Departamento de Ing.

Industrial INFORME DE
LABORATORIO

¿COMO SE COMPORTAN DOS PENDULOS ACOPLADOS?

Juan camilo Jiménez
Daniela Gutiérrez González
Juan junior lominet
Carlos Mario Mendoza
Ing. Luis Alcalá
Ingeniería Industrial
Universidad de córdoba, montería

RESUMEN

Esta práctica se realizará mediante el uso de dos péndulos de hilo, acoplados por medio de una masa
y un sedal, con el fin de determinar el periodo del sistema, y observar la diferencia del batido de los
dos péndulos acoplados cuando oscilan en sentido contrario y en el mismo sentido.

Palabras claves: péndulo, péndulos acoplados, batidos, sentido contrario y mismo sentido

ABSTRACT

This practice has been carried out using the wire pendulums, coupled by means of a mass and an element, in
order to determine the period of the system, and observe the difference of the coupling of the coupled
pendulum pairs when they oscillate in the opposite direction. and in the same sense.

Keywords: pendulum, coupled pendulums, shakes, opposite direction and same sense
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 Cronómetro
 Cinta métrica
 sedal
TEORIA ELACIONADA
En esta práctica de laboratorio se estudia el
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
comportamiento de un sistema oscilatorio formado
por dos péndulos simples idénticos, fijos a un
mismo soporte con una masa m colocado entre
estos, conocido con el nombre de péndulos
acoplados. Figura 2.1. El movimiento de uno de
estos influye en el movimiento del otro y viceversa
dando como resultado un movimiento que se
conoce como oscilaciones.

PENDULO: s un sistema físico que

puede oscilar bajo la acción gravitatoria u otra
característica física (elasticidad, por ejemplo) y
que está configurado por una masa suspendida
de un punto o de un eje horizontal fijos mediante
un hilo, una varilla, u otro dispositivo que sirve
para medir el tiempo.

PENDULOS ACOPLADOS: un péndulo

doble o doble péndulo es un sistema compuesto
por dos péndulos, con el segundo colgando del
extremo del primero. En el caso más simple, se
trata de dos péndulos simples, con el inferior
colgando de la masa pendular del superior.
Normalmente se sobreentiende que nos
referimos a un doble péndulo plano, con
dos péndulos planos coplanarios. Este sistema
físico posee dos grados de libertad y exhibe un
rico comportamiento dinámico. Su movimiento
está gobernado por dos ecuaciones
diferenciales ordinarias acopladas. Por encima
de cierta energía, su movimiento es caótico.
MATERIALES UTILIZADOS
 Pie estativo
 Varilla soporte 600mm
 Varilla soporte 250mm
 Varilla soporte con orificio
 Nuez doble
 Platillo para pesas de ranura
 Pesas de ranura 10g
 Pesas de ranura 50g
 Juego de pesas 1,50 g
Figura 1. Montaje experimental
Se realizó un montaje similar al que se aprecia en
la figura 2.
1. Montamos dos péndulos exactamente
iguales de 40 cm de longitud y una masa
m de 70 g, como se muestra en la figura 1.
2. La distancia entre los dos puntos de
suspensión debe ser de 10 cm.
3. Se comprobó que los péndulos tuvieran el
mismo periodo.
4. Fijamos en el centro de un trozo de sedal
(20 cm) una masa de 10 g.
5. Acoplamos los péndulos con un trozo de
sedal a la parte superior de los platillos
para pesas de ranura.
OBSERVACIONES, RESULTADOS DE LAS
MEDIDAS
1. ¿Cómo reaccionan los dos péndulos tras el
impulso?
Los dos péndulos al momento en que se le
aplica la fuerza a uno de los dos, el otro
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también empieza a moverse, pero el acoplados desde le punto de vista de la

movimiento del segundo empieza cuando energía?
finaliza el movimiento del primer
péndulo, y así sigue oscilando. Cuando empujamos la masa pendular, su
movimiento ascendente responde a la
2. Periodo de batido energía cinética; al cesar este movimiento,
𝑇𝑠 (uno de los dos péndulos esta en la energía no se ha perdido, sino que está
reposo) almacenada en forma de energía
potencial. El péndulo no se mueve, pero
𝑇𝑠 /𝑆 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑇𝑠 𝑓𝑠 /𝐻𝑍 posee la energía necesaria para hacerlo.
/𝑆
𝑡1 = 7.03 𝑠 Luego, cuando lo soltamos, la energía
potencial se transforma en energía
𝑡2 = 5.73𝑠 𝑇𝑠 = 1,234𝑠 𝑓𝑠 = 0,81 𝐻𝑍 cinética, como lo demuestra claramente su
movimiento.
𝑡3 = 5.68 𝑠
Esta energía cinética le permite elevarse
Tabla 1
después de haber llegado al punto más
bajo; y a medida que se eleva, apartándose
de este punto, se mueve con más lentitud.
3. Periodo de batido
Su fuerza viva, o energía cinética, va
𝑇1 (con impulso en el mismo sentido)
transformándose, aunque sin perderse,
hasta que, al llegar al otro punto más
𝑡10 /𝑆 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑡𝑠 𝑇1 /𝑆 𝑓1 /𝐻𝑍
elevado de su carrera, toda su fuerza viva
/𝑆 se ha convertido en energía potencial; y de
𝑡1 este modo se repite la serie de
= 12.69 𝑠 transformaciones en cada una de las
𝑡2 𝑡𝑠 𝑡1 𝑓1 oscilaciones.
= 11,50𝑠 = 11.86𝑠 = 1,077 𝐻𝑍 = 0,92 𝐻𝑍
𝑡3 2. Completa la tabla 1
= 11,41𝑠
Tabla 2. 3. Completa la tabla 2 y 3

4. Periodo de batido 4. Halla la diferencia de las frecuencias de

𝑇2 (con impulso en sentido opuesto) oscilación con impulso en el mismo
sentido y en sentido opuesto 𝑓2 − 𝑓1
𝑡10 /𝑆 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑡𝑠 𝑇2 /𝑆 𝑓2 /𝐻𝑍
/𝑆 Las diferencias de frecuencias: 𝑓2 − 𝑓1 =
𝑡1 0,83 − 0,92 = −0,09
= 11,25 𝑠
𝑡2 𝑡𝑠 𝑡2 𝑓2 5. Compara el resultado con las frecuencias
= 10,25𝑠 = 10.48𝑠 = 1,199 𝐻𝑍 = 0,83 𝐻𝑍 del batido 𝑓𝑠 medidas en la tabla 1. ¿qué
𝑡3 observas?
= 09,94𝑠
Tabla 3. La frecuencia en la tabla 1
𝑓𝑠 = 0,81 𝐻𝑍 es similar a la frecuencia del
batido en sentido opuesto
EVALUACION 𝑓2 = 0,83 𝐻𝑍 y tiene diferencia con el
batido en mismo sentido.
1. Un péndulo en oscilación posee energía
vibratoria en forma de energía potencial y
energía cinética ¿puedes explicar los
fenómenos observados en los péndulos
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CONCLUSIONES
A cerca de la práctica anterior pudimos concluir lo
siguiente:

 Dos péndulos simples unidos entre sí

mediante un hilo de forma horizontal y
situados a la misma altura forman un
péndulo acoplado. En éste, la energía se
transfiere por el hilo pasando de un
péndulo a otro progresivamente. Si se
hace oscilar uno de los péndulos, después
de un tiempo comenzará a frenarse
gradualmente mientras que el otro
péndulo empieza a oscilar aumentando su
amplitud progresivamente. Llegará un
momento en que el primer péndulo se pare
totalmente, pues su energía se transfiere al
segundo que alcanza su amplitud máxima,
empezando ahora el proceso.

REFERENCIAS

Halliday, D. Resnick, R. Krane, K. Física Tomo 1.

Editorial CECSA

Serway, R. Física Volumen 1. Editorial McGraw

Hill.

http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asign
aturas/fisica.html
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