UNIDAD DE APRENDIZAJE MES DE ABRIL

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA : 116
DISTRITO : BARRANQUITA
PROVINCIA : LAMAS
LUGAR : SANTIAGO DE BORJA
EDAD : 4 AÑOS
DIRECTORA : GUILIAN VELA SORIA
PROFESORA : LADI REÁTEGUI REÁTEGUI
DURACIÓN : 02 DE ABRIL AL 30 DE ABRIL

II. TÍTULO DE LA UNIDAD : CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO CUERPO

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.

Habiéndose observado en nuestros niños (as) el poco cuidado que tienen de su cuerpo y la falta de práctica de hábitos de higiene
personal y alimenticia, se ha visto por conveniente desarrollar la presente unidad de Aprendizaje para que los niños y niñas tomen
conciencia de la importancia y valoración de su cuerpo practicando hábitos positivos de salud, cuidado e higiene personal.

¿Qué podemos hacer para que los niños se conozcan y cuiden su cuerpo?

IV. PRODUCTOS.

* Se reconoce importante.
* Reconoce las partes de su cuerpo.
* Reconoce las partes de su cara.
* Reconoce como nace.
*Reconoce la diferencia de un niño y una niña.
* Reconoce como funciona su cuerpo.
V. APRENDIZAJES A LOGRAR.

ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Actúa y piensa Comunica y representa ideas Expresa su ubicación y la de los
MATEMÁTICA matemáticamente en matemáticas objetos usando las expresiones
situaciones de forma, encima-debajo, arriba-abajo, delante-
movimiento y localización detrás de, dentro-fuera.
COMUNICACIÓN Se expresa oralmente Utiliza estratégicamente Se apoya en gestos y movimientos al
variados recursos expresivos. decir algo.
Comprende textos escritos Reorganiza información de Dice, con sus propias palabras, el
diversos textos escritos. contenido de diversos tipos de textos
que le leen.
PERSONAL SOCIAL Afirma su identidad Se valora a sí mismo Nombra sus características
corporales, algunos roles de género y
se identifica como niño o niña.
Construye su corporeidad Realiza acciones motrices Reconoce las partes de su cuerpo en
variadas con autonomía, las vivencias y acciones cotidianas
controla todo su cuerpo y cada que realiza.
una de sus partes en un espacio
y un tiempo determinados.
Interactúa con su entorno
tomando conciencia de sí
mismo y fortaleciendo su
autoestima.
Construye interpretaciones Comprende el tiempo histórico Menciona algunos hechos de su vida,
históricas y emplea categorías temporales siguiendo una secuencia.
Indaga, mediante métodos Problematiza situaciones Explora y observa objetos, seres
CIENCIA Y TECNOLOGÍA científicos, situaciones que vivos, hechos o fenómenos de su
pueden ser investigados por la entorno haciendo uso de sus sentidos.
ciencia
Explica el mundo físico, Comprende y aplica Menciona algunas características de
basado en conocimientos conocimientos científicos y los objetos y elementos naturales que
científicos argumenta científicamente observa en su entorno.
 Relaciona las partes del cuerpo de los
seres vivos con la función que
realizan.

VI. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE.

SITUACIONES DE APRENDIZAJES SESIONES DE APRENDIZAJE DURACIÓN

MI CUERPO ES MARAVILLOSO Dios me hizo así Lunes 02 de abril del 2018

EL MUNDO DE LAS SENSACIONES
¿CÓMO FUNCIONA MI CUERPO?
Mi cuerpo es importante
De dónde venimos
Nuestro cuerpo está cambiando pag. 9 ficha 4
Nuestros cuerpos son diferentes
¿El niño y la niña son iguales? pág. 265
4 años
¿Qué tenemos en la carita?
Mi cuerpo se mueve
¿Cuáles son los lados de mi cuerpo?
Conozco el sentido de la vista
¿Con que escuchamos?
Puedo sentir los olores
¿Qué puedo tocar?
¡Hum, que rico!
Aprendiendo a proteger nuestro cuerpo
¿Cómo se sostiene mi cuerpo?
Juguemos con nuestras articulaciones
¿A dónde van mis alimentos?
¿Cómo respiro?
¿Dónde nacen mis ideas?
¿Qué late dentro de mi pecho?
Martes 03 de abril del 2018
Miércoles 04 de abril del 2018
Jueves 05 de abril del 2018
Viernes 06 de abril del 2018
Lunes 09 de abril del 2018
Martes 10 de abril del 2018
Miércoles 11 de abril del 2018
Jueves 12 de abril del 2018
Viernes 13 de abril del 2018
Lunes 16 de abril del 2018
Martes 17 de abril del 2018
Miércoles 18 de abril del 2018
Jueves 19 de abril del 2018
Viernes 20 de abril del 2018
Lunes 23 de abril del 2018
Martes 24 de abril del 2018
Miércoles 25 de abril del 2018
Jueves 26 de abril del 2018
Viernes 27 de abril del 2018
Lunes 30 de abril del 2018
VII. EVALUACION

De la Evaluación: Se realizará teniendo en cuenta los indicadores de la evaluación y logro de las capacidades, con la utilización de las
siguientes técnicas e instrumentos: Observación, participación y la lista de cotejo

VIII. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD.

- Textos del MED. – Fichas de trabajo - cuaderno de trabajo

- Cartulina

IX. BIBLIOGRAFÍA:

- Rutas de aprendizaje

- Agenda Pedagógica

0BSERVACIONES:………………………………………………………………………………………………………………………

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SUGERENCIAS:……………………………………………………………………………………………………………………………

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Directora Profesora de aula