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EVALUACIÓN COEFICIENTE 1:

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 6 ° BASICO


PROFESOR(A): OSCAR CANALES

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha:

Puntaje Ideal/Real Puntaje Obtenido Exigencia Nota

36 60%

Indicador (es) de Evaluación:


 Conocer las principales características de los microorganismos.
 Definen y reconocen los distintos microorganismos

1.-Nombra las 5 principales características de los seres vivos. (5PTS)(Conocimiento)

A-______________________________________________________
B-______________________________________________________
C-______________________________________________________
D-______________________________________________________
E-______________________________________________________

2.- ¿Que es célula? (1 PTS) (conocimiento)

R: ______________________________________________________________________________

3.-Define: (2 PUNTOS) (Conocimiento)

Célula procariontes:

________________________________________________________________________________

Célula eucariontes:

_______________________________________________________________________________

4.- ¿Que son los microorganismos? (1PTS)(Conocimiento)

R: ______________________________________________________________________________
5.- ¿Cuál es la diferencia entre los microorganismos unicelulares y pluricelulares? (4PTS)
(COMPARAR)

R:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Selección múltiple:

6.- Bacteria (1 PTS) (SELECCIONAR)

a) Organismo microscópico unicelular, carente de núcleo, que se multiplica por


división celular sencilla o por esporas.
b) Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio
proteico, que causa diversas enfermedades
c) Agente infeccioso simple que está constituido por una sola molécula de ARN
d) Son partículas no celulares, son proteínas que sin ser virus, tienen también
características patógenas e infecciosas

7.- ¿Que es un virus? (1PTS) (SELECCIONAR)

a) Organismo microscópico unicelular, carente de núcleo, que se multiplica por


división celular sencilla o por esporas.
b) Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio
proteico, que causa diversas enfermedades
c) Agente infeccioso simple que está constituido por una sola molécula de ARN

d) Son partículas no celulares, son proteínas que sin ser virus, tienen también
características patógenas e infecciosas

8.-Viroides (1 PTS) (SELECCIONAR)

a) Organismo microscópico unicelular, carente de núcleo, que se multiplica por


división celular sencilla o por esporas.
b) Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio
proteico, que causa diversas enfermedades
c) Agente infeccioso simple que está constituido por una sola molécula de ARN

d) Son partículas no celulares, son proteínas que sin ser virus, tienen también
características patógenas e infecciosas
9.- Priones (1 PTS) (SELECCIONAR)

a) Organismo microscópico unicelular, carente de núcleo, que se multiplica por división


celular sencilla o por esporas.
b) Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio proteico,
que causa diversas enfermedades
c) Agente infeccioso simple que está constituido por una sola molécula de ARN

d) Son partículas no celulares, son proteínas que sin ser virus, tienen también características
patógenas e infecciosas

10.- ¿Que tienen en común una bacteria y un virus? (1 PTS) (SELECCIONAR)

a. Poseer vida
b. Presentar pared celular
c. Tener material genético
d. Reproducirse por sí mismo

11.- ¿Cuál de los siguientes microorganismos es de menor tamaño? (1PTS) (SELECCIONAR)

a. Virus
b. Bacterias
c. Célula animal
d. célula vegetal

12.- ¿Cuál de las siguientes enfermedades es producida por los hongos? (1PTS) (SELECCIONAR)

a. rabia
b. pie de atleta
c. herpes
d. síndrome hemolítico

13.-Nombra 2 microorganismos beneficiosos. (2PTS) (CONOCIMIENTO)

A.-____________________

B.-____________________

14.-En qué áreas se utilizan los microorganismos (MENCIONA 2) (2 PTS) (CONOCIMIENTO)

1.-____________________________ 2.-_____________________________
15.- ¿Porque se dice que los microorganismos son resistentes a los antibióticos?
(4 PTS) (ANALISIS)

R:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

16.- Escoge y nombra 4 de las 8 partes de esta célula animal. (4 PTS) (CONOCIMIENTO)

___.-__________________________ ___.-____________________________

___.-__________________________ ___.-____________________________

17.- lee y responde según lo conversado en clases :(4 PTS) (ANALISIS)

El principal factor exógeno que contribuye al normal crecimiento y desarrollo del niño es la
alimentación. Por ello, cobra importancia el ofrecer al niño una dieta equilibrada y variada que
contenga todos los ALIMENTOS lo largo de los años, la relación nutrición-salud se ha ido
consolidando hasta confirmar que los estilos de vida y los hábitos alimentarios son capaces de
prevenir y mejorar la situación clínica de algunas enfermedades como cardiopatía isquémica,
hipercolesterolemia, diabetes, cáncer, obesidad etc. Estas enfermedades, que suelen
instaurarse en la edad adulta, se puede decir que se desarrollan a edades más tempranas.
Debido a esto, se recomienda, desde la primera infancia, educar en hábitos alimentarios
saludables para que dichos hábitos se consoliden en la adolescencia y se mantengan en la
edad adulta.

Una buena alimentación según el texto ¿Qué beneficios tiene? Y en ¿que afecta una mala
alimentación?

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Que es un rio

Define zona marisma

Que es un lago

Nieve y glaseares

Agua subterrnea

Nombra los dos casquetes

En que zona de chile se encuentra la mayor cantidad de agua dulce

Nombra las zonas del océano

Características de los lagos y océanos

Como se forman las olas

Que produce las mareas

Como se forman las corrientes