C) LM-2
D) LT-2 E) NA
PROBLEMA 15
Para que la ecuación dada sea dimensionalmente correcta, hallar las magnitudes de “X” (t1; t2=tiempo,
e=distancia, K=constante)
o -1/2
Xt 1 = (Xt 2 + kecosn )(1- k)
A) LT-2 B) LT -1
C) LM -1
D) LT E) NA
PROBLEMA 16
Calcular Y e Z para que la fórmula sea dimensionalmente correcta, considerando: P=potencia, X=distancia,
a=aceleración, R=fuerza, T=tiempo.
-3 y z
T PX = a R
A) 2; 1 B) 3; -1 C) -2; -1
D) 3; 0 E) NA
PROBLEMA 17
Si la fórmula es dimensionalmente correcta, ¿cuál es el valor dimensional de X, P y Q si K/A = M. Considere: M
= masa, A = área, g= aceleración de la gravedad, h= altura.
2 2
(π )A 2gh - X + Psenα = QK
5
A) LT -1 B) LM -1 C) LMTE) NA D) L -2
3 –1
LT LT LT M 2 T2
LM –1 T -1 MT L –1 MT L 3 T2
PROBLEMA 18
La siguiente expresión es dimensionalmente correcta. Hallar las dimensiones de ““. Considere:
a=aceleración, e=distancia, W = trabajo.
o o
W =α.cosec45 + 5P ae.tg45
A) LM 2T -2 B) LMT -2 C) L2 MT -2
D) LMT E) NA
PROBLEMA 19
Encontrar K y C para que la ecuación dimensional sea correcta. Considere: M= momento de fuerza o torque
(m - N), m= masa, H= altura.
Msenθ
C= 2 2
m(K + H )
A) L, T B) L, T-1 C) L-1, T-2
D) L -1, T-1 E) L, T -2
PROBLEMA 20
Halle la ecuación dimensional de “C” en la expresión: (considere: v = velocidad, m= masa, E= energía =
trabajo, = temperatura termodinámica, P, Po = Potencia).
mv2
- 2CθE
P = Po [e - 1]
A)  B) L C) T
D) M E) NA
PROBLEMA 21
Determinar las dimensiones de P y N para que la siguiente expresión sea dimensionalmente correcta.
Considere R=radio.
1/2 2 2
3 (10m/s - A) (8m/s - Q )
PQ = +
N R
A) L-1 / 2 T-2; L1 / 2T3 / 2 B) L–3 /2T; L1 / 2T3 / 2 C) L1/ 2T; T
D) L –3/ 2 T; LT E) NA
PROBLEMA 22
En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta, halle “B”. Considere: P=potencia, W= peso
específico=L–2MT–4
12π PW
- = lnN
Nseny yB
A) L-1MT-5 B) L5M2 C) L-5 M2
D) M2T-5 E) NA
PROBLEMA 23
En la ecuación dimensionalmente correcta halle “K”. Considere: D= densidad, a= aceleración.
KT
y
10.tgθK = log N.D.[1- 3 Wa ]Y.a
A) L-2 MT -2 B) LMT2 C) L-2MT
D) LM 2T E) NA
PROBLEMA 24
Halle “b“ en la ecuación homogénea. Considere: =densidad, R=radio, h=altura, t=tiempo.
b ct 1/2
ρ = at - [ + 2
]
h R
A) L-3 M B) L-4M2 C) L-5M2
D) L –4M3 E) L 5M
PROBLEMA 25
Encuentre el valor de “N” en la siguiente expresión. Considere: I= distancia, T= tiempo.
XUNI = logX.sen(UT)
A) LT -1 B) L –1T C) LT -2
-2
D) L T E) LT
PROBLEMA 26
Si se sabe que las dimensiones son correctas, halle “B” en la siguiente expresión. Considere: A=velocidad,
T=tiempo.
2
AX + BX + C
P= 2
AT + BT + C
A) L B) L -1 C) T
D) T -1 E) NA
PROBLEMA 27
Halle el valor de “” para que la ecuación sea dimensionalmente correcta.
3 2 3 cosα
A - B = tgα.AB
A) CUALQUIERA B) F. D C) 60 O
D) 180O E) 120O
PROBLEMA 28
Determinar las dimensiones que debe tener “Q” para que la expresión “W” sea dimensionalmente correcta:
α
W = 0, 5mV + Agh + BP
siendo: W=trabajo, m=masa, V=velocidad, g=aceleración de la gravedad, h=altura, P=potencia, =exponente
desconocido.
α α
Q=A . B
2
A) M T B) T2 C) MT
3 3
D) M . T E) FD
PROBLEMA 29
Encuentre “R” si las unidades están correctamente balanceadas. Considere: A= longitud.
Csenθ
R = ABlogN + o
[BN + sen30 ]
-1 2
A) L B) L C) L-2
D) L E) NA
PROBLEMA 30
En la ecuación homogénea, halle “X”. Considere: a1; a2= aceleraciones, V = velocidad, P1; P2 = presiones, t
= tiempo.
(a1 - a 2 ).t
= 4logN.(P2 - P1 )V
πX
A) LMT-1 B) L-1MT C) LM-2T
D) LM-1T-2 E) LM -1T2
PROBLEMA 31 FAV
Determinar las dimensiones de "X" para que la relación: EX = Fvcosθ , sea dimensionalmente correcta. Si se
sabe que: E=energía cinética; F=fuerza; v=velocidad.
A) LT-1 B) T-1 C) M T -1
2 -1
D) L T E) NA
PROBLEMA 32
La ley de la gravitación universal se plasma mediante la siguiente ecuación:
m .m
F = G. 1 2 2
d
La cual resulta ser dimensionalmente correcta si: F=fuerza; m1;m2=masas; d=distancia. ¿Cuáles son las
dimensiones que debe tener G2 para que dicha relación sea completamente homogénea?
A) L4M-2T-4 B) L8M-2T-4 C) L6M-2T-4
6 -2 -6
D) L M T E) NA
PROBLEMA 33
Para el cálculo de la energía cinética promedio de las moléculas de un gas ideal monoatómico se utiliza la
relación de Boltzman:
3
E= .kT
2
Siendo E=energía cinética; T=temperatura absoluta. Determinar las dimensiones de "k" que se utilizan en la
constante de Boltzman.
A) L2MT-2θ-2 B) L2MT-2θ-1 C) L2M3T-2θ-1
D) L3MT-2θ-1 E) NA
PROBLEMA 34
Sabiendo que la expresión PV = nRT es dimensionalmente correcta, siendo P=presión; V=volumen;
n=cantidad de sustancia; T=temperatura, se pide determinar las dimensiones de R.
A) L3MT-2θ-1N-1 B) L3MT-2θ-2N-1 C) L2MT-2θ-1N-1
2 -2 -2 -2
D) L MT θ N E) NA
PROBLEMA 35
De acuerdo con la Ley de Coulomb para la interacción de dos cargas eléctricas en el vacío, se verifica lo
siguiente:
1 q .q
F= . 1 2
4πεo d2
Siendo F=fuerza; q1;q2=Cargas eléctricas; d=distancia. Se pide encontrar las dimensiones de la permitividad
eléctrica en el vació (εo).
A) L-4M-1T4I2 B) L-3M-1T4I2 C) L-2M-1T4I2 D) L-3M-2T4I3
E) NA
PROBLEMA 36
Sabiendo que la velocidad de propagación de las ondas electromagnéticas viene dada por la relación:
1
c=
εo .μo
Siendo c=velocidad lineal; εo=permitividad eléctrica del vacío. Encontrar las dimensiones de la
permeabilidad magnética del vacío (µo).
A) L2MT-2I-2 B) L-2MT-2I-2 C) LMT-2I-2 D) LMT-3I-3
E) NA
PROBLEMA 37
1 2
W= .L.i
Se sabe que la energía de una bobina recorrida por una corriente eléctrica viene dad por: 2 , siendo
W=energía; i=intensidad de corriente eléctrica. ¿Cuáles serán las dimensiones del coeficiente de
autoinducción L?
A) L-3MT-2I-2 B) L-2MT-4I-3 C) L2MT-2I-2
-3 -2 -3
D) L MT I E) NA
PROBLEMA 38
Cuando una corriente eléctrica variable recorre una bobina, ésta presenta una oposición a su paso, que viene
X L = 2πfL
dada por: , siendo f=frecuencia; L=coeficiente de autoinducción. ¿Qué magnitud física representa
XL?

A) Energía B) Resistencia eléctrica

C) Intensidad eléctrica D) campo eléctrico
E) NA
PROBLEMA 39
Las ondas electromagnéticas transportan energía, que de acuerdo con la hipótesis de Planck, al interaccionar
con los cuerpos; lo ceden en pequeñas cantidades llamadas "fotones". Según esta hipótesis, la energía de un
fotón viene dada por: E = hf , siendo E=energía; f=frecuencia. ¿Cuáles son las dimensiones de la constante de
Planck (h)?
A) L3MT-1 B) L4MT-1 C) L5MT-1
2 -1
D) L MT E) NA
PROBLEMA 40
En fotometría se sabe que la iluminación (Y) sobre una superficie está dada por:
Φ
Y= 2
d .Ω
Si d=distancia; Ω=ángulo sólido. ¿Cuál es la ecuación dimensional del flujo luminoso (Φ)?
A) J/2 B) J C) 2J/3
D) 3J/5 E) NA
PROBLEMA 41
¿Cuáles deben ser las dimensiones de "A" y "B" para que la ecuación dada sea dimensionalmente
homogénea?. Si W=trabajo; M=masa; S=superficie o área.
Wcotθ
A=
(
m. B2 + S )
-2 -2
A) LT B) T C) MT -2
D) NT-2 E) NA
PROBLEMA 42
Se da la siguiente ecuación dimensional:
3a (h -b)
V= +
t3 c
b
E=
siendo V=volumen; t=tiempo; h=altura; determinar la expresión dimensional de . ac
A) T-4 B) T-5 C) T-3
D) T-6 E) NA
PROBLEMA 43
aQ 2
P= + bd
Si la rigidez (P) de una cuerda está dada por la expresión: R , siendo P=fuerza en Newtons;
R=radio; Q=presión; d=densidad. ¿Qué dimensiones deben tener "a" y "b" para que dicha expresión sea
dimensionalmente correcta?
A) L3; L7M-1T-2 B) L4; L7M-1T-3 C) L5; L6M-1T-2 D) L6; L7M-1T-3
E) NA
PROBLEMA 44
2
En la siguiente fórmula empírica: F = (a + b/ v ).dv L , donde F=fuerza de rozamiento; d=diámetro de la tubería;
v=velocidad lineal; L=longitud; a=coeficiente experimental dimensional. Determinar las dimensiones del
coeficiente "b".
A) L-5/2MT-1/3 B) L-5/2MT-1/2 C) L-7/2MT-1/3
5/2 1/2
D) L MT E) NA
PROBLEMA 45
La ecuación que permite calcular el caudal (Q) del escape de agua por un orificio la siguiente:
CA 2g.(p1 - R)
Q= .
1 - (A/B)2 
Siendo las unidades de Q=m3/s; C=coeficiente de descarga; A=área del tubo; g=aceleración de la
gravedad; p1=presión en el tubo; =peso específico. Considerando dimensionalmente correcta a la ecuación
dada. ¿Cuáles son las dimensiones de B; C y R?
A) L3; 2; L-1MT-2 B) L2; 3; L-2MT-3 C) L2; 1; L-1MT-2 D) L3; 3; L-3MT-4
E) NA
PROBLEMA 46
Si la ecuación dada es dimensionalmente correcta, se pide encontrar las dimensiones de E.
log4
�Rv - aE
P.Q = �
�
E( F + Q ) �
� �
Siendo P=peso; R=trabajo; v=velocidad; a=aceleración.
2 -4
D) L MT E) NA
PROBLEMA 47
Sabiendo que la ecuación:
F = q.E + qvB
es dimensionalmente correcta, determinar las dimensiones de "B", siendo E=intensidad de campo eléctrico;
v=velocidad lineal.
A) MT-3I-2 B) MT -4I-1 C) MT-2I-1
-2 -2 -1
D) M T I E) NA
PROBLEMA 48
3
Determinar las dimensiones de "A" en la siguiente ecuación dimensionalmente correcta: A = Bk - Ck , siendo
B=calor específico; C=aceleración angular.
A) L2T-3 B) L3T-4 C) L4T-4
3 -2
D) L T E) NA
PROBLEMA 49
La ecuación propuesta es dimensionalmente correcta siendo p=presión; B=diámetro; A=área; m y
n=adimensionales. ¿Cuáles deben ser las dimensiones de C; H y D?
� � 2�
� nA �� 3/2
p = C(B - nH). �
m + � �� .D
� � D ��
A) L-5MT-2; L; L2 B) L-6MT-3; L; L3 C) L-7MT-3; L; L4 D) L-4MT-3; L; L5
E) NA
PROBLEMA 50
(z - y)
De la siguiente ecuación dimensionalmente correcta, hallar E = (x - p) ; si:
�
I=
3 �( R .cosθn ) x - ( Rn-1.cosθn-1 ) y �
.m. � n
�
p�
�( Rn .senθn ) - ( R n-1.senθn-1 ) �
π z
�
Si I=momento de inercia(L2M);m=masa;Rn;Rn-1=radios; θn; θn-1=ángulos.
A) 1/4 B) 1/3 C) 1/5
D) 1/6 E) NA
PROBLEMA 51
Bajo qué condiciones la ecuación propuesta es dimensionalmente correcta; es decir halle las dimensiones de
"δ".
( Wpx .cosθ) ( )
2 1/cosθ
+ δmg = Wpv y
Siendo W=peso; m=masa; g=aceleración;v=velocidad; θ=π/3rad; p=4,44m 2.kg/s.
6 -7
D) L MT E) NA
PROBLEMA 52
Determinar el valor de R=x + y + w + r + z; si la ecuación es dimensionalmente correcta.
o π2 .mx .v y ± dz .ρ w .br
α.ω.sec30 - Pt =
2
Siendo P=potencia; t=tiempo, m=masa; v=velocidad; d=densidad; ρ=peso específico; b=espacio recorrido;
α=magnitud desconocida.
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) NA
PROBLEMA 53
Si la expresión propuesta es dimensionalmente correcta hallar "Q".
α sec60o
W = mV + Agh - Bx + PC
en donde: W=trabajo; m=masa; V=velocidad; g=aceleración de la gravedad, h= altura, P=potencia,
=exponente desconocido; x=distancia.
Aα .α B
Q=
Cα
2 2
A) M T B) T C) M5/2T-2
3 3
D) M . T E) FD
PROBLEMA 54
Si la siguiente expresión contiene "n" términos y es dimensionalmente correcta; Determinar la ecuación
k9 .k17
E=
k12
dimensional de "E", si .

k2 v22 k3v33
W = k 1v1 + + ...
2! 3!
Siendo W=energía; vi=velocidad; n!=factorial de n; ki=constante física.
A) L-10MT10 B) L-12MT12 C) L-11MT11
-9 9
D) L MT E) NA
PROBLEMA 55
pF = ( FAV )
UNA
En un experimento de Física se comprobó que la relación: es dimensionalmente correcta, siendo
p=presión; F=fuerza; A=área; V=volumen; U=energía. ¿Cuáles son las dimensiones de N?
A) L-4M-2T-3 B) L-4M-1T-2 C) L-5M-3T-2
-4 -4 -4
D) L M T E) NA
PROBLEMA 56
( 4mA/v )
Determinar las dimensiones de A e y, para que la expresión: y = A.p.e sea dimensionalmente correcta;
siendo p=presión; m=masa; v=velocidad; e=base de los logaritmos neperianos.
A) LM-1T-1;T-3 B) LM-2T-2;T-4 C) LM-3T-3;T-3
-4 -4 -4
D) LM T ;T E) NA
PROBLEMA 57
Si la ecuación dimensional:
2 x
mv sen(ωy - φ) = π.
y
es dimensionalmente correcta, determinar las dimensiones de "x" e "y" sabiendo que: m=masa; v=velocidad;
ω=velocidad angular.
A) L4M5;T3 B) L5M3;T C) L4M2;T
3 3 2
D) L M ;T E) NA
PROBLEMA 58
xz
E=
y2
Determinar las dimensiones de "E", si: , sabiendo asimismo que la expresión:
� ym �
d.v.log(mx/t) = y.tanθ�+ �
� z �
es dimensionalmente correcta, siendo: d=densidad; m=masa; v=velocidad; t=tiempo.
A) L3M-1T3 B) L2M-1T2 C) L3M-2T4
D) L5M-3T3 E) NA
PROBLEMA 59
La relación de Louis de Broglie para la interpretación física de la dualidad onda-partícula establece que
cualquier masa o partícula que se mueve a cierta velocidad tiene asociada una onda electromagnética cuya
longitud de onda (λ) depende la constante de Planck (h) y de su cantidad de movimiento (P), tal que:
x y
λ = h .P ¿Cuáles son los valores de x e y que logran la homogeneidad de la ecuación dada?
A) 1; -1 B) 2; -2 C) -1/2; -1/2
D) 1/5; -1/5 E) NA
PROBLEMA 60
La potencia (Po) que requiere la hélice mayor de un helicóptero viene dada por la siguiente ecuación:
x y z
Po = k.R .ω .D
siendo: k=número; R=radio de la hélice; ω=velocidad angular; D=densidad del aire. Hallar la sumatoria de
los exponentes de la ecuación mostrada.
A) 12 B) 8 C) 10
D) 9 E) NA
PROBLEMA 61
La presión (p) que ejerce un chorro de agua sobre una placa vertical viene dada por la siguiente fórmula
empírica:
x y z
p = k.Q .d .A
siendo k=constante numérica; d=densidad del agua; A=área de la placa; Q=caudal en m 3/s. Determinar la
expresión final de la fórmula.
A) kQ2.d.A-2 B) kQ4.d.A-3 C) kQ3.d.A-4
5 -4
D) kQ .d.A E) NA
PROBLEMA 62
La frecuencia de oscilación (f) en s -1 de un péndulo simple depende de su longitud (L) y de la aceleración
de la gravedad (g) de la localidad en el que se encuentre el péndulo. Determine una fórmula empírica para la
frecuencia.

g g 2g
k. 2k. k.
A) L B) L C) L
g
k.
D) 2L E) NA
PROBLEMA 63
El período de un planeta que gira en una órbita circular depende del radio de la órbita (R), de la masa del
planeta (M) y de la constante G. Sabiendo que G es la constante de Gravitación Universal, determine una
fórmula empírica para el período del planeta.
R 2R 2R
k.R k.R k.R
A) GM B) GM C) 3GM
2R
k.R
D) 3GM E) NA
PROBLEMA 64
Patricia, una eficiente enfermera, ha observado que la potencia (P) con que aplica una inyección depende de la
densidad (d) del líquido encerrado, de la velocidad (v) del émbolo al expulsar el líquido y del tiempo de
aplicación de la inyección (t). Renán, un ingeniero de la UNI le ha conseguido una fórmula con los datos que
ella le ha proporcionado. Si d=0,8g/cm3, v=5cm/s; t=2s; P=0,9watts. ¿Cuál será la fórmula descubierta?
2 2 4 3 5 2 2 3
A) 900.d.v .t B) 900.d.v .t C) 900.d.v .t D) 900.d.v .t
E) NA
PROBLEMA 65
Si se tomaran como magnitudes fundamentales la aceleración (A), la masa (M) y el tiempo (T). ¿Cuál sería la
ecuación dimensional de la constante de Gravitación Universal (G)?
A) A4M-2T5 B) A3M-1T4 C) A2M-3T3
3 -2 6
D) A M T E) NA
PROBLEMA 66
Se forma un sistema de unidades tomando como unidades fundamentales: U(L)=3m; U(M)=5kg: U(T)=3s. Si la
unidad de potencia en el Sistema Internacional es el watt, hallar la relación con la unidad de potencia U(P) del
nuevo sistema formado; en watts.
A) 7/5 B) 7/5 C) 5/3
D) 4/5 E) NA
PROBLEMA 67
se forma un sistema cuyas unidades son:
 Velucio (Velocidad de la luz=300000km/s
 Gravio (Aceleración igual a la gravedad)
 Trevio (Trabajo necesario para elevar una masa de 1kg hasta una altura de 1m.
Hallar la equivalencia entre la unidad de masa del sistema dado y la unidad de masa del sistema CGS
absoluto.
A) 1,09x10-10g B) 1,09x10-13g C) 1,09x10-11g D) 1,09x10-8g
E) NA
PROBLEMA 68
2
La resistencia W que ofrece el aire en kg/m2 está dada por: W = 0, 05v , siendo "v" la velocidad en km/h.
¿Cuál será la expresión que nos permite calcular W en N/m2 cuando "v" se da en m/s? Considere 1kg=9,8N;
1km=103m; 1h=3600s.
A) 6,45v2 B) 6,35v2 C) 6,55v2
2
D) 6,65v E) NA
PROBLEMA 69 FET
Las ecuaciones dimensionales de la potencia mecánica (P) y la cantidad de movimiento ( P ) son:
A) L2MT-3; LMT B) L2MT-3; LMT-1 C) L2MT-1; LMT-1
-3 -2
D) LMT ; LMT E) L 2MT-1; LMT-2
PROBLEMA 70
La energía cinética promedio de una molécula, cuando se trata de un gas ideal monoatómico se calcula de:
3
Ek = .KT
2
Donde: K=constante de Boltzman; T=temperatura absoluta. Según esto calcule la ecuación dimensional de " K
".
A) L2MT-2θ-2 B) LM1/2T-1θ-1/2 C) L2M3T-2θ-1
3 -2 -1
D) L MT θ E) NA
PROBLEMA 71

La cantidad de calor que se entrega a una sustancia para incrementar su temperatura, se calcula mediante la
siguiente ecuación:
Q = m.Ce.ΔT
Donde: Q=calor; m=masa; Ce=calor específico; ΔT=variación de la temperatura. ¿Cuál es la ecuación
dimensional de "Ce"?
A) L2MT-2θ-1 B) L2T-2θ C) L2T-2θ-1
2 -3
D) L MT E) LT-2θ-1
PROBLEMA 72
La ecuación universal de los gases ideales se define por:
PV = n.R.T
Donde: P=presión; V=volumen; n=número de moles; R=constante universal de los gases; T=temperatura
absoluta. ¿Cuál es la ecuación dimensional de " R "?
A) L2MT-2θ-1N-1 B) L2MT-2θ-2N-2 C) LM1/2T-1θ-1/2N-/2
2 -2 -1 -1/3
D) L MT θ N E) L2MT-2θ-1/2N-1
PROBLEMA 73
La frecuencia angular de oscilaciones "ω" de un bloque en movimiento armónico simple se define por:
k
ω=
m
Donde: k=constante de rigidez del resorte; m=masa. Calcule las dimensiones de "k".
A) MT2 B) LMT-2 C) MT -2
D) L-1MT-2 E) MT -1
PROBLEMA 74
La frecuencia de oscilación (f) con que oscila un péndulo físico se define por:
1 mgd
f= .
2π I
Donde: m=masa; g=aceleración de la gravedad; d=distancia. ¿Cuál es la ecuación dimensional del momento de
inercia (I)?
A) L2M B) L-2M C) L-2MT-2
-2
D) MT E) L -2MT-2θ-2
PROBLEMA 75
La potencia transmitida en una cuerda por una onda senoidal se calcula de la siguiente forma:
1 2 2
P= .μ.ω .A .V
2
Donde: ω=frecuencia angular (rad/s); A=amplitud (m); V=velocidad (m/s). La constante "μ" tiene por ecuación
dimensional.
A) L2M B) L-1M C) LM
D) L2MT-1 E) L -1M-2T-1
PROBLEMA 76
¿Cuál es la ecuación dimensional de la carga eléctrica?
q
I=
t
Donde: I=intensidad de corriente eléctrica; q=carga eléctrica, t=intervalo de tiempo transcurrido.
A) (L3MT-2 )1/2 B) L3MT-2 C) IT2
D) I/T E) TI
PROBLEMA 77
¿Cuál es la ecuación dimensional de la resistencia eléctrica (R)? Sugerencia: En las leyes de la electricidad se
definen:
W
V = IR y V =
q
Donde: V=diferencia de potencial; I=intensidad de corriente eléctrica; q=carga eléctrica; W=trabajo.
A) L2MT-3I-1 B) L2T-3I-2 C) L2MT-3I-2
2 -3
D) L MT E) L 2MT-3I2
PROBLEMA 78
¿Cuál es la ecuación dimensional de la inducción magnética "B"? Sugerencia: Puede deducirlo a partir de:
F = I.L.Bsenθ ó F = qo .V.Bsenθ
Donde: F=fuerza; I=intensidad de corriente eléctrica; L=longitud; q o=carga eléctrica; V=velocidad.
A) L2MT-2I-1 B) L2MT-2 C) MT2I-1
D) MT-2I-1 E) MT -2I
PROBLEMA 79

Hallar la ecuación dimensional de A, si se cumple la siguiente relación: Considere: C= velocidad, D=

densidad;
A) L12T-2 B) L6T-2 C) L6T-4
12 -4
D) L T E) L 6M-2T-2
A2 .D
C=
F.V 2
12 -2
A) L T B) L T-2
6
C) L6T-4
D) L12T-4 E) L 6M-2T-2
PROBLEMA 80
¿Cuál es la ecuación dimensional de “E” y qué unidades tiene en el SI? Considere: m= masa; A= amplitud;
ω= frecuencia angular; f= frecuencia (Hz); F= fuerza(N).
m.ω 2 .Acosωt
E=
f. F2 .senα
3
2 2
A) T ; s B) T-1; Hz C) T-1; rad/s
D) T; s E) LT -1; m/s
PROBLEMA 81
Si en reemplazo de la masa (M); la fuerza (F) fuera considerada magnitud fundamental. ¿Cómo se escribiría, la
ecuación dimensional de la energía cinética (Ek) y la cantidad de movimiento (P)?
A) FC1; FT-1 B) FT2; FT C) FL2; FLT
D) FL; FT E) FL; FT -1
PROBLEMA 82
En un nuevo sistema de unidades se usa el área (S) en reemplazo de la longitud (L) y el peso (P) en reemplazo
de la masa (M). Las otras cinco magnitudes del SI son las mismas. ¿Cuál es la ecuación dimensional de la
permitividad eléctrica del vacío “εo”?
1 q .q
F = . 1 2
e 4πεo d2
A) PSTI-1 B) P-1S-1T2I2 C) PS-2TI2
D) PS-1T-2I2 E) P -2ST-1I2
PROBLEMA 83
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta, hallar las dimensiones de “A”.
A +B +C =D+ 1 + 1
2 3
C E2
A) Longitud B) Masa C) Tiempo
D) Adimensional E) NA
PROBLEMA 84
Si la siguiente ecuación es dimensional homogénea; Hallar la ecuación dimensional de “E”. Considere F=
fuerza; A= área.
E = F.R + B
R 2 +A
A) L2M B) LMT -2 C) LT -2
D) L-1MT-2 E) L 2MT-2
PROBLEMA 85
Si la siguiente es dimensionalmente correcta; cuál es la ecuación dimensional de “A” y “α” respectivamente.
Considere d= distancia recorrida; t= tiempo.
d = Vo .t + 1 .At + 1 .αt
2 3
2 6
A) LT-2; LT-1 B) LT-1; LT-2 C) LT-2; LT-3
D) LT-3; LT-4 E) T -2; T-3
PROBLEMA 86
Una esferita atada a una cuerda realiza un movimiento circular en un plano vertical y la ecuación que define la
fuerza sobre la esfera en un instante determinado es: considere: m=masa; g=aceleración de la gravedad;
V=velocidad; R=radio. Hallar la ecuación dimensional “k” y “A” respectivamente.
2
F = k.mg + AV
R
A) 1; M B) L; M C) 1; LM
-1
D) L; L M E) 1; L -1M
PROBLEMA 87
Hallar la ecuación de “B.C”, si la expresión siguiente es dimensionalmente homogénea. Considere:
V=volumen; A=área; L=longitud; T=tiempo.
3
V + K A + BLT
=C
B2 .A
2 -1 -2 -2
A) LT B) L T C) L T
-2
D) LT E) L -3T-2
PROBLEMA 88
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente homogénea, hallar las dimensiones de “Q”, considere:
P=potencia; h=altura; m=masa.
2,3.Q 4sen30o
o = (Ph + R.log0, 8)
m.sen36
A) L6MT-6 B) L6M3T-6 C) L-6M3T6
D) L3M2T-3 E) L 3M3T-3
PROBLEMA 89
La expresión siguiente es dimensionalmente correcta. Hallar la ecuación dimensional de “y”. Considere:
t=tiempo; R=radio; a=aceleración; P=potencia; V=velocidad.
2
V �
�
π.t .a = A2 . �
k.log n + V.t +
A (
n.y.R �
P �
� )
A) n.L3T-5 B) L2 MT-5 C) L-3MT5
D) L-2MT5 E) L 5MT-5
PROBLEMA 90
La expresión siguiente es dimensionalmente homogénea. Hallar la ecuación dimensional de “E”. Considere:
K1=capacidad calorífica; P=presión; R=constante universal de los gases.
K .A + A2 .P
E = 1
�P �
R.ln� f �
� Po �
3 -1 -1 -1 3 -1
A) L M θ N B) L θ N C) L3M-1 θ-1N
D) L3 θN E) L 3M θ-1N
PROBLEMA 91
La siguiente expresión se usa habitualmente en electromagnetismo y es llamada la relación de Lorentz. Hallar la
ecuación dimensional de “E” y de la inducción magnética ”B”, respectivamente. Considere: q=carga eléctrica;
E=campo eléctrico; V=velocidad.
F = E.q + q.V.B
A) LMT-3I-1; MTI-1 B) LMT-2I-1; MT-2I-1 C) LNT-3I-2; MT2I-1
D) LMT-2; MT-2I-1 E) LMT -3I-1; MT-2I-1
PROBLEMA 92
La energía cinética de una partícula, depende de su masa y su velocidad; ¿cuál de las siguientes expresiones
corresponde a su fórmula empírica? Considere k=constante numérica.
a b
EK = k.M .V
A) kMV B) kMV 2 C) kM2V2
D) kMV-2 E) kMV -1
PROBLEMA 93
El período de oscilación de un péndulo simple, depende de la longitud de la cuerda y de la aceleración de la
gravedad en la zona. Deduzca una fórmula empírica para el período.
A) kLg
B) k(Lg)1/2
C)
k(L/g)1/2
D)
k(g/L)1/2
E) k(L.g)-
1/2
PROBLEMA 94
La velocidad de propagación de una onda en una cuerda tensa, depende de la fuerza de tensión en la cuerda y
de la densidad lineal (kg/m). Hallar la fórmula empírica que define la velocidad, si T=tensión y μ=densidad
lineal.
-1/2
V = kμ/T V = kμT V = k(μT)
A) B) C)
2
V = kμ /T V = k T/μ
D) E)
PROBLEMA 95
La aceleración con que se mueve una partícula en un M.A.S., se define por la ecuación: considere: t=tiempo;
ω=frecuencia angular; A=amplitud (m). Determine α – β.
α β
a = -ω .A cos(ωt + φ
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 96
La potencia que se puede generar a partir de la energía eólica (energía aprovechada de los vientos), depende
directamente de la densidad del aire (ρ); de la velocidad del aire (V) y de la sección transversal (A) que la
atraviesa. Determine una fórmula empírica de la potencia.
P = f(ρ; V; A)
3 2 2
A) k.ρ.V .A B) k.ρ .V.A C) k.ρ.V .A
2 2 2
k.ρ.V .A k.ρ.V.A
D) E)
PROBLEMA 97
La variación de la presión por unidad de longitud depende, del peso del agua que fluye por la tubería, de la
velocidad del agua y de la aceleración de la gravedad. Determine la fórmula empírica de la variación de la
presión por unidad de longitud. Considere: W=peso; g=aceleración de la gravedad; V=velocidad.
k.W 2 .g k.W.g6 k.W.g3
A) V6 B) V3 C) V6
k.W.g2 k.W 6 .g
D) V6 E) V3
PROBLEMA 98
La ecuación que define la energía interna por mol de un gas ideal tiene la forma:
U = 3 .R .T
α β
2
Determine α + β. Considere: T=temperatura absoluta; R=constante universal de los gases. R = 8, 31 J/mol.K .
A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1
PROBLEMA 99
La ley de Joule en la electricidad se define como la cantidad de calor (Q) que se disipa en un conductor
eléctrico cuando circula corriente eléctrica (I) y el material tiene una resistencia eléctrica (R). Escriba la fórmula
empírica de la cantidad de calor disipado si esta depende de I, R y del tiempo “t”.
D) Q = k.I.R.t
2 2 2 -1 2
A) Q = k.I .R t B) Q = k.I .R.t C) Q = k.I .R/t E)
2
Q = k.I .R.t
PROBLEMA 100
La fuerza (F) electromagnética que aparece sobre un conductor con corriente, depende de la intensidad de
corriente (I), de la inducción magnética (B) y de la longitud del conductor (L). Determine una fórmula empírica si
-2 -1
la ecuación dimensional de “B” es: B = MT I
2 2
A) k.I.L .B B) k.I.L.B C) k.I .L.B
2
D) k.I.L.B E) k.I.L/B
PROBLEMA 101
Hallar la expresión dimensional de “r-m” conociendo que en la ecuación:
m n
p = 2x 2.s
r
Donde p=presión; x=fuerza; s=velocidad; r=longitud.
A) L B) L 2 C) L-1
D) L-2 E) L 4
PROBLEMA 102

El ángulo de torsión de un árbol de sección circular, sometido a un torque, viene dado por θ = TL/GJ . ¿Cuáles son
las dimensiones de "J" si θ es un ángulo medido en radianes, T es el torque, L la longitud y G es una fuerza por
unidad de superficie?
A) L2 B) L 3 C) L4
D) L-2 E) L -4
PROBLEMA 103
El cuadrado del número de oscilaciones por unidad de tiempo en un movimiento se calcula mediante la
ecuación:
� � 2
z = � 12 �.(k/m)
�4π �
Donde m=masa del cuerpo. Calcular las dimensiones de “k”.
A) MT-2 B) M-2T-2 C) MT -1
D) MT E) M -1T
PROBLEMA 104
4
Un cuerpo irradia energía en forma de ondas electromagnéticas, siendo la potencia de radiación P = ε.σ.ST ,
donde "T" es la temperatura, "S" es área de la superficie total del cuerpo y σ se mide en J/(s.m2K4); hallar la
expresión dimensional de ε.
A) 1 B) L C) M
D) θ E) θ -1
PROBLEMA 105
La resistencia que presenta un cuerpo que se mueve a través de un fluido, tal como un cohete que se mueve a
través del aire, se expresa por la siguiente expresión:
F = ( 1/2 ) .c.d.V .A
2
Donde: F=resistencia, c=coeficiente de arrastre; d= densidad del fluido (relativa al fluido en reposo); V=es la
velocidad del objeto; A=área de la sección transversal del cuerpo. Determinar las dimensiones de “c”.
A) 1 B) L C) LM
D) L-1 E) T -1
PROBLEMA 106
En un experimento donde se requiere medir el flujo másico ΔΦm de un fluido que pasa a través de la garganta
de un tubo, se obtuvo su ecuación:
1/2
�2.ρ.ΔP �
ΔΦm = A. � �
�1 - β4 �
� �
Donde A=área, ρ=densidad; P=presión. ¿Cuáles son las dimensiones del flujo másico?
A) MT B) MT -1 C) ML
D) ML-1 E) LMT -1
PROBLEMA 107
La expresión para la emisividad de un cuerpo negro es:
�2π.v2 �� hv �
ε =� .
2 �� hv/KT �
�c �� e -1 �
Donde c=velocidad de la luz, v=frecuencia y KT tiene dimensiones de la energía. Hallar “h” y su unidad en el
sistema Internacional (SI)
A) kg.m/s B) kg.m2/s2 C) kg.m/s2
D) kg2.m2/s E) kg.m 2/s
PROBLEMA 108
La roca porosa a través de la cual se mueve el agua subterránea es llamada manto acuífero. El volumen V de
agua que en un tiempo “t” se mueve a través de un área A de la sección transversal del manto acuífero está
denotada por la Ley de Darcy:
V = k.A. H
t L( )
Donde H es el declive del manto a lo largo de la distancia horizontal L. Hallar las unidades en que se mide la
constante “k” de conductividad hidráulica del manto acuífero.
A) m/s B) m/s 2 C) m
D) s-1 E) m 2/s
PROBLEMA 109
1/3 -5/3
La velocidad angular ω(rad/s) de la hélice de un barco está expresada por: ω = (k.P/ρ) .R ,donde ρ(kg/m3)
es la densidad del agua: k es una constante sin dimensiones; R(m) es el radio de la hélice. ¿Qué magnitud
física está representada por P?
A) Energía B) Potencia C) Fuerza
D) Potencia/tiempo E) Cantidad de movimiento
PROBLEMA 110
La ecuación ax + bx2=c, donde "a" tiene unidades de fuerza y "c" de energía, es dimensionalmente
homogénea. ¿Cuáles son las dimensiones de "x" y "b"?
A) L; LMT-2 B) L; L2M C) LM; MT-2
-1 4 -2
D) L ; L MT E) L; MT -2
PROBLEMA 111
Hallar las dimensiones de "R" si la siguiente expresión es dimensionalmente homogénea:
( )
2
R = EV 1 - e π
Donde: E=energía; V=velocidad.
2 2 -3
D) L M T E) L 2MT-3
PROBLEMA 112
2 �ab � 3
ax - bx = � �+ x
Si la ecuación �c � , es dimensionalmente correcta. ¿Cuáles serán respectivamente las
expresiones dimensionales de a; b y c en función de las dimensiones de "x"?
3 2 2 3 2
A) x ;x ;x B) x ; x; x C) x; x ; x
2 o o
D) x; x ; x E) x; x; x
PROBLEMA 113
La siguiente expresión física es dimensionalmente homogénea:
(
Z = Asen ax 2 + bx + c )
Donde "x" se mide en metros y "A" en m/s. Halle la dimensión:
�Za �
K=� �
�bc �
A) L-1 B) T-1 C) LT-1
D) L-1T E) L -1T-2
PROBLEMA 114
Determine las dimensiones de "Y" en la ecuación:
o
x tan37 ( x-a )
Y =
f
donde a=aceleración; f=frecuencia.
A) L7/2T5 B) L3/2T-5 C) L7/2T-5
3/2 5
D) L T E) L 7/2T9
PROBLEMA 115
Hallar las dimensiones del coeficiente "α" para que la siguiente ecuación sea homogénea:
2
�b �
ρ = � + ah �
�h �
Siendo: ρ=densidad; h=longitud.
A) L-1/2M1/2 B) L-5/2M1/2 C) L-1/2M
-5/2
D) L M E) L -1/2M-1/2
PROBLEMA 116
Supongamos que la velocidad "V" de un objeto en movimiento, varía con el tiempo "t" según la ecuación:
V = α.t - β ( t - γ )
-1
Halle las dimensiones de α; β y ; para que la expresión anterior sea dimensionalmente homogénea.
A) L; LT-2; T B) T; L; LT-2 C) LT-2; L; T
-2
D) L; T; LT E) LT -2; T; L
PROBLEMA 117
La siguiente ecuación es dimensionalmente correcta:
2
αL = Wp +ε
donde: W=energía, ε=energía /volumen, L=longitud. Determine las dimensiones de α y p respectivamente.
A) L-1MT-2; L-3/2 B) L-1MT-1; L-3/2 C) L-2MT-2; L-3/2
2 -2 -3
D) L MT ; L E) L 2M2T-2; L-3
PROBLEMA 118
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente homogénea, determine las dimensiones de "x".
x = ωAcos(ωt + δ )
donde A=longitud; t=tiempo
A) LT B) L C) LT -1
-1
D) L T E) L -1T-2
PROBLEMA 119
Dada la ecuación:
2 2
W = BL sen(α +π/2) + B q
donde: W=energía y L=longitud, es dimensionalmente homogénea. Determine las dimensiones de de " B" y "q"
respectivamente.
A) MT-2; L2M-1T2 B) MT2; L2M-1T2 C) MT-2; L2M-1T-2
2 -1 2 -2
D) L M T ; MT E) MT -2; L2MT-2
PROBLEMA 120
Si la siguiente expresión física es dimensionalmente homogénea:
Y = k [ ln(A + BC) - ln(CD)]
Halle el cociente B/D.
A) L B) M C) T -1
D) 1 E) FD
PROBLEMA 121
2
Si la ecuación ABCABC=λ, es dimensionalmente homogénea donde: A = mc , c=velocidad de la luz, m=masa,
D=radio de la Tierra, λ=constante adimensional. ¿Cuál es la dimensión de B2?
A) L2MT-2 B) L-6M-2T4 C) L-3M-1T2
3 -2
D) L MT E) L6M2T-4
PROBLEMA 122
La ecuación de la energía mecánica de un cuerpo suspendido de un resorte está expresada por:
2 2
E = AV + Bx + Ch
donde: V=velocidad, x=estiramiento del resorte, h=altura respecto del piso. Determinar las dimensiones de
AB/C.
A) M B) L-1M C) LMT -1
-1 2
D) L MT E) L -1MT4
PROBLEMA 123
Si el trabajo (W) efectuado por una cinta transportadora depende de la velocidad (V) con la que se mueve la
cinta y de la fuerza de fricción (F) según la siguiente ecuación dimensionalmente homogénea:
W = AV + BF
Determine las dimensiones de:
A2
G=
mB
donde m tiene unidades de masa.
A) LMT-2 B) LT-2 C) MT -2
D) LM E) T -1
PROBLEMA 124
Una fuerza "F" que actúa sobre un cuerpo de masa "m" localizado a una distancia "r" a partir de cierto origen,
está dada por la ecuación:
(Ame- αr )
F=
r3
en la cual A; α son constantes y "e" es la base de los logaritmos neperianos. ¿Cuáles son las dimensiones de
"α" y "A" respectivamente?
A) L-1; L4T2 B) L; L4T-2 C) L; L-4T2
4 -2
D) L; L MT E) L ; L4T-2
-1
PROBLEMA 125
La magnitud E=(ABZ/(DX)) es adimensional. Se quiere encontrar las dimensiones de X, si se cumple que:
( )
Z = e At + BD sen ( Bh )
donde "t" se mide en segundos y "h" en metros.
A) L2MT-1 B) L2T-1 C) L-2T-1
D) LT-1 E) L 2T2
PROBLEMA 126
Si la presión está expresada mediante la siguiente ecuación:
2
P = at + bg + cF
donde: t=tiempo, ρ=densidad, F=fuerza. Hallar las dimensiones de a, b y c.
-1 4 2 -2 -2
A) L MT ; L T ; L B) L-1MT-4; L2T-2; L2
C) L-1MT-4; L2T-2; L-2 D) L-1MT-4; L-2T2; L-2
E) L-3MT-4; L2T-2; L2
PROBLEMA 127
Se tiene la siguiente ecuación, donde m=masa y L=longitud:
2 -m/a
abln(x/a) + (c/d) + 2mL = cmle
Hallar la expresión dimensional de a, b, c y d.
A) M; L-1; L2; M-1 B) M; L2; L-1; M C) M; L2; L2; M-1
D) M; L2; L-1; L-1M-1 E) M; L -1; L2; L-1M
PROBLEMA 128
La expresión para la fuerza "F" sobre un cierto sistema físico es:
AP
F = kV +
mgh - BV 2
2
donde: V=velocidad, m=masa, g=9,8m/s , P=potencia, h=altura. Encuentre las unidades del cociente kA/B
en el Sistema Internacional de Unidades.
A) Pascal B) Newton C) Newton/metro
D) Newton/segundo E) Joule
PROBLEMA 129
Suponga que la presión que un fluido ejerce sobre una pared, depende de la velocidad ( V) del fluido y de su
densidad (D) según la ecuación:
x y
P = xV D
y
¿Cuál es el valor de x ?
A) 1 B) 2 C) 2,5
D) 0 E) 4
PROBLEMA 130
Hallar "x+y", para que la siguiente ecuación sea dimensionalmente correcta:
�2 b x �
2H = �
a . y� senθ
� 2c �
donde: H=altura, b= radio, a=velocidad, c=aceleración.
A) 1 B) 2 C) 0
D) -1 E) -2
PROBLEMA 131
La fuerza elástica de un resorte es proporcional a su deformación (F=kδ). La energía almacenada en el resorte
deformado es de la forma:
�1 � α β
E=� � K δ
�2 �
Hallar α y β respectivamente.
A) 1; 2 B) 2; 1 C) 1; 1
D) 2; 2 E) 1/2; 2
PROBLEMA 132
La energía por unidad de volumen que transporta una onda que se propaga en una varilla está dada por
ecuación:
1 α β γ
μ= ρ ω A
2
donde ρ=densidad de la varilla, ω=frecuencia angular de oscilación, A=amplitud de oscilación. Hallar el valor de
"α+β-2γ".
A) 1 B) -1 C) 0
D) 2 E) -2
PROBLEMA 133
El alargamiento δ (en metros) de una barra de longitud L y sección uniforme A, sometida a una fuerza axial P,
también depende de una fuerza por unidad de área E, según la ecuación:
PxLy
δ=
A zEw
Determine los mínimos valores enteros positivos de x, y, z y w.
A) 1; -1; 1; -1 B) 1; -1; -1; -1 C) 1; -1; 1; 1
D) -1; 1; 1; 1 E) 1; 1; 1; 1
PROBLEMA 134
La radiación térmica consiste de OEM (Ondas electromagnéticas) que son emitidas de manera continua desde
la superficie de los cuerpos calientes, y está gobernada por una ley cuya forma es la siguiente:
β γ
P = σ.ε. A .t

donde: "P" es la energía radiante que por unidad de tiempo emite un cuerpo de área superficial " A" que se
encuentra a la temperatura "t". La constante "ε" es un número que depende de las características de la
superficie y σ=56,7nW/m2.K4 es la constante de Stefan-Boltzman. Hallar "β/γ".
A) 1/1 B) 1/2 C) 1/3
D) 1/4 E) 1/5
PROBLEMA 135
Determine ( β.γ/α ) en la siguiente ecuación dimensionalmente correcta:
senlog2 Fsen30β 3ω .W
. = .
10 xα 100 mγ
en donde F=fuerza; x=longitud; ω=frecuencia angular; W=trabajo; m=masa.
A) 1 B) 1/2 C) 1/3
D) 1/4 E) 1/5
PROBLEMA 136
La energía de un fluido, el cual circula por una tubería, está dada por la siguiente ecuación:
α �β 1 γ δ �
E=V � P + .ρ .v �
� 2 �
donde: V=volumen del fluido; P=presión; ρ=densidad; v=rapidez. Halle los valores de α, β, γ y δ,
respectivamente.
A) 1; 1; 1; 2 B) 1; -1; -1; 1 C) 1; 1; 1; 1
D) 1; -1; 1; 2 E) 1; 1; -1; 2
PROBLEMA 137
La siguiente expresión es dimensionalmente homogénea:
D = C + ( AW + BP/t )
6/5
donde: W=trabajo; P=potencia; t=tiempo. Si se cumple la siguiente expresión:

α β δ
�C/(A0,2 .B) �
� �= M L T
Halle α+ β+ δ.
A) 0,4 B) 0,6 C) 0,8
D) -0,6 E) -0,8
PROBLEMA 138
Si la ecuación dada es dimensionalmente correcta, se pide encontrar la ecuación dimensional de "A".
( Wpxcosθ ) ( )
2 1/cosθ
+ Amg = WpV y
siendo: W=peso; m=masa; g=aceleración de la gravedad; V=velocidad; θ=(π/3)rad; p=4,44m 2kg/s.
A) L5M2T-4 B) L3M4T-5 C) L4M3T-6
D) L3M3T-5 E) L 5M3T-4
PROBLEMA 139
Determine las dimensiones que debe tener "C" si la expresión siguiente es dimensionalmente correcta:
( D2 + E ) πsenα
2
= o
B - A sen30
en donde A, B y D son dimensionalmente desconocidas y se sabe que:
o
D4Bsen30
E = 10, 5m/s y C =
A
A) LT B) L3T-3 C) L2T-2
D) L-3T3 E) L -2T4
PROBLEMA 140
Un hito importante en la evolución del universo, justo después del "bing-bang", es el tiempo Planck (tP) que se
puede expresar como tP=xcaGbhd, siendo c=3x108m/s; G=6,67x10-11Nm2/kg2; h=6,63x10-34Js; x = 1/ 2π .
Halle el valor estimado de duración del "bing-bang".
A) 0,54x10-42s B) 0,54x10-44s C) 0,54x10-43s
-47
D) 0,54x10 s E) 0,5x10 -60s
PROBLEMA 141
¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas?
I. Si uno de los términos de una ecuación dimensionalmente correcta se multiplica por e αx, la ecuación deja de
ser dimensionalmente correcta.
II. La expresión 2ln(αV), donde V es velocidad; es adimensional.
III. En la ecuación:
x = Asenωt + Bsenωt
A y B tienen la misma dimensión.
A) FFF B) FVF C) FVV
D) FFV E) VVV
PROBLEMA 142
¿Cuál(es) de los términos de la siguiente ecuación es dimensionalmente inconsistente con los demás?
mV 2 mr 2
mgcosθ - N = + 2
r t
donde: m=masa; g=aceleración de la gravedad; N=fuerza; V=velocidad; r=radio; t=tiempo.
mV2 mr 2
2
A) mgcosθ B) r C) N D) t E) FD
PROBLEMA 143
Determínese si la ecuación:
2x �τ � �B + RY �
Psen α = � � � �
�AR ��C(R + Y) �
es dimensionalmente correcta, teniendo en cuenta que: P=presión; τ=torque; R=radio; Y=altura; A=área. Según
esto indique cual proposición es verdadera.
A) La ecuación es correcta si: B=C=L
B) La ecuación es correcta si: B=C=1
C) La ecuación está incorrectamente definida si "B" es adimensional y "C" tiene la misma magnitud de
"R".
D) La ecuación está correctamente definida si C=R.
E) La ecuación es correcta si: B=R y C=1.
PROBLEMA 144
Se ha determinado que la presión "p" de un líquido en movimiento depende de su densidad "ρ" y velocidad "V".
Encuentre una expresión para la presión, usando "λ" como constante de proporcionalidad.
2 2 -2
A) p = λρV B) p = λρ V C) p = λρpV
E) p = λρV
-2
D) p = λρ V
PROBLEMA 145
La presión (P) que ejerce el flujo de agua sobre una placa vertical viene dada por la siguiente fórmula empírica:
x y z
P = λQ d A
siendo λ=constante numérica; d=densidad del agua; A=área de la placa; Q=caudal (m3/s). Determinar la
expresión final de la ecuación.
Q2d2 Q2d Qd
λ. 2 λ. λ.
A) A B) A C) A
Qd 2 Q 2d
λ. λ. 2
D) A E) A
PROBLEMA 146
La fuerza de sustentación del ala de un avión depende del área "S" del ala, de la densidad "ρ" del aire y de la
velocidad "V" del avión. Halle la suma de los exponentes de S y ρ.
A) 0 B) 1 C) 2
D) -1 E) -2
PROBLEMA 147
El torque "τ" en un acoplamiento hidráulico varía con las revoluciones por minuto (N) del eje de entrada, la
densidad (ρ) del aceite hidráulico y del diámetro (D) del acoplamiento. determine una expresión para el torque.
C) τ = kNρD
2 2 5 2 5
A) τ = kN ρ D B) τ = kN ρD
2 5
D) τ = kN ρD E) τ = kNρD
PROBLEMA 148
Se ha encontrado que el período de revolución (T) de un satélite alrededor de la Tierra depende del radio (R) de
sus trayectoria circular, de la constante de la Gravitación Universal (G) y de la masa (M) de la Tierra; encuentre
3 -1 -2
una expresión empírica para "T" si se sabe que: G=L M T
M R R2
T = k. G. T = k. G. T = k.
A) R B) M C) GM
R R3
T = k. T = k.
D) GM E) GM
PROBLEMA 149
La velocidad del sonido en un metal sólo depende de la densidad ρ(L-3M) y de la compresibilidad "B" del metal,
cuyas dimensiones son L-1MT-2. Entonces la velocidad del sonido es directamente proporcional a:
1/2 1/2 1/2 -1/2 -1/2 1/2
A) ρ B B) ρ B C) ρ B

-1/2 -1/2 -1/2 -3/2
D) ρ B E) ρ B
PROBLEMA 150
Una cuerda se mantiene horizontal mediante una fuerza "F". Si se le hace oscilar verticalmente, se encuentra
que el período de oscilación "T" depende de su longitud (L), de su masa por unidad de longitud (λ), y de la
fuerza "F" aplicada. Entonces es directamente proporcional a:
A)
L
-1
( λ/F ) 1/2 B)
L ( λ/F )
1/2
C)
( λL/F ) 1/2
L ( λ/F )
-1/2
D) E) FD
PROBLEMA 151
En un experimento de física, un cachimbo desea encontrar la velocidad del aire que genera un ventilador
mecánico, la cual depende de la fuerza (F) del aire, la potencia (P) desarrollada por la persona que acciona el
ventilador y la fuerza de rozamiento (f), encontrando la siguiente ecuación:
V = αFP + Bf
¿Qué dimensiones tiene la expresión: α/B2?
A) L-2M-1T2 B) L2T-2 C) L-2T2
2 -2
D) L MT E) L -2MT2
PROBLEMA 152
Una longitud "L", que se usa en física atómica, está definida por la fórmula: L=h/mc; en la cual "m" es la masa
de un electrón, "c" es la velocidad de la luz y "h" es la constante de Planck. ¿Cuáles son las dimensiones de h2/
(m3G)? "G" es la constante de gravitación universal (L3M-1T2).
A) L2 B) L3 C) LT
D) L E) L -1T
PROBLEMA 153
Un estudiante durante un examen no recuerda exactamente la fórmula de la velocidad con que asciende una
bolita en un fluido viscoso. El profesor le dice que es una de las siguientes: Si V;Vo=velocidad; t=tiempo;
g=aceleración; b=frecuencia. ¿Cuál es la fórmula correcta?
-bt -bt -bt -bτ
V = Vo e + gt - e V = Vo e + gt (1 - e )
A) B)
-bt -bt -μt bt
V = Vo e + gt (1 - e ) V = Vo e - gte
C) E) NAD)
PROBLEMA 154
La fuerza resistiva sobre un glóbulo rojo (esférico) en la sangre depende del radio ( R), de la velocidad (V) y de
la viscosidad (η). Experimentalmente se ha obtenido que si R=2μm, V=7x10-7m/s y η=3x10-3kgm-1s-1; la fuerza
resistiva es 252πx10-16N. Luego la expresión para denotar la fuerza resistiva es:
2 2 2
A) 6πR Vη B) 6πRV η C) 3πRVη
D) 6πRVη E) 4πRVη
PROBLEMA 155
Se dan a continuación tres proposiciones:
I. Dos magnitudes que han de sumarse deben tener las mismas unidades.
II. Dos magnitudes que han de multiplicarse deben tener las mismas unidades.
III. Si el ángulo "θ" es pequeño entonces senθ y cosθ son aproximadamente iguales. De ellas podemos indicar:
A) Todas las afirmaciones son correctas
B) I y II son correctas C) I y III son correctas
D) II y III son correctas E) Sólo I es correcta
PROBLEMA 156
La potencia de la hélice de un helicóptero viene dada por la siguiente fórmula empírica:
x y z
P = kRω D
donde: k=número; R=radio de la hélice (m); ω=velocidad angular (rad/s); D=densidad (kg/m3). Hallar x; y; z; en
este orden.
A) 5; 2; 1 B) 6; 3; 2 C) 4; 2; 3
D) 1; 3; 5 E) 5; 3; 1
PROBLEMA 157
Halle la ecuación dimensional de "C" en la siguiente expresión:
� - mV2 �
� 2CTE �
P =P �e - 1�
o
� �
� �
donde: V=velocidad; m=masa; E=energía; T=temperatura; P=potencia.
A) L B) Lθ C) θ
D) θ-1 E) Mθ -1

PROBLEMA 158
La siguiente ecuación empírica:
� 2 �
�n �� v �
�
P + a� �� . �= RT
- b�
� �v �� n �
�
� �
donde P=presión, v=volumen; n=número de moles. Representa la ecuación de estado de muchos gases
reales, las constantes "a" y "b" se expresan respectivamente en las siguientes unidades:
�kg.m2 ��m � �kg.m3 ��m2 �
� 2 2� ;� � � 2 ��
; �
A) �mol .s ��mol � B) �mol ��mol �
�kg.m8 ��m2 � �kg.m5 ��m3 �
� ;
�� 2 2 �� ; �
C) �mol.s �� mol �
D) �mol .s ��mol �
�kg.m5 ��m3 �
� 2
;
��
E) �mol.s ��mol �
PROBLEMA 159
Considere la siguiente ecuación:
2
x = -A + Bt - Ct
donde: x=espacio (m); t=tiempo (segundos) y A, B y C=constantes no nulas. Indique el tipo de movimiento MRU
ó MRUV, que es descrito por esta ecuación y escoja entre las expresiones F, G y H la que es dimensionalmente
correcta:
A2 C2 B2
F= +B; G = +A; H = +C
C B A
MRU= Movimiento rectilíneo uniforme; MRUV= Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado.
A) MRUV; H B) MRUV; F C) MRUV; G
D) MRU; F E) MRU; F
PROBLEMA 160
La energía "E" y la cantidad de movimiento lineal "P", están relacionados por la ecuación:
2 2 2
E = AP + BC
Donde "C" es la velocidad de la luz, entonces las dimensiones de A y B son respectivamente:
A) L2MT-2; L2M2 B) L2T-2; L2M2T-2 C) LT2; LMT2
2 2 -2
D) L MT; L MT E) L 2M2T2; L2T2
PROBLEMA 161
Se tiene la ecuación de un cierto fenómeno físico:
3V 3 .a.F.y
V= - xF
sen(zay)
donde V=velocidad; a=aceleración; F=fuerza. Las dimensiones de x; y; z son:
A) M-1T; L-4MT6; L-3MT4 B) M-1T; L-4MT6; L3M-1T-4
-1 -4 -1 6 3 -4
C) M T; L M T ; L MT D) M-1T; L-4MT6; L3MT-4
-1 -4 -1 6 -3 4
E) M T; L M T ; L MT
PROBLEMA 162
En el Sistema Internacional de Unidades (SI) el OHM es la unidad de resistencia eléctrica. Las dimensiones de
ésta unidad son:
A) Nsm-1c-1 B) kgm2s-1c-2 C) sc2N-1m-1
-1 -1
D) kgsm c E) c 2mN-1s-1
PROBLEMA 163
En un determinado sistema de unidades las tres magnitudes fundamentales son la velocidad de la luz
(c=3x108m/s), la constante de Planck (h=6,63x10-34kgm2/s) y la masa del protón (mp=1,67x10-27kg). ¿De qué
manera deben combinarse estas magnitudes para que formen una magnitud que tenga dimensión de longitud?
A) hc-1m B) h-1mc C) hcm-1
-1 -1
D) hm c E) h 2c-1m-2
PROBLEMA 164
La posición de una partícula en función del tiempo "t" está dado por:
2 4
x(t) = at + bt
con "x" en metros y "t" en segundos, las unidades de "a" y "b" respectivamente son:
A) m/s2; m/s4 B) m/s; m/s2 C) m/s2; m/s
4 2
D) m/s ; m/s E) m 2/s2; m/s4
PROBLEMA 165
La velocidad crítica (Vc) a la cual el flujo de un líquido a través de un tubo se convierte en turbulento, depende
de la viscosidad (η), de la densidad (ρ) del fluido, del diámetro (D) del tubo y de una constante adimensional
"R". De la ecuación dimensional para la viscosidad, según la expresión:
-1 -1
η = L MT

La dependencia de Vc con η, ρ, D y R es:

A) Rηρ/D B) R/ηρD C) RηD/ρ D) Rη/ρD E) RηρD
PROBLEMA 166
La velocidad V de una partícula, de masa "m" en función del tiempo "t", está dada por:
�k �$ $
V = 2πHLo sen � t + Φ �(i + j)m/s
�m �
Indicar las dimensiones de k/H, si Lo es una longitud.
A) MT-1 B) MT -2 C) M2T-1
2 -2
D) M T E) M 2T-3
PROBLEMA 167
En un experimento de laboratorio se determina que un sistema físico almacena energía "E", proveniente de una
fuente calorífica, en función de una cierta variable α: E=E(α). El gráfico E versus α es una recta cuya pendiente
tiene las mismas dimensiones que la constante de Hooke. Entonces la dimensión de α es:
A) L B) L-1 C) L
D) L2 E) L -2
PROBLEMA 168 PROPUESTOS
En la siguiente expresión que magnitud debe tener "P":
DFL
P=
m
siendo D=densidad; F=fuerza; L=longitud; m=masa.
A) Fuerza B) Presión C) Peso específico
D) Densidad E) Caudal
PROBLEMA 169
¿Que magnitud tiene "x" en la siguiente ecuación dimensional?
2πn .P.A
x=
ρ.V
siendo: P=presión; A=área, ρ=densidad, m=masa.
A) Velocidad B) Aceleración C) Fuerza
D) Caudal E) Cantidad de movimiento
PROBLEMA 170
La ecuación siguiente es dimensionalmente homogénea.
α n
Q = π.e .m.V
donde: Q=calor; m=masa, V=velocidad. Hallar "n".
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
PROBLEMA 171
En la ecuación que es dimensionalmente homogénea:
( )( )
o
5 .logN M.V 2tan45
D= 2
N .y
Hallar la ecuación dimensional de "y". Si se conoce que: D=densidad; M=masa; V=volumen.
A) L5T-2 B) L3T-2 C) L4T-2
5 2
D) L T E) L 5T-1
PROBLEMA 172
La velocidad con que se propaga el sonido en un gas, está definido por la siguiente relación matemática:
γ .P
V=
ρ
donde: V=velocidad; P=presión; ρ=densidad. ¿Cuál es la ecuación dimensional de la relación de calores
específicos "γ".
A) L B) T C) 1
D) T-1 E) L -1
PROBLEMA 173
La rapidez con que fluye el calor por conducción entre dos capas paralelas se expresa por la siguiente relación:
ΔQ A( T2 -T1 )
=
Δt �L1 L2 �
� + �
K1 K 2 �
�
donde: Q=calor; t=tiempo; T=temperatura; L=longitud. Hallar la ecuación dimensional de la conductividad
térmica (K).
A) LMT-3θ2 B) LMT-2θ-1 C) LMT-3θ-1
-3 -2 3 -1
D) LMT θ E) LMT θ
PROBLEMA 174
La entropía (S) es una magnitud física escalar y en un gas ideal dentro de un recipiente aislado cuando se
realiza una expansión desde un volumen inicial (Vo), hasta un volumen final (Vf) se expresa por:
�V �
f
ΔS = nR.ln �
� �
�
�Vo �
Si n=número de moles; R=constante universal de los gases. Entonces las unidades de "S" en el SI será:
A) J B) J/S C) J.K/s
D) J/K E) J/kg
PROBLEMA 175
Hallar la ecuación dimensional de la diferencia de potencial (V). Tenga en cuenta que:
W
V=
q
donde: W=trabajo; q=carga eléctrica.
A) L2MT-3I-1 B) L2MT-2I-1 C) L2MT-1I
2 -1 -1
D) L MT I E) L 2MT-3I
PROBLEMA 176
La unidad en el SI de la capacidad eléctrica es el faradio (F), su equivalente en unidades respecto al SI es:
Recuerde que:
Q
C=
V
donde: C=capacitancia eléctrica; Q=carga eléctrica; V=diferencia de potencial.
A) kg-1m-2s4A B) kgm2s-4A2 C) kg-1m-2s4A-2
D) kg-1m-2s-4A-2 E) kg -1m-2s4A2
PROBLEMA 177
La capacidad eléctrica "C" de una esfera conductora, se calcula mediante la expresión:
C = 4πεoR
siendo: R=radio de la esfera conductora. La ecuación dimensional de la permitividad eléctrica en el vacío "εo"
es:
A) L3M-1T-2I2 B) L3M-1T2I2 C) L3M-1T4I2
-1 3 4 2
D) L M T I E) L -1
PROBLEMA 178
Cuando un elemento metálico resistivo se calienta, sufre variaciones en su magnitud física llamada resistencia,
cuya medida en el SI es el OHM (Ω). La ecuación que relaciona dicho fenómeno es:
R f = R o (1 + αΔt)
donde: R=resistencia eléctrica; Δt=variación de la temperatura. Hallar las dimensiones de "α".
A) 1 B) θ C) θ -1
D) T E) T -1
PROBLEMA 179
La ecuación de D'alembert de la iluminación (E) de una lámpara luminosa a cierta distancia (d) viene dada por
la siguiente expresión:
I
E= 2
d cosθ
donde: I=intensidad luminosa; entonces la ecuación dimensional de de "E" es:
A) J/L B) JL2 C) JL-2
-1 -2
D) J L E) J -1L2
PROBLEMA 180
La fuerza magnética "F" sobre una carga móvil "q", en presencia de un campo magnético "B" se expresa por la
ecuación:
F = q.V.Bsenθ
¿Cuál es la ecuación dimensional de la inducción magnética "B"?
A) L2MT-2I-1 B) LMT-2I-1 C) MT-2I-1
-2 -2
D) MT I E) LMT -2I-2
PROBLEMA 181
La inducción magnética "B" producida por un conductor infinito con corriente eléctrica "I" a una distancia "R",
viene dad por la siguiente expresión matemática:
μo .I
B= .cosθ
2πR
Hallar las unidades en el Sistema Internacional (SI) de la permeabilidad magnética del vacío (μo) elevado al
cuadrado.
2 2 -4 -4 2 2 -4 -2 2 2 -4 2
A) kg m s A B) kg m s A C) kg m s A
D) kg2s-4A-2 E) kg 2m2A-4
PROBLEMA 182
La expresión siguiente es dimensionalmente correcta:
a.m + b.n
y=
c
m+
n
Donde "y" se mide en metros. Entonces la ecuación dimensional de "a.b.c" será:
A) L B) L 2 C) L3
-2
D) L E) NA
PROBLEMA 183
Determinar la ecuación dimensional de K y A; según la siguiente ecuación:
A.cosα
M=
P(K2 + b2 )
donde: P=presión; b=longitud; M=masa.
A) L; LM2T-2 B) L; LMT-2 C) L; L-1M2T-2
D) L2; LM2T-2 E) L 2; LMT-2
PROBLEMA 184
Dada la siguiente ecuación dimensional:
3a c
V=+ ( b + h) .
t3 d
Considerando que: V=volumen; t=tiempo; h=altura. Halla la ecuación dimensional de la expresión: (bc)/(ad).
A) T3 B) T-3 C) T2
-3
D) LT E) L 3T-3
PROBLEMA 185
Halle las dimensiones de "C" en la siguiente ecuación siendo ésta dimensionalmente homogénea:
1/2
�b R �
C = at + � + �
�v c �
donde: v=viscosidad; R=radio de curvatura; t=tiempo.
A) L B) L 2 C) L 3
1/2
D) L E) L 1/3
PROBLEMA 186
Hallar la ecuación dimensional de (xb2)/a si se cumple la siguiente expresión:
� 1 - a2 �
x = A.ln(b.t).tanθ�+ �
� a �
� �
donde: A=longitud; t=tiempo.
A) LT B) L2T C) LT-2
2
D) LT E) LT -1
PROBLEMA 187
Dada la siguiente expresión:
cosα 2sen2α
A + Bn + A =B
Es dimensionalmente homogénea, entonces el valor de "n" es:
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0
PROBLEMA 188
Si la expresión siguiente es dimensionalmente homogénea; halle la ecuación dimensional de "y":
mP + Wx
xy =
V
si se considera: m=masa; P=potencia; W=trabajo; V=velocidad.
A) T1/2 B) T -1/2 C) T-1
D) T E) T -2
PROBLEMA 189
A partir de la expresión mostrada y si es dimensionalmente correcta; diga cuales son las dimensiones de "S" y
"Q" respectivamente.
A + S.(1 - e1/e2 ) = Q
donde: A=área; e1, e2=espacios.
A) L2; L2 B) L2; L C) L; L2
D) L4; L E) L 4; L2

PROBLEMA 190
La ecuación:
2 n
P = K 1V + 0, 2mgV + K 3
Es dimensionalmente correcta; además: P=potencia; V=velocidad; m=masa; g=aceleración de la gravedad.
Hallar:
( n K1K3 ) .
A) L2M2T-2 B) L4M2T2 C) L2M2T-4
D) L4M2T-4 E) L 2M2T-4
PROBLEMA 191
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta:
B.x2 2 bcx
= am Pbce
2sen(ωB)
donde: a=aceleración; m=masa; P=potencia; ω=velocidad angular. La magnitud de "x" será:
A) Potencia B) Impulso C) Fuerza
D) Presión E) Cantidad de Movimiento
PROBLEMA 192
Si la siguiente expresión es dimensionalmente homogénea:
(
AE = V. logK1 + eEx/t )
donde: A=área; V=velocidad; t=tiempo. Hallar la ecuación dimensional de "x".
A) LT2 B) LT-2 C) L-1T2
-1 -2
D) L T E) FD
PROBLEMA 193
La expresión:
ln(3K)Bx+yCDz
A=
E2
Es dimensionalmente correcta; hallar "x +y + z" conociendo que: A=fuerza; B=masa; C=profundidad;
D=densidad; E=tiempo.
A) 1 B) 2 C) 3
D) -1 E) -2
PROBLEMA 194
Si la expresión mostrada es dimensionalmente correcta:
n n-1 2 n-2 3 n
a x+a x +a x + ... + ax = k
Si además: a=aceleración; k=constante física. Hallar las dimensiones de "x".
A) LT-1 B) LT-2 C) LT -2n
D) LT-4 E) LT 2
PROBLEMA 195
Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta:
log8
�RV - aE �
PQ = � �
�E(F - Q) �
siendo: Q=peso; R=radio; V=velocidad; a=aceleración. Hallar la ecuación dimensional de "E".
A) LT-1 B) LT-2 C) LT 2
D) LT E) L -1T
PROBLEMA 196
En el movimiento oscilatorio amortiguado de un bloque; la ecuación que define su movimiento es:
ma + λv + kx = 0 ; si además: ωo = k/m y 2 γ = λ/m ; siendo: m=masa; a=aceleración; V=velocidad; x=posición;

ωo=frecuencia angular. La ecuación dimensional de λ/ ωo es:
A) L B) LT -1 C) 1
-1
D) T E) T
PROBLEMA 197
En la ecuación que es dimensionalmente correcta:
2 A + C2 .senα
AX + BX + C =
V
siendo: V=velocidad; entonces la ecuación dimensional de "XC" será:
(L/T) (T/L)
A) L/T B) C)
D) L/T E) T/L
PROBLEMA 198
En el movimiento armónico simple, en la superposición de dos movimientos, existe la siguiente ecuación:
V =ω (Acosωt + Bsenωt )
considerando que "B" tiene unidades de longitud, entonces "V" es una magnitud física llamada:
A) Posición B) Velocidad C) Aceleración
D) Fuerza E) Velocidad angular
PROBLEMA 199
La relación matemática que indica la presencia de los campos magnético y eléctrico actuando sobre una carga
en movimiento es:
F = qo V.B + E.q
La cual es conocida como la "Relación de Lorentz". Siendo: F=fuerza; V=velocidad; q=carga eléctrica;
E=campo eléctrico. Según esto; halle la ecuación dimensional de "B".
A) LMT-2I-1 B) MT-2I-1 C) L2MT-2I-1
-2 -2 -1
D) L MT I E) MT -2I-2
PROBLEMA 200
En un circuito eléctrico constituido por una resistencia eléctrica (R) y un condensador eléctrico de capacidad
eléctrica (c) existe una ecuación que relaciona el tiempo de carga (τ) del condensador.
(
q = Cε. 1 - e- τ/RC )
Si "ε" se mide en voltios. Hallar la ecuación dimensional de "R".
A) L2MT-2I-2 B) L2MT-3I-2 C) L2MT-3I2
D) L-2M-1T4I2 E) L 2MT-4I-2
PROBLEMA 201
En la mecánica cuántica (Efecto Compton) se usa la siguiente ecuación:
� �
� �
hc hc 2� 1 �
= + mo c � - 1�
λ λ1 � 2
�v � �
� 1- �
� � �
�c � �
� �
donde: λ;λ1=longitud de onda; V=velocidad. Hallar la ecuación dimensional de la constante de Plank (h) al
cuadrado.
A) L-2MT3 B) L2MT-2 C) L2MT-3
-1
D) MT E) L 2MT-1
PROBLEMA 202
Si en reemplazo de la masa (M) la fuerza (F) fuera considerado magnitud fundamental. La ecuación dimensional
de la carga eléctrica "Q" sería:
A) IT B) IT-1 C) FIT
2 -2
D) FL T E) F -1/2L
PROBLEMA 203
Si en vez de la masa (M), se considera a la fuerza (F) como magnitud fundamental, entonces la ecuación
dimensional de la capacidad eléctrica será:
A) F-1L-1I-2T2 B) F-1L-1I2T-2 C) FLI-2T-2
-1 -1 2 2
D) F L I T E) F -1L-1I-2T-2
PROBLEMA 204
Determine las dimensiones de "x", en un sistema de unidades cuyas magnitudes fundamentales fueran: área
(A); energía (E) y período (T).
3x
= ( Vh + R ) sen30
o
m.tan60o
siendo: m=masa; V=volumen; h=altura.
A) E2T B) ET2 C) ET
2
D) AE T E) AET 2
PROBLEMA 205
¿Cuál sería la ecuación dimensional del trabajo (W) en un nuevo sistema de unidades donde las magnitudes
fundamentales son densidad (D), velocidad (V) y frecuencia (f)?
A) Df3V-5 B) Df3V5 C) D2f3V-5
-5
D) DfV E) D 3f3V-5
PROBLEMA 206
La energía potencial elástica (Epe) almacenada por un resorte depende de la rigidez del resorte (k) y de la
deformación del resorte (x). ¿Cuál de las expresiones sería la fórmula empírica que la define? Si a=constante
numérica.
2 2
Ep e = akx Ep e = ak x Ep e = akx
A) B) C)

2 2 -1 2
Ep e = ak x Ep e = ak x
D) E)
PROBLEMA 207
La potencia utilizada por una bomba centrífuga para elevar una cantidad de líquido hasta cierta altura; depende
del peso específico del líquido (γ); del caudal efectivo (Q: en m3/s) y de la altura efectiva (H) a la cual se eleva
el líquido. ¿Cuál sería la fórmula empírica de la potencia? Considere k=constante numérica.
A) kγQ2H B) kγQH C) kγ2QH
2
D) kγQH E) kγQ/H
PROBLEMA 208
La fuerza con que un chorro de agua presiona una pared depende del diámetro del tubo (D), de la velocidad (V)
del chorro y de la densidad (ρ) del líquido. Si cuando D, V y ρ tienen un valor unitario en el SI (Sistema
Internacional de Pesas y Medidas) la fuerza aplicada es π/4. Determine la fórmula que relaciona dicha fuerza
(F).
π
π D π V2
F = ρV
3 F = .ρ. 2 F= .
4 4 V 4 ρD2
A) B) C)
π 2 π 2 2
F= .ρDV F= .ρD V
D) 4 E) 4
PROBLEMA 209
La velocidad cuadrática media de las moléculas depende de la temperatura absoluta (T), de la masa molar (M
en kg/mol) y de la constante universal de los gases (R en J/mol.K). La fórmula empírica para dicha velocidad
será: (considere k=constante numérica)
RT RT M
V = k. 2 V = k. V = k.
A) M B) M C) RT
2
R T RT 2
V = k. V = k.
D) M E) M
PROBLEMA 210
En la dinámica de fluidos existe una cantidad adimensional llamada "número de Reynolds"; la cual depende del
diámetro de la tubería de conducción (D); de la velocidad del fluido (V) y de la viscosidad cinemática (v). Si "v"
tiene como unidades "m2/s". La fórmula empírica del número de Reynolds será:
DV DV 2 DV
R e = k. R e = k. R e = k. 2
A) v B) v C) v
D2 V v
R e = k. 2
R e = k.
D) v E) DV
PROBLEMA 211
Cuando un electrón ingresa perpendicularmente a una campo magnético uniforme, describe una circunferencia
de radio "R". La ecuación que calcula el radio de giro depende de la masa del electrón ( me); de su carga
eléctrica (q); de la velocidad (V) y de la inducción magnética (B). La fórmula empírica que describe dicha
ecuación es: (considere k=constante numérica).
mV 2 mV
mV
R = k. R = k.
A) qB B) qB2 C)
R = k.
B
mV
R = k.
D) qB E) FD
PROBLEMA 212
La inducción magnética creada por una carga eléctrica (q) en movimiento cuando tiene velocidad (V), a una
distancia (r) se expresa como:
μo a b c
B= .q .V .r .senθ
4π
luego "a +b +c" será:
A) 1 B) 2 C) -1
D) -2 E) 0
PROBLEMA 213
La energía (E) disipada por una lámpara eléctrica depende directamente de la intensidad de corriente ( I) y de la
resistencia eléctrica (R). Según esto la fórmula empírica tendrá la forma: (considere k=constante numérica).
A) E = k.I.R
2 2
B) E = k.I .R C) E = k.I.R
2 2 2 2
D) E = k.I .R E) E = k.I /R
PROBLEMA 214
Una de las formas de escribir la ecuación de Van der Waals para los gases ideales es:

3 � Rt � 2 �a � ab
V -�
b+ �V +� � V- =0
� p � �� p
p
Donde V= volumen/mol, p=presión del gas, t=la temperatura absoluta y R=constante de los gases ideales.
¿Cuáles son las dimensiones de a/b2?
A) L-1MT-2 B) LM-1T2 C) L-2M2T-1
2 -2
D) L M T E) LMT
PROBLEMA 215
En ensayos experimentales en un túnel de viento, se ha encontrado que la fuerza sustentadora "F" (kg.m/s2)
sobre el ala de un avión depende de la densidad "ρ" (kg/m3) del aire, de la superficie "A" (m2) del ala, de la
velocidad "V" (m/s) del viento y del coeficiente "K" (adimensional) de sustentación. Una expresión adecuada
para "F" es:
2 2 2 2 2
A) KρAV B) Kρ AV C) KρA V
2 2 2 3
D) Kρ A V E) KρAV
PROBLEMA 216
Con referencia a las ecuaciones físicas que se muestran en recuadro adjunto, señale la verdad (V) o falsedad
(F) de cada una de las siguientes proposiciones:
I. [A : F] = [B : G]
II. [A][F] : [E] = *
III. Necesariamente: unidades (C)= unidades (D)= unidades (E).
AB=C
C + D=E
E : F=G
A) VVV B) VVF C) FVV
D) FVF E) VFV
PROBLEMA 217
En una feria de Física un estudiante hace rotar un disco sobre un eje horizontal con velocidad angular "ω"
(rad/s) y lo suelta en la base de un plano inclinado como se muestra en la figura. El centro del disco sube una
altura "h", la cual puede ser expresada como:
2
�1 �Iω
h=�� .
�2 �mg
donde: "m" es la masa del disco, "g" es la aceleración de la gravedad e "I" es una propiedad del disco llamada
momento de inercia. Entonces la expresión dimensional para el momento de inercia es:
A) L3M2
B) L2MT-
1
C) L2MT
D) L2MT-
2
E) L2M

Capítulo 3 ANALISIS VECTORIAL

Vector
En física, un vector (también llamado vector
euclidiano o vector geométrico) es
una magnitud física definida en un sistema
de referencia que se caracteriza por
tener módulo(o longitud) y una dirección
(u orientación).
En matemáticas se define un vector como un
elemento de un espacio vectorial. Esta
noción es más abstracta y para muchos
espacios vectoriales no es posible
representar sus vectores mediante el módulo
y la dirección. En particular los espacios de
dimensión infinita sin producto escalar no son
representables de ese modo. Los vectores en
un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como segmentos de recta , en el plano R, o en el
espacio R3.
Algunos ejemplos de magnitudes físicas que son magnitudes vectoriales: la velocidad con que se desplaza un
móvil, ya que no queda definida tan solo por su módulo que es lo que marca el velocímetro, en el caso de un
automóvil, sino que se requiere indicar la dirección (hacia donde se dirige), la fuerza que actúa sobre un objeto,
ya que su efecto depende además de su magnitud o módulo, de la dirección en la que actúa; también,
el desplazamiento de un objeto, pues es necesario definir el punto inicial y final del movimiento.
ur
Matemáticamente: V = �
Dónde: V: modulo del vector; θ: el ángulo direccional.
Adición de vectores
ur ur ur
Sean : R = A ± B.......(1)
ur ur
�R MAX = A + B ۭۭ
�A B
�
� ur ur
R= A2 + B2 ± 2.A.B.cosθ �
� �
�RMAX = A + B A B
�
�
Descomposición Vectorial
�
�
�Vx = �Vx
�
�Fx=0 y �Fy=0 � �Vy = �Vy
�
� �Vy �
�θ=arctan� �
� �Vx �
PROBLEMA 1
Los módulos de dos vectores son 3 y 5 unidades, el módulo del vector diferencia está comprendido entre:

PROBLEMA 2
ur ur ur u
r
x - y = 80 x+ y
Los vectores x e y; de igual módulo forman 106o, si , halle .
PROBLEMA 3
Dos fuerzas de igual intensidad forman un ángulo "θ", ¿qué relación guardan los módulos de la suma y la
diferencia?
PROBLEMA 4
Dos vectores dan como resultante máxima y mínima a los números 7 y 1. ¿Qué resultante darán si se suman
siendo perpendiculares?
PROBLEMA 5
Cuando un velero guarda reposo en el mar, su bandera flamea en la dirección O37oS. Cuando con el motor
encendido el velero marcha en la dirección E53oS a razón de 9m/s, la bandera flamea en la dirección Oeste.
Halle la velocidad del viento en m/s.
PROBLEMA 6
El ángulo entre dos vectores es 150o, uno de ellos mide 10. Halle el módulo del vector resultante sabiendo que
es el mínimo posible.
PROBLEMA 7
Siendo a y b vectores unitarios y cumpliéndose que:
r r r r
a +b - a-b = 3 -1
Halle el ángulo formado entre a y b.
PROBLEMA 8
ur ur ur ur
A +B = A- B
Para los vectores A y B se cumple que: , luego estos vectores son:
A) Paralelos B) Forman un ángulo agudo C) Forman un ángulo obtuso
D) Perpendiculares E) De igual módulo
PROBLEMA 9
Tres vectores A; B y C tienen componentes x e y como se muestra en la tabla. Calcular el ángulo que forma el
vector suma con el eje x.
ur ur ur
A B C
X 2 5 -3
y 1 2 1
PROBLEMA 10
Determinar la magnitud del vector suma A + B.
Y
u
r
4 B
ur
2 A
1 2 3 X
PROBLEMA 11
Hallar el módulo de la resultante en cada caso:
PROBLEMA 12
3A+ B
Calcular 3 ; si se sabe que B=15 y A=15
PROBLEMA 13
Hallar el módulo del vector resultante:
PROBLEMA 14
Hallar el módulo de la resultante de A y B.
PROBLEMA 15
Calcular el módulo de la resultante de los tres vectores, según el gráfico adjunto.

PROBLEMA 16
Determinar el módulo de la resultante de los tres vectores, sabiendo que su valor es máximo posible, además
hallar el ángulo θ. Radio=6.
PROBLEMA 17
La resultante máxima que se puede obtener con los vectores A y B es 12 y la resultante mínima es 3. ¿Qué
módulo tendrá la resultante de A y B si el ángulo que forman es 60º?
PROBLEMA 18
Calcular el módulo de la resultante de los cuatro vectores mostrados.
PROBLEMA 19
Determinar el valor máximo de la resultante de A y B si el extremo del vector B pertenece a algún punto del lado
PQ (lado del cuadrado 2L)

PROBLEMA 20
Dos vectores tienen una resultante máxima de 16 unidades y una resultante mínima de 4 unidades. ¿Cuál
será el módulo de la resultante de dichos vectores cuando estos formen 127º entre sí?
PROBLEMA 21
Dos vectores concurrentes forman entre sí un ángulo de 60º, y poseen una resultante que mide 35 unidades.
Sabiendo además que uno de ellos es los 3/5 del otro, ¿cuál es la suma de los módulos de dichos vectores?
PROBLEMA 22
Halle el módulo del vector resultante del conjunto de vectores mostrados.
PROBLEMA 23
En la figura los vectores de igual magnitud A=B=F, dan como resultante 1,5F. Hallar el cosθ.
PROBLEMA 24
Se tiene dos vectores de módulos 7 y 15 unidades respectivamente, que forman un ángulo de 53º. Hallar el
ángulo formado por la resultante y el vector de menor módulo.
PROBLEMA 25
Dos vectores A y B forman entre sí un ángulo de 45º y el módulo del vector A es 2 , hallar el módulo del vector
B para que la resultante de los vectores forme con el vector A un ángulo de 15º.
PROBLEMA 26
La resultante de dos vectores mide 21 y es perpendicular a uno de ellos, si el otro vector mide 35 unidades.
¿Qué ángulo forman los vectores entre sí?

PROBLEMA 27
Se sabe que si dos vectores tienen la misma dirección su resultante es de módulo 14 unidades, pero si tienen
direcciones opuestas su resultante es de módulo 2 unidades. Determinar el módulo de la resultante cuando
forman 60º.
PROBLEMA 28
Se sabe que los vectores A y B forman 60º y tienen como módulos 5 y 10 unidades respectivamente.
Determinar la resultante de los vectores 3A y 2B.
PROBLEMA 29
r r
R1 = A + B
Se sabe que el vector A tiene el doble del módulo de B, ambos forman 120º y que . Por otra parte
r ur
R 2 = A + 2B
, determinar la relación entre los módulos de R1 y R2.
PROBLEMA 30
En la figura se muestra un rectángulo y dos vectores. Determinar el módulo de la resultante de dichos vectores
ur 4 u
r
A =5.B
y si además se cumple la siguiente condición:
PROBLEMA 31
ur u
r
A+B
Dos vectores A y B forman 60º y tienen módulos de 10 y 20 unidades respectivamente. Hallar
A) 30 B) 10 3 C) 20 3 D) 10 7 E) 20 7
PROBLEMA 32
Determinar el módulo de la resultante de los vectores A y B.
PROBLEMA 33
Se sabe que la resultante máxima de dos vectores es 31 unidades y que la resultante mínima es 17 unidades.
Hallar la resultante cuando los vectores forman 90º.
PROBLEMA 34
u
r u
r
A = 12 2 y B = 15
Encontrar el módulo de la resultante de A y B sabiendo que: |

PROBLEMA 35
Determinar la magnitud de la resultante de los siguientes vectores:
PROBLEMA 36
Determinar el módulo de la resultante del siguiente grupo de vectores:
PROBLEMA 37
Hallar el modulo de la resultante de los siguientes
vectores:
PROBLEMA 38
Hallar el módulo de la resultante de los vectores mostrados:
PROBLEMA 39
Encontrar la dirección del vector resultante de los vectores mostrados:
PROBLEMA 40
Hallar “θ” para que la resultante de los tres vectores estén en el eje X.

Capítulo 4 MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
Movimiento rectilíneo uniforme

El movimiento rectilíneo uniforme se designa frecuentemente con el acrónimo MRU, aunque en algunos países
es MRC, por movimiento rectilíneo constante. El MRU se caracteriza por:
 Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
 Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
 La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
 Sin aceleración
Para este tipo de movimiento, la distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad por el
tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la rapidez o
módulo de la velocidad sea constante. Por lo tanto, el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una
velocidad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos
adoptado como positivo.
De acuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partícula puntual permanece en reposo o en movimiento
rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza externa que actúe sobre el cuerpo, dado que las fuerzas actuales
están en equilibrio, por lo cual su estado es de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme. Esta es una
situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que
en el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es difícil encontrar la fuerza amplificada.
Ecuaciones básicas
�
e= V.t
e �
V = �� e
t �t=
� V
Tiempo de encuentro
e total
te =
V1 + V2
Tiempo de alcance
e total
t al =
V1 - V2
Tiempo de cruce

Lmovil + Lobjeto
t cruce =
Vmovil
PROBLEMA 1 Simultáneamente desde los extremos opuestos de una piscina de 100 metros de largo parten
dos nadadores con velocidades de 2m/s y 3m/s respectivamente, los cuales al llegar al otro extremo voltean
instantáneamente. Halle el tiempo necesario para el segundo encuentro.
A) 20s B) 30s C) 40s
D) 50s E) 60s
PROBLEMA 2
Dos nadadores parten desde un mismo extremo de una piscina de 100 metros de largo, estos al llegar al otro
extremo voltean sin pérdida de tiempo. ¿Cuántas veces se encontraron en 1 minuto y 48 segundos? Las
velocidades de los nadadores son de 6m/s y 4m/s respectivamente.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
PROBLEMA 3
Un barco navega hacia el Este con una velocidad de 25km/h y el humo que expulsa por la chimenea forma 37 o
con la estela del barco, si en ducho lugar el viento sopla en la dirección E53 oN, halle la velocidad del viento en
km/h.
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
PROBLEMA 4
Un piloto desea volar hacia el Norte, el viento sopla hacia el Oeste a razón de 50km/h. ¿En qué dirección debe
orientar la proa del avión cuya velocidad con el viento en calma es de 100km/h?
A) N30oE B) N60oE C) N30oO
o
D) N60 S E) FD
PROBLEMA 5
Un bus mide 15 metros y marcha a 90km/h por una carretera paralela a la via de un tren. ¿Cuánto tiempo
empleará éste bus en pasar a un tren de 225 metros que viaja en el mismo sentido a razón de 54km/h?
A) 20s B) 22s C) 24s
D) 26s E) 28s
PROBLEMA 6
Señale la verdad o falsedad de:
I. Si un móvil tiene rapidez constante, tendrá velocidad constante.
II. En el MRU la velocidad media es paralela al desplazamiento.
III. Velocidad constante implica rapidez constante.
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) FVF
PROBLEMA 7
La llegada normal de un bus a su estación es a las 8am, cierto día llegó con 10 minutos de adelanto porque
antes de llegar, el piloto había incrementado instantáneamente su velocidad en 50%, ¿a qué hora sucedió este
incremento?
A) 7:10min B) 7:20min C) 7:30min
D) 7:40min E) FD
PROBLEMA 8
Si el ferrocarril viaja a 60km/h llega a la estación siguiente con una hora de retraso, mientras que para llegar con
20 minutos de adelanto debe marchar a razón de 90km/h, ¿cuál será su velocidad normal de tránsito en km/h?
A) 65 B) 70 C) 75
D) 80 E) 85
PROBLEMA 9
Un atleta debe correr sobre dos puntos separados en 300 metros para lo cual dispone de un minuto, habiendo
recorrido 200 metros observa que su velocidad es 1m/s menos que la necesaria, ¿qué velocidad; en m/s, debe
tener el atleta en el tramo restante de manera que llegue justo a tiempo?
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
PROBLEMA 10
Teniendo una lluvia vertical, sobre el techo de un automóvil estacionado caen cierto número de gotas, pero si el
automóvil se moviera horizontalmente el número de gotas que caerían sobre el techo será:
A) Igual B) Menor C) Mayor
D) No se puede afirmar E) NA
PROBLEMA 11

Por una pista horizontal viaja un bus con una rapidez de 20km/h, observándose desde su interior que la lluvia
cae paralelamente a la diagonal de sus ventanas cuyo largo es el doble del ancho, halle la velocidad con que
cae la lluvia con respecto a tierra en km/h.
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25
PROBLEMA 12
Un hombre sentado ve que una columna de militares se acerca con una velocidad de 1,8km/h, al pasar junto a
él, en un minuto cuenta 21 militares, ¿qué distancia; en metros, separa a los militares?
A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 2,5 E) 3
PROBLEMA 13
Una columna de militares tiene una longitud de 100 metros y avanzan homogéneamente a razón de 5m/s, un
motocilista corre hacia ellos con una rapidez de 8m/s, y al encontrarse con cada soldado éste regresa con la
misma rapidez que llevaba. ¿Cuál será la nueva longitud de la columna cuando el motociclista haya encontrado
a todos los soldados?
A) 20m B) 23m C) 26m
D) 29m E) 32m
PROBLEMA 14
Para ir a otro embarcadero ubicado río arriba, un hombre decide ir a pie junto a la ribera, mientras que otro va
en bote demorando 20 minutos, si el que caminó demoró 80 minutos, halle la velocidad del río en m/s.
Considere: Velocidad del bote en aguas tranquilas=6m/s; Velocidad del hombre=1m/s.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 15
La velocidad de un nadador en aguas tranquilas es de 5pies/s, si el nadador desea cruzar el río de 12 pies de
ancho, cuya corriente tiene una velocidad de 4pies/s. ¿Cuál es el tiempo que tardaría de modo que recorra una
distancia mínima?
A) 2s B) 3s C) 4s
D) 5s E) 6s
PROBLEMA 16
Un bote cruza un río cuya velocidad es la mitad que la velocidad del bote. ¿Qué ángulo con respecto a la
corriente debe mantener el bote para que sea mínimamente arrastrado?
A) 60o B) 80 o C) 120o
o
D) 135 E) FD
PROBLEMA 17
En un paraje, a 29 segundos después de haber oído la bocina de un automóvil, pasa éste con una velocidad
constante de 50m/s, ¿a qué distancia del paraje, en km, el auto tocó la bocina? La velocidad del sonido en el
aire es de 340m/s.
A) 1,3 B) 1,5 C) 1,7
D) 1,9 E) 2,1
PROBLEMA 18
Un portaviones avanza hacia el Sur con una velocidad constante de 60km/h respecto a tierra; en un instante
dado (t=0) despegan de su cubierta dos aviones de reconocimiento, uno hacia el Norte y otro hacia el Sur,
ambos a 600km/h con respecto a tierra, cada uno se aleja 200 kilómetros con respecto al portaviones y regresa
a él. la relación entre los tiempos para el que va hacia el norte (tN) y para el que vahacia el sur (tS) desde el
momento de la partida está dado por:
A) tN=2tS B) t S=2tN C) tN=tS
D) tN=3tS E) t S=3tN
PROBLEMA 19
Dos móviles parten desde un mismo punto siguiendo trayectorias rectlíneas perpendiculares entre sí con
velocidades de 6m/s y 8m/s, ¿después de qué tiempo ambos móviles estarán distanciados 400 metros?
A) 32s B) 36s C) 40s
D) 46s E) 52s
PROBLEMA 20
Si la fuente sonora se acerca en 85 metros a la montaña, ¿cuánto menos tardará en oirse el eco? La velocidad
del sonido en el aire es de 340m/s.
A) 0,125s B) 0,25s C) 0,5s
D) 0,625s E) 0,75s
PROBLEMA 21
Dos móviles pasan por un mismo punto y se mueven en el mismo sentido con velocidades de 20 y 30 m/s.
Delante de ellos a 300 metros hay un árbol. ¿Después de qué tiempo los móviles equidistarán del árbol? Dar la
respuesta en segundos.

A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15
PROBLEMA 22
Dos autos pasan por un punto en el mismo sentido, con velocidades de 25 m/s y 20 m/s. ¿Después de qué
tiempo estarán separados 100 metros? Dar la respuesta en segundos.
A) 24 B) 23 C) 22
D) 21 E) 20
PROBLEMA 23
La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. ¿Cuánto tiempo tarda en oírse el disparo de un cañón situado
a 1360 metros de distancia? Dar la respuesta en segundos.
A) 4 B) 6 C) 8
D) 10 E) NA
PROBLEMA 24
Un móvil viaja con MRU y debe llegar a su destino a las 7 p.m. Si viajara a 40 km/h llegaría una hora después y
si viajara a 60 km/h llegaría una hora antes. ¿Qué velocidad debe llevar para llegar a su destino a la hora
fijada? Dar la respuesta en km/h.
A) 50 B) 48 C) 46
D) 44 E) NA
PROBLEMA 25
Dos automóviles están separados por 1200 metros y se dirigen en sentidos contrarios con velocidades de 40
m/s y 20 m/s. Dentro de cuánto tiempo estarán separados 300 metros. Dar la respuesta en segundos.
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) NA
PROBLEMA 26
¿En cuánto tiempo un tren que marcha a 36 km/h atravesará un túnel de 100 metros, si el largo del tren es de
90 metros? Dar la respuesta en segundos.
A) 15 B) 17 C) 19
D) 21 E) NA
PROBLEMA 27
Dos carros se mueven en sentidos contrarios con velocidades constantes de 40 m/s y 60 m/s; si en un
momento inicial una paloma sale con velocidad constante de 100 m/s de uno de los carros rumbo al otro, al
llegar a éste regresa al primero y así sucesivamente, hasta que los móviles aplastan a la paloma. ¿Qué espacio
recorrió la paloma? Suponer que la rapidez de la paloma es constante, y su trayectoria una línea recta).
Inicialmente los carros se encuentran separados un kilómetro. Dar la respuesta en metros.
A) 800 B) 500 C) 1000
D) 900 E) NA
PROBLEMA 28
Un tren para atravesar un túnel de 900 pies de longitud, tarda 76 segundos, y en pasar delante de un
observador tarda 16 segundos. ¿Cuál es la longitud del tren? Dar la respuesta en pies.
A) 340 B) 240 C) 440
D) 450 E) NA
PROBLEMA 29
Juan sale de su casa todos los días a la misma hora con velocidad constante, llegando a la academia a las 4
p.m.; pero si duplica su velocidad llega una hora antes. ¿A qué hora parte de su casa?
A) 1 p.m. B) 3 p.m. C) 2 p.m.
D) 12 m E) NA
PROBLEMA 30
Un automóvil cubre la distancia entre las ciudades A y B a 70 km/h, luego retorna a 30 km/h. ¿Cuál es la
velocidad media de su recorrido? Dar la respuesta en km/h.
A) 40 B) 42 C) 30
D) 24 E) NA
PROBLEMA 31
Un alpinista asciende por una montaña con una rapidez de 50 km/h y desciende a 20 km/h. Halle la rapidez
media (rapidez=velocidad). El alpinista utilizó una bicicleta montañera para todo el camino; además se sabe que
el camino de bajada es el doble que el de subida. Dar la respuesta en km/h.
A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) NA
PROBLEMA 32
Dos móviles parten desde un mismo punto siguiendo trayectorias rectilíneas perpendiculares, con velocidades
de 6 m/s y 8 m/s. ¿Después de qué tiempo ambos móviles estarán separados 200 metros? Dar la respuesta
en segundos.
A) 18 B) 20 C) 22
D) 24 E) NA

PROBLEMA 33
Una carreta con vagones, conservando su velocidad constante, cruza un puente de 80 metros en 14
segundos, y un túnel de 50 metros en 10 segundos. Determínese la velocidad de la carreta. Dar la respuesta
en m/s.
A) 5,5 B) 6,5 C) 7,5
D) 8,5 E) NA
PROBLEMA 34
¿En cuánto tiempo un tren de 200 metros de largo cuya rapidez es de 36 km/h pasará delante de una estación
de 80 metros de ancho? Dar la respuesta en segundos.
A) 22 B) 24 C) 26
D) 28 E) NA
PROBLEMA 35
En cierto instante la separación entre dos móviles, que se encuentran en forma rectilínea con velocidades
opuestas de 10 m/s y 7 m/s es 180 metros. Halle el tiempo adicional para el cruce. Dar la respuesta en
segundos.
A) 8,6 B) 9,6 C) 10,6
D) 11,6 E) NA
PROBLEMA 36
Dos móviles están separados 800 metros y avanzan en línea recta, uno al encuentro del otro, con velocidades
de 25 m/s y 15 m/s, respectivamente. Los móviles se cruzan y se alejan. ¿Al cabo de cuánto tiempo estarán
separados 1600 metros? Dar la respuesta en segundos.
A) 30 B) 40 C) 50
D) 60 E) NA
PROBLEMA 37
Dos autos parten de un punto “A” hacia un punto “B”, con velocidades constantes de 20 m/s y 30 m/s.
Simultáneamente del punto “B” parte un tercer móvil con una velocidad de 40 m/s hacia “A”. Si la distancia
entre “A” y “B” es de 1600 metros. ¿Qué tiempo ha de pasar para que el tercer móvil se encuentre en medio
de los otros dos? Dar la respuesta en segundos.
A) 23,6 B) 24,6 C) 25,6
D) 26,6 E) NA
PROBLEMA 38
Tres móviles parten de una estación a las 8 a.m; 9 a.m. y 10 a.m. con velocidades de 40, 45 y 50 km/h. ¿A qué
hora el segundo móvil estará a la misma distancia de los otros dos?
A) 6 p.m. B) 7 p.m. C) 8 p.m.
D) 9 p.m. E) NA
PROBLEMA 39
Dos trenes corren en sentido contrario con velocidades V 1=36 km/h y V2=54 km/h. Un pasajero del primer tren
observa que el segundo tren demora en pasar por su costado 6 segundos. ¿Cuál es la longitud del segundo
tren? Suponer que el pasajero se mantiene inmóvil en el primer tren, mirando a través de la ventana. Dar la
respuesta en metros.
A) 150 B) 160 C) 170
D) 180 E) FD
PROBLEMA 40
Dos estaciones distan 400 km entre sí, a las 9 a.m. de la primera estación hacia la segunda, sale un bus con
una rapidez de 60 km/h. A las 11 a.m. parte otro bus de la de la senda estación a la primera, con una rapidez de
80 km/h. ¿A qué hora se encontrarán los buses?
A) 11a.m. B) 12m. C) 1p.m.
D) 2p.m. E) NA
PROBLEMA 41
Un auto sale con rapidez constante de la ciudad “A” a las 7 a.m. y llega a la ciudad “B” a las 12 del medio día.
Otro auto también con rapidez constante, sale de “B” a las 9 a.m. y llega a “A” a las 2 p.m. ¿A qué hora se
cruzaron sí “A” dista de “B” en 500 km?
A) 9h 30min B) 10h 30min C) 11h 30min
D) 12h 30min E) NA
PROBLEMA 42
Sale un tren hacia el norte con velocidad de 30 km/h, luego de 10 minutos, sale otro tren también hacia el
norte y con la misma velocidad. ¿Con qué velocidad en km/h constante venía un tren desde el norte si se cruzó
con el primer tren en cierto instante y luego de 4 minutos con el segundo tren?
A) 41 B) 43 C) 40
D) 45 E) NA
PROBLEMA 43

La separación inicial entre dos autos es 50 km, estos inician sus movimientos con velocidades de 60 km/h y 50
km/h, hacia el mismo sentido, en donde el más veloz persigue al más lento. ¿En cuánto tiempo, desde que se
inició el movimiento, el más veloz alcanzará al más lento? Dar la respuesta en horas.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) NA
PROBLEMA 44
Un automóvil marcha a 100 km/h por una carretera paralela a la vía de un tren. ¿Cuánto tiempo empleará el
auto en pasar a un tren de 400 metros de largo, que marcha 60 km/h en la misma dirección? Dar la respuesta
en segundos.
A) 32 B) 34 C) 36
D) 38 E) NA
PROBLEMA 45
La longitud de la arena de un hipódromo es de 600 metros, cuando se da la partida, uno de los dos caballos
que compiten, resbala y pierde 10 segundos en recuperarse. ¿Con qué velocidad debe correr este caballo, si el
que no tuvo problemas corre a 10 m/s; para que ambos lleguen a la meta juntos? Dar la respuesta en m/s.
A) 18 B) 16 C) 14
D) 12 E) NA
PROBLEMA 46
¿En cuánto tiempo un tren de 300 metros, con una rapidez de 10 m/s, pasará a otro tren de 400 metros, que
viaja con una rapidez de 8 m/s? Ambos viajan en igual sentido por pistas paralelas. Dar la respuesta en
segundos.
A) 340 B) 350 C) 360
D) 370 E) NA
PROBLEMA 47
Una persona ubicada entre dos cerros emite un grito y recibe el primer eco a los 3 segundos y el siguiente a
los 3,6 segundos. ¿Cuál es la separación entre las montañas?: Considere que la velocidad del sonido en el
aire es de 340 m/s y dé la respuesta en metros.
A) 1122 B) 1133 C) 1144
D) 1155 E) NA
PROBLEMA 48
Un cazador dispara una bala con una velocidad de 170 m/s, y escucha que llega al blanco en 3 segundos, ¿A
qué distancia del cazador se encuentra el blanco?: Considere que la trayectoria de la bala es rectilínea, la
velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s y dé la respuesta en metros.
A) 320 B) 330 C) 340
D) 350 E) FD
PROBLEMA 49
Un hombre debe realizar un viaje de 820 km en 7 horas. Si realiza parte del viaje en un avión a 200 km/h y el
resto en coche a 55 km/h. Hallar la distancia recorrida en el coche expresada en kilómetros.
A) 360 B) 220 C) 600
D) 420 E) FD
PROBLEMA 50
Dos autos arrancando del mismo punto viajaron en direcciones opuestas. La velocidad de uno fue de 80 km/h.
El menos rápido sostuvo una velocidad de 70 km/h. ¿En cuántas horas llegan a apartarse 375 km?
A) 2 B) 2,5 C) 3
D) 4,5 E) 4
PROBLEMA 51
Dos trenes inician su marcha al mismo tiempo desde dos ciudades apartadas 732 km, los móviles viajan en
sentido contrario; uno viaja a 148 km/h, el otro a 96 km/h. ¿En cuántas horas lograron reunirse ambos trenes?
A) 2 B) 2,5 C) 4
D) 3 E) 5
PROBLEMA 52
Dos móviles están separados 800 metros y avanzan en línea recta, uno al encuentro del otro, con velocidades
de 25 m/s y 15 m/s, respectivamente. Los móviles se cruzan y se alejan. ¿Al cabo de cuánto tiempo estarán
separados 1600 metros? Dar la respuesta en segundos.
A) 30 B) 40 C) 50
D) 60 E) NA
MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido como movimiento rectilíneo
uniformemente variado (MRUV), es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando
sometido a una aceleración constante.

Se trata de movimientos uniformemente acelerados. Un móvil se desplaza con movimientos rectilíneo

uniformemente acelerado (MRUA)si sigue una trayectoria rectilínea y su aceleración es constante y no nula.
Un ejemplo de este tipo de movimiento es el de caída libre vertical, en el cual la aceleración interviniente, y
considerada constante, es la que corresponde a la gravedad.
También puede definirse como el movimiento que realiza una partícula que partiendo del reposo es acelerada
por una fuerza constante.
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) es un caso particular del movimiento uniformemente
acelerado (MUA).
Ecuaciones
Aceleración: En física, la aceleración es una magnitud vectorial que nos indica la variación
de velocidad por unidad de tiempo. En el contexto de la mecánica vectorial newtoniana se representa
normalmente por a o a y su módulo por a. Sus dimensiones son LT-2. Su unidad en el Sistema
Internacional es m/s2.
Introducción
De acuerdo con la mecánica newtoniana, una partícula no puede seguir una trayectoria curva a menos que
sobre ella actúe una cierta aceleración como consecuencia de la acción de una fuerza, ya que si esta no
existiese, su movimiento sería rectilíneo. Asimismo, una partícula en movimiento rectilíneo solo puede cambiar
su velocidad bajo la acción de una aceleración en la misma dirección de su velocidad (dirigida en el mismo
sentido si acelera; o en sentido contrario si desacelera). En mecánica clásica se define la aceleración como la
variación de la velocidad respecto al tiempo (común a todos los observadores):
En la mecánica newtoniana, para un cuerpo con masa constante, la aceleración del cuerpo medida por
un observador inercial es proporcional a la fuerza que actúa sobre el mismo (segunda ley de Newton):
donde F es la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo, m es la masa del cuerpo, y a es la aceleración. La
relación anterior es válida en cualquier sistema de referencia inercial.
Algunos ejemplos del concepto de aceleración son:
 La llamada aceleración de la gravedad en la Tierra es la aceleración que produce la fuerza gravitatoria
terrestre; su valor en la superficie de la Tierra es, aproximadamente, de 9,8 m/s2. Esto quiere decir que
si se dejara caer libremente un objeto, aumentaría su velocidad de caída a razón de 9,8 m/s por
cada segundo (siempre que omitamos la resistencia aerodinámica del aire). El objeto caería, por tanto,
cada vez más rápido, respondiendo dicha velocidad a la ecuación:
 Una maniobra de frenada de un vehículo, que se correspondería con una aceleración de signo negativo,
o desaceleración, al oponerse a la velocidad que ya tenía el vehículo. Si el vehículo adquiriese más
velocidad, a dicho efecto se le llamaría aceleración y, en este caso, sería de signo positivo.
Aceleración media e instantánea
Definición de la aceleración de una

partícula en un movimiento
cualquiera. Obsérvese que la
aceleración no es tangente a la
trayectoria.
Cada instante, o sea en cada punto
de la trayectoria, queda definido un
vector velocidad que, en general,
cambia tanto en módulo como en
dirección al pasar de un punto a
otro de la trayectoria. La dirección
de la velocidad cambiará debido a
que la velocidad es tangente a la
trayectoria y esta, por lo general,
no es rectilínea. En la Figura se
representan los vectores velocidad
correspondientes a los
instantes t y t+Δt, cuando la
partícula pasa por los puntos P y
Q, respectivamente. El cambio
vectorial en la velocidad de la partícula durante ese intervalo de tiempo está indicado por Δv, en el triángulo
vectorial al pie de la figura. Se define la aceleración media de la partícula, en el intervalo de tiempo Δt, como el
cociente:
PROBLEMA 1
Calcular la distancia recorrida por una moto que partió
del reposo con una aceleración de 1m/s2 durante 2
minutos y que velocidad logró desarrollar.
A) 7000m; 100m/s B) 6000m; 220m/s C)
7200m; 120m/s
D) 8200m; 120m/s E)
14400m; 240m/s
PROBLEMA 2
Una partícula parte con 4m/s acelerando a razón de
3m/s2. Calcular la distancia recorrida y la velocidad final
en 8 s.
A) 400m; 28m/s B) 200m; 56m/s C)
128m; 10m/s
D) 100m; 20m/s E)
128m; 28m/s
PROBLEMA 3
Una pelota rueda con MRUV por un plano inclinado. Si
parte del reposo ¿Cuál es su aceleración y que
distancia ha recorrido, si al cabo de 10 s ha adquirido
una velocidad de 80 m/s?
A) 200m; 4m/s2 B) 800m; 16m/s2 C) 400m; 8m/s2
D) 100m; 2m/s2 E) 400m; 16m/s2
PROBLEMA 4
Un camión que va a una velocidad de 10 m/s comienza a frenar deteniéndose en 5 segundos. Determinar la aceleración y la
distancia recorrida en esta maniobra.
A) -2m/s2; 25m B) -3m/s2; 15m C) -4m/s2; 50m
2
D) 2m/s ; 25m E) -2m/s2; 50m
PROBLEMA 5
Una motocicleta parte del reposo con una aceleración de 6 m/s 2. Calcular la distancia recorrida en el cuarto segundo y la
distancia recorrida en 4 segundos.
A) 42m; 21m B) 11m; 22m C) 21m; 48m
D) 48m; 21m E) 51m; 18m
PROBLEMA 6
Un móvil desarrolla un MRUV y pasa por los puntos P y Q con velocidades de 2 m/s y 14 m/s respectivamente. Si la distancia
entre P y Q es de 24 metros. Calcular su aceleración.
A) 4m/s2 B) 5m/s2 C) 3m/s2
2
D) 1m/s E) -4m/s2
PROBLEMA 7
Un cuerpo tiene una aceleración de 4m/s2 y recorre 80 metros en 4 segundos. ¿Cuál es la velocidad inicial y velocidad final?
A) 10m/s; 18 m/s B) 21 m/s; 14 m/s C) 12 m/s; 28 m/s
D) 2m/s; 8 m/s E) 10m/s; 5 m/s
PROBLEMA 8
Un carrito de juguete tiene una aceleración de 4m/s2 y recorre en línea recta 30 metros, en 3 segundos. Calcular la velocidad
inicial y velocidad final.
A) 4m/s; 16m/s B) 16m/s; 4m/s C) 32m/s; 16m/s
D) 12m/s; 6m/s E) 10m/s; 5m/s
PROBLEMA 9
Un avión que parte del reposo antes de despegar recorre 2000 metros en 20 segundos ¿Cuál es la velocidad con que
despega? ¿Qué aceleración experimenta?
A) 400 m/s; 20m/s2 B) 200 m/s; 20m/s2 C) 200 m/s; 10m/s2
2
D) 100 m/s; 5 m/s E) 50 m/s; 2 m/s2
PROBLEMA 10
Un auto parte con 4 m/s acelerando a razón de 3 m/s2. Calcular la distancia recorrida en el octavo segundo y ¿Qué velocidad
tiene a los 5 segundos?
A) 24 m; 15 m/s B) 16,5 m; 14 m/s C) 0,5 m; 10m/s
D) 26,5 m; 19 m/s E) 43 m; 19 m/s
PROBLEMA 11
Un auto que viaja a 10 m/s se le aplica los frenos y se detiene después de recorrer 50 metros. ¿Qué tiempo demoró en
detenerse? ¿Qué aceleración experimentó?
A) 10s; -1 m/s2 B) 10s; 1m/s2 C) 40s; 1m/s2
2
D) 20s;-1m/s E) 10s;-2m/s2
PROBLEMA 12
A un tren que viaja con una velocidad de 43,2 km/h se le aplica los frenos y se detiene en 3 segundos. Calcular la
distancia recorrida hasta detenerse y la aceleración que experimenta.
A) 36m;-1m/s2 B) 18m; 1m/s2 C) 18m; -1m/s2
D) 14m;-2m/s2 E) NA
PROBLEMA 13
Un móvil parte del reposo y al cabo de 10 segundos tiene una velocidad de 20 m/s. Calcular la aceleración y la distancia
recorrida.
A) 2m/s2; 100m B) -2m/s2; 100m C) 4m/s2; 10m
2
D) 6m/s ; 400m E) 1m/s2; 10m
PROBLEMA 14
Calcular la distancia recorrida por un móvil cuya velocidad final es igual a 80 m/s, si aceleró a razón de 2 m/s 2 y partió con 20
m/s. De la respuesta en metros.
A) 2000 B) 1500 C) 500
D) 3500 E) 2500
PROBLEMA 15
Calcular la aceleración de una partícula si en 10 segundos la velocidad varía de 72 km/h a 18 km/h. Dar la respuesta en m/s2.
A) -2,5 B) 1,5 C) -0,5
D) -1,5 E) 1,5
PROBLEMA 16
¿Qué aceleración tiene un móvil que al recorrer 500 metros en 5 segundos triplica la velocidad que tenía? Dar la respuesta en
m/s2.
A) 5 B) 20 C) 10
D) 25 E) 15
PROBLEMA 17
Un cuerpo se desplaza con una aceleración constante partiendo del reposo. Sabiendo que al cabo de 3 segundos la
velocidad que adquiere es de 27 m/s. Calcular la velocidad que lleva y la distancia recorrida a los 6 segundos de haber
iniciado el movimiento. Dar la respuesta en m/s y metros.
A 54; 162 B) 48; 194 C) 48; 162
D) 36; 172 E) 54; 112
PROBLEMA 18
Un avión recorre antes de despegar una distancia de 1800 metros en 12 segundos, con una aceleración constante.
Determinar la distancia recorrida en el doceavo segundo. Dar la respuesta en metros.
A) 125,5 B) 145,5 C) 287,5
D) 195,5 E) 325,5
PROBLEMA 19
En un MRUV sin velocidad inicial un móvil recorre 63 metros durante el onceavo segundo. Calcular la distancia recorrida entre
el sexto y noveno segundo. Dar la respuesta en metros.
A) 45 B) 60 C) 90
D) 120 E) 135
PROBLEMA 20
Una partícula con MRUV en el instante t=2 segundos tiene una velocidad de 14 m/s y en el instante t=5 segundos su
velocidad es de 29m/s, determinar la distancia recorrida por la partícula desde el instante t=0 segundos hasta t=8 segundos.
Dar la respuesta en metros.
A) 162 B) 192 C) 200
D) 352 E) 232
PROBLEMA 21
Un móvil que tiene MRUV, parte del reposo con una aceleración constante de 4m/s 2. Calcular la distancia que recorrerá en el
intervalo de tiempo comprendido entre t=4s y t=10s. De la respuesta en metros.
A) 72 B) 96 C) 138
D) 200 E) 168
PROBLEMA 22
Un auto corre en una pista horizontal con una aceleración de 2m/s2, después de 5 segundos de pasar por el punto "k" posee
una velocidad de 72 km/h. ¿Qué velocidad tenía el auto cuando le faltaban 9 metros para llegar a "k". (en km/h)?
A) 30 B) 28,8 C) 12
D) 120 E) NA
PROBLEMA 23
Un móvil que parte del reposo y acelera uniformemente, tal que en los dos primeros segundos de su movimiento recorre 6
metros ¿Qué distancia logra recorrer en los 4 segundos siguientes? Dar la respuesta en metros.
A) 30 B) 32 C) 52
D) 36 E) 48
PROBLEMA 24

La velocidad inicial de un ciclista es de 2m/s, 2 segundos más tarde el móvil ha recorrido 12 metros con
aceleración constante ¿Qué distancia recorrerá el ciclista en el siguiente segundo? De la respuesta en
metros.
A) 10 B) 12 C) 18
D) 16 E) 14
PROBLEMA 25
Si la velocidad de un móvil aumenta de 10m/s a 20m/s y recorre una distancia de 75 metros. Hallar la distancia
que recorrerá si su velocidad aumenta de 20m/s a 30m/s. Dar la respuesta en metros.
A) 80 B) 95 C) 125
D) 150 E) 175
PROBLEMA 26
Un móvil recorre 85 metros durante el noveno segundo de su MRUV, si parte del reposo ¿Qué distancia ha recorrido en los 3
primeros segundos? Dar la respuesta en metros.
A) 35 B) 40 C) 55
D) 45 E) 50
PROBLEMA 27
Por un punto A una partícula pasa con una rapidez de 40 m/s, 50 metros más adelante la velocidad de la partícula es de 60
m/s. ¿A qué distancia de A partió la partícula desde el reposo? Dar la respuesta en metros.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 28
Un móvil triplica su velocidad luego de recorrer 200 metros empleando 10 segundos ¿Cuál es la aceleración que posee? dar
la respuesta en m/s2.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 29
Un móvil se desplaza con MRUV y al pasar por A SU velocidad es "V" y 4 segundos después pasa por B con una velocidad
"3V”. Si el móvil' experimenta una aceleración de 2m/s 2. ¿Qué velocidad poseerá 5 segundos después de haber pasado por
B? dar la respuesta en m/s.
A) 18 B) 20 C) 22
D) 24 E) 26
PROBLEMA 30
Un vehículo se desplaza con aceleración constante de 3m/s2. Luego de recorrer 96 metros alcanza una velocidad de 90 km/h
¿Cuánto tiempo demoró el vehículo en realizar este recorrido? Dar la respuesta en segundos.
A) 2 B) 4s C) 6
D) 8 E) 10
MRUV N-2
PROBLEMA 1 CG
Un automóvil se desplaza con una velocidad de 60km/h, se aplican los frenos de manera que desacelera
uniformemente durante 12 segundos hasta detenerse ¿qué distancia recorre en ese tiempo?
A) 160m B) 100m C) 144m
D) 60m E) 120m
PROBLEMA 2
Un móvil que parte del reposo se mueve con una aceleración de 0,5m/s 2 acercándose perpendicularmente a
una gran superficie plana. Al partir el operador que está sobre el móvil emite una señal sonora y cuando ha
avanzado 0,16 metros recibe el eco, entonces la distancia a que se encuentra el muro o superficie plana del
punto de partida es en metros: Considere que la velocidad del sonido en el aire es 340m/s.
A) 96,32 B) 136,08 C) 180,10
D) 272 E) 272,16
PROBLEMA 3
Con aceleración constante, un móvil duplica su velocidad en 10 segundos, ¿en cuánto tiempo volverá a duplicar
su velocidad?
A) 10s B) 14s C) 16s
D) 20s E) 22s
PROBLEMA 4
Un automóvil que parte del reposo con aceleración constante tarda 2 segundos para pasar por dos puntos
distantes en 24 metros, su velocidad cuando pasa por el segundo punto es 14,4m/s. Halle su aceleración en
m/s2.
A) 1,2 B) 2,4 C) 3,6
D) 0,8 E) 4
PROBLEMA 5

Un ciclista va con movimiento uniforme a una velocidad de 10m/s al entrar a una pendiente adquiere una
aceleración de 0,4m/s2, si la longitud de la pendiente es de 1 kilómetro, el tiempo en recorrer la longitud de la
pendiente es:
A) 50s B) 100s C) 200s
D) 25s E) 150s
PROBLEMA 6
Cerca de un policía de tránsito pasa un auto con 60km/h, el policía inicia la persecución en dicho instante
acelerando desde el reposo a razón de 0,5m/s2. ¿Qué sucederá?
A) No lo llega a alcanzar B) Lo alcanza después de 0,5h
C) Lo alcanza después de poco más de un minuto D) Lo alcanza a los 2km
E) Lo alcanza luego de casi 30s
PROBLEMA 7
En el instante que cambia la luz del semáforo pasa un camión con rapidez constante de 10m/s y un auto que
esperaba el cambio de luz acelera con 2m/s2 durante 6 segundos, después de los cuales se mueve
uniformemente con la velocidad alcanzada. ¿Cuánto tiempo y cuán lejos del semáforo, el auto y el camión
volverán a estar juntos?
A) 25s; 250m B) 125s; 144m C) 15s; 150m
D) 9s; 90m E) 18s; 180m
PROBLEMA 8
Una partícula con MRUV recorre 15 metros en 1 segundo, ¿qué espacio recorrerá la partícula en el segundo
siguiente, si la aceleración es de 4m/s2?
A) 16m B) 19m C) 21m
D) 23m E) 25m
PROBLEMA 9
La velocidad de un automovilista es "v", a un segundo de haber frenado ha recorrido 35 metros y luego de 3
segundos más el auto se detiene. Halle "v" en m/s.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 10
Un motociclista en reposo observa a 120 metros de él una explosión e inmediatamente se aleja acelerando con
"a", si dos segundos después el motociclista es derribado por las ondas sonoras, determine "a"; en m/s 2. La
velocidad del sonido en el aire es de 340m/s.
A) 200 B) 230 C) 280
D) 290 E) 320
PROBLEMA 11
Después de 6 segundos que un auto pasó por la estación su velocidad es de 40m/s, su aceleración constante
es de 2m/s2, ¿qué velocidad; en m/s, tuvo el auto 38 metros antes de pasar por la estación?
A) 12 B) 14 C) 15
D) 16 E) 18
PROBLEMA 12
En un frenado, en un tiempo "t", un móvil recorre 24 metros, si el móvil se detiene en un tiempo adicional "t".
¿Qué espacio; en metros, adicional recorre?
A) 24 B) 26 C) 20
D) 16 E) 8
PROBLEMA 13
En el tercer segundo del MRUV un móvil recorre 20 metros, mientras que en el quinto 32 metros, halle la
velocidad inicial, en m/s.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
PROBLEMA 14
Un electrón es disparado con una velocidad de 5x10 6m/s contra una hoja cuyo espesor es de 2,1x10 -4
centímetros, sale de ésta con 2x106m/s. Halle el tiempo que emplea el electrón para atravesar la hoja.
A) 6x10-11s B) 6x10-12s C) 6x10-13s
-14
D) 6x10 s E) NA
PROBLEMA 15
Un auto se acerca a una mina con una velocidad de 10m/s y cuando se halla a 350 metros de la mina, en esta
sucede una explosión, el conductor al oir la explosión inmediatamente aplica los frenos desacelerando el auto a
razón de 20m/s2. ¿A qué distancia; en metros, de la mina se detiene el auto? La velocidad del sonido en el aire
es de 340m/s.
A) 337,5 B) 327,5 C) 317,5
D) 325,5 E) 323,5
PROBLEMA 16

Al observar el semáforo en rojo, el conductor aplica los frenos desacelerando a razón de 8m/s 2 recorriendo una
distancia total, desde que vió el semáforo en rojo, de 5,6 metros empleando un tiempo de 1,2 segundos, halle el
tiempo de reacción del conductor.
A) 0,1s B) 0,2s C) 0,3s
D) 0,4s E) 0,5s
PROBLEMA 17
Un móvil "A" se acerca a un móvil "B" (que está en reposo) con una velocidad constante de 10m/s, cuando "A"
está a 8 metros de "B" éste acelera de modo que más adelante el móvil "A" casi alcanza a "B", halle la
aceleración de "B"; en m/s2.
A) 2,25 B) 3,25 C) 4,25
D) 5,25 E) 6,25
PROBLEMA 18
Un móvil "A" se ubica en el punto (0;0) y el móvil "B" en el punto (e;0), ambos en reposo; en el mismo
instante empiezan a acelerar con (0;a) y (a;0) respectivamente, ¿en cuánto tiempo más la separación entre los
móviles se quintuplicará?
e 2e 3e
A) a B) a C) a
5e 6e
D) a E) a
PROBLEMA 19
Cuando una partícula pasa por el punto "A" su velocidad es de 20m/s hacia la derecha y su aceleración
constante de 2m/s2 hacia la izquierda, ¿en cuánto más la partícula pasará por el punto "B" ubicado a 44 metros
a la izquierda de "A"?
A) 20s B) 21s C) 22s
D) 23s E) 24s
PROBLEMA 20
En un MRUV se observa que cuando el móvil pasa por un punto "A" su velocidad es "v" hacia la derecha y 10
segundos después el móvil pasa por otro punto "B" con velocidad "2v" hacia la izquierda, si AB=50 metros, halle
"v" en m/s.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 21
Un cuerpo describe un MRUV cuya aceleración es de 2m/s2, en un determinado instante su velocidad vale
15m/s. ¿Cuál fue su velocidad 6 segundos antes? Dar la respuesta en m/s.
A) 12 B) 15 C) 3
D) 2 E) NA
SOLUCION
V V
De la ecuación : a = t � t =
a
luego: t= 15m/s �t=7,5s....(1)
2m/s2
Cálculo de la velocidad 6 segundos antes:
si a= V � V=at
t
2
V = (2m/s )(1, 5s) \ V=3m/s
PROBLEMA 22
Un cuerpo con MRUV tiene una aceleración de 5 m/s2 y recorre 100 metros en tres segundos. Calcular su
velocidad final. Dar la respuesta en m/s.
A) 40 B) 50 C) 40,83
D) 20,43 E) NA
PROBLEMA 23
A un auto que viaja a 10 m/s; se le aplica los frenos y se detiene después de recorrer 50 metros, ¿qué tiempo
demoró en detenerse?
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) NA
PROBLEMA 24
Un móvil parte del reposo con una aceleración constante de 4 m/s2. ¿Qué espacio recorre en 10 segundos y
cuál es la velocidad al cabo de ese tiempo? Dar la respuesta en metros y m/s.
A) 300, 40 B) 400, 70 C) 500, 30
D) 200, 50 E) NA
PROBLEMA 25
Un móvil parte del reposo con aceleración constante y tarda 8 segundos en recorrer la distancia de 600 metros
que hay entre dos puntos de su trayectoria. Si la velocidad en el segundo punto es de 100 m/s, calcular la

velocidad en el primer punto, la distancia que hay desde el punto de partida hasta el primer punto y por último la
aceleración.
A) 60m/s; 300m, 8m/s2 B) 50m/s; 200m, 6,25 m/s2 C) 70m/s; 400m, 9 m/s2
2
D) 80m/s; 450m, 6,5 m/s E) NA
PROBLEMA 26
Un carro se mueve con MRUV y al pasar por un punto “P” tiene una velocidad de 60 m/s. Si 360 metros más
adelante su velocidad es 120 m/s. ¿Cuál fue su velocidad 100 metros atrás de “P”?
A) 24,5 B) 25,5 C) 26,6
D) 214 E) NA
PROBLEMA 27
Cuando un niño que corre a razón constante de 5 m/s hacia un motociclista, se ubica a 10 metros del mismo,
éste acelera desde el reposo alejándose del niño con una aceleración constante de 2m/s 2. Hállese el máximo
acercamiento entre el niño y la motocicleta.
A) 5,75 B) 4,75 C) 4
D) 3,75 E) NA
PROBLEMA 28
Un hombre que puede correr a razón constante de 6 m/s observa al bus estacionado y corre hacia él, cuando se
ubica a 12 metros del bus, éste arranca alejándose con una aceleración constante de 3m/s 2. ¿El hombre
alcanzará al bus? De no hacerlo; ¿cuál será el máximo acercamiento?
A) 10 B) 8 C) 6
D) 4 E) NA
PROBLEMA 29
Por delante de un patrullero pasa un motociclista con una excesiva velocidad de 90 km/h; instantáneamente el
patrullero inicia la persecución, partiendo desde el reposo, pero acelerando constantemente a razón de 180
km/h2. ¿Cuál será la máxima separación entre estos dos móviles? Dar la respuesta en kilómetros.
A) 26 B) 25 C) 24
D) 23 E) NA
PROBLEMA 30
Dos segundos después que un atleta, con una rapidez constante de 8 m/s, pasa delante de un ciclista, éste
desde el reposo acelera uniformemente a razón de 0,5 m/s 2. Encuentre el máximo alejamiento entre el atleta y
el ciclista. Dar la respuesta en metros.
A) 100 B) 90 C) 80
D) 70 E) NA
PROBLEMA 31
Un cuerpo con movimiento rectilíneo acelera a razón de 2 m/s 2, de modo que al cabo de 3 segundos triplica el
valor de su velocidad. ¿Qué espacio recorrió en este tiempo? Dar la respuesta en metros.
A) 100 B) 18 C) 300
D) 400 E) 500
PROBLEMA 32
Con aceleración constante un móvil duplica su velocidad en 12 segundos. ¿En cuánto tiempo volverá a duplicar
su velocidad?
A) 18 B) 20 C) 22
D) 24 E) NA
PROBLEMA 33
Un carro se mueve con MRUV. Parte del reposo y recorre 40 metros en los 3 primeros segundos. ¿Qué
distancia recorrió en el primer segundo? Dar la respuesta en metros
A) 5,45 B) 4,45 C) 3,45
D) 2,45 E) NA
PROBLEMA 34
Un peatón corre hacia un ómnibus para alcanzarlo con una velocidad constante de 6 m/s, en el instante que se
encuentra a 25 metros por detrás de dicho ómnibus; éste parte del reposo acelerando a razón de 1 m/s 2.
Determinar si el peatón alcanza o no al ómnibus.
A) No lo alcanza B) Si lo alcanza C) Se tropieza
D) Le da infarto E) NA
PROBLEMA 35
Un representante del orden observa a un ladrón que se encuentra a 6 metros de él, en ese instante el
delincuente se da a la fuga con una velocidad de 1 m/s. De inmediato el policía parte acelerando a razón de
2m/s2 en su persecución; ¿después de qué tiempo será atrapado el ladrón?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) NA
PROBLEMA 36
Un auto parte del reposo con aceleración constante, entre el octavo y noveno segundo recorre 34 metros. ¿Qué
distancia recorre el doceavo segundo? Dar la respuesta en metros.

A) 48 B) 46 C) 44
D) 42 E) NA
PROBLEMA 37
Los extremos de un tren pasan por un mismo punto con velocidades de 2 y 3 m/s. ¿Qué longitud de tren
pasaría por ese punto en la mitad del tiempo que ha necesitado para pasar el tren completo? (Longitud del
tren=100 metros).
A) 45 B) 46 C) 47
D) 48 E) NA
PROBLEMA 38
Un auto está esperando que cambie la luz roja. Cuando la luz cambia a verde el auto acelera uniformemente
durante 6 segundos a razón de 2 m/s2, después de lo cual se mueve con velocidad constante. En el instante
que el auto comienza a moverse, un camión que se mueve en la misma dirección con movimiento uniforme de
10 m/s, lo pasa. ¿En cuánto tiempo se encontrarán nuevamente el auto y el camión?
A) 15 B) 16 C) 17
D) 18 E) NA
PROBLEMA 39
Dos autos A y B están viajando en la misma dirección y sentido con velocidades V A y VB, respectivamente.
Cuando el auto A se encuentra a una distancia “d” detrás del auto B, se aplican los frenos de A, causando una
VA
desaceleración “a”. ¿Cuál debe ser la distancia límite para que los autos choquen? VB = 4
= 6 m/s, además
a=2m/s2.
A) 73 B) 72 C) 71
D) 70 E) NA
PROBLEMA 40
Un tren de pasajeros se desplaza en una vía a razón de 30 m/s, cuando es frenado, desacelerando a razón de
1,2 m/s2, en el instante que se encuentra a 180 metros de un tren de carga que se mueve en la misma dirección
y sentido con velocidad de 9 m/s. Determinar si se produce o no el choque.
A) No hay choque B) Si hay choque
C) Casi chocan
D) Se detienen antes del impacto a 10 metros E) NA
PROBLEMA 41
Un auto corre en una pista horizontal con una aceleración de 2 m/s 2, después de 5 segundos de pasar por el
punto A posee una velocidad de 72 km/h. ¿Qué velocidad tenía el auto cuando le faltaba 9 metros para llegar al
punto A? Dar la respuesta en m/s.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) NA
PROBLEMA 42
Si un conductor dispone de un minuto. ¿Cuánto podrá alejarse a rapidez constante de 10 m/s si debe regresar
desde el reposo con una aceleración constante de 2 m/s2? Dar la respuesta en metros.
A) 250 B) 300 C) 350
D) 400 E) NA
PROBLEMA 43
Delante de un patrullero pasa un auto con una rapidez constante no permitida de 10m/s, 5 segundos después
empieza la persecución; el patrullero parte desde el reposo y con una aceleración constante de 2m/s 2. Halle el
tiempo adicional para que el patrullero alcance al auto.
A) 3 (3 - 2 ) B) 2 ( 3 - 1) C) 5 ( 3 - 1)
D) 4 ( 3 - 1) E) NA
PROBLEMA 44
Media hora más tarde después de la partida del bus cuya rapidez de viaje es de 60 km/h, llega un tardío
pasajero que con el fin de no perder el bus inicia la persecución en auto con una rapidez inicial de 40 km/h y
acelerando constantemente a razón de 20 km/h2. ¿En cuánto tiempo el auto dará alcance al bus? Dar la
respuesta en horas.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) NA
PROBLEMA 45
Un atleta se ubica a 220 metros de un motociclista, si el atleta corriera a razón de 6 m/s alejándose del
motociclista y 10 segundos después desde el reposo, empieza la persecución del motociclista, con una
aceleración constante de 2m/s2. ¿Qué distancia se alejará el atleta hasta ser alcanzado por el motociclista? Dar
la respuesta en metros.
A) 130 B) 120 C) 110
D) 100 E) NA

PROBLEMA 46
Con una velocidad de 10 m/s y una aceleración constante de 2 m/s 2, un motociclista llega hasta la cola de un
tren que viaja en el mismo sentido y dirección a razón constante de 8 m/s. ¿En cuánto tiempo más la
motocicleta estará rebasando al tren cuya longitud es de 120 metros?
A) 10 B) 12 C) 13
D) 14 E) NA
PROBLEMA 47
Al reventarse la llanta de un auto, el conductor frena desacelerando a razón de 20 m/s 2. Si la rapidez del auto
era de 72 km/h. ¿Qué distancia recorrió el auto en el intento de detenerse? Dar la respuesta en metros.
A) 16 B) 14 C) 12
D) 10 E) NA
PROBLEMA 48
Cierto día a las 10 a.m., de Lima hacia Arequipa sale un bus con una velocidad inicial de 10 km/h y acelerando
constantemente a razón de 20 km/h2, a las 12 meridiano, el bus se cruza con un auto que viene de Arequipa a
Lima con rapidez constante, el cual llega a Lima a las 3 p.m. ¿Con qué velocidad viajó el auto? Dar la respuesta
en km/h.
A) 26 B) 24 C) 22
D) 20 E) NA
PROBLEMA 49
Un automóvil moviéndose con movimiento uniformemente retardado en línea recta, pasa sucesivamente por
dos tramos contiguos e iguales de camino, cada uno de 10 metros de longitud. El primer tramo lo recorre en 1
segundo y el segundo tramo en 2 segundos. Hallar la velocidad en m/s al final del segundo tramo.
A) 5/3 B) 10/3 C) 1/3
D) 20/3 E) 40/3
PROBLEMA 50
Al aplicarle los frenos a un automóvil, éste desacelera uniformemente y recorre 20 metros hasta detenerse. Si
los últimos 5 metros lo recorre en un segundo. ¿Qué velocidad tenía al momento de aplicar los frenos?
(considere dos tramos iguales de 15 metros cada uno). Dar la respuesta en m/s.
A) 5 B) 4 C) 40
D) 10 E) 20
PROBLEMA 51
La velocidad promedio de un móvil que recorre 100 metros en línea recta es 35 m/s. Si su aceleración es
constante es igual a 0,7 m/s2. Calcule la velocidad de partida en m/s.
A) 33 B) 36 C) 30
D) 34 E) 37
SEGUNDA PARTE
PROBLEMA 1
Un cuerpo describe un MRUV cuya aceleración es de 2 m/s2, en un determinado instante su velocidad vale 15
m/s. ¿Cuál fue su velocidad 6 segundos antes? Dar la respuesta en m/s.
A)12 B)15 C)3 D)2 E)N. A.
PROBLEMA 2
Un cuerpo con MRUV tiene una aceleración de 5 m/s2 y recorre 100 metros en tres segundos. Calcular su
velocidad final. Dar la respuesta en m/s.
A)40 B)50 C)40,83 D)20,43 E)N. A.
PROBLEMA 3
A un auto que viaja a 10 m/s; se le aplica los frenos y se detiene después de recorrer 50 metros, ¿qué tiempo
demoró en detenerse?
A)8 B)10 C)12 D)14 E)N. A.
PROBLEMA 4
Un móvil parte del reposo con una aceleración constante de 4 m/s 2. ¿Qué espacio recorre en 10 segundos y
cuál es la velocidad al cabo de ese tiempo?
A)300 B)400 C)500 D)200 E)N. A.
40m/s 40m/s 30m/s 40m/s
PROBLEMA 5
Un móvil parte del reposo con aceleración constante y tarda 8 segundos en recorrer la distancia de 600 metros
que hay entre dos puntos de su trayectoria. Si la velocidad en el segundo punto es de 100 m/s, calcular la
velocidad en el primer punto, la distancia que hay desde el punto de partida hasta el primer punto y por último la
aceleración.

A) 60m/s B) 50m/s C) 70m/s D) 80m/s E) NA

300m 200m 400m 400m
8m/s2 6,25 m/s2 9 m/s2 6,5 m/s2
PROBLEMA 6
Un carro se mueve con MRUV y al pasar por un punto “P” tiene una velocidad de 60 m/s. Si 360 metros más
adelante su velocidad es 120 m/s. ¿Cuál fue su velocidad 100 metros atrás de “P”?
A) 24,5 B)25,5 C)26,6 D)214 E)N. A
PROBLEMA 7
Cuando un niño que corre a razón constante de 5 m/s hacia un motociclista, se ubica a 10 metros del mismo,
éste acelera desde el reposo alejándose del niño con una aceleración constante de 2 m/s 2. Hállese el máximo
acercamiento entre el niño y la motocicleta.
A)5,75 B)4,75 C)4 D)3,75 E)N. A
PROBLEMA 8
Un hombre que puede correr a razón constante de 6 m/s observa al bus estacionado y corre hacia él, cuando se
ubica a 12 metros del bus, éste arranca alejándose con una aceleración constante de 3 m/s 2. ¿El hombre
alcanzará al bus?. De no hacerlo; ¿cuál será el máximo acercamiento?
A)10 B)8 C)6 D)4 E)N. A
PROBLEMA 9
Por delante de un patrullero pasa un motociclista con una excesiva velocidad de 90 km/h; instantáneamente el
patrullero inicia la persecución, partiendo desde el reposo, pero acelerando constantemente a razón de 180
km/h2. ¿Cuál será la máxima separación entre estos dos móviles?. Dar la respuesta en kilómetros.
A)26 B)25 C)24 D)23 E)N. A
PROBLEMA 10
Dos segundos después que un atleta, con una rapidez constante de 8 m/s, pasa delante de un ciclista, éste
desde el reposo acelera uniformemente a razón de 0,5 m/s 2. Encuentre el máximo alejamiento entre el atleta y
el ciclista. Dar la respuesta en metros.
A) 100 B) 90 C) 80 D) 70 E) N.A
PROBLEMA 11
Un cuerpo con movimiento rectilíneo acelera a razón de 2 m/s 2, de modo que al cabo de 3 segundos triplica el
valor de su velocidad. ¿Qué espacio recorrió en este tiempo?. Dar la respuesta en metros.
A) 100 B) 18 C) 300 D) 400 E) 500
PROBLEMA 12
Con aceleración constante un móvil duplica su velocidad en 12 segundos. ¿En cuánto tiempo volverá a duplicar
su velocidad?
A)18 B)20 C)22 D)24 E)N. A
PROBLEMA 13
Un carro se mueve con MRUV. Parte del reposo y recorre 40 metros en los 3 primeros segundos. ¿Qué
distancia recorrió en el primer segundo?. Dar la respuesta en metros
A)5,45 B)4,45 C)3,45 D)2,45 E)N. A
PROBLEMA 14
Un peatón corre hacia un ómnibus para alcanzarlo con una velocidad constante de 6 m/s, en el instante que se
encuentra a 25 metros por detrás de dicho ómnibus; éste parte del reposo acelerando a razón de 1 m/s2.
Determinar si el peatón alcanza o no al ómnibus.
A)No lo alcanza B)Si lo alcanza C)Se tropieza D)Le da infarto E)N. A
PROBLEMA 15
Un representante del orden observa a un ladrón que se encuentra a 6 metros de él, en ese instante el
delincuente se da a la fuga con una velocidad de 1 m/s. De inmediato el policía parte acelerando a razón de 2
m/s2 en su persecución; ¿después de qué tiempo será atrapado el ladrón?
A)3 B)4 C)5 D)6 E)N. A
PROBLEMA 16
Un auto parte del reposo con aceleración constante, entre el octavo y noveno segundo recorre 34 metros. ¿Qué
distancia recorre el doceavo segundo?. Dar la respuesta en metros.
A)48 B)46 C)44 D)42 E)N. A

PROBLEMA 17
Los extremos de un tren pasan por un mismo punto con velocidades de 2 y 3 m/s. ¿Qué longitud de tren
pasaría por ese punto en la mitad del tiempo que ha necesitado para pasar el tren completo?. (Longitud del tren
= 100 metros).
A)45 B)46 C)47 D)48 E)N. A
PROBLEMA 18
Un auto está esperando que cambie la luz roja. Cuando la luz cambia a verde el auto acelera uniformemente
durante 6 segundos a razón de 2 m/s2, después de lo cual se mueve con velocidad constante. En el instante
que el auto comienza a moverse, un camión que se mueve en la misma dirección con movimiento uniforme de
10 m/s, lo pasa. ¿En cuánto tiempo se encontrarán nuevamente el auto y el camión?
A) 15 B)16 C)17 D)18 E)N. A
PROBLEMA 19
Dos autos A y B están viajando en la misma dirección y sentido con velocidades VA y VB, respectivamente.
Cuando el auto A se encuentra a una distancia “d” detrás del auto B, se aplican los frenos de A, causando una
desaceleración “a”. ¿Cuál debe ser la distancia límite para que los autos choquen?.
VA
VB = 4 = 6 m/s, además a = 2 m/s2
A) 73 B)72 C) 71 D) 70 E) N A
PROBLEMA 20
Un tren de pasajeros se desplaza en una vía a razón de 30 m/s, cuando es frenado, desacelerando a razón de
1,2 m/s2, en el instante que se encuentra a 180 metros de un tren de carga que se mueve en la misma dirección
y sentido con velocidad de 9 m/s. Determinar si se produce o no el choque.
A)No hay choque
B)Si hay choque
C)Casi chocan
D)Se detienen antes del impacto a 10 metros
E)N. A
PROBLEMA 21
Un auto corre en una pista horizontal con una aceleración de 2 m/s 2 , después de 5 segundos de pasar por el
punto A posee una velocidad de 72 km/h. ¿Qué velocidad tenía el auto cuando le faltaba 9 metros para llegar al
punto A?.Dar la respuesta en m/s.
A)5 B)6 C)7 D)8 E)N. A
PROBLEMA 22
Si un conductor dispone de un minuto. ¿Cuánto podrá alejarse a rapidez constante de 10 m/s si debe regresar
desde el reposo con una aceleración constante de 2 m/s2? Dar la respuesta en metros.
A) 250 B) 300 C) 350 D) 400 E) N A
PROBLEMA 23
Delante de un patrullero pasa un auto con una rapidez constante no permitida de 10 m/s, 5 segundos después
empieza la persecución; el patrullero parte desde el reposo y con una aceleración constante de 2 m/s 2. Halle el
tiempo adicional para que el patrullero alcance al auto.
A)3 (3 - √2 ) B)2 ( √3 - 1) C) 5 ( √3 + 1) D)4 ( √3 - 1) E)N. A
PROBLEMA 24
Media hora más tarde después de la partida del bus cuya rapidez de viaje es de 60 km/h, llega un tardío
pasajero que con el fin de no perder el bus inicia la persecución en auto con una rapidez inicial de 40 km/h y
acelerando constantemente a razón de 20 km/h2. ¿En cuánto tiempo el auto dará alcance al bus?. Dar la
respuesta en horas.
A)3 B)4 C)5 D)6 E)N. A
PROBLEMA 25
Un atleta se ubica a 220 metros de un motociclista, si el atleta corriera a razón de 6 m/s alejándose del
motociclista y 10 segundos después desde el reposo, empieza la persecución del motociclista, con una
aceleración constante de 2 m/s2. ¿Qué distancia se alejará el atleta hasta ser alcanzado por el motociclista?
Dar la respuesta en metros.
A) 130 B) 120 C) 110 D) 100 E) N A

PROBLEMA 26
Con una velocidad de 10 m/s y una aceleración constante de 2 m/s 2, un motociclista llega hasta la cola de un
tren que viaja en el mismo sentido y dirección a razón constante de 8 m/s. ¿En cuánto tiempo más la
motocicleta estará rebasando al tren cuya longitud es de 120 metros?.
A)10 B)12 C)13 D)14 E)N. A
PROBLEMA 27
Al reventarse la llanta de un auto, el conductor frena desacelerando a razón de 20 m/s 2. Si la rapidez del auto
era de 72 km/h. ¿Qué distancia recorrió el auto en el intento de detenerse?. Dar la respuesta en metros.
A)16 B)14 C)12 D)10 E)N. A
PROBLEMA 28
Cierto día a las 10 a.m., de Lima hacia Arequipa sale un bus con una velocidad inicial de 10 km/h y
acelerando constantemente a razón de 20 km/h2, a las 12 meridiano, el bus se cruza con un auto que
viene de Arequipa a Lima con rapidez constante, el cual llega a Lima a las 3 p.m. ¿Con qué velocidad
viajó el auto?. Dar la respuesta en km/h.
A)26 B)24 C)22 D)20 E)N. A
PROBLEMA 29
Un automóvil moviéndose con movimiento uniformemente retardado en línea recta, pasa sucesivamente por
dos tramos contiguos e iguales de camino, cada uno de 10 metros de longitud. El primer tramo lo recorre en 1
segundo y el segundo tramo en 2 segundos. Hallar la velocidad en m/s al final del segundo tramo.
A) 5/3 B) 10/3 C)1/3 D) 20/3 E) 40/3
PROBLEMA 30
Al aplicarle los frenos a un automóvil, éste desacelera uniformemente y recorre 20 metros hasta detenerse. Si
los últimos 5 metros lo recorre en un segundo. ¿Qué velocidad tenía al momento de aplicar los frenos?
(considere dos tramos iguales de 15 metros cada uno). Dar la respuesta en m/s.
A)5 B)4 C)40 D)10 E)20
PROBLEMA 31
La velocidad promedio de un móvil que recorre 100 metros en línea recta es 35 m/s. Si su aceleración es
constante es igual a 0,7 m/s2. Calcule la velocidad de partida en m/s.
A)33 B)36 C)30 D)34 E)37
Capítulo 5 MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL

CAIDA LIBRE
1. Vf = Vo ± g.t
2. Vf2 = Vo2 ± 2.g.h
1
3. h = Vo .t ± .g.t 2
2
h �V + Vo �
4. = � f �
t � 2 �
1 (+) � Mov. descendente
�
5. h o = Vo + .g.( 2n - 1) �
n 2 (-) � Mov. ascendente
�
Además debe considerarse
PROBLEMA 1 CG
Con respecto a las proposiciones, afirmamos:
I. La velocidad media en un movimiento completo de caída libre es cero.
II. En un movimiento acelerado la velocidad puede ser cero.
III. Duplicando la aceleración de la gravedad, la altura máxima alcanzada disminuye hasta la mitad.
A) FVF B) FVV C) VFV
D) VFF E) VVV
PROBLEMA 2
Desde una altura de 60 metros se lanza verticalmente hacia arriba un proyectil con velocidad "v" llegando a
tierra con velocidad "3v". Halle el tiempo de vuelo en segundos. Considere g=10m/s2.
A) 1,1 B) 12 C) 1,3
D) 14 E) 15
PROBLEMA 3
Desde el suelo un proyectil se lanza verticalmente hacia arriba, halle esta velocidad; en m/s, tal que entre los
instantes t=6s y t=15s no haya desplazamiento. Considere g=10 m/s2.
A) 90 B) 92 C) 94
D) 96 E) 98
PROBLEMA 4
Del techo de un ascensor de 2,5 metros de altura que sube con velocidad constante de 8m/s, se desprende un
clavo. Determinar el tiempo; en segundos: que tarda el clavo en chocar con el piso del ascensor. Considere
g=10 m/s2.
1
1 1
A) 2 B) 2 C) 3
1
D) 3 E) 2
PROBLEMA 5
En cierto planeta cerca de la superficie, una partícula cae a partir del reposo, si durante el enésimo segundo
recorre dos metros; el recorrido total al finalizar el enésimo segundo será: Considere g= aceleración de la
gravedad en el mencionado planeta.
(1 + g)2 (3 + g)2 (2 + g)2
A) 8g B) 8g C) 8g
(4 + g)2 (5 + g)2
D) 8g E) 8g
PROBLEMA 6
Cuando un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba permanece en el aire durante "t" segundos. Halle la
velocidad del siguiente lanzamiento de manera que alcance una altura máxima nueve veces mayor que la altura
máxima anterior.
A) 3gt B) 2,5gt C) 2gt
D) 1,5gt E) gt
PROBLEMA 7
Un cuerpo que es soltado del reposo al cabo de "t" segundos ha recorrido la enésima parte de su altura total de
caída libre. ¿Luego de qué tiempo de soltado hace impacto con el piso?
nt nt
A) nt B) 3 C) 3
D) nt E) 3 nt
PROBLEMA 8
Una persona viaja en un globo aerostático que asciende verticalmente a rapidez constante de 30m/s. En un
determinado instante la persona deja caer libremente, con respecto al globo, un objeto. Dos segundos después
se lanza un segundo objeto hacia abajo de modo que choca con el primero en el mismo punto en que fue
dejado, ¿con qué rapidez; en m/s, respecto del globo fue lanzado el segundo objeto?
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 35
PROBLEMA 9
Un cuerpo que ha sido soltado recorre en sus primeros 3 segundos igual distancia que en el último segundo
antes de caer al suelo. Halle la altura de caída; en metros. Considere g=10m/s2.
A) 100 B) 125 C) 25
D) 30 E) 35
PROBLEMA 10
Una pelota es lanzada hacia arriba y luego de 1 segundo se lanza una segunda pelota con la misma velocidad
que la primera, observándose que las pelotas colisionan 0,4 segundos después que se lanzó la segunda, ¿a
qué altura, en metros, sucedió el choque? Considere g=10 m/s2.
A) 2,2 B) 2,4 C) 2,6
D) 2,8 E) 3
PROBLEMA 11
Un cuerpo que asciende verticalmente se encuentra a 60 metros cuando le faltan dos segundos para llegar a su
altura máxima. ¿Con qué velocidad; en m/s, se lanzó el cuerpo desde el piso? Considere g=10 m/s2.
A) 100 B) 95 C) 68

D) 70 E) 40
PROBLEMA 12
¿Cuánto tiempo empleará en llegar al recinto circunferencial, una esferita dejada libre en la boca del tubo liso?
R
2.
g
A)
R
g
B)
2R
g
C)
R
4.
g
D)
E) FD
PROBLEMA 13 DSC
Una partícula en el punto "A" del plano inclinado mostrado en la figura, tiene la velocidad inicial V = 2 10 m/s.
La partícula se desliza sin fricción desde el punto "A" hasta el punto "B" bajo la acción de la gravedad. La
componente vertical de la velocidad en "B" expresada en m/s es: Considere g=10 m/s2.
A) 2 10
B) 2 5
C) 10 2
D) 10
E) 10/2
PROBLEMA 14
Un globo aerostático sube verticalmente con una velocidad V1=30m/s. El piloto al encontrarse a una altura
h=240 metros, lanza hacia abajo una piedra con una velocidad V2=20m/s. Al cabo de qué tiempo, en
segundos, la piedra tocará el suelo. Considere g=10 m/s2.
A) 2 B) 4 C) 115
D) 10 E) 8
PROBLEMA 15
Dos piedras se lanzan verticalmente y en el mismo instante desde "A" y "B" con velocidades de 10m/s y
16m/s respectivamente. ¿A qué altura "h"; en metros, sobre el nivel "B" se encuentran las piedras?
Considere g=10 m/s2.
A) 10
B) 45
C) 20
D) 30
E) NA
PROBLEMA 16
Un paracaidista se deja caer desde un helicóptero que se encuentra estacionado en el aire y luego de recorrer
80 metros abre el paracaídas, lo que le permite desacelerar su caída a razón de 3m/s. ¿Cuánto tiempo; en
segundos, duró la caída, si al llegar al piso el paracaidista lo hace con una rapidez de 4m/s? Considere g=10
m/s2.
A) 10 B) 16 C) 22
D) 28 E) 34
PROBLEMA 17
Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba, retornando al mismo punto de lanzamiento luego de recorrer
160 metros. ¿Cuál fue la rapidez inicial, en m/s, de la pelota? Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 18
la gráfica describe la velocidad en función del tiempo de un cuerpo en movimiento vertical en Lima (g=10 m/s2).
Calcule la altura; en metros, en el instante tA. Tomerel punto de lanzamiento como origen de coordenadas.
A) -30rj
B) -45rj
C) -60rj
D) -75rj
E) -90 j
PROBLEMA 19
Un objeto que cae verticalmente pasa por una ventana de 2 metros de altura en 0,2 segundos. ¿Conqué
rapidez; en m/s, se oculta por el borde inferior de la ventana? Considere g=10m/s2.
A) 15 B) 13 C) 11
D) 10 E) 9
PROBLEMA 20
En dos planetas diferentes se deja caer un cuerpo desde una misma altura (h=10 metros). Si en el primer
planeta la velocidad de llegada a la superficie es de 10 2 m/s y en el segundo planeta la aceleración de la
gravedad es el doble del primero. ¿Con qué velocidad; en m/s, llega el cuerpo al piso, en el segundo planeta?
A) 20 B) 12 C) 20 2
D) 10 2 E) 40
PROBLEMA 21
Un cuerpo es dejado caer en un lugar donde la gravedad es 32 pies/s 2. ¿Qué velocidad tiene después de 2
segundos? Dar la respuesta en pies/s2
A) 64 B) 62 C) 60
D) 58 E) 56
PROBLEMA 22
Una piedra es soltada desde la parte superior de un edificio y demora un segundo en recorrer los últimos 25
metros. ¿Cuál es la altura del edificio? Considere g=10 m/s2.
A) 60 B) 50 C) 45
D) 40 E) NA
PROBLEMA 23
Un cuerpo resbala con MRUV por un plano inclinado que forma un ángulo "θ" con la horizontal. Si parte del
reposo, hallar el valor de dicho ángulo, sabiendo que después de 10 segundos adquiere una velocidad de 80
m/s.
A) 45o B) 37 o C) 53o
o
D) 60 E) NA
PROBLEMA 24
Desde un globo que se encuentra a 240 pies de altura, se suelta una piedra, el globo sube con una velocidad de
32 pies/s. ¿Qué espacio recorrió la piedra hasta llegar al suelo? Considere g=32 pies/s2.
A) 272 B) 275 C) 280
D) 285 E) NA
PROBLEMA 25
Un alumno deja caer una piedra en un pozo cuya profundidad (entre el borde y el nivel del agua en el fondo) es
de 256 pies. Un segundo alumno que se encuentra a 180 pies del pozo, queriendo presenciar la caída, empieza
a correr en el mismo instante acelerando uniformemente hacia el borde del pozo; pero llega sólo a tiempo a

escuchar el ruido que hace la piedra al tocar el agua. Calcular la aceleración del segundo alumno. Vsonido =1130
pies/s. Considere g=32 pies/s2.
A) 23,1 B) 22,1 C) 21,1
D) 20,1 E) NA
PROBLEMA 26
Desde un punto que está a 144 pies de altura sobre el agua se deja caer una piedra. Un segundo después se
arroja otra piedra verticalmente hacia abajo. Si ambos llegan al mismo tiempo, calcular la velocidad inicial para
la segunda piedra. Considere g=32 pies/s2.
A) 42 B) 40 C) 38
D) 36 E) NA
PROBLEMA 27
En el mismo instante que un cuerpo es dejado caer desde una altura de 84 metros, una piedra es lanzada
verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 12m/s. Calcular el tiempo que demoran en encontrarse el
cuerpo y la piedra. Considere g=10 m/s2.
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) NA
PROBLEMA 28
Una persona en la orilla de una azotea arroja una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de
64 pies/s, 3 segundos más tarde se deja caer otra piedra. ¿A qué distancia debajo de la orilla de la azotea se
encuentran las piedras? Considere g=32 pies/s2.
A) 37 B) 36 C) 35
D) 34 E) NA
PROBLEMA 29
Se deja caer una bola de tenis desde una altura de 4 pies, rebotando hasta una altura de 1 pie. Si la pelota
estuvo en contacto con el suelo 0,01 segundos. ¿Cuál fue su aceleración media durante el contacto?
Considere g=32pies/s2.
A) 2400 B) 2500 C) 2600
D) 60 E) NA
PROBLEMA 30
Desde una altura de 60m se lanza verticalmente hacia arriba un proyectil con velocidad "v" llegando a tierra con
velocidad "2v". Halle el tiempo de vuelo en segundos. Considere g=10 m/s2.
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
PROBLEMA 31
Desde el suelo se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba; halle la velocidad inicial tal que entre los
instantes t=4s y t=7s no haya desplazamiento. Considere g=10m/s2.
A) 50 B) 55 C) 60
D) 65 E) 70
PROBLEMA 32
Un cuerpo es abandonado desde una altura de 4.9m cayendo a 16 metros de la base de un poste, si Andrecito
situado en el extremo superior del poste escucha el impacto después de 18/17 segundos de haber sido soltada
la piedra. Calcular la longitud de dicho poste. Considere Vsonido=340m/s)
A) 11m B) 12m C) 13m
D) 14m E) 15m
PROBLEMA 33
De la llave de un caño malogrado que está a 7,2 m de altura cae una gota de agua cada 0,1 segundo cuando
está por caer la tercera gota se termina de malograr el caño y sale un chorro grande de agua. ¿Cuál deberá ser
la velocidad con la que sale el chorro para que alcance a la primera gota en el preciso instante en que ésta
choca con el piso? (Considere g=10 m/s2). Dar la respuesta en m/s.
A) 4 B) 3,4 C) 3,0
D) 2,8 E) 2,2
PROBLEMA 34
Un suicida se deja caer desde la azotea de un edificio de 180 metros de altura. A 36 metros de distancia del
posible punto de impacto sobre el pavimento, se encuentra un grupo de bomberos con una red de salvamento.
¿Qué aceleración constante (m/s2) deben tener los bomberos para salvar al suicida, si inicialmente estuvieron
parados? Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 5 C) 3
D) 1 E) 2
PROBLEMA 35
Una pelota que se deja caer desde la cornisa de un edificio tarda 0,25 segundos en pasar delante de una
ventana de 4 metros de altura. ¿A qué distancia (en m) por debajo de la cornisa se encuentra la parte superior
de la ventana? Considere g=10 m/s2.
A) 10,88 B) 5,78 C) 7,20

D) 4,36 E) 3,72
PROBLEMA 36
Un cuerpo cae libremente desde el reposo. La mitad de su caída la realiza en el último segundo. El tiempo total,
en segundos, de la caída es aproximadamente:
A) 3,4 B) 1,2 C) 4,0
D) 2,0 E) 3,0
PROBLEMA 37
Una pelota cae verticalmente al piso y rebota de él. La velocidad justo antes del choque es "v" y justo después
del choque es "0,9v." Si la pelota se deja caer desde un metro de altura, ¿a qué altura llegará después del
primer rebote? Dar la respuesta en metros
A) 0,90 B) 1,00 C) 0.96
D) 0,85 E) 0,81
PROBLEMA 38
Empleando un dinamómetro, dentro de un ascensor, un hombre pesa un cuerpo observándose que el
dinamómetro no marca peso alguno, luego lo más probable que sucede es:
A) El ascensor está detenido
B) Está subiendo con velocidad constante de 9,8 m/s.
C) El ascensor baja con aceleración 9,8 m/s2
D) El ascensor sube con aceleración 9,8 m/s2
E) El ascensor baja a velocidad constante de 9,8 m/s.
PROBLEMA 39
Desde la azotea de un edificio se deja caer una piedra y demora 2,8 segundos en llegar al suelo. Calcular la
altura del edificio. Dar la respuesta en metros.
A) 38,42 B) 37,37 C) 42,42
D) 36,38 E) 34,34
PROBLEMA 40
Una pelota es lanzada desde una altura de 4 metros, si rebota elásticamente hasta una altura de 5 metros, en
forma vertical. ¿Cuál fue la velocidad de lanzamiento? (g=10 m/s2).
A) 3 5 B) 2 5 C) 4 5
D) 5 5 E) 6 5
PROBLEMA 41
Desde la superficie terrestre, una partícula es lanzada verticalmente hacia arriba con una rapidez de 10 3 m/s
¿Cuál será su rapidez cuando la partícula haya alcanzado la cuarta parte de su altura máxima? Dar la
respuesta en m/s.
A) 18 B) 17 C) 16
D) 15 E) 14
PROBLEMA 42
Observando el rebote elástico de una billa de acero sobre una gran plancha de acero horizontal, se comprueba
que el período de rebote es de 1 segundo. Halle la altura de cada rebote. Considere g=10 m/s2.
A) 2,25 B) 1,25 C) 4,25
D) 3,25 E) NA
PROBLEMA 43
Desde el suelo un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba, halle esta velocidad de lanzamiento tal que
entre los instantes t=4s y t=10s, no haya desplazamiento. Considere g=10 m/s2, además de la respuesta en
m/s
A) 70 B) 80 C) 60
D) 90 E) NA
PROBLEMA 44
Desde lo alto de un acantilado de 40 metros de altura, se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con una
velocidad “v”, si la piedra llega al mar con una velocidad cuyo módulo es “3v”. Halle el tiempo necesario para
este trayecto.
A) 6 B) 4 C) 2
D) 0,5 E) NA
PROBLEMA 45
En el instante t=0, desde la superficie terrestre se lanzó verticalmente hacia arriba un proyectil, si para el
instante t= 4 segundos, la velocidad se redujo a la mitad. ¿A qué altura máxima llegó el proyectil? Considere
g=10 m/s2.
A) 320 B) 340 C) 360
D) 380 E) NA
PROBLEMA 46
Desde la cima de un acantilado de 105 metros de altura se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con
velocidad de 20 m/s hallar el tiempo para que la piedra llegue al mar. Considere g=10 m/s2.
A) 9 B) 7 C) 5
D) 3 E) NA
PROBLEMA 47
Con una velocidad de 30m/s desde la azotea de un edificio de 80 metros de alto se lanzó verticalmente hacia
arriba una piedra. Hállese el tiempo que empleará la piedra para llegar hasta la base del edificio. Considere
g=10 m/s2.
A) 7 B) 8 C) 6
D) 9 E) NA
PROBLEMA 48
Con una rapidez de 40m/s una partícula es lanzada verticalmente hacia arriba desde el borde de la azotea de
un edificio. Calcular la altura del edificio, si la partícula emplea 14 segundos para llegar hasta la base del
edificio. Considere g=10 m/s2.
A) 620 B) 520 C) 420
D) 320 E) NA
PROBLEMA 49
Un helicóptero se encuentra estático a cierta altura, desde él se desprende un paracaidista y cae libremente
durante cierto tiempo, el paracaídas se abre y provoca una desaceleración neta de 3m/s2 permitiendo llegar al
paracaidista al suelo con una velocidad de 5m/s, si éste estuvo 20 segundos en el aire. ¿Cuánto tiempo
corresponde al de caída libre? Considere g=10 m/s2.
A) 7 B) 8 C) 6
D) 5 E) NA
PROBLEMA 50
Un trozo de madera se suelta a un metro de la superficie libre de un estanque, si el agua del estanque provoca
una desaceleración de 4m/s2 sobre la madera. ¿Qué profundidad máxima alcanza la madera en el estanque?
Considere g=10m/s2.
A) 3,5 B) 2,5 C) 4,5
D) 0,5 E) NA
PROBLEMA 51
En un crudo invierno, un hombre cayó desde una altura de 40 metros y se le encontró vivo pero enterrado 1
metro por debajo de la nieve. ¿Qué desaceleración media; en m/s2, provocó la nieve sobre el hombre?
A) 600 B) 500 C) 400
D) 300 E) NA
PROBLEMA 52
Un globo aerostático sube verticalmente con una velocidad V1=30m/s. El piloto al encontrarse a una altura de
240 metros lanza hacia abajo una piedra con una velocidad V2=20m/s. ¿Al cabo de qué tiempo, en segundos,
la piedra tocará el suelo? Considere g=10 m/s2.
A) 2 B) 4 C) 15
D) 10 E) 8
PROBLEMA 53
Dos bolas se lanzan verticalmente y en el mismo instante desde A y B, con velocidades de 12,5 m/s y 20 m/s
respectivamente. ¿A qué altura “h” sobre el nivel B se encontrarán las piedras? Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 15 C) 20
D) 30 E) Justo al caer al suelo
PROBLEMA 54
Un paracaidista se deja caer desde un helicóptero que se encuentra estacionado y luego de recorrer 80 metros
abre el paracaídas, lo que le permite desacelerar su caída a razón de 3 m/s2. ¿Cuánto tiempo en segundos
duró la caída, si al llegar al piso el paracaidista lo hace con una rapidez de 4 m/s? Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 16 C) 22
D) 28 E) 34
PROBLEMA 55
Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba, retornando al mismo punto de lanzamiento luego de recorrer
160 metros. ¿Cuál fue la rapidez inicial de la pelota en m/s? Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 56
Desde la parte superior de un edificio de 200 metros de altura se suelta una piedra, en el preciso instante en
que otra es lanzada desde el piso hacia arriba con una velocidad V=50 m/s. Indique la suma de las velocidades
de las piedras al momento de chocar. Considere g=10 m/s2.
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50

PROBLEMA 57
Un cuerpo se deja caer en libertad desde cierta altura y se observa que en el último segundo de su caída
recorre 20 metros. ¿Qué velocidad tiene al impactar con el piso? Considere g=10 m/s2.
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 35
PROBLEMA 58
Un globo aerostático asciende con una velocidad de 10 m/s. Se deja caer una piedra cuando el globo se
encuentra a 1120 metros de altura. ¿Qué tiempo tarda la piedra en llegar al suelo? Considere g=10 m/s2.
A) 30 B) 24 C) 20
D) 18 E) 16
PROBLEMA 59
Un proyectil propulsado es disparado verticalmente hacia arriba con una velocidad constante de 125 m/s, hasta
alcanzar cierta altura donde se anula la propulsión, si a los 64 metros de la salida del propulsor, este retorna
libremente al mismo lugar. ¿Qué tiempo corresponde al de caída libre? Considere g=10 m/s2.
A) 24 B) 30 C) 35
D) 40 E) 47
PROBLEMA 60
Un paracaidista salta de un avión y cae libremente 500 metros; luego se abre el paracaídas y experimenta una
desaceleración de 2 m/s2 y llega al suelo con una velocidad de 4m/s. ¿A qué altura; en metros; volaba el avión?
A) 2996 B) 2496 C) 2796
D) 2596 E) 2800
PROBLEMA 61
Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba desde el borde de un abismo de 60 metros de altura con una
velocidad inicial Vo=2,5m/s. ¿Después de qué tiempo de haber sido lanzado el cuerpo se encuentra
acercándose a la tierra a una altura de 35 metros; cayendo con una rapidez igual a 1,5Vo de la velocidad
inicial? Considere g=10 m/s2.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
MOVIMIENTO PARABÓLICO
2.Vo.senθ
Tiempo de Vuelo : Tv =
g
Vo2 .senθ
2
Altura máxima: H =
2.g
2.Vo2 .senθ.cosθ Vo2 .sen2θ
Alcance horizontal: L = =
g g
Vo2
Si sen2θ = 1 � θ = 45o entonces Lmáx =
g
a) Relación entre H y T b) Relación entre H y L
1 4.H
� H = .g.T 2 � tanθ =
8 L
PROBLEMA 1 CG
En un plano horizontal un caballo corre a 10 5 m/s éste al frenar bruscamente expele al jinete de modo que cae
en el terreno a 10 2 metros delante del caballo. ¿A qué altura; en metros, viajaba el jinete? Considere g=10
m/s2.
A) 1,7 B) 1,8 C) 1,9
D) 2 E) 2,1
PROBLEMA 2
Desde una loma se lanza horizontalmente hacia adelante un proyectil con una velocidad de 10m/s el cual
demora un segundo en caer, halle el ángulo de inclinación de la loma con respecto a la horizontal. Considere
g=10 m/s2.
A) 15º B) 37º/2 C) 53º/2
D) 45º E) 37º
PROBLEMA 3

Desde "A" se lanza un proyectil con dirección al punto "P". ¿Cuál debe ser la velocidad inicial "V o"; en m/s, para
que el proyectil impacte en el punto "B"? Considere g=10 m/s2.
20
A) 3
10
B) 3
25
C) 3
D) 25 3
15
E) 3
PROBLEMA 4
Un hombre cae desde el reposo desde una altura de 100 metros, después de caer 2 segundos lanza un
paquete horizontalmente con una velocidad de 10m/s. ¿A qué distancia; en metros, aproximadamente de sus
dirección vertical caerá el paquete? Considere g=10 m/s2; 5 = 2, 25
A) 2,5 B) 50 C) 25
D) 40 E) 12
PROBLEMA 5
Se lanza una bola con una velocidad de 100m/s haciendo un ángulo de 53o con la horizontal. La bola impacta
perpendicularmente en un plano inclinado que hace un ángulo de 45o con la horizontal, como se muestra en la
figura. Hallar el tiempo de vuelo, en segundos, de la bola. Considere g=10 m/s2.
A) 14
B) 10
C) 2
D) 8
E) 16
PROBLEMA 6
Un proyectil es lanzado con una velocidad inicial de 10m/s, que hace un ángulo de 60o con la horizontal, contra
un plano inclinado que forma 30o con la horizontal. Halle el alcance; en metros, sobre el plano inclinado.
A) 6,15 B) 5,88 C) 6,66
D) 7,42 E) 4,84
PROBLEMA 7
En un partido de fútbol, un futbolista comunica a una pelota una velocidad de 10m/s con un ángulo de 37o con
la horizontal, si se encuentra en ese instante a 8 metros de distancia del arco contrario. ¿Hay posibilidades de
gol? Considere g=10 m/s2; la altura del arco es de 2,5 metros.
A) La pelota sale fuera del arco B) FD C) Si hay gol
D) Choca en el madero superior E) La pelota no llega al arco
PROBLEMA 8
Dos proyectiles son disparados con igual velocidad inicial y con ángulos de inclinación de 45o y 60o
respectivamente. Determinar la relación entre sus alturas máximas.
A) 3/2 B) 1/3 C) 5/3
D) 4/5 E) 2/3
PROBLEMA 9
Desde una altura de 3,2 metros un cuerpo es lanzado horizontalmente con 6m/s. ¿Con qué velocidad; en m/s,
llegará al piso? Considere g=10 m/s2.
A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 14

PROBLEMA 10
Un cañón inclinado en 45o lanza un proyectil con velocidad "v" logrando derribar una pequeña choza, ubicada
en la loma. Halle "v", en m/s. Considere g=10 m/s2.
A) 15 2
B) 20 2
C) 30
D) 40
E) FD
PROBLEMA 11
¿Qué relación guarda el alcance máximo horizontal de un movimiento parabólico con su respectiva altura
máxima?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 12 u
r
En el diagrama v = 50m/s . Halle "H"; en metros. Considere g=10 m/s2.
A) 55
B) 10
C) 25
D) 15
E) 35
PROBLEMA 13
La velocidad de lanzamiento de una bala, desde cierta altura, es (30; 30) en m/s, ¿después de qué tiempo la
velocidad de la bala formará 53o con la horizontal? Considere g=10 m/s2.
A) 3s B) 5s C) 6s
D) 7s E) 9s
PROBLEMA 14
Dos proyectiles se disparan en vuelo parabólico con la misma rapidez, en el mismo plano vertical, pero con
ángulos de elevación "α" y "θ", si los disparos logran el mismo alcance horizontal; halle "α".
A) 45o+ θ B) 45o- θ C) 90o- θ
D) 180o-2θ E) NA
PROBLEMA 15
En el lanzamiento parabólico halle el tiempo de vuelo.
v.cosθ
A) g
2v.senθ
B) g
2v.secθ
C) g
2v.tanθ
D) g
E) FD

PROBLEMA 16
En cierto lugar existe un viento horizontal muy intenso, cuando en dicho lugar se lanza verticalmente hacia
arriba una pelota con una velocidad de 10m/s cae a 6 metros del punto de lanzamiento. Halle la aceleración; en
m/s2, constante que sobre la pelota produce el viento. Considere g=10 m/s2.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
PROBLEMA 17
Se lanza un proyectil verticalmente con una velocidad de 60m/s en eun espacio donde la aceleración de la
gravedad resultante es de 20m/s2. Halle el alcance horizontal; en metros.
A) 865
B) 965
C)
1245,6
D)
1400,3
E)
1300,5
PROBLEMA 18
Un hombre viaja en el interior de un carro que se mueve horizontalmente con aceleración constante hacia la
derecha, si el hombre deja caer una piedra, ¿qué trayectoria con respecto al hombre seguirá la piedra?
PROBLEMA 19
Un bus viaja por una pista horizontal con velocidad constante, si del techo se desprende un tornillo, éste
demora en caer un tiempo "t", pero si el bus acelera el tornillo demoraría en caer "T", ¿qué relación guardan
esos tiempos?
A) t<T B) t>T C) t=T
D) FD E) NA
PROBLEMA 20
Por una pista horizontal, un pasajero viaja en un vagón acelerando uniformemente con "a", este pasajero lanza
una moneda con un ángulo de elevación de 45o de manera que esta moneda vuelva a sus manos, luego se
cumple:
A) a<g B) a=g C) a>g
D) FD E) NA
PROBLEMA 21
Un bote a motor parte desde la orilla de un rio con una velocidad de 40 m/s, perpendicularmente hacia él. Las
aguas del río tienen una velocidad de 30 m/s y el ancho de éste es de 160 metros. Calcular:
a) ¿Qué tiempo demora el bote en llegar a la otra orilla?
b) ¿Qué espacio se desfasa? En metros.
c) ¿Qué espacio recorre? En metros.
A) 4s, 120 y 200 B) 5s, 120 y 200 C) 6s, 130 y 250
D) 7s, 130 y 250 E) NA
PROBLEMA 22

Un cuerpo es lanzado horizontalmente desde la parte superior de un acantilado de 500 metros de altura, con
una velocidad de 5m/s. ¿Qué espacio horizontal; en metros, recorrió el cuerpo hasta el instante que choca con
el agua? Considere g=10 m/s2.
A) 60 B) 50 C) 45
D) 40 E) NA
PROBLEMA 23
Una bomba es soltada desde un avión que se mueve a una velocidad de 50m/s. Si el avión está a una altura de
2000 metros. ¿Qué tiempo demora la bomba en llegar al suelo y además que espacio horizontal recorrió?
A) 25s; 1000 B) 20s; 1000 C) 15s; 1200
D) 10s; 1200 E) NA
PROBLEMA 24
Desde un avión que vuela horizontalmente se lanza una bomba con una velocidad resultante de 50 m/s con
respecto a la superficie de la tierra y formando un ángulo de 53 0 con respecto al horizonte. Si la altura a que se
encuentra el avión es de 100 metros, ¿qué espacio horizontal recorrió la bomba?
A) 80 B) 70 C) 60
D) 50 E) NA
PROBLEMA 25
Desde el descansillo de una escalera se lanza una bola con velocidad de 3 m/s. Si el alto y ancho de cada
escalón es de 0,7 metros c/uno. ¿En qué escalón caerá por primera vez la bola? Considere g=10 m/s2.
A) Tercer escalón B) Cuarto escalón
C) Quinto escalón D) Sexto escalón E) NA
PROBLEMA 26
Una pelota de tenis es lanzada horizontalmente con una velocidad de 16 pies/s. Si recorre horizontalmente 8
pies, hallar la altura que alcanza el primer rebote, sabiendo que la pelota permanece en contacto con el suelo
0,010 segundos y su aceleración media durante ese contacto es 2000 pies/s 2. Dar la respuesta en pies.
A) 1/3 B) 1/4 C) 1/5
D) 1/6 E) NA
PROBLEMA 27
Una piedra es lanzada con una velocidad resultante de 50 m/s, formando un ángulo de 37o con la horizontal.
Calcular el espacio horizontal; en metros (m); que recorre la piedra. Considere g=10 m/s2.
A) 260 B) 250 C) 245
D) 240 E) NA
PROBLEMA 28
Un avión que vuela horizontalmente suelta una bomba al pasar sobre un camión militar que va 108 km/h y logra
destruirlo 600 metros más adelante ¿Desde qué altura aproximada en metros, soltó la bomba el avión?
Considere g=10 m/s2.).
A) 1000
B) 1200
C) 1500
D) 1800
E) 2000
PROBLEMA 29
¿Con qué ángulo debe ser lanzado un proyectil para que su altura máxima sea igual a su alcance horizontal?
A) arc tg4 B) arc tg2 C) arc tg1/4
D) arc tg1/2 E) 53 o
PROBLEMA 30
Se dispara un proyectil con una Vo=12 m/s y un ángulo de 450 sobre la horizontal. ¿Desde qué altura “H”; en
metros, habría que dispararlo con la misma Vo pero horizontalmente, para que caiga en el mismo sitio?
A) 5,4 B) 6,3 C) 9
D) 7,2 E) 8,1
PROBLEMA 31

Se lanza un cuerpo con una velocidad de 40 √ 2 m/s y una inclinación de 450. ¿Qué tiempo debe transcurrir
para que su velocidad forme 370 con la horizontal? Considere g=10 m/s2.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 32
¿Qué alcance horizontal máximo tiene un proyectil disparado desde tierra con una velocidad de 20 m/s. (g=10
m/s2). Dar la respuesta en metros.
A) 20 B) 30 C) 40
D) 50 E) 100
PROBLEMA 33
¿Qué ángulo forma con la horizontal la velocidad inicial de un proyectil cuyo alcance máximo y altura máxima
están en la relación de 16 es a 3?
A) 160 B) 37 0 C) 74 0
D) 530 E) arc tg 2
PROBLEMA 34
Un dardo es lanzado desde el punto “A” con una V o= 15 m/s formando un ángulo de 53 o, con la horizontal. Si se
incrusta perpendicularmente al plano en el punto “B”. Hallar el tiempo empleado por el dardo. (g=10 m/s2).
A) 2,1
B) 1,5
C) 1,2
D) 1,3
E) 2,4
PROBLEMA 35
Se dispara un proyectil con un ángulo de elevación de 53 0, contra una pared vertical. Si choca
perpendicularmente a la pared con una velocidad de 6m/s. Calcular la distancia vertical; en metros, del punto de
impacto al suelo. Considere g=10 m/s2.
A) 2,2 B) 3,2 C) 3
D) 2 E) 6
PROBLEMA 36
En cierto instante la distancia horizontal que separa a un avión bombardero de su respectivo blanco, es de
12km. ¿Qué tiempo debe esperar el piloto para soltar la bomba si se sabe que el avión se desplaza a una altura
de 605 metros con una velocidad de 400 m/s?. Considere g=10 m/s2.
A) 20 B) 38 C) 30
D) 19 E) 17
PROBLEMA 37
Determinar “h”; en metros, si la velocidad de lanzamiento es de 50 m/s y el tiempo de vuelo de 10 segundos.
A) 100
B) 150
C) 160
D) 190
E) 200
PROBLEMA 38
La velocidad de un proyectil en el punto más alto de su trayectoria parabólica es de 10 m/s. Si además su
alcance es de 100 metros. Determinar su velocidad inicial en m/s. Considere g=10 m/s2.
A) 50 B) 60 C) 70
D) 80 E) 90
PROBLEMA 39

Sabiendo que la velocidad con la que la pelota destruye el vidrio de una ventana es de 5 m/s. Calcular la
V =3 2
distancia “X”; en metros, desde la cual debió ser lanzada, de modo que pueda romper el vidrio. ( o m/s,
Considere g=10 m/s2).
A) 2,1
B) 3,2
C) 2,4
D) 3
E) 2,6
PROBLEMA 40
Hallar la velocidad inicial del proyectil de manera que “X” sea mínima. Considere g=10 m/s2.
A) 20
B) 50
C) 40
D) 30
E) 60
PROBLEMA 41
Una esfera es lanzada con cierta velocidad y formando un ángulo “Ф” con la horizontal. Pero si el ángulo “Ф”
es reducido a su tercera parte se observa que su alcance horizontal es igual al anterior. Hallar “Ф”.
A) 18,50 B) 26,50 C) 63,5 0
0
D) 67,5 E) 81,5 0
PROBLEMA 42
Una esferita es lanzada en el punto “A”, sobre un plano inclinado, impactando en el punto “B” calcular la longitud
AB, en metros. Considere g=10 m/s2.
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
PROBLEMA 43
El piloto de un bombardero que vuela horizontalmente con una velocidad de 200 m/s y a una altura de 80
metros divisa un tanque enemigo que se mueve en sentido contrario a él ¿A qué distancia horizontal; en metros,
debe soltar una bomba para hacer blanco en el tanque que se mueve con una velocidad constante de 15 m/s.
A) 860 B) 900 C) 940
D) 880 E) 920
PROBLEMA 44
En lo alto de una torre de 10 metros de altura un artillero vigila un campo de prisioneros. En un descuido ciertos
reclusos logran capturar un microbús estacionado al pie de la torre y tratan de huir con una aceleración de 0,15
m/s2. ¿Qué tiempo debe esperar el artillero desde que empezó la fuga para disparar y darle a los fugitivos?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8

PROBLEMA 45
Desde una plataforma que sube a velocidad constante de 4 m/s, se lanza un proyectil con una velocidad de 5
m/s respecto a la plataforma formando un ángulo de 53 o sobre la horizontal. Determinar a qué altura; en metros,
se efectuó el dispara si se sabe que el proyectil impacta a una distancia horizontal de 12 metros. Considere
g=10 m/s2.
A) 12 B) 18 C) 24
D) 36 E) 48
PROBLEMA 46
Hallar la velocidad mínima; en m/s, que debe tener el motociclista, al salir de la rampa, para no caer al abismo.
A) 30
B) 15
C) 10
D) 20
E) 40
ESTÁTICA I
Es la rama de la mecánica que estudia las propiedades generales de las fuerzas y las condiciones de equilibrio
de los cuerpos que se encuentran bajo la acción de las fuerzas.
En Estática con frecuencia analizaremos el equilibrio mecánico de los cuerpos rígidos. Llamaremos “cuerpo
rígido” a aquel cuerpo en el cual la distancia entre dos de sus puntos cualesquiera permanece invariable que se
encarga de estudiar los cuerpos que se encuentran en equilibrio.
En estática emplearemos y graficaremos las fuerzas actuantes sobre los “cuerpos rígidos” o flexibles, por tal
motivo es de vital importancia tener claro la noción de lo que es la fuerza.
FUERZA.- Es una magnitud física vectorial que nos expresa la medida de la interacción mutua y simultánea
entre dos cuerpos, en la naturaleza.
La interacción mutua puede realizarse entre cuerpos en contacto físico y también cuando están separados,
razón por la cual, la fuerza siempre se manifestará por parejas, en forma simultánea y sentido contrario para
que se encuentren en equilibrio.
EQUILIBRIO.- Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando no tiene aceleración, por lo tanto sólo hay dos
posibilidades. Está en reposo o se mueve en línea recta con velocidad constante.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL).- Consiste en aislar a un cuerpo y graficar sobre él, primero su peso y
luego todas las fuerzas externas que actúan sobre él (tensiones, compresiones, reacciones, cargas axiales,
etc.)
�v= 0 (reposo)
Equilibrio : a = 0 � �
�v= cte (MRU)
Por lo tanto se debe cumplir:
�
��Fx =0
Equilibrio : a = 0 � �
��Fy =0
EJEMPLO
En el sistema mostrado hallar la DCL

tensión en la cuerda y la reacción
normal del plano inclinado liso, si el
bloque pesa 100N, existe equilibrio.
W=100N; N = 50 3N
OBLEMA 1
En el sistema mostrado en la figura, calcular el valor de la fuerza "F" para que el cuerpo permanezca en
equilibrio. Considere que el peso W=40N (N=Newtons).
A) 40
B) 50
C) 30
D) 20
E)
NA
PROBLEMA 2
Se tiene una esfera como se muestra en la figura. Determinar el valor de la tensión de la cuerda y la reacción en
la pared vertical, para que el cuerpo permanezca en equilibrio. Considere el peso de la esfera W = 120 N.
A) 300
B) 250
C) 200
D) 150
E) NA
PROBLEMA 3
En la figura, calcular el valor de cada reacción sabiendo que el peso de la esfera es de 80 N.
A) 60; 100
B) 60; 120
C) 110; 80
D) 120; 60
E) NA
PROBLEMA 4
El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Calcular el valor del ángulo “θ”, sabiendo que W 1= 8N, W2= 6N;
además considere que el rozamiento ejercido por la polea es despreciable.
A) 30º
B) 60º
C) 53º
D) 37º
E) NA
PROBLEMA 5
Se tiene un bloque sobre un plano inclinado; calcular la tensión en la cuerda y la reacción en dicho plano
inclinado si se sabe que el peso del bloque es de 120 N.

A) 62; 86
B) 72; 96
C) 82; 106
D) 80; 90
E) NA
PROBLEMA 6
En la figura calcular el valor de F, de tal A) 95
manera que el sistema esté en equilibrio y la B) 85
reacción en “A” debido a F sea cero. El peso C) 75
de la esfera es de 100 N. D) 65
E)
NA
PROBLEMA 7
Para la carga de 50 N suspendida y en reposo, halle la tensión “T”, según la disposición del gráfico.
A)
173
B)
163
C)
153
D)
143
E) NA
PROBLEMA 8
En el diagrama halle la tensión “T” despreciando el peso de las cuerdas.
A) 80
B) 70
C) 60
D) 50
E) NA
PROBLEMA 9
Halle el alargamiento del resorte (K= 10 √ 3 N/cm); tal que los cilindros lisos guardan reposo, el cilindro mayor
pesa 100 N y el menor 50 N. Dar la respuesta en centímetros.
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) NA
PROBLEMA 10

Dados los cilindros en reposo, cuyos radios y pesos son: 4r; r y 100N; 20N respectivamente. Hállese la
deformación del resorte despreciando fricciones (K= 7,2 N/cm).
A) 40
B) 30
C) 20
D) 10
E) NA
PROBLEMA 11
Sobre un plano horizontal se tiene una caja que pesa 20 N. ¿Qué fuerza será necesaria aplicarle para que se
mueva? Considere μs=0,5.
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) NA
PROBLEMA 12
Un cajón de 22 kg de peso reposa sobre un llano rugoso, si los coeficientes de fricción entre el llano y el cajón
son: 0,2 y 0,15. Halle la máxima fuerza “F” tal que el cajón no resbale.
A) 4,47
B) 5,47
C) 6,47
D) 7,47
E) NA
PROBLEMA 13
Determinar la máxima fuerza “F” permisible para que exista el equilibrio estático del bloque de 45 N, los
coeficientes de rozamiento (rugosidad) entre la pared y el bloque son: 0,80 y 0,65.
A) 132,5
B) 122,5
C) 112,5
D) 102,5
E) NA
PROBLEMA 14
Para el siguiente esquema de bloques idénticos en equilibrio, halle el mínimo “μ” de manera que los bloques no
se deslicen. Tome en consideración los siguientes datos: α= 37º peso del bloque colgante W = 40 N.
A) 0,8
B) 0,7
C) 0,6
D) 0,5
E) NA
PROBLEMA 15
Se tienen dos bloques A y B cuyos pesos son 20 y 40 N respectivamente. Halle la fuerza “F” para iniciar el
movimiento, si el coeficiente de rozamiento estático entre todas las superficies es de 0,4.
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
E)
NA
PROBLEMA 16
En la placa cuadrada de 2 metros de lado, calcular el momento resultante con respecto al punto “D” e indicar en
qué sentido gira dicha placa. Dar la respuesta en N-m.
A) 120
B) 130
C) 140
D) 150
E) NA
PROBLEMA 17
En la barra ingrávida (sin peso) actúan dos fuerzas como se muestra en la figura. Calcular el valor de la fuerza
resultante y su posición.
A) 30N;
1,3m
B) 40N;
1,6m
C) 50N;
1,4m
D) 60N;
1,5m
E) NA
PROBLEMA 18
Se tiene una barra homogénea cuyo peso es de 10 N, calcular el valor de la fuerza resultante y su respectivo
punto de aplicación.
A) 10N; 6,66m
B) 8N; 5,66m
C) 6N; 4,66m
D) 4N; 3,66m
E) NA
PROBLEMA 19
En el sistema mostrado en la figura calcular el valor de la fuerza “F” para que el cuerpo permanezca en
equilibrio. Considere que el peso W=40N.
A) 120;
30
B) 40; 80
C) 60;
100
D) 200;
40
E) 30;
120
PROBLEMA 20
El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Calcular el valor del ángulo θ, si W1=8N y W2=6N.

O
A) 30
B) 37O
C) 60O
D) 45O
E) 53O
PROBLEMA 21
En el sistema mostrado en la figura, calcular el valor de la fuerza F para que el cuerpo permanezca en
equilibrio. Considere W=40N.
A) 20N
B) 30N
C) 40N
D) 50N
E) 60N
PROBLEMA 22
Se tiene una esfera como se muestra en la figura. Determinar el valor de la tensión de la cuerda y la reacción en
la pared vertical, para que el cuerpo permanezca en equilibrio. Considere el peso de la esfera como W=120N
A) 170N;
70N
B) 160N;
80N
C) 150N;
90N
D) 160N;
80N
E) 180N;
60N
PROBLEMA 23
Se tiene un bloque sobre un plano inclinado, calcular la tensión en la cuerda y la reacción en dicho plano
inclinado, si se sabe que el peso del bloque es de 120N.
A) 72N;
96N
B) 48N;
96N
C) 95N;
80N
D) 90N;
70N
E) 80N;
60N
PROBLEMA 24
Calcular el valor de la fuerza F, detal manera que el sistema esté en equilibrio y la reacción en A debido a F sea
cero. La esféra pesa 100N.
A)
143N
B)
153N
C)
163N
D)
173N
E)
183N
PROBLEMA 25
Dos esferas que tienen el mismo peso (20N cada una) y el mismo radio de 20cm cada una; están suspendidas
mediante dos alambres AB y AC de igual longitud (20cm). Calcular la tensión en cada alambre.

A) 30N
B) 25N
C)
( 40 3 3) N
D)
( 50 3 3) N
E)
( 60 7 7) N
PROBLEMA 26
En el sistema mostrado en equilibrio, hallar la fuerza de compresión en la barra ingrávida. Considere W=40N
A) 40N
B) 50N
C) 60N
D) 70N
E) 80N
PROBLEMA 27
Se tienen tres esferas idénticas, como se muestra en la figura. Si cada una pesa 100N. Calcular la reacción en
los puntos A y B. Sabiendo que en B la reacción es mínima.
50 3 3
A) 150N;
N
60 3 7
B) 200N;
N
57 3 3
C) 160N;
N
45 3 4
D) 170N;
N
57 3 3
E) 180N;
N
PROBLEMA 28
Un bloque de madera de 15N descansa sobre un plano inclinado liso amarrado a una estaca, halle la tensión en
esta cuerda.
A)
120N
B)
110N
C)
100N
D) 80N
E) 90N
PROBLEMA 29
Un cajón de 700N ha sido colgado en la esquina de una habitación como se puede ver en la figura. Halle la
tensión T.

A) 1200N
B) 1400N
C) 1500N
D) 1700N
E) 1900N
PROBLEMA 30 CGFE
Un bloque de granito se mantiene en equilibrio sobre un plano inclinado liso y amarrado a la pared mediante un
muelle de constante de rigidez K=200N/m. Halle la masa del bloque, la deformación del muelle es de 30cm.
Considere g=10m/s2.
A) 2 3
kg
B) 5 3
kg
C) 6 3
kg
D) 8 3
kg
E) 9 3
kg
PROBLEMA 31
Un bloque de madera de 12kg se apoya sobre dos planos inclinados lisos, considerando que el bloque no se
mueve. Calcule las reacciones normales de los planos; en Newtons (N). Considere g=10m/s2.
A) 50; 130
B) 60; 30
C) 36; 72
D) 30; 90
E) 96; 72
PROBLEMA 32
Una esferita de peso "W" se encuentra en equilibrio en una cavidad hemisférica lisa atada a un hilo
inextensible. Calcule la reacción de la cavidad.
A) Wsecθ
B) Wcotθ
θ
Wsec
C) 2
θ
Wtan
D) 2
θ
Wcot
E) 2
PROBLEMA 33
Una cadena flexible y homogénea de longitud L=a+b+c, se encuentra en equilibrio sobre una cuña lisa.
Determine "θ".

�a - c �
arcsen � �
A) �b �
�b - c �
arcsen � �
B) �a �
�a + c �
arcsen � �
C) �b �
�a - b �
arcsen � �
D) �c �
�a + b �
arcsen � �
E) �b �
PROBLEMA 34
Determine la fuerza "P" que debe ejercer sobre la cuerda el obrero de 80kg para sostenerse a sí mismo
sentado en una silla de 20kg. Asuma que la masa de cada polea es de 2kg Considere g=10m/s2.
A) 182N
B) 192N
C) 202N
D) 212N
E) 222N
PROBLEMA 35
Un cartel de 36N cuelga de tres alambres como se muestra en la figura. Si el dinamómetro indica 25N. Halle
"θ".
�1 �
arccos � �
A) �3 �
�3 �
arccos � �
B) �4 �
�2 �
arccos � �
C) �5 �
�1 �
arccos � �
D) �4 �
�2 �
arccos � �
E) �3 �
PROBLEMA 36
Dos masas "m" y "6m" están sujetas por medio de dos cuerdas de poco peso, según la figura. Si el sistema se
encuentra en equilibrio, halle "θ".
A) 37º
B) 45º
C) 53º
D) 60º
E) 74º
PROBLEMA 37

Cuatro sacos de masas iguales se encuentran suspendidos de una cuerda, igualmente espaciados, la cuerda
forma ángulos iguales "θ" con el techo, determinar "α".
�1 �
arctan � tanθ �
A) �2 �
arctan ( tanθ )
B)
C) arctan ( 2cotθ )
D)
arccot ( 2tanθ )
�1 �
arccot � cotθ �
E) �2 �
PROBLEMA 38
Un empleado en el aeropuerto tira de una maleta cuyo peso es de 80 2 N a una rapidez constante, de manera
que sube por una pendiente cuya inclinación es de 8o. Calcule la fuerza de presión que ejerce la maleta
sobre la pendiente.
A) 70N
B) 80N
C) 90N
D) 100N
E) 110N
PROBLEMA 39
Una caja de 15N de peso es sostenida en equilibrio por medio de una polea ingrávida y un cable delgado
ABC de 36cm de longitud. Halle "F".
A) 6N
B) 8N
C) 10N
D) 12N
E) 14N
PROBLEMA 40
Un alambre ingrávido ABC sostiene un bloque de plomo en equilibrio. El alambre pasa por una polea sin peso,
si "F" es una fuerza aplicada en la polea, relacione los ángulos α y θ.
A) α = θ
B) 2α = θ
C) α = 2θ
D) α = 3θ
E) 3α = θ
PROBLEMA 41
Los pesos de los cajones "A" y "B" son respectivamente 40N y 60N. Sin considerar ninguna fricción, halle la
fuerza entre los bloques "A" y "B".

A) 5N
B) 10N
C) 15N
D) 20N
E) 25N
PROBLEMA 42
Una esfera homogénea pesa 1679N y está en reposo sobre dos planos inclinados lisos. Halle la reacción en el
punto "A".
A) 625N
B) 650N
C) 675N
D) 700N
E) 725N
PROBLEMA 43
La cuña "B" se utiliza para levantar la masa de 1400kg. ¿Qué fuerza se necesita para ello? No considere las
fricciones de las superficies. Considere g=10m/s2.
A) 625N
B) 2000N
C) 675N
D) 700N
E) 725N
PROBLEMA 44
Usando cables inextensibles de poco peso se monta el siguiente arreglo en equilibrio. Halle la tensión "T".
A)
mg
3
mg
B) 2
5
mg
C) 2
7
mg
D) 2
E) FD
PROBLEMA 45
Dos esferas idénticas permanecen en equilibrio sobre dos planos inclinados lisos. Determinar tanβ.
tanα + tanθ
A) 1 + tanα.tanθ
tanα - tanθ
B) 2tanα.tanθ
tanα + tanθ
C) tanα.tanθ
3tanα.tanθ
D) tanα - tanθ

E) FD
PROBLEMA 46
Un pilote de 4800N de peso está suspendido en equilibrio desde el punto "B". Calcule la fuerza "F" vertical
aplicada en el punto "A".
A) 50N
B) 100N
C) 150N
D) 200N
E) 250N
PROBLEMA 47
Se presentan varios rodillos idénticos y lisos apilados en una sola fila sobre una superficie plana inclinada.
Calcule el máximo número de rodillos que puede apilarse sin perder el equilibrio.
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 10
PROBLEMA 48
Los rodillos "A" y "B" son idénticos, de radio "2r" y masa "m"; la masa del rodillo "C" es "m/3" y tiene radio
"r". La fuerza "F" se incrementa gradualmente hasta que uno de los rodillos "A" ó "B" pierde contacto con el
suelo. Halle "F" cuando esto ocurre.
A) 1,48mg
B) 1,38mg
C) 1,28mg
D) 1,18mg
E) 1,08mg
PROBLEMA 49
Una cadena homogénea y uniforme de 750N de peso se amarra a dos paredes verticales en los puntos "A" y
"B". Calcule la fuerza con que la cadena tira del nudo "B". De la respuesta en Newtons (N).
A) 100 3
B) 140 3
C) 180 3
D) 220 3
E) 260 3
PROBLEMA 50
Los cables "A" y "B" de la figura soportan los pesos "W" y "2W". Calcule la fuerza en el cable "A".

3
W
A) 5
4
W
B) 5
5
W
C) 2
5
W
D) 7
5
W
E) 3
PROBLEMA 51
Dos bloques de 480N de peso cada uno, están unidos por medio de una varilla rígida ingrávida. Si los planos
son lisos, calcule la fuerza "F" para el equilibrio.
A) 280N
B) 290N
C) 300N
D) 310N
E) 320N
PROBLEMA 52
Determine la fuerza "F" para mantener el sistema en equilibrio. Menosprecie la fricción y el peso de las poleas.
Los pesos de los bloques son P y Q.
P-Q
A) 3
P - 2Q
B) 2
P - 3Q
C) 2
3P - Q
D) 2
2P - 3Q
E) 3
PROBLEMA 53
La figura muestra dos bloques suspendidos en equilibrio. El peso del bloque "A" es de 600N, el peso del
bloque "B" es de 500N y la polea "C" pesa 10N. Halle la lectura del dinamómetro.
A) 380N
B) 390N
C) 400N
D) 410N
E) 420N
PROBLEMA 54
En el diagrama considere que las poleas "A" y "B" pesan "P" cada una. Calcule el peso de la polea "C" para
que los bloques de pesos "W" y "Q" se mantengan en reposo.

A) 6Q+P-W
B) 3Q-P-W
C) 6Q-P-W
D) 5Q+P-
2W
E) 2Q+P-W
PROBLEMA 55
Sin considerar la fricción y el peso de las poleas, calcule la deformación del muelle K=25N/cm. Considere
g=10m/s2.
A) 1cm
B) 2cm
C) 3cm
D) 4cm
E) 5cm
PROBLEMA 56
El diagrama muestra una tabla lisa y articulada en "O", sobre ella se ubican dos cajones idénticos de masa
"m" unidas con resortes sin deformar, cada uno de rigidez "K". Halle la deformación del resorte intermedio
cuando la tabla gira hasta formar un ángulo "θ" con la horizontal.
mgsenθ
A) K
mgsenθ
B) 2K
3mgsenθ
C) 2K
mgsenθ
D) 3K
E) 0
PROBLEMA 57
Una pesa de 50N se halla suspendida en equilibrio, calcule la tensión en el cable "B".
A) 92N
B) 96N
C) 102N
D) 108N
E) 114N
PROBLEMA 58
Una barra homogénea se mantiene en equilibrio sobre dos planos inclinados lisos. Determine "θ" en función
de "α".

A) α
B) 90o- α
C) 90o- 2α
D) α/2
E) 90o- α/2
ESTÁTICA I
PROBLEMA 30 CG
(4 + 3 3 )
En el diagrama se muestra suspendido un semáforo cuyo peso es de N. Los cables empleados son de
poco peso. Encuentre “T”, en N.
A) 2N
B) 3N
C) 4N
D) 5N
E) 6N
PROBLEMA 31
Un pintor de 600N de peso empleando poleas y cuerdas de poco peso puede elevarse a velocidad constante
parado sobre una plataforma de 300N. Hállese la tensión que provoca el pintor, en N.
A)
200
B)
225
C)
250
D)
275
E)
300
PROBLEMA 32
Encuentre la reacción del piso sobre el bloque de 200N, cada polea pesa 10N y la esfera suspendida 20N.
A) 90N
B) 115N
C)
130N
D) 75N
E) 65N
PROBLEMA 33
El peso total del globo que se muestra es de 50N y la fuerza del viento y empuje del aire (F) es de 100N, si el
globo no se mueve, halle el valor de “θ”.

A)
arcsen(1/2)
B)
arccos(1/2)
C) arctan(1/2)
D) arccot(1/2)
E)
arcsen(1/3)
PROBLEMA 34
Señale la verdad (V) o falsedad (F) en las siguientes proposiciones:
I. Si un cuerpo está en equilibrio, estará necesariamente en reposo.
II. Si la velocidad de un cuerpo es cero, está necesariamente en equilibrio.
III. El equilibrio trasnacional se garantiza cuando el móvil no tiene aceleración.
A) VVV B) VFV C) FVV D) VFF E) FFV
PROBLEMA 35
Se tiene dos cubos del mismo material de lados L1 y L2; cuando el primero se pone sobre un resorte vertical lo
comprime una longitud “x”, mienetras que el segundo comprime una longitud “8x”. La relación L2/L1 es:
A) 3 B) 8 C) 2 D) 3 E) 2
PROBLEMA 36
Se muestra el equilibrio vertical de dos masas M y m unidas por el muelle elástico, si las masas invierten sus
posiciones el equilibrio e establece con el muelle 20% más comprimido. Halle M/m.
A) 4/5
B) 3/4
C) 6/5
D) 3/5
E) 2/3
PROBLEMA 37
Usando una faja de poco peso se ha logrado equilibrar un tronco de 800N de peso apoyándose sobre una
pared vertical lisa, encuentre la reacción de la pared, en N.
A) 600N
B) 1000N
C) 1300N
D) 1600N
E) 2000N
PROBLEMA 38
Encuentre la intensidad de la fuerza horizontal "F" de manera que las dos reacciones normales sean de igual
módulo. La esfera pesa 120 N.
A) 240N
B) 360N
C) 400N
D) 480N
E) 600N
PROBLEMA 39
Encuentre el peso del bloque que guarda reposo sobre el plano inclinado liso, el bloque que se suspende en el
aire pesa 50N.

A) 69N
B) 79N
C) 89N
D) 99N
E) 109N
PROBLEMA 40
Para levantar un cuerpo de 1000N con un aparejo de poleas, cuya polea mayor pesa 40N; la fuerza necesaria
será:
A) 230N
B) 240N
C) 250N
D) 260N
E) 270N
PROBLEMA 41
Dos cilindros del mismo radio y peso "W" se han amarrado tal como se muestra, halle la tensión en esta cuerda
si sobre ellos se ha colocado otro cilindro de doble peso.
A)
Wsenθ
B)
Wcosθ
C) Wtanθ
D) Wcotθ
E) Wsecθ
PROBLEMA 42
Dos cilindros iguales están suspendidos de hilos inextensibles de idéntica longitud. Entre ellos se pone otro
cilindro de doble masa, halle “tanβ” si los hilos forman un ángulo "2"
A) tan
B) 2tan
C) 3tan
D) 4tan
E) 5tan
PROBLEMA 43
Una cadena homogénea y uniforme de peso "W" se halla sujeta por sus extremos a dos argollas ubicadas a la
misma altura en dos paredes verticales, si los extremos de la cadena forman ángulos "θ" con las paredes,
encuéntrese la tracción en el punto más bajo de la cadena.
A) 0,5Wtanθ B) Wtanθ C) 1,5Wtanθ D) 2Wtanθ E) FD
PROBLEMA 44
En el sistema en equilibrio cada bloque pesa 60N. Halle "T".

A) 90N
B) 120N
C) 150N
D) 170N
E) 180N
PROBLEMA 45
En equilibrio se muestran dos bloques del mismo peso, los pesos de las cuerdas son despresciables. Halle "θ".
A) 60º
B) 53º
C) 45º
D) 37º
E) 30º
PROBLEMA 46
Tres esferas idénticas han sido suspendidas y amarradas usando cuerdas de poco peso. Halle "θ".
A) 30º
B) 37º
C) 45º
D) 16º
E) 53º
PROBLEMA 47
Una varilla de 40N se halla suspendida en reposo, si la polea carece de fricción y la cuerda que sujeta la varilla
es de poco peso, halle "T". Considere  + θ= 60º.
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) FD
PROBLEMA 48
3 dados idénticos de peso "w" se hallan reposando entre dos planos inclinados en 45° con respecto a la
horizontal, halle la fuerza "F" capaz de sacar lentamente el dado medio, menosprecie las fricciones.

A) w
B)
1,5w
C) 2w
D)
2,5w
E) 3w
PROBLEMA 49 TFA
Determinar la tensión en el cable para que el bloque de 640N de peso permanezca en equilibrio, sabiendo que
α=30o y θ=37o, no hay rozamiento.
A)
400N
B)
500N
C)
600N
D)
700N
E)
800N
PROBLEMA 50
Hallar la mínima fuerza "F" que se necesita para levantar la esfera si se sabe que el peso de ésta es 300N y
α=37o.
A) 300N
B) 400N
C) 430N
D) 560N
E) 600N
PROBLEMA 51
Sabiendo que la esfera mostrada pesa 60N y que se encuentra en equilibrio, calcular la reacción en el piso
horizontal. No hay rozamiento.
A) 600N
B) 100N
C) 130N
D) 160N
E) 200N
PROBLEMA 52 desde aquiiiiiiiii p-10 fa

Determinar la fuerza de contacto entre los bloques "B y "C", si se sabe que los pesos de los bloques son
WA=40N; WB=60N y WC=80N. Se sabe además que α=30o. No existe rozamiento.

A) 60N
B) 10N
C) 50N
D) 160N
E) 20N
PROBLEMA 53
Sabiendo que el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, determinar el peso del bloque (3), si los pesos de
(1) y (2) son 70N y 60N respectivamente. No hay fricción.
A) 80N
B) 70N
C) 60N
D) 40N
E) 50N
PROBLEMA 54
Se sabe que el bloque pesa 120N y se encuentra en equilibrio. Calcular la fuerza de rozamiento que
experimenta el bloque en su base de apoyo, considerando que α=37o.
A) 68N
B) 72N
C) 74N
D) 76N
E) 78N
PROBLEMA 55
Calcular la fuerza de rozamiento y la reacción normal entre el bloque "A" y el piso, si se sabe que el sistema
se encuentra en equilibrio, siendo los pesos de "A" y "B" 400N y 250N respectivamente, además α=53 o.
A) 180N;
200N B)
120N; 140N
C) 130N;
160N D)
160N; 180N
E) 200N;
140N
PROBLEMA 56
Una esfera que pesa 200N se encuentra en equilibrio con dos bloques "Q" y "R". Se sabe que Q=300N, y que
la reacción del piso sobre él vale 100N. ¿Cuáles son los valores del peso del bloque "R" y la reacción del
piso sobre la esfera? Despreciar todo tipo de rozamiento.

A) 160N; 80N
B) 180N; 90N
C) 190N;
100N
D) 200N;
120N
E) 210N;
130N
PROBLEMA 57
Sabiendo que el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, calcular la tensión; en Newtons (N); en la
cuerda AB. Se sabe también que P=4Q=32N, y que las tensiones en las cuerdas BC y DE difieren en 30N.
A)
60N
B)
50N
C)
70N
D)
80N
E)
90N
PROBLEMA 58
Calcular el peso necesario y suficiente del bloque Q para que el sistema mostrado se encuentre en equilibrio,
sabiendo que P=320N y que las cuerdas son imponderables.
A) 200N
B) 190N
C) 180N
D) 160N
E) 170N
PROBLEMA 59
En la figura, la esfera pequeña pesa 10N, y la grande 25N. Calcular las reacciones de la pared y el piso, si
S=25N y rA=2rB.
A) 25N;
35N B)
25N; 35N
C) 25N;
35N D)
25N; 35N
E) 25N; 35N
PROBLEMA 60
Tres bloques uniformes y homogéneos de pesos WA=600N, WB=100N y WC=300N, se mantienen en equilibrio,
y sostenidos por cables idénticos. Calcular el valor de la reacción en las superficies X e Y.

A) 100N;
200N B)
100N; 200N
C) 100N;
200N D)
100N; 200N
E) 100N;
200N
PROBLEMA 61
Se tiene un prisma triangular isósceles sobre el cual sobre el cual se encuentran dos bloques A y B de pesos
360N y 480N respectivamente. Calcular la medida del ángulo "θ" que define la posición de equilibrio. No
existe rozamiento.
A) 8º
B) 53º
C) 45º
D) 37º
E) 30º
PROBLEMA 62 CGFE
Un bloque de granito se mantiene en equilibrio sobre un plano inclinado liso y amarrado a la pared mediante un
muelle de constante de rigidez K=200N/m. Halle la masa del bloque, la deformación del muelle es de 30cm.
Considere g=10m/s2.
A) 2 3
kg
B) 5 3
kg
C) 6 3
kg
D) 8 3
kg
E) 9 3
kg
PROBLEMA 63
Un bloque de madera de 12kg se apoya sobre dos planos inclinados lisos, considerando que el bloque no se
mueve. Calcule las reacciones normales de los planos; en Newtons (N). Considere g=10m/s2.
A) 50; 130
B) 60; 30
C) 36; 72
D) 30; 90
E) 96; 72
PROBLEMA 64
Una esferita de peso "W" se encuentra en equilibrio en una cavidad hemisférica lisa atada a un hilo
inextensible. calcule la reacción de la cavidad.

A) Wsecθ
B) Wcotθ
θ
Wsec
C) 2
θ
Wtan
D) 2
θ
Wcot
E) 2
PROBLEMA 65
Una cadena flexible y homogénea de longitud L=a+b+c, se encuentra en equilibrio sobre una cuña lisa.
Determine "θ".
�a - c �
arcsen � �
A) �b �
�b - c �
arcsen � �
B) �a �
�a + c �
arcsen � �
C) �b �
�a - b �
arcsen � �
D) �c �
�a + b �
arcsen � �
E) �b �
PROBLEMA 66
Determine la fuerza "P" que debe ejercer sobre la cuerda el obrero de 80kg para sostenerse a sí mismo
sentado en una silla de 20kg. Asuma que la masa de cada polea es de 2kg Considere g=10m/s2.
A) 182N
B) 192N
C) 202N
D) 212N
E) 222N
PROBLEMA 67
Un cartel de 36N cuelga de tres alambres como se muestra en la figura. Si el dinamómetro indica 25N. Halle
"θ".
�1 �
arccos � �
A) �3 �
�3 �
arccos � �
B) �4 �
�2 �
arccos � �
C) �5 �
�1 �
arccos � �
D) �4 �
�2 �
arccos � �
E) �3 �
PROBLEMA 68
Dos masas "m" y "6m" están sujetas por medio de dos cuerdas de poco peso, según la figura. Si el sistema se
encuentra en equilibrio, halle "θ".

A) 37º
B) 45º
C) 53º
D) 60º
E) 74º
PROBLEMA 69
Cuatro sacos de masas iguales se encuentran suspendidos de una cuerda, igualmente espaciados, la cuerda
forma ángulos iguales "θ" con el techo, determinar "α".
�1 �
arctan � tanθ �
A) �2 �
arctan ( tanθ )
B)
C) arctan ( 2cotθ )
D)
arccot ( 2tanθ )
�1 �
arccot � cotθ �
E) �2 �
PROBLEMA 70
Un empleado en el aeropuerto tira de una maleta cuyo peso es de 80 2 N a una rapidez constante, de manera
que sube por una pendiente cuya inclinación es de 8o. Calcule la fuerza de presión que ejerce la maleta
sobre la pendiente.
A) 70N
B) 80N
C) 90N
D) 100N
E) 110N
PROBLEMA 71
Una caja de 15N de peso es sostenida en equilibrio por medio de una polea ingrávida y un cable delgado
ABC de 36cm de longitud. Halle "F".
A) 6N
B) 8N
C) 10N
D) 12N
E) 14N
PROBLEMA 72
Un alambre ingrávido ABC sostiene un bloque de plomo en equilibrio. El alambre pasa por una polea sin peso,
si "F" es una fuerza aplicada en la polea, relacione los ángulos α y θ.

A) α = θ
B) 2α = θ
C) α = 2θ
D) α = 3θ
E) 3α = θ
PROBLEMA 73
Los pesos de los cajones "A" y "B" son respectivamente 40N y 60N. Sin considerar ninguna fricción, halle la
fuerza entre los bloques "A" y "B".
A) 5N
B) 10N
C) 15N
D) 20N
E) 25N
PROBLEMA 74
Una esfera homogénea pesa 1679N y está en reposo sobre dos planos inclinados lisos. Halle la reacción en el
punto "A".
A) 625N
B) 650N
C) 675N
D) 700N
E) 725N
PROBLEMA 75
La cuña "B" se utiliza para levantar la masa de 1400kg. ¿Qué fuerza se necesita para ello? No considere las
fricciones de las superficies. Considere g=10m/s2.
A) 625N
B) 2000N
C) 675N
D) 700N
E) 725N
PROBLEMA 76
Usando cables inextensibles de poco peso se monta el siguiente arreglo en equilibrio. Halle la tensión "T".

A)
mg
3
mg
B) 2
5
mg
C) 2
7
mg
D) 2
E) FD
PROBLEMA 77
Dos esferas idénticas permanecen en equilibrio sobre dos planos inclinados lisos. Determinar tanβ.
tanα + tanθ
A) 1 + tanα.tanθ
tanα - tanθ
B) 2tanα.tanθ
tanα + tanθ
C) tanα.tanθ
3tanα.tanθ
D) tanα - tanθ
E) FD
PROBLEMA 78
Un pilote de 4800N de peso está suspendido en equilibrio desde el punto "B". Calcule la fuerza "F" vertical
aplicada en el punto "A".
A) 50N
B) 100N
C) 150N
D) 200N
E) 250N
PROBLEMA 79
Se presentan varios rodillos idénticos y lisos apilados en una sola fila sobre una superficie plana inclinada.
Calcule el máximo número de rodillos que puede apilarse sin perder el equilibrio.
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 10
PROBLEMA 80
Los rodillos "A" y "B" son idénticos, de radio "2r" y masa "m"; la masa del rodillo "C" es "m/3" y tiene radio
"r". La fuerza "F" se incrementa gradualmente hasta que uno de los rodillos "A" ó "B" pierde contacto con el
suelo. Halle "F" cuando esto ocurre.

A)
1,48mg
B)
1,38mg
C)
1,28mg
D)
1,18mg
E) 1,08mg
PROBLEMA 81
Una cadena homogénea y uniforme de 750N de peso se amarra a dos paredes verticales en los puntos "A" y
"B". Calcule la fuerza con que la cadena tira del nudo "B". De la respuesta en Newtons (N).
A) 100 3
B) 140 3
C) 180 3
D) 220 3
E) 260 3
PROBLEMA 82
Los cables "A" y "B" de la figura soportan los pesos "W" y "2W". Calcule la fuerza en el cable "A".
3
W
A) 5
4
W
B) 5
5
W
C) 2
5
W
D) 7
5
W
E) 3
PROBLEMA 83
Dos bloques de 480N de peso cada uno, están unidos por medio de una varilla rígida ingrávida. si los planos
son lisos, calcule la fuerza "F" para el equilibrio.
A) 280N
B) 290N
C) 300N
D) 310N
E) 320N
PROBLEMA 84
Determine la fuerza "F" para mantener el sistema en equilibrio. menosprecie la fricción y el peso de las poleas.
Los pesos de los bloques son P y Q.

P-Q
A) 3
P - 2Q
B) 2
P - 3Q
C) 2
3P - Q
D) 2
2P - 3Q
E) 3
PROBLEMA 85
La figura muestra dos bloques suspendidos en equilibrio. El peso del bloque "A" es de 600N, el peso del
bloque "B" es de 500N y la polea "C" pesa 10N. Halle la lectura del dinamómetro.
A) 380N
B) 390N
C) 400N
D) 410N
E) 420N
PROBLEMA 86
En el diagrama considere que las poleas "A" y "B" pesan "P" cada una. Calcule el peso de la polea "C" para
que los bloques de pesos "W" y "Q" se mantengan en reposo.
A) 6Q+P-W
B) 3Q-P-W
C) 6Q-P-W
D) 5Q+P-
2W
E) 2Q+P-W
PROBLEMA 87
Sin considerar la fricción y el peso de las poleas, calcule la deformación del muelle K=25N/cm. Considere
g=10m/s2.

A) 1cm
B) 2cm
C) 3cm
D) 4cm
E) 5cm
PROBLEMA 88
El diagrama muestra una tabla lisa y articulada en "O", sobre ella se ubican dos cajones idénticos de masa
"m" unidas con resortes sin deformar, cada uno de rigidez "K". Halle la deformación del resorte intermedio
cuando la tabla gira hasta formar un ángulo "θ" con la horizontal.
mgsenθ
A) K
mgsenθ
B) 2K
3mgsenθ
C) 2K
mgsenθ
D) 3K
E) 0
PROBLEMA 89
Una pesa de 50N se halla suspendida en equilibrio, calcule la tensión en el cable "B".
A) 92N
B) 96N
C) 102N
D) 108N
E) 114N
PROBLEMA 90
una barra homogénea se mantiene en equilibrio sobre dos plano inclinados lisos. Determine "θ" en función de
"α".
A) α
B) 90o- α
C) 90o- 2α
D) α/2
E) 90o- α/2
5 ROZAMIENTO
PROBLEMA 1 CG
Se muestra el reposo de ladrillos idénticos sobre el pavimento, ¿en qué caso el coeficiente de rozamiento
estático será mayor?
A) En I
B) En II
C) En III
D) Son iguales
E) NA
PROBLEMA 2

Los tres bloques de la figura están conectados por medio de cuerdas ligeras que pasan por poleas sin fricción,
la superficie es áspera con µ=0,4. Determinar la masa mínima m2(en kilogramos (Kg)) para que el sistema
deje de moverse. Considere m1=5kg y m3=10kg.
A) 8
B)
12,5
C) 10
D) 16
E) 14
PROBLEMA 3
Calcular "θ" sabiendo que para la posición mostrada el bloque está a punto de resbalar. µ: coeficiente de
rozamiento estático entre el bloque y la convexidad.
A) arctanµ
B) arccotµ
C) arcsenµ
D) arccosµ
E) FD
PROBLEMA 4
Encuentre la máxima fuerza con que puede jalar el hombre de 60kg sin que resbale sobre el piso, con el cual
tiene un coeficiente de rozamiento estático de µs=0,2. De la respuesta en Kg-f.
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
PROBLEMA 5
Para que el ladrillo de 100kg inicie su movimiento, la fuerza "F" debe ser mayor que: los coeficientes de
rozamiento con el piso valen 0,6 y 0,4. De la respuesta en Kg-f.
A) 50,7
B) 51,7
C) 52,7
D) 53,7
E) 54,7
PROBLEMA 6
Un pequeño bloque cúbico cuyo peso es 100N está en equilibrio sobre un plano inclinado, como se muestra en
la figura. El coeficiente de fricción estático entre el bloque y el plano inclinado es 0,8; la fuerza; en
Newtons (N); que el plano ejerce sobre el bloque es:
A)
100
B) 80
C) 64
D) 60
E) 48
PROBLEMA 7
La fuerza "F"=100kg-f representa el efecto neto del empuje del aire y la fuerza del viento sobre un globo cuyo
peso total es de 10N. Halle el µs necesario si el lastre metálico pesa 200N (α=53o).

A) 6/7
B) 6/11
C) 6/13
D) 6/17
E) FD
PROBLEMA 8
Señale la verdad o falsedad en las siguientes proposiciones:
I. El rozamiento en el interior de un líquido constituye su viscosidad.
II. El rozamiento por rodadura es menor que el rozamiento por deslizamiento.
III. El hombre camina en virtud al rozamiento estático.
A) VVF B) FVV C) VFV
D) FFF E) VVV
PROBLEMA 9
Encuentre la fuerza máxima horizontal: en Newtons (N); sobre una carga de 5N, sin que haya resbalamiento.
A) 2,5
B) 10
C) 5
D) 12
E) 7,5
PROBLEMA 10
Determinar a fuerza que inicia el movimiento de los bloques, WA=200N y WB=100N. El coeficiente de
rozamiento estático entre los bloques y el plano inclinado es 0,5.
A)
40N
B)
50N
C)
60N
D)
70N
E) 80N
PROBLEMA 11
Un bloque de granito pesa 17kg-f y reposa sobre un plano horizontal áspero (µS=0,2 y µK=0,1) halle la fuerza
máxima hacia abajo, que hace 37o con la horizontal, que puede aplicarse al bloque sin que se deslice.
A) 4kg-f B) 5kg-f C) 6kg-f
D) 7kg-f E) 8kg-f
PROBLEMA 12
Un acróbata se desplaza por la superficie de un cilindro con velocidad constante. El coeficiente de fricción de
las botas del acróbata con la superficie del cilindro es "µ". La masa del acróbata es "m". El ángulo límite
"α" entre la vertical y el radio del cilindro que pasa por el punto donde se encuentra el acróbata es:
A) arcsenµ B) arccosµ C) arctanµ
D) arccotµ E)arcsecµ
PROBLEMA 13
El coficiente de rozamiento depende:
I. Del área de contacto.
II. De la fuerza normal.
III. De la fuerza de rozamiento.
A) FVV B) VVV C) FFF
D) VVF E) VFF
PROBLEMA 14
Hállese la máxima fuerza horizontal, sin que haya desplazamiento. WA=4N; WB=6N los coeficientes de
rozamiento son: Entre Ay B: µS=0,2 y entre B y el piso: µS=0,1.

A)
0,3N
B)
0,4N
C)
0,5N
D)
0,6N
E) 0,7N
PROBLEMA 15
Un hombre de 80kg está sentado sobre un bloque de 400kg-f, los coeficientes de rozamiento estático son:
entre el hombre y el bloque: 0,3125 y entre el bloque y el piso: 0,3. Halle la fuerza máxima con que puede
jalar el hombre sin que haya ningún tipo de deslizamiento.
A) 25kg-f
B) 30kg-f
C) 50kg-f
D) 27kg-f
E) 54 kg-f
PROBLEMA 16
"F" es la fuerza máxima que puede aplicarse sobre el semicilindro sin que se deslice, y si esta fuerza equivale
al peso del semicilindro. Halle"α"; para un coeficiente µS=1/2.
A) 60º
B) 53º
C) 45º
D) 37º
E) 30º
PROBLEMA 17
Un libro despastado de 1000 páginas pesa 0,4kg y está ubicado sobre un escritorio, observándose salida una
hoja, esta fue retirada de manera horizontal, resultando contener las páginas 299 y 300. Halle la fuerza que
retiró la hoja, el coeficiente de rozamiento cinético entre las hojas es 0,125.
A) 26,9g-f B) 27,9g-f C) 28,9g-f
D) 29,9g-f E) 30,9g-f
PROBLEMA 18
Conociendo que el coeficiente de rozamiento estático entre un bloque y el techo es 0,2; encuentre la fuerza
necesaria vertical "F" para equilibrar los bloques de 10kg-f.
A) 60kg-f
B) 120kg-
f
C) 30kg-f
D) 20kg-f
E) 10kg-f
PROBLEMA 19
Para su equilibrio un acróbata emplea dos cuerdas y dos argollas de pesos despreciables, el diagrama muestra
la situación de equilibrio en el cual las argollas están a punto de deslizarse. luego son ciertas:
I. µS=tanθ.
II. A mayor peso
del acróbata las
argollas se
deslizarán.
III. Para
cualquier peso
del acróbata las
argollas no se
deslizarán.
A) I B) II
C) III D) I y II
E) NA
PROBLEMA 20 CG-FE
El bloque "B" de dos kilogramos descansa sobre el bloque "A" de 3kg. ¿Qué fuerza es necesaria para iniciar
el movimiento de "A"? El coeficiente de rozamiento entre "A" y "B" es 0,3 y entre "A" y el piso es de 0,4.
Considere g=10m/s2.
A) 10N
B) 15N
C) 20N
D) 25N
E) 30N
PROBLEMA 21
Calcule la fuerza "F" que arrastre con velocidad constante los bloques "A" de 4kg y "B" de 5kg por el plano
horizontal áspero. los coeficientes de rozamiento cinético entre los bloques "A" y "B" y el piso son
respectivamente 0,15 y 0,30. Considere g=10m/s2.
A) 25N
B) 30N
C) 35N
D) 40N
E) 45N
PROBLEMA 22
¿Cuál es la máxima fuerza "F" para que el movimiento esté justamente impedido? Considere que el
coeficiente de rozamiento entre todas las superficies es 0,25. El peso del bloque "A" es 50N y el de "B"
68N.
A) 40N
B) 59N
C) 60N
D) 70N
E) 80N
PROBLEMA 23
Dos resortes idénticos de masas despreciables, están amarrados entre los bloques de masas "m" y "M". Una
fuerza "F" permite que el conjunto suba con velocidad constante. Halle la relación entre las deformaciones
de los resorte. Considere que en los contactos la rugosidad es la misma.
M+m
A) m
M+m
B) M
M+m
C) M - m
M-m
D) m
E) Falta θ
PROBLEMA 24
Sabiendo que para ascender un bloque de 500N de peso con velocidad uniforme por un plano inclinado que
forma 16o con la horizontal, es necesario aplicar una fuerza, paralela al plano de 380N, calcular el coeficiente
de rozamiento cinético.
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
D) 0,5 E) 0,6
PROBLEMA 25
Se muestra dos cuñas de pesos desconocidos, pero se sabe que la cuña "B" está a punto de retroceder debido
al peso de la cuña "A". Halle el coeficiente de rozamiento estático entre las cuñas. Despreciar la rugosidad
con el piso y la pared.
A) senθ
B) cosθ
C) cotθ
D) tanθ
E) secθ
PROBLEMA 26
En la figura. el bloque "A" pesa 50N y el bloque "B" 40N. El coeficiente de rozamiento entre "A" y el plano
es 2/5 y entre "B" y el plano es 1/4. Determinar el valor del ángulo "θ" para el que se producirá el
deslizamiento.
A) 8º
B) 15º
C) 16º
D)
18,5º
E)
26,5º
PROBLEMA 27
Dos bloques idénticos se conectan mediante una varilla articulada y de peso despreciable. Halle el mínimo
ángulo "θ" sin que los bloques resbalen. Considere que el coeficiente de rozamiento estático en cada
contacto es µ=0,5.
A) 15º
B) 16º
C) 30º
D) 37º
E) 45º
PROBLEMA 28
Determine la fuerza "F" que iniciará el movimiento, si el coeficiente de rozamiento estático para ambos
bloques y el plano es de 0,25. La polea carece de rozamiento y los pesos respectivos de los bloques "A" y
"B" son 10N y 50N.
A)
20N
B)
22N
C)
24N
D)
26N
E)
28N
PROBLEMA 29
Una cadena de peso W se amarra, como se muestra en el diagrama, alrededor de un poste vertical. Calcule la
mínima tensión en la cadena, de modo que no se deslice hacia abajo. El coeficiente de rozamiento estático
entre la cadena y el poste es "µ".
A) W
B) µW
W
C) μπ
W
D) μ
W
E) 2μπ
PROBLEMA 30
Dos bloques de masas M y m están unidos mediante un resorte ingrávido. Ambos bloques están a punto de
resbalar sobre paredes verticales con las cuales los coeficientes de rozamiento estático son µ1 y µ2. Calcule
M/m.
A) 1
μ1
μ2
B)
μ2
μ1
C)
D)
2
�μ2 �
�
�μ ��
�1 �
E) NA
PROBLEMA 31
Tres bloques de igual peso están conectados mediante tres varillas articuladas como se muestra en la figura.
Para tal posición dos de los bloques que se apoyan en planos horizontales, están a punto de deslizarse.
Calcular el coeficiente de fricción estática "µ" entre cada bloque ty el plano horizontal.
A) senθ
B) cosθ
C) tanθ
cotθ
D) 3
tanθ
E) 2
PROBLEMA 32
Dos bloques "A" y "B" cuyos pesos respectivos son 50N y 100N están colocados como se muestra en la
figura. El bloque "A" está impedido de moverse por medio de un muro vertical. Sabiendo que el coeficiente de
fricción es µ=0,2 en todas sus superficies de contacto. Calcular la fuerza "F" que se debe aplicar sobre el
bloque "B" para que esté a punto de moverse.
A) 20N
B) 30N
C) 40N
D) 50N
E) 60N
PROBLEMA 33
Un bloque de peso "W" descansa sobre un plano inclinado rugoso, siendo "µ" el coeficiente de fricción.
Determinar la fuerza "P" para que el deslizamiento hacia arriba esté a punto de producirse.

W(μcosθ + senθ)
A) μsenα + cosα
W(μsenθ + cosθ)
B) μsenα + cosα
W(μ + cosθ)
C) μ + cosα
W(μcosθ + senθ)
D) μcosα + senα
μWsenθ
E) μsenα + cosα
PROBLEMA 34
Dos bloques "A" y "B" están conectados mediante una varilla ingrávida articulada. Los coeficientes de fricción
son 0,2 entre el bloque "A" y el plano horizontal y de 0,4 entre "B" y la superficie inclinada. ¿Cuál es el
peso mínimo del bloque "A" capaz de mantener al bloque "B" de 230N de peso en equilibrio?
A) 600N
B) 700N
C) 800N
D) 900N
E) 1000N
PROBLEMA 35
Un bloque de 3400N de peso se puede levantar a lo largo de una guía vertical lisa por medio de una fuerza
horizontal "P" aplicada a una cuña de peso despreciable colocada bajo el bloque. Considerando que el
coeficiente de fricción para todas las superficies en contacto es µK=0,2. Halle la magnitud de "P".
A) 1680N
B) 1880N
C) 2080N
D) 2280N
E) 2480N
PROBLEMA 36
Un cilindro circular recto liso de radio "r" y peso "2W" descansa sobre dos cilindros semicirculares, cada
uno con el mismo radio "r" y peso "W", el contacto entre las superficies planas de los cilindros
semicirculares y el plano horizontal es 0,5. Hallar la distancia máxima "d" entre los centros de los
semicilindros para la que existe equilibrio, sabiendo que el cilindro "C" no debe tocar el plano horizontal.
A) r
B) r 2
C) 2r
D) 2 2r
E) 3r
PROBLEMA 37
Un cilindro circular corto de peso "W" descansa sobre una ranura en forma de "V" que subtiende un ángulo
de 2θ. El coeficiente de fricción es "µ" para las superficies en contacto. Calcular la fuerza horizontal "P" que
se debe aplicar para que el deslizamiento esté a punto de producirse.

A)
µWsenθ
B) µW
C)
µWcosθ
D) µWsecθ
E) µWcscθ
PROBLEMA 38
Un niño se sienta sobre un montículo esférico de radio "r", el coeficiente de rozamiento estático entre el
niño y el montículo es 0,5. Halle el mínimo ángulo "θ" sin que el niño resbale.
A) 18,5º
B) 26,5º
C) 30º
D) 45º
E) 74º
PROBLEMA 39
Determinar la máxima fuerza "F" que se puede aplicar sobre el bloque "A" de 4kg sin que ninguno de los
bloques experimente rozamiento. La masa del bloque "B" es 6kg y el coeficiente de rozamiento estático
entre "A" y "B" es 0,3 y entre el bloque "B" y el piso es 0,11. Considere g=10m/s 2.
A) 10N
B) 11N
C) 12N
D) 13N
E) FD
PROBLEMA 40
Sobre una caja de 40N de peso actúa una fuerza horizontal de 20N. Si el coeficiente de rozamiento estático
entre la caja y el plano horizontal es 0,6. Calcule la reacción del piso.
A) 20
B) 24
C) 40
D)
20 5
E)
8 34
PROBLEMA 41
Un bloque es dejado en libertad sobre una tabla que forma 32o con la horizontal. El coeficiente de
rozamiento estático entre el bloque y la tabla es 0,75. Con estos datos se puede afirmar que el bloque:
A) Permanece en
reposo
B) Está a punto de
deslizarse
C) Se desliza con
velocidad
constante
D) Se desliza con
aceleración
constante
E) No se puede
afirmar
PROBLEMA 42

Cada uno de los bloques pesa 40N. El coeficiente de fricción estática en todas las superficies de contacto
es 0,2. Calcule la fuerza máxima "P", sin que los bloques se deslicen.
A) 24N
B) 28N
C) 32N
D) 36N
E) 40N
PROBLEMA 43
Calcule el peso del bloque "A" de modo que pueda bajar con velocidad constante, el peso de la caja "B" es
de 100N y µK=0,6.
A) 36N
B) 38N
C) 40N
D) 42N
E) 44N
PROBLEMA 44
En la figura, los cuerpos "A" y "B", de igual peso, están a punto de resbalar. Hallar el coeficiente de
rozamiento estático "µ". Asuma que es el mismo en todas las superficies en contacto.
A) 1
B) 1/2
C) 1/3
D) 2/3
E) 3/4
PROBLEMA 45
En el diagrama se muestra un bloque de peso "2W" apoyado en dos cuñas de peso "W" cada una. El
coeficiente de rozamiento estático entre todas las superficies en contacto es µK=0,5. Calcule "θ" considerando
que las cuñas están a punto de resbalar.
A)
arctan(3/5)
B)
arctan(1/5)
C)
arctan(4/7)
D)
arctan(6/7)
E)
arctan(4/5)
PROBLEMA 46
Sobre un borde áspero se halla en reposo una cadena de peso uniforme, halle el coeficiente de rozamiento
estático entre la cadena y el piso sabiendo que en la posición mostrada la cadena está a punto de empezar a
deslizarse.

A) b/a
B) a/b
C) (b/a)2
D) (a/b)2
E) b/(a+b)
PROBLEMA 47
El peso del cuerpo "A" de la figura que se muestra, es el doble de la del cuerpo "B". Los coeficientes de
fricción son 0,3 entre "A" y "B" y o,2 entre "B" y el soporte giratorio. Calcule el valor del ángulo "θ" para
el cual el movimiento es inminente.
A)
arctan(1,2)
B)
arctan(1,4)
C)
arctan(1,6)
D)
arctan(1,8)
E)
arctan(1,9)
PROBLEMA 48
Dos bloques "A y "B" pesan respectivamente 50N y 200N. El coeficiente de rozamiento estático es 0,2 en
cada contacto. Calcule la fuerza "F" que inicia el movimiento.
A) 69,2N
B) 71,2N
C) 73,2N
D) 75,2N
E) 77,2N
PROBLEMA 49
En el diagrama se muestran tres bloques "A"; "B" y "C" a punto de moverse. Considerando que el
coeficiente de rozamiento estático es 2µ entre "A" y el piso; y µ entre "B" y el piso, relacione estos pesos,
si la cuerda pasa por un clavo liso colocado en el bloque "B".
A) WA=WB + WC
B) WA=2WB + WC
C) WA=WB + 2WC
D) 2WA=2WB +
WC
E) 2WA=WB + WC
PROBLEMA 50
En la figura, los pesos de "A" y "B" son respectivamente 72N y 76N. Calcule la fuerza "F" mínima para mover
el bloque "A" hacia la derecha. El coeficiente de rozamiento estático es 0,25 en cada contacto.

A) 29N
B) 30N
C) 31N
D) 32N
E) 33N
PROBLEMA 51
Se muestran dos bloques "A" y "B", ambos de igual peso. Determinar "µ" considerando que el bloque "A"
está a punto de deslizarse y que el bloque "B" se apoya en un plano inclinado liso y es sujetado mediante una
cuerda que pasa por una polea lisa fijada al bloque "A".
A) 7/34
B) 5/47
C) 8/41
D) 6/37
E) 9/25
PROBLEMA 52
Calcule la fuerza "F" sin que algún bloque se resbale. Los pesos de los bloques "A" y "B" son 110N y 39N, y
sus respectivos coeficientes de rozamiento con el piso son 0,5 y 0,05.
A) 45N
B) 50N
C) 60N
D) 75N
E) 90N
PROBLEMA 53
Un cajón de peso "W" se arrastra por una superficie horizontal con velocidad constante mediante la aplicación
de una fuerza "F". El coeficiente de rozamiento cinético entre el cajón y la superficie es "µ". Halle el
mínimo valor de "F".
μW
1 - μ2
A)
W
1 + μ2
B)
μW
1 + μ2
C)
W
2
D) μ 1 - μ
E) FD
PROBLEMA 54
Calcule el coeficiente de rozamiento estático "µ" entre la cuña de masa "2m" y el piso, de manera que la
cuña no resbale. menosprecie la fricción entre el bloque de masa "m" y la cuña.

A) senθ
B) cosθ
C) tanθ
senθ
D) 3
tanθ
E) 3
PROBLEMA 55
Dos cuerdas de longitud "L", amarradas a dos anillos de pesos despreciables pueden suspender en equilibrio
una caja. Determine la distancia mínima "d" sin que resbalen los anillos. El coeficiente de rozamiento
estático entre los anillos y la barra horizontal es "µ".
μL
1 - μ2
A)
2μL
1 + μ2
B)
2L
1 + μ2
C)
2L
2
D) 1 - μ
E) FD
PROBLEMA 56
Determine el máximo peso del bloque "C" sin que ninguno de los bloques "A" ó "B" se deslicen, sus pesos
son WA=390N WB=230N y sus respectivos coeficientes de rozamiento estático con el piso son µ1=0,2 y
µ2=0,25.
A) 44N
B) 46N
C) 48N
D) 50N
E) 52N
PROBLEMA 57
Se muestra dos bloques "A" y "B" cuyos pesos respectivos son de 178N y 94N. Halle la fuerza "F" para
arrastrar los bloques con velocidad constante. Los coeficientes de rozamiento cinético son µA=0,25 y µB=0,1.
A) 50N
B) 52N
C) 54N
D) 56N
E) 58N
PROBLEMA 58
Se muestra dos bloques de 38N de peso cada uno, el coeficiente de rozamiento estático en cada
contacto es de 0,25. Determine la fuerza "F" suficiente para el equilibrio.

A) 112N
B) 114N
C) 116N
D) 118N
E) 120N
PROBLEMA 59
"A" y "B" son dos bloques de igual peso, estos están a punto de resbalar sobre las paredes ásperas; si θ < α.
halle µ.
cosθ - cosα
A) senα - senθ
senθ + cosθ
B) senα + senα
cosθ + cosα
C) senθ + senα
cosθ + cosα
D) senθ - senα
cosθ - cosα
E) senθ + senα
PROBLEMA 60 FANP
Un cajón de 10kg de masa descansa sobre un piso horizontal con el cual tiene los siguientes coeficientes de
rozamiento µ1=0,5 y µ2=0,8, si la fuerza que lo afecta es horizontal y su módulo es 75N. Calcular el ángulo de
fricción.
A) 15º B) 16º C) 30º
D) 37º E) 45º
ESTATICA II
PROBLEMA 1 MMV
El aro homogéneo se encuentra en reposo. Determine la lectura de la balanza lisa, si la tensión en el punto
"M" de la barra homogénea es 50N.
A) 60N
B) 100N
C) 130N
D) 160N
E) 200N
PROBLEMA 2
La placa homogénea triangular se encuentra en equilibrio mecánico. Determine la longitud natural del resorte
si el dinamómetro ideal indica 120 7N , desprecie la fricción. Considere K=50N/cm y AB=BC.

A)
13cm
B)
14cm
C)
15cm
D)
16cm
E)
17cm
PROBLEMA 3
Las ruedas homogéneas "A" y "B" de 20 kg y 15 kg respectivamente, se encuentran en equilibrio mecánico.
�
Determine la deformación del resorte, desprecie la fricción. Considere g=10m/s2 y MN =90o.
A) 6cm
B) 10cm
C) 13cm
D) 16cm
E) 2cm
PROBLEMA 4
Las esferas homogéneas están unidas por barras ingrávidas y se mantienen en la posición mostrada.
Determine la deformación del resorte cuya constante elástica es K= 20 3 N/cm, despreciando la fricción.
Considere mA=5mB=30kg; g=10m/s2, M; N y P son puntos medios.
A) 6cm
B) 10cm
C)
1,3cm
D)
1,6cm
E) 2cm
PROBLEMA 5
La barra homogénea se encuentra en equilibrio y el dinamómetro indica 100N. Determine la masa de la barra.
Considere g=10m/s2. No considere los efectos de fricción.
A) 20kg
B) 10kg
C) 13kg
D) 16kg
E) 2kg
PROBLEMA 6
La barra homogénea de 2kg permanece en la posición mostrada y la esferita pesa 10N. Determine la lectura
del dinamómetro. Considere g=10m/s2.

A) 6N
B) 100N
C) 13N
D) 50N
E) 2N
PROBLEMA 7
La barra homogénea se encuentra en equilibrio mecánico, la lectura del dinamómetro ideal es de 400N.
Determine la masa de la barra. Considere g=10m/s2.
A) 6kg
B) 8kg
C) 4kg
D) 10kg
E) 12kg
PROBLEMA 8
La barra homogénea de 8kg permanece en equilibrio mecánico. Determine el módulo de la fuerza de
rozamiento entre el techo y la barra. Considere g=10m/s2. M: punto medio de la barra.
A)
60N
B)
10N
C)
13N
D)
40N
E)
20N
PROBLEMA 9
El sistema mostrado se encuentra en equilibrio, si la estructura es ingrávida y la esfera pesa 4000N. Determinar
la fuerza "F" necesaria para conservar dicho estado. Considere g=10m/s2. R=1,5m.

A) 600N
B) 1100N
C) 1300N
D) 1600N
E) 2000N
PROBLEMA 10
Una tabla homogénea pesa 60N y reposa sobre un piso rugoso y una convexidad esférica lisa. Hállese el
coeficiente de rozamiento y la reacción de la superficie esférica.
2 3 45 3
;
A) 7 3
3 45 3
;
B) 5 2
3 3 45 3
;
C) 7 2
4 3 49 3
;
D) 7 2
9 3 51 3
;
E) 7 2
PROBLEMA 11
La barra homogénea de 24kg se encuentra en la posición mostrada. Determine la lectura del dinamómetro
ideal. Considere superficies lisas y g=10m/s2.
A) 600N
B) 160N
C) 130N
D) 180N
E) 200N
PROBLEMA 12
La barra que se muestra tiene 3kg. Determine el módulo de la fuerza de reacción en el apoyo inferior de la
barra, si la masa de esfera es la mínima posible para que se encuentre en equilibrio. Considere g=10m/s2.

A) 70N
B) 60N
C) 50N
D) 80N
E) 100N
PROBLEMA 13
Se muestra una barra no homogénea de 2,5kg. Determine la deformación del resorte de K=4N/cm. Si las
superficies son lisas. Considere g=10m/s2.
A) 6cm
B) 5cm
C) 2cm
D) 3cm
E) 4cm
PROBLEMA 14
Determine la deformación del resorte ideal, la constante de rigidez del resorte es K=4000N/m. Además la
barra homogénea tiene 6kg de masa y se encuentra en reposo, todas las superficies son lisas. Considere
g=10m/s2.
A) 1cm
B) 2cm
C) 3cm
D) 4cm
E) 5cm
PROBLEMA 15
La placa cuadrada homogénea de 31kg se mantiene en la posición mostrada. Determine el módulo de la
fuerza que ejerce la articulación a la placa. Considere g=10m/s 2.
A) 440N
B) 340N
C) 240N
D) 550N
E) 660N
PROBLEMA 16
La barra de masa "m" se encuentra en reposo, el dinamómetro ideal indica 300N. Determine el número de
pescados de 0,2kg que se encuentra en el platillo en ese instante. Considere g=10m/s2, y la masa del
platillo es 0,2kg, M: punto medio de la barra.
A) 30
B) 32
C) 34
D) 36
E) 38
PROBLEMA 17
La placa cuadrada y homogénea de 8 2 kg se encuentra en reposo en la posición mostrada. Determine la
masa de la esfera. Considere g=10m/s2.
A) 6,8kg
B) 5,8kg
C) 4,8kg
D) 7,8kg
E) 8,8kg
PROBLEMA 18
La barra homogénea doblada de 10kg se encuentra en la posición mostrada. Determine la lectura del
dinamómetro ideal. Considere g=10m/s2.
283
N
A) 7
281
N
B) 7
285
N
C) 7
287
N
D) 7
289
N
E) 7
PROBLEMA 19
La barra homogénea de 13kg se encuentra en la posición mostrada. Determine el módulo de la fuerza de
rozamiento. Considere g=10m/s2.
A) 40N
B) 50N
C) 60N
D) 70N
E) 80N
PROBLEMA 20

El cilindro homogéneo de 36kg, descansa sobre una tabla rígida, homogénea de 20kg, tal como se muestra.
Determine el módulo de la reacción del piso sobre la tabla. Considere g=10m/s2. M: punto medio de la
barra, desprecie los efectos de fricción.
A) 600N
B) 140N
C) 130N
D) 80N
E) 100N
PROBLEMA 21
En la figura el sistema se encuentra en reposo. La esfera tiene una masa de 4kg. Determine el peso de la
barra homogénea. Considere g=10m/s2.
A) 60N
B) 140N
C) 130N
D) 80N
E) 100N
PROBLEMA 22
En la figura se muestra una barra homogénea en reposo, además el dinamómetro ideal indica 40N. Determine
el módulo de la reacción en "M", si este es punto medio de la barra. Desprecie el rozamiento con las
superficies.
A) 60N
B) 100N
C) 130N
D) 160N
E) 200N
PROBLEMA 23
Si la barra homogénea de 16kg se encuentra en la posición mostrada, determine el peso de la esfera.
Considere la masa despreciable de la polea pequeña; g=10m/s 2.
A) 60N
B) 100N
C) 130N
D) 160N
E) 200N

PROBLEMA 24
El sistema mostrado se encuentra en reposo, la barra homogénea es de 20kg y las esferas suspendidas tienen
cada una 10kg de masa. Determine la deformación que experimenta el resorte, cuya constante de rigidez
elástica es de K=8N/cm. Considere g=10m/s2, y M: punto medio de la barra.
A) 25cm
B) 22cm
C) 20cm
D) 18cm
E) 16cm
PROBLEMA 25
La placa homogénea cuadrada se encuentra en equilibrio mecánico. Determine la deformación del resorte,
en cm; si la tensión en el punto "M" de la barra homogénea es 80N. Considere g=10m/s2, y la constante
elástica del resorte es 25N/cm.
A) 16,12
B) 14,12
C) 13,12
D) 15,12
E) 17,12
PROBLEMA 26
La barra homogénea de 35kg y 50m de longitud se encuentra en equilibrio mecánico. Determine la lectura
del dinamómetro ideal. Desprecie los efectos de la fricción.
A) 54N
B) 52N
C) 50N
D) 48N
E) 46N
PROBLEMA 27
La barra homogénea de 4kg se encuentra en equilibrio mecánico. Determine la masa de la esfera, si el
dinamómetro ideal indica 60N. Considere g=10m/s2.
A) 8,5kg
B) 7,5kg
C) 6,5kg
D) 5,5kg
E) 4,5kg
PROBLEMA 28
Se representa el equilibrio de una esfera de igual peso que una barra homogénea y uniforme cuya longitud es
cuatro veces el radio de la esfera, hallar "θ". si la cuerda que suspende la esfera mide igual que el radio de la
esfera.
A) 15º
B) 16º
C) 30º
D) 37º
E) 75º
PROBLEMA 29
La placa homogénea es un triángulo rectángulo isósceles y se mantiene en la posición mostrada.
Determinar el módulo de la fuerza de fricción, entre la placa y la superficie rugosa, si el dinamómetro ideal
indica 30 5N .
A)
30N
B)
40N
C)
50N
D)
60N
E)
70N
PROBLEMA 30
La barra homogénea de 7kg se encuentra en equilibrio mecánico. Determine la deformación del resorte, si
las superficies de contacto son lisas. Considere g=10m/s2, K=30N/cm.
A)
1cm
B)
2cm
C)
3cm
D)
4cm
E)
5cm
PROBLEMA 31
Se muestra una barra homogénea de 8kg, doblada por su punto medio en forma de "L" y se mantiene en la
posición mostrada. Determine la lectura del dinamómetro ideal. Considere g=10m/s2.
A) 6N
B) 10N
C) 13N
D) 16N
E) 20N
PROBLEMA 32
El semicírculo homogéneo de 2kg se encuentra en equilibrio mecánico. determinar el módulo de la fuerza de
reacción por parte de la articulación, si el dinamómetro ideal indica 20N. Considere g=10m/s2.

A) 4 26N
B) 5 26N
C) 6 26N
D) 7 26N
E) 8 26N
PROBLEMA 33
Las ruedas homogéneas "A" y "B" de 12kg y 16kg respectivamente, están unidas por una barra ingrávida y se
mantienen en la posición mostrada. Determine la longitud natural del resorte, si este se encuentra
comprimido, desprecie las fricciones. Considere g=10m/s2, K=25N/cm.
A) 78cm
B) 80cm
C) 82cm
D) 84cm
E) 86cm
PROBLEMA 34
La barra homogénea de 10m de longitud se mantiene en la posición mostrada. Determine la longitud natural
del resorte, si el módulo de la fuerza de fricción entre la barra y la superficie esférica es de 80N.
A) 12m
B) 14m
C) 13m
D) 16m
E) 18m
PROBLEMA 35
Un puntal homogéneo en equilibrio se apoya sobre un borde liso sujetándolo con una cuerda ingrávida. Halle
"θ".
A)
arctan(3/4)
B)
arctan(3/5)
C)
arctan(5/4)
D)
arctan(3/2)
E) arctan(3/8)
PROBLEMA 36
Búsquese el mínimo coeficiente de rozamiento estático entre el piso horizontal y la barra homogénea, cuyo
peso es igual al de la carga "W", para lograr el equilibrio de la viga apoyada sobre un borde liso.

A) 1/6
B) 1/5
C) 1/3
D) 1/7
E) 2/5
PROBLEMA 37
Un aro de peso homogéneo y uniforme se halla en reposo y colgado a un techo, mediante una cuerda, una
varilla de acero, cuyo peso es igual que el peso del aro se suelda en el punto "A" del aro y se va liberando
lentamente. ¿Qué ángulo girará el diámetro vertical del aro hasta alcanzar su nuevo equilibrio?
A) arccot(3)
B) arccot(2)
C) arccot(4)
D) arccot(1,5)
E)
arccot(0,25)
PROBLEMA 38
Un puntal homogéneo y uniforme pesa 100N y se establece atándolo desde su punto medio hacia una pared
mediante una cuerda horizontal. Hállese el módulo de la reacción en el pasador.
A) 556/3
B) 553/3
C) 500/3
D) 503/3
E) 510/3
PROBLEMA 39
El diagrama muestra el equilibrio de una placa cuadrada homogénea apoyada en un horizonte rugoso, si el
peso de la placa es a la tensión horizontal como 8 es a 3. Halle "θ".
A) 8º
B) 15º
C) 16º
D) 18,5º
E) 26,5º
PROBLEMA 40
Una varilla homogénea, cuyo peso es de 200N, tiene una longitud "10a" y un pequeño orificio liso en su
extremo libre por donde pasa una fina cuerda, si se logra establecer la horizontalidad de la varilla amarrando un
peso "P", en extremo de la cuerda. Encuentre "P".

A) 600N
B) 100N
C) 130N
D) 160N
E) 200N
PROBLEMA 41
Un alambre rígido homogéneo de 25cm de longitud es doblado como e indica con a=5cm. Para que el alambre
apoyado se mantenga en equilibrio la longitud "X" deberá ser:
A) 10cm
B) 12cm
C) 13cm
D) 14cm
E) 16cm
PROBLEMA 42
Una carga de 200N cuelga del extremo libre de una varilla homogénea y uniforme cuyo peso es de 40N, una
cuerda sujeta la estructura articulada desde su punto medio, encuéntrese la tensión de esta cuerda.
A) 470N
B) 460N
C) 440N
D) 450N
E) 480N
PROBLEMA 43
Determine la longitud de una varilla, sabiendo que se equilibra apoyada en un canal liso de ancho "A".
A)
2asecnθ
B) 2acscθ
C) 2asecθ
D) 2atanθ
E) 2acotθ
PROBLEMA 44
Una escalera de 180N de peso, apoyada sobre superficies lisas, puede equilibrarse sujetándola mediante una
cuerda horizontal desde su punto medio, calcule la tensión en esta cuerda.
A) 270N
B) 260N
C) 250N
D) 240N
E) 230N

TEMA 5 ROZAMIENTO
PROBLEMA 1
Se muestra el reposo de ladrillos idénticos sobre el pavimento, ¿en qué caso el coeficiente de rozamiento
estático será mayor?
A) En I
B) En II
C) En III
D) Son iguales
E) NA
PROBLEMA 2
Los tres bloques de la figura están conectados por medio de cuerdas ligeras que pasan por poleas sin fricción,
la superficie es áspera con µ=0,4. Determinar la masa mínima m2(en kilogramos (Kg)) para que el sistema
deje de moverse. Considere m1=5kg y m3=10kg.
A) 8
B)
12,5
C) 10
D) 16
E) 14
PROBLEMA 3
Calcular "θ" sabiendo que para la posición mostrada el bloque está a punto de resbalar. µ: coeficiente de
rozamiento estático entre el bloque y la convexidad.
A) arctanµ
B) arccotµ
C) arcsenµ
D) arccosµ
E) FD
PROBLEMA 4
Encuentre la máxima fuerza con que puede jalar el hombre de 60kg sin que resbale sobre el piso, con el cual
tiene un coeficiente de rozamiento estático de µs=0,2. De la respuesta en Kg-f.
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
PROBLEMA 5
Para que el ladrillo de 100kg inicie su movimiento, la fuerza "F" debe ser mayor que: los coeficientes de
rozamiento con el piso valen 0,6 y 0,4. De la respuesta en Kg-f.
A) 50,7
B) 51,7
C) 52,7
D) 53,7
E) 54,7
PROBLEMA 6
Un pequeño bloque cúbico cuyo peso es 100N está en equilibrio sobre un plano inclinado, como se muestra en
la figura. El coeficiente de fricción estático entre el bloque y el plano inclinado es 0,8; la fuerza; en
Newtons (N); que el plano ejerce sobre el bloque es:

A)
100
B) 80
C) 64
D) 60
E) 48
PROBLEMA 7
La fuerza "F"=100kg-f representa el efecto neto del empuje del aire y la fuerza del viento sobre un globo cuyo
peso total es de 10N. Halle el µs necesario si el lastre metálico pesa 200N (α=53o).
A) 6/7
B) 6/11
C) 6/13
D) 6/17
E) FD
PROBLEMA 8
Señale la verdad o falsedad en las siguientes proposiciones:
I. El rozamiento en el interior de un líquido constituye su viscosidad.
II. El rozamiento por rodadura es menor que el rozamiento por deslizamiento.
III. El hombre camina en virtud al rozamiento estático.
A) VVF B) FVV C) VFV
D) FFF E) VVV
PROBLEMA 9
Encuentre la fuerza máxima horizontal: en Newtons (N); sobre una carga de 5N, sin que haya resbalamiento.
A) 2,5
B) 10
C) 5
D) 12
E) 7,5
PROBLEMA 10
Determinar a fuerza que inicia el movimiento de los bloques, WA=200N y WB=100N. El coeficiente de
rozamiento estático entre los bloques y el plano inclinado es 0,5.
A) 40N
B) 50N
C) 60N
D) 70N
E) 80N
PROBLEMA 11
Un bloque de granito pesa 17kg-f y reposa sobre un plano horizontal áspero (µS=0,2 y µK=0,1) halle la fuerza
máxima hacia abajo, que hace 37o con la horizontal, que puede aplicarse al bloque sin que se deslice.
A) 4kg-f B) 5kg-f C) 6kg-f
D) 7kg-f E) 8kg-f
PROBLEMA 12
Un acróbata se desplaza por la superficie de un cilindro con velocidad constante. El coeficiente de fricción de
las botas del acróbata con la superficie del cilindro es "µ". La masa del acróbata es "m". El ángulo límite
"α" entre la vertical y el radio del cilindro que pasa por el punto donde se encuentra el acróbata es:
A) arcsenµ B) arccosµ C) arctanµ
D) arccotµ E)arcsecµ
PROBLEMA 13
El coficiente de rozamiento depende:
I. Del área de contacto.

II. De la fuerza normal.

III. De la fuerza de rozamiento.
A) FVV B) VVV C) FFF
D) VVF E) VFF
PROBLEMA 14
Hállese la máxima fuerza horizontal, sin que haya desplazamiento. WA=4N; WB=6N los coeficientes de
rozamiento son: Entre Ay B: µS=0,2 y entre B y el piso: µS=0,1.
A)
0,3N
B)
0,4N
C)
0,5N
D)
0,6N
E) 0,7N
PROBLEMA 15
Un hombre de 80kg está sentado sobre un bloque de 400kg-f, los coeficientes de rozamiento estático son:
entre el hombre y el bloque: 0,3125 y entre el bloque y el piso: 0,3. Halle la fuerza máxima con que puede
jalar el hombre sin que haya ningún tipo de deslizamiento.
A) 25kg-f
B) 30kg-f
C) 50kg-f
D) 27kg-f
E) 54 kg-f
PROBLEMA 16
"F" es la fuerza máxima que puede aplicarse sobre el semicilindro sin que se deslice, y si esta fuerza equivale
al peso del semicilindro. Halle"α"; para un coeficiente µS=1/2.
A) 60º
B) 53º
C) 45º
D) 37º
E) 30º
PROBLEMA 17
Un libro despastado de 1000 páginas pesa 0,4kg y está ubicado sobre un escritorio, observándose salida una
hoja, esta fue retirada de manera horizontal, resultando contener las páginas 299 y 300. Halle la fuerza que
retiró la hoja, el coeficiente de rozamiento cinético entre las hojas es 0,125.
A) 26,9g-f B) 27,9g-f C) 28,9g-f
D) 29,9g-f E) 30,9g-f
PROBLEMA 18
Conociendo que el coeficiente de rozamiento estático entre un bloque y el techo es 0,2; encuentre la fuerza
necesaria vertical "F" para equilibrar los bloques de 10kg-f.
A) 60kg-f
B) 120kg-
f
C) 30kg-f
D) 20kg-f
E) 10kg-f
PROBLEMA 19
Para su equilibrio un acróbata emplea dos cuerdas y dos argollas de pesos despreciables, el diagrama muestra
la situación de equilibrio en el cual las argollas están a punto de deslizarse. luego son ciertas:

I. µS=tanθ.
II. A mayor peso
del acróbata las
argollas se
deslizarán.
III. Para
cualquier peso
del acróbata las
argollas no se
deslizarán.
A) I B) II
C) III D) I y II
E) NA
PROBLEMA 20 CG-FE
El bloque "B" de dos kilogramos descansa sobre el bloque "A" de 3kg. ¿Qué fuerza es necesaria para iniciar
el movimiento de "A"? El coeficiente de rozamiento entre "A" y "B" es 0,3 y entre "A" y el piso es de 0,4.
Considere g=10m/s2.
A) 10N
B) 15N
C) 20N
D) 25N
E) 30N
PROBLEMA 21
Calcule la fuerza "F" que arrastre con velocidad constante los bloques "A" de 4kg y "B" de 5kg por el plano
horizontal áspero. los coeficientes de rozamiento cinético entre los bloques "A" y "B" y el piso son
respectivamente 0,15 y 0,30. Considere g=10m/s2.
A) 25N
B) 30N
C) 35N
D) 40N
E) 45N
PROBLEMA 22
¿Cuál es la máxima fuerza "F" para que el movimiento esté justamente impedido? Considere que el
coeficiente de rozamiento entre todas las superficies es 0,25. El peso del bloque "A" es 50N y el de "B"
68N.
A) 40N
B) 59N
C) 60N
D) 70N
E) 80N
PROBLEMA 23
Dos resortes idénticos de masas despreciables, están amarrados entre los bloques de masas "m" y "M". Una
fuerza "F" permite que el conjunto suba con velocidad constante. Halle la relación entre las deformaciones
de los resorte. Considere que en los contactos la rugosidad es la misma.

M+m
A) m
M+m
B) M
M+m
C) M-m
M-m
D) m
E) Falta θ
PROBLEMA 24
Sabiendo que para ascender un bloque de 500N de peso con velocidad uniforme por un plano inclinado que
forma 16o con la horizontal, es necesario aplicar una fuerza, paralela al plano de 380N, calcular el coeficiente
de rozamiento cinético.
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
D) 0,5 E) 0,6
PROBLEMA 25
Se muestra dos cuñas de pesos desconocidos, pero se sabe que la cuña "B" está a punto de retroceder debido
al peso de la cuña "A". Halle el coeficiente de rozamiento estático entre las cuñas. Despreciar la rugosidad
con el piso y la pared.
A) senθ
B) cosθ
C) cotθ
D) tanθ
E) secθ
PROBLEMA 26
En la figura. el bloque "A" pesa 50N y el bloque "B" 40N. El coeficiente de rozamiento entre "A" y el plano
es 2/5 y entre "B" y el plano es 1/4. Determinar el valor del ángulo "θ" para el que se producirá el
deslizamiento.
A) 8º
B) 15º
C) 16º
D)
18,5º
E)
26,5º
PROBLEMA 27
Dos bloques idénticos se conectan mediante una varilla articulada y de peso despreciable. Halle el mínimo
ángulo "θ" sin que los bloques resbalen. Considere que el coeficiente de rozamiento estático en cada
contacto es µ=0,5.
A) 15º
B) 16º
C) 30º
D) 37º
E) 45º
PROBLEMA 28
Determine la fuerza "F" que iniciará el movimiento, si el coeficiente de rozamiento estático para ambos
bloques y el plano es de 0,25. La polea carece de rozamiento y los pesos respectivos de los bloques "A" y
"B" son 10N y 50N.

A)
20N
B)
22N
C)
24N
D)
26N
E)
28N
PROBLEMA 29
Una cadena de peso W se amarra, como se muestra en el diagrama, alrededor de un poste vertical. Calcule la
mínima tensión en la cadena, de modo que no se deslice hacia abajo. El coeficiente de rozamiento estático
entre la cadena y el poste es "µ".
A) W
B) µW
W
C) μπ
W
D) μ
W
E) 2μπ
PROBLEMA 30
Dos bloques de masas M y m están unidos mediante un resorte ingrávido. Ambos bloques están a punto de
resbalar sobre paredes verticales con las cuales los coeficientes de rozamiento estático son µ1 y µ2. Calcule
M/m.
A) 1
μ1
μ2
B)
μ2
μ1
C)
D)
2
�μ2 �
�
�μ ��
�1 �
E) NA
PROBLEMA 31
Tres bloques de igual peso están conectados mediante tres varillas articuladas como se muestra en la figura.
Para tal posición dos de los bloques que se apoyan en planos horizontales, están a punto de deslizarse.
Calcular el coeficiente de fricción estática "µ" entre cada bloque ty el plano horizontal.
A) senθ
B) cosθ
C) tanθ
cotθ
D) 3
tanθ
E) 2
PROBLEMA 32
Dos bloques "A" y "B" cuyos pesos respectivos son 50N y 100N están colocados como se muestra en la
figura. El bloque "A" está impedido de moverse por medio de un muro vertical. Sabiendo que el coeficiente de
fricción es µ=0,2 en todas sus superficies de contacto. Calcular la fuerza "F" que se debe aplicar sobre el
bloque "B" para que esté a punto de moverse.

A) 20N
B) 30N
C) 40N
D) 50N
E) 60N
PROBLEMA 33
Un bloque de peso "W" descansa sobre un plano inclinado rugoso, siendo "µ" el coeficiente de fricción.
Determinar la fuerza "P" para que el deslizamiento hacia arriba esté a punto de producirse.
W(μcosθ + senθ)
A) μsenα + cosα
W(μsenθ + cosθ)
B) μsenα + cosα
W(μ + cosθ)
C) μ + cosα
W(μcosθ + senθ)
D) μcosα + senα
μWsenθ
E) μsenα + cosα
PROBLEMA 34
Dos bloques "A" y "B" están conectados mediante una varilla ingrávida articulada. Los coeficientes de fricción
son 0,2 entre el bloque "A" y el plano horizontal y de 0,4 entre "B" y la superficie inclinada. ¿Cuál es el
peso mínimo del bloque "A" capaz de mantener al bloque "B" de 230N de peso en equilibrio?
A) 600N
B) 700N
C) 800N
D) 900N
E) 1000N
PROBLEMA 35
Un bloque de 3400N de peso se puede levantar a lo largo de una guía vertical lisa por medio de una fuerza
horizontal "P" aplicada a una cuña de peso despreciable colocada bajo el bloque. Considerando que el
coeficiente de fricción para todas las superficies en contacto es µK=0,2. Halle la magnitud de "P".
A) 1680N
B) 1880N
C) 2080N
D) 2280N
E) 2480N
PROBLEMA 36
Un cilindro circular recto liso de radio "r" y peso "2W" descansa sobre dos cilindros semicirculares, cada
uno con el mismo radio "r" y peso "W", el contacto entre las superficies planas de los cilindros
semicirculares y el plano horizontal es 0,5. Hallar la distancia máxima "d" entre los centros de los
semicilindros para la que existe equilibrio, sabiendo que el cilindro "C" no debe tocar el plano horizontal.

A) r
B) r 2
C) 2r
D) 2 2r
E) 3r
PROBLEMA 37
Un cilindro circular corto de peso "W" descansa sobre una ranura en forma de "V" que subtiende un ángulo
de 2θ. El coeficiente de fricción es "µ" para las superficies en contacto. Calcular la fuerza horizontal "P" que
se debe aplicar para que el deslizamiento esté a punto de producirse.
A)
µWsenθ
B) µW
C)
µWcosθ
D) µWsecθ
E) µWcscθ
PROBLEMA 38
Un niño se sienta sobre un montículo esférico de radio "r", el coeficiente de rozamiento estático entre el
niño y el montículo es 0,5. Halle el mínimo ángulo "θ" sin que el niño resbale.
A) 18,5º
B) 26,5º
C) 30º
D) 45º
E) 74º
PROBLEMA 39
Determinar la máxima fuerza "F" que se puede aplicar sobre el bloque "A" de 4kg sin que ninguno de los
bloques experimente rozamiento. La masa del bloque "B" es 6kg y el coeficiente de rozamiento estático
entre "A" y "B" es 0,3 y entre el bloque "B" y el piso es 0,11. Considere g=10m/s 2.
A) 10N
B) 11N
C) 12N
D) 13N
E) FD
PROBLEMA 40
Sobre una caja de 40N de peso actúa una fuerza horizontal de 20N. Si el coeficiente de rozamiento estático
entre la caja y el plano horizontal es 0,6. Calcule la reacción del piso.
A) 20
B) 24
C) 40
D)
20 5
E)
8 34
PROBLEMA 41
Un bloque es dejado en libertad sobre una tabla que forma 32o con la horizontal. El coeficiente de
rozamiento estático entre el bloque y la tabla es 0,75. Con estos datos se puede afirmar que el bloque:

A) Permanece en
reposo
B) Está a punto de
deslizarse
C) Se desliza con
velocidad
constante
D) Se desliza con
aceleración
constante
E) No se puede
afirmar
PROBLEMA 42
Cada uno de los bloques pesa 40N. El coeficiente de fricción estática en todas las superficies de contacto
es 0,2. Calcule la fuerza máxima "P", sin que los bloques se deslicen.
A) 24N
B) 28N
C) 32N
D) 36N
E) 40N
PROBLEMA 43
Calcule el peso del bloque "A" de modo que pueda bajar con velocidad constante, el peso de la caja "B" es
de 100N y µK=0,6.
A) 36N
B) 38N
C) 40N
D) 42N
E) 44N
PROBLEMA 44
En la figura, los cuerpos "A" y "B", de igual peso, están a punto de resbalar. Hallar el coeficiente de
rozamiento estático "µ". Asuma que es el mismo en todas las superficies en contacto.
A) 1
B) 1/2
C) 1/3
D) 2/3
E) 3/4
PROBLEMA 45
En el diagrama se muestra un bloque de peso "2W" apoyado en dos cuñas de peso "W" cada una. El
coeficiente de rozamiento estático entre todas las superficies en contacto es µK=0,5. Calcule "θ" considerando
que las cuñas están a punto de resbalar.

A)
arctan(3/5)
B)
arctan(1/5)
C)
arctan(4/7)
D)
arctan(6/7)
E)
arctan(4/5)
PROBLEMA 46
Sobre un borde áspero se halla en reposo una cadena de peso uniforme, halle el coeficiente de rozamiento
estático entre la cadena y el piso sabiendo que en la posición mostrada la cadena está a punto de empezar a
deslizarse.
A) b/a
B) a/b
C) (b/a)2
D) (a/b)2
E) b/(a+b)
PROBLEMA 47
El peso del cuerpo "A" de la figura que se muestra, es el doble de la del cuerpo "B". Los coeficientes de
fricción son 0,3 entre "A" y "B" y o,2 entre "B" y el soporte giratorio. Calcule el valor del ángulo "θ" para
el cual el movimiento es inminente.
A)
arctan(1,2)
B)
arctan(1,4)
C)
arctan(1,6)
D)
arctan(1,8)
E)
arctan(1,9)
PROBLEMA 48
Dos bloques "A y "B" pesan respectivamente 50N y 200N. El coeficiente de rozamiento estático es 0,2 en
cada contacto. Calcule la fuerza "F" que inicia el movimiento.
A) 69,2N
B) 71,2N
C) 73,2N
D) 75,2N
E) 77,2N
PROBLEMA 49
En el diagrama se muestran tres bloques "A"; "B" y "C" a punto de moverse. Considerando que el
coeficiente de rozamiento estático es 2µ entre "A" y el piso; y µ entre "B" y el piso, relacione estos pesos,
si la cuerda pasa por un clavo liso colocado en el bloque "B".

A) WA=WB + WC
B) WA=2WB + WC
C) WA=WB + 2WC
D) 2WA=2WB +
WC
E) 2WA=WB + WC
PROBLEMA 50
En la figura, los pesos de "A" y "B" son respectivamente 72N y 76N. Calcule la fuerza "F" mínima para mover
el bloque "A" hacia la derecha. El coeficiente de rozamiento estático es 0,25 en cada contacto.
A) 29N
B) 30N
C) 31N
D) 32N
E) 33N
PROBLEMA 51
Se muestran dos bloques "A" y "B", ambos de igual peso. Determinar "µ" considerando que el bloque "A"
está a punto de deslizarse y que el bloque "B" se apoya en un plano inclinado liso y es sujetado mediante una
cuerda que pasa por una polea lisa fijada al bloque "A".
A) 7/34
B) 5/47
C) 8/41
D) 6/37
E) 9/25
PROBLEMA 52
Calcule la fuerza "F" sin que algún bloque se resbale. Los pesos de los bloques "A" y "B" son 110N y 39N, y
sus respectivos coeficientes de rozamiento con el piso son 0,5 y 0,05.
A) 45N
B) 50N
C) 60N
D) 75N
E) 90N
PROBLEMA 53
Un cajón de peso "W" se arrastra por una superficie horizontal con velocidad constante mediante la aplicación
de una fuerza "F". El coeficiente de rozamiento cinético entre el cajón y la superficie es "µ". Halle el
mínimo valor de "F".
μW
1 - μ2
A)
W
1 + μ2
B)
μW
1 + μ2
C)
W
μ 1 - μ2
D)
E) FD
PROBLEMA 54
Calcule el coeficiente de rozamiento estático "µ" entre la cuña de masa "2m" y el piso, de manera que la
cuña no resbale. menosprecie la fricción entre el bloque de masa "m" y la cuña.
A) senθ
B) cosθ
C) tanθ
senθ
D) 3
tanθ
E) 3
PROBLEMA 55
Dos cuerdas de longitud "L", amarradas a dos anillos de pesos despreciables pueden suspender en equilibrio
una caja. Determine la distancia mínima "d" sin que resbalen los anillos. El coeficiente de rozamiento
estático entre los anillos y la barra horizontal es "µ".
μL
1 - μ2
A)
2μL
1 + μ2
B)
2L
1 + μ2
C)
2L
2
D) 1 - μ
E) FD
PROBLEMA 56
Determine el máximo peso del bloque "C" sin que ninguno de los bloques "A" ó "B" se deslicen, sus pesos
son WA=390N WB=230N y sus respectivos coeficientes de rozamiento estático con el piso son µ1=0,2 y
µ2=0,25.
A) 44N
B) 46N
C) 48N
D) 50N
E) 52N
PROBLEMA 57
Se muestra dos bloques "A" y "B" cuyos pesos respectivos son de 178N y 94N. Halle la fuerza "F" para
arrastrar los bloques con velocidad constante. Los coeficientes de rozamiento cinético son µA=0,25 y µB=0,1.
A) 50N
B) 52N
C) 54N
D) 56N
E) 58N
PROBLEMA 58

Se muestra dos bloques de 38N de peso cada uno, el coeficiente de rozamiento estático en cada
contacto es de 0,25. Determine la fuerza "F" suficiente para el equilibrio.
A) 112N
B) 114N
C) 116N
D) 118N
E) 120N
PROBLEMA 59
"A" y "B" son dos bloques de igual peso, estos están a punto de resbalar sobre las paredes ásperas; si θ < α.
halle µ.
cosθ - cosα
A) senα - senθ
senθ + cosθ
B) senα + senα
cosθ + cosα
C) senθ + senα
cosθ + cosα
D) senθ - senα
cosθ - cosα
E) senθ + senα
PROBLEMA 60 FANP
Un cajón de 10kg de masa descansa sobre un piso horizontal con el cual tiene los siguientes coeficientes de
rozamiento µ1=0,5 y µ2=0,8, si la fuerza que lo afecta es horizontal y su módulo es 75N. Calcular el ángulo de
fricción.
A) 15º B) 16º C) 30º
D) 37º E) 45 o

6 DINÁMICA LINEAL
PROBLEMA 1 CG
Un trineo de 10kg reposa sobre un lago congelado (µK=0,2): halle la aceleración que adquiere el trineo cuando es
jalado con una fuerza de 50N cuyo ángulo de elevación es de 37o. Considere g=10m/s2.
A) 1,6 B) 2,6 C) 3,6
D) 4,6 E) 5,6
PROBLEMA 2
En el piso de un ascensor detenido se encuentra una balanza sobre la cual se ha depositado un bloque, en esta
situación la lectura de la balanza es de 98N. Un instante después el ascensor inicia su movimiento y la balanza
marca 117,6N. ¿El ascensor se eleva o desciende?¿Cuál es su aceleración?
A) Se eleva con aceleración de 1,96m/s2.
B) Desciende con aceleración de 1,96m/s2.
C) Se eleva con aceleración de 2m/s2.
D) Desciende con aceleración de 2,2m/s2.
E) Se eleva con aceleración de 2,5m/s2.
PROBLEMA 3
Cerca de la superficie terrestre un globo aerostático de masa total (incluyendo el gas que infla el globo) "M"
baja verticalmente con aceleración "a", ¿qué masa debe arrojarse desde el globo, de manera que el globo pueda
subir verticalmente con aceleración "a"?
Ma Ma 2.Ma
g+a 2.(g+a) g+a
A) B) C)
3.Ma
g+a
D) E) FD
PROBLEMA 4
Cierto cuerpo suspendido en un muelle descansa sobre una tabla. En el instante inicial el muelle no está
estirado. La tabla empieza a bajar con aceleración "a", ¿cuál será el alargamiento del muelle en el instante en que
la tabla se despegue del cuerpo? Considere K: rigidez del muelle.
mg m.(g + a) m.(g - a)
A) K B) K C) K
ma
D) K E) FD
PROBLEMA 5
Cuando una moneda se lanza horizontalmente con 5m/s sobre una mesa, recorre 5 metros hasta detenerse, halle
el coeficiente de rozamiento cinético entre la moneda y la mesa.
A) 0,15 B) 0,25 C) 0,35
D) 0,45 E) 0,55
PROBLEMA 6
Calcule la aceleración con que sube verticalmente una nave espacial cerca de la superficie lunar, cuando sus
propulsores le proporcionan una fuerza con la cual cerca de la superficie terrestre se mantendría suspendido en el
aire. La aceleración de la gravedad terrestre es seis veces mayor que la gravedad lunar (g L).
A) 6gL B) 5gL C) 4gL
D) 3gL E) 2g L
PROBLEMA 7
Determínese la aceleración constante con que es forzado a bajar el carro, si puede observarse que en su interior
viaja un péndulo simple con el hilo establecido horizontalmente. g: aceleración de la gravedad.
A)
g.senθ
B)
g.cosθ
C) g.tanθ
D)
g.secθ
E)
g.cscθ
PROBLEMA 8
Despreciando el peso de las poleas, calcular el valor de "F"; en Newtons (N); tal que el bloque de 400N descienda
acelerando a razón de 2m/s2. Considere g=10m/s2.
A)
230
B)
160
C) 80
D) 40
E) 20
PROBLEMA 9
El diagrama muestra el instante en que una cadena homogénea y uniforme con longitud "4a" es dajada libre en
una pequeña polea lisa. Halle la aceleración; en m/s2; de la cadena en dicho instante.
A) 1,9
B) 2,9
C) 3,9
D) 4,9
E) 5,9
PROBLEMA 10
Una fuerza que actúa sobre un cuerpo de 10kg de masa produce el movimiento descrito por el gráfico. La magnitud
de la fuerza en Newtons (N) es:
A) 50
B) 10
C) 5
D) 20
E) 98
PROBLEMA 11
Se muestra un carro "A" deslizándose libremente por un plano inclinado liso, ¿cuál será, en ese estado, la lectura de
la balanza colocada de los pies del hombre de masa "m"?
A) mg
B) mgsenθ
C) mgcosθ
D) mgsen2θ
E) mgcos2θ
PROBLEMA 12
Encuentre la tensión en la cuerda que une los cuerpo idénticos de masas "m", conociendo que por efecto de la
fuerza horizontal "F" el bloque suspendido sube con aceleración constante. No considere ningún tipo de fricción y g:
aceleración de la gravedad.
A) F
B) F + mg
C) F - mg
D) (F + mg)/2
E) 2(F + mg)
PROBLEMA 13
Despreciando las fricciones y la inercia de las poleas.¿Cuál es la aceleración; en m/s2; que adquiere el sistema al ser
dejado libre? Considere m=4kg, M=8kg y g=10m/s2.
A) 2,33
B) 3,33
C) 4,33
D) 5,33
E) 6,33
PROBLEMA 14
Menospreciando las fricciones por deslizamiento y considerando que las partículas son idénticas; halle la relación
entre las aceleraciones a1/a2.
A) 1/3
B) 1/2
C) 1/4
D) 2/3
E) 3/2
PROBLEMA 15
Si la fuerza de fricción que actúa sobre cada bloque de 3kg es la misma y el sistema acelera con 0,5 m/s2, entonces
la tensión en la cuerda que une los bloques y la fricción que actúa sobre el sistema es: (De la respuesta en newtons
(N) y F=20N).
A) 10; 17
B) 8; 13
C) 12; 8,5
D) 10; 7
E) 15; 8,5
PROBLEMA 16
Dos bloques están unidos por una cuerda que contiene un resorte de rigidez K=700N/m, si no es considerable la
fricción y el sistema tiene aceleración constante, hállese el estiramiento del resorte; en cm. Considere g=10m/s2.
A) 1
B) 5
C) 10
D) 15
E) 20
PROBLEMA 17
Los bloques de masas M y m son arrastrados mediante una fuerza "F" sobre el pavimento liso, de manera que el
conjunto tiene aceleración constante. Encuentre la fricción en la cuerda.
MF
A) + M
m
mF
B) + m
M
mF
C) - m
M
MF
D) - m
M
E) FD
PROBLEMA 18
Las poleas tienen masas "m" y están libres de fricción, ¿qué masa deberá tener el bloque "A" para estar en reposo?
A) 11/3m
B) 7/3m
C) 5/3m
D) 3m
E) 4m
PROBLEMA 19
Dos bloques de 2kg cada uno, se arreglan del modo que se muestra en el diagrama, si hay carencia de fricción y la
polea móvil es de poco peso, halle la aceleración del bloque "A", en m/s2, cuando F=20N.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
PROBLEMA 20 DSC
A un automóvil de 1600kg que viaja a 90km/h en una carretera plana y recta, se le lleva uniformemente al reposo.
¿Cuál es la magnitud de la fuerza; en (KN); y la dirección de la fuerza de frenado, si éste se hace en a) un
tiempo de 5s b) Una distancia de 50m.
A) 8; 10 B) 11; 13 C) 14; 16
D) 17; 19 E) 22; 24
PROBLEMA 21
Una masa de 1kg realiza un MRUV, bajo la acción de una fuerza constante que hace un ángulo de 37o con la
dirección del movimiento. Si la masa parte del reposo y recorre 25 metros en 5 segundos. Hallar el módulo de la
fuerza aplicada, en Newtons (N).
A) 2,5
B) 3,5
C) 4,5
D) 5,5
E) 6.5
PROBLEMA 22
El sistema formado por tres bloques y dos cuerdas, es jalado por una fuerza horizontal como se muestra en la
figura. Si no existe fricción con el piso, hallar la aceleración del sistema; en m/s2.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
PROBLEMA 23
Un disco de masa 5kg se desliza sobre una superficie horizontal lisa bajo la acción de las fuerzas F1=30N y F2=40N,
encuentre la aceleración; en m/s2, del disco. Considere g=10m/s2.
r r
A) (6i + 8 j)
r r
B) (6i + 4 j)
r r
C) (3i + 4 j)
r
D) 8i
r
E) 6i
PROBLEMA 24
El sistema de bloques de la figura asciende con aceleración constante bajo la acción de la fuerza F=90N. Si
m1=m3=2m2=2kg. Hallar la fuerza, en Newtons (N), que el bloque m1 ejerce sobre m2.
A) 4
B) 20
C) 36
D) 45
E) 54
PROBLEMA 25
r r
Sobre una plataforma que se mueve a velocidad constante v = 10i m/s se realiza el siguiente experimento: a un
r r
cuerpo de masa 2kg se le aplica una fuerza F = 20i N, se vuelve a hacer el experimento sobre una plataforma en
reposo y se le aplica la misma fuerza. Hallar la relación entre los dos módulos de las aceleraciones halladas en
ambos experimentos.
A) 4
B) 2
C) 1
D) 0,5
E) 5
PROBLEMA 26
r r r r
Sobre una plataforma que se mueve a velocidad constante v = 10i m/s, y una aceleración a = 4i m/s2, cuando sele
r r
aplica una fuerza F = 20i N a un bloque de masa 2kg. Halle la aceleración del bloque; en m/s2.
r
A) 8i
r
B) 12i
r
C) 14i
r
D) 6i
r
E) 16i
PROBLEMA 27
En la figura "F" es horizontal mA=mB/2 y "f" es el rozamiento total. La fuerza que "A" ejerce sobre "B" es:
A) (F - f)/3
B) F/3
C) F/2
D) 2F/3
E) 2(F - f)/3
PROBLEMA 28
El objeto mostrado en la figura tiene una masa de 0,5kg y se encuentra a punto de deslizar. Halle el coeficiente
uu
r r r uu
r r
estático de rozamiento si: F1 = 4i + 3 j N y F2 = - 3i N.
A) 0,1
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,4
E) 0,5
PROBLEMA 29
r r
Un bloque de 2kg se desplaza sobre una superficie horizontal (eje X) rugosa, bajo la acción de una fuerza F = 10i N.
ur r r
Si el bloque inició su movimiento desde X O = 2i m, con una velocidad inicial de 1i m/s y en el instante t=2s pasa por
ur r
la posición X = 5i m. Halle el coeficiente de fricción cinética.
A) 2/3 B) 3/2 C) 1/10
D) 3/10 E) 9/20
PROBLEMA 30
Los bloques m1=2kg y m2=4kg, se dejan en libertad en la posición mostrada, siendo el coeficiente de fricción en
todas las superficies en contacto µK=0,6 y µS=0,8. Hallar la aceleración de m2; en m/s2.
A) 0,8
B) 1,2
C) 1,6
D) 2
E) 1,8
PROBLEMA 31
uu
r r r
F1 = (-20i - 30 j)
Cuando sobre un bloque de 10kg que se encuentra sobre una mesa horizontal actúan las fuerzas N;
uu
r r uu
r r r uur
F2 = (-40i ) F3 = (15i + 50 j) F4 2 +
N; N y ; la aceleración resulta ser de 4m/s , en dirección del eje X . Determine la
uur uu
r r r
aceleración, en m/s2; si sobre el bloque actuaran las fuerzas F4 y F5 = (-25i - 60 j)
N.
r r r r r r
A) 6i - 8 j B) 6i + 8 j C) 3i - 4 j
r r r r
D) 3i + 4 j E) 5i + 10j
PROBLEMA 32
Los bloques m1 y m2 se dejan en libertad en la posición mostrada en la figura, el tramo AB es liso y el tramo BC es
rugoso (µK=0,3 y µS=0,5), ambos de 1m de longitud cada uno. Hallar la velocidad en "C"; en m/s.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
PROBLEMA 33
Un camión transporta sobre su plataforma un bloque de 30kg como se indica en la figura. Si inicialmente la rapidez
del camión es de 60km/h y ésta se reduce sin que resbale el bloque, en un intervalo de 3 segundos, ¿hasta que
valor se puede reducir la velocidad; en Km/h; si entre el bloque y la plataforma el coeficiente de rozamiento es
µS=0,5?
A) 6
B) 12
C) 24
D) 15
E) 30
PROBLEMA 34
Un bloque de masa "3m" está unido mediante una cuerda a otra masa "m", y ambos se mueven como se ilustra en
ur r
la figura. Si inicialmente el bloque de masa "3m" se mueve con velocidad V O = + 10i m/s, determinar el
ur r
V = - 5j
desplazamiento; en metros; del bloque de masa "m" hasta el instante en que su velocidad sea m/s.
Considere insignificantes las fuerzas de fricción.
r
A) -3 j
r
B) +3j
r
C) +6j
r
D) +9j
r
E) +15 j
PROBLEMA 35
2
La posición de un vehículo de masa 5kg que se mueve a lo largo del eje X está dada por: X(t) = 3t + 2t + 1
donde "t" se mide en segundos y X en metros. La fuerza en Newtons (N); que actuará sobre el vehículo cuando
t=2s, es:
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 36
Del techo de un ascensor cuelga un paquete de 5kg. Calcular la aceleración retardatriz para que la tensión en la
cuerda que lo sostiene sea 35N. El ascensor asciende con una aceleración; en m/s2.
A) 3/4
B) 2/5
C) 2
D) 3
E) FD
PROBLEMA 37
Un bloque de masa "m" cae por un plano inclinado formando 30o con la horizontal y manteniendo una velocidad
constante. La magnitud de la fuerza total con que la superficie del plano actúa sobre el cuerpo es:
A) mg
B) 2mg
C) mg/2
D) mg/3
E) 0
PROBLEMA 38
Dos masas mA=4kg, mB=1kg cuelgan de una cuerda que pasa por una polea sin rozamiento. Hallar la tensión; en
Newtons (N), de la cuerda. Considere g=10m/s2.
A) 4
B) 10
C) 8
D) 12
E) 16
PROBLEMA 39
Una plataforma se mueve con aceleración constante "a". Determine la tensión de la cuerda que sostiene la pequeña
esfera de masa "m".
m. g2 + a2
A)
B) m.(g + a)
C) m.(g + 2a)
m. g2 - a2
D)
E) NA
PROBLEMA 40
Si el punto "D" de la cuerda baja con una aceleración "g" y el punto "E" sube con una aceleración g/4. ¿Qué
tensión; en Newtons (N), soporta la cuerda que une el centro de la polea móvil, con el bloque de peso 16N?
A) 20
B) 12
C) 10
D) 8
E) 25
PROBLEMA 41
Determine la velocidad final; en m/s; de un cuerpo de 20N de peso que es levantado desde el reposo a una altura
de 10 metros por una fuerza constante de 30N. Considere g=10m/s2.
A) 10 B) 5 C) 20
D) 10 2 E) 15
PROBLEMA 42
El cuerpo "A" mostrado en la figura acelera en la dirección mostrada con 10m/s2. luego la fuerza "F", adicional al
peso, que actúa sobre "A" hace un ángulo "θ" con la horizontal igual a: Considere g=10m/s2, cos 53o=3/5.
A)
arctan1/5
B)
arctan1/2
C) arctan2
D)
arctan1/3
E)
arctan1/4
PROBLEMA 43
Dos cuerpos de masas "m" y "3m" se sueltan al mismo tiempo desde una cierta altura. La resistencia del aire es la
misma para ambos cuerpos e igual a mg/6. Si am y a3m son sus respectivas aceleraciones mientras descienden,
entonces el cociente a3m/am es igual a:
A) 17/15 B) 18/15 C) 19/15
D) 17/5 E) 18/5
PROBLEMA 44
Dos bloques de masas m=15kg y M=10kg se desplazan a lo largo de un plano inclinado como se muestra en la
figura. La fuerza de rozamiento sobre el bloque de masa "m" es constante e igual a 2N y el rozamiento sobre
el bloque de masa "M" es nulo. La tensión; en Newtons (N), en la cuerda vale: Considere g=9,8m/s2.
A) 0,8
B) 2
C) 4,8
D) 8
E) 48
PROBLEMA 45
Los bloques mostrados en el sistema carente de rozamiento, tienen masas de 5; 4; 6 y 5 kilogramos
correspondientes a A,B,C y D respectivamente. Determinar la tensión, en Newtons (N), en la cuerda que une a C
y D. Considere g=10m/s2.
A) 30
B) 50
C)
100
D) 80
E) 60
PROBLEMA 46
Hallar la mínima aceleración de la plataforma para que la bola no resbale.
A) 3g/5
B) 4g/5
C) 3g/4
D) g/2
E) 0
PROBLEMA 47
En la figura. ¿qué fuerza "F"; en newtons (N), se debe aplicar a la polea de masa despreciable, para que el bloque
adquiera una aceleración de 2m/s2? Todas las superficies son lisas y la masa del bloque es de 1 kilogramo.
A) 4
B) 2
C) 5
D) 8
E) 10
PROBLEMA 48
Una chica de 250N de peso desciende por un plano inclinado, sobre un carrito. Halle la inclinación del plano si su
peso aparente cuando desciende es de 160N.
A) 45o
B) 16o
C) 30o
D) 37o
E) 53o
PROBLEMA 49
Si el sistema se deja en libertad en la posición mostrada y todas las superficies son lisas. ¿Cuál es la aceleración; en
m/s2, del carrito? Considere g=10m/s2 y M=3m.
A) 0
B) 1,2
C) 2,4
D) 0,8
E) 1,6
PROBLEMA 50
¿Con qué aceleración ascenderá un cohete por una trayectoria oblicua que forma un ángulo "θ" con la vertical; la
cuerda sujeta al techo del cohete y que sostiene una pequeña esfera, forma un ángulo "α" con la vertical?
Considere θ >α; g: aceleración de la gravedad.
tanθ
g.
A) senα
senθ
g.
B) sen(θ-α)
C)
g.senθ.senα
cosθ
g.
D) 1 - senα
E)
g.senθ.cosα
PROBLEMA 51
Un resorte de 75cm de longitud está colocado dentro de un ascensor como se muestra en la figura. Cuando está en
reposo la masa "m" lo deforma X/2. ¿Cuál es la longitud del resorte; en cm; cuando el ascensor asciende
verticalmente con a=g/3?
A) 30
B) 50
C) 12,5
D) 35
E) 25
PROBLEMA 52
Hallar la aceleración ax; en m/s2, con la que el bloque de masa "m" desciende por el plano inclinado formando un
ángulo de 37o con la horizontal, si el ascensor sube con una aceleración g/2. Considere g=10m/s2.
A) 6
B) 12
C) 5
D) 3
E) 9
PROBLEMA 53
Determinar la aceleración de m2; en m/s2, si todas las superficies son lisas. Considere g=10m/s2, m1=2kg; m2=3kg;
m3=1kg.
A) 4
B) 8
C) 6
D) 3
E) 5
PROBLEMA 54
Si mA=mB=10kg y no hay rozamiento. ¿Al cabo de qué tiempo; en segundos (s); el bloque "B" llegará al piso,
sabiendo que parte del reposo? Considere g=10m/s2, el peso de la polea es despreciable.
A) 5
B) 10
C) 4
D) 2,5
E) 8
PROBLEMA 55
Al bloque de 5kg de masa se le aplica una fuerza horizontal de 80N. Determinar su aceleración; en m/s2.
Considere g=10m/s2.
A) 3,8
B) 2,4
C) 1,2
D) 1,6
E) 0,6
PROBLEMA 56
Determinar la aceleración; en m/s2, si no hay rozamiento. Considere g=10m/s2.
A) 14/3
B) 17/7
C) 7
D) 14
E) 17/3
PROBLEMA 57
Un mono de 20kg está firmemente sujeto a la cuerda ligera AB que pasa por la polea (sin rozamiento) de 10kg y
que está unida a la parte superior del bloque "C" de 3kg. En la parte inferior de "C" está atada una cuerda
homogénea de 4kg y en el otro extremo de esta cuerda cuelga el racimo de plátanos de 5kg. ¿Cuál es la tensión,
en Newtons (N) en la parte superior de la cuerda de 4kg?
A) 70,5
B) 87,5
C) 101,5
D) 112,5
E) 121,5
PROBLEMA 58
El bloque de masa m=1kg de la figura sube a lo largo del plano inclinado con aceleración constante cuya magnitud
μK = 3/4
es a=1m/s2. Halle aproximadamente el valor de "F"; en Newtons, si θ=60o y . Considere g=10m/s2.
A) 42,5
B) 52,6
C) 94,5
D) 72,5
E) 82,5
PROBLEMA 59
Determine la fuerza constante, en Newtons (N), con la que debe el muchacho tirar de la cuerda para que partiendo
del reposo el carrito logre desplazarse 20 metros en 4 segundos. Considere la masa del muchacho igual a 60kg
y la masa del carrito igual a 40kg. No considere la existencia de rozamiento alguno.
A)
100
B)
125
C)
150
D)
200
E)
250
PROBLEMA 60
En la figura el coeficiente de rozamiento cinético entre los bloques de 2kg y 3kg es 0,3. No hay rozamiento en la
superficie horizontal y en las poleas. Halle la magnitud de la aceleración; en m/s 2, con que se desplaza el bloque
de 2kg.
A) 1,27
B) 2,37
C) 3,47
D) 4,67
E) 5,87
TEMA 9 DINAMICA CIRCULAR

PROBLEMA 1 CG
El punto más bajo de una trayectoria curvilínea en un plano vertical tiene un radio de curvatura de 25 metros. ¿Qué
fuerza; en Newtons (N), ejercerá la pista sobre un carro de 500 kilogramos cuando pasa justo por este punto, siendo
su velocidad instantánea 20m/s? Considere g=10m/s2.
A) 1,1x104 B) 1,2x104 C) 1,3x104
4
D) 1,4x10 E) 1,5x10 4
PROBLEMA 2
Un péndulo de 0,5 metros de longitud y 100 gramos de masa oscila en un plano vertical, halle la tensión en la
cuerda; en Newtons(N), cuando forma 37o con la vertical, considerando que en ese instante su velocidad es de
3m/s. Considere g=10m/s2.
A) 0,8 B) 1,6 C) 2,4
D) 2,6 E) 3,4
PROBLEMA 3 A) 40
Empleando cuerdas de un metro, dos esferas de B) 48
un kilogramo cada una; son atadas y hechas girar C) 56
en un plano horizontal a razón de 4rad/s. Halle la
D) 64
tensión "T" en Newton (N).
E) 70
PROBLEMA 4 mωR
Se muestra la rotación de una estructura con velocidad A) K
angular "ω", encuentre el estiramiento del muelle de
mω2R
rigidez "K" que sujeta la masa "m" sin efectos de
B) 2K
fricción.
2mω2R
C) K
mω2R
D) K
E) FD
PROBLEMA 5 A) "V" puede ser 6m/s.

El diagrama representa la trayectoria B) "V" debe ser mayor que
circular de una partícula en un plano 8m/s.
vertical, la longitud de la cuerda es 5 C) V ≥ 7m/s.
metros, luego podemos afirmar:
D) V = 7m/s.
E) "V" puede ser cero.
PROBLEMA 6
A) gL
En un plano inclinado gira una masa atada a una cuerda de
longitud "L", halle la mínima velocidad de ésta masa sin B) gLcosθ
que se pierda el movimiento circular, no considere los
efectos de la fricción. C) gLsenθ
D) gLsecθ
E) gLcscθ
PROBLEMA 7
Sobre un plano horizontal liso, atada a una cuerda de 50cm, una partícula de 100 gramos de masa, sujetando el
extremo libre de la cuerda, gira y da cada una de sus vueltas en 5π segundos, halle la tensión de la cuerda, en
dinas.
A) 500 B) 600 C) 700
D) 800 E) 900
PROBLEMA 8
Cuando un auto pasa por la cima de un puente convexo podemos asegurar que la fuerza centrípeta:
A) Equivale al peso del auto.
B) Equivale a la fuerza normal.
C) Es mayor que el peso del auto.
D) Es menor que el peso del auto.
E) No se puede afirmar
PROBLEMA 9
En un planeta el día dura 4π horas y el radio es de 1296km. Cuánto menos pesará un cuerpo de 10kg en el
ecuador con respecto al peso en el polo del mencionado planeta? De la respuesta en Newtons (N).
A) 0,025 B) 0,25 C) 2,5
D) 0,03 E) 0,3
PROBLEMA 10 A) 25
Se muestra la rotación vertical de una masa de 4kg atada a una cuerda de 2 B) 30
metros de longitud, halle la tensión; en Newtons (N), en el lugar mostrado C) 35
si en ese momento la velocidad es 2 5 m/s. D) 40
E) 45
PROBLEMA 11 A) 2
En el diagrama se muestra el punto en donde una esfera se desprende
B)
de la superficie esférica de 4 metros de radio. Calcule su velocidad;
en m/s, en dicho instante. 2 2
C)
3 2
D)
4 2
E) 5 2
PROBLEMA 12
Un disco al girar alrededor de un vertical con una frecuencia de 0,5/π hertz, a 2,5 metros del eje sobre el disco se
encuentra una partícula, halle µS necesario entre el disco y la partícula sin que haya deslizamiento. Considere
g=10m/s2.
A) 0,5 B) 0,25 C) 0,20
D) 0,40 E) 0,75
PROBLEMA 13
Viajando a rapidez constante un auto vira en una curva plana horizontal. ¿Cuántas son las fuerzas que actúan
sobre el auto en plena curva?
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
PROBLEMA 14
Cuando un automóvil recorre una trayectoria circular, actúa sobre él una fuerza de rozamiento. si el coeficiente entre
las llantas y el camino es de 0,4, ¿qué radio mínimo debe tener la curva apara que el automóvil no patine?
Considere que la rapidez del auto es de 12m/s y g=10m/s 2.
A) 1,27 B) 2,37 C) 3,47
D) 4,67 E) 5,87
PROBLEMA 15
Considerando que la masa de la Luna es 8x1022 kilogramos, su velocidad de órbita alrededor de la tierra es
1000m/s y la distancia con la Tierra es 4x108 metros. ¿Qué fuerza; en Newtons (N), es necesaria para mantener a
la Luna en órbita?
A) 1020 B) 2x1020 C) 3x1020
20
D) 4x10 E) 5x1020
PROBLEMA 16 μg
Se muestra un cilindro de paredes interiores ásperas, cuyo radio mide R
A)
"R", halle la velocidad angular mínima del cilindro, de manera que el
hombrecito gire pegado a su pared interna. El coeficiente de g
rozamiento estático entre la pared interna del cilindro y el μR
B)
hombrecito es "µ". 2g
μR
C)
g
2μR
D)
E) FD
PROBLEMA 17 A) 5
Amarrada a una cuerda de 5 metros de longitud, una masa describe
una trayectoria circular en un plano horizontal de manera que la cuerda B) 10
siempre está formando 37o con la vertical, halle la velocidad angular C) 10/2
con que gira la masa, en rad/s.
D) 15
E) 7
PROBLEMA 18
Una partícula atada a una cuerda gira en un plano vertical, en el punto inferior de la trayectoria circular, su velocidad
es el doble que en el punto superior, el peso de la partícula es 200N y la mínima tensión que se presenta en la
cuerda es de 100N. Hállese la máxima tensión, en Newtons (N).
A) 1000 B) 1100 C) 1200
D) 1300 E) 1400
PROBLEMA 19 A) 5 3
Sobre una plataforma giratoria inclinada en 30 o con
respecto a la horizontal y a un metro del eje de giro se halla B) 10 2
un cuerpo de 1kg. Si el coeficiente de fricción es 3/2 . C) 10 3
Determine la velocidad angular; en rad/s, para que el D) 5 2
cuerpo sea expulsado. Considere g=10m/s2. E) 10/2
PROBLEMA 20
Si con rapidez constante un auto cruza un puente convexo circular, en el punto más alto de la trayectoria el auto
presiona con una fuerza "F1" pero si el puente fuera cóncavo del mismo radio y el auto transitara con la misma
rapidez, la fuerza de presión en el punto más bajo sería "F2", halle la masa del auto.
F1+F2 2F1+F2 F1- F2
2g g 2g
A) B) C)
F1+ F2
g
D) E) FD
PROBLEMA 21 DSC
Una partícula de 0,25kg realiza un movimiento circular y en cierto instante la posición y velocidad son:
r r r r
r = (12i + 5 j)m y v = (-10i + 24 j)m/s
Calcule la fuerza, en Newtons (N), sobre la partícula en ese instante si la aceleración angular es: (4 27 )/13 rad/s2.
A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15
PROBLEMA 22 A)
Suponga que la barra del sistema gira respecto a su eje. Si la 78,3
masa gira a una rapidez constante de 6m/s, en un plano B)
horizontal. Determine la tensión, en Newtons (N), en la cuerda 73,8
superior.
C)
37,8
D)
87,3
E) 83,7
PROBLEMA 23
Una persona ingresa en un cilindro hueco, de radio "R", y se para apoyándose en la pared. El cilindro aumenta
gradualmente su velocidad desde el reposo hasta un cierto valor "V" y en ese preciso momento se abre el piso, pero
la persona permanece "pegada" a la pared. Encontrar el coeficiente de rozamiento necesario para que la
persona no se caiga.
A) R/V B) g/V 2 C) V2/g
2
D) gR/V E) V 2/gR
PROBLEMA 24 A)
El tren de levitación magnética de la figura 322
está soportado por fuerzas de repulsión B)
magnética perpendiculares a la vía y el 232
movimiento transversal a las vías del tren C)
es impedido por soportes laterales. El 118
tren de 20000kg viaja a 30m/s sobre un D)
segmento circular de vía, de 150 metros de 811
radio y un ángulo de inclinación de 37 o. E)
¿Qué fuerza; en KN, debe ejercer el 424
sistema de levitación magnética para
soportar al tren? Considere g=10m/s2.
PROBLEMA 25 A) 5
Un automóvil ingresa a una curva de 30 B) 8
metros de radio y 37o de ángulo de C) 10
peralte. Determinar la velocidad del auto; D) 12
en m/s, tal que la fuerza de rozamiento E) 18
sobre las llantas sea igual a cero.
Considere g=10m/s2.
PROBLEMA 26 A) 15
Un automóvil se desplaza sobre un B) 30
puente circular de 180 metros de C) 45
radio. Hallar la velocidad; en m/s, del D) 60
auto, sabiendo, que cuando pasa por E)
la parte más alta del puente la FD
reacción normal sobre el auto es el
50% de su peso. Considere
g=10m/s2.
PROBLEMA 27 A)
Una masa de 2 kilogramos se hace girar en 16
un plano horizontal. Determinar la máxima B)
velocidad angular; en rad/s; a la que puede 14
girar si la cuerda tiene 90cm de longitud y C)
180N de tensión de rotura. 12
D)
10
E) 8
PROBLEMA 28 A) 5
Una pequeña esfera gira en un plano B)
horizontal, suspendida del extremo de una 2 3
cuerda de 5 3 metros de longitud. Calcular C)
la velocidad; en m/s; de la esfera cuando 5 3
la cuerda forma un ángulo de 30 o con la D) 10
vertical. Considere g=10m/s2. E) 5
PROBLEMA 29 A)
En la figura, determinar el ángulo de inclinación 30o
de las alas del avión; si describe un círculo B)
(rizo) horizontal de 2625 metros a razón de 37o
1080Km/h. Considere g=10m/s2. C)
53o
D)
74o
E)
90o
PROBLEMA 30 A)
Un disco horizontal gira alrededor de un eje vertical 160
que pasa por su centro. La ranura es lisa y tiene un B) 56
bloque de 2kg a 20cm del eje sujeto a un resorte C)
no deformado cuando el disco no gira. Hallar la 120
constante de deformación del resorte; en N/m; si D) 80
se deforma 5cm cuando el disco gira a 4rad/s. E)
200
PROBLEMA 31 A) 100;
Una esfera de 8kg se encuentra en el interior de una 30o
esfera hueca de 5 metros de radio, la cual gira en B) 120;
torno a un eje vertical que pasa por su centro, a razón 37o
de 2rad/s. Hallar la fuerza de reacción; en Newtons C) 160;
(N); de la superficie esférica, ejercida sobre la esfera 60o
pequeña, determinar también el ángulo "θ". D) 240;
53o
E) IR
PROBLEMA 32 A) 2
¿Qué velocidad angular; en rad/s; debe tener el B) 4
sistema mostrado para que la tensión en la cuerda C) 6
"A" sea 1,6 veces la tensión en la cuerda "B", D) 8
sabiendo que "A" tiene 25cm de longitud? E) 10
PROBLEMA 33 A) 10
Una esfera de masa "m" describe un círculo B) 5
de 20cm de radio. La esfera y el bloque se C) 15
encuentran unidos por una cuerda que pasa D) 20
sin rozamiento por el agujero del plano E) 25
horizontal liso. Determinar la velocidad
angular; en rad/s; de la esfera, si el bloque
es de masa M=2m. Considere g=10m/s2.
PROBLEMA 34 A)
2
El sistema acelera a razón de m/s . La
10 3
72
esfera de 1/2kg de masa gira con una B)
velocidad angular constante de 12rad/s, 52
describiendo una circunferencia vertical C)
de 1 metro de radio. Hallar la máxima 42
tensión; en Newtons (N); de la cuerda D)
que sostiene la esfera. Considere 62
g=10m/s2. E)
82
PROBLEMA 35 A)
Un motociclista circula por una carretera 16o
horizontal, a 72Km/h tomando una curva B)
de 30 metros de radio. ¿Cuántos 30o
grados deberá inclinarse el C)
motociclista, con respecto a la vertical, 37o
para no caer al pasar la curva? D)
53o
E)
60o
PROBLEMA 36 A) 30
Una esfera de 2kg de masa atada a una cuerda B) 25
describe en el plano vertical un movimiento circular, C) 20
con un radio R=2m, halle la tensión; en Newtons D) 15
(N); de la cuerda cuando θ=30o si se sabe que en E) 10
esa posición su velocidad es V=5m/s.
PROBLEMA 37
Un péndulo que oscila en un plano vertical, tiene en su extremo una masa "M".
Despreciando la acción del aire, ¿qué afirmaciones son verdaderas?
I. Cuando su velocidad es cero, la aceleración es cero.
II. Cuando la velocidad es máxima, la tensión de la cuerda es de igual módulo
que la fuerza Mg.
III. Cuando la cuerda pasa por la posición vertical, la aceleración es cero.
A) Ninguna B) Todas C) I
D) II E) III
PROBLEMA 38
Una piedra de peso 40N, unida a una cuerda de longitud 1 metro, describe una
circunferencia horizontal de radio 0,6 metros, si la cuerda recorre la generatriz de
un cono.
I. La fuerza centrípeta es 30N.
II. La tensión de la cuerda es 50N.
III. Si se rompe la cuerda, la piedra describe una curva parabólica.
A) Todas B) Ninguna C) I; II
D) I; III E) III
PROBLEMA 39 A) El peso de la esfera

La figura (1) muestra una es más de 40N.
masa "M" con MRU. La B) La esfera pesa
figura (2) indica el menos de 40N.
movimiento pendular de la C) La tensión de la
masa "M". En el punto más cuerda en (2) es 40N.
bajo su velocidad es "V". D) La tensión de la
Despreciar la fricción. Si la cuerda en (2) es mayor
tensión de la cuerda en el que 40N.
caso (1) es 40N, entonces: E) Faltan datos del
movimiento pendular.
PROBLEMA 40
Un móvil de masa "M" pasa con una velocidad cuyo
módulo es "V" por dos puentes convexos de radios
R1 y R2. En la parte más alta las fuerzas radiales que
ejerce el móvil sobre el puente son N1 y N2
respectivamente. Respecto a los sistemas físicos
mostrados en las figuras, se puede afirmar que:
A) Si N1=2N2, es porque R1=2R2.
B) Si R1=3R2, entonces N1=N2/9.
C) Si R1=2R2, entonces N1=N2=mg.
D) Si R1=R2, entonces N1=N2=Mg.
E) Siempre se cumple: N1<Mg y N2<Mg
PROBLEMA 41 A) 3;
El disco pequeño "D" de 3kg sujeto por una 10
cuerda, sobre una plataforma giratoria. Si la B) 2;
tensión máxima que puede soportar la cuerda 5
es de 300N y el coeficiente de fricción C) 5;
cinética entre el disco y la plataforma es 2
0,1; determine la fuerza tangencial; en D) 10;
Newtons (N); sobre el disco y la rapidez; en 3
m/s, correspondiente a la tensión máxima en E) 5;
la cuerda. 10
PROBLEMA 42 A) 1,9
Hallar aproximadamente la rapidez angular; en B) 1,5
rad/s; en el punto "P" del móvil que resbala sobre C) 1,7
una superficie esférica rugosa de µK=0,9; de 80cm D) 1,3
de radio. La aceleración tangencial en el punto E) 2,0
"P" es nula.
PROBLEMA 43 A) 5;
Una masa m=0,5kg atada a una cuerda gira en un 6
plano vertical. Si cuando pasa por el punto "A" B) 53;
tiene una velocidad de 10m/s, calcular la tensión, 8
en Newtons (N); de la cuerda y la aceleración C) 50;
tangencial; en m/s2; de "m" en dicho punto. 5
D) 25;
5
E) 30;
4
PROBLEMA 44 A) 70
Un avión que vuela a razón de B) 75
216km/h ejecuta un rizo como se C) 80
muestra en la figura. ¿Qué radio, en D) 85
metros; deberá tener el rizo para que E) 90
la fuerza máxima con que el pilote
comprime su asiento sea 5 veces su
peso?
PROBLEMA 45 A) 8,5
Se muestra una barra vertical homogénea B) 9,5
que gira con velocidad angular constante C)
tal como se indica, de tal manera que el 7,35
radio de la circunferencia de trayectoria de D)
la esfera es de 5 metros. Determine la 6,35
aceleración centrípeta, en m/s2. E)
Considere g=10m/s2. 10,5
PROBLEMA 46 A) 360
Un bloque de 8kg representado en la figura B) 160
está unido a una varilla vertical por medio de C) 480
dos cuerdas, cuando el sistema gira alrededor D) 210
del eje de la varilla con velocidad angular E) 270
constante de 4rad/s, las cuerdas quedan
tensadas. Determine la tensión, en Newtons
(N); de la cuerda inferior. Considere
g=10m/s2.
PROBLEMA 47
Un cono invertido de 2 metros de radio y 4 metros de altura, gira a 6rad/s
alrededor de su eje. Si se deja en libertad en sus paredes una esferita, ¿a qué
altura; en metros; del vértice alcanza el equilibrio? Considere g=10m/s 2 y no
hay rozamiento.
A) 0,11 B) 1,11 C) 2,11
D) 2,22 E) 3,33
PROBLEMA 48 A)
Una partícula cuya masa es de 10kg parte del 30,6
reposo y desarrolla un MCUV en una B)
circunferencia de 3 metros de radio en una 20,6
superficie horizontal sin fricción, con una C)
aceleración de 1/5rad/s2. Determinar la 10,6
magnitud de la fuerza resultante; en Newtons D)
(N); que actúa sobre ella en el instante que ha 40,6
logrado recorrer un ángulo de 2,5rad. E)
42,6
PROBLEMA 49 A) 5
Un carrito de 500kg pasa por un B) 10
puente de forma circular, de 40 C) 15
metros de radio, que tiene una D) 20
abertura en la parte más alta. E) 25
Calcular la rapidez; en m/s; que
debe tener el carrito para que logre
pasar por el puente sin verse
afectado en lo mínimo por la
abertura.
PROBLEMA 50 A) 5
En el centro de una mesa horizontal lisa se B) 10
practica un orificio muy pequeño, por el cual C) 15
se hace pasar una cuerda ideal. En los D) 20
extremos de esta cuerda, que puede E) 25
deslizarse por el orificio sin fricción, se atan
dos masas pequeñas m1=1kg y
m2=2,5kg. ¿Con qué rapidez angular; en
rad/s; se debe hacer girar a m1 en una
circunferencia de 1 metro de radio para que
m2 permanezca en reposo?
PROBLEMA 51 - TFA
Una piedra de 3 kilogramos de masa gira uniformemente en un plano horizontal gracias a
una cuerda de longitud L=2 metros, y con un periodo T= π segundos. ¿Cuál es la fuerza
centrípeta que experimenta la piedra?
A) 34N B) 60N C) 24N
D) 50N E) 46N
PROBLEMA 52
Una bola de masa m=4 kilogramos se encuentra inicialmente en reposo, y está atada a una
cuerda de longitud L=3 metros. Si experimenta la acción de una fuerza tangencial
constante de 2N, que actúan desde el principio de manera perpendicular a la cuerda,
calcular al cabo de que tiempo la fuerza centrípeta será de 12N.
A) 6s B) 7s C) 6,2s
D) 5,2s E) 4s
PROBLEMA 53 A)
Una bolita de 6 kilogramos de masa se encuentra 333N
atada a una cuerda de 2 metros de longitud, y B)
gira en un plano vertical. Si en el instante 222N
mostrado su velocidad tangencial es V=5m/s.
C)
¿Cuál es la tensión en la cuerda? Considere un
111N
ángulo θ=53º.
.
D) 88N
E) 99N
PROBLEMA 54 A)
Un cuerpo de 5 kilogramos de masa describe un 50; 2
arco de circunferencia de 4 metros de radio. En la B)
posición mostrada dicho cuerpo está animado de una 60; 7
velocidad V=8m/s. Calcular:
C)
a) El valor de la fuerza de tensión en la cuerda y 60; 2
b) El módulo de la aceleración angular. Dar la
D)
respuesta en N y rad/s
55; 2
E)
66; 3
PROBLEMA 55
¿En qué razón se encuentran las fuerzas con las que un coche hace presión en el centro de un
puente convexo y de un puente cóncavo? El radio de curvatura de los puentes en ambos
casos es 9 metros, y la velocidad del coche es 6m/s.
A) 5/7 B) 3/7 C) 6/5
D) 5/2 E) 6
PROBLEMA 56 A)
Un avión que vuela a razón de 360km/h “riza un 250m
rizo”. ¿Qué radio deberá tener el rizo para que la B)
fuerza máxima con que el piloto comprime su 607m
asiento sea 5 veces su peso?
C)
602m
D)
502m
E)
260m
PROBLEMA 57
Una piedra atada a una cuerda de longitud “r” gira en un plano vertical. Determinar la
mínima velocidad que debe tener la piedra en la parte más alta de su trayectoria para que
pueda dar vueltas.
A) gr
B) gr /3
C) gr /4
D) 2 gr
E) 5 gr
PROBLEMA 58
¿Con qué velocidad angular mínima hay que hacer girar un balde en el plano vertical para
que el agua que contiene no se derrame? El radio de giro del balde es 2,5 metros.
A) 2rad/s B) 6rad/s C) 7rad/s
D) 5rad/s E) 3,6rad/s
PROBLEMA 59 A)
Un péndulo se sostiene en reposo en la posición 5/7
mostrada mediante la cuerda horizontal. Si la B) 6/7
llama del palito de fósforo quema la cuerda. ¿Por
C)
qué factor quedará momentáneamente
6/5
reducida la tensión original en el alambre OA?
D)
3/4
E)
6/11
PROBLEMA 60 A) 5mω2α
Dos masas puntuales iguales giran con B) 3mω2α
velocidad angular “ω”, según como se
C) 4mω2α
muestra. Se pide determinar la tensión en
el hilo 1. D)
0,63mω2α
E) NA
PROBLEMA 61 A) 50cm
Un bloque pequeño de 4 kilogramos de B) 60cm
masa descansa sobre una plataforma
C) 62cm
horizontal que gira alrededor de un eje
vertical con una velocidad angular D) 52cm
ω=5rad/s. El resorte tiene una constante E) 66cm
K=180N/m. Calcular la deformación
del resorte, si se sabe que cuando no
está deformado tiene una longitud de
40cm.
PROBLEMA 62
Un cuerpo suspendido de un hilo de longitud L=5 metros se mueve uniformemente por una
circunferencia en un plano horizontal. Hallar el período de rotación de dicho cuerpo, si
durante su movimiento el hilo forma con la vertical un ángulo θ=37º. Considere g=π2m/s2.
A) 2s B) 3s C) 4s
D) 5s E) 6s
PROBLEMA 63 A)
Dos bolas de masas m1=18kg y m2=4kg, se 5/7
encuentran unidas por una cuerda imponderable, B)
de modo que la porción de cuerda de longitud “L” 6/7
que sostiene a mL siempre forma con la vertical un
C)
ángulo “θ”. ¿Cuál es la velocidad angular de
6/2
rotación del péndulo cónico formado? Dar la
respuesta en rad/s. D)
5/2
E)
2/3
PROBLEMA 64 A)
Un péndulo cónico doble gira alrededor de 50/11
un eje vertical de manera que los dos hilos se B) 60/7
encuentran siempre en un mismo plano, y
C)
forman con la vertical ángulos constantes
68/2
α=30º y β=37º. Las longitudes de los hilos
son las mismas e iguales a L=33cm. Calcular D)
la velocidad angular de rotación del 50/3
péndulo. Dar la respuesta en rad/s. E) 64/5
PROBLEMA 65
En el vagón de un tren que se desplaza por una curva con la velocidad de 126km/h se está
pesando una carga en un dinamómetro sostenido del techo. El peso de la carga es 480N,
pero el dinamómetro indica 500N. Determinar el radio de curvatura de la línea férrea
(Despreciar la masa del dinamómetro)
A) 507m B) 607m C) 602m
D) 420m E) 600m
PROBLEMA 66 2g
A) Rcosθ
Determinar el ángulo “θ” que define la
posición de equilibrio relativo de una B)
2 g
partícula "P" apoyada en una vasija lisa 3 Rcosθ
de forma hemisférica que gira alrededor de g
su eje geométrico EE’ con velocidad C) Rcosθ
angular ω. Radio del hemisferio R. D)

0,5g
Rcosθ
E) NA
PROBLEMA 67
Un avión gira en un plano horizontal describiendo un arco de 400 metros de radio, y con
una velocidad de 216km/h. ¿Qué ángulo deberá inclinar sus alas respecto a la horizontal
para poder realizar su operación?
A) 45º B) 60º C) 37º
D) 50,2o E) 53º
PROBLEMA 68
Un motociclista marcha por un plano horizontal describiendo un arco de radio r=30
metros. Si el coeficiente de rozamiento estático entre los neumáticos y la pista es μ=0,75.
Calcular: a) La velocidad mínima “V” con la que puede marchar el motociclista y b)
¿Qué ángulo de inclinación formará respecto de la vertical?
A) 50; 37º B) 15; 37º C) 60; 45º
D) 50; 53º E) NA
PROBLEMA 69 A) 14m/s
Un automóvil arranca, y aumentando la B) 15m/s
velocidad uniformemente avanza por un C) 16m/s
tramo de carretera horizontal en forma de
D) 17m/s
arco de circunferencia con ángulo θ = 3/6
E) 18m/s
radianes. El radio de la circunferencia es
r=180 metros. ¿Con qué velocidad
máxima “V” puede salir el automóvil a la
parte recta de la carretera? El coeficiente
de rozamiento entre los neumáticos y el
pavimento es μ=0,25.
PROBLEMA 70 A)
Hallar la mínima velocidad angular 5rad/s
de la plataforma circular para que el B)
cilindro macizo "C" logre subir por el 6rad/s
ladrillo "L" que se encuentra fijo a la C)
plataforma. (R=radio del cilindro= 7rad/s
10cm) D)
8rad/s
E)
9rad/s
PROBLEMA 71
Una carretera tiene una curva de radio r=54 metros y un peralte θ=37º. Se sabe que el
coeficiente de rozamiento entre los neumáticos y el pavimento es μ=1/3. ¿Cuál es la
máxima velocidad que puede mantener el automóvil sin salir resbalando por la
carretera?
A) 30m/s B) 60m/s C) 62m/s
D) 52m/s E) 75m/s
PROBLEMA 72 A)
En la figura se muestra un automovilista en una 10m/s
acción temeraria venciendo a la gravedad. Si se B)
conocen los valores de μ=0,5 y r=20 metros. 15m/s
¿Qué velocidad lineal mínima debe mantener C)
dicho piloto para que no fracase en su intento? 20m/s
D)
25m/s
E)
30m/s
PROBLEMA 73 A)
En la figura se muestra una plataforma horizontal que parte del reposo 6rev
y rota acelerando uniformemente con α=0,5rad/s 2. Sobre ésta se
encuentra una caja de fósforos a una distancia r=25cm del eje B)
¿Después de cuántas vueltas la caja saldrá despedida de la
plataforma, si μ=π/4 y α=2m/s2.
7rev
C)
8rev
D)
9rev
E)
10rev
PROBLEMA 74 A)
Un péndulo cónico de longitud L=2 metros gira con un 53º
período T=π segundos, y se encuentra dentro de un B)
ascensor que acelera hacia abajo con α=6m/s2 ¿Cuál es el 60º
ángulo "θ" que la cuerda forma con la posición de
C)
equilibrio del péndulo?
37º
D)
45º
E)
30º
PROBLEMA 75 A) 53º
Dos barras de iguales masas y longitudes L=2,5 metros, uniformes y B) 60º
homogéneas se encuentran unidas por un pasador en “B” y el conjunto C) 37º
a un eje vertical por medio de otro pasador en “A” ¿Cuál es la medida
del ángulo "θ" cuando el sistema gire con una velocidad angular D) 45º
ω=2rad/s? E) 30º
PROBLEMA 76 T- MMV
Un avión en vuelo horizontal da una vuelta completa en 3 minutos. Si la velocidad del avión
es 160m/s entonces el ángulo de inclinación del avión respecto a la horizontal será:
Considere g=10m/s2.
-1 �45 � -1 �45 �
A)
tg � �
�8π � B)
tg � �
�4π � C) tg
-1
( 1)
-1 �9 � -1 �45 �
tg � � tg � �
D) �2π � E) �11π �
PROBLEMA 77
Un hombre y una motocicleta pesan juntos 3250N y toman una curva peraltada a 30º con la
horizontal, de 75 metros de radio con una velocidad de 108km/h. ¿Qué ángulo ha de
formar el motociclista con la normal? (Dar como ángulo la tangente de dicho ángulo)
A) ( )
6
arctg 5 + 30
o
B) arctg ( 3) C) ( )
5
arctg 6 + 45
o
D) ( )
5
arctg 6 - 45
o
E) ( )
5
arctg 6 - 30
o
PROBLEMA 78 A) 2700N;
En la figura se muestra un bloque de 2700N
80 kilogramos de masa sujeto por dos B) 3700N;
cuerdas a los extremos de un eje 2700N
vertical que gira a una velocidad C) 2500N;
angular constante de 4rad/s. 2700N
Calcular la tensión en cada una de D) 3500N;
las cuerdas. 2500N
E) 2800N;
2700N
PROBLEMA 79
Una esfera pequeña de 6 kilogramos de masa se halla en el interior de
una cabina también esférica de 10 metros de radio, la cual gira en torno
a un eje vertical que pasa por su centro, con una velocidad angular
constante ω=2rad/s. Hallar la fuerza de reacción normal “N”,
ejercida por la superficie esférica sobre la pequeña esfera.
A) 120N B) 200N C) 240N
D) 180N E) 150N
PROBLEMA 80 A) 2 rad/s
Calcular la velocidad angular de la esfera de masa B) 3 rad/s
“m” que gira en torno al eje mostrado m=2kg;
Considere g=10m/s2. Nota: la cuerda pasa por un C) 2 3
anillo. rad/s
D) 5 rad/s
E) 6 rad/s
PROBLEMA 81 A)
En la figura se muestra un sistema constituido 4m
por dos esferas de masas MA=4kg y MB=6kg; B)
unidas por una cuerda de longitud 10 metros, la 6m
cual pasa por una polea de fricción despreciable. C)
Calcular la distancia “d” sabiendo además 3m
que el sistema gira a una velocidad angular D)
constante “ω” 5m
E)
2m
PROBLEMA 82
Se tiene un disco musical de 10 metros de radio, el cual gira en sentido horario con una
velocidad angular constante de 1,3rad/s. ¿Cuál será la mínima velocidad con la cual
deberá desplazarse una persona por la periferia de dicho disco, y en que sentido a fin
de que no salga despedido, siendo el coeficiente de rozamiento 0,5. Considere g=10m/s2.
A) 1m/s ≤ Vp ≤ 6m/s B) Vp=6m/s C) 2m/s ≤ Vp ≤ 6m/s D) 12m/s ≤ Vp ≤
20m/s E) 6m/s ≤ Vp ≤ 20m/s
PROBLEMA 83 A)
Se muestra un sistema compuesto por un eje 2050N
que gira a una velocidad angular de 9rad/s. B)
Las esferas son iguales, de masa 5 4050N
kilogramos cada una, unidas entre sí, la
C)
esfera “B” va unida al eje por la cuerda BC.
3050N
Calcular la tensión de la cuerda.
D)
2250N
E)
1550N
PROBLEMA 84
A) 5/3 2
Se muestra un rotor en cuyo interior se halla una persona

de masa “M” que gira con una velocidad angular “ω”, B) 3/5 2
siendo los coeficientes de fricción entre el rotor y la C) 2/5 2

persona de 0,9 y 0,5. Hallar la mínima velocidad
angular a la que puede girar el rotor a fin de que no D) 2/3 2
caiga la persona. Radio del rotor 2 metros. De la

E) 3/4 2
respuesta en rad/s.
PROBLEMA 85 A)
El cono mostrado en la figura gira con una velocidad 0,2m
angular ω=10rad/s. Determinar la altura “H”, hasta B)
la cual logrará subir la esferita de masa m=0,05 0,3m
kilogramos.
C)
0,4m
D)
0,5m
E)
0,6m
MOVIMIENTO CIRCULAR Y OTRAS APLICACIONES

DE LAS LEYES DE NEWTON
ENVIADO POR EL ING. DAVID ANDRÉS SANGA TITO
1. Segunda Ley de Newton aplicada al Movimiento Circular Uniforme

2. Movimiento circular no uniforme
3. Movimiento en marcos de referencia acelerados
4. Movimiento en presencia de fuerzas resistivas
Ejemplo 6.1 Que tan rápido puede girar?

Una bola de 0,5 kg. De masa esta unida al extremo de una cuerda cuya longitud es 1,5 metros. La figura
6.2 muestra como gira la bola en un círculo horizontal. Si la cuerda puede soportar una tensión máxima de
50 Newton, Cual es la velocidad máxima que la bola puede alcanzar antes de que la cuerda se rompa?
Solución Como en este caso la fuerza central es la fuerza T ejercida por la cuerda sobre la bola, de la
ecuación 6.1 se obtiene
2
v
T=m*
r Despejando v
2
v
T=m* ⇒ T * r = m * v2
r
v 2=
T*r
m
⇒ v =
√ T*r
m
v=
√ T*r
m
v = 12,24 m/seg.
=
√ 50 N * 1,5 m
0,5 kg
= √150 = 12,24
m
seg
Ejercicio Calcule la tensión en la cuerda si la rapidez de la bola es 5 m/seg.

2 2
v 5 25 25
T = m * = 0,5 * = 0,5 * = = 8,33 Newton
r 1,5 1,5 3
T = 8,33 Newton
Ejemplo 6.2 El péndulo cónico SERWAY

Un pequeño cuerpo de masa m esta suspendido de una cuerda de longitud L. el cuerpo gira en un círculo
horizontal de radio r con rapidez constante v, como muestra la figura 6.3. (Puesto que la cuerda barre la
superficie de un cono, el sistema se conoce como un péndulo cónico.) Encuentre la velocidad del cuerpo y
el periodo de revolución, TP definido como el tiempo necesario para completar una revolución.
Solución: En la figura 6.3 se muestra el diagrama de cuerpo libre para la masa m, donde la fuerza ejercida
por la cuerda, T se ha descompuesto en una componente vertical, T cos  y una componente
T sen  que actúa hacia el centro de rotación. Puesto que el cuerpo no acelera en la dirección vertical, la
componente vertical de T debe equilibrar el peso.
Por lo tanto:
r
sen θ =
L → r = L sen 
TX = T sen 
TY = T cos 
∑ FY = 0
TY – m g = 0
TY = m g
T cos  = m g Ecuación 1
Puesto que, en este ejemplo, la fuerza central es proporcionada por la componente T sen  de la
segunda ley de Newton obtenemos:
∑ FX = m a pero: TX = T sen 
TX = T sen  = m a
v2
T sen θ = m a = m
r Ecuación 2
Al dividir la ecuación 2 con la ecuación 1, se elimina T y la masa m.

2
v
m*
T sen θ r
=
T cos θ m * g
2
v
tang θ =
r*g
V2 = r g tang 
v =√ r * g * tang θ pero: r = L sen 
v =√ L * g * sen θ * tang θ
En vista de que la bola recorre una distancia de 2 π r. (la circunferencia de la trayectoria circular) en un
tiempo igual al periodo de revolución TP (que no debe ser confundida con la fuerza T), encontramos
2πr 2πr 2 π r ( √ L g senθ tang θ)

TP = = =
v √ L g sen θ tang θ √ L g sen θ tang θ * ( √L g sen θ tang θ )
2 π r ( √ L g senθ tang θ ) r
TP = sen θ =
L g sen θ tang θ Pero L
2 π r ( √ L g sen θ tang θ ) 2 π r ( √ L g sen θ tang θ )

TP = =
r g r tang θ
L g ( ) tang θ
L
TP =
2 π ( √ L g sen θ tang θ )
g tang θ
=2 π
√
L g sen θ tang θ
( g )2 ( tang θ )2
√ √
L sen θ L sen θ
TP = 2 π =2 π
g tang θ sen θ
g
cos θ
√ √
L L cos θ
TP = 2 π = 2π
g g
cos θ
TP = 2 π
√ L cos θ
g
Si tomamos L = 1 metro  = 200
TP = 2 π
√ L cos θ
g
=2π
9,8 √
1 * cos 20
=2 π
0,9396
9,8 √
= 1,945 segundos
TP = 1,945 segundos
Ejemplo 6.3 Cual es la rapidez máxima de un automóvil? SERWAY

Un automóvil de 1500 Kg. que se mueve sobre un camino horizontal plano recorre una curva cuyo radio es
35 metros como en la figura 6.4. Si el coeficiente de fricción estático entre las llantas y el pavimento seco
es 0,5, encuentre la rapidez máxima que el automóvil puede tener para tomar la curva con éxito?
La fuerza de fricción estática dirigida hacia el centro del arco mantiene el auto moviéndose en un circulo.
Solución: En este caso, la fuerza central que permite al automóvil permanecer en su trayectoria circular
es la fuerza de fricción estática. En consecuencia de la ecuación 6.1 tenemos:
2
v
FR = m *
r
La rapidez máxima que el automóvil puede alcanzar alrededor de la curva corresponde a la rapidez a la
cual esta a punto de patinar hacia fuera. En este punto, la fuerza de fricción tiene su valor máximo.
FR = μ N
∑ FY = 0
N–mg=0
N=mg
FR = μ N = μ m g
FR = μ m g
FR = 0,5 * 1500 * 9,8

FR = 7350 Newton
v2
FR = m *
r Despejando v
2
FR * r = m * v
v 2=
FR * r
m
⇒ v =
√ FR * r
m
v=
√ FR r
m
v = 13,1 m/seg.
=
√ 7350 N * 35 m
1500 kg
=√ 171,5 = 13,095
m
seg
Ejercicio: En un día húmedo el auto descrito en este ejemplo empieza a deslizarse en la curva cuando la
velocidad alcanza 8 m/seg. Cual es el coeficiente de fricción estático?
∑ FY = 0
N–mg=0
N=mg
FR = μ N = μ m g
FR = μ m g
v2
FR = m *
r
v2 v2
μ mg =m* μ g=
r r
2
v2 ( 8 ) 64
μ = = = = 0,186
rg 35 * 9,8 343
μ = 0,186
Ejemplo 6.4 La rampa de salida peraltada SERWAY

Un ingeniero desea diseñar una rampa de salida curva para un camino de peaje de manera tal que un auto
no tenga que depender de la fricción para librar la curva sin patinar. Suponga que un auto ordinario recorre
la curva con una velocidad de 13,4 m/seg y el radio de la curva es 50 metros. Con que ángulo debe
peraltarse la curva?
Razonamiento: Sobre un camino nivelado la fuerza central debe ser suministrada por la fuerza de fricción
entre el auto y el suelo. Sin embargo, si el camino esta peraltado a un ángulo , como en la figura 6.5, la
fuerza normal N tiene una componente horizontal N sen  apuntando hacia el centro de la trayectoria
circular seguida por el auto. Supóngase que solo la componente N sen  proporciona la fuerza central.
Por tanto, el ángulo de peralte que calculemos será uno para el cual no se requiere fuerza friccionante. En
otras palabras, un automóvil que se mueve a la velocidad correcta (13,4 m/seg ) puede recorrer la curva
incluso sobre una superficie con hielo.
∑ FX = m aC pero: NX = N sen 
N X = m aC
N sen  = m aC
2
v
N sen θ = m *
r Ecuación 1
∑ FY = 0
NY – m g = 0 Pero: NY = N cos 
NY = m g
N cos  = m g Ecuación 2
Al dividir 1 entre 2, se cancela N (normal) y la masa m

2
v
m*
N senθ r
=
N cos θ mg
2
v
senθ r
=
cos θ g
v2
tan θ =
rg
v2 ( 13,4 )2 179,56
tan θ = = = = 0,36644
rg ( 50 ) * ( 9,8 ) 490
Tan  = 0,36644
 = arc tan (0,36644)
 = 20,120
Ejemplo 6.5 Movimiento de satélites SERWAY

Este ejemplo trata el problema de un satélite que se mueve en orbita circular alrededor de la tierra. Para
comprender mejor el problema debemos advertir primero que la fuerza gravitacional entre dos partículas
con masas m1 y m2, separadas por una distancia r, es una fuerza de atracción y tiene una magnitud
m m
F = G 12 2
r
Donde G = 6,672 x 10 -11 N m2/kg2 esta es la ley de gravitación de Newton que estudiaremos con mas
detalle en el capitulo XIV.
Considere ahora un satélite de masa m que se mueve en una orbita circular alrededor de la tierra a
velocidad constante v y a una altitud h sobre la superficie del planeta, como se muestra en la figura 6.6
a) Determine la velocidad del satélite en función de G, h, Rt (radio de la tierra) y Mt (masa de la tierra)
Solución: Puesto que la única fuerza externa sobre el satélite es la de la gravedad, la cual actúa hacia el
centro de la tierra, tenemos.
Mt m
F = G
r2
De la segunda ley de Newton obtenemos:
∑ F = m aC
F = m aC
Mt m v2
G = m
r2 r
Recordar que r = Rt (radio de la tierra) + h (altitud sobre la superficie del planeta).
Despejar v y cancelar términos semejantes

Mt m v2
G = m
r2 r
G *Mt
= v2
r
v =
√ G Mt
r
=
√ G Mt
Rt +h Ecuación 1
b) Determine el periodo de revolución del satélite TP (el tiempo para una revolución alrededor de la tierra).
Solución: Puesto que el satélite recorre una distancia de 2 π r (la circunferencia del circulo) en un tiempo
TP
2 π r
TP=
v
Ecuación 2
Reemplazando la ecuación 1 en 2
√ √
2 π r r2 r3
TP= = 2 π =2 π
G Mt G Mt
√ G Mt
r r
PROBLEMAS RESUELTOS
Sección 6.1 Segunda Ley De Newton Aplicada al Movimiento Circular Uniforme
Problema 6.1 Edición quinta; Problema 6.1 Edición cuarta SERWAY
Un carro de juguete que se mueve con rapidez constante completa una vuelta alrededor de una pista
circular (una distancia de 200 metros) en 25 seg.
a) Cual es la rapidez promedio?
b) Si la masa del auto es de 1,5 kg. Cual es la magnitud de la fuerza central que lo mantiene en un circulo?
a) Cual es la rapidez promedio?
distancia 200 m metros

v= = = 8
tiempo 25 seg seg
b) Si la masa del auto es de 1,5 kg. Cual es la magnitud de la fuerza central que lo mantiene en un
circulo? L = 200 metros = 2 π r
200
r = = 31,83 metros
Despejamos el radio 2 π
2
m 2
2
(8) 2
v seg 1,5 * 64 96
F = m * = 1,5 kg * = = Newton
r 31,83 m 31,83 31,83
F = 3,01 Newton
Problema 6.2 Edición cuarta SERWAY; Problema 6.5 Edición quinta;

En un ciclotrón (un tipo acelerador de partículas), un deuterón (de masa atómica 2u ) alcanza una
velocidad final de 10 % de la velocidad de la luz, mientras se mueve en una trayectoria circular de 0,48
metros de radio. El deuterón se mantiene en la trayectoria circular por medio de una fuerza magnética.
Que magnitud de la fuerza se requiere?
v2
F = m ac = m
r
Velocidad de la luz = 3 X 108 m/seg
Velocidad del deuterón = 3 X 107 m/seg
Masa deuterón 2u = 2 * 1,661 X 10-27 kg.

Masa deuterón 2u = 3,322 X 10-27 kg.
72
v2 ( 3 * 10 )
F = m = 3,322 * 10-27
r 0,48
14
9 * 10
F = 3,322 * 10 -27 ( )
0,48
-13
F = 62,287 * 10 Newton
F = 6,2287 * 10-12 Newton
Problema 6.2 Edición quinta SERWAY

Una patinadora de hielo de 55 kg se mueve a 4 m/seg.. Cuando agarra el extremo suelto de una cuerda, el
extremo opuesto esta amarrado a un poste.
Después se mueve en un circulo de 0,8 m de radio alrededor del poste.

a) Determine la fuerza ejercida por la cuerda sobre sus brazos.
b) Compare esta fuerza con su peso.
a) Determine la fuerza ejercida por la cuerda sobre sus brazos.
2
v2 (4 ) 880
T=m* = 55 * =
r 0,8 0,8
T = 1100 Newton
b) Compare esta fuerza con su peso.

T T 1100
= = = 2,04
W mg 55 * 9,8
Una cuerda ligera puede soportar una carga estacionaria colgada de 25 kg. antes de romperse. Una masa
de 3 kg unida a la cuerda gira en una mesa horizontal sin fricción en un circulo de 0,8 metros de radio.
Cual es el rango de rapidez que puede adquirir la masa antes de romper la cuerda?
La cuerda se rompe cuando se le cuelgue una masa de 25 kg. Entonces podemos calcular la máxima
tensión que soporta la cuerda antes de romperse.
TMAXIMA = m * g = 25 kg * 9,8 m/seg2 = 245 Newton.
Con la tensión máxima que soporta la cuerda antes de romperse, se calcula la máxima velocidad que
puede girar la masa de 3 kg antes de romper la cuerda.
2
v
T MAXIMA= m *
r
Despejando v
2
T MAXIMA * r = m * v
v 2=
T MAXIMA * r
m
⇒ v =
√ T MAXIMA * r
m
v =
√ T MAXIMA * r
m
=
√ 245 N * 0,8 m
3 kg
=√ 65,33 = 8,08
m
seg
v < 8,08 m/seg. La velocidad de la masa de 3 kg, no puede alcanzar la velocidad de 8,08 m/seg por
que se rompe la cuerda.

En el modelo de Bohr del átomo de hidrogeno, la rapidez del electrón es aproximadamente 2,2 * 106
m/seg. Encuentre:
a) La fuerza que actúa sobre el electrón cuando este gira en una orbita circular de 0,53 * 10- 10 metros de
radio
b) la aceleración centrípeta del electrón.
Masa = 9,11 * 10- 31 Kg. V = 2,2 * 106 m/seg. r = 0,53 * 10- 10 metros
2 62
v ( 2,2 * 10 )
F = m * = 9,11 * 10- 31 *
r 0,53 * 10 - 10
- 31 ( 4,84 * 1012) 44,092 * 10- 19
F = 9,11 * 10 * - 10
=
0,53 * 10 0,53 * 10- 10
F = 83,192 * 10- 9 Newton
b) la aceleración centrípeta del electrón.

2
v
2
( 2,2 * 106) 4,84 * 1012
a= = =
r 0,53 * 10 - 10 0,53 * 10- 10
a = 9,132 * 1022 m/seg2
Problema 6.6 Edición quinta SERWAY. Problema 6.6 Edición cuarta SERWAY
Un satélite de 300 kg. de masa se encuentra en una orbita circular alrededor de la tierra a una altitud igual
al radio medio de la tierra (Véase el ejemplo 6.6). Encuentre:
a) La rapidez orbital del satélite
b) El periodo de su revolución
c) La fuerza gravitacional que actúa sobre el?
Datos: RE = radio de la tierra = 6,37 * 106 metros.

h = La distancia entre el satélite y la superficie de la tierra, en este problema es igual a RE
∑ FY = m a como el satélite se mantiene en orbita circular alrededor de la tierra. La fuerza de la gravedad

hará las veces de fuerza centrípeta.
G * ME * m
= m a
r2
Ordenando la ecuación
G * ME
m * =m *a
r2
m* g = m * a
G * ME
g =
De lo anterior se deduce que: r2
G * ME
m * =m *a
r2
G * ME V2
m* =m *
r2 r
Se cancela la masa m y r
G * ME
= V2
r pero: r =2 RE
Reemplazando r =2 RE
G * ME
= V2
2 RE
Multiplicamos por RE
G * ME RE
* = V2
2 RE RE
Ordenando la ecuación
G * ME RE
2
* = V2
( R E) 2
G * ME
g = 2
Pero: r
Reemplazando g (gravedad) en la ecuación, tenemos:
g *
RE
2
= V2 V= g * E
R
2 √
√
V= g *
RE
2
V = 5586,85 m/seg.
√
= 9,8 *
6,37 * 106
2
= √9,8 * 3,185 * 106 = √31,213 * 10 6= 5,58685 * 10 3
m
seg
b) El periodo de su revolución (satelite)

Para calcular el periodo, sabemos que la rapidez promedio de una orbita circular del satélite es:
longitud de la orbita del satelite 2πr 2 π ( 2 RE) 4 π RE

v= = = =
periodo T T T
Despejamos el periodo
4 π R E 4 * 3,14 * 6,37 * 106 80047780,81
T= = = = 14327,89 seg .
v 5586,85 5586,85
1 minuto
T = 14327,89 seg * = 238,79 minutos
60 seg
T = 238,79 minutos
c) La fuerza gravitacional que actúa sobre el?

G * ME * m
F R=
r2 pero: r =2 RE
G * ME * m G ME m G ME
F R= 2
= m * 2
= * 2
(2 R E ) 4 ( RE ) 4 ( RE)
G * ME
g = 2
Pero: ( RE) Reemplazando la gravedad en la ecuación anterior tenemos:
m G ME m
F R= * 2
= * g
4 (RE) 4
m 300
F R= *g = * 9,8 = 735 Newton
4 4
FR = 735 Newton
Problema 6.7 Edición quinta;

Mientras dos astronautas del Apolo estaban en la superficie de la Luna, un tercer astronauta daba vueltas
a su alrededor. Suponga que la orbita es circular y se encuentra a 100 km sobre la superficie de la luna. Si
la masa y el radio de la luna son 7,4 x 1022 kg 1,7 x 106 m, respectivamente, determine:
a) La aceleración del astronauta en orbita.
b) Su rapidez orbital
c) El periodo de la orbita.
Datos:
Datos: RE = radio de la luna = 1,7 x 106 metros.
h = La distancia entre el satélite y la superficie de la tierra.
H = 100 km = 0,1 X 106 m

r = RE + h = 1,7 x 106 m + 0,1 X 106 m
r = 1,8 x 106 m
∑ FY = m a como el astronauta se mantiene en orbita circular alrededor de la luna. La fuerza de la

gravedad hará las veces de fuerza centrípeta.
m = masa del astronauta
ML = masa de la luna = 7,4 x 1022 kg
G = 6,67 x 10 -11
r = 1,8 x 106 m
∑ FY = m a
G * ML * m
= m a
r2
Ordenando la ecuación anterior

G * ML
m * =m *a
r2
Cancelando m (masa del astronauta) a ambos lados de la ecuación
G * ML
= a
r2
G * ML (6,67 X 10-11)∗(7,4 X 1022 ) 4,938 x 1012 4,9358 X 1012 m

a= = = = = 1,52
r2 ( 1,8 X10 6)2 (1,8 x 106 )2 3,24 X 1012 seg 2
a = 1,52 m/seg2
b) Su rapidez orbital
v2
a=
r
Despejamos la velocidad (rapidez)
V2 = a * r
v = √ a * r = √1,52 * 1,8 X 10 = √ 2736000
6
v = 1654,08 m/seg.
c) El periodo de la orbita.
2π r
v=
T
Despejando el periodo en la ecuación

6
2* π *r 2 π 1,8 X 10 11309733,55
T= = =
v 1654,08 1654,08
T = 6837,47 segundos

La velocidad de la punta de la manecilla de los minutos en el reloj de un pueblo es 1,75 * 10 -3
m/seg.
a) Cual es la velocidad de la punta de la manecilla de los segundos de la misma longitud?

b) Cual es la aceleración centrípeta de la punta del segundero?
(Tiempo del minutero) = tiempo en seg. Que demora en dar una vuelta completa el minutero al
reloj
(Tiempo del minutero) = 60 minutos = 3600 seg.
(Tiempo del segundero) = tiempo en seg. Que demora en dar una vuelta completa el segundero al
reloj
(Tiempo del segundero) = 60 seg.
Velocidad del minutero = 1,75 * 10 -3 m/seg.
Radio del minutero = radio del segundero

(Velocidad del minutero) * ( tiempo del minutero) = (Velocidad del segundero) * ( tiempo del
segundero)
velocidad minutero * tiempo minutero 1,75 * 10-3 * 3600 m

velocidadsegundero = = = 105 * 10-3
tiempo segundero 60 seg
Velocidad del segundero = 0,105 m/seg.
b) Cual es la aceleración centrípeta de la punta del segundero?
distancia 2π r
v= =
tiempo t
Despejamos el radio.
V*t=2πr
v * t 0,105 * 60
r= = = 1 metro
2π 2* π
( velocidad )2 0,1052 m
aceleracion centripeta= = = 0,011 2
radio 1 seg
( velocidad )2 ( v )2 2 π (v )
2
aceleracion centripeta= = =
radio v t v t
2 π
2 π v 2 π 0,105 m
aceleracion centripeta= = = 0,011 2
t 60 seg
Una moneda situada a 30 cm del centro de una mesa giratoria horizontal que esta en rotación se
desliza cuando su velocidad es 50 cm/seg.
a) Que origina la fuerza central cuando la moneda esta estacionaria en relación con la mesa
giratoria?
b) Cual es el coeficiente de fricción estático entre la moneda y la mesa giratoria?

∑ FY = 0
N–mg=0
N=mg
FR = μ N = μ m g
FR = μ m g
2
v
FR = m *
r
v2 v2
μ mg =m* μ g=
r r
v2 ( 50 )2 2500
μ = = = = 0,085
rg 30 * 9,8 29400
μ = 0,085

Un automóvil que viaja inicialmente hacia el ESTE vira hacia el NORTE en una trayectoria circular con
rapidez uniforme como se muestra en la figura p6-12. La longitud del arco ABC es 235 metros y el carro
completa la vuelta en 36 seg.
a) Cual es la aceleración cuando el carro se encuentra en B localizado a un ángulo de 350. Exprese su

respuesta en función de los vectores unitarios i y j.
Determine
b) la rapidez promedio del automóvil
c) Su aceleración promedio durante el intervalo de 36 seg.
distancia 235 metros m

v= = = 6,527
tiempo 36 seg seg
Longitud del arco total = 2  r
Longitud de un cuarto de cuadrante = 2  r/ 4 =  r/ 2
2 * long. De un cuarto de cuadrante =  r
2 * long. de un cuarto de cuadrante 2 * 235

r= = = 149,6 metros
π 3,14
a) Cual es la aceleración
2
v2 ( 6,527 ) 42,601 m
a = = = = 0,28476 2
r 149,6 149,6 seg
ax = - a sen 35 i = - 0,28476 sen35 i = - 0,28476 * ‘0,5735 i = - 0,163 i
ay = - a cos 35 j = - 0,28476 sen35 j = - 0,28476 * ‘0,8191 j = - 0,233 j
c) Su aceleración promedio
VF = V0 + at
VF - V0 = at
V f - V0 6,53 j - 6,53 i
a= =
t 36
6,53 j 6,53 i m
a= - = -0,181 i + 0,181 j 2
36 36 seg
Problema 6.13 Edición quinta; Problema 6.37 Edición Cuarta SERWAY

Considere un péndulo cónico con una plomada de 80 kg. en un alambre de 10 metros formando un ángulo
de  = 50 con la vertical (figura 6.13). Determine
a) Las componentes vertical y horizontal de la fuerza ejercida por el alambre en el péndulo.
b) La aceleración radial de la plomada.
∑ FY = 0
TY – m g = 0
TY = m g = 80 * 9,8 = 784 Newton
TY = 784 Newton
TY = T cos 
TY 784
T= = = 787 Newton
cos θ cos 5
TX = T sen 
TX = 787 sen 5
TX = 68,59 Newton
b) La aceleración radial de la plomada.

∑ FX = m a C
pero: TX = 68,59 Newton
TX = m aC
TX 68,59 m
aC = = = 0,857
m 80 seg 2
SECCIÓN 6.2 MOVIMIENTO CIRCULAR NO UNIFORME

Un automóvil que viaja sobre un camino recto a 9 m/seg pasa sobre un montecillo en el camino. El
montículo puede considerarse como un arco de un círculo de 11 metros de radio.
a) Cual es el peso aparente de una mujer de 600 N en el carro cuando pasa sobre el montecillo?
b) Cual debe ser la rapidez del carro sobre el montecillo si ella no tiene peso en ese momento? (Es decir,
su peso aparente es cero).
v
a N
m = 600/g = 600/9,8 =
r 61,22 kg
mg
a) Cual es el peso aparente de una mujer de 600 N en el carro cuando pasa sobre el montecillo?
∑ FY = m a
mg–N=ma
2
v
mg-N =m*
r
v2
mg- m* =N
r
2
9
N = 600 - 61,22 * = 600 - 450,8 = 149,19 Newton
11
b) Cual debe ser la rapidez del carro sobre el montecillo si ella no tiene peso en ese momento? (Es decir,
su peso aparente es cero).
∑ FY = m a
0
mg–N=ma
2
v
mg=m*
r
2
v
g=
r
V2 = g * r
v = √ g * r = √ 9,8 * 11 = √107.8
V = 10,38 m/seg.

Un halcón vuela en un arco horizontal de 12 metros de radio a una rapidez constante de 4 m/seg.
a) Encuentre su aceleración centrípeta
b) El halcón continúa volando a lo largo del mismo arco horizontal pero aumenta su rapidez a la proporción
de 1,2 m/seg2. Encuentre la aceleración (magnitud y dirección) bajo estas condiciones.
aT

aR a
v = 4 m/seg. r = 11 metros
ar = Aceleración centrípeta
aT = Aceleración tangencial = 1,2 m/seg2
a2 = ar + aT
a = √( a ) * ( a ) = √ (1,33)
r
2
T
2 2 2
+ ( 1,2 ) = √ 1,768 + 1,44 = √3,208
a = 1,791 m/seg2
ar 1,33
tg θ = = = 1,108
aT 1,2
 = arc tg 1,108
 = 47,940
MOVIMIENTO CIRCULAR Y OTRAS APLICACIONES DE LAS LEYES DE NEWTON

Un niño de 40 kg se mece en un columpio soportado por dos cadenas, cada una de 3 metros de largo. Si
la tensión en cada cadena en el punto mas bajo es de 350 newton, encuentre:
a) La velocidad del niño en el punto mas bajo
b) la fuerza del asiento sobre el niño en ese mismo punto. Ignore la masa del asiento.
a) La velocidad del niño en el punto mas bajo
m = 40 kg. r = 3 metros
T T
T T
r=3
mg
∑ FY = m a
2T-mg =ma
v2
2T - mg =m*
r
2
r (2T - m g)= m * V
2 T r – m g r = m V2
2Tr - mgr
V2=
m
V=
√2Tr -mgr
m
V = 4,8 m/seg.
=
40 √
2 * 350 * 3 - ( 40 * 9,8 * 3 )
=
2100 - 1176
40
=
√
924
40 √
b) La fuerza del asiento sobre el niño en ese mismo punto. (Ignore la masa del asiento).
∑ FY = m aY
mg–N=ma
2
v
N - mg =m*
r
v2 V2
N =mg+ m*
r
=m g +
r( )
V2 ( 4,8 )2
N=m g+ ( r ) (
= 40 * 9,8 +
3 )
= 40 * ( 9,8 + 7,68 )
N = 40 * (17,48)
N = 700 Newton
Problema 6.18 Edición quinta; Problema 6.17A Edición Cuarta SERWAY

Un niño de masa m se mece en un columpio soportado por dos cadenas, cada una de larga R. Si la
tensión en cada cadena en el punto mas bajo es T, encuentre:
a) La rapidez del niño en el punto mas bajo
T T
T T
R
mg
∑ FY = m a
2T-mg =ma
v2
2T - mg =m*
R
2
R (2T - m g)= m * V
2TR – mgR = m V2
2TR - mgR
V2=
m
V=
√
2TR -mgR
m
=
2TR mgR
m
-
m
=
2TR
m √
-gR
√
V =¿ R
√ (2mT - g)
∑ FY = m a Y
mg–N=ma
2
v
N - mg =m*
R
v2 V2
N =mg+ m* =m g +
R R ( )
2TR - mgR
V2=
Pero: m
( )
2TR -mgR
R mg + m * ( )
( )
2
R m g + m (V ) m
N= =
R R
N = (R m g + (2 T R - m g R )
R ) =
Rmg +2TR -Rmg
R
2TR
N = =2T
R
N=2T

Un objeto de 0,4 kg se balancea en una trayectoria circular vertical unida a una cuerda de 0,5 m de largo.
Si su rapidez es 4 m/seg. Cual es la tensión en la cuerda cuando el objeto esta en el punto mas alto del
circulo ?
∑ FY = m a
T +mg=ma
v2
T + mg =m*
R
v2 ( 4 )2
T = m * - m g = 0,4 *
R 0,5 ( )
- 0,4 * 9,8
T = 12,8 – 3,92
T = 8,88 Newton

Un carro de montaña rusa tiene una masa de 500 kg. cuando esta totalmente lleno de pasajeros
(fig p 6 - 21).
a) Si el vehiculo tiene una rapidez de 20 m/seg. en el punto A. Cual es la fuerza ejercida por la pista
sobre el vehiculo en este punto?
b) Cual es la rapidez máxima que el vehiculo puede alcanzar en B y continuar sobre la pista.
mg
Punto A
∑ FY = m a
N-mg=ma
v2
N- mg =m*
R
2
v
N= mg +m*
R
v2 ( 20 )2
N = m g + m * = 500 * 9,8 + 500 *
R 10
N = 4900 + 20000
N = 24900 Newton
b) Cual es la rapidez máxima que el vehículo puede alcanzar en B y continuar sobre la pista.
Punto B Cuando el auto esta en la parte superior, la pista no ejerce fuerza sobre el vehiculo,
es decir la normal en el punto máximo superior es cero.
∑ FY = m a
mg=ma
2
v
mg =m*
R
se cancela la masa.
v2
g=
R
V2 = g * r
v = √ g * r = √ 9,8 * 15 = √147
V = 12,12 m/seg.
Cuando la normal es cero, la velocidad es máxima.
Sección 6.3 MOVIMIENTO EN MARCOS ACELERADOS

Un objeto de 0,5 kg esta suspendido del techo de un vagón acelerado, como se muestra en la figura
p 6 -13. Si a = 3 m/seg2, encuentre:
a) El ángulo que la cuerda forma con la vertical.
b) La tensión de la cuerda?
r
sen θ =
L → r = L sen 
TX = T sen 
TY = T cos 
∑ FY = 0
TY – m g = 0
TY = m g
T cos  = m g Ecuación 1
Puesto que, en este ejemplo, la fuerza central es proporcionada por la componente T sen  de la
segunda ley de Newton obtenemos:
∑ FX = m aX pero: TX = T sen 
TX = T sen  = m aX
T sen  = m aX Ecuación 2
Al dividir la ecuación 2 con la ecuación 1, se elimina T y la masa m.
T sen θ m * a x
=
T cos θ m * g
a 3
tg θ = x = = 0,3061
g 9,8
 = arc tg (0,3061)
 = 17,020
b) La tensión de la cuerda?
T sen  = m aX Ecuación 2
T sen (17,02) = 0,5 * 3
0,2927 T = 1,5
T = 5,12 Newton
SECCIÓN 6.4 MOVIMIENTO EN PRESENCIA DE FUERZAS RESISTIVAS

Un paracaidista de 80 kg de masa salta desde una aeronave que viaja lentamente y alcanza
una rapidez terminal de 50 m/seg.
a) Cual es la aceleración de la paracaidista cuando su rapidez es de 30 m/seg.
Cual es la fuerza de arrastre ejercida por la paracaidista cuando su rapidez es:
b) 50 m/seg.
c) 30 m/seg.
∑ FY = 0
mg–R=0
donde R = fuerza resistiva

D γ A ( V T )2
R=
2
γ = Densidad del aire
A = Area de la sección transversal del objeto que cae medida en un plano perpendicular a su
movimiento.
VT = velocidad o rapidez terminal
mg–R=0
mg=R
D γ A (V T )2
mg =R =
2
mg D γA
=
(V T)
2 2
80 * 9,8 D γA
=
( 50 ) 2 2
D γ A 784
= = 0,3136
2 2500
mg D γA
= = 0,3136
(V T )2 2
a) Cual es la aceleración de la paracaidista cuando su rapidez es de 30 m/seg.
∑ FY = m a
mg -R=ma
Despejando la aceleración
mg - R R
a= = g-
m m
2
D γ A (V T )
R =
Pero: 2
Reemplazando en la ecuación de aceleración tenemos:
2
mg - R D γ A (V T )
a = = g - *
m 2 m
D γA
= 0,3136
Pero: 2 g = 9,8 m/seg2 VT = 30 m/seg m = 80 kg.
2
D γ A (VT) ( 30 ) 2
a = g - * = 9,8 - ( 0,3136 ) *
2 m 80
a = 9,8 - 3,528
a = 6,27 m/seg.

b) 50 m/seg. (Observe que es la velocidad terminal alcanzada por el paracaidista)
∑ FY = 0
mg–R=0
mg=R
R = 80 * 9,8 = 784 Newton

c) 30 m/seg.
R = ( D γ2 A ) * (V )T
2
D γA
= 0,3136
Pero: 2 Reemplazando en la ecuación
DγA
R = (
2 )
* ( V T ) 2= 0,3136 * ( 30 )2
R = 282,24 Newton

Problema 6.31 Edición quinta SERWAY; Problema 6.30 Edición cuarta SERWAY
Un pedazo pequeño de material de empaque de estirofoam se deja caer desde una altura de 2 metros
sobre el suelo. Hasta que alcanza rapidez terminal, la magnitud de su aceleración esta dada por
a = g – bv. Después de caer 0,5 metros, el estirofoam alcanza su rapidez terminal y tarda 5 seg.
adicionales en llegar al suelo.
a) Cual es el valor de constante b?
b) Cual es la aceleración en t = 0
c) Cual es la aceleración cuando la rapidez es 0,15 m/seg.
a) Cuál es el valor de constante b?

El estirofoam para una altura de 1,5 m, se demora 5 seg en llegar al suelo. Hallamos la velocidad con que
llega al suelo.
distancia 1,5 m m
v= = = 0,3
tiempo 5 seg seg
Pero v = VT (VELOCIDAD TERMINAL)

Cuando el material estirofoam alcanza la velocidad terminal, se dice que la aceleración en ese
punto es cero.
0
a = g – bv
bv = g despejamos la constante b
m
g 9,8 seg 2 1
b= = = 32,66
v 0,3 m seg
seg
b) Cual es la aceleración en t = 0
∑ FY = m a
mg=ma
a = g = 9,8 m/seg2
c) Cual es la aceleración cuando la rapidez es 0,15 m/seg.
a = g – bv
a = 9,8 - 32,66 * 0,15
a = 9,8 - 4,9
a = 4,9 m/seg2

a) Calcule la rapidez terminal de una esfera de madera (densidad 0,83 g/cm3 ) cayendo a través del aire si
tiene 8 cm. de radio.
b) A partir de que altitud un objeto en caída libre puede alcanzar esta rapidez en ausencia de resistencia
de aire?
radio = 8 cm = 0,08 metros
Area =  r2
A = 3,14 * 0,082
A = 2,01 * 10 -2 m2
4 4
volumen esfera = π r3= * 3,14 * ( 0,08 )3
3 3
-3 3
volumen esfera = 2,1446 * 10 m
gr 1 kg ( 100 cm )3 kg
densidad (δ ) = 0,83 3 * * = 830 3
cm 1000 gr (1 m) 3
m
masa
δ = ⇒ masa =δ * volumen
volumen
masa =δ * volumen
m = 830 kg/m3 * 2,1446 * 10 -3 m3
m = 1,78 kg.
∑ FY = 0
mg–R=0
mg =R PERO:
R = ( D γ2 A ) * (V )
T
2
m * g= ( D γ2 A ) * (V )
T
2
2
2 m * g = ( D γ A ) * (V T )
Pero: D = 0,5 por ser un objeto esférico.
Se despeja la velocidad (rapidez terminal)

2mg
= ( V T )2
(D γ A) pero γ = densidad del aire = 1,2 kg/m3
V T=
√ 2mg
D γ A
VT = 53,78 m/seg.
=
√
2 * 1,78 * 9,8
0,5 * 1,2 * 2,01 * 10 -2
=
34,888
0,01206 √
= √ 2892,868
b) A partir de que altitud un objeto en caída libre puede alcanzar esta rapidez en ausencia de resistencia
de aire?
0
(VT) = (V)2 + 2 g h
2
(VT)2 = 2 g h
2
(V T) 53,782 2892,288
h = = = = 147,56 m/seg.
2 g 2 * 9,8 19,6
h = 147,56 m/seg.

Calcule la fuerza requerida para jalar una bola de cobre de 2 cm de radio hacia arriba a través de un fluido
a una rapidez constante de 9 cm/seg. Considere la fuerza de arrastre como proporcional a la rapidez con
una constante de proporcionalidad de 0,95 kg/seg. Ignore la fuerza boyante.
Datos:
r = 2 cm = 0,02 m
v = 9 cm/seg = 0,09 m/seg.
Densidad del cobre = 8,92 * 10 3 kg/m3
R = k v pero: k = 0,95
R = 0,95 kg/seg * 0,09 m/seg = 0,0855 Newton
4 4
volumen esfera cobre = π r3= * 3,14 * ( 0,02 )3
3 3
-5 3
volumen esfera = 3,351 * 10 m
masa
δ cobre = ⇒ masa =δ * volumen
volumen
masa =δ * volumen
masa del cobre = 8,92 * 10 3 kg/m3 * 3,351 * 10 -5 m3

masa del cobre = 0,2989 kg
∑ FY = 0 (velocidad constante, la aceleración es cero)

F–R–mg=0
F=R+mg
F = 0,0855 newton + 9,8 * 0,2989
F = 0,0855 + 2,929
F = 3,01 Newton

Un helicóptero contra incendios transporta un recipiente de 620 kg en el extreme de un cable de 20 metros
de largo, como se ilustra en la figura p6-34. Cuando el helicóptero vuela hacia un incendio a una rapidez
constante de 40 m/seg, el cable forma un ángulo de 400 respecto de la vertical. El recipiente presenta un
área de sección transversal de 3,8 m2 en un plano perpendicular al aire que pasa por el. Determine el
coeficiente de arrastre pero suponga que la fuerza resistiva es proporcional al cuadrado de la rapidez del
recipiente.
∑ FY = 0
TY = T cos 40
TX = T sen 40
TY – m g = 0
T cos 40 – m g = 0
T cos 40 = m g
mg 620 * 9,8 6076

T= = = = 7931,65 Newton
cos 40 0,766 0,766
∑ FX = 0
TX - R = 0
T sen 40 – R = 0
R = T sen 40
Pero: T = 7931,65 Newton
R =7931,65 sen 40
R = 7931,65 * 0,6427
R = 5098,369 Newton
R = 5098,369 = (D γ2 A ) * (V )
T
2
Despejamos D.
2 * 5098,369 = D γ A (VT)2
10196,738 = D γ A (VT)2
10196,738 10196,738 10196,738

D= = = = 1,397
γ A (V T )2
1,2 * 3,8 * ( 40 ) 2 7296

Una pequeña cuenta esférica de 3 gr de masa se suelta desde el reposo en t = 0 en una botella de
champú . Se observa que la rapidez terminal, VT = 2 cm/seg.
Determine: a) El valor de la constante b en la ecuación 6.4
b) El tiempo t necesario para alcanzar 0,632 VT
c) El valor de la fuerza resistiva cuando la cuenta alcanza la rapidez terminal?
Datos: m = 3 gr = 0,003 kg.

VT = 2 cm/seg. = 0,02 m/seg.
a) El valor de la constante b en la ecuación 6.4
La aceleración se vuelve cero cuando la fuerza resistiva R se hace igual al peso. En este punto el objeto
alcanza su velocidad terminal VT y de ahí en adelante se mueve con aceleración cero. Mayor explicación
pag 156 cuarta edición.
∑ FY = 0
mg–R=0
mg=R
R = b v ecuación 6.4 hallar el valor de b?

m g = R = b vT
m
0,003 kg * 9,8
mg seg 2 seg
b= = = 1,47 Newton *
VT m m
0,02
seg
b) El tiempo t necesario para alcanzar 0,632 VT
∑ FY = m a
m g – b VT = m a
despejamos la aceleracion
mg b
a= - V
m m T
Cancelando la m
b dv
a= g- VT aceleracion (a) =
m dt
dv b
a= = g- V
dt m T
b
dv =(g - V ) dt
m T
Integrando en ambas partes de la ecuación
∫ dv =∫ g dt - ∫ mb VT dt( )
Solucionando la integral, hallamos la velocidad v
-bt
v=
mg
b
(
1 - em )
VT =
mg
b
pero
Reemplazamos VT en la anterior ecuación
-bt
v = VT 1 - e ( ) m
mayor explicación en la Pág. 156 de la cuarta edición SERWAY.
Pero V = 0,632 VT con este dato lo reemplazamos en la anterior ecuación y hallamos el tiempo t
-bt
0,632 V T = V T 1 - e ( ) m
Cancelamos VT en ambos lados de la ecuación
-bt
0,632 = 1 - e ( ) m
ordenando la ecuación
e
( - mb t ) = 1 - 0,632
-bt
e
( )
m
= 0,368
Aplicando logaritmos a ambos lados de la ecuación
-bt
ln e ( ) = ln (0,368)
m
Solucionando logaritmos tenemos
(- mb t ) * ln e = - 0,999672 Pero ln e = 1
(- mb t ) = - 0,999672
Por fin despejemos el tiempo t
- b t = - 0,999672 * m cancelando el signo negativo.
b t = 0,999672 * m
0,999672 * m 0,999672 * 0,003 kg 0,00299

t = = = seg
b seg 1,47
1,47 newton *
m
t = 2,04 * 10-3 SEGUNDOS
c) El valor de la fuerza resistiva cuando la cuenta alcanza la rapidez terminal?

R=bv
seg m
R = 1,47 newton * * 0,02 = 0,0294 Newton
m seg
R= 0,0294 Newton

La masa de automóvil deportivo es de 1200 kg. La forma del carro es tal que el coeficiente de arrastre
aerodinámico es de 0,25 y el área frontal es de 2,2 m2 despreciando todas las otras fuentes de fricción
Calcule la aceleración inicial del carro si, después de viajar a 100 km/h se pone en neutral y se deja ir en
punto muerto.
Datos:
γ = densidad del aire = 1,2 kg/m3 masa = 1200kg. D = coeficiente de arrastre dinámico
= 0,25
area (A) = 2,2 m2 v = 100 km/h
km 1000 m 1 hora m
v = 100 * * = 27,777
hora 1 km 3600 seg seg
R = ( D γ2 A ) * (V ) 2
kg
R= ( 0,25 * 1,2
m
2
3
* 2,2 m2
)(
* 27,777
m
seg )
2
kg
R= ( )
0,66
R = 254,615 newton
2
m
* 771,561
m2
seg
2
= 0,33
kg
m
* 771,561
m2
seg
2
Calcule la aceleración inicial del carro si, después de viajar a 100 km/h se pone en neutral y se
deja ir en punto muerto.
∑ FY = m a
-R=ma
el signo negativo, es por que al colocar en neutro el auto va a perder velocidad hasta detenerse, es
decir su aceleración es negativa.
-R - 27,777 newton m
a= = = - 0,21 2
m 1200 kg seg
PROBLEMAS ADICIONALES
Problema 6.46 Edición quinta SERWAY; Problema 6.47 Edición Cuarta
Un automóvil de 1800 kg pasa sobre un montículo en un camino que sigue el arco de un círculo de radio
de 42 m, como se muestra en la figura p6-46.
a) Que fuerza debe ejercer el camino sobre el carro para que este pase el punto más alto del montículo si
viaja a 16 m/seg.
b) Cual es la rapidez máxima que el carro puede alcanzar cuando pasa por el punto más alto antes de
perder contacto con el camino.
a) Que fuerza debe ejercer el camino sobre el carro para que este pase el punto mas alto del montículo si
viaja a 16 m/seg.
∑ FY = m a Y
m g – N = m aY
v2
mg-N =m*
r
2
v
mg- m* =N
r
16 2
N = 1800 * 9,8 - 1800 * = 17640 - 10971,42 = 6668,57 Newton
42
N = 6668,57 Newton
b) Cual es la rapidez máxima que el carro puede alcanzar cuando pasa por el punto mas alto
antes de perder contacto con el camino.
Cuando el auto pasa por el punto mas alto, la fuerza N = 0

∑ FY = m a Y
0
m g – N = m aY
v2
mg =m*
r
2
v
g=
r
V = √ g * r = √ 9,8 * 42 = √ 411,6
V = 20,28 m/seg.

Problema 6.47 Edición quinta Serway; Problema 6.47A cuarta edición Serway
Un automóvil de masa m pasa sobre un montículo en un camino que sigue el arco de un circulo de radio
R, como se muestra en la figura p6.46.
a) que fuerza debe ejercer el camino sobre el carro para que este pase el punto mas alto del montículo si
viaja a una rapidez v?
b) Cual es la rapidez máxima que el carro puede alcanzar cuando pasa por el punto mas alto antes de
perder contacto con el camino?
a) que fuerza debe ejercer el camino sobre el carro para que este pase el punto mas alto del montículo si
viaja a una rapidez v?
∑ FY = m aY La fuerza que ejerce el camino sobre el carro, se llama normal N

m g – N = m aY
v2
mg-N =m*
R
v2
mg- m* =N
R
b) Cual es la rapidez máxima que el carro puede alcanzar cuando pasa por el punto mas alto antes de
perder contacto con el camino?
Cuando el auto pasa por el punto mas alto, el camino no ejerce fuerza sobre el carro.
Por lo tanto la fuerza N = 0
∑ FY = m aY
0
m g – N = m aY
v2
mg =m*
r
2
v
g=
r
V = √g * r
Problema 6.48 Edición quinta SERWAY; Problema 6.4 Edición Cuarta
En un modelo del átomo de hidrogeno el electrón en orbita alrededor del protón experimenta una fuerza
atractiva de aproximadamente 8,20 x 10 – 8 Newton. Si el radio de la orbita es 5,3 x 10 - 11 metros.
Cuantas revoluciones realiza el electrón cada segundo? (Este numero de revoluciones por unidad de
tiempo se llama frecuencia del movimiento). Véase la segunda de forros para datos adicionales.
DATOS:
r = 5,3 x 10 - 11 metros. F = 8,20 x 10 – 8 Newton masa del electrón = 9 11 X 10 – 31 Kg.
2
v
F =m*
r
2
F*r =m*V
F r
V 2=
m
√ √
-8 - 11
( 8,2 * 10 ) * ( 5,3 * 10 ) 43,46 * 10 - 19
V=
Fr
m
=
√9,11 * 10 - 31
=
9,11 * 10- 31
m
V= √ 4,77 * 1012 = 2184032,967
seg
m 1 revolucion 2184032,967 revoluciones

V = 2184032,967 * =
seg 2 π r m 2 * 3,14 * 5,3 * 10 seg
- 11
V = 6,55 * 1015 rev/seg.

Una cuerda bajo una tensión de 50 N se usa para hacer girar una roca en un círculo horizontal de 2,5 m de
radio a una rapidez de 20,4 m/seg. La cuerda se jala hacia adentro y la rapidez de la roca aumenta.
Cuando la cuerda tiene 1 metro de longitud y la rapidez de la roca es de 51 m/seg. la cuerda se revienta.
¿Cuál es la fuerza de rompimiento (en newton) de la cuerda?
Datos: TX = 50 newton r = 2,5 metros v = 20,4 m/seg

∑ FX = m a X
v2
ax =
TX = m aX pero: r
2
v
Tx = m *
r
2
Tx * r = m * v
Hallamos la masa de la roca

Tx * r 50 * 2,5
m= 2
= = 0,3 kg
v ( 20,4 )2
m = 0,3 kg.
∑ FY = 0
TY - m g = 0
TY = m g
TY = 9,8 * 0,3
TY = 2,94 newton
Hallamos por Pitágoras la resultante T.

T= √( T ) + ( T )
X
2
Y
2
T = √( 50 ) + ( 2,94 ) = √ 2500 + 8,6436 = √2508,6436

2 2
T = 50 Newton
Cuando la cuerda tiene 1 metro de longitud y la rapidez de la roca es de 51 m/seg. la cuerda

se revienta. ¿Cuál es la fuerza de rompimiento (en newton) de la cuerda?
Datos: r = 1 metro v = 51 m/seg m = 0,3 kg.

∑ FX = m a X
2
v
ax =
TX = m aX pero: r
v2 (51 )2
Tx = m * = 0,3 * = 0,3 * 2601 = 780,3 Newton
r 1
TX = 780,3 Newton

El juguete de un niño esta compuesto de una pequeña cuña que tiene un ángulo agudo  (Fig. p6.55) El
lado de la pendiente de la cuña no presenta fricción y una masa m sobre ella permanece a una altura
constante si la cuña gira a cierta rapidez constante. Se hace girar la cuña al rotar una barra que esta unida
firmemente a ella en un extremo. Demuestre que, cuando la masa m asciende por la cuña una distancia L,
la rapidez de la masa debe ser:
r
cos θ =
L
r = L cos  Ecuación 1
∑ FX = m a X
NX = N sen 
NX = m aX
N sen  = m aX
2
v
N sen θ = m *
r Ecuación 2
Reemplazando la ecuación 1 en la ecuación 2

2
v
N sen θ = m *
L cos θ Ecuación 3
∑ FY = 0
NY = N cos 
NY – m g = 0
NY = m g
N cos  = m g Ecuación 4
Dividiendo las ecuaciones 3 y 4

( v )2
m *
N sen θ L cos θ
=
N cos θ mg
2
N sen θ m *( v)
=
N cos θ m g L cos θ
Se cancela cos , N, m
( v )2
sen θ =
gL
V2 = g L sen 
Despejando v
1 /2
v = ( g L sen θ )

Problema 6.59 Edición quinta SERWAY; Problema 6.51 cuarta edición serway
La figura p6.59 muestra una rueda de la fortuna que gira cuatro veces cada minuto y tiene un
diámetro de 18 metros.
a)Cual es la aceleración centrípeta de un pasajero? Que fuerza ejerce el asiento sobre un pasajero
de 40 kg. b) En el punto mas bajo del viaje
c) En el punto mas alto
d) Que fuerza (magnitud y dirección) ejerce el asiento sobre un viajero cuando este se encuentra a
la mitad entre los puntos mas alto y mas bajo?
a) Cuál es la aceleración centrípeta de un pasajero? Que fuerza ejerce el asiento sobre un
pasajero de 40 kg.
tiempo 60 seg
Periodo ( T ) = = = 15 seg
numero de vueltas 4
2 π r 2 * 3,14 * 9 m
v= =
T 15 seg
V = 3,76 m/seg.
v2 ( 3,76 )2 m
ar = = = 1,57 2
r 9 seg
ar = 1,57 m/seg2
b) Que fuerza ejerce el asiento sobre un pasajero de 40 kg. b) En el punto mas bajo del viaje
La fuerza que ejerce el asiento sobre el pasajero, se llama normal N
∑ FY = m a r
N – m g = m ar
N = m g + m ar
N = 40 * 9,8 + 40 * 1,57
N = 392 + 62,8
N = 454,8 Newton
c) En el punto mas alto
∑ FY = m a r
m g – N = m ar
N = m g - m ar
N = 40 * 9,8 - 40 * 1,57
N = 392 - 62,8
N = 329,2 Newton
d) Que fuerza (magnitud y dirección) ejerce el asiento sobre un viajero cuando este se
encuentra a la mitad entre los puntos mas alto y mas bajo?
√
a = ( ar )2 + ( g )
2
a = √1,572 + ( 9,8 )2
a = 9,92 m /seg2
F=m*a
F = 40 kg * 9,92 m /seg2
F = 397 Newton
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
PROBLEMAS ADICIONALES
1. Un automóvil da 60 vueltas a una circunferencia de 200 m de radio empleando 20 minutos
calcular: a) Periodo; b) frecuencia; c) Velocidad angular; d) Velocidad tangencial o lineal.
R. a) 20 s; b) 0.05 hz.; c) 0.314 rad/s; d) 62.8 m/s.
Datos del problema:

n = 60 vueltas
60 seg
t = 20 min * = 1200 seg
1 min
R = 200 metros
a) Periodo
t 1200
T= = = 20 seg
n 60
b) frecuencia
1 1
f = = = 0,05 vueltas /seg
T 20
f = 0,05 Hertz
c) Velocidad angular;
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 0,05
W = 0,314 rad/seg.
d) Velocidad tangencial o lineal.

V=W*R
V = 0,314 * 200
V = 62,8 m/seg.
2. Un carro cuyas ruedas tiene 80 cm de diámetro viaja a 90 Km/h. Hallar: a) Velocidad angular de
cada rueda; b) Frecuencia y periodo de cada rueda; c) Cuántas vueltas da cada rueda si el carro
recorre 10 Km. R: a) 62.5 rad /s; b) 9.94 hz.; c) 0.1 s; d) 3978.77
Datos del problema:

km 1000 metros 1 hora metros
V = 90 * * = 25
hora 1 km 3600 seg seg .
1 metro
D = 80 cm * = 0,8 metros
100 cm
D=2*R
D 0,8
R= = = 0,4 metros
2 2
a) Velocidad angular de cada rueda

V=W*R
V 25 rad
W = = = 62,5
R 0,4 seg
b) Frecuencia y periodo de cada rueda
W=2**f
W 62,5
f = = = 9,94 Hertz
2 * π 2 * 3,14
f = 9,94 Hertz
Periodo
1 1
T= = = 0,1 seg
f 9,94
T = 0,1 seg.
c) Cuántas vueltas da cada rueda si el carro recorre 10 Km.
La longitud de la rueda es (L):

L=2**R
L = 2 * 3,14 * 0,4
L = 2,5132 metros
Longitud recorrida por el auto = 10000 metros
longitud recorrida 10000 metros

numero vueltas = = = 3978,87
longitud de la rueda 2,5132 metros
3. Calcular la velocidad con que se mueven los cuerpos que están en la superficie de la tierra, sabiendo
que su periodo es de 24 horas y el radio 6400 Km. R: 1675.516 Km/h.
Datos del problema

T = 24 horas
R = 6400 Km.
2 * π 6,28 rad
W= = = 0,2617
T 24 hora
V=W*R
V = 0,2617 * 6400
V = 1675,516 Km/hora
4. Una rueda tiene 3 metros de diámetro y realiza 40 vueltas en 8 s. Calcular: a) periodo; b) frecuencia;
c) velocidad angular; d) velocidad lineal; e) Aceleración centrípeta.
Datos del problema

D = 3 metros
D=2*R
D 3
R = = = 1,5 metros
2 2
n = 40 vueltas
t = 8 seg.
a) Periodo
t 8
T= = = 0,2 seg
n 40
b) frecuencia
1 1
f = = = 5 vueltas /seg
T 0,2
f = 5 Hertz
c) Velocidad angular;
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 5
W = 31,4 rad/seg.
c) Velocidad tangencial o lineal.

V=W*R
V = 31,4 * 1,5
V = 47,12 m/seg.
d) Aceleración centrípeta
2
m
V
A C= =
2 ( 47,12
seg ) = 1480,19 m
R 1,5 m seg 2
5. Calcular el período, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las tres manecillas del reloj.
Manecilla del horario:

Se demora en dar una vuelta 12 horas
n = 1 vuelta
60 min 60 seg
t = 12 horas * * = 43200 seg
1 hora 1 min
t 43200
T= = = 43200 seg
n 1
frecuencia
1 1
f= = = 2,31 * 10-5 vueltas /seg
T 43200
f = 2,31 * 10-5 Hertz
Velocidad angular;
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 2,31 * 10-5
W = 1,45 * 10-4 rad/seg.
Manecilla del minutero:

Se demora en dar una vuelta 60 minutos
n = 1 vuelta
60 seg
t = 60 minutos * = 3600 seg
1 min
t 3600
T= = = 3600 seg
n 1
frecuencia minutero
1 1
f= = = 2,77 * 10-4 vueltas /seg
T 3600
f = 2,77 * 10-4 Hertz
Velocidad angular minutero

W=2**f
W = 2 * 3,14 * 2,77 * 10-4
W = 1,74 * 10-3 rad/seg.
Manecilla del segundero:

Se demora en dar una vuelta 60 segundos
n = 1 vuelta
t = 60 seg.
t
T= = 60 seg
n
frecuencia
1 1
f = = = 1,66 * 10-2 vueltas /seg
T 60
f = 1,66 * 10-2 Hertz
Velocidad angular segundero

W=2**f
W = 2 * 3,14 * 1,66 * 10-2
W = 0,1043 rad/seg.
6. Una polea en rotación tiene una velocidad angular de 10 rad/s y un radio de 5 cm. Calcular: a)
frecuencia; b) periodo; c) velocidad lineal de un punto extremo; d) aceleración centrípeta. R. A) 1,59
HZ. B) 0,6 seg. c) 50 cm/ seg. d) 5 m/seg2
Datos del problema

W = 10 rad/seg
R = 5 cm
Frecuencia
W=2**f
W 10
f= = = 1,59 Hertz
2 * π 2 * 3,14
f = 1,59 Hertz
Periodo
1 1
T= = = 0,628 seg
f 1,59
T = 0,628 seg.
Velocidad tangencial o lineal.

V=W*R
V = 10 * 5
V = 50 cm/seg.
e) Aceleración centrípeta
cm 2
V
A C= =
2 50 (
seg cm
= 500 2
)
R 5 cm seg
AC = 500 cm/ seg2
7. Una piedra de 2 Kg. se amarra al extremo de una cuerda de 60 cm de largo y se le hace girar a
razón de 120 vueltas en 0.2 minutos. Hallar: a) Aceleración centrípeta; b) velocidad angular; c)
velocidad tangencial o lineal. R: a) 62.83 rad/s; b) 37.7 m/s; c) 2368.7 m/s2.
Datos del problema

R = 60 cm = 0,6 metros
60 seg
t = 0,2 min * = 12 seg
1 min
n = 120 vueltas
periodo
t 12
T= = = 0,1 seg
n 120
Velocidad angular
2 * π 6,28 rad
W= = = 62,831
T 0,1 seg
Velocidad lineal
V=W*R
V = 62,831 * 0,6
V = 37,69 m/seg.
Aceleración centrípeta
m 2
V2
A C= =
37,69(seg ) m
= 2367,56 2
R 0,6 m seg
AC = 2367,56 m/ seg2
9. Una rueda que realiza un M.C.U tiene un periodo de 0.2 segundos y un radio de 8 cm. Calcular su
frecuencia, velocidad centrípeta, su velocidad angular, y su aceleración centrípeta. R: 5Hz; 251.3 cm/s;
31.4 rad/s; 78.96 5m/s2.
Datos del problema

T = 0,2 seg.
R = 8 cm = 0,08 metros
Calcular su frecuencia
1 1
f = = = 5 vueltas /seg
T 0,2
f = 5 Hertz
Velocidad angular;
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 5
W = 31,4 rad/seg.
Velocidad lineal
V=W*R
V = 31,4 * 0,08
V = 2,512 m/seg.
2
m
V
AC= =
2 (
2,512
seg ) m
= 78,87 2
R 0,08 m seg
AC = 78,87 m/ seg2
10. La frecuencia de una rueda es de 8 hz. y su aceleración centrípeta 15,5m/s 2. Hallar: T; Vc; w;
Radio y la distancia que recorre en 0.5 minutos. R: 0.125 s; 0.006 m; 0.3 m/s; 50.26 rad/s; 9m.
Datos del problema:

f = 8 hertz
AC = 15,5 m/ seg2
Periodo
1 1
T = = = 0,125 seg
f 8
T = 0,125 seg.
Velocidad angular;
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 8
W = 50,26 rad/seg.
Hallar el radio
2
A C= W * R
AC 15,5
R = 2= 2
= 6,136 * 10-3 metros
W ( 50,26 )
Velocidad tangencial o lineal.
V=W*R
V = 50,26 * 6,136 * 10-3
V = 0,3 m/seg.
11. Dos poleas de 6 y 15 cm de radio respectivamente, giran conectadas por una banda. Si la
frecuencia de la polea de menor radio es 20 vueltas/seg; a) Cuál será la frecuencia de la mayor; b)
Cuál es la velocidad angular, lineal y aceleración centrípeta de cada polea. R: a) 8 hz.; b) 125.7 rad/s,
50.3 rad/s, 7.54 m/s, 947.5 m/seg2, 379 m/seg2.
Datos del problema:
R1 = 6 cm = 0,06 metros
R2 = 15 cm = 0,15 Metros
f1 = 20 vueltas/seg;
f2
f 1 * R 1= f 2 * R2
Despejamos f2
f 1 * R 1 20 * 0,06 vueltas
f 2= = =8
R2 0,15 seg
f2 = 8 Hertz.
Cual es la velocidad angular ?

Polea pequeña f1 = 20 vueltas/seg
W1 = 2 *  * f1
W1 = 2 * 3,14 * 20
W1 = 125,66 rad/seg.
Polea grande f2 = 8 vueltas/seg

W2 = 2 *  * f2
W2 = 2 * 3,14 * 8
W2 = 50,26 rad/seg.
Cual es la Velocidad lineal

Polea pequeña W1 = 125,66 rad/seg.
V 1 = W1 * R 1
V1 = 125,66 * 0,06
V1 = 7,539 m/seg.
Polea grande W2 = 50,26 rad/seg.

V 2 = W2 * R 2
V2 = 50,26* 0,15
V2 = 7,539 m/seg.
Cual es la aceleración centrípeta?

Polea pequeña R1 = 0,06 metros
2
m
2
V1
A C1 = =
7,539(seg )
= 947,275 2
m
R1 0,06 m seg
AC1 = 947,275 m/ seg2
Polea grande R2 = 0,15 metros

2
m
2
V2
A C2= =
7,539 (
seg )
= 378,91 2
m
R2 0,15 m seg
AC2 = 378,91 m/ seg2
12. La frecuencia de un motor es de 1800 r.p.m y su eje tiene un diámetro de 6 cm. Si transmite su
movimiento por medio de una banda o correa a una pica pasto de 72 cm de diámetro, a) cuál es la
frecuencia de la pica pasto. b) Cuál es la velocidad lineal y angular del eje. R: a) 150 r.p.m. b) 188.5
rad/s ; 11.3 m/s.
Datos del problema:

1 metro
D1 = 6 cm * = 0,06 metros
100 cm
D1 = 2 * R1
D1 0,06
R1 = = = 0,03 metros
2 2
1 metro
D2 = 72 cm * = 0,72 metros
100 cm
D2 = 2 * R2
D 0,72
R2 = 2 = = 0,36 metros
2 2
f1 = 1800 vueltas/seg;
f2
f 1 * R 1= f 2 * R2
Despejamos f2
f 1 * R 1 1800 * 0,03 vueltas

f 2= = = 150
R2 0,36 seg
f2 = 150 Hertz.
Cual es la velocidad angular ?

Polea pequeña f1 = 1800 vueltas/seg
W1 = 2 *  * f1
W1 = 2 * 3,14 * 1800
W1 = 11309,73 rad/seg.
Polea grande f2 = 150 vueltas/seg

W2 = 2 *  * f2
W2 = 2 * 3,14 * 150
W2 = 942,47 rad/seg.
Cual es la Velocidad lineal

Polea pequeña W1 = 11309,73 rad/seg.
V 1 = W1 * R 1
V1 = 11309,73 * 0,03
V1 = 339,29 m/seg.
Polea grande W2 = 942,47 rad/seg.

V 2 = W2 * R 2
V2 = 942,47 * 0,36
V2 = 339,29 m/seg.
13. La distancia tierra sol es 1.5 * 10 8 Km. Hallar la velocidad de la tierra alrededor del sol. R: 107.518
Km/h.
Datos del problema:

D = distancia de la tierra al sol.
La tierra demora 365 días para dar una vuelta al sol.

24 horas
t = 365 dias * = 8760 horas
1 dia
Periodo
t 8760
T= = = 8760 horas
n 1
Velocidad angular
2 * π 6,28 rad
W= = = 7,172 * 10-4
T 8760 hora
Velocidad lineal
V=W *R
V = W * distancia tierra al sol
V = 7,172 * 10-4 * 1,5 * 108
V = 107588,78 Km/hora.
14. Un ciclista viaja a 36 Km/h y sus ruedas tiene una frecuencia de 5 Hz. Hallar: a) Radio de cada
rueda, b) Velocidad angular de cada rueda. R: 314.2 m/s2, 0.32 m, 31.4 rad/s.
Datos del problema:

km 1000 m 1 hora
V = 36 * *
hora 1 km 3600 seg
V = 10 m/seg
f = 5 hertz
Velocidad angular
W=2**f
W = 2 * 3,14 * 5
W = 31,4 vueltas/seg
Radio de cada rueda

V=W *R
Despejamos el radio
V 10 m/seg
R= = = 0,3184 m
W 31,4 vueltas/seg
R = 0,3184 metros
2
m
V
A C= =
2 10 (
seg ) m
= 314,07 2
R 0,3184 m seg
AC = 314,07 m/ seg2
TEMA: TRABAJO Y POTENCIA
PROBLEMA 1 CG
Un bloque de 50N de peso se empuja hacia arriba con velocidad constante sobre un plano inclinado rugoso por
medio de una fuerza constante "F" paralela al plano. Determinar el trabajo; en Joules (J), realizado por la fuerza
"F" cuando el cuerpo se desplaza 5 metros. Considere µK=0,2; el plano forma 37o con la horizontal.
A) 170 B) 228 C) 190
D) 160 E) 150
PROBLEMA 2
El peso de un trineo es de 20kg-f y del esquimal que viaja sobre él es de 60kg-f, el coeficiente de rozamiento entre el
trineo y el hielo es estimado en 0,2, si los perros que impulsan el trineo corren a razón constante de 3m/s. ¿Qué
potencia; en Watts, desarrollan estos? Considere g=10m/s2.
A) 460 B) 480 C) 500
D) 520 E) 540
PROBLEMA 3
Para cubrir un desnivel de 6 metros de altura se emplea una escalera mecánica la cual transporta 700 personas en
cada hora. Halle la potencia; en Watts, necesaria para impulsar la escalera considerando que el peso promedio
por persona es de 750N.
A) 4750 B) 875 C) 950
D) 975 E) 1075
PROBLEMA 4
Un hombre de 60 kilogramos sube por las escaleras de un edificio de 200 metros de altura en 4 minutos. ¿Qué
potencia; en Watts, desarrolló?
A) 460 B) 470 C) 480
D) 490 E) 500
PROBLEMA 5
Sobre un plano horizontal un bloque es desplazado en 13 metros a velocidad constante por una fuerza "F" que forma
un ángulo de elevación "θ", halle el trabajo de esta fuerza, en Joules (J), conociendo que la fricción sobre el bloque
es 7N.
A) 70 B) 91 C) 101
D) 104 E) FD
PROBLEMA 6
El trabajo efectivo para que una masa aumente su velocidad de 2m/s a 5m/s es:
I. Mayor que para que aumente de 0 a 3m/s.
II. Independiente del tiempo.
III. Menor que para que aumente de 3 a 10m/s.
A) VFF B) FVV C) VVF
D) VVV E) FFF
PROBLEMA 7
Una masa es trasladada sobre un plano horizontal mediante una fuerza constante F=50N desde el origen de
coordenadas hasta el punto B(4;3). Encuentre el trabajo; en Joules (J), de ésta fuerza.
A) 120
B) 175
C) 225
D) 150
E) 200
PROBLEMA 8
Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:
I. Si el trabajo neto es cero, el cuerpo puede estar moviéndose a velocidad constante.
II. En el MCU el trabajo neto es cero.
III. Cuando el trabajo neto es negativo decimos que el móvil desacelera.
A) VFF B) VFV C) FVV
D) VVV E) VVF
PROBLEMA 9
Con una fuerza de 25N, paralela al plano inclinado que forma 37 o con la horizontal, un cajón de 15N es subido en 10
metros. Hállese el trabajo neto, en Joules (J). Considere µK=1/2.
A) 50 B) 100 C) 150
D) 200 E) 250
PROBLEMA 10
¿Cuál es la potencia; en Watts, que consume el motor de una bomba que en cada hora extrae 180 litros de agua de
un pozo que tiene 30 metros de profundidad? Considere g=10m/s2.
A) 2 B) 10 C) 1,5
D) 15 E) 20
PROBLEMA 11
Una grúa consume una potencia de 250CV mientras levanta una carga de 2 toneladas. Halle la velocidad; en m/s,
con que sube esta carga. La eficiencia de la grúa es de 80%.
A) 2,5 B) 5 C) 7,5
D) 10 E) 12,5
PROBLEMA 12
El peso total de un ascensor es de 20000N y tiene un contrapeso de 15000N, halle la potencia necesaria para elevar
el ascensor con una velocidad constante de 6m/s; en KW.
A) 1 B) 5 C) 10
D) 30 E) 50
PROBLEMA 13
Bajo la acción de cierta fuerza un cuerpo de 8 kilogramos tiene una aceleración constante de 2m/s 2. ¿Cuál es el
trabajo; en Joules (J), de esta fuerza si el cuerpo se desplaza en 6 metros?
A) 66 B) 76 C) 86
D) 96 E) 106
PROBLEMA 14
Una carreta de 400kg-f debe remolcarse por una pendiente de 30 o mediante un cable el cual se enrolla con una
rapidez de 1,8km/h. ¿Cuál es la potencia requerida; en Watts? Considere g=10m/s2.
A) 800 B) 900 C) 1000
D) 1100 E) 1200
PROBLEMA 15
Una locomotora consume 2000Kw de potencia cuando arrastra unos vagones con velocidad de 20m/s, midiendo la
fuerza de tracción que ejerce la locomotora sobre los vagones resulta ser de 90KN, encuentre el rendimiento del
sistema de tracción.
A) 0,9 B) 0,8 C) 0,7
D) 0,6 E) 0,5
PROBLEMA 16
Un motor de una grúa tiene un rendimiento del 75% y el sistema de transmisión 90%. ¿Cuál será el rendimiento
efectivo de la grúa?
A) 67,5% B) 82,5% C) 75%
D) 15% E) 90%
PROBLEMA 17
Sobre un cuerpo se aplica una fuerza "F" que depende de la posición "x" como se muestra en la figura. Determinar el
trabajo en Joules (J) realizado desde x=0 hasta x=4 metros.
A) -1
B) 0
C) 2
D) 2,5
E) 3
PROBLEMA 18
Una fuerza horizontal en Newtons (N) tiene la siguiente ley: F = 4x + 2 si la fuerza desplaza un cuerpo sobre el eje "X",
determine el trabajo; en Joules (J), realizado por la fuerza cuando el cuerpo se desplaza desde x=3 metros hasta
x=8 metros.
A) 120 B) 130 C) 140
D) 150 E) 160
PROBLEMA 19
Un motor eléctrico de 80% de eficiencia requiere de 3Kw para impulsar una bomba centrífuga de 73,5% de
rendimiento, la cual a su vez bombea agua hacia la azotea de un edificio a razón de 0,54m 3/min. Encuentre la altura
del edificio; en metros.
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25
PROBLEMA 20
¿Cuál es el momento de fuerza desarrollado por un motor al consumir 6Kw de potencia cuando gira a 3600RPM; en
N-m? Considere π=3,14.
A) 11,9 B) 13,9 C) 15,9
D) 17,9 E) 19,9
PROBLEMA 21 FCG
Un cajón debe moverse en 2 metros sobre una mesa, jalándolo con una fuerza de 10N que forma un ángulo
constante de 37o con la horizontal. Encuentre el trabajo; en Joules (J) que efectuará esta fuerza.
A) 20
B) 18
C) 16
D) 24
E) NA
PROBLEMA 22
¿Qué trabajo mecánico; en Joules (J), debe desempeñar un hombre para jalar horizontalmente un saco de 50
kilogramos de masa, que reposa sobre un piso áspero de μK=0,4; si debe ser movido lentamente en 5 metros?
Considere g=10m/s2.
A) 1000 B) 1200 C) 1300
D) 1400 E) 1500
PROBLEMA 23
Con una rapidez de 20m/s una teja entra a una zona horizontal rugosa en donde desacelera a razón de 5m/s 2 por
efecto de una fuerza de fricción constante de 25N. Determínese el trabajo de la fricción que detuvo la teja; en Joules
(J).
A) -1000 B) -1200 C) -1300
D) -1400 E) -1500
PROBLEMA 24
Un muchacho tira de un bloque de manera que este se desliza sobre el suelo con velocidad constante, como se
muestra en la figura. Si la fuerza de rozamiento entre el bloque y el suelo es de 20N, ¿Qué trabajo realiza el
muchacho para llevar el objeto a una distancia de 5 metros? Dar la respuesta en joules.
A) 50J B) 75J C) 125J
D) 100J E) NA
PROBLEMA 25
Un tejo de Hockey pesa 2N y se suelta sobre un plano inclinado rugoso cuyo µK=0,5; observándose que el tejo
desciende aceleradamente. Halle el trabajo; en Joules (J), por efecto de la fricción en 4 segundos de descenso por el
plano cuya inclinación es de 37o. Considere g=10 m/s2.
A) -18,8 B) -16,8 C) -14,8
D) -12,8 E) NA
PROBLEMA 26
Un bombero cuyo peso es de 1600N baja en 3 segundos desde el reposo deslizándose por un poste vertical con una
aceleración de 2m/s2. Halle el trabajo; en Joules (J), originado por la fricción entre el bombero y el poste. Considere
g=10 m/s2.
A) -11720 B) -11620 C) -11520
D) -11820 E) NA
PROBLEMA 27
Un cajón de 10 kilogramos reposa sobre una plataforma horizontal áspera cuyo µK=0,25; sobre él se aplica una
fuerza horizontal de modo que el cajón acelera constantemente a razón de 0,5m/s 2. Halle el trabajo de la fuerza
aplicada; en Joules (J), hasta el instante en que la velocidad del cajón sea de 5m/s. Considere g=10 m/s2.
A) 950 B) 850 C) 750
D) 1050 E) NA
PROBLEMA 28
un cuerpo de 20 kilogramos de masa está inicialmente en reposo en un plano horizontal sin fricción. Si se le aplica
una fuerza horizontal de 10N por un tiempo de 10 segundos. ¿Cuál es el trabajo realizado por esta fuerza; en Joules
(J)?
A) 230 B) 240 C) 250
D) 24/5 E) NA
PROBLEMA 29
Una carga de 100 kilogramos debe arrastrarse con rapidez constante sobre la rampa rugosa cuyo μK=0,4; aplicando
la fuerza "F". Halle el trabajo; en Joules (J), por efecto de la fuerza "F". Considere g=10 m/s2.
A) 8200
B) 9200
C) 10200
D) 11200
E) NA
PROBLEMA 30
Mediante una cuerda cuyo ángulo de elevación es de 37 o, un muchacho arrastra sobre un horizonte rugoso cuyo
μK=0,8; una carga de 80 kilogramos caminando con rapidez constante. Encuentre el trabajo efectuado: en Joules (J),
por el muchacho cada vez que camina 5 metros. Considere g=10 m/s2.
A) 2000 B) 2500 C) 3000
D) 3500 E) NA
PROBLEMA 31
Encuentre el trabajo efectuado por una masa "m" cuando el objeto desciende de una colina de altura "h".
A) -2mgh
B) -mgh
C) 2mgh
D) -4mgh
E) NA
PROBLEMA 32
A razón de 100L/s desborda una represa cuya altura es de 20 metros, hállese el trabajo efectuado; en Joules (J),
efectuado por el desborde durante un minuto. Considere g=10 m/s2.
A) 3,2x106 B) 2,2x106 C) 1,2x106
D) 4,2x106 E) NA
PROBLEMA 33
Una piedra de masa "m" se suelta desde cierta altura y cae libremente en un lapso de "t" segundos, halle el trabajo;
en Joules (J), de la piedra en tal descenso.
A) 0,5mg2t2 B) 1,5mg2t2 C) 2,5mg2t2
2 2
D) 3,5mg t E) NA
PROBLEMA 34
Calcular el trabajo; en Joules (J), hecho por una bomba centrífuga al llenar con agua un tanque de 50 litros de
capacidad ubicada en la azotea de un edificio de 35 metros de alto. Considere g=10 m/s2.
A) 16500 B) 17500 C) 18500
D) 19500 E) NA
PROBLEMA 35
Empleando un cable una grúa levanta hasta una altura de 8 metros una carga de 2000 kilogramos acelerándola a
razón de 1,2m/s2. determine el trabajo que efectúo la grúa; en Joules (J).
A) 1,56x105 B) 1,66x105 C) 1,76x105
D) 1,86x105 E) NA
PROBLEMA 36
Con una cuerda y un balde de 3 kilogramos se debe extraer 5 litros de agua desde un pozo cuya profundidad es de
6,5 metros jalando lentamente el balde, calcule el trabajo; en Joules (J), para tal evento. Considere g=10 m/s2.
A) 420 B) 520 C) 620
D) 720 E) NA
PROBLEMA 37
Mostrada la dependencia entre la fuerza y el desplazamiento. Hállese el trabajo mecánico; en Joules (J), en el
intervalo de 4 metros a 10 metros.
A) 38
B) 40
C) 42
D) 44
E) NA
PROBLEMA 38
Una fuerza variable depende de la posición según la siguiente ley; F = 3 + 2x , en donde "F" está dado en Newtons y
"x" en metros. Determinar el trabajo de "F" ; en Joules (J),cuando la partícula se encuentre entre las posiciones 2
metros y 6 metros.
A) 38
B) 40
C) 42
D) 44
E) NA
PROBLEMA 39
Dada la correlación F = 2 - x , en donde "F" está dado en Newtons y "x" en metros. Determinar el trabajo de "F" ;
en Joules (J),cuando la partícula se encuentre entre las posiciones 1 metro y 5 metros.
A) -16
B) -8
C) -4
D) 0
E) NA
PROBLEMA 40
Una cadena yace en el borde de una superficie horizontal rugosa (μK) y debe jalarse lentamente mediante una fuerza
"F" de modo que pase a ubicarse en la zona horizontal lisa. Si el peso de la cadena se distribuye homogéneamente y
uniformemente en toda su longitud "L". Halle el trabajo de "F".
A) 1,5μKLW
B) 0,5μKLW
C) 2,5μKLW
D) 3,5μKLW
E) NA
PROBLEMA 41
Una cadena de longitud "L" y peso uniforme "W" reposa sobre un horizonte pulido, ésta debe ser levantada
lentamente por uno de sus extremos mediante una fuerza vertical hasta que su extremo inferior esté a punto de
desprenderse del piso. Halle el trabajo que debe efectuar la fuerza vertical.
A) 1,5LW
B) 0,5LW
C) 2,5LW
D) 3,5LW
E) NA
PROBLEMA 42
Se muestra una masa unida a un muelle sin deformar de constante elástica "K", una fuerza horizontal debe comprimir
al muelle en "X" ¿Que trabajo hará esta fuerza despreciar fricciones.
A) 0,5K2
B) 1,5K2
C) 2,5K2
D) 3,5K2
E) NA
PROBLEMA 43
En la dependencia F vs X, encuentre la fuerza media; en Newtons (N), para las posiciones Xo=6 metros y XF=12
metros.
A) 44
B) 33
C) 22
D) 11
E) NA
PROBLEMA 44
Dada la cadena lisa de peso uniforme "W" y longitud "L", encuentre el trabajo de "F", aplicado lentamente hasta que
los extremos inferiores de la cadena guarden igual nivel, considere que la polea es pequeña.
Wa2
A) L
2Wa2
B) L
Wa2
C) 3L
3Wa 2
D) 5L
E) NA
PROBLEMA 45
Determínese el trabajo de "F" para que desde el reposo mostrado, la soga de longitud "L" y peso uniforme "W suba
lentamente hasta la plataforma. Suponga que las superficies tienen buen pulimento (la fricción es cetro).
A) 0,5WLsenθ
B) 1,5WLcosθ
C) 2,5WLtanθ
D) 3,5WLcscθ
E) NA
PROBLEMA 46
El vector fuerza (3;6) en Newtons; permite que una partícula asuma un desplazamiento dado por el vector (2;-3) en
metros. Encuentre el trabajo efectuado por esta fuerza; en Joules (J).
A) -21 B) -12 C) -14
D) -18 E) NA
PROBLEMA 47 r r
Al aplicar una fuerza descrita por: 5i + 3 j un cuerpo se desplaza desde el punto (1;-3) hasta el punto (6;4). Calcular el
trabajo de esta fuerza; en Joules (J).
A) 44 B) 46 C) 48
D) 50 E) NA
PROBLEMA 48
Según el trayecto
r r
mostrado
r
una partícula se mueve desde A(1;1;2) hasta B(-4;3;5) por efecto de una fuerza
constante de -2i + 3 j + 4k , medida en Newtons. Calcule el trabajo si las posiciones se miden en metros.
A) 28
B) 30
C) 32
D) 34
E) NA
PROBLEMA 49 r r
En una representación plana, con una fuerza constante 3i + 4 j , la partícula es desplazada desde A(-2;3) hasta
B(3;15). Halle el ángulo entre el vector fuerza y el vector desplazamiento.
A) arccos(0,97) B) arctan(0,97) C) arccot(0,97) D) arccos(0,97)
E) NA
PROBLEMA 50
Calcule el ángulo entre: r r r r r r
F = 3i + 2 j - k y d = - i + 3j - 2k
A) arccos(0,36) B) arctan(0,36) C) arccot(0,36) D) arccos(0,36)
E) NA
PROBLEMA 51
Usando una máquina simple (polea móvil), demuestre que el trabajo externo (hecho por el hombre) es igual al trabajo
interno al levantar la carga "W".
A) WF=WT
B) 2WF=WT
C) 3WF=2WT
D) 3WF=4WT
E) NA
PROBLEMA 52
¿Qué trabajo; en Joules (J), es necesario realizar para subir un cuerpo de 2 kilogramos de masa, a lo largo de un
plano inclinado sin fricción, cuya longitud es de 3 metros y su altura 0,5 metros?
A) 8,8 B) 9,8 C) 10,8
D) 11,8 E) NA
PROBLEMA 53
Usando una polea móvil pesada, por efecto de la fuerza "F" un cajón de 5 kilogramos debe arrastrarse lentamente
sobre el piso rugoso (µK=0,2); en 5 metros, halle el trabajo de la fuerza "F"; en Joules (J). Considere g=10 m/s2.
A) 48
B) 53
C) 50
D) 55
E) NA
PROBLEMA 54
Hallar el trabajo de "F"; en Joules (J), para que una carga de 500 kilogramos, suba desde el reposo, con una
aceleración constante de 1,2m/s2, hasta que alcance una velocidad de 4,8m/s.
A) 51800
B) 51800
C) 52800
D) 53800
E) NA
PROBLEMA 55
Un obrero de 80 kilogramos está sentado sobre una liviana silla que se acomoda a una polea móvil y otra fija
mediante una cuerda inextensible que pasa por ellas,. Halle el trabajo realizado por el hombre por cada 50
centímetros de ascenso. Considere g=10 m/s2.
A) 350
B) 375
C) 400
D) 425
E) NA
PROBLEMA 56
Calcúlese el trabajo de una fuerza "F"; en Joules (J), aplicada sobre una barra lisa articulada e ingrávida para que la
pesa de 400N depositada sobre un horizonte rugoso (µK=0,35) pueda resbalar en 20 centímetros.
A) 27
B) 28
C) 29
D) 30
E) NA
PROBLEMA 57
Para que una carga de 200 kilogramos pueda descender en 5 metros con una aceleración constante a=0,8m/s 2, se
debe desenvolver un torno sujetándolo desde su manivela con una fuerza tangencial "F". Halle el trabajo de la fuerza
"F"; en Joules (J).
A) -8800
B) -9000
C) -9200
D) -9400
E) NA
PROBLEMA 58 FCG
Se lanza un bloquecito de 10N sobre una mesa horizontal rugosa (µK=0,4) y recorre 50 centímetros antes de
detenerse. Halle el trabajo resultante y vea que observación se cumple.
A) -6J B) -2J C) -8J
D) -10J E) NA
PROBLEMA 59
Las fuerzas F1=90N y F2 aplicadas sobre el cajón de 4 kilogramos permiten un desplazamiento de 5 metros a
velocidad constante sobre el piso rugoso (µK=0,3). Encuentre el trabajo redesarrollado por F2. Considere g=10 m/s2.
A) 500J
B) 510J
C) 520J
D) 530J
E) NA
PROBLEMA 60
Usando una tabla de 5 metros de longitud, una carga de 20 kilogramos debe ser resbalada sobre la tabla jalándola
con una fuerza de 200N aplicada en forma paralela a la tabla rugosa ( µK=0,5) de modo que la tabla pueda ser
levantada hasta la plataforma de un camión ubicado a 2,5 metros de altura. Encuentre el trabajo neto sobre la carga.
A) 57,5J B) 67,5J C) 77,5J
D) 87,5J E) NA
PROBLEMA 61
Un cajón de 2 kilogramos se suelta sobre un plano inclinado rugoso (µK=0,4) que forma un ángulo de 37o con la
horizontal. Encuentre el trabajo total sobre el cajón cada vez que se desplace en 10 metros. Considere g=10 m/s2.
A) 64J
B) 60J
C) 56J
D) 72J
E) NA
PROBLEMA 62
Sobre un lago congelado (µK=0,2) un trineo de 10 kilogramos de masa es jalado en 19 metros, por un hombre
empleando una cuerda que forma 37 o con la horizontal, si al final de los 10 metros el trabajo neto es cero, encuentre
el trabajo hecho por el hombre. Considere g=10 m/s2.
A) 310J B) 320J C) 330J
D) 340J E) NA
PROBLEMA 63
Cayendo verticalmente una bolilla de un kilogramo de masa, llega a una arena movediza con una velocidad de
5,2m/s. Si la arena desacelera la bolilla a razón de 5,2m/s 2. ¿Qué trabajo neto se llevará a cabo en la arena sobre la
bolilla hasta ser detenida?
A) -12,52J B) -13,52J C) -15,52J
D) -18,52J E) NA
PROBLEMA 64
Un hombre levanta una carga de 40N hasta una altura de 3 metros empleando para ello 10 segundos. Encuentre la
potencia que desarrolla el hombre.
A) 12W B) 18W C) 26W
D) 34W E) NA
PROBLEMA 65
Encuéntrese la potencia; en Watts, de un elevador sabiendo que levanta 50 sacos de harina de 100 kilogramos cada
uno hasta una plataforma ubicada a una altura de 8 metros en un minuto. Considere g=10 m/s2.
A) 6670 B) 6667 C) 6675
D) 6678 E) NA
PROBLEMA 66
Un pintor de 60 kilogramos de masa, sentado sobre una silla de 30 kilogramos debe elevarse conjuntamente en
metros, si para ello dispone de 2 minutos. ¿Qué potencia, en watts, desarrolla el hombre al jalar la cuerda por uno de
los extremos? Considere g=10 m/s2.
A) 35W
B) 25W
C) 15W
D) 45W
E) NA
PROBLEMA 67
Una bomba hidraúlica tiene un caudal de 0,1m 3/s, debe levantar agua hasta una altura de 15 metros, halle la potencia
que desarrolla la bomba. Considere g=10 m/s2.
A) 30KW B) 15KW C) 45KW
D) 60KW E) NA
PROBLEMA 68
Calcular la potencia que disipa el hombre cuyo objeto es jalar con rapidez constante un bloque de granito de 300
kilogramos en un tramo de 5 metros si dispone de 5 minutos y el coeficiente de fricción cinético entre el granito y el
piso áspero es de 0,4. Considere g=10 m/s2.
A) 30W
B) 25W
C) 20W
D) 35W
E) NA
PROBLEMA 69
Calcular la potencia que consume un mono de 10 kilogramos cuando sube tirando de una cuerda con una rapidez
constante de 30cm/s.
A) 29,4W
B) 32,4W
C) 35,4W
D) 38,4W
E) NA
PROBLEMA 70
El tambor de un torno girando en forma horaria permite que el cabo enrolle con una rapidez de 1m/s. Halle la
potencia disipada en el torno al elevar la carga de 850 kilogramos. Considere g=10 m/s2.
A) 4270W
B) 4260W
C) 4250W
D) 4280W
E) NA
PROBLEMA 71
Calcule la potencia del motor de un auto de modo que pueda desplazarse a 36km/h, la fuerza del viento sobre el auto
es de 40N y al fricción por rodadura es de 200N.
A) 2420W B) 2400W C) 2430W
D) 2440W E) NA
PROBLEMA 72
La resistencia del agua al deslizamiento de un bote es proporcional a su velocidad, cuando la potencia del motor es
de 9KW, el bote se mueve a razón de 20km/h. ¿Qué velocidad; en km/h, tendrá el bote cuando el motor entrega una
potencia de 1KW?
A) 8,67 B) 6,67 C) 7,67
D) 9,67 E) NA
PROBLEMA 73
Calcula la máxima velocidad; en m/s, que puede asumir un automóvil, si viaja por una pista horizontal, la pista y el
aire ofrecen una resistencia total de 200N y el motor tiene una potencia de 12KW y una eficiencia de 80%.
A) 56 B) 52 C) 48
D) 60 E) NA
PROBLEMA 74
Un torno es accionado con un motor de 1,5KW que tiene una eficiencia de 90%. ¿Con qué velocidad máxima; en m/s,
el torno podrá elevar una carga de 100 kilogramos? Considere g=10 m/s2.
A) 1,55 B) 1,45 C) 1,35
D) 1,25 E) NA
PROBLEMA 75
Encuentre la potencia; en Watts, que debe desarrollar una bomba hidraúlica (η=80%) para que pueda llenar una
cisterna de 100 litros de capacidad completamente con agua, se sabe que la cisterna se ubica a 10 metros de alto y
que se dispone solamente de 5 minutos. Considere g=10 m/s2.
A) 49,6 B) 45,6 C) 41,6
D) 53,6 E) NA
PROBLEMA 76
Un motor (η=70%) acciona una bomba centrífuga (η=60%), encuentre la eficiencia del arreglo en serie.
A) 40% B) 42% C) 44%
D) 46% E) NA
PROBLEMA 77
Un motor de combustión interna (η=80%) debe impulsar una bomba hidraúlica con el fin de llenar con agua un tanque
de 1m3 de capacidad ubicado a 20 metros de altura, halle el trabajo que debe efectuar el motor, si la bomba tiene
una eficiencia del 60%. Considere g=10 m/s2.
A) 405KJ B) 410KJ C) 417KJ
D) 420KJ E) NA
PROBLEMA 78
Un abomba centrífuga debe extraer agua desde un pozo de 10 metros de profundidad conun caudal de 0,5m 3/s.
Encuentre la potencia que consume la bomba cuyo rendimiento es del 70%. Considere g=10 m/s2.
A) 76,43KW B) 75;43KW C) 71,43KW
D) 78,43KW E) NA
PROBLEMA 79
halle la altura máxima; en metros, a la que podrá ser levantada el agua a través de una tuberia empleando una
bomba de 75% de eficiencia cuya potencia nominal es de 20KW y el régimen de bombeo es 0,2m 3/s. Considere
g=10 m/s2.
A) 6,6 B) 7,1 C) 7,5
D) 7,8 E) NA
PROBLEMA 80
El motor de una grua tiene una eficiencia del 75% y una potencia nominal de 30KW. Calcule la máxima velocidad; en
m/s, a la que podrá levantar una carga de 15KN.
A) 2 B) 1,5 C) 2,5
D) 3,5 E) NA
PROBLEMA 80
Calcular la fuerza de tracción; en Newtons (N), de un auto de tracción simple, si su motor tiene un rendimiento de
60% y consume una potencia de 40KW cuando marcha a razón de 10m/s.
A) 2300 B) 2400 C) 2500
D) 2600 E) NA
PROBLEMA 81
Cuando un auto de simple tracción sube por una pendiente al 2% con rapidez de 10m/s, la fricción por rodadura en
las ruedas es de 1000N. Si la masa del carro es de 3000 kilogramos, halle la potencia que consume el motor del auto
si su rendimeinto es del 80%.
A) 28KW B) 24KW C) 20KW
D) 30KW E) NA
PROBLEMA 82
Cierto dispositivo elevador trabaja con un combustible que desarrolla 50Kcal por cada litro de combustión interna, con
100 litros de combustible, ¿cuántos sacos de 100 kilogramos podrá levantar, usando esta elevadora, hasta una altura
de 5 metros, conociendo que el rendimiento del elevador es del 80%?
A) 3377 B) 3366 C) 3344
D) 3355 E) NA
PROBLEMA 83
Una locomotora Diessel consume 400kg/h de cierto combustible cuyo poder calorífico es de 40MJ/kg. Encuentre el
rendiemiento del motor de la locomotora si en 2 horas efectúa un trabajo de 8000MJ.
A) 50% B) 75% C) 25%
D) 100% E) NA
PROBLEMA 84
Una locomotora a carbón consume 150 kilogramos por cada hora, si el equivalente calorífico del carbón es de
20Kcal/kg, halle la fricción; en Newtons (N), en las ruedas de la locomotora cuando marcha a razón constante de
70km/h. La eficiencia de conversión de energía calorífica a energía mecánica es del 40%.
A) 75,66 B) 71,66 C) 78,66
D) 80,66 E) NA
PROBLEMA 85
cuando un cajón es arrastrado por una fuerza no horizontal sobre una superficie horizontal áspera, la fricción entre el
cajón y el piso es de 400N. Encuentre el trabajo de esta fuerza no horizontal cada vez que a rapidez constante el
cajón resbale en 0,15 metros.
A) 50J B) 60J C) 125J
D) 100J E) NA
PROBLEMA 86
Sobre dos pesas diferentes que reposan sobre una mesa rugosa se aplican los mismos módulos de fuerza, una
sobre cada pesa, pero; sobre una de las pesas la fuerza es horizontal, mientras que sobre la otra, la fuerza forma un
ángulo agudo con la horizontal. ¿Qué fuerza desarrolla más trabajo para un mismo desplazamiento?
A) La horizontal B) vertical C) oblicua
D) la angular E) NA
PROBLEMA 87
Con velocidad constante y empleando un plano inclinado en 37 o, un obrero arrastra una carga de 80 kilogramos
(µK=0,3). Encuentre el trabajo desarrollado por el hombre; en Joules (J), por cada 6 metros de caminata ascendente.
A) 4012 B) 4022 C) 4032
D) 4042 E) NA
PROBLEMA 88
Una carga de 350 kilogramos debe levantarse con una aceleración constante de 4,2m/s 2 hasta una plataforma
ubicada a 13 metros de altura. ¿Qué trabajo; en KJ, debe efectuarse sobre la carga?
A) 59,7 B) 61,7 C) 63,7
D) 65,7 E) NA
PROBLEMA 89
Un minúsculo carro de 20 kilogramos se mueve con una rapidez constante de 36km/h sobre una pista horizontal
rugosa. Si el carro frenara en seco, ¿qué trabajo; en KJ, ocasiona la fricción cinética hasta la detención del móvil?
A) -5 B) -7,5 C) -12,5
D) -10 E) NA
PROBLEMA 90
Una fuerza de módulo constante "F" es aplicada siempre tangencial a la trayectoria circular de radio "R" que describe
el cuerpo sobre la cual acciona "F". Halle el trabajo de "F" cuando el cuerpo ha dado "n" vueltas.
A) 3πnRF B) 4πnRF C) 2πnRF
D) 5πnRF E) NA
PROBLEMA 91
Desde una posa de 20 metros de profundidad debe extraerse 25 litros de aceite cuya densidad es de 0,8g/cm3.
¿Cuál será el trabajo que se desarrolla? Considere g=10 m/s2.
A) 5KJ B) 4KJ C) 1,25KJ
D) 6KJ E) NA
PROBLEMA 92
Un acróbata de 60 kilogramos de masa empieza a descender desde el reposo, empleando un tubo rugoso inclinado
en 37o, si el acróbata acelera a razón de 2m/s2. ¿Qué trabajo; en Joueles (J), ocasiona la fricción en los primeros 6
segundos de descenso? Considere g=10 m/s2.
A) -8630 B) -8640 C) -8650
D) -8660 E) NA
PROBLEMA 93
La dependencia de la fuerza; en Newtons (N), con la distancia en metros, está dada por la sigueinte ecuación:
F = 3x + 1 . Halle el trabajo desarrollado entre las posiciones x=3 metros y x=5 metros.
A) 27J B) 25J C) 26J
D) 30J E) NA
PROBLEMA 94
En la ecuación F = 12 - 6x , la fuerza está dada en Newtons (N) y la posición en metros, determine el trabajo de esta
fuerza variable entre las posiciones x=-1 metro y x=7 metros.
A) -50J B) -75J C) -48J
D) -100J E) NA
PROBLEMA 95
Una cadena de longitud "3a" se ubica en reposo en el borde de una superficie rugosa (µ) junto a una zona lisa, si el
peso uniforme de la cadena es "W". ¿Qué trabajo debe efectuar una fuerza "F" para que lentamente debido a "F" la
tercera parte de la cadena se ubique sobre la zona lisa?
A) 0,93Wa B) 0,83Wa C) 0,73Wa
D) 0,63Wa E) NA
PROBLEMA 96
Se muestra en reposo, por acción de "F", de una soga de peso uniformemente distribuida "W" sobre una mesa
carente de fricción. Halle el trabajo de la fuerza variable "F" para que lentamente el tramo colgante suba una pequeña
distancia "X".
WX(2a - X) 3WX(2a - X) 5WX(2a - X) 7WX(2a - X)
A) 4a B) 4a C) 4a D) 4a
E) NA
PROBLEMA 97
A través de dos pequeñas poleas lisas pasa una soga de peso unifoerme "W" y longitud "4L", si el hombre caminara
lentamente. ¿Qué trabajo desarrollará hasta que el extremo inferior de la soga ascienda en "L"?
A) 0,150WL B) 0,125WL C) 0,175WL
D) 0,185WL E) NA
PROBLEMA 98
Se muestra una larga cadena lisa de longitud "10L", cuyo peso es "W", si el objeto de una fuerza variable "F" es que
el extremo superior de la cadena uniforme baje lentamente hasta tocar el piso. ¿Cuál será el trabajo de la fuerza
variable "F" a desarrollar?
A) 0,15WL B) 0,05WL C) 0,07WL
D) 0,08WL E) NA
PROBLEMA 99 r r r r
Una fuerza de 5i - 3 j , medida en Newtons (N), permite un desplazamiento de -2i + 4 j , medido en metros; encuentre
el trabajo demandado.
A) -28J B) -25J C) -22J
D) -33J E) NA
PROBLEMA 100
Un cuerpo es desplazado desde el punto A(1;2) hasta B(11;6) mediante las dos siguientes fuerzas: (2i) y (3i - j), si las
unidades de medición están en el SI. ¿Cuál será el trabajo neto?
A) 50J B) 48J C) 46J
D) 52J E) NA
PROBLEMA 101
El módulo de una fuerza es 13N y se ubica en el palno XY, si se sabe que aplicada la fuerza sobre un cuerpo, éste se
desplaza desde el punto A(2;-3) hasta B(6;-9) a la vez que desarrolla un trabajo de -52J, halle el vector fuerza. La
fuerza se mide en Newtons (N).
A) (5;12) B) (5;-12) C) (-5;12)
D) (-5;-12) E) NA
PROBLEMA 102
Cuando una fuerza constante: F=4i + 5j; se aplica a un objeto, ésta se desplaza en 10 metros partiendo del punto A(-
2;3), si la fuerza "F" efectuó un trabajo de -16J. ¿Hasta qué punto fue desplazado el objeto? La fuerza se mide en
Newtons (N).
A) (-4;1) B) (5;-12) C) (-4;12)
D) (4;-5) E) NA
PROBLEMA 103
Las fuerzas constantes aplicadas a un cuerpo son: F1=(2i + 3j -2k); F2=(4i - 2j - k) y F3=(-3i + 2j + 4k); y permiten un
desplazamiento (x;2;-3). Halle "x" si el trabajo neto fue de -33J. las unidades de la posición se miden en metros.
A) -16m B) -14m C) -12m
D) -18 E) NA
PROBLEMA 104 r r
Encuentre el ángulo entre la fuerza y el vector desplazamiento si: F = (1; -1; 7 ) y d = (3; 4;0) .
A) arccos(-0,067) B) arctan(-0,067) C) arccot(-0,067) D) arcsen(-0,067)
E) NA
PROBLEMA 105
A rapidez constante una carga de 85 kilogramos dbe levantarse empleando el siguiente aparejo de poleas lisas.
¿Qué trabajo; en Joules (J), efectúa el obrero cada vez que por sus manos pasa 6 metros de cuerda?
A) 1663 B) 1666 C) 1669
D) 1612 E) NA
PROBLEMA 106
Empleando un plano inclinado sin asperezas, de 4 metros de longitud con 30 o de inclinación, dos hombres suspenden
una carga de 300 kilogramos. Halle el trabajo neto desarrollado por estos hombres. Considere g=10 m/s2.
A) 20KJ B) 15KJ C) 12KJ
D) 6KJ E) NA
PROBLEMA 107
Se muestra una prensa hidraúlica de tapones lisos. halle el trabajo de "F" (aproximadamente) en los 4 primeros
segundos, si desde el reposo, la carga de una tonelada, debe subir con una aceleración constante de 0,2m/s 2.
Desprecie el peso de los tapones.
A) 20KJ B) 16KJ C) 22KJ
D) 25KJ E) NA
PROBLEMA 108
Encuentre el trabajo que efectuará el hombre de 60 kilogramos, sentado fijamente sobre un tronco de 40 kilogramos,
hasta que las poleas, inicialmente separadas en 6 metros, se encuentren. Se sabe que las poleas se acercan
constantemente a razón de 1,1m/s2 y que el coeficiente de fricción cinética entre el tronco y el piso es 0,5.
A) 6,6J B) 5,6KJ C) 4,6KJ
D) 3,6KJ E) NA
PROBLEMA 109
La fuerza "F" permite que las fuerzas permanezcan paralelas a la pendiente rugosa (µK=0,2) y que el cajón de 10
kilogramos ascienda con una aceleración constante de 3,4m/s2. halle el trabajo de "F" por cada metro que se
desplace el cajón.
A) 50J B) 75J C) 125J
D) 100J E) NA
PROBLEMA 110
Una masa de 10 kilogramos se ata al techo de un ascensor que empieza a elevarse acelerando constantemente a
razón de 1,2m/s2. Halle el trabajo neto por cada 10 metros de ascenso.
A) 50J B) 75J C) 120J
D) 110J E) NA
PROBLEMA 111
Un cajón de 50N reposa sobre un horizonte rugoso (µK=0,3 y 0,2) el cual recibe la acción de una fuerza constante
F=20N durante 10 segundos. Encuéntrese el trabajo neto sobre el cajón. Considere g=10 m/s2.
A) 711,6J B) 708,6J C) 705,6J
D) 714,6J E) NA
PROBLEMA 112
Hállese el trabajo neto hecho sobre un auto de 1500 kilogramos, por cada 15 metros de desplazamiento, cuando
pasa por una pista rugosa horizontal el auto acelera a razón constante de 3m/s 2.
A) 76,5KJ B) 73,5KJ C) 70,5KJ
D) 67,5KJ E) NA
PROBLEMA 113
En un MCUV se observa que una masa de 2 kilogramos tiene una aceleración angular de 8rad/s2 y un radio de giro
de 2 metros. Halle el trabajo neto; en Joules (J), por cada 2 vueltas. Use W N=mad.
A) 262π B) 256π C) 268π
D) 274π E) NA
PROBLEMA 114
Un hombre empieza a jalar una pesa de 10 kilogramos mediante una fuerza constante de 60N, si µ=0,6 y 0,5, halle el
trabajo neto sobre la pesa, transcurrido los 4 primeros segundos. Considere g=10 m/s2.
A) 330J B) 325J C) 320J
D) 340J E) NA
PROBLEMA 115
Una teja de 100 gramos se libera desde el extremo superior de una tablita de 10 centímetros, la cual es áspera
(µ=0,7 y 0,6). Halle el trabajo neto sobre la teja al recorrer dicha tablita inclinada en 37 o. Considere g=10 m/s2.
A) 5mJ B) 7,5mJ C) 12mJ
D) 10mJ E) NA
PROBLEMA 116
¿Qué potencia tiene el motor de una bomba que eleva 18000 litros de agua por hora de un pozo que tiene una
profundidad de 30 metros? Considere g=10 m/s2.
A) 1530W B) 1520W C) 1500W
D) 1540W E) NA
PROBLEMA 117
Encontrar la potencia desarrollada por "n" gotas idénticas de agua que caen desde una altura "H", si cada gota tiene
una masa "m".
A) 0, 5nmg 2gH B) 1, 5nmg 2gH C) 2, 5nmg 2gH D) 3, 5nmg 2gH E)
NA
PROBLEMA 118
Las potencias de dos autos son 3KW y 4KW respectivamente, sus máximas velocidades son 40km/h y 60km/h. ¿Qué
velocidad máxima; en km/h, tendrán si estos autos se enganchan?
A) 45,4 B) 49,4 C) 53,4
D) 57,4 E) NA
PROBLEMA 119
El torno mecánico permite enrrollar la cuerda a una rapidez constante de 3m/s y de este modo poder levantar la
carga de 300 kilogramos, ¿cuántos watts desarrolla el hombre que opera el torno?
A) 2970 B) 2960 C) 2950
D) 2940 E) NA
PROBLEMA 120
¿Qué potencia consume el obrero cuando empleando la manija, enrolla el cable con una rapidez constante de
0,5m/s? El bloque que resbala sobre el piso rugoso (µ=0,4), tiene una masa de 50 kilogramos. Considere g=10 m/s2.
A) 50J B) 75J C) 125J
D) 100J E) NA
PROBLEMA 121
La potencia nominal del motor de un deslizador es de 2KW y tiene un rendimiento del 60%. ¿Qué fricción aparece
entre el agua y el deslizador cuando éste viaja a la velocidad máxima de 36km/h?
A) 50N B) 75N C) 120N
D) 100N E) NA
PROBLEMA 122
Un motor de 10KW cuyo rendimiento es de 60% acciona un elevador cuyo mecanismo, a causa de la fricción, disipa
el 10% de la potencia que recibe. ¿Con que velocidad máxima; en m/s, podrá subir una carga de 900 kilogramos
colcada en este elevador? Considere g=10 m/s2.
A) 0,8 B) 0,7 C) 0,6
D) 0,5 E) NA
PROBLEMA 123
Por una pista rugosa horizontal (µ=0,5) un tractor debe arrastrar una carga de 500 kilogramos con una rapidez
constante de 4m/s, usando un cabo alineado horizontalmente. ¿Qué potencia; en KW, debe desarrollar el motor del
tractor, si su eficiencia es del 80%?
A) 16,25 B) 14,25 C) 12,25
D) 18,25 E) NA
PROBLEMA 124
Cuando un hombre levanta un saco de 50 kilogramos hasta una altura de 4,18 metros, su organismo pierde 600
calorías. Halle la eficiencia de conversión de energía de este cuerpo humano.
A) 75,6% B) 77,6% C) 79,6%
D) 81,6% E) NA
PROBLEMA 125
Desde lo alto de una represa se desborda un caudal de agua a razón de 10m 3/s. En la parte inferior de la represa se
ubica una turbina (η=40%) que gira por el golpeteo del agua sobre sus paletas, convirtiéndose así la energía
hidraúlica en mecánica. ¿Qué potencia mecánica, en KW, se obtiene en la turbina, si la represa tiene 20 metros de
alto? Considere g=10 m/s2.
A) 740 B) 760 C) 780
D) 800 E) NA
PROBLEMA 126
Si cada KW-h costara 30 dólares. ¿Cuántos dólares serán necesarios para hacer funcionar un potente motor de 605
de eficiencia cuando es necesario utilizar 12KW durante un minuto?
A) $50 B) $7,5 C) $10
D) $100 E) NA
PROBLEMA 127
Un sistema hidraúlico de elevación cuya eficiencia es del 60% es puesto en actividad por un motor de 80KW, cuyo
rendimiento es del 70%. ¿Con qué maxima velocidad; en m/s, podrá levantarse una carga de 800 kilogramos?
A) 5,2 B) 4,2 C) 6,2
D) 7,2 E) NA
PROBLEMA 128
Se dispone de una hora para bombear 3,6m3 de agua hasta una plataforma ubicada a 20 metros de altura, halle la
potencia nominal mínima, en Watts, de un motor (η=80%) tal que al impulsar una bomba hidraúlica que pierde el 40%
de la potencia recibida debido a la fricción, pueda efectuarse esta operación. Considere g=10 m/s2.
A) 426,6 B) 416,6 C) 436,6
D) 446,6 E) NA
PROBLEMA 129
Para calentar cierta cantidad de agua, un caldero (η=40%) requiere de 10KJ. ¿Qué cantidad de carbón; en
kilogramos, se gastará en este procedimiento si el poder calorífico del carbón que se usa en el caldero es de 20Kcal
por cada kilogramo? Considere 1cal=4,18J.
A) 0,289 B) 0,299 C) 0,279
D) 0,269 E) NA
PROBLEMA 130
El aparejo de poleas de una grúa reduce la potencia recibida en un 10%, si el sistema mecánico de la grúa es
impulsado por un motor cuya eficiencia es del 70%, ¿qué volumen de combustible; en litros, se gastará para levantar
una carga de 6300N hasta una altura de 12,54 metros? El poder calorífico del combustible es de 40Kcal por cada
litro.
A) 0,85 B) 0,75 C) 0,95
D) 1,15 E) NA
PROBLEMA 131
Halle el régimen de gasto de combustible, en L/s, (caudal) de un auto cuando se mueve con una rapidez de 8,36m/s
si la fricción por rodadura es de 600N. El motor del auto tiene un rendimiento del 80% y consume un combustible
cuyo poder calorífico es de 30Kcal por cada litro.
A) 0,75 B) 0,50 C) 0,25
D) 0,05 E) NA
PROBLEMA 132
Encuentre el rendimiento de un motor que consume 180L/h de combustible, cuyo poder calorífico es de 35Kcal/L, si
cuando impulsa un elevador (η=50%) en 10 segundos levanta 10 sacos de 30 kilogramos hasta una altura de 8,36
metros. Considere g=10 m/s2.
A) 85% B) 80% C) 75%
D) 70% E) NA
PROBLEMA 133 ABS
Para levantar un bloque de 2kg-f de peso a una altura de 1 metro, se emplea un trabajo de 8Kg-m. ¿Con qué
aceleración se le subió? Considere g=10 m/ s2.
A) 30 B) 40 C) 32
D) 9,8 E) 34
PROBLEMA 134
Una partícula se mueve horizontalmente bajo la acción de las fuerzas mostradas en la figura. Hallar el trabajo total
realizado sobre el cuerpo cuando se desplaza 10 metros. Considere F1=4 N, F2= 2 N, F3=5 N, F4=10N.
A) 10 J
B) -10 J
C) 24 J
D) -12 J
E) FD
PROBLEMA 135
Un bloque de 5kg de masa se mueve con velocidad constante sobre una pista horizontal de  k=0,4; por acción de
una fuerza “F” paralela a la pista, si el espacio recorrido es de 20 metros. Hallar el trabajo realizado por “F”.
A)
CERO
B) 40 J
C) 196
J
D) 392
J E)
FD
PROBLEMA 136
Un cuerpo de 2 kilogramos se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. ¿Cuál es el valor del
trabajo realizado? Dar la respuesta en Joules.
A) 300 B) 450 C) 900
D) 350 E) NA
PROBLEMA 137
Un bloque es jalado por un muchacho, produciéndose una velocidad de 5m/s en 10 segundos a partir del reposo. Si
la fuerza empleada es de 50N. Hallar el trabajo realizado en Joules.
A) 1250 B) 350 C) 2500
D) 500 E) NA
PROBLEMA 138
Un bloque de 1 kilogramo es arrastrado 10 metros sobre una superficie horizontal bajo la acción de la fuerza “F”. Si el
coeficiente de rozamiento cinético es de 0,4 y el bloque acelera a razón de 2 m/s 2; determinar el trabajo realizado por
“F” en Joules. Considere g=10 m/s2.
A) 60 B) 40 C) 48
D) 56 E) NA
PROBLEMA 139
¿Qué trabajo efectúa una F=75N al cabo de 8 segundos, si m 1=2kg, m2=8kg?. No hay fricción. Dar la respuesta en
Joules y considere g=10 m/s2.
A) 1200
B) -1200
C) 1500
D) -1500
E) NA
PROBLEMA 140
Al levantar verticalmente un cuerpo de un kilogramo hasta 3 metros de altura. lafuerza "F" realizó un trabajo de 36J.
¿Cuál fué la aceleración que elevó al cuerpo? Considere g=10 m/s2.
A) 3m/s2 B) 2m/s2 C) 4m/s2
2
D) 5m/s E) NA
PROBLEMA 141
Un bloque de 25 kilogramos reposa sobre una superficie horizontal lisa. Se el aplica una fuerza horizontal de 50N.
Calcular el trabajo neto; en Joules (J), sobre el bloque al cabo de 4 segundos.
A) 700
B) 500
C) 900
D) 800
E) FD
PROBLEMA 142
Se usa una cuerda para bajar verticalmente un bloque de masa "M" a una distancia "d" con una aceleración
constante hacia abajo de "g/4". Hallar el trabajo efectuado por la cuerda sobre el bloque.
3Mg 2Mg 3Mg
- - -
A) 4d B) 4d C) 2d
3Mg 3Mg
D) 4d E) 2d
PROBLEMA 143
Un cuerpo de 5 kilogramos de masa reposa en la posición x=0, sobre una superficie horizontal áspera cuyo
coeficiente de fricción es µ=0,05x. Si le aplicamos una fuerza horizontal variable que el hace avanzar a velocidad
constante un espacio de 10 metros. Calcular el trabajo; en Joules (J), realizado por dicha fuerza. Considere g=10
m/s2.
A) 125 B) 350 C) 250
D) 500 E) 360
PROBLEMA 144
Hallar el trabajo, en Joules (J), realizado por la fuerza constante cuyo módulo es F=100N, para llevar un cuerpo de la
posición "A" a "B" a través de la trayectoria parabólica y=x2 mostrada en la figura.Para calentar 4,5 litros de agua
desde 25ºC hasta su punto
A) 425 B) 450 C) 480
D) -480 E) 500
PROBLEMA 145
Una fuerza F=4i+6j-2k en Newtons (N), actúa sobre un cuerpo traladándolo desde A(2;-2;4) hasta B(1;4;-3), donde A
y B son dos posiciones y se miden en metros. Hallar el trabajo realizado por "F"; en Joueles (J).
A) 50 B) 40 C) 46
D) 42 E) 54
PROBLEMA 146
Un bloque de 80 N se desplaza por acción de la fuerza “F” de 50 N. Sabiendo que el coeficiente de rozamiento
estático ( s) entre el piso horizontal y el bloque es de 0,2. Determinar el trabajo realizado por “F” al cabo de 4
segundos, si el cuerpo parte del reposo. Dar la respuesta en Joules y considere g=10 m/s 2.
A) 360 B) 720 C) 900
D) 180 E) NA
PROBLEMA 147
Una caja se arrastra 30 metros por un piso horizontalmente mediante una fuerza constante de 60N que ejerce una
persona. La fuerza forma 37º con la horizontal como se muestra en la figura. Calcule el trabajo que efectúa esta
fuerza.
A) 1440J
B) 1720J
C) 1900J
D) 1800J
E) NA
PROBLEMA 148
Una fuerza horizontal de 30N es necesaria para desplazar en 6 metros una roca a través de una habitación. Halle el
trabajo y la potencia desarrollados, si la operación duró 30 segundos.
A) 180 J; 6W B) 175 J; 8W C) 125 J; 7W
D) 100 J; 9W E) NA
PROBLEMA 149
Calcule el trabajo y la potencia que desarrolla una grúa si en 4 segundos levanta una carga de 6000N hasta una
altura de 2 metros.
A) 18000J; 6000W B) 17500J; 8000W C) 12000J; 3000W
D) 10000J; 9000W E) NA
PROBLEMA 150
Desde un pozo de 12 metros de profundidad se extrae 4 litros de profundidad. Cada litro de agua contiene 1
kilogramo de masa. Halle el trabajo efectuado. Considere g=10m/s2.
A) 450J B) 375J C) 480J
D) 470J E) NA
PROBLEMA 151
Una fuerza horizontal de 20N se aplica sobre un ladrillo de 5 kilogramos inicialmente en reposo sobre un piso sin
fricción, transcurridos 6 segundos, ¿Qué trabajo desarrolló esta fuerza?
A) 1450J B) 1440J C) 1425J
D) 1400J E) NA
PROBLEMA 152
Un bloque de 10 kilogramos se empuja 8 metros a velocidad constante a lo largo de una superficie horizontal áspera
(μ=0,2) mediante una fuerza también horizontal. Halle el trabajo que efectúa esta fuerza.
A) 170J B) 150J C) 160J
D) 180J E) NA
PROBLEMA 153
Calcule la potencia que gasta el motor de un bote cuando se desplaza con una rapidez constante de 12m/s.
Considere que para esta velocidad la fricción con el agua es de 30N.
A) 330W B) 340W C) 350W
D) 360W E) NA
PROBLEMA 154
¿Cuánto tarda un motor de 1500 Watts en elevar un piano de 400 kilogramos hasta la ventana de un edificio ubicado
a 15 metros de altura? Considere g=10m/s2. Dar la respuesta en segundos.
A) 40s B) 30s C) 20s
D) 10s E) NA
PROBLEMA 155
Una bomba debe elevar 3 kilogramos de agua por minuto hasta una altura de 6 metros. ¿Qué potencia gasta la
bomba en esta tarea? Considere g=10m/s2.
A) 5W B) 7,5W C) 12,5W
D) 3W E) NA
PROBLEMA 156
Un ciclista sube por una rampa que forma 30º con la horizontal, con una velocidad de 8m/s. El peso total del ciclista y
la bicicleta es de 800N. Calcular la potencia que debe mantener el ciclista.
A) 3100W B) 3200W C) 3300W
D) 3400W E) NA
PROBLEMA 157
Por una tabla sin fricción, inclinada en 37º, se remolca una caja de 600N aplicando la fuerza “F”. La tabla mide 8
metros, calcule el trabajo que desarrolla la fuerza en todo el recorrido.
A) 2860J B) 2870J C) 2880J
D) 2900J E) NA
PROBLEMA 158
Cada vez que un motor Diesel consume 120 Joules de combustible las pérdidas por calentamiento debido a la
fricción equivalen a 90 Joules. Halle el rendimiento de este motor.
A) 28% B) 23% C) 25%
D) 40% E) NA
PROBLEMA 159 AVL
Cuando un muchacho levanta un costal de 60N hasta una altura de 0,5 metros, su organismo consume calorías
equivalentes a 200 Joules. Calcule la eficiencia mecánica del cuerpo humano.
A) 28% B) 23% C) 25%
D) 15% E) NA
PROBLEMA 160
En la figura mostrada, hallar qué cuerpo tiene mayor energía mecánica respecto del piso en el instante mostrado
(mA= 1kg; mB=mc =1/2kg)
A) Cuerpo
A
B) Cuerpo
B
C) Cuerpo
C
D) Igual EM
E) NA
PROBLEMA 161
Una bola de 0,40 kilogramos es lanzada horizontalmente desde la cima de una colina a 120 metros de altura, con una
velocidad de 6 m/s. Calcular su energía mecánica al chocar con el suelo. Considere g=10m/s2.
A) 486,4J B) 487,2J C) 489,5J
D) 495,5J E) NA
PROBLEMA 162
Un cuerpo de 2 kilogramos gira a razón de 60 RPM siendo su radio de giro 2/π metros. Determinar el valor de su
energía cinética.
A) 18J B) 25J C) 15J
D) 16J E) NA
PROBLEMA 163
Una barra homogénea de 6 metros de longitud está en equilibrio en la posición que se indica. Determine con qué
rapidez impacta la barra al piso luego de cortar la cuerda. Considere g=10m/s 2.
A) 17 m/s
B) 23 m/s
C) 25 m/s
D) 20 m/s
E) NA
PROBLEMA 164
Luego de ser impulsado el balón; logra ingresar a la “canasta” con una rapidez de 5 m/s tal como se muestra;
determine “H”. Considere g=10m/s2.
A) 5m
B)
7,5m
C)
2,4m
D) 1m
E) NA
PROBLEMA 165
Un proyectil es lanzado en “A”. Calcular la relación de su energía cinética y su energía potencial en el punto “B”,
respecto al origen de lanzamiento. Considere g=10m/s2.
A) 18/5
B) 18/7
C) 12/5
D)
10/23
E) NA
PROBLEMA 166
Una bala se incrusta en un bloque de madera, el cual se encuentra sobre una superficie áspera, si el conjunto avanza
con 10 m/s luego del impacto ¿qué distancia logra recorrer sobre la superficie? Considere g=10m/s 2.
A) 10m
B) 7,5m
C) 12,5m
D) 1m
E) NA
PROBLEMA 167
Un trineo de 20 kilogramos de masase desliza colina abajo, empezando a una altura de 20 metros. El trineo parte del
reposo y tiene una velocidad de 16 m/s al llegar al final de la pendiente. Hallar la pérdida de energía debido al
rozamiento. Considere g=9,8 m/s2.
A) 1350J B) -1275J C) -1360J
D) 1000J E) NA
PROBLEMA 168
Un cuerpo de un kilogramo se mueve dentro de un aro situado en un plano vertical. Se sabe que en el punto “A” su
velocidad es de 10 m/s y en punto “B” 4 m/s, debido a que en el trayecto AB se disipan 22 Joules debido a la
rugosidad del piso. Hallar el radio del aro. Considere g=10m/s 2.
A) 0,5m
B) 7;5m
C)
1,25m
D) 1m
E) NA
PROBLEMA 169
Desde un avión bombardero el cual viaja horizontalmente con una rapidez de 50 m/s y a una altura de 100 metros, se
deja caer una bomba de 20 kilogramos. Si este impacta en el piso con una rapidez de 60 m/s. ¿Cuánto es la cantidad
de trabajo realizado por la fuerza de resistencia del aire? Considere g=10m/s2.
A) - 15000J B) - 7500J C) - 9000J
D) - 10000J E) NA
PROBLEMA 170
Un pequeño bloque de un kilogramo se abandona en el punto “A” de un plano inclinado liso, el bloque que resbala y
llega a la superficie semiesférica rugosa de tal manera que se detiene al final de dicha superficie. Si la cantidad de
calor que se disipa es de 50 Joules. Calcular “h”. Considere g=10m/s2.
A) 5m
B) 7,5m
C) 12,5m
D) 10m
E) NA
PROBLEMA 171
Un bloque parte del reposo del punto “A” y pierde el 10% de su energía mecánica por efecto del rozamiento entre los
puntos “A” y “B”. Si su velocidad en el punto de altura máxima es 5 m/s. Halle dicha altura máxima. Considere
g=10m/s2.
A) 5m
B) 7,75m
C) 12,5m
D) 10m
E) NA
PROBLEMA 172
Luego de incrustarse el proyectil de 100 gramos en el bloque de 1,9 kilogramos; el hilo logra desviarse como máximo
60º; determine con qué rapidez empezó a elevarse el bloque. Considere g=10m/s2. Dar la respuesta en m/s
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) NA
PROBLEMA 173
José escala un cerro de 20 metros de altura llevando consigo una caja de 12kg-f. Si el peso de José es de 50kg-f,
¿cuál será el trabajo realizado por él?
A) 12152J B) 13152J C) 1245J
D) 15143J E) 12346J
PROBLEMA 174
Para trasladar un bloque de madera, desde su cocina a su patio, Pedro ha efectuado un trabajo de 60kgm, al aplicar
una fuerza de 20N. El espacio recorrido por el objeto es:
A) 26,7m B) 29,4m C) 30,5m
D) 25,7m E) 30,4m
PROBLEMA 175
A un bloque se le aplica una fuerza de 10N, formando un ángulo de 30º con respecto a la horizontal; suponiendo que
no hay rozamiento, el trabajo realizado, al conocerse los 4 metros de recorrido por el cuerpo es:
A) 35,53J B) 34,64J C) 38,97J
D) 29,4 J E) 34,68J
PROBLEMA 176
Un cuerpo de 40kg-f de peso es movido por una fuerza de 20N formando un ángulo de 60º con respecto a la
horizontal; si el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y la superficie del piso es de 0,02. ¿Cuál es el trabajo
realizado, si el cuerpo ha recorrido 10 metros?
A) 29,6J B) 35,6J C) 21,6J
D) 23,6J E) 46,6J
PROBLEMA 177
A un bloque se le aplica una fuerza de 100kg-f formando un ángulo de 60º con la horizontal; si el coeficiente de
rozamiento entre el cuerpo y la superficie es de 0,2, ¿cuál es el trabajo realizado en 10 segundos, si el cuerpo tiene
un peso de 200kg-f?
A) 2457J B) 1345J C) 1456J
D) 2450J E) 3567J
PROBLEMA 178
Un bloque asciende por un plano inclinado que forma un ángulo de 60º con la horizontal, por la acción de una fuerza
de 85kg-f. Si el peso del bloque es de 60kg-f y el coeficiente de rozamiento cinético es de 0,1. Hallar el trabajo
realizado a los 10 metros después de haber hecho su ascenso.
A)
2949,8J
B) 350J
C)
2400,8J
D) 2568J
E)
1400,7J
PROBLEMA 179
Un cuerpo de 2kg de masa está inicialmente en reposo en un plano horizontal y sin fricción. Si se aplica una fuerza
horizontal de 10N por un tiempo de 10 segundos. ¿Cuál es el trabajo realizado por esta fuerza?
A) 200J B) 2500J C) 1500J
D) 750J E) 2300J
PROBLEMA 180
Un motor tiene que elevar un ascensor que pesa 98kg-f desde su estado de reposo a nivel del suelo de manera tal
que se alcanza una velocidad de 3m/s a una altura de 12 metros. ¿Cuál es el trabajo realizado por el motor?
Considere g=10m/s2.
A) 123KJ B) 142KJ C) 125KJ
D) 117,6KJ E) NA
PROBLEMA 181
Un muchacho tira un bloque de madera que este desliza sobre el suelo con velocidad constante. Si la fuerza de
rozamiento entre el suelo y el objeto es de 20N. ¿Qué trabajo realiza el muchacho para llevar el objeto a una
distancia de 5 metros?
A) 75J B) 50J C) 100J
D) 255J E) FD
PROBLEMA 182
¿Cuál es la potencia realizada por una máquina que ha realizado un trabajo de 200J en 30 segundos?
A) 30W B) 20W C) 50W
D) 60W E) 80W
PROBLEMA 183
La potencia que realiza una persona al subir 60 kilogramos a una altura de 5 metros en 10 segundos es:
A) 400W B) 500W C) 600W
D) 300W E) 700W
PROBLEMA 184
Un trabajador desarrolla una fuerza de 10N para mover una manivela con la velocidad de 2m/s. Calcular la potencia
desarrollada por el trabajador.
A) 30W B) 50W C) 40W
D) 80W E) 20W
PROBLEMA 185
¿Cuál será el trabajo realizado en una hora, por una máquina cuya potencia es de 10 HP?
A) 26856x102J B) 26856X103J C) 24896X102J D) 24896X103J
E) NA
PROBLEMA 186
Si la potencia de un motor es de 10CV, calcular que altura puede alcanzar un cuerpo de 2 toneladas de peso en 3
minutos.
A) 66,15m B) 34,56m C) 77,25m
D) 45,67m E) 35,5m
PROBLEMA 187
Una catarata de 20 metros de alto da un caudal de 1200m3 de agua por hora. Calcular la potencia disponible en HP.
A) 90HP B) 98,56HP C) 89,36HP
D) 94HP E) 86,79HP
PROBLEMA 188
¿Qué potencia tiene el motor de una bomba que eleva 18000 litros de agua por hora de un pozo que tiene 30 metros
de profundidad? Considere g=10m/s2.
A) 3HP B) 5HP C) 2HP
D) 7HP E) 9HP
PROBLEMA 189
Hallar la potencia que disipa un hombre que jala con rapidez constante de 2m/s una carga de 20 kilogramos.
Considere g=10m/s2.
A)
400W
B)
500W
C)
600W
D)
700W
E)
300W
POTENCIA
PROBLEMA 190 FAV
Un camión de carga puede ascender por una pendiente de 1 por 60 a la velocidad de 12km/h. Si hay una fuerza de
fricción igual a 1/40 del peso del camión ¿Con qué velocidad puede bajar por la misma pendiente, suponiendo que la
potencia desarrollada por su motor es constante? De la respuesta en km/h
A) 50,7 B) 60,7 C) 60,2
D) 50,2 E) 60
PROBLEMA 191
Un tranvía se mueve con una aceleración a=49cm/s2. Hallar el coeficiente de rozamiento entre las ruedas y los rieles,
sabiendo que el 50% de la potencia del motor se invierte en vencer la fuerza de rozamiento; y el 50% restante en
aumentar la velocidad. Considere g=10m/s2.
A) 5 B) 0,0527 C) 0,05
D) 0,005 E) 0,006
PROBLEMA 192
Un cuerpo de masa m=8kg se lanzó bajo un ángulo de 37º hacia el horizonte, con una V o=25m/s. determinar la
potencia media desarrollada por la fuerza de gravedad durante el movimiento del cuerpo, y la potencia instantánea de
esta fuerza en t=1,2s. Considere g=10m/s2.
A) -240W B) -250W C) -640W
D) 520W E) -480W
PROBLEMA 193
A un motor se le suministra 16HP de potencia, la que a su vez moviliza una grúa. Se sabe que el motor es usado, y
solo rinde 75%; y que la grúa es antigua, rindiendo 50% de lo que se espera de ella. Calcular a qué velocidad subirá
una carga de 3 TON jalada por la grúa. Considere g=10m/s2.
A) 0,149 B) 0,455 C) 0,64
D) 0,52 E) 0,48
PROBLEMA 194
Una camioneta pesa 104N, y al moverse en una pista horizontal experimenta una fuerza de rozamiento constante
igual al 10% de su peso. ¿Qué cantidad de gasolina en kilogramos, consumirá el motor de la camioneta para
aumentar su velocidad desde 36km/h hasta 108km/h en una distancia de 10km? La eficiencia del motor es de 26% y
el poder energético de la gasolina es 5x107J/kg. Considere g=10m/s2.
A) 0,80 B) 0,82 C) 0,87
D) 0,90 E) NA
PROBLEMA 195
Un hombre levanta una carga de 60N hasta una altura de 3,5 metros empleando para ello 10 segundos. Encuentre la
potencia que desarrolla el hombre.
A) 58W B) 46W C) 21W
D) 52W E) 48W
PROBLEMA 196
Calcular la potencia que disipa (gasta) un hombre cuya función es jalar con rapidez constante un bloque cuadrado de
granito de 400kg a 6 metros, si dispone de 4 minutos y el coeficiente de fricción cinética entre el granito y el piso
áspero es μk=0,6.
A) 4J B) 5J C) 6J
D) 7J E) 8J
PROBLEMA 197
El tambor de un torno girando en forma horaria permite que el cabo se enrolle con una velocidad de V=2m/s. Halle la
potencia disipada en el torno, en el intento de desbastar una carga de 950kg.
A)
920W
B)
930W
C)
940W
D)
950W
E)
960W
PROBLEMA 198
Calcule la potencia en CV del motor de un auto DAIWO, tal que este pueda desplazarse a 48km/h, si para tal
velocidad la resistencia ejercida por el aire es de 60N y la fricción entre las llantas y el piso es de 300N.
A) 5,5 B) 6,5 C) 7,5
D) 8,5 E) 9,5
PROBLEMA 199
Calcular la máxima velocidad que puede asumir un automóvil, si viaja por una pista horizontal, la pista y el aire
ofrecen una resistencia total de 380 kilogramos, el motor tiene una potencia de 160HP y una eficiencia de 85%.
A) 26,2 B) 27,2 C) 28,2
D) 29,2 E) 30,2
PROBLEMA 200
Un torno es accionado con una potencia de 5CV; el torno tiene una eficiencia de 92% ¿Cuál es la velocidad máxima
para que el torno pueda desbastar una carga de 120kg?
A) 6,9 B) 5,9 C) 4,9
D) 3,9 E) 2,9
PROBLEMA 201
Hallar la potencia que debe desarrollar una bomba hidráulica centrífuga (η=85%) para que pueda llenar un depósito
rectangular de 200 litros de capacidad, con agua; se sabe que el depósito está ubicado a 9 metros de alto y que se
dispone de 4 minutos.
A) 9,8W B) 8,8W C) 7,8W
D) 6,8W E) 5,8W
Problemas resueltos Capitulo 7 SERWAY

Enviado por ING. DAVID ANDRES SANGA TITO
1. Ejemplo 7.13 Gasolina consumida por un coche compacto
2. Ejemplo 7.14 Potencia entregada a las ruedas
3. Ejemplo 7.15 Coche que acelera al subir una cuesta
4. Problema 7.1 Serway quinta edición
5. Problema 7.1 Serway cuarta edición
7. Problema 7.2 Serway cuarta edición; Problema 7.3 Serway quinta edición
12. Problema 7.7 Serway quinta edición; Problema 7.10 Serway cuarta edición
13. Problema 7.22 Serway cuarta edición; Problema 7.18 Serway quinta edición; Problema 7.14 Serway sexta
edición
edición
edición
CAPITULO 7 FISICA I
CUARTA, QUINTA Y SEXTA EDICION SERWAY
Raymond A. Serway
Sección 7.1 Trabajo hecho por una fuerza constante
Sección 7.2 El producto escalar de dos vectores
Sección 7.3 Trabajo hecho por una fuerza variable
Sección 7.4 Energía cinética y el teorema del trabajo y la energía Sección 7.5 Potencia
Sección 7.6 Energía y automóviles
Sección 7.7 Energía cinética a altas velocidades
Ejemplo 7.13 Gasolina consumida por un coche compacto
Un coche compacto, tiene una masa de 800 kg. y su eficiencia está cercana al 18 %. (Esto es 18
% de la energía del combustible se entrega a las ruedas). Encuentre la cantidad de gasolina
empleada para acelerarlo desde el reposo hasta 27 m/seg. Use el hecho de que la energía
equivalente a 1 galón de gasolina es 1,34 * 108 julios. Si demora 10 seg en alcanzar la velocidad,
que distancia se desplaza?
SOLUCION: La energía necesaria para acelerar el coche desde el reposo a una rapidez v es igual
a su energía cinética final
K = Energía cinética
Esta es la energía que se le entrega a las ruedas cuando el auto consume 1 galón de gasolina.
Con este dato hallamos cuanta gasolina se necesita para desplazar el coche.
x = 135 metros
Ejemplo 7.14 Potencia entregada a las ruedas
Suponga que el coche compacto del ejemplo 7.13 tiene un rendimiento de combustible de 35
mi/galón a 60 mi/hora. ¿Cuánta potencia es entregada a las ruedas?
Es necesario encontrar el consumo de galones/hora y esto se consigue dividiendo la rapidez del
auto entre el rendimiento de la gasolina
Debido a que usa el 18 % de la potencia para impulsar el coche, la potencia entregada a las
ruedas es:
Potencia entregada = 0,18 * 61904,76 Watios = 11,142 watios
Ejemplo 7.15 Coche que acelera al subir una cuesta
Considere un coche de masa m que está acelerando al subir una cuesta, como se ve en la figura
7.20. Un ingeniero de automotores mide la magnitud de la fuerza resistiva total, que es:
Por lo tanto, la potencia necesaria para mover el coche es:
m v a = Representa la potencia que el motor debe entregar para acelerar el coche. Si el coche se
mueve a velocidad constante, este término es cero. Por lo tanto la potencia total para mover el
coche disminuye.
m v g sen ? = Es la potencia que se requiere suministrar a la fuerza para equilibrar un
componente de la fuerza gravitacional, cuando el coche sube por la cuesta. Si el coche se mueve
por una superficie horizontal, este término es cero, porque? = 0. Por lo tanto la potencia total para
mover el coche disminuye.
218 v = Es la potencia necesaria para suministrar una fuerza que equilibre la fuerza de
rodamiento.
La potencia total necesarias es:

39,15 + 66,623 + 5,886 + 14 = 125,9 KW
52 HP + 89 HP + 7,9 HP + 18 = 166,9 HP
Haga los cálculos, para velocidad constante, y una superficie horizontal?
Problema 7.1 Serway quinta edición
Un remolcador ejerce una fuerza constante de 5000 Newton sobre un barco que se mueve con
rapidez constante a través de una bahía. Cuanto trabajo hace el remolcador sobre el barco en
una distancia de 3 km.
W = F * d = 5000 * 3 = 15000 Newton * metro
W = 15000 julios
Problema 7.1 Serway cuarta edición
Si una persona saca de un pozo una cubeta de 20 kg y realiza 6 kj de trabajo ¿Cuál es la
profundidad del pozo?
Suponga que la velocidad de la cubeta permanece constante cuando se levanta
(Trabajo) W = m g h W = 6 kj = 6000 julios
Fátima en un supermercado empuja un carrito con una fuerza de 35 Newton dirigida a un ángulo
de 250 hacia abajo desde la horizontal. Encuentre el trabajo que realiza Fátima conforme se
mueve por un pasillo de 50 m. de longitud.
Problema 7.2 Serway cuarta edición; Problema 7.3 Serway quinta edición
Un bloque de 2,5 kg de masa es empujado 2,2 metros a lo largo de una mesa horizontal sin
fricción por una fuerza constante de 16 Newton dirigida a 250 debajo de la horizontal.
Encuentre el trabajo efectuado por:
C) Trabajo efectuado por la fuerza de la gravedad

El peso mg esta a 900 respecto al desplazamiento FX , Cuando la fuerza es perpendicular al
desplazamiento se dice que no existe TRABAJO.
W = mg * d * (cos - 90)
W = 24,5 * 2,2 * (0)
W=0
d) Trabajo efectuado por la fuerza neta sobre el bloque.
S (FX + N + mg)
S (31,9 + 0 + 0) = 31,9 julios
Dos bolas que tienen masas m1 = 10 kg. m2 = 8 kg. cuelgan de una polea sin fricción, como
se muestra en la figura p7.4.
a) Determine el trabajo realizado por la fuerza de gravedad sobre cada bola por separado cuando
la de 10 kg. de masa se desplaza 0,5 metros hacia abajo.
b) Cual es el trabajo total realizado por cada bola, incluido el efectuado por la fuerza de la cuerda.
c) Redacte un comentario acerca de cualquier relación que haya descubierto entre estas
cantidades.
Se reemplaza en la ecuación 1 para hallar la tensión m1 g – T = m1 a (Ecuación 1)

T = m1 g - m1 a
T = 10 * 9,8 - 8 * 1,088
T = 98 - 8,711
T = 89,289 Newton
Determine el trabajo realizado por la fuerza de gravedad sobre cada bola por separado cuando la
de 10 kg. de masa se desplaza 0,5 metros hacia abajo.
Una carretilla cargada con ladrillos tiene una masa total de 18 kg y se jala con rapidez constante
por medio de una cuerda. La cuerda esta inclinada a 200 sobre la horizontal y la carretilla se
mueve 20 m sobre una superficie horizontal. El coeficiente de fricción cinética entre el suelo y la
carretilla es de 0,5.
a) Cual es la tensión en la cuerda?
b) Cuanto trabajo efectúa la cuerda sobre la carretilla?
c) Cual es la energía perdida debido a la fricción.
Igualando las ecuaciones 1 y 2, se halla el valor de la tensión de la cuerda.

Un bloque de 15 kg. Se arrastra sobre una superficie horizontal rugosa por una fuerza de 70
Newton que actúa a 200 sobre la horizontal. El bloque se desplaza 5 metros y el coeficiente de
fricción cinética es de 0,3. Determine el trabajo realizado por:
a) La fuerza de 70 Newton,
b) La fuerza normal
c) La fuerza de gravedad
d) Cual es la energía perdida debido a la fricción
e) Encuentre el cambio total en la energía cinética del bloque.
Observamos que la fuerza de rozamiento FR esta 1800 respecto del desplazamiento del bloque
de 15 kg.
W = FR (cos 180) * d = 36,918 * (-1) * 5 = -184,59 Newton * metro
W = - 184,59 julios
e) Encuentre el cambio total en la energía cinética del bloque.
Es la suma entre el trabajo realizado por la tensión de la cuerda en el eje x y el trabajo de la
fuerza de rozamiento
W = 328,85 julios W = - 184,59 julios
328,85 – 184,59 = 144,3 Newton
Problema 7.7 Serway quinta edición; Problema 7.10 Serway cuarta edición
Batman que tiene 80 kg. de masa, cuelga del extremo libre de una cuerda de 12 m cuyo extremo
opuesto se encuentra fijo a la rama de un árbol. Batman puede poner la cuerda
en movimiento como solo él sabe hacerlo y balancearse lo suficiente para alcanzar una saliente
cuando la cuerda forma un ángulo de 600 con la vertical. Cuanto trabajo se realizó contra la
gravedad en esta maniobra?
Problema 7.22 Serway cuarta edición; Problema 7.18 Serway quinta edición; Problema 7.14 Serway
sexta edición
Una fuerza F = (4xi +3jy) actúa sobre un objeto cuando este se mueve en la dirección x del origen
a x = 50 m. Encuentre el trabajo efectuado sobre el objeto por la fuerza.
sexta edición
Una partícula está sometida a una fuerza Fx que varía con la posición, como se ve en la figura
p7.13. Encuentre, el trabajo realizado por la fuerza sobre la partícula cuando se mueva.
a) De x = 0 a x = 5 metros
b) De x = 5 a x = 10 metros
c) De x = 10 a x = 15 metros
d) Cual es el trabajo total realizado por la fuerza sobre la distancia de x = 0 a x = 15 metros
d) Cual es el trabajo total realizado por la fuerza sobre la distancia de x = 0 a x = 15 metros

La suma de las tres áreas, es el trabajo total realizado de x = 0 a x = 15 metros.
Trabajo total = 7,5 + 15 + 7,5 = 30 julios
Trabajo total = 30 julios
sexta edición
Un coche compacto de 900 kg. de masa tiene una eficiencia total del motor del 15 %. (Esto es 15
% de la energía suministrada por combustible se entrega a las ruedas).
a) Si consumir un galón de gasolina produce 1,34 * 108 julios de energía, encuentre la cantidad
de gasolina empleada al acelerar desde el reposo a 55 mi/hora. Aquí se puede hacer caso omiso
de los efectos de la resistencia del aire y la fricción de rodamiento.
b) Cuantas de estas aceleraciones suministrara un galón?
C) El recorrido en millas dado por el coche es 38 mi/galón a 55 mi/hora. Que potencia es
entregada a las ruedas (para superar los efectos de fricción) cuando el coche es conducido a esta
rapidez?
Solución: La energía necesaria para acelerar el coche desde el reposo a una rapidez v = 55
mi/hora. es igual a su energía cinética final
K = Energía cinética
Esta es la energía que se le entrega a las ruedas cuando el auto consume 1 galón de gasolina.
Con este dato hallamos cuanta gasolina se necesita para desplazar el coche.
Consumo de gasolina = 1,44 galones/hora

PROBLEMAS-FISICA I - TRABAJO Y POTENCIA
PROBLEMA 1
Un balón de rugby de 800g es lanzado verticalmente desde el suelo hacia arriba a una velocidad de 30m/s, si la
energía cinética es idéntica a la energía potencial. Calcular:
a).- Los datos conocidos.
b).- La altura máxima que alcanza el balón.
PROBLEMA 2
Se deja caer un balón cuya masa es 0,3Kg desde una altura de 1m sobre el suelo. Si se tiene en cuenta que la
energía cinética es igual a la energía potencial.
a).- ¿Cuál era su energía potencial gravitatoria inicial?
b).- ¿Cuál es su energía cinética al llegar al suelo?
c).- ¿Con qué velocidad llega al suelo?
PROBLEMA 3
Un cuerpo de masa 40Kg resbala por el plano inclinado y liso y llega al suelo con una velocidad de 20 m/s. Si
mediante la ley de conservación de energía determinamos que la energía potencial inicial es la misma que la energía
cinética final. Determinar:
a) La energía potencial inicial
b) La altura en la que se encontraba el cuerpo
PROBLEMA 4
Un joven ejerce una fuerza horizontal constante de 4500 kg.Hm/min 2 sobre un objeto que avanza 4x10 3 mm, si el
trabajo realizado por el joven es de 1.75x107 gr.Dam2/min2. Determinar:
a) Los datos conocidos.
b) El ángulo que forman la Fuerza con el desplazamiento
a) F= 4500Kg.Hm/min2
PROBLEMA 5
Un hombre que va por la orilla de un río, tira una canoa con una fuerza de 7,5x10 6 gr.Hm/min2. Determinar el trabajo
que realiza al correr 2.5x10-3 Km si la dirección de la cuerda forma 65º con el río.
PROBLEMA 6
Una chica de 40Kg de masa trepa por una cuerda hasta 8 m de altura con velocidad constante en 15s. ¿Qué
potencia desarrolla durante la ascensión?
PROBLEMA 7
Si un cuerpo ejerce una energía cinética de 85535 gr.Hm 2/min2, luego de haber recorrido 8Hm en aproximadamente
1/4 de minuto. ¿Cuál será la masa de dicho cuerpo?
PROBLEMA 8
Un cuerpo de 6,3x104 gr en Júpiter tiene una energía de 4,5x1010 gr.m2/h2 a qué altura se encontrará dicho cuerpo.
PROBLEMA 9
Un motor de 35hp se pone a funcionar durante ¼ de hora. ¿Qué cantidad de trabajo produce?
PROBLEMA 10
Calcula la energía cinética de un vehículo de 1000Kg de masa que circula a una velocidad de 120 Km/h
PROBLEMA 11
Calcula la energía potencial de un saltador de trampolín si su masa es de 50 Kg y esta sobre un trampolín de 12m de
altura sobre la superficie del agua.
PROBLEMA 12
Una fuerza de 100N actúa sobre un cuerpo que se desplaza a lo largo de un plano horizontal en la misma dirección
del movimiento. Si el cuerpo se desplaza 20m. ¿Cuál es el trabajo realizado por dicha fuerza?
PROBLEMA 13
Un escalador con una masa de 60Kg invierte 30s en escalar una pared de 10m de altura. Calcular:
a) El trabajo realizado en la escalada
b) La potencia real del escalador
PROBLEMA 14
Calcular el trabajo que realice el motor de un ascensor en una atracción para subir 1417Kg que es la masa del
ascensor más los pasajeros, hasta una altura de 30m. ¿Cuál es la potencia desarrollada por el motor si tarda en subir
24s?
PROBLEMA 15
Al aplicar una fuerza de 45 kg.Km/min 2 sobre un cuerpo hemos provocado un trabajo de 5,3x10 4 gr.Hm2/min2. Qué
desplazamiento ha realizado el cuerpo si la fuerza aplicada llevaba una dirección de 75º?
PROBLEMA 16
María y José juegan deslizándose por un tobogán de superficie lisa. Usan para ello un deslizador de masa
despreciable. Ambos parten del reposo desde un punto A, que se encuentra a 12 m del nivel del suelo. En la base del
tobogán está colocado un gran resorte de constante k = 14400 N/m, que los detiene en su movimiento. José se tira
primero. María se tira después. Luego ambos se tiran juntos por el tobogán.
a) Si la masa de José es 60 kg, determine la compresión del resorte producida por él.
b) Si María comprime el resorte en 90 cm, determine la masa de María.
c) Calcule la compresión del resorte producida cuando se tiran juntos.
PROBLEMA 17
Un cuerpo de 0,2 kg cae libremente desde una altura de 3 m sobre un montón de arena. Si el cuerpo penetra 3 cm en
la arena antes de detenerse, determine la fuerza media que ejerció la arena sobre él. Resuelva el problema usando el
teorema del trabajo y la energía y también usando cinemática y las leyes de Newton.
PROBLEMA 18
Se lanza una pelota de 0,2 kg con una velocidad inicial de 25 m/s formando un ángulo de 53° hacia arriba respecto a
la horizontal. a) ¿Cuál es la energía mecánica total inicialmente? b) ¿Cuál es la energía cinética mínima durante el
vuelo de la pelota? ¿En qué punto tiene su energía cinética mínima? c) ¿Cuál es la energía potencial máxima de la
pelota durante su vuelo? d) Hallar la altura máxima alcanzada por la pelota.
PROBLEMA 19
Una masa de 1 kg se desliza hacia la derecha sobre una superficie horizontal con coeficiente de roce μ = 0,25
(ver figura). Ésta tiene una rapidez v0 = 3 m/s cuando entra en contacto con un resorte de constante k = 50 N/m. La
masa llega al reposo después de que el resorte se ha comprimido una distancia d. Después, la masa es impulsada
hacia la izquierda por el resorte, recorriendo una distancia D a la izquierda de la posición no deformada del resorte.
Determine: a) la distancia comprimida d, b) la velocidad v de la masa cuando pasa por la posición no deformada del
resorte, hacia la izquierda, y c) la distancia D en donde la masa llega al reposo
PROBLEMA 20
Se dispara un proyectil de masa m = 0,5 kg con una velocidad

⃗v =(15 {i+20 { j¿)¿
0 m/s. El proyectil sale de una
altura de 2 m sobre el nivel del suelo. Desprecie la resistencia del aire. Determine: a) la altura máxima, respecto al
suelo, alcanzada por el proyectil; b) el trabajo realizado por la fuerza peso sobre el proyectil desde que éste sale
hasta que alcanza su altura máxima; c) la energía cinética del proyectil 4 segundos después de ser lanzado.
PROBLEMA 21
Desde lo alto de un plano a 5 m de altura del suelo (punto A), se deja caer un bloque de 15 kg de masa (su velocidad
inicial es cero). Al llegar abajo corre un cierto trecho por una pista horizontal, hasta llegar al punto B. En el trayecto A-
B pierde 150 J de energía. Finalmente comienza a subir por un segundo plano hasta pasar por el punto C, ubicado a
2 m de altura del suelo. En el trayecto B-C pierde 100 J de energía. Determine,
a) La energía del bloque en el punto A
b) La velocidad del bloque en el punto B
c) La velocidad del bloque en el punto C
A
B
PROBLEMA 21
Una pelota de 60 g de masa se deja caer desde una altura de 2 m. Si rebota hasta una altura de 1,8 m, calcule: a)
con qué rapidez llega la pelota al suelo; b) cuál es la rapidez con que la pelota rebota; c) la pérdida de energía de la
pelota en el choque contra el suelo.
PROBLEMA 22
Un bloque de masa m = 3 kg se lanza desde el punto A de la figura, el que se encuentra a una altura de 10 m del
suelo, con una rapidez inicial de 5m/s. Luego baja por el plano inclinado BC que forma un ángulo de 30º con la
horizontal, y pasa por el punto C con una rapidez v C = 12 m/s. Luego sube por otro plano DE, hasta una altura de 5m.
Solamente hay roce entre los puntos B y C. Determine:
a) energía perdida (debido a la fuerza de roce) en el tramo BC,
b) la rapidez del bloque en el punto E.
5 m/s
B
m
A E
10m
30 C D 5m
º
PROBLEMA 23
Miguel juega deslizándose por un tobogán. Usa para ello un deslizador de masa despreciable. Parte del reposo
desde un punto A, que se encuentra a 12 m del nivel del suelo. En la base del tobogán está colocado un gran resorte
de constante k = 16000 N/m, que lo detiene en su movimiento. En la caída pierde 5200 J debido al roce. Si la masa
de Miguel es 60 kg, determine:
a) La energía de Miguel en el punto A
b) La energía de Miguel en el punto B
c) La rapidez de Miguel en el punto B A
d) La compresión del resorte cuando
detiene a Miguel
h
k
B
PROBLEMA 24
Un bloque de masa 2 kg comprime un resorte de constante k 1= 500 N/m, una distancia de 0,5 m (punto A). Luego el
bloque es soltado siguiendo el recorrido mostrado en la figura adjunta, finalmente es detenido por un segundo resorte
de constante k2 = 600 N/m. Solamente hay roce en el tramo D-E que mide 6 m de longitud, el coeficiente de roce
cinético en esa parte es 0,2. Determine:
a) Rapidez del bloque en el punto B.
b) Rapidez del bloque en el punto C.
c) Trabajo realizado por la fuerza de roce en el tramo D-E.
d) Distancia que se comprime el segundo resorte, cuando el bloque se detiene. k2=600 N/m
k1=500 N/m B
F
2m 6m
1m
A 1,5 m D =0,2 E
C
PROBLEMA 25
El bloque de la figura de masa 5 kg, se deja caer desde el punto A. El tramo AB tiene una longitud de 10 m y no tiene
roce, mientras que el plano horizontal es áspero y su coeficiente de roce cinético es c=0,2. Se pide:
a) La energía mecánica del bloque en el punto A.
b) El trabajo realizado por la fuerza de roce, desde el punto B hasta que se detiene.
c) La distancia que recorre en el plano horizontal hasta que se detiene.
A
h
B
8m
PROBLEMA 26
Desde la parte superior de un plano inclinado, a 3 m del suelo (punto A), se deja caer un bloque de 10 kg. No hay
roce entre el bloque y el plano. Al llegar abajo se desliza por una pista horizontal de 4 m de longitud (tramo B-C),
donde SI existe roce entre el bloque y la pista. Luego sube a otra superficie horizontal SIN roce, ubicada a 1 m de
altura, donde se detiene comprimiendo 0,3 m un resorte de k = 2 000 N/m. Determine:
a) Energía del bloque en la parte superior del plano (punto A).
b) Energía del bloque en el punto D (parte superior de la segunda pista, antes de comprimir el resorte).
c) Energía perdida por el bloque en la región con roce (tramo B-C).
d) Magnitud de la fuerza de roce entre el bloque y la pista horizontal (tramo B-C).
A
PROBLEMA 27
D m de altura.
Un esquiador de 80 kg parte del reposo en la cima de una ladera de 65
a) 3mSuponiendo que no hay roce entre los esquís y la nieve, ¿qué rapidez tiene el esquiador al pie de la ladera?
B C 1m
b) Después se mueve horizontalmente
μc =0,2 . Si el área tiene
4 m y cruza un área de nieve revuelta, donde
225 m de largo, ¿qué rapidez tiene después de cruzarla?
c) Finalmente choca con una pared de nieve, penetrando 2,5 m antes de detenerse. ¿Qué fuerza media ejerce
la nieve sobre él?
PROBLEMA 28
Un cuerpo de masa 4 kg se coloca en el punto A y se mueve por el camino señalado en la figura, que presenta roce
sólo en el tramo C-D. En el punto E se detiene momentáneamente al comprimir 0,3 m un resorte de constante k =
1000 N/m.
a)Determine la energía perdida debido al roce en el tramo C-D
b) Al volver el resorte a su posición de equilibrio (largo natural), el cuerpo retorna por la misma superficie.
¿Hasta qué altura sube de vuelta por el plano A-B?
CAP. 18 ENERGIA
PROBLEMA 1 CG dibujos
Un proyectil al ser lanzado verticalmente hacia arriba alcanza una altura máxima "H". ¿Qué altura alcanzará si la
velocidad se hace "n" veces mayor?
A) H/n B) nH C) n 2H
D) nH2 E) n 2H2
PROBLEMA 2
La velocidad de lanzamiento de un vuelo parabólico es "V" y luego que el proyectil sube una altura de 30 metros su
velocidad se reduce a la mitad. Halle "V"; en m/s.
A) 20 B) 20 2 C) 20 3
D) 20 5 E) 20 7
PROBLEMA 3
La altura de un bus es de 3 metros y marcha por una pista horizontal con una rapidez de 10m/s, al frenar en seco un
bulto que iba en el techo del bus se desprende llegando a la pista con rapidez "V". Hállese "V"; en m/s, desprecie el
rozamiento con el aire. Considere g=10m/s2.
A) 10 B) 2 10 C) 4 10
D) 6 10 E) 8 10
PROBLEMA 4
Una pequeña resortera consta de dos ligamentos idénticos de rigidez "K", halle el mínimo estiramiento de estas ligas
para que el proyectil de masa "m" logre una altura "H".
mgH 1 mgH mgH

.
A) 2K B) 2 2K C) K
2mgH mgH
2.
D) K E) K
PROBLEMA 5
El tiragomas está hecho de caucho cuya longitud total tiene rigidez "K". Hállese la velocidad del proyectil de masa "m"
lanzado de dicho tiragomas, si éste se estiró una longitud "L".
K 2K 3K
L. L. L.
A) m B) m C) m
K K
2L. 3L.
D) m E) m
PROBLEMA 6
Una varilla de un metro de longitud y 40N de peso cuelga de uno de sus extremos. ¿Cuál es el aumento de su
energía potencial, si se le desvía 53o de su posición de equilibrio?
A) 6J B) 7J C) 8J
D) 9J E) 10J
PROBLEMA 7
Una masa de 3 kilogramos se suelta desde una altura de 20 metros, si cuando desciende 5 metros su velocidad vale
5m/s. Hallar el trabajo desarrollado por la fuerza de fricción del aire, en Joules (J). Considere g=10m/s2.
A) -562,5 B) -112,5 C) -150
D) -100 E) -225
PROBLEMA 8
Se deja caer un cuerpo y llega a un resorte de rigidez "K" y de masa despreciable, la compresión máxima del resorte
es "nH", halle el peso del cuerpo.
A) KnH
B) Kn2H/2
C) KnH2
D) Kn2H/4
E)
Kn2H/2(n+1)
PROBLEMA 9
Una masa de 10 kilogramos está ligada a un muelle (K=1000N/m), el muelle es deformado en 10 centímetros y luego
se suelta la masa, ¿qué máxima velocidad experimentará; en m/s? Considere g=10m/s2 y µK=0,3.
A) 10
10
B) 2
10
C) 5
D) 5
E) NA
PROBLEMA 10
El resorte de una pistola se comprime en 20 centímetros y lanza un proyectil de 20 gramos. Si la rigidez del resorte
se representa en el diagrama, ¿con qué velocidad horizontal; en m/s, sale el proyectil?
A) 1
B) 1,41
C) 1,73
D) 1,82
E) FD
PROBLEMA 11
Una masa de 2 kilogramos reposa en una mesa áspera (µK=0,5), sobre la masa se aplica una fuerza horizontal de
30N, halle el trabajo desarrollado por la fricción hasta el punto en el cual la energía cinética es 36J. Considere
g=10m/s2.
A) -0,18J B) -1,8J C) -18J
D) -180J E) -1800J
PROBLEMA 12
Una fuerza horizontal constante de 8N actúa sobre una masa de un kilogramo, inicialmente en reposo, la cual se
desplaza sobre una mesa lisa, después de 8 segundos, ¿cuál será la energía cinética; en Joules (J), de esta masa?
A) 1024 B) 2560 C) 2048
D) 5120 E) 768
PROBLEMA 13
Una partícula que fue soltada en "A" pasa por "B" con una velocidad de 8m/s, encuentre el trabajo desarrollado por la
fricción de "A" hacia "B", la masa de la partícula es de 4 kilogramos. Considere g=10m/s2.
A)
-72J
B)
-62J
C) -52
D)
-42J
E) -32
PROBLEMA 14
La fuerza sobre una masa de 5 kilogramos siempre es paralela al desplazamiento y varía según el diagrama, si en
X=0 partió desde el reposo, halle su velocidad; en m/s, en X=50 metros.
A) 6 6
B) 5 6
C) 4 6
D) 3 6
E) 2 6
PROBLEMA 15
Halle la velocidad mínima del bloque en el punto "A" para que pueda llegar al punto "B". No hay fricción.
2. gR
A)
B) gR
3. gR
C)
5gR
D)
6gR
E)
PROBLEMA 16
Con un bloque de 0,5 kilogramos de masa se comprime un resorte de constante elástica "K" en 0,10 metros, al soltar
el bloque se mueve sobre la superficie horizontal sin rozamiento según el gráfico, colisionando finalmente en "P" con
5m/s. Si se considera que g=10m/s2, el valor de "K" en N/m es:
A) 143
B) 287
C) 250
D) 275
E) 330
PROBLEMA 17
Un cuerpo de masa "m" unido a una cuerda de 10 metros recibe cierto impulso y sale disparado con velocidad "Vo",
al pasar por el punto más bajo de su movimiento ejerce una tensión de 4mg. Halle "Vo"; en m/s. Considere
g=10m/s2.
A) 10
B) 5
C) 2 3
D) 3
E) 2 5
PROBLEMA 18
Desde el punto "A" se lanza hacia el resorte (K=672N/m) una masa de 2 kilogramos, con una velocidad de 20m/s, si
el tramo BC=8 metros es áspero (µK=0,4), encuentre la máxima deformación del resorte; en metros.
A) 0,2
B) 0,4
C) 0,6
D) 0,8
E) 1
PROBLEMA 19
Una masa de 10 kilogramos se deja caer desde una altura de 11,1 metros y comprime en 0,9 metros al resorte
(K=2000N/m); la trayectoria sólo presenta fricción en el tramo BC. Halle "µ". Considere g=10m/s2.
A) 0,2
B) 0,3
C) 0,4
D) 0,5
E) 0,6
PROBLEMA 20
Un proyectil de 100 gramos de masa que viaja con una rapidez de 300m/s; penetra 30 centímetros en un muro de
madera, halle la fuerza de resistencia; en Newtons, del muro sobre el proyectil.
A) 15x102 B) 15x103 C) 15x104
D) 15x105 E) FD
PROBLEMA 21 FCG
Un péndulo matemático de longitud "L" se suelta desde su posición horizontal. ¿Con qué velocidad pasará la esferita
por su posición más baja?
2gL
A)
B) 2 2gL
3 2gL
C)
D) 4 2gL
E) NA
PROBLEMA 22
Un cajón de masa "m" se acerca, sobre un llano liso a un muelle de constante "K", con una rapidez "v". Hallar la
máxima compresión del muelle por efecto del movimiento del cajón.
A) v m/K
B) 2v m/K
C) v 2m/K
D) v 3m/K
E) NA
PROBLEMA 23
Una moneda se lanza con una velocidad de 10m/s sobre una mesa áspera (µK=0,8). Halle la máxima distancia; en
metros, que la moneda resbalará sobre la mesa. Considere g=10m/s2.
A) 6,25 B) 7,25 C) 8,25
D) 9,25 E) NA
PROBLEMA 24
Se suelta una partícula sobre un plano inclinado en 37 o, el cual es áspero (µK=0,125), halle la velocidad de la
partícula; en m/s, cuando se haya desplazado 10 metros. Considere g=10m/s2.
A) 14 B) 12 C) 10
D) 16 E) NA
PROBLEMA 25
A 24 metros del borde de una plataforma rugosa horizontal (µK=0,8) se lanza hacia el borde un tejo de hockey con
una velocidad horizontal de 20m/s. ¿Con qué velocidad; en m/s, sale el tejo de la plataforma por el borde? Considere
g=10m/s2.
A) 16 B) 12 C) 8
D) 4 E) NA
PROBLEMA 26
Una partícula se lanza hacia arriba paralelamente a un plano inclinado rugoso (µK=0,5), con una velocidad de 20m/s.
Halle la altura máxima; en metros, que ascenderá la partícula sobre el plano inclinado en 45 o. Considere g=10m/s2.
A) 15,5 B) 14,4 C) 13,3
D) 16,6 E) NA
PROBLEMA 27
Desde un horizonte rugoso (µK=0,2) se lanza horizontalmente una teja con una velocidad de 10m/s, al final del tramo
rugoso se ubica una concavidad lisa. Halle la altura máxima, en metros, que alcanza la teja sobre la concavidad lisa.
Considere g=10m/s2.
A) 10
B) 8
C) 3
D) 5
E) NA
PROBLEMA 28
Encuentre la velocidad de lanzamiento (v); en m/s, de una partícula de 0,1 kilogramos de masa, sobre un piso áspero
(µK=0,5125) de manera que el muelle (K=1000N/m) tenga una deformación máxima de 0,2 metros debido a la
incidencia de la partícula lanzada. Considere g=10m/s2.
A) 21 B) 22 C) 23
D) 24 E) NA
PROBLEMA 29
Una masa de 0,1 kilogramos se halla comprimiendo en 0,1 metros a un muelle cuya constante es K=500N/m, si esta
masa es liberada se observa que empieza a resbalar sobre la pendiente rugosa (µK=0,5) cuya inclinación es de 37o.
Encuentre la distancia que resbala; en metros, el cuerpo hasta alcanzar el máximo ascenso. Considere g=10m/s2.
A) 6,5
B) 4,5
C) 2,5
D) 8,5
E) NA
PROBLEMA 30
Desde el reposo inicial, una cajita de 40N de peso se suelta sobre una pendiente lisa inclinada en 30 o. Halle la
deformación del muelle (K=800N/m); en metros, por efecto de la incidencia de la cajita.
A) 0,8
B) 0,6
C) 0,4
D) 0,2
E) NA
PROBLEMA 31 desde aquiiii p-11

Se muestra una pendiente lisa y otra rugosa (µ) unidas por una curva suave, a una altura "H" un cuerpo se suelta
desde la pendiente lisa. ¿Qué altura máxima alcanzará el cuerpo sobre la pendiente rugosa?
H
A) (1 + μcotθ)
2H
B) (1 + μcotθ)
3H
C) (1 + μcotθ)
4H
D) (1 + μcotθ)
E) NA
PROBLEMA 32
Un muelle elástico, cuya constante de elasticidad es K=125N/m es comprimido en 20 centímetros y al ser liberado
actúa sobre una masa de un kilogramo, encuentre la velocidad; en m/s, de esta masa cuando choque en el punto "B".
Desprecie fricciones. Considere g=10m/s2.
A) 20
B) 15
C) 10
D) 5
E) NA
PROBLEMA 33
Una teja de 10N de peso se libera sobre una concavidad lisa, al descender incide y comprime al muelle (K=260N/m)
sobre el piso rugoso (µK=0,2), si el radio de la concavidad es de 0,15 metros, halle la máxima deformación del muelle;
en metros.
A)
0,8
B)
0,6
C)
0,1
D)
0,5
E)
NA
PROBLEMA 34
Un bloque y un resorte están colocados sobre una mesa plana horizontal. El bloque es empujado contra el resorte
comprimiéndolo 20 centímetros cuando se suelta, el bloque se mueve 20 centímetros antes de alcanzar el reposo.
¿Cuál es la fuerza de fricción entre el bloque y la mesa? Considere la constante del resorte K=30N/m.
A) 10N
B) 8N
C) 5N
D) 3N
E) NA
PROBLEMA 35
La partícula que se muestra llega al punto "A" con una rapidez de 18m/s, si el tramo AB mide 5 metros y tiene un
coeficiente de rozamiento cinético de 0,34; calcule la velocidad de la partícula; en m/s, cuando al retornar de la
superficie esférica lisa vuelva a pasar por el punto "A". Considere g=10m/s2.
A) 24
B) 16
C) 26
D) 38
E) NA
PROBLEMA 36
Un cuerpo de un kilogramo de masa se encuentra sobre una superficie lisa horizontal, atada a un resorte cuya
longitud natural es de 40 centímetros y de constante elástica K=10 4N/m. Si el cuerpo es desplazado 10 centímetros
desde la posición de equilibrio y luego soltado, determinar la energía cinética del cuerpo cuando la longitud del
resorte es de 35 centímetros.
A) 43,5J B) 40,5J C) 37,5J
D) 46,5J E) NA
PROBLEMA 37
¿Qué fuerza: en Newtons (N), se deberá ejercer si se quiere detener un vehiculo de 6000 kilogramos de masa en una
distancia de metros. La velocidad inicial del vehiculo es de 40m/s.
A) 1,7x106 B) 1,6x106 C) 1,8x106
6
D) 1,9x10 E) NA
PROBLEMA 38
Una pequeña esfera de acero se suelta desde una altura "h" sobre la superficie de una área movediza observándose
que la pequeña esfera de 10N de peso penetra en la arena una profundidad máxima de " h/4". ¿Qué fuerza, supuesta
uniforme, ejerce la arena sobre la esfera?
A) 80N
B) 70N
C) 60N
D) 50N
E) NA
PROBLEMA 39
En forma horizontal, una bala de 100 gramos incide sobre una pared con una rapidez de 100m/s y penetra 10
centímetros en él. Encuentre la fuerza supuestamente constante; en Newtons, que la pared ejerce sobre la tabla.
A)
6000
B)
5000
C)
7000
D)
8000
E) NA
PROBLEMA 40
Si por efecto de la fricción del aire, las gotas de lluvia caen verticalmente con una rapidez contante de 10m/s. Halle el
trabajo desarrollado por el aire; en Joules (J), sobre una gota de 0,2 gramos de masa, durante 10 segundos.
A) -0,176 B) -0,186 C) -0,196
D) -0,166 E) NA
PROBLEMA 41
Un péndulo de masa "m" es soltado desde una ubicación horizontal, encuentre la tensión en la cuerda del péndulo
cuando éste haya girado un ángulo de 53o.
A)
2,6mg
B)
2,4mg
C)
2,8mg
D) 3mg
E) NA
PROBLEMA 42
Una esfera de 20N de peso se libera en "A" si no se tiene en cuenta el rozamiento, determine la reacción normal
sobre la esfera cuando pasa por la posición "B".
A) 125N
B) 100N
C) 150N
D) 175N
E) NA
PROBLEMA 43
Una esferita de masa "m" que cuelga de un hilo de longitud "L" se lleva a una posición horizontal "A" y se le suelta.
Abajo a una distancia h=2L/3, bajo el punto "O" se ha colocado un clavo "c". ¿Qué fuerza de tensíón tendrá el hilo en
el momento en que la esferita ocupe la posición horizontal BC?
A) 10mg
B) 8mg
C) 6mg
D) 4mg
E) NA
PROBLEMA 44
Con una rapidez de 10m/s, una esfera de un kilogramo entra en una superficie esférica lisa de 5 metros de radio.
Halle la fuerza con que la esfera presiona al pasar sobre el punto "B". Considere g=10m/s2.
A) 21N
B) 22N
C) 23N
D) 24N
E) NA
PROBLEMA 45
Una esfera es soltada desde el punto "A". ¿Cuál debe ser el valor de "H" para que cuando la esfera pase por el punto
"B", la reacción normal tenga el mismo valor que el peso de la esfera? Considere R=2 metros.
A) 6m
B) 8m
C) 10m
D) 12m
E) NA
PROBLEMA 46
Un cuerpo gira en un plano vertical atado a una cuerda de longitud "L". ¿Cuál debe ser la velocidad horizontal que
tiene el cuerpo en la posición más alta para que la tensión en la posición más baja sea siete veces el peso del
cuerpo?
2gL
A) B) 2 2gL C) 3 2gL
4 2gL
D) E) NA
PROBLEMA 47
Una masa "m" atada a una cuerda se encuentra girando libre e inercialmente en un plano vertical. Halle la diferencia
de tensiones máxima y mínima que se presentan en la cuerda.
A)
16mg
B)
14mh
C) 6mg
D)
12mg
E) NA
PROBLEMA 48
Un cuerpo pequeño se desliza por una superficie inclinada lisa que se transforma en un rizo Nésterov. Halle la altura
mínima de donde debe soltarse el cuerpecito tal que pueda superar el rizo de radio "R".
A) 3,5R
B) 2,5R
C) 4,5R
D) 5,5R
E) NA
PROBLEMA 49
Encuentre la velocidad suficiente que se le debe entregar al tejo en el punto inicial de un sector rugoso AC de modo
que pueda pasar por el punto más alto del rizo que carece de fricción.
A)
2gR(5+4μ)
gR(5+4μ)
B)
C)
3gR(5+4μ)
D)
5gR(5+4μ)
E) NA
PROBLEMA 50
¿Qué ángulo con respecto a la vertical, debe apartarse un péndulo desde su posición de equilibrio de modo que la
tensión en la cuerda al momento de soltar el péndulo sea la mitad de la máxima tensión que puede presentarse en el
movimiento pendular? No tenga en cuenta el rozamiento con el aire.
A) arcos(3/4) B) arcsen(3/4) C) arcsc(3/4)
D) arctan(3/4) E) NA
PROBLEMA 51
Un cuerpo es lanzado desde "A" con una velocidad horizontal de 5m/s sobre una pista rugosa (µK=0,2) que
finalmente se transforma en un borde esférico liso de 5 metros de curvatura. Encuentre la fuerza de presión que el
cuerpo de 0,2 kilogramos ejerce al pasar sobre el punto "B". Considere g=10m/s2.
A)
1,6N
B)
0,6N
C)
2,6N
D)
3,6N
E) NA
PROBLEMA 52
Una masa que es soltada desde el reposo, debe resbalar desde lo alto de una superficie esférica carente de fricción.
¿Qué ángulo central recorre esta masa antes de abandonar la superficie esférica?
A) arcos(2/3)
B) arcsen(2/3)
C) arcsc(2/3)
D) arctan(2/3)
E) NA
PROBLEMA 53
Una partícula de masa "m" transita, debido a su inercia, sobre una superficie esférica pulida y pasa por los puntos "A"
y "B". Encuentre la diferencia de los módulos de las fuerzas de presión que la partícula ejerce al pasar sobre "A" y
"B".
A) 3mg(cosα -
cosθ)
B) 4mg(cosα -
cosθ)
C) 5mg(cosα -
cosθ)
D) 6mg(cosα -
cosθ)
E) NA
PROBLEMA 54 DESDE AQUIIIIIIIIIIIIIIII 34

Se muestra el lanzamiento con velocidad tangencial, desde el punto "A", de una partícula sobre una convexidad lisa.
Halle esta velocidad, si la partícula deja la convexidad en el punto "B".
A)
2gR(3cosα - 2cosθ)
gR(3cosα - 2cosθ)
B)
C)
D)
E) NA
PROBLEMA 55
En la figura M=4 kilogramos, m=1 kilogramo y h=24 metros. Si el sistema se deja en libertad, ¿con qué velocidad; en
m/s, se cruzan estas masas? Considere g=10m/s2.
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
E) NA
PROBLEMA 56
En la figura M=4 kilogramos, m=1 kilogramo y h=24 metros. Si el sistema se deja en libertad, halle la velocidad; en
m/s, con que la masa "M" tocará el piso. Considere g=10m/s2.
A) 12 2 B) 14 2 C) 16 2
D) 18 2 E) NA
PROBLEMA 57
Dos cuerpos de igual masa atados con un hilo inextensible que pasa a través de pequeñas poleas, se sueltan desde
el reposo. ¿Con qué velocidad una de las pesas chocará contra el piso?.Asuma que el piso es liso.
gH
A)
2gH
B)
3gH
C)
D) 5gH
E) NA
PROBLEMA 58
Dos cuerpos de igual masa atados con un hilo inextensible que pasa a través de pequeñas poleas, se sueltan desde
el reposo. Calcule la velocidad si entre el piso y uno de los cuerpos existe un coeficiente de rozamiento cinético (µ).
2gH(1-μ)
A)
B) 3gH(1-μ)
gH(1-μ)
C)
D) 5gH(1-μ)
E) NA
PROBLEMA 59
El siguiente arreglo de poleas pequeñas e ingrávidas carece de fricción y se abandona desde el reposo. Halle la
velocidad de colisión de "4m" contra el piso.
0,2gH
A)
0,3gH
B)
0,5gH
C)
D) 0,6gH
E) NA
PROBLEMA 60
Encuentre "H", en metros, sabiendo que cuando las masas (M=5 kilogramos) son liberadas la compresión máxima
del muelle (K=2000N/m) resulta ser de 40 centímetros. Considere g=10m/s2.
A) 2,4
B) 2,6
C) 2,8
D) 3,2
E) NA
PROBLEMA 61 DESDE AQUIIIIIIIIII P-32 FCG

Un sistema de masas (M>m) es mantenido y sujeto y unido a un resorte de rigidez "K" sin deformar. Halle la máxima
deformación del muelle cuando el sistema de masas se libere.
2(M-m)g 3(M-m)g 4(M-m)g
A) K B) K C) K
5(M-m)g
D) K E) NA
PROBLEMA 62
Sobre un piso muy liso, un bloque de un kilogramo tiene una velocidad de 11m/s e incide colinealmente sobre el
extremos libre de un resorte fijado por el otro extremo a la pared, halle la máxima deformación; en cm, del muelle si
K=100N/m.
A) 14 B) 12 C) 10
D) 8 E) NA
PROBLEMA 63
Encuentre la velocidad de lanzamiento; en m/s, sabiendo que ésta fue hacia arriba y paralela a un plano inclinado
(θ=53o) rugoso con un coeficiente de rozamiento µK=0,25; y además el cuerpo resbaló accidentalmente en 20 metros.
Considere g=10m/s2.
A) 2 95 B) 2 97 C) 2 99
D) 2 101 E) NA
PROBLEMA 64
Una masa cuyo peso es de 10N se suelta desde una altura de un metro sobre la vertical del extremo libre de un
muelle de constante K=2000N/m. Halle aproximadamente la deformación máxima del muelle; en metros.
A) 0,4 B) 0,3 C) 0,1
D) 0,2 E) NA
PROBLEMA 65
¿Con qué velocidad; en m/s, llegarán los cuerpos soltados desde el extremo superior de un plano inclinado (θ=37o)
liso de 100 metros de longitud hasta la parte terminal del plano? Considere g=10m/s2.
A) 24 3 B) 22 3 C) 20 3
D) 18 3 E) NA
PROBLEMA 66
Por efecto del rozamiento la velocidad de una partícula que se desliza sobre un piso rugoso horizontal disminuye de
20m/s a 10m/s en un recorrido de 50 metros. Halle el coeficiente de rozamiento cinético. Considere g=10m/s2.
A) 0,4 B) 0,3 C) 0,1
D) 0,2 E) NA
PROBLEMA 67
El cuerpo soltado en "A" tiene un peso de 40N, resbala por un plano inclinado en 37 o, el cual es liso. Encuentre la
máxima deformación del muelle; en centímetros; cuya constante elástica es K=800N/m.
A) 32 B) 30 C) 34
D) 36 E) NA
PROBLEMA 68
Un cuerpo de un kilogramos reposa sobre un horizonte estando en contacto con el extremo libre de un resorte
también horizontal cuya constante elástica K=1000N/m, el otro extremo del resorte está fijo en una pared vertical. El
cuerpo es empujado en 10 centímetros hacia la pared y luego soltado por lo cual el cuerpo es lanzado hrizontalmente
por el resorte. Si la fuerza de fricción entre el piso y el cuerpo es de 5N. Calcular la velocidad del cuerpo, en el
instante en que el resorte recupera su longitud original.
A) 6m/s B) 5m/s C) 4m/s
D) 3m/s E) NA
PROBLEMA 69
Se muestra un plano inclinado liso y plano horizontal rugoso (µ) unidos por una cuvatura suave. Si la partícula es
soltada en "A", ¿qué distancia máxima el cuerpo recorrerá sobre la horizontal?
2h h 3h
A) μ B) μ C) μ
h
D) 3μ E) NA
PROBLEMA 70
una partícula debe deslizarse desde el reposo sobre una pendiente rugosa tal que la distancia que resbale sobre la
pendiente sea igual a la resbalada sobre el horizonte rugoso. Determinar el coeficiente de rozamiento cinético entre la
partícula y las superficies suponiéndolos iguales.
senθ 1 - senθ senθ
A) 1 + cosθ B) 1 + cosθ C) 2 + cosθ
senθ
D)1 - cosθ E) NA
PROBLEMA 71
Paralelamente a un plano inclinado (θ=37o) rugoso y conon un coeficiente cinético de fricción µK=0,4, una teja es
lanzada cuesta arriba con una rapidez de 50m/s. ¿Qué distancia máxima resbalará la teja en su ascenso? Considere
g=10m/s2.
A) 134m B) 136m C) 138m
D) 140m E) NA
PROBLEMA 72
Un cajón de 2 kilogramos de masa se abandona en "A" y empieza su resbalamiento por la pendiente rugosa hasta ir
a pasar en "C" sobre el horizonte BC rugoso, si el coeficiente de rozamiento cinético para el tramo BC es 0,25, halle
el trabajo de la fricción en el tramo AB. Considere g=10m/s2.
A) -2J B) -1J C) -3J
D) -4J E) NA
PROBLEMA 73
Se muestra un collarín liso de un kilgramo de masa que se puede deslizar por la guía vertical, ¿qué velocidad tendrá
el collarín, 0,3 metros más abajo al ser soltado desde la posición que se muestra? La longitud natural del resorte es
de 45 centímetros. Considere g=10m/s2.
A) 6 m/s B) 7 m/s C) 8 m/s
D) 10 m/s E) NA
PROBLEMA 74
Dentro de un tubo vertical liso, una masa "m" es liberada, en su descenso, ¿qué velocidad máxima de "m" podrá
observarse? Sugerencia: recuerda que la máxima velocidad se da en el punto de equilibrio.
g(2HK + mg) g(2HK + mg) g(2HK + mg) g(2HK + mg)
A) K B) K C) K D) K E)
NA
PROBLEMA 75
Con una velocidad horizontal de 10m/s, una partícula es lanzada desde el piso. Qué altura máxima alcanzará la
partícula sobre la pendiente rugosa, si se considera un coeficiente de fricción cinético de 0,4 para todas las
superficies? Considere g=10m/s2.
A) 2,17m B) 1,17m C) 3,17m
D) 4,17m E) NA
PROBLEMA 76
Un bloque de 4 kilgramos es dejado sobre un plano inclinado liso de 30 o, en la parte inferior del plano se ubica fijo un
muelle cuya constante elástica es K=2000N/m. Si el bloque se detiene luego de recorrer 2 metros. Halle la máxima
deformación del muelle. Considere g=10m/s2.
A) 0,3m B) 0,2m C) 0,4m
D) 0,5m E) NA
PROBLEMA 77
Una esferilla de 1N de peso es dajada caer desde 2 metros de altura sobre un montículo de arena, si la esfelirlla
penetra 2 centímetros en la arena antes de detenerse. ¿Qué fuerza promedio ejerció la arena sobre la esferilla?
A) 105N B) 101N C) 109N
D) 113N E) NA
PROBLEMA 78
Una masa de 100 kilogramos inicialmente en reposo tiene al cabo de 5 segundos de movimeinto por un plano sin
fricción, una energía cinética de 2x104J. Calcular el valor de la fuerza aplicada; en Newtons (N).
A) 300 B) 350 C) 400
D) 450 E) NA
PROBLEMA 79
En un experimento se observa que en cualquier punto del plano inclinado en donde se libera una teja, ésta resbala
por el plano igual distancia que en el horizonte rugoso hasta detenerse. Halle "µK" supniendo que las fricciones son
iguales en todas las superficies.
A) 0,22 B) 0,33 C) 0,44
D) 0,55 E) NA
PROBLEMA 80
Se muestra el deslizamiento libre, desde el reposo, de una masa. Encuentre el tiempo en que la masa vuela en forma
parabólica.
3Rsenθ
2. .(cotα.cosθ - senθ)
g
A)
2Rsenθ
2. .(cotα.cosθ - senθ)
g
B)
6Rsenθ
.(cotα.cosθ - senθ)
g
C)
7Rsenθ
.(cotα.cosθ - senθ)
g
D) E) NA
PROBLEMA 81
Un collarín se mueve segun una guía lisa circular, ubicada en un plano vertical, en el punto más alto su velocidad es
4m/s, mientras que en el punto más bajo es 6m/s. Halle el radio del trayecto circular si se sabe que el collarín se
mueve debido a su inercia. Considere g=10m/s2.
A) 0,8m B) 0,5m C) 1,2m
D) 1,6m E) NA
PROBLEMA 82
Halle "θ" si el cuerpo soltado en "A" al pasar sobre la balanza, en ésta se observa una lectura que equivale al doble
del peso del cuerpo.
A) 30o B) 60 o C) 37o
o
D) 53 E) NA
PROBLEMA 83
Un péndulo de masa "m" se lleva hasta su ubicación horizontal y luego se suelta, cuando el péndulo ha girado "θ" la
cuerda es cortada en su punto medio por la acción de un clavo ubicado en el mismo plano vertical. Encuentre la
máxima tensión que puede soportar la cuerda.
A) mg(3 + 2senθ) B) mg(3 + 4senθ) C) 2mg(1+ 2senθ) D) mg(5 + 2senθ)
E) NA
PROBLEMA 84
Un cuerpo pende reposadamente de un pequeño clavo a través de una cuerda de 4 metros de longitud. ¿Qué mínima
velocidad horizontal; en m/s, se le debe comunicar al cuerpo paraque logre dar vueltas completas en un plano
vertical? Considere g=10m/s2.
A) 12 2 B) 11 2 C) 10 2
D) 14 2 E) NA
PROBLEMA 85
Se muestran superficies libres de fricción y una balanza en el fondo de la superficie cóncava. Encuentre la lectura de
la balanza cuando la partícula de 5N de peso soltada en "A" pase sobre la balanza.
A) 54N B) 51N C) 48N
D) 45N E) NA
PROBLEMA 86
En la figura mostrada el cuerpo se suelta en "A" y debido a un clavo, la cuerda se rompe por su punto medio en "C".
Halle "α" si en tal lugar la cuerda carece de tensión.
A) arcos(2/3) B) arcsen(2/3) C) arcsc(2/3)
D) arctan(2/3) E) NA
PROBLEMA 87
un camino está constituído por un tramo horizontal y uno convexo, ambos lisos, si en el camino horizontal la
velocidad de la masa de un kilogramo es de 10 m/s, halle la fuerza de presión que la masa ejercerá sobre la
convexidad cuando pase por el punto "P". Considere g=10m/s2.
A) 8N B) 6N C) 2N
D) 4N E) NA
PROBLEMA 88
Un carrito de masa "m" realiza el "lazo de la muerte" deslizándose desde una altura mínima necesaria para esto.
¿Con qué fuerza presiona el carrito a los rieles cuando pasa por el punto "A", cuyo radio vector forma un ángulo "α"
con la vertical? No considere el rozamiento de las superficies en contacto.
A) mg(1- cosα) B) 2mg(1- cosα) C) 3mg(1- cosα) D) 4mg(1- cosα) E)
NA
PROBLEMA 89
Dos cajones de igual peso son soltados sobre una superficie lisa, cuya altura es de 9,8 metros. Encuentre la
velocidad; en m/s, de colisión del primer cajón contra el piso.
A) 11,8 B) 10,8 C) 9,8
D) 12,8 E) NA
PROBLEMA 80
Halle la velocidad de choque si el sistema sin fricción, de masas M y m (M>m) es dejado libre.
(M-m)gH 3(M-m)gH (M-m)gH
3(M+m) (M+m) (M+m)
A) B) C)
2(M-m)gH
(M+m)
D) E) NA
PROBLEMA 91
Se presentan las masas "m"; "4m" y "2m" inicialmente estáticas con una altura de 7 metros, si los cuerpos son
soltados, ¿con qué velocidad; en m/s, la masa "4m" llegará al piso? Considere g=10m/s2.
A) 5 5 B) 4 5 C) 2 5
D) 3 5 E) NA
PROBLEMA 92
Dos cuerpos de masas iguales a "m" atados con un cabo están sujetos mediante un muelle cuya rigidez es " K"
inicialmente no deformado, pero si el sistema de masas se suelta. ¿cuál será el máximo alargamiento del muelle?
4mg 3mg 2mg
A) K B) K C) K
0,5mg
D) K E) NA
PROBLEMA 93
Dos cuerpos de masas iguales a "m" atados con un cabo están sujetos mediante un muelle cuya rigidez es "K"
inicialmente no deformado, pero si el sistema de masas se suelta. ¿cuál será el máximo alargamiento del muelle, si
entre el piso y uno de los cuerpos el coeficiente de rozamiento cinético midiera "µ"?
3mg(1- μ) 2mg(1- μ) 4mg(1- μ)
A) K B) K C) K
5mg(1- μ)
D) K E) NA
PROBLEMA 94
Una esfera de masa “m” se deja caer desde la posición “A”. Determinar su máxima velocidad; en m/s, si la cuerda
tiene 80 centímetros de longitud. Considere g=10m/s2.
A) 4m/s
B) 6m/s
C) 8m/s
D) 10m/s
E) 12m/s
PROBLEMA 95
Un cuerpo de 2 kilogramos de masa resbala desde el reposo sobre un cuarto de circunferencia de 5 metros de de
radio, y llega al final del tramo con una velocidad de 10m/s. La energía perdida en el tramo es: (considere g=10m/s2)
A)
CERO
B) 100
C) 200
D) 300
E) 400
PROBLEMA 96
Un cuerpo se suelta desde 100 metros de altura, hallar la relación entre sus energías potencial, respecto del piso; y
cinética cuando ha recorrido la mitad de dicha altura.
A) 1 B) 3/4 C) 6/5
D) 5/2 E) 4/9
PROBLEMA 97
Una esfera de 100 gramos se deja caer desde una gran altura, alcanzando una velocidad de 20m/s al recorrer 100
metros. Determinar la energía absorbida por el aire.
A) 58J B) 46J C) 78J
D) 52J E) 48J
PROBLEMA 98
Un resorte de K=1000N/m (constante de elasticidad) se comprime 40 centímetros como indica la figura. Hallar el
máximo alcance horizontal de la esfera de 10 kilogramos de masa; después que se suelta el resorte. De la respuesta
en metros. Considere g=10m/s2.
A) 4 2
B) 4 3
C) 2 2
D) 4 5
E) 4 7
PROBLEMA 99
Un cuerpo de masa “m” es soltado en “A”. Si su velocidad en “B” es de 20m/s y no existe fricción; hallar la máxima
velocidad que puede adquirir la masa “m”. Considere g=10m/s2.
A) 7 5
B) 8 5
C) 9 5
D) 10
E) 10 5
PROBLEMA 100
Una bala de 10 gramos de masa es disparada con una velocidad de 300m/s penetrando 4,5cm en un bloque de
madera. La fuerza que actúa sobre la bala cuando esta penetró en la madera es:
A) 103N B) 104N C) 102N
D) 105N E) 10N
PROBLEMA 101
Una esfera es lanzada desde “A” y recorre la superficie curva lisa. Calcular la altura máxima “h” que se logra elevar.
Considere g=10m/s2.
A)
14,8m
B)
13,8m
C)
12,8m
D)
11,8m
E)
10,8m
PROBLEMA 102
Por el plano inclinado de la figura se deja caer un cuerpo con una velocidad de 2m/s. Sabiendo que μk=0,2. Calcular
la distancia “d” para que el cuerpo llegue a “C” con una velocidad de 3m/s. Considere g=10m/s2
A)
5,80m
B)
4,60m
C)
8,56m
D)
5,20m
E)
4,83m
PROBLEMA 103
Un pequeño bloque de masa “m” se desliza sin fricción por una vía, tal como se muestra. Si parte del reposo en “A”,
calcular su aceleración normal y tangencial en “B”. Considere g=10m/s2. De la respuesta en m/s2.
A) 10;
10
B) 10;
20
C) 20;
10
D) 40;
20
E) 40;
10
PROBLEMA 104
Hallar la energía cinética y la energía potencial del cuerpo de 0,2kg de masa, 1 segundo después de ser lanzado. De
la repuesta en Joules(J)
A) 32,1;
39,4 B)
32,2; 49,4
C) 28,6;
39,4 D)
36,4; 41,2
E) NA
PROBLEMA 105
El resorte de la figura tiene una constante de 4N/m y está comprimido 80cm. La masa del bloque es 1kg. Si soltamos
el conjunto y no tenemos rozamiento. Hallar la velocidad del bloque después de recorrer 40cm. De la respuesta en
m/s.
A) 1,38
B) 2,16
C) 3,14
D) 4,81
E) 5,21
PROBLEMA 106
Calcular la reacción normal “N” en el punto “B” de la pista semicircular, sobre la esfera soltada en “A”. El peso de la
esfera es de 5N.
A) 5N
B) 10N
C) 12N
D) 19N
E) 25N
PROBLEMA 107
¿Qué distancia horizontal recorrerá una esfera que es impulsada en “A” por una cañería con una velocidad inicial de
280cm/s. Sólo hay fricción en el tramo horizontal; μk=0,2?
A) 50cm
B) 46cm
C) 64cm
D) 52cm
E) 48cm
PROBLEMA 108
Se deja caer un bloque en “A” y se desliza por el camino que muestra, hasta que altura “h” subirá el bloque. Solo hay
rozamiento en la parte plana. Considere μk=0,2: R=2m. De la respuesta en metros.
A) 1,2
B) 1,6
C) 1
D) 0,8
E) 0,6
PROBLEMA 109
Un cuerpo de 10kg de masa se encuentra en reposo a una altura de 225 metros sobre el piso. Calcular la energía
cinética y potencial cuando se encuentra a 225m y hayan pasado 5 segundos. Considere g=10m/s2. De la
respuesta en Joules (J).
A) 22500 B) 46000 C) 64000
D) 52000 E) 48000
EJERCICIOS RESUELTOS DE FISICA
Energía Potencial, Energía Cinética, Trabajo y Potencia
1.- Un balón de rugby de 800g es lanzado verticalmente desde el suelo hacia arriba a una velocidad de 30m/s,
si la energía cinética es idéntica a la energía potencial. Calcular:
b).- La altura máxima que alcanza el balón.
a).
m=800g
Vf=0 m/s
Vo=30 m/s
Vf= 0 m/s
g= 9.8 m/s2
800g 1kg
0.8Kg
1000g
h
b).
Eco + Ep o=Ec f + Epf
Eco =Epf
1 Vo=30 m/s
m∙ V o2=m . g . h
2
m ∙V o2 V o2 (30 m/s)2 900 m 2 /s2

h= = = = =45.92m
2 m. g 2 g 2(9.8 m/s 2) 19.6 m/s 2
2.- Se deja caer un balón cuya masa es 0.3Kg desde una altura de 1m sobre el suelo. Si se tiene en cuenta
que la energía cinética es igual a la energía potencial.
a).- Cuál era su energía potencial gravitatoria inicial?
b).- Cuál es su energía cinética al llegar al suelo?
c).- Con qué velocidad llega al suelo?
m=0.3Kg
Vo=0 m/s Vo=0 m/s
g= 9.8 m/s2
h= 1m
a).
Epo=m. g .h
h=1m
Epo= ( 0.3 Kg ) .(9.8 m/ s2 ).(1 m)=2.94 J
b).
Ec f =Epo
Vf=?
Ec f =2.94 J
c).
1
Ec f = m ∙V f 2 despejamos Vf
2
V f 2=
2( Ec f )
m
→Vf=
√
2(Ep o)
m
reemplazo valores
Vf=
√ 2(Ec f )
m √
=
2(2.94 J )
0.3 Kg
=
√
5.88 Kg m2 /s 2
0.3 Kg
= √19.6 m 2 /s 2=4.43 m/ s
3.- Un cuerpo de masa 40Kg resbala por el plano inclinado y liso y llega al suelo con una velocidad de 20 m/s.
Si mediante la ley de conservación de energía determinamos que la energía potencial inicial es la misma que
la energía cinética final. Determinar:
a).- La energía potencial inicial
b).- La altura en la que se encontraba el cuerpo
Vo=0 m/s
m=40Kg
Vo=0 m/s
g= 9.8 m/s2
Vf= 20 m/s
a).- Vf= 20 m/s h=?
1 2 1 2
Ec f = m ∙V f = (40 Kg)∙(20 m/s) =8000 J
2 2
Epo=Ec f
Epo=8000 J
b).-
Epo=m. g .h despejo h
Epo 8000 Kg m /s
2 2
h= = =20.41 m
m . g ( 40 Kg ) (9.8 m/s2 )
4.- Un joven ejerce una fuerza horizontal constante de 4500 kg.Hm/min 2 sobre un objeto que avanza 4x103
mm, si el trabajo realizado por el joven es de 1.75x10 7 gr.Dam2/min2. Determinar:
b).- El ángulo que forman la Fuerza con el desplazamiento
a).-
F= 4500Kg.Hm/min2
d= 4x103 mm
W=1.75x107 gr.Dam2/min2
4500Kg.Hm/min2 100 m 1 Min2

125 Kg.m/s2
1Hm 3600s2
4x103 mm 1m
4m
1000mm
1.75x107 gr.Dam2/min2 1Kg 100 m2 1 min2

486.11 Kg.m2/s2
1000g 1Dam2 3600s2
b).-
W =F . d . Cosθ
W 486.11 Kg. m 2 /s 2
Cosθ= = =0.972222→ θ=13.54 °
F . d (125 Kg. m/s 2)(4 m)
5).- Un hombre que va por la orilla de un río, tira una canoa con una fuerza de 7,5x10 6 gr.Hm/min2. Determinar
el trabajo que realiza al correr 2.5x10-3 Km si la dirección de la cuerda forma 65º con el río.
7,5x106 gr.Hm/min2 1Kg 100 m 1 min2

208.33 Kg.m/s2
1000gr 1 Hm 3600s2
2.5x10-3 Km 1000m
2.5m
1Km
2
W =F . d . Cosθ=(208.33 Kg. m/s )(2.5 m)cos 65° =220.11 J
6).- Una chica de 40Kg de masa trepa por una cuerda hasta 8 m de altura con velocidad constante en 15s.
¿Qué potencia desarrolla durante la ascensión?
Datos:
m=40Kg
d=8m
t=15s
F=m. g=40 Kg(9.8 m/s 2)=392 N
W F .d 392 N × 8 m 3136 J
P= = = = =209.07 w
∆t ∆t 15 s 15 s
7).- Si un cuerpo ejerce una energía cinética de 85535 gr.Hm 2/min2, luego de haber recorrido 8Hm en
aproximadamente ¼ de minuto. ¿Cuál será la masa de dicho cuerpo?
85535 gr.Hm2/min2 10000m2 1 Kg 1 min2

237.60 Kg.m2/s2
1Hm2 1000gr 3600s2
8 Hm 100 m
800 m
1Hm
0.25 min 60 s
15s
1min
d 800 m
d=v .t → v = = =53.33 m/s
t 15 s
1
Ek= m∙ V f 2 despejo m
2
2 Ek 237.60 Kg . m2 /s 2 237.60 Kg. m2 /s 2

m= = = =0.08354 Kg→ 83.54 gr
V f2 (53.33 m/s)2 2844.09 m2 / s2
8).- Un cuerpo de 6,3x10 4 gr en Jupiter tiene una energía de 4,5x10 10 gr.m2/h2 a qué altura se encontrará dicho
cuerpo
Datos:
m=6.3x104 gr
W= 4.5x1010 gr.m2/h2
6.3x104 gr 1 Kg
63 Kg
1000 gr
4.5x1010 gr.m2/h2 1 Kg 1 h2
3.47 Kg.m2/s2
1000gr 1,296x107s2
Gravedad de Jupiter = 24.79 m/s2
Ep=m . g . h
Ep 3.47 Kg m2 / s2 3.47 Kg . m2 / s2 −3
h= = 2
= 2
=2.22×10 m=0.22cm
m . g ( 63 Kg ) (24.79 m/s ) 1561.77 Kg . m/s
9).- Un motor de 35hp se pone a funcionar durante ¼ de hora. ¿Qué cantidad de trabajo produce?
Datos:
P=35hp
t=0.25h
35 hp 745.7 J/s
26099.5 J/s
1 hp
0.25 h 3600s
900s
1h
W
P=
∆t
J
(
W =P . ∆ t= 26099.5
s)( 900 s ) =23489550 J =2,348955× 107 J
10.- Calcula la energía cinética de un vehículo de 1000Kg de masa que circula a una velocidad de 120 Km/h
Datos:
m=1000kg
V=120 Km/h
120 km/h 1000m 1h

33.33 m/s
1 Km 3600s
1 1 1
Ek= m∙ V 2= ( 1000 Kg ) ∙ ( 33.33 m/s )2= ( 1000 Kg ) ∙ ( 1110.89m2 /s 2 )=555445 J
2 2 2
11.- Calcula la energía potencial de un saltador de trampolín si su masa es de 50 Kg y esta sobre un trampolín
de 12m de altura sobre la superficie del agua.
Datos:
m=50kg
h=12m
Ep=m . g . h=( 50 Kg )(9.8 m/s 2)(12 m)=5880 J
12.- Una fuerza de 100N actúa sobre un cuerpo que se desplaza a lo largo de un plano horizontal en la misma
dirección del movimiento. Si el cuerpo se desplaza 20m. ¿Cuál es el trabajo realizado por dicha fuerza?
Datos:
F= 100N
d= 20m
=0º
W =F . d . Cosθ=( 100 N ) ( 20 m ) cos 0°=( 100 N )( 20 m ) ( 1 )=2000 J
13.- Un escalador con una masa de 60Kg invierte 30s en escalar una pared de 10m de altura. Calcular:
a). El trabajo realizado en la escalada
b). La potencia real del escalador
Datos:
m= 60Kg
t= 30s
h=10m
a).
2
F=m. g=60 Kg( 9.8 m/s )=588 N
W =F . d . Cosθ=( 588 N ) ( 10 m ) cos 0°=( 588 N )( 10 m ) (1 ) =5880 J
b).
W 5580 J
P= = =196 w
t 30 s
14.- Calcular el trabajo que realice el motor de un ascensor en una atracción para subir 1417Kg que es la
masa del ascensor más los pasajeros, hasta una altura de 30m. ¿Cuál es la potencia desarrollada por el
motor si tarda en subir 24s?
Datos:
m=1417Kg
h=30m
t=24s
a).
F=m. g=1417 Kg( 9.8 m/s2 )=13886.6 N

W =F . d . Cosθ=( 13886.6 N ) ( 30 m ) cos 0°=( 13886.6 N )( 30 m ) ( 1 )=416598 J
b).
W 416598 J
P= = =17358.25 w
t 24 s
15.- Al aplicar una fuerza de 45 kg.Km/min 2 sobre un cuerpo hemos provocado un trabajo de 5,3x10 4
gr.Hm2/min2. Qué desplazamiento ha realizado el cuerpo si la fuerza aplicada llevaba una dirección de 75º?
Datos:
F=45 kg.Km/min2
W=5,3x104 gr.Hm2/min2
d=?
=75º
45 kg.Km/min2 1000m 1 min2

12.5 Kg.m/s2
1 Km 3600s
5,3x104 gr.Hm2/min2 1 Kg 10000 m2 1 min2

147.22 Kg.m2/s2
1000gr 1 Hm2 3600s
W =F . d . Cosθ
W 147.22 Kg . m2 / s2 147.22 Kg. m 2 /s 2
d= = = =¿
F . Cosθ (12.5 Km . m/ s2 )(cos 75 °) (12.5 Km . m/s 2)(0.258819)
147.22 Kg . m2 / s2
d= =45.51 m
(3.2352 Km . m/s 2)
PROBLEMAS PROPUESTOS
Problema 1
Un carro de montaña rusa de 1000 Kg. esta inicialmente en la
parte alta de una pendiente, en el punto A, luego se mueve
135 pies a un ángulo de 400 bajo la horizontal, a un punto más
bajo B.
a) Escoja el punto B como el nivel cero de la energía potencial
gravitacional. Encuentre la energía
potencial del sistema carro-tierra en los puntos A y B y el
cambio en su energía potencial conforme el carro se mueve.
b) Repita la parte a), situando el nivel de referencia cero en el
punto A.
Problema 2
Una cuenta se desliza sin fricción alrededor de un rizo (figura P8.5). La cuenta se suelta
desde una altura h = 3,5R. (a) ¿Cuál es la rapidez en el
punto A? (b) ¿De qué magnitud es la fuerza normal sobre
ella si su masa es de 5 g?
Problema 3
Un bloque de 5 kg se pone en movimiento ascendente en
un plano inclinado con una velocidad inicial de 8 m/s. el
bloque se detiene después de recorrer 3 m a lo largo del
plano, el cual está inclinado un ángulo de 30° respecto a
la horizontal. Determine:
a. El cambio de la energía cinética del bloque
b. El cambio en su energía potencial
c. La fuerza de fricción ejercida sobre él (supuestamente constante)
d. El coeficiente de fricción cinético.
Problema 4
Un bloque de 5 kilogramos de masa se mueve con velocidad constante sobre una pista una pista horizontal de µk=
0,4; por acción de una fuerza “F” paralela a la pista. Si el espacio recorrido es 20 metros. Hallar el trabajo realizado
por “F”.
� �( No hay movimiento vertical )

�Fy=0 �
�
� N = m.g
[ �Fx=0] F = fk =  .N =  .m.g
� WF = ( 0,4 ) .( 5 ) .( 9.8 ) .( 20 )
� WF = 392 J
Problema 5
¿Cuál es la potencia de una máquina que levanta un peso de 1,96 KN a 0,75 metros de altura, 84 veces por
minuto. Si el rendimiento de la máquina es de 70%.
Datos: W m.g.H
Partiendo del principio: PU = =
W= 1,96 KN t t
H= 0,75m m.g.H 1960. ( 0,75 x 84 )
� PU = = PU = � PU = 2058 W .....(1)
84 veces por minuto t 60
PU
 = 70%  0,70 � pero:  = , siendo  = eficiencia o rendimiento
PT
P 2058
� PT = U = � PT = 2,94 KW
 0,70
Problema 6
Un motor conectado a una fuente eléctrica genera una potencia de 62,5 HP, es usado para mover una cisterna
de 4000 N de peso del fondo de un pozo, mediante un tambor que gira, como se observa en la figura.
Suponiendo que la cisterna es subida con una velocidad constante de 10m/s. Hallar la eficiencia del motor.
Partiendo del principio: PU = F. V
P = 62, 5HP ޺( 62,5 ) . ( 746W ) = 46625 W
� V = 10m / s
� W = 4000N
� Luego: PU = F. V
�  . PT = W. V ........ (1)
Reemplazando valores en (1):
�  . ( 62,5 ) . ( 746W ) = ( 4000 ) . ( 10 )
� =
( 4000 ) . ( 10 )
46625
�  = 85,8 %
Problema 7
Una bola de 0,40 kilogramos es lanzada horizontalmente desde la cima de una colina de 120 metros de altura,
con una velocidad de 6m/s. Calcular su energía mecánica al chocar con el suelo. Considere g= 10m/s 2.
ING. DAVID ANDRÉS SANGA TITO 300 | P á g i n a

Partiendo del principio: EM = EM

A
� EM = EK A + EPA + EPe A
1
� EM = .m.VA2 + m.g.H + 0
2
Reemplazando valores:
1 2
� EM = .( 0,4 ) .( 6 ) + ( 0,4 ) .( 10 ) .( 120 )
2
� EM = 7,2 + 480
� EM = 487,2 J
Problema 8
Si se impulsa un bloque con una
velocidad de 10m/s sobre el piso sin
rozamiento mostrado, determinar la
altura “h” que alcanzará. No existe
rozamiento.
Problema 9
Un avión vuela a 2000 metros de altura con una velocidad de 360 km/h. Si se suelta una bomba en ese
momento, ¿con qué velocidad llega al suelo, si debido a la fricción con el aire pierde un décimo de su energía?
Problema 10
Un bloque de 2 kg está unido a
un resorte de k= 1600 N/m
que está comprimido 10 cm en la
posición A. Partiendo del
reposo de A, el bloque es
empujado por el resorte y se
dirige hacia la rampa de 50 cm de
altura. ¿El bloque logra o no
subir hasta lo alto de la
rampa? No existe rozamiento.

CAP. 19 IMPULSO-CANTIDAD DE MOVIMIENTO

PROBLEMA 1
Una pelota de beisbol de 0,2 kilogramos de masa se mueve con una rapidez de 15m/s. Halle la cantidad de
movimiento o el momentum de la pelota.
A) 3kg.m/s B) 4kg.m/s C) 5kg.m/s
D) 6kg.m/s E) NA
PROBLEMA 2
Un jugador de hockey da un golpe al disco ejerciendo sobre él una fuerza de 30N durante 0,12 segundos. ¿Cuál
es el impulso dado al disco?
A) 4,6N.s B) 3,6N.s C) 5,6N.s
D) 6,6N.s E) NA
PROBLEMA 3
Un taco de billar golpea una bola de 0,4 kilogramos inicialmente en reposo, la fuerza promedio del golpe es de
20N y dura 0,1 segundos. ¿Con qué velocidad sale impulsada la bola?
A) 6m/s B) 5m/s C) 7m/s
D) 8m/s E) NA
PROBLEMA 4
El esquema muestra dos esferas de 2 kilogramos y 1 kilogramo y sus respectivas velocidades antes y después
de chocar. Calcule la velocidad de la esfera de 1 kilogramo después del choque.
A) 7m/s B) 5m/s C) 4m/s
D) 6m/s E) NA
PROBLEMA 5
Una bala de 0,2 kilogramos se dispara con una velocidad de 200m/s. Halle la cantidad de movimiento o el
momentum de la bala.
A) 60kg.m7s B) 55kg.m/s C) 50kg.m/s
D) 40kg.m/s E) NA
PROBLEMA 6
Al patear un balón, un futbolista aplica una fuerza de 120N, encuentre el impulso sobre la pelota considerando
que el contacto entre el pie y el balón duró o,3 segundos.
A) 44N.s B) 40N.s C) 36N.s
D) 48N.s E) NA
PROBLEMA 7
Una pelota de beisbol de 0,2 kilogramos alcanza el bate con una rapidez de 20m/s. Después de que la pelota
ha sido golpeada, deja el bate a 30m/s en dirección inversa. Si el bate ejerce una fuerza media de 500N,
¿cuánto tiempo duró el contacto con la pelota?
A) 0,03s B) 0,02s C) 0,04s
D) 0,5s E) NA
PROBLEMA 8
un bus de 4000 kilogramos viaja con una rapidez de 10m/s e impacta frontalmente contra un muro del cual
rebota y retorna con una rapidez de 2m/s. Halle el impulso que la pared ejerce sobre el bus.
A) 48000kg.m/s B) 46000kg.m/s C) 64000 kg.m/s
D) 52000kg.m/s E) NA
PROBLEMA 9
Un futbolista patea una pelota estática de 0,5 kilogramos aplicando una fuerza de 120N, halle la velocidad de
salida de la pelota si el contacto entre el zapato del jugador y la pelota es de 0,2 segundos.
A) 50m/s B) 48m/s C) 64m/s

D) 52m/s E) NA
PROBLEMA 10
Sobre rieles horizontales lisos viajan dos vagones con velocidades de 6m7s y 4m/s siendo sus masas
respectivas de 400 kilogramos y 200 kilogramos respectivamente. ¿Cuál será la nueva velocidad cuando los
vagones se acoplen?
A) 5,3m/s B) 6,3m/s C) 7,4m/s
D) 8,4m/s E) NA
PROBLEMA 11
Un astronauta de 60 kilogramos, que flota libremente en el espacio, empuja a otro de 90 kilogramos de masa. Si
ambos estaban inicialmente en reposo y el segundo empieza a moverse con 2m/s, ¿cuál será la velocidad de
retroceso del primer astronauta?
A) 6m/s B) 5m/s C) 4m/s
D) 3m/s E) NA
PROBLEMA 12
Dos patinadores de 60 kilogramos y 50 kilogramos avanzan en la misma dirección con velocidades de 6m/s y
4m/s respectivamente, si estando cerca el patinador de 60 kilogramos al empujar al de 50 kilogramos queda
quieto, ¿con qué velocidad sigue moviéndose el patinador de 50 kilogramos?
A) 11,2m/s B) 12,2m/s C) 13,2m/s
D) 14,2m/s E) NA
PROBLEMA 13
Determine la cantidad de movimiento de una pelota de 0,5 kilogramos que se mueve con una rapidez de 20m/s.
A) 5kg.m/s B) 10kg.m/s C) 15kg.m/s
D) 20kg.m/s E) NA
PROBLEMA 14
Halle la energía cinética de un proyectil de masa "m" cuando su cantidad de movimiento es "p".
p2 2p
A) m B) m C) 2pm
2p2 p2
D) m E) 2m
PROBLEMA 15
Halle la cantidad de movimiento de un luchador de 90 kilogramos que sale despedido por el aire a 2m/s; en
kg.m/s.
A) 45 B) 90 C) 180
D) 270 E) 360
PROBLEMA 16
Un cochecito a cuerda de 200 gramos se traslada a 2m/s, ¿qué fuerza es necesaria para detenerlo en 0,4
segundos?
A) 0,25N B) 0,50N C) 0,75N
D) 1,0N E) 1,25N
PROBLEMA 17
una pelota de 0,5 kilogramos, inicialmente en reposo, sale disparada con una velocidad de 30m/s cuando un
futbolista la patea con una fuerza media "F", halle "F" considerando que el golpe duró 0,6 segundos.
A) 20N B) 25N C) 30N

D) 35N E) 40N
PROBLEMA 18
Una pelota de golf de 60 gramos es lanzada desde el reposo hasta una velocidad de 50m/s debido al impacto
de un palo, tal impacto duró sólo 0,02 segundos. Calcule la fuerza ejercida por el palo.
A) 50N B) 100N C) 150N
D) 200N E) 250N
PROBLEMA 19
Una pelota de tenis de 0,2 kilogramos llega a la raqueta con una velocidad de 20m/s y después de ser golpeada
retorna en dirección opuesta con una velocidad de 30m/s. Calcule el impulso que le fué comunicada.
A) 5N.s B) 10N.s C) 15N.s
D) 20N.s E) 25N.s
PROBLEMA 20
Encuentre la velocidad de retroceso de un rifle de 5 kilogramos cuando dispara una bala de 100 gramos con
una velocidad de 300m/s.
A) 3m/s B) 6m/s C) 9m/s
D) 12m/s E) 15m/s
PROBLEMA 21
Una bola húmeda de arcilla de 0,3 kilogramos es arrojada frontalmente hacia un muro con una velocidad de
8m/s en el cual queda pegada, ¿qué impulso efectuó el muro sobre la arcilla?
A) 1,6N.s B) 1,8N.s C) 2,0N.s
D) 2,2N.s E) 2,4N.s
PROBLEMA 22
En un juego de tenis la pelota de masa "m" llega a la raqueta con una rapidez "v" y al recibir el golpe regresa
con una rapidez "v" en sentido contrario. Calcular el módulo del impulso que la raqueta efectuó sobre la pelota.
A) 0 B) mv C) mv/2
D) 2mv E) NA
PROBLEMA 23
Un camión de 3000 kilogramos que viaja a 12m/s golpea un muro blando y llega a detenerse en 0,4 segundos.
Encuentre la fuerza promedio sobre el camión durante el choque.
A) 9x104N B) 8x104N C) 7x104N
D) 6x104N E) 5x10 4N
PROBLEMA 24
Un bloque masa de 1 kilogramo se mueve a una velocidad de 2m/s hacia la derecha sobre un plano sin fricción,
choca y se pega con un bloque de masa 3 kilogramos que estaba en reposo. ¿Con qué velocidad; en m/s; sigue
moviéndose el conjunto?
A) 0,5 B) 0,8 C) 1,0
D) 1,2 E) 1,4
PROBLEMA 25
Un arquero de fútbol de 59,9 kilogramos de masa, inicialmente en reposo, atrapa un balón de 0,1 kilogramos
que se acercaba con una rapidez de 60m/s. ¿Con qué velocidad retrocede el arquero, en m/s?
A) 0,05 B) 0,10 C) 0,15
D) 0,20 E) 0,25
PROBLEMA 26

Un auto se mueve hacia la derecha con una velocidad de 12m/s y choca con un camión cuya mas es el doble
que la del auto, si el camión viene en sentido contrario. Cosidere que ambos vehículos quedan quietos después
del choque. Con qué velocidad venía el camión?
A) 12m/s B) 9m/s C) 6m/s
D) 3m/s E) 1m/s
PROBLEMA 27
Las masas de un padre y su respectivo hijo son de 80 kilogramos y 40 kilogramos, éstos se hallan en reposo en
una plataforma de hielo sin fricción. Al empujarse mutuamente el padre se aleja con una velocidad de 0,4m/s.
¿Con qué velocidad; en m/s; se alejará el hijo?
A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6
D) 0,8 E) 1,0
PROBLEMA 28
Dos carros de 3000 kilogramos y 2000 kilogramos se mueven con velocidades de 10m/s y 8m/s
respectivamente, siguiendo direcciones opuestas, sí éstos al chocar quedan pegados, ¿con qué velocidad
seguirán moviéndose; en m/s?
A) 0,8 B) 1,8 C) 2,8
D) 3,8 E) 4,8
PROBLEMA 29
El cañon dispara balas de 2 kilogramos con una velocidad de salida de 50m/s, si luego de 4 segundos de
disparos; el cañon choca con la pared. Halle la masa del cañon.
A) 20kg B) 25kg C) 30kg
D) 35kg E) 40kg
PROBLEMA 30
Sí las partículas que se muestran chocan plásticamente, calcule el porcentaje de energía mecánica que se
disipa en forma de calor.
A) 7,5 B) 9,5 C) 11,5
D) 12,5 E) 14,5
PROBLEMA 31
Un pato de 2 kilogramos parado sobre una balsa de 10 kilogramos se mueve junto a la balsa con una rapidez
de 2m/s. Si, en sentido contrario, el pato repentinamente se eleva con una rapidez de 1m/s con una elevación
de 37o; halle la velocidad de la balsa después que el pato despega.
A) 2,24m/s B) 2,10m/s C) 1,86m/s
D) 1,40m/s E) 1,36m/s
PROBLEMA 32
Un proyectil de masa "m" pasa a través de un bloque (en reposo) de masa M=5m. Si la velocidad de salida del
proyectil es la mitad de su velocidad de entrada. Calcule el porcentaje de nergía mecánica perdida.
A) 50 B) 70 C) 20
D) 30 E) 90
PROBLEMA 33
Un hombre de 60 kilogramos se halla de pie sobre una tabla de 20 kilogramos y metros de longitud, ambos en
reposo. ¿Cuánto retrocede la tabla de masa se encuentra en reposo a una altura de 225 metros sobre el piso.
A) 0,5m B) 1,0m C) 1,5m
D) 2,0m E) 2,5m
PROBLEMA 34 CG gráficos

Se suelta un cuerpo de 2 kilogramos de masa sobre la superficie terrestre, si la velocidad después del choque
es de 20m/s. Determinar la fuerza media que actúa sobre el cuerpo si el choque duró una milésima de segundo.
Considere g=10m/s2.
A) 104N B) 106N C) 105N
D) 103N E) 10 7N
PROBLEMA 35
Un hombre con su metralleta dispara horizontalmente 100 balas de un un gramo en un segundo. Si la fuerza
promedio que ejerce la pólvora del arma sobre cada bala es de 100N. ¿Qué velocidad horizontal alcanzará la
bala; en m/s?
A) 10 B) 100 C) 1000
D) 10000 E) 3x10 8
PROBLEMA 36
La gráfica representa el movimiento rectilineo de un bloque de 10 kilogramos. Halle el módulo del impulso en
NxS entre t=20s y t=30s.
A) 0 B) 10 C) 100
D) 1000 E) 10000
PROBLEMA 37
Una masa "m" en reposo recibe un impulso "I" con el cual ingresa a un terreno áspero en donde desacelera con
"a". ¿Qué espacio recorre esta masa en el terreno áspero hasta detenerse?
I2 I2 I
2 2
A) am B) 2am C) am
2I
D) am E) NA
PROBLEMA 38
Despuúes de un choque totalmente inelástico de las masas de la figura, la energía cinética total de dichas
masas es:
8 2 4 2 3 2
.mv .mv .mv
A) 3 B) 3 C) 2
3 2
.mv
D) 4 E) NA
PROBLEMA 39
Una esfera de 1 kilogramo choca elásticamente con otra esfera en reposo, si después del choque cada esfera
tiene igual velocidad pero en sentido opuesto. ¿Cuál es la masa de la segunda esfera; en kg?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 40
Dos masas idénticas chocan elástica y frontalmente sobre una mesa lisa, teniendo inicialmente uno de ellos una
velocidad de 1,2m/s y estando la otra en reposo. Las velocidades en m/s de las masas después del choque
serán:
A) 1,2; 1,2 B) 12; 1,2 C) 0; 1,2
D) 0,12; 0,12 E) 0; 12
PROBLEMA 41
En un pequeño carrito, de ruedas lisas, de 30 gramos de masa se encuentran ubicados dos cangrejos de 10
gramos y 20 gramos, uno en cada extremo; si con respecto al carrito los cangrejo empiezan a caminar a razón
de 0,1 y 0,2m/s respectivamente en forma opuesta. ¿Con qué velocidad se moverá el carrito?
A) 0,01m/s B) 0,02m/s C) 0,03m/s

D) 0,04m/s E) 0,05m/s
PROBLEMA 42
Sobre rieles lisos horizontales un vagón de masa propia "7M" transporta a un hombre de masa "2M" y a un
fardo de masa "M" todo a una rapidez constante de 9m/s, para apurar el viaje el hombre lanza horizontalmente
hacia atrás el fardo de modo que un observador fijo en tierra vé caer el fardo en forma vertical. Halle la nueva
velocidad del vagón.
A) 5m/s B) 10m/s C) 15m/s
D) 20m/s E) 25m/s
PROBLEMA 43
Una plataforma muy grande de 100 kilogramos reposa sobre una superficie sin rozamiento. Un niño de 50
kilogramos se encuentra parado sobre la plataforma. luego el niño camina sobre la plataforma hasta
observarse que con respecto a tierra la plataforma tiene una velocidad de 2m/s, en ese momento, con respecto
a tierra, ¿qué velocidad (en m/s) tiene el niño?
A) 0,5 B) 1,0 C) 2,0
D) 4,0 E) 5,0
PROBLEMA 44
Se deja caer libremente una pelota desde una altura de 1 metro, se observa que luego de rebotar en el piso, la
pelota llega hasta una altura de 0,25 metros. ¿Cuál es el coeficiente de restitución?
A) 0,25 B) 0,40 C) 0,50
D) 0,60 E) 0,70
PROBLEMA 45 grafico
El bloque de M=100 gramos de la figura oscila sin fricción con una amplitud de 3 centímetros. En el instante
que pasa por su posición de equilibrio, cae verticalmente sobre él una masa " m" de 44 gramos la cual queda
adherida. Determinar la nueva amplitud de oscilación.
A) 1,0cm B) 1,5cm C) 2,0cm
D) 2,5cm E) NA
PROBLEMA 46
Hállese la máxima deformación del muelle de constante "K" cuando una bala de masa "M" se incrusta
horizontalmente con velocidad "V" sobre un madero de masa "7M".
V 2M V 2M 8M
V.
A) 4 K B) 2 K C) K
2M
V.
D) K E) FD
PROBLEMA 47
Una esfera de 10 kilogramos choca con una pared con una velocidad de v = 2 2 m/s además, incide sobre la
pared con un ángulo de 45 o. Si la energía que se disipa en forma de calor debido al choque es de 10J. Hallar la
velocidad después del choque (en m/s) y el coeficiente de restitución.
A) 6; 2 B) 8; 2 C) 2; 2
2 2
6; ; 6
D) 2 E) 2
PROBLEMA 48
Considere un camino "ABC" sin fricción. Un bloque de masa "m1" se suelta desde "A", hace colisión frontal
elástica contra un bloque de masa "m2" en "B" inicialmente en reposo. Calcular la velocidad (en m/s) de la masa
"m2" inmediatamente después del choque. Considere m1=3m2 y g=10m/s2.
A) 5/3 B) 10/3 C) 15
D) 10 E) 8/3
PROBLEMA 49
Un bloque de masa m=20 kilogramos se libera del reposo y se desliza hacia abajo en una rampa sin fricción
como se muestra en la figura. En la parte inferior de la rampa la superficie es horizontal. Calcule la rapidez del
bloque; en m/s; inmediatamente después de abandonar la rampa. Considere g=10m/s2.
A) 10 B) 20 C) 5
D) 15 E) 30
PROBLEMA 50
Un cañon dispara un proyectil con cierto ángulo de elevación, cuando el proyectil llega a su altura máxima
(distancia "L" del cañon medido horizontalmente) explota en dos fragmentos iguales, ¿donde caerá el segundo
fragmento si el primero cayó junto al cañon?
A) a "L" del cañon B) a "2L" C) a "3L"
D) a "4L" E) a "5L"
PROBLEMA 51
En una mesa se halla una masa "2m" soldada a un muelle de constante "K", si otra masa "m" es acercada de
manera que el muelle queda comprimido en "x" y luego liberado el conjunto de masas desde el reposo, ¿qué
velocidad obtendrá la masa "m"?
2K 3K 2m
.x .x .x
A) 3m B) 2m C) 3K
3m
.x
D) 2K E) NA
PROBLEMA 52
Un proyectil de 100 gramos cuya velocidad es 110m/s se incrusta en un bloque de madera de 1 kilogramo el
cual reposa junto a uuna concavidad lisa. ¿Hasta qué altura subirá el bloque de madera? Considere g=10m/s2.
A) 3m B) 5m C) 7m
D) 9m E) 11m
PROBLEMA 53
Sobre dos rieles lisos se encuentra un montículo de 1,6 metros de altura, hacia el montículo se dirige con
velocidad de 10m/s una pequeña carreta de igual masa que el montículo. La velocidad con la cual la carreta
pasa por encima del montículo es: Considere g=10m/s2.
A) 1m/s B) 2m/s C) 3m/s
D) 4m/s E) 5m/s

ANEXOS
MAGNITUD ADIMENSIONAL
En ciencias, una magnitud adimensional o magnitud de dimensión uno es una cantidad sin una dimensión física
asociada, siendo por tanto un número puro que permite describir una característica física sin dimensión ni
unidad de expresión explícita, y que como tal, siempre tiene una dimensión de 1. 1 Las magnitudes
adimensionales son ampliamente utilizadas en matemáticas, física, ingeniería o economía, y en la vida
cotidiana (por ejemplo, en el conteo). Muchos números bien conocidos, como π, e y φ, son también
adimensionales. Por el contrario, las magnitudes no adimensionales se miden en unidades de longitud, área,
tiempo, etc.
Las magnitudes adimensionales se definen a menudo como productos, razones o relaciones de cantidades que
si tienen dimensiones, pero cuyas dimensiones se cancelan cuando su potencias se multiplican. Este es el
caso, por ejemplo, de la deformación relativa, una medida de la deformación que se define como el cambio en
la longitud en relación a la longitud inicial: ya que ambas cantidades tienen dimensiones L (longitud), el
resultado es una magnitud adimensional.
El análisis dimensional se utiliza para definir las cantidades adimensionales. La unidad del SI derivada asociada
es el número 1.2 El Comité Internacional de Pesas y Medidas contempló la definición de la unidad 1 como el
'uno', pero la idea fue abandonada.345
Las magnitudes adimensionales están involucrados particularmente en la mecánica de fluidos y en la
descripción de fenómenos de transporte, moleculares y convectivos, ya que utilizan la similitud de modelos
reducidos o teoría de las maquetas y construye la interpretación de los resultados de ensayos. Se llaman
números adimensionales, números sin dimensión o incluso de números característicos.
Propiedades
Aunque una magnitud adimensional no tiene ninguna dimensión física asociada a ella, puede
tener unidades adimensionales. Para mostrar la magnitud que se está midiendo (por ejemplo, la fracción de
masa o fracción molar), a veces es útil usar las mismas unidades, tanto en el numerador como en el
denominador (kg/kg o mol/mol). La magnitud también se puede administrar como una relación entre dos
unidades diferentes que tienen la misma dimensión (por ejemplo, años luz por metros). Este puede ser el caso
de los cálculo de pendientes en los gráficos, o al hacer conversiones de unidades. Esta notación no indica la
presencia de dimensiones físicas, y es puramente una convención de notación. Otras unidades adimensionales
comunes son el % (= 0,01), el ‰ ( = 0,001), la ppm ( = 10 -6), la ppb ( = 10 -9), la ppt ( = 10-12) y unidades
angulares (grados, radianes, grad). Las unidades de número como la docena y la gruesa también son
adimensionales.
Otros ejemplos son:
 Considérese este ejemplo: Sara dice: «De cada 10 manzanas que he cogido, 1 está podrida». La
relación podrido /recolectada es (1 manzana) / (10 manzanas) = 0,1 = 10 %, que es una cantidad
adimensional.
 Ángulos planos - Un ángulo se mide como la relación de la longitud de arco de un círculo subtendido
por un ángulo cuyo vértice es el centro del círculo con alguna otra longitud. La relación —es decir, la
longitud dividida por la longitud— es adimensional. Cuando se utiliza radianes como unidad, la longitud que
se compara es la longitud del radio del círculo. Cuando se usan grados, la longitud del arco se compara con
1/ 360 de la circunferencia del círculo.
 En el caso de la cantidad adimensional π, siendo la relación de la circunferencia de un círculo con su

diámetro, el número será constante independientemente de que unidades se utilicen para medir la
circunferencia y el diámetro (por ejemplo, centímetros, milla, año luz, etc), siempre y cuando sea la misma
unidad para ambos.
Teorema π de Buckingham
La relación de dos cantidades con las mismas dimensiones es adimensional y tiene el mismo valor
independientemente de las unidades utilizadas para calcularlas. Por ejemplo, si el cuerpo A ejerce una fuerza
de magnitud F en el cuerpo B, y B ejerce una fuerza de magnitud f en A, entonces la relación F/f es siempre
igual a 1, independientemente de las unidades reales utilizadas para medir F y f. Esta es una propiedad
fundamental de las proporciones adimensionales y se sigue de la premisa de que las leyes de la Física son
independientes del sistema de unidades utilizadas en su expresión. En este caso, si la relación F/f no siempre
fuera igual a 1, se podría cambiar si se cambia del SI al CGS, eso significaría que la verdad o falsedad de
la Tercera ley de Newton dependería del sistema de unidades utilizado, lo que estaría en contradicción con esa
hipótesis fundamental. Este supuesto de que las leyes de la física no están supeditados a un sistema de
unidades específico es la base del teorema π de Buckingham. Una declaración de este teorema es que
cualquier ley física puede expresarse como una identidad que incluye únicamente las combinaciones
adimensionales (proporciones o productos) de las variables vinculadas por la ley (por ejemplo, la presión y el
volumen, que son inversamente proporcionales según la ley de Boyle). Si las combinaciones adimensionales de
valores cambiasen con los sistemas de unidades, entonces la ecuación no sería una identidad, y el teorema de
Buckingham no se cumpliría.
Otra consecuencia del teorema π de Buckingham del análisis dimensional es que la
dependencia funcional entre un cierto número de variables (sea n) se puede reducir por el número
de dimensiones independiente(sea k) que afectan a esas variables para dar un conjunto
de p = n − k , cantidades adimensionales independientes. A los efectos del experimentador, diferentes sistemas
que comparten la misma descripción por magnitudes adimensionales son equivalentes.
Un ejemplo de este teorema, es el consumo de potencia de un agitador con una forma dada, que es una función
de la densidad y la viscosidad del fluido en agitación, el tamaño del agitador dada por su diámetro y
la velocidad del agitador. Por lo tanto, se tendrían n = 5 variables. Las n = 5 variables se construyen a partir
de k = 3 dimensiones:
 Longitud: L (m)
 Tiempo: T (s)
 Masa: M (kg)
De acuerdo con el teorema-π, las n = 5 variables se podrían reducir por las k = 3 dimensiones para
formar p = n − k = 5 − 3 = 2 números adimensionales independientes, que son, en este caso del agitador:
 Número de Reynolds (un número adimensional que describe el régimen de flujo de líquidos)
 Número de potencia (que describe el agitador y también implica la densidad del fluido)
Constantes físicas adimensionales

Ciertas constantes físicas fundamentales, como la velocidad de la luz en el vacío, la constante de gravitación
universal, la constante de Boltzmann o la constante de Planck se pueden normalizar a 1 si se escogen las
unidades apropiadas de tiempo, longitud, masa, carga eléctrica y temperatura. El sistema de
unidades resultante se conoce como unidades naturales. Sin embargo, no todas las constantes físicas se
pueden normalizar de esta manera. Por ejemplo, los valores de las siguientes constantes son independientes
del sistema de unidades y deben ser determinadas experimentalmente:
 α ≈ 1/137.036, la constante de estructura fina, que es la constante de acoplamiento para la interacción

electromagnética;
 β (o μ) ≈ 1836, la relación de masa protón-electrón. Esta relación es la masa en

reposo del protón dividida por la de los electrones. Una relación análoga se puede definir para
cualquier partícula elemental;
 αs, la constante de acoplamiento para la fuerza fuerte;
 αG ≈ 1.75×10−45, la constante de acoplamiento gravitacional.

BIBLIOGRAFIA
- Sears - Zemansky. “Física Universitaria, vol. 1”, ed. Addison Wesley Longman, Doceava
edición, México 2013.
- Serway,R. & Jewett, J, (2010). “Física para Ciencias e Ingenierías”. Séptima Edición. Vol. 1.
México: Ed. CENGAGE Learning.
- Bauer, Wolfgang; Westfall D. Gary; “Física para ingeniería y ciencias”, Vol. I, Cuarta edición,
Editorial MacGrawHill, Bogotá 2015.

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 Se terminó de imprimir en noviembre del 2017 en:

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1.2 UNIDADES BÁSICAS

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1.3.1 HISTORIA DE LA DEFINICIÓN DEL METRO

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1.5.1 Uso correcto del símbolo en textos

1.6 INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA

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1.7.2 TEMPERATURA Y ENERGÍA

1.8 CANTIDAD DE SUSTANCIA

1.9 INTENSIDAD LUMINOSA

Ing. DAVID ANDRÉS SANGA TITO P á g i n a 19 | 311

UNIDADES DE FOTOMETRIA DEL SI

Ejemplos de unidades derivadas

2.1 NORMAS ORTOGRÁFICAS PARA LOS SÍMBOLOS

2.2 PREFIJOS DEL SI

2.3 PREFIJOS DECIMALES

3. USAR LA NOTACIÓN CIENTÍFICA

Ing. DAVID ANDRÉS SANGA TITO P á g i n a 21 | 311

* En este caso la letra griega  (“mu”) se pronuncia como micro

PREFIJO SÍMBOLO A AUMENTO O DISMINUCIÓN DE LA UNIDAD

Ing. DAVID ANDRÉS SANGA TITO P á g i n a 22 | 311

3.5 EMPLEO FUERA DEL SI

3.6 UNIDADES FUERA DEL SI

3.7 INFORMÁTICA: PREFIJOS BINARIOS

Ing. DAVID ANDRÉS SANGA TITO P á g i n a 23 | 311

3.8 AMPLIACIONES PROPUESTAS

3.9 RESUMEN DE LAS REGLAS DE EMPLEO