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División Académica Multidisciplinaria de

Comalcalco.

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE DESARROLLO DEL NIÑO

Nombre del alumno Fecha de aplicación:


Puntaje total obtenido:
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Descripción: Lista de Cotejo (60%) Código: LRF 2017-1
Producto a evaluar: instrumento de valoración del desarrollo del niño
INSTRUCCIONES:
Solicite al participante su guía de observación. Verifique el cumplimiento de los criterios
señalados abajo y marque con una X la columna que corresponda. La columna NA (No Aplica)
deberá utilizarse cuando el criterio no pueda ser evaluado por razones ajenas a la persona
evaluada.
Utilice la columna de observaciones en caso de ser necesario.
v REGISTRO DE
OBSERVACIONES
a CUMPLIMIENTO
No Características del producto a evaluar l SI NO NA
o
r
2. El instrumento tiene redactado un objetivo que
defina claramente el impacto de la elaboración
del instrumento.
3. El instrumente tiene como título Valoración del
Desarrollo Cognitivo y la edad que
corresponde. Arial 12 Mayúsculas.

4. El instrumento tiene una historia escolar con


minúsculas en negritas
5. El instrumente contiene una valoración de la
percepción con mínimo dos actividades desde una
perspectiva escolar
6. El instrumento evalúa la percepción desde una
un enfoque de interpretación del mundo que
lo rodea de manera positiva o negativa
7. El instrumento evalúa un apartado de atención
que evalué los tipos de atención
8. El instrumente contiene una valoración de la
atención con mínimo dos actividades desde
una perspectiva escolar.
9. El instrumento evalúa la atención desde una
perspectiva de interpretación del mundo que
lo rodea.
10. El instrumento un apartado de evaluación de la
memoria donde se identifique los tipos de
memoria.
11. El instrumente contiene una valoración de la
memoria con mínimo dos actividades desde
una perspectiva escolar
12. El instrumento evalúa la memoria desde una
perspectiva de interpretación del mundo que
lo rodea.
División Académica Multidisciplinaria de
Comalcalco.

13. El instrumente contiene un apartado valoración


del lenguaje en el cual se identifica la capacidad
lingüística de acuerdo a la edad que se evalúa.
14. El instrumento tiene actividades en el que se
identifican patologías específicas de lenguaje.
15. El instrumento un apartado de valoración de
Juicio y Razonamiento con lo menos dos
actividades.
16. El instrumento evalúa Juicio y Razonamiento
desde una perspectiva de aprendizaje del mundo
que lo rodea.
17. Hay un apartado de base teórica que sustente
todas las actividades del instrumento de
valoración.
18. Presentación con el nombre de todos los
integrantes del equipo
19. Usar un mismo formato para la entrega del
instrumento de valoración
20. Consultas bibliográficas.

Nombre y firma del evaluador

yperaltaj@hotmail