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ÉPOCA CONTEMPORÁNEA Luisa PDF
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Capítulo 3
La explicación en las ciencias sociales
Las obras de Comte Curso de filosofía positiva y Discurso sobre el espíritu positivo
contienen lo esencial de su filosofía de las ciencias. En ellas, afirma que el verdadero
conocimiento es el proporcionado por las ciencias y rechaza, consecuentemente, todo
conocimiento que no proviene de los hechos, especialmente el formado por elaboracio-
nes metafísicas.
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LA EXPLICACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
en este último estadio donde los investigadores buscan las leyes invariantes en todas
las ramas de las ciencias obtenidas mediante la teorización abstracta. Sin embargo,
progresivamente, las leyes abstractas irán desapareciendo para ser reemplazadas por
leyes más concretas.
Dentro de su positivismo, Comte tenía una concepción unificada de las ciencias ya que,
según él, todas provenían de un tronco común lo que permitía clasificarlas según el
principio de generalidad decreciente: primero, las matemáticas, como la ciencia más
general; luego, la astronomía: después, la física mecánica, la química, la biología y,
finalmente, la sociología o física social. Es de hacer notar que fue Comte el primero en
utilizar el término sociología para referirse a la ciencia de la sociedad.
Como en los otros grandes constructores de las ciencias sociales, en Carlos Marx (1818
- 1882 ) la explicación está comprendida dentro del método. De manera resumida, ese
método se encuentra en el Prólogo de la contribución a la crítica de la economía política,
El método de la economía política en Elementos fundamentales para la crítica de la
economía política, en diversas consideraciones metodológicas que hace en El capital,
Miseria de la filosofía y en La ideología alemana.
Para comenzar, digamos que en todo momento Marx hace una distinción neta entre la
realidad concreta y el pensamiento que se proyecta sobre esa realidad. Su filosofía
materialista reconoce la primacía de lo real sobre la mente, sobre el pensamiento. Desde
ese punto de partida afirma que lo concreto no es producto del pensamiento, sino que el
objeto referido a la realidad que aparece en la mente es producto del pensamiento, que
es la única manera de apropiarse de la realidad concreta.
Según Marx, toda la realidad social está sometida al movimiento dialéctico que significa
un proceso permanente de contradicciones (por ejemplo, contradicción entre las fuerzas
de producción y las relaciones de producción, entre la burguesía y el proletariado). Ese
proceso es, considerando las circunstancias históricas concretas, lo que debería formar
el objeto general de estudio de la investigación social, pero en términos específicos,
como lo intenta en El capital, el objeto consiste en descubrir la ley que preside el movi-
miento de la sociedad moderna.
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LA EXPLICACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Sobre las relaciones entre la realidad concreta y la conciencia, por un lado, y las contra-
dicciones que se dan en el desarrollo de la historia social, dice Marx:
... del mismo modo que no podemos juzgar a un individuo por lo que él piensa de sí, no
podemos juzgar tampoco a estas épocas de revolución por su conciencia, sino que, por
el contrario, hay que explicar esta conciencia por las contradicciones de la vida material,
por el conflicto existente entre las fuerzas productivas sociales y las relaciones de pro-
ducción. Carlos Marx. Prólogo a la contribución de la crítica de la economía política en
C. Marx /F. Engels. Obras escogidas. Moscú: Editorial Progreso s/f, pp. 182-183.
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LA EXPLICACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Con referencia a otro de los temas mencionados en la introducción a este módulo, hay
que decir que para Marx no es posible separar los valores del investigador de los hechos
o fenómenos sociales que estudia.
¿Qué son, para Durkheim, los hechos sociales? En sus propias palabras: .. consisten
en maneras de actuar, de pensar y de sentir que están dotadas de un poder de coerción
en virtud del cual se imponen a él ... (E. Durkheim. Les Régles de la Méthode Sociologique
París: Presses Universitarires de France, 1956, p. 5).
Durkheim distingue netamente entre hechos materiales y hechos inmateriales. Son es-
tos últimos, con sus características de coerción, los que constituyen el objeto de estudio
de la sociología. En palabras actuales, tales hechos corresponden a valores y normas
internalizadas cuya coerción consiste en que su no cumplimiento lleva algún grado de
menor o mayor sanción social.
Con relación a la explicación, el sociólogo francés dice que los hechos sociales deben
explicarse por otros hechos sociales. La explicación, como lo dice en la misma obra
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El funcionalismo tiene una larga tradición en las ciencias sociales, que ha tomado de la
biología el concepto de función. Para Malinowski, uno de los principales antropólogos
funcionalistas junto con Radcliffe - Brown, el análisis funcionalista de la cultura trata de
explicar hechos antropológicos, en todos los niveles de desarrollo, por el papel que de-
sempeñan dentro del sistema total de la cultura, por la manera como se relacionan entre
sí dentro del sistema y por la manera como este sistema se relaciona con el mundo
físico... El punto de vista funcional de la cultura insiste, pues, en el principio de que en
todo tipo de civilización, todo hábito, todo objeto material, toda idea y toda creencia
cumple alguna función vital, tiene alguna tarea que realizar , representa una parte indis-
pensable dentro de un todo en funcionamiento. Bronislaw Malinowski. Encyclopaedia
Britannica. Vol. I . Nureva York y Londres, 1936, pp. 132-133 . Otra de las obras más
importantes de este antropólogo es A Scientific Theory of Culture.)
Por la diversidad de puntos de vista que se han dado del funcionalismo como método de
investigación y de explicación en las ciencias sociales, el sociólogo norteamericano
Thomas Merton, en su principal obra Social Theory and Social Structure ( Glencoe, Ill.;
The Free Press, 1957), presenta un marco conceptual, denominado por él con el nombre
de un paradigma para el análisis funcional en sociología, que pretende poner orden y
claridad teórica y metodológica en ese campo mediante el análisis de 11 conceptos
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