Unidad 2: Fase 3 - Análisis

Presentado por:
Gloria Silvia Morales C: Código 41120648
Aldahir Alexander Erazo: Código
Grupo 150001_606

Presentado a:
Maygred Alexandra Perez
Tutora

Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD

Colombia
08 de abril de 2018.
Objetivos.

Objetivo general: Analizar la información investigativa que se está realizando en

temas tan importantes como el uso de las TICS y el impacto del uso de insecticidas
en los niños y población adulta.

Objetivos específicos:

 Indagar en diferentes bases de datos sobre los temas elegidos.

 Analizar la problemática como tema de investigación.
 Identificar los pros y contras de las temáticas.
 Identificar las posibles soluciones ante las problemáticas estudiadas.

.
Tema elegido Impacto del uso de la TIC`s en las organizaciones educativas en nivel
educativo e educación superior.
Palabras clave TICS, educación superior, brecha digital, pedagogía.

Tema general Una de las grandes apuestas en Colombia es lograr un índice de acceso a la
educación en un 100% y una de las principales herramientas es la educación
virtual, donde el estudiante maneja su tiempo y el uso flexible de los horarios
le permite desarrollar otro tipo de actividades que seguramente bajo la
rigurosidad horaria de una institución física no podría desempeñar. “El solo
hecho de poder interactuar en tiempo real con estudiantes de otros
municipios a cientos de kilómetros, es una oportunidad que solo puede
brindar la era Digital”
Tema Este análisis se realiza con el fin de identificar el crecimiento que han tenido
especifico las TIC en Colombia y obtener un panorama preciso y general de su uso
diario, además de observar el comportamiento de los colombianos frente a
ellas, de igual manera observar cómo ha cambiado el uso de ellas a través
del tiempo, recalcando el beneficio que obtenemos al utilizarlas, identificando
problemáticas en la población en cuanto a su uso, en espera crear
consciencia de aprovechar realmente y para bien el auge que nos brinda las
TICS en este siglo.
Hipótesis “La apropiación de las TIC en la educación superior trae consigo toda una
perspectiva interpretativa sobre la importancia del discurso pedagógico para
afrontar las dificultades de interacción, roles y posibilidades pedagógicas
flexibles en el marco de la sociedad de la información. Por ello, a través de la
revisión documental de diferentes textos científicos en clave hermenéutica,
se utilizan procedimientos de codificación axial y abierta que pretenden
comprender, desde una perspectiva reflexiva, la importancia de una
pedagogía flexible, sistémica y basada en los aportes de un docente con
consciencia histórica que permita superar obstáculos en el proceso de
educación virtual o semi-presencial”
Metodología Estos resultados se han obtenido en base a los memorandos creados para la
clasificación de la información y con apoyo del software Atlas ti, a manera de
resultados además de la revisión documental donde se evidencia las
dificultades que pueden existir en la apropiación de las TIC a través del
fundamento pedagógico constructivista y sistémico. En ese sentido, el aporte
investigativo se centra en valorar el rol del docente y la importancia de su
estilo de enseñanza, teniendo claridad del papel sustancial de la pedagogía
en la apropiación de las TIC para potenciar contenidos, recursos, materiales
y actividades encaminados a facilitar el aprendizaje autónomo y colaborativo
de los estudiantes. Por consiguiente, será relevante la formación permanente
y la autoevaluación que lleve a cabo el docente de su praxis pedagógica.
Resultados del Los resultados se enfocan en identificar y mostrar las dificultades
estudio encontradas al afrontar la brecha digital, donde lo que se prioriza es la
manera de ir implementando el uso de las TICS en las planeaciones
pedagógicas, en pro de ir creando ambientes de aprendizaje mixtos,
resaltando la importancia del docente o tutor y el rol tan importante que este
desempeña en el momento que el estudiante lo requiera.
Resumen Las tic son medios a los cuales los estudiantes deben adaptarse al igual que
a los métodos educativos propios de cada cultura ya que éstas son
herramientas importantes que contribuyen a mejorar la calidad de vida, es
por esto que se hace necesario la implementación de la tecnología de la
información y comunicación para poder brindar la experiencia de aprendizaje
virtuales que los actualicen en el espacio y tiempo.
Todos estos datos demuestran que el uso de estas tecnologías muestra un
incremento en Colombia, y que el uso de estas no está lejos de lo
sospechado, pero aún falta mucho camino para crear conciencia en su
adecuado uso y que se aproveche al máximo y de forma beneficiosa, con el
fin de crear ciudadanos digitales responsables en toda Colombia. Tal como lo
expresa el m MinTIC, en su plataforma virtual.
Contexto El uso y la implementación de las TICS en Colombia se han venido
incrementando de manera gradual pero agigantada a tal modo de estimar
que en Colombia hay un aproximado de 14 millones de usuarios que utilizan
internet todos los días. Al menos 9 millones acceden a la red una vez al mes.
Eso significa que la población digital ronda los 23 millones de usuarios únicos
mensuales. Sin embargo, aún hay 19,4 millones de personas que no utilizan
el sistema, según un estudio publicado por el Observatorio Económico del
BBVA en Colombia.
Para 2025, la entidad estima que habrá 34,4 millones de usuarios de internet.
Las redes sociales son la principal razón por la que se utiliza internet en el
país. El estudio señala que hay 16,6 millones de usuarios de plataformas
como Facebook, Twitter o Instagram. Esto representa un incremento de 2,8
millones con respecto al 2013.
La segunda razón por la que los colombianos acceden a la red mundial es
para buscar información. En tercera posición se ubica el acceso a correo y
mensajería y en cuarta ubicación encontramos los contenidos educativos.
Asimismo, 3,5 millones de los usuarios utilizan internet para ver medios de
comunicación. 1,9 millones utilizan la banca electrónica, para un incremento
de 28,7 por ciento en dos años. 8,7 millones solo acuden a la red para
entretenerse.
Y es allí donde se debe entrar a fomentar la concientización del adecuado
uso de las TICS.
Significancia Dentro de mi campo de aprendizaje y aplicación el tema del implemento de
las TICS es supremamente importante, puesto que me permite avanzar en el
desarrollo de mi plan de vida donde esta como objetivo principal la constante
formación como profesional, por otra parte dentro del rol que desempeño en
mi labor contribuyen al desarrollo exitoso de mis actividades, contribuyendo a
demás a brindar un servicio y atención de calidad.
Figuras y/o Nos muestran en valores la cantidad de personas que hacen uso de las TICS
tablas y de qué modo las implementan en las actividades de su diario vivir, además
importantes nos muestran los resultados obtenidos en los parámetros tenidos en cuenta
al momento de realizar la investigación y de qué manera estos influyen en los
las personas.
 Conclusiones La importancia de la implementación y la apropiación de las TICS en la
comunidades educativas sin dejar de lado el fundamento pedagógico deben
ser prioridad para las políticas de gobierno y los entes educativos, puesto que
estas herramientas siendo bien utilizadas son la brecha principal que nos une
y nos ofrece de primera mano permitirnos acceder a información ilimitada,
ampliando de gran manera nuestros conocimientos y la formación como
profesionales idóneos

Tema elegido Impacto del uso de insecticidas sobre la salud de población infantil o de
población adulta trabajadora

Palabras clave Salud, insecticidas, población infantil

Tema general Debido a las enfermedades causadas por lo diferentes insectos a nivel
mundial el gobierno ha propuesto una acción efectuada por personal idóneo
vinculado o no a una Empresa, tendiente a controlar o eliminar plagas con
sustancias químicas o biológicas oficialmente registradas y de uso autorizado,
empleando técnicas, equipos y utensilios aprobados por las autoridades de
Salud y el Instituto Colombiano Agropecuario.

Tema especifico El tema específico se da en las partes más necesitadas referente a estas
enfermedades Todo lugar donde se aplican los plaguicidas con fines
sanitarios, considerándose los principales por tipo de actividad o usos
agrícolas, pecuario o edificaciones, destinadas para el uso de la comunidad
en aspectos relacionados con alimentación, educación, trabajo, recreación y
recuperación de la salud.

Hipótesis Debido q que en Colombia se frecuenta mucha enfermedad por esto se a

realizado Sistemas para combatir las plagas y/o vectores específicos que, en
el contexto del ambiente asociado y la dinámica de la población de especies
nocivas, utiliza las técnicas, métodos y prácticas de Saneamiento Ambiental
adecuadas de la forma más compatible y elimina o mantiene la infestación por
debajo de los niveles en que se producen o causan perjuicios económicos u
ocasionen daños en la salud humana, o la sanidad animal o vegetal.
Metodología La metodología se centra en La utilización de los diversos medios de
combate, considerados dentro del Manejo Integrado de Plagas son decisivos
para alcanzar resultados en el corto plazo, ya que las poblaciones de las
plagas pueden manifestarse en incrementos al aumentar la temperatura y la
humedad y se requiere actuar con prontitud, eficacia y sobre todo con amplios
y permanentes procedimientos de seguridad para evitar efectos adversos a
las personas y al medio ambiente

Resultados del La investigación y resultados de incidentes de mortandad de vida silvestre

estudio puede ser abordada con diferentes estrategias. Una de ellas es la búsqueda
activa de individuos, realizada por patrullas que recorren los campos en los
días posteriores a la aplicación de agroquímicos en busca de animales
muertos. Otra estrategia es la denominada búsqueda reactiva, en la cual las
patrullas realizan la búsqueda guiadas por denuncias formales o informales
de mortandad como también eliminación de insectos por medio de fumigación
para evitar las enfermedades debido al medio ambiente y sus insectos.

Resumen Debido a que han surgido enfermedades de tipo grave por insectos desde las
épocas tempranas del surgimiento y desarrollo del hombre, se tuvo la
necesidad de combatir las plagas que afectaban sus cultivos y productos con
el uso de sustancias capaces de eliminarlos. El objetivo de este artículo es
exponer los aspectos fundamentales de los plaguicidas relacionados con la
salud humana y el ecosistema. Las temáticas abordadas incluyeron: la
historia de su uso, la clasificación, los usos más frecuentes, los efectos sobre
el medio ambiente y la salud humana y las alternativas de su empleo. Se ha
acumulado suficiente evidencia de los riesgos que conlleva el uso excesivo e
indiscriminado de los plaguicidas para la salud y el ambiente.

Contexto En este contexto damos a conocer, el uso de plaguicidas para el control de

plagas, malas hierbas y enfermedades de los cultivos constituye una de las
herramientas que más han contribuido al aumento de la producción agrícola
en las últimas décadas, pero la dispersión de estas sustancias en el medio
ambiente, así como su posible entrada en la cadena trófica, sigue siendo
motivo de una gran preocupación en la actualidad.
 Diversos estudios realizados en España han puesto de manifiesto que la
presencia de plaguicidas en distintos compartimentos ambientales, como
suelos, sedimentos y aguas superficiales y subterráneas, es algo habitual y
que el uso de plaguicidas en actividades agrícolas constituye la principal
causa de la contaminación de las aguas en muchas regiones.
Significancia Debido al contexto anterior me ha servido como complemento para mi
educación profesional para poder asimilar las causas de esta hace como
también he evolucionado mi conocimiento para poder dárselo a otras
personas gracias a mi desempeño como psicólogo.

Figuras y/o tablas Es muy importante la eliminación de plaguicidas para la salud porque han
importantes disminuido las enfermedades en Colombia por otro lado nos muestra una un
nueva expectativa de salud que es muy importante en nuestra vida cotidiana

Conclusiones El contenido de materia orgánica es, por lo general, más elevado en los
suelos que se manejan orgánicamente, lo que indica no sólo una mayor
fertilidad y estabilidad de los suelos orgánicos sino también una capacidad de
retención de humedad más elevada, que reduce el riesgo de erosión y
desertización.

La agricultura orgánica no representa riesgo alguno en relación con la

contaminación del agua subterránea y superficial a través de plaguicidas
sintéticos.

Los suelos cultivados orgánicamente poseen una actividad biológica superior

y una mayor cantidad de masa de microorganismos, que aceleran el reciclado
de nutrientes y mejoran la estructura del suelo. Si bien la proporción de las
fracciones de nutrientes solubles es más baja en los suelos de manejo
orgánico, no se registra una disminución en los rendimientos orgánicos dado
que la actividad biológica y la micorrización son más elevadas y contrarrestan
la deficiencia de nutrientes.
Análisis de relación entre el uso de las TICS en las organizaciones educativas
de educación superior y el impacto del uso de insecticidas en los niños y
población adulta.

Desde hace un tiempo, la agricultura ha dejado de ser una tarea artesanal para
convertirse en una de las principales actividades económicas del mundo, con el uso
de las nuevas tecnologías es posible desarrollar una agricultura de alta precisión y
calidad, mediante la aplicación de los avances tecnológicos en las actividades
agropecuarias.

Los programas informáticos desarrollados para la agricultura permiten un estudio

exhaustivo del terreno a sembrar. Los datos obtenidos son incorporados al momento
de realizar la selección de semillas, la siembra, el mantenimiento del cultivo y la
recolección de los productos.

Por otra parte permiten controlar y optimizar el uso de agua como también
controlar el uso de insecticidas y plaguicidas en aras de disminuir en gran
porcentaje el impacto negativo que estos puedan causar en nuestro organismo y en
el medio ambiente.

En conclusión se puede decir que los dos temas están muy relacionados ya que
la implementación de las TIC en los procesos de producción, aplicación, distribución
e implementación y uso de los insecticidas puede ser controlada y desarrollada con
procesos computarizados que nos brinden resultados más aproximados a la
realidad y que nos permiten buscar las alternativas a tener en cuenta a la hora de
ejecutar acciones de intervención y control de los mismos.
Referencias bibliográficas.

Boletín Trimestral de las TIC Julio de 2016 Ministerio de Tecnologías de la

Información y las Comunicaciones República de Colombia pdf disponible en
http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-channel.html

Diana Carolina Pulido Huertas Vol. 12, Núm. 1 (2015) Gestión del conocimiento en
educación con tic en la transformación de la escuela
https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/vinculos/article/view/10520/11608

Diana Sofía Villa Múnera 30 de julio de 2017 Tics y formación virtual, el impacto de
la tecnología en la educación, http://www.elmundo.com/noticia/Tics-y-formacion-
virtualel-impacto-de-la-tecnologia-en-la-educacion/356538

Esau Oseguera Sánchez Efectos del uso de plaguicidas químicos

https://es.slideshare.net/esau91/plaguicidas-qumicos

El manejo de plagas y el uso de plaguicidas en la agricultura Leer

más: http://www.monografias.com/trabajos98/manejo-plagas-y-uso-plaguicidas-
agricultura/manejo-plagas-y-uso-plaguicidas-agricultura.shtml#ixzz5C7BNNnD5

José Eduardo Padilla-Beltrán Vol. 10 No.1, 2014 (Enero - Junio)

Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior
http://www.scielo.org.co/pdf/entra/v10n1/v10n1a17.pdf

J. E. García. San José, Costa Rica: Editorial de la Universidad Estatal a Distancia,

1997, 476 pp. ISBN 9977-64-910-3 Introducción a los plaguicidas
https://scielosp.org/article/rpsp/1997.v2n6/438-438/es/
Revista de investigación Editada por Área de Innovación y Desarrollo, S.L.
Departamento de Pedagogía Aplicada - Facultad de Educación Universidad
Autónoma de Barcelona (UAB)Publicación: 28-12-2012
https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2013/01/impacto-de-las-tic.pdf