LA LECTURA

EL PROTAGONISMO EN LA
LECTURA
 Saber leer bien y rápido son
dos privilegios que no se
deben despreciar.

 La lectura nos permite ser

personas formadas e
informadas.

 Leer bien nos convierte en

individuos autónomos e
independientes.
ACTITUD HACIA LA LECTURA
 Aprender a leer es un
proceso inacabado,
porque siempre estamos
aprendiendo palabras
nuevas y siempre
tenemos que estar
interpretando lo que
leemos.
 ¿QUÉ ES LA LECTURA?
 La lectura es una excelente forma de
conocimiento del mundo que nos rodea, de las
cosas lejanas o que no podemos ver y las
fantasías imaginadas por los literatos.
 TIPOS DE LECTURA

 ORAL
 SILENCIOSA
 EXPLORATORIA
 SUPERFICIAL
 RECREATIVA
 PALABRA A PALABRA
 ENFOCADA AL ESTUDIO
 CRÍTICA
 ORAL

La hacemos en voz alta y aprendemos

a modular nuestra voz.
 SILENCIOSA

La hacemos sin expresar de via voz lo

leído, tipo de lectura más frecuente y
su uso es impersonal
 EXPLORATORIA

Consiste en leer un texto rápidamente

buscando las ideas o la información
que nos interesa
 SUPERFICIAL

Consiste en leer en forma rápida para

saber de qué trata un texto.
 RECREATIVA

La utilizamos cuando leemos un libro

por placer.
PALABRA A PALABRA

Se utiliza cuando el material que

tenemos que leer os exige hacerlo con
mucho detalle. Ejemplo cuando leemos
una lengua extranjera, un problema de
matemáticas.
 ENFOCADA AL
ESTUDIO
Este tipo de lectura suele ser lenta y
requiere mucha atención.
 CRÍTICA

Exige no leer muy rápido, es

reflexiva, comprensiva cuidada etc.
 La lectura es el medio
para desarrollar nuestro
pensamiento y para
aprender.