UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIA SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOCIAL

PRESENTADO POR

ANDRES ROBIRO ARAUJO URBANO

CÓDIGO: 87029656

TUTORA

YULI ANDREA BOTERO

PASTO, NOVIEMBRE 24 DE 2016

 INTRODUCCIÓN

La salud mental es de primordial importancia, existen personas las cuales sufren de

alguna clase de salud mental ya se permanente o transitoria. En nuestro trabaja
mostramos como se pude brindar apoyo a estas personas mediante un acompañamiento
que hacemos sugerido en una propuesta de intervención psicosocial con la cual se busca
bridar a la persona una serie de parámetros con el fin de apoyar y bridar ayuda a estas
personas.
Es obligación de que como psicólogos en formación demos cabida a este tipo de
personas que padecen de una discapacidad mental, hoy en día se debe aplicarla
inclusión social a estas personas y no discriminarlas; de esta forma lograremos una
convivencia y relación más sana en la sociedad
 OBJETIVOS

Objetivo General:

Por medio de este trabajo se quiere lograr el acompañamiento que debe tener una
persona que tenga algún grado de discapacidad mental o enfermedad mental la cual
mejore en su comportamiento

Objetivos Específicos:

 Por medio de una propuesta de acompañamiento lograr que la persona que sufra
de alguna enfermedad mental pueda convivir con las demás personas que lo
rodean

 Identificar en que consiste la enfermedad o discapacidad mental para así tener un

buen conocimiento y manejo del tema

 Como psicólogos en formación tener la capacidad de realizar una propuesta de

acción psicosocial enfocada al conocimiento de salud mental
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOCIAL

Planteamiento del problema del salud mental: se Como se venido trabajando tomamos
debe describir la DISCAPACIDAD SOCIAL en un rol el estrés laboral como trastorno mental
específico de que se trata e indicar los SIGNOS de que afecta la salud mental del
ALTERACIONES PSICOLOGICAS (cognitivas y paciente, el rol que desempeña el
afectivas) identificados. paciente dentro de su hogar es el de
hijo el cual debido a su perturbación no
ha podido desarrollarlo a cabalidad,
interfiriendo su problema en el papel
que él venía desempeñando dentro de
su hogar, ya su mama contaba con su
criterio y le consultaba todo a él;
debido a su estado ella ya no puede
contar con él por las alteraciones que
presenta de mal humor, de
impaciencia, de olvido entre otras, esto
lo lleva a comportarse de una manera
fría donde parece que no le interesara
los problemas que ocurren dentro de
su hogar donde muchas veces por
olvido deja de realizar cosas que son
realmente importantes para su familia
Justificación: se deben citar las normas legales que La ley 1616 de 2013 contempla la
autorizan la intervención del profesional de la psicología salud mental, en ella se da a conocer
y los requerimientos que se le plantean al profesional en que consiste y como el psicólogo
para su gestión. pude intervenir:
El Congreso de Colombia, Decreta en
el Artículo 1, el objeto de la presente
ley que es garantizar el ejercicio pleno
del Derecho a la Salud Mental a la
población colom-biana, priorizando a
los niños, las niñas y adolescentes,
mediante la promoción de la salud y la
prevención del trastorno mental, la
Atención Integral e Integrada en Salud
Mental en el ámbito del Sistema
General de Seguridad Social en Salud,
de conformidad con lo preceptuado en
el artículo 49 de la Constitución y con
fundamento en el enfoque promocional
de Calidad de vida y la estrategia y
principios de la Atención Primaria en
Salud.

Artículo 3°. Salud Mental.

La salud mental se define como un

estado dinámico que se expresa en la
vida cotidiana a través del
comportamiento y la interacción de
manera tal que permite a los sujetos
individuales y colectivos desplegar sus
recursos emocionales, cognitivos y
mentales para transitar por la vida
cotidiana, para trabajar, para
establecer relaciones significativas y
para contribuir a la comunidad. La
Salud Mental es de interés y prioridad
Nacional para la República de
Colombia, es un derecho fundamental,
es tema prioritario de salud pública, es
un bien de interés público y es
componente esencial del bienestar
general y el mejoramiento de la calidad
de vida de colombianos y colombianas.
Artículo 4°. Garantía en Salud Mental.

El Estado a través del Sistema General

de Seguridad Social en Salud
garantizará a la población colombiana,
priorizando a los niños, las niñas y
adolescentes, la promoción de la salud
mental y prevención del trastorno
mental, atención integral e integrada
que incluya diagnóstico, tratamiento y
rehabilitación en salud para todos los
trastornos mentales.

Artículo 9°. Promoción de la Salud

Mental y Prevención del Trastorno
mental en el ámbito Laboral.

Las Administradoras de Riesgos

Laborales dentro de las actividades de
promoción y prevención en salud
deberán generar estrategias,
programas, acciones o servicios de
promoción de la salud mental y
prevención del trastorno mental, y
deberán garantizar que sus empresas
afiliadas incluyan dentro de su sistema
de gestión de seguridad y salud en el
trabajo, el monitoreo permanente de la
exposición a factores de riesgo
psicosocial en el trabajo para proteger,
mejorar y recuperar la salud mental de
los trabajadores.
El Ministerio de Trabajo y el Ministerio
de Salud determinarán y actualizarán
los lineamientos técnicos para el
diseño, formulación e implementación
de estrategias, programas, acciones o
servicios de promoción de la salud
mental y la prevención del trastorno
mental en el ámbito laboral en un
término no mayor a seis (6) meses, a
partir de la promulgación de la
presente ley.

El Ministerio de Trabajo y el Ministerio

de Salud evaluarán y ajustarán
periódicamente este lineamiento
técnico para enfrentar los riesgos
laborales en salud mental.
Título II - Derechos de las personas en
el ámbito de la Salud Mental.

Artículo 6°. Derechos de las personas.

1. Derecho a recibir atención integral e

integrada y humanizada por el equipo
humano y los servicios especializados
en salud mental.

2. Derecho a recibir información clara,

oportuna, veraz y completa de las
circunstancias relacionadas con su
estado de salud, diagnóstico,
tratamiento y pronóstico, incluyendo el
propósito, método, duración probable y
beneficios que se esperan, así como
sus riesgos y las secuelas, de los
hechos o situaciones causantes de su
deterioro y de las circunstancias
relacionadas con su seguridad social.

3. Derecho a recibir la atención

especializada e interdisciplinaria y los I
tratamientos con la mejor evidencia
científica de acuerdo con los avances
científicos en salud mental.

4. Derecho a que las intervenciones

sean las menos restrictivas de las
libertades individuales de acuerdo a la
ley vigente.

5. Derecho a tener un proceso

psicoterapéutico, con los tiempos y
sesiones necesarias para asegurar un
trato digno para obtener resultados en
términos de cambio, bienestar y
calidad de vida.

6. Derecho a recibir psicoeducación a

nivel individual y familiar sobre su
trastorno mental y las formas de
autocuidado.

7. Derecho a recibir incapacidad

laboral, en los términos y condiciones
dispuestas por el profesional de la
salud tratante, garantizando la
recuperación en la salud de la
persona.
8. Derecho a ejercer sus derechos
civiles y en caso de incapacidad que
su incapacidad para ejercer estos
derechos sea determinada por un juez
de conformidad con la ley 1306 de
2009 y demás legislación vigente.

9. Derecho a no ser discriminado o

estigmatizado, por su condición de
persona sujeto de atención en salud
mental.

10. Derecho a recibir o rechazar ayuda

espiritual o religiosa de acuerdo con
sus creencias.

11. Derecho a acceder y mantener el

vínculo con el sistema educativo y el
empleo, y no ser excluido por causa de
su trastorno mental.

12. Derecho a recibir el medicamento

que requiera siempre con fines
terapéuticos o diagnósticos.

13. Derecho a exigir que sea tenido

en cuenta el consentimiento informado
para recibir el tratamiento.

14. Derecho a no ser sometido a

ensayos clínicos ni tratamientos
experimentales sin su consentimiento
informado.
 15. Derecho a la confidencialidad de la
información relacionada con su
proceso de atención y respetar la
intimidad de otros pacientes.

16. Derecho al Reintegro a su familia y

comunidad.

Objetivo general: acompañamiento al paciente en acciones que puedan desarrollar libre del ámbito laboral, para
que refuerce su ámbito familiar y asuma su rol correctamente
Objetivos Técnica Procedimiento Cambio social Indicadores de
específicos de la Hacer que el Sabiendo la esperado cambio social
dimensión paciente retome problemática del Se pretende que el Al terminar la primera
objetiva, que sean sus actividades paciente mediante paciente vuelva a etapa que será
pertinentes para el familiares acciones que interesarse por tareas aproximadamente de
objetivo general y imponiéndole contemplen la que tienen una un mes el paciente vera
para el cambio tareas de responsabilidad responsabilidad y de la importancia que tiene
social. responsabilidad (Toma de esta manera mejore sus su comportamiento
decisiones) se le relaciones con su familia frente a algunas
ara conocer y situaciones de la vida
sentir que es diaria
importante para su Al terminar la segunda
familia. fase de intervención
que será
aproximadamente en
dos meses la familia
notara el cambio al ver
que él se interesa por
las cosas del hogar.
Objetivos Técnica Procedimiento Cambio social esperado Indicadores de cambio
específicos de la social
dimensión . aplicación de Por medio de un Hacer que el paciente Una vez que se haya
objetiva, que sean test donde consentimiento tome conciencia de su hecho dichas pruebas
pertinentes para el determinen su informado donde comportamiento actual y el paciente determinara
objetivo general y comportamiento el paciente lo componga asumir un
para el cambio anterior autorice realizar comportamiento
social. alguna clase de adecuado dentro de su
prueba hogar y entorno social
Mediante unas que habitualmente lo
entrevistas se rodea
realiza un listado
de lo que exprese
el paciente
El paciente se
dará cuenta de la
importancia de la
prueba tomando
conciencia del
problema

MARCO CONCEPTUAL

Explicación de las ALTERACIONES PSIQUICAS en “las alteraciones de conducta

correspondencia con la DISCAPACIDAD SOCIAL en
un rol específico, en el contexto de una teoría
psicológica particular (es necesario citar al menos un
autor clave de referencia)
comprenden una serie de
comportamientos anormales desde el
punto de vista socio-cultural de una
intensidad, frecuencia y duración,
tales que conllevan una alta
probabilidad de poner un grave
compromiso de la integridad del
individuo a los demás, o que conlleva

Definición del concepto de ROL
Definición del concepto de DISCAPACIDAD SOCIAL Consiste en la disminución de la
Definición del concepto de ALTERACION PSÍQUICA La alteración psíquica es la
una limitación clara de las actividades
del individuo y una restricción
importante en su participación en la
comunidad (restricción del acceso a
los recursos y servicios de la
comunidad)” (Emerson 1999)
Se puede decir entonces que los
pacientes que sufre de una
discapacidad mental no encajan
normalmente dentro de una
determinada sociedad, mas sin
embargo es obligación de la sociedad
en general el aprender a convivir con
estas personas siempre y cuando ellas
no atenten contra la seguridad de las
personas.
Un rol es un conjunto de actividades y
relaciones que se esperan de una
persona que ocupa una posición
determinada en la sociedad, y las que
se esperan de los demás, en relación
con aquella. (Bronfenbrenner, 2013)
persona a causa de una enfermedad
ya sea física cognitiva o emocional la
cual la margina del resto de la
sociedad limitándola a realizar algunas
actividades
incapacidad que presenta una persona
para comprender un hecho a
consecuencia de un trastorno mental

Definición del concepto de TEMA u OBJETO de Es el dialogo que se da entre dos o
conversación
Definición del concepto de EXPECTATIVA
Definición del concepto de RECONOCIMIENTO
Definición del concepto de RECHAZO
que haya adquirido o pueden ser un
trastorno que tenga de nacimiento
más personas donde expresan ideas o
sentimientos sin ninguna planificación,
la conversación se puede dar de forma
verbal o de forma no verbal (gestos,
muecas etc)
La expectativa es algo que la persona
está segura que va a ocurrir no que no
sabe es que si la respuesta sera mala
o buena; para que haya una
expectativa debe de estar soportada
de lo contrario se convierte en una
esperanza
La expectativa es considerada como
una variante de la naturaleza cognitiva
que propone la idea de antelación,
El reconocimiento se refiere a
examinar algo o a alguien con
detenimiento, o registrar algo para de
esta forma conocer su contenido. El
reconocimiento que se le da a una
personan se da a partir del análisis de
las características propias de la
persona
El rechazo es el acto que tienen las
personas de no aceptar algo o a
alguien
Este se da en casi todos los grupos de
personas, ya que la persona está
acostumbrada a cierto comportamiento
y cuando ve alguna diferencia en el
comportamiento de otra persona es
rechazada
 CONCLUSIONES

Mediante una investigación se logra realizar una propuesta de acción psicosocial

enfocada a la salud mental.

Se conoció cuáles son los requerimientos que tiene un psicólogo para poder hacer una
adecuada intervención en la salud mental

No se debe discriminar bajo ningún punto a las persona las cuales padezcan alguna
enfermedad mental, antes por el contrario se debe hacer una inclusión social a estas
personas ya que nadie está exento de padecer alguna clase de enfermedad mental
 BIBLIOGRAFÍA

Ley 1090 del 2006 (septiembre 6). Diario Oficial No. 46.383 de 6 de septiembre de
2006. CONGRESO DE LA REPÚBLICA, recuperado de:
https://www.colpsic.org.co/aym.../LEY_1090_DE_2006_actualizada_junio_2015.p
df

La discapacidad en el ejercicio de los roles “La Liberación del Trastorno Mental”

Universidad Abierta y a Distancia UNAD, recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403015/Entorno_de_Aprendizaje_Practic
o/Liberacion_del_trastorno_mental/la_discapacidad_en_el_ejercicio_de_los_role
s.html

Capítulo IV Alteraciones de la Conducta en la Discapacidad Intelectual (102-113),

recuperado de: www.feaps.org/biblioteca/salud_mental/capitulo04.pdf

Definición de rechazo, recuperado de: http://conceptodefinicion.de/rechazo/

Definición de reconocimiento, recuperado de: http://definicion.de/reconocimiento/