48.

Pedro es albañil y solicita trabajo en la referencia a la situación de Juanito,

construcción de una empresa; para poder comentó que en 1989 hubo una S e c r e ta ría
ser contratado aceptó que él y su familia convención donde se ratificó el derecho de d e E d u c a c ió n
no tuvieran acceso al servicio médico en los niños a: y C u ltu r a
caso de accidente o enfermedad.
Ⓐ Disfrutar de oportunidades y
¿Qué institución debe obligar a los recursos para conservar la salud,
dueños de la empresa a cumplir los educarse y desarrollar sus SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
derechos laborales de Pedro? capacidades.
Ⓑ Disfrutar de oportunidades de
Ⓐ SSA trabajo y recursos para vivir
Ⓑ IMSS independientes de sus padres.
Ⓒ SCPA Ⓒ Disfrutar de oportunidades de
Ⓓ ISSSTE trabajo y poder ayudar a sus
padres en los gastos de la casa.
49. Juanito tiene 11 años, su papá lo Ⓓ Disfrutar de libertad para elegir
obliga a trabajar de paquetero después de donde y con quien vivir. Examen Bimestral de
salir de clases. Su maestra le comentó
que no debe trabajar, ya que la ley lo
protege, de acuerdo a lo establecido en el PRIMARIA
artículo 123 que dice:
Quinto Grado
Ⓐ Que cualquier persona puede Enero-Febrero 2008
trabajar sin importar su edad.
Ⓑ Que la edad mínima de una
persona para trabajar es de 14 Nombre del
años. Alumno___________________________________________________________
Ⓒ Que permite trabajar sólo a partir
Grupo ________ No. de lista ________
de los 18 años.

É X IT O
Ⓓ Que todos los niños pueden
Indicaciones:
trabajar. Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que
consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de
respuestas.

ESPAÑOL
8 50. La maestra Carmen haciendo 12
PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III
El siguiente texto es un fragmento de Podrás darle las gracias, hijito. a un país de América, donde la fábrica de muebles de lunes a sábado de
un guión teatral llamado “La comedia Pablo ha dejado de correr y mira el convoy que se temperatura es muy fría y que el mes más 7:00 a.m. a 7:00 p.m. con una hora de
de los ogros”. Léelo con atención y aleja. caluroso alcanza 10° centígrados. descanso para comer.
contesta las preguntas de la 1 a la 3 Vermeer llama con todas sus fuerzas: ¿A qué país se fue el papá de Perla? Sus compañeros están pensando en
_ ¡PABLO!¡PABLO!¡PABLO!
realizar una huelga para exigir a la empresa
ACTO II Pablo llora. Ⓐ Ecuador
que respete la jornada de trabajo
Escena primera Ⓑ Canadá
1. ¿Qué función cumplen los guiones establecida en la constitución.
Ⓒ México
largos que aparecen en el guión teatral?
I Vermeer, el pequeño ogro – Pablo, el niño Ⓓ Chile ¿A qué artículo de la constitución se
Los soldados del señor – El lugarteniente Ⓐ Indican las acotaciones. refieren los empleados?
43. Aprovechando el comentario de Perla
Lejos del bosque, en la llanura, la lechuza vuela por Ⓑ Indica el inicio de un renglón.
la maestra preguntó a Gabriela _ ¿Qué Ⓐ El artículo 3°
encima de un camino de tierra. Hay polvo y miedo Ⓒ Indican los diálogos de los
lugares de América tienen el clima Ⓑ El artículo 27°
II en el aire. personajes.
tropical? Ⓒ El artículo 30°
Vermeer está atado sobre un carruaje tirado por Ⓓ Indican la separación entre las
Ayuda a Gabriela eligiendo la opción Ⓓ El artículo 123°
bueyes. palabras de un párrafo.
Pablo corre a su lado. Y alrededor, están los correcta.
46. El sindicato al que pertenece el papá de
soldados armados, mandados por un jefe que grita 2. Elije la opción que contiene la relación
Ⓐ El sur de México, Estados Unidos Daniel desea intervenir antes de que se
sus órdenes. correcta entre cada inciso y las partes de
y Alaska. inicie la huelga, ya que algunas de sus
un guión de teatro.
_Te lo juro que yo no tengo ninguna culpa. Jamás Ⓑ El norte de México, Centroamérica funciones son:
te hubiera tendido una trampa ¡soy una persona de Ⓐ I: ambientación o escenografía; y Alaska.
palabra, Vermeer! Ⓐ Hostigar y pactar.
II personajes; III: diálogo o Ⓒ El norte de México, Chile y la
Pablo escupe en el polvo y Vermeer refunfuña. Ⓑ Negociar y pactar.
parlamentos. Amazonia.
_Ten confianza en mí _ insiste Pablo desamparado. Ⓒ Hostigar y separar.
Ⓑ I: título; II: ambientación o Ⓓ El sur de México, Centroamérica y
III _Sólo quería enseñarte el mar y el volver a mi Ⓓ Negociar y separar
escenografía; III: diálogos o la Amazonia.
casa.
parlamentos. 47. Javier vive en la ciudad de Hermosillo,
_ ¡Eso no lo crees ni tú! _ espeta Vermeer _. ¿y
qué hacían todos esos hombres escondidos en la Ⓒ I: personajes; II: diálogos o él es un ingeniero agrónomo que siempre
44. En la clase de geografía el maestro
maleza? parlamentos; III: ambientación o destacó como estudiante y obtuvo su título
les dijo a sus alumnos, que las
_Me buscaban a mí, mis padres estaban escenografía con las más altas calificaciones, pero no
actividades económicas primarias
preocupados, es normal. Ⓓ I: personajes; II: ambientación o encuentra trabajo a pesar de ser un
consisten en la producción o extracción
Lo siento, Vermeer. escenografía; III: diálogos o excelente profesionista.
_¿Y es normal que me hayan atado así?¿qué me directa de bienes de la naturaleza.
parlamentos. ¿Por qué causa Javier no encuentra
traten como a una fiera? De las siguientes actividades, ¿cuál es
empleo?
El lugarteniente se acerca a Pablo: 3. Las frases que aparecen subrayadas en una ellas?
_ ¿Qué es esto? ¿Contemporizando con el el guión de teatro, por la función que Ⓐ Desempleo.
agresor? ¿Con ese monstruo? cumplen, reciben el nombre de: Ⓐ María vende muebles. Ⓑ Falta de vigilancia
Tienes suerte de haber escapado con vida, hijo Ⓑ Juan Transporta ropa. Ⓒ Falta de preparación.
mío. Ⓐ Diálogos
Ⓒ Manuel cría ganado. Ⓓ Su apariencia no es agradable.
_ ¿Qué haréis con él? Ⓑ Personajes
Ⓓ Joaquín hace pan.
_Regalárselo al señor, naturalmente. Para su Ⓒ Parlamento
37. El maestro les preguntó a sus alumnos
colección de curiosidades. Ⓓ Acotaciones
EDUCACIÓN CÍVICA cuáles fueron los principales tipos de obras
11
Él financió tu búsqueda, el monstruo le pertenece. 2 42. Perla dijo que su papá se fue a trabajar que se desarrollaron durante el
45. El papá de Daniel trabaja en una
PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III
Renacimiento. ¿A qué montaña se refiere? entretenimiento, Luis la de literatura, Elsa Ⓐ Cuento
organizó los avisos y Natalia coopera con Ⓑ Leyenda
Algunos niños respondieron lo siguiente. Ⓐ Monte McKinley.
un poema para publicarlo en el boletín. Ⓒ Refranes
Ⓑ Ojos del Salado.
Patricia _ Artes visuales y literatura. Ⓓ Historieta
Ⓒ Aconcagua.
Martín _ Música y Artes visuales. ¿A quién debe entregar el trabajo Natalia?
Ⓓ Huascarán. Lee el siguiente fragmento.
Liliana _ Literatura y danza.
Joaquín _ Artes visuales y danza. 40. Enseguida aparecen las principales Ⓐ A Eduardo. La basura que proviene de los seres vivos,
formas de relieve y sus definiciones, sólo Ⓑ A Lorenia. se le llama basura orgánica.
¿Qué alumno dio la respuesta correcta? Ⓒ A Elsa.
que están en desorden. Es la basura que se pudre y se deshace. Es
Ⓐ Martín Ⓓ A Luis. un abono, ya que al mezclarse con la tierra,
I: Montañas. la enriquece.
Ⓑ Liliana
II: Llanuras.
Ⓒ Patricia
III: Mesetas. Lee con atención el siguiente texto. 7. La parte subrayada del texto es:
Ⓓ Joaquín
A: Regiones planas por encimas de los Ⓐ Idea secundaria.
500 de altitud. “No podía creerlo, ______ día tuve la
GEOGRAFÍA oportunidad de volver a verla”, no era la Ⓑ Idea principal.
B: Regiones planas con poca altitud y Ⓒ Resumen.
cerca de las costas. misma mujer. _______ a quien yo conocí
38. Lorena fue de vacaciones a América derramaba chispas de vida por Ⓓ Título.
del Sur, como recuerdo del primer país C: Elevaciones de la corteza terrestre muy
altas y con pendientes. dondequiera que andaba.”_______ no
que visitó, les trajo a sus compañeros un puede ser Mariana”, pensé, y entonces Lee el siguiente texto:
prendedor como el siguiente: entendí que en la vida todo es
¿Cuál es la relación correcta entre la dos Jacobo aprendió a bailar mientras Noemí
columnas? consecuencia de algo. Hoy sé que los
excesos de mi juventud pudieron escribía un correo, sin sospechar que Joel y
A zul B la n c o Ⓐ I-A; II-B; III-C haberme costado muy caro. _______ Luis les darían dulces amargos.
Ⓑ I-C; II-B; III.A mujer es el espejo de lo que hubiera
8. Escoge la opción que indique el tiempo
R o jo Ⓒ I-A; II-C; III-B podido yo ser.
en cual están conjugados los verbos
Ⓓ I-B; II-A; III-C
5. ¿Cuál opción completa correctamente subrayados.
41. Roberto comentó que su papá los el texto?
¿Qué país visitó? llevará de vacaciones a conocer el río más Ⓐ Pretérito, copretérito, pospretérito.
largo de Norteamérica. Ⓐ ese - Aquélla - Ésta - Esta. Ⓑ Copretérito, pretérito, pospretérito.
Ⓐ Perú ¿A qué río se refiere Roberto? Ⓑ ése - Aquella - Esta - Ésta. Ⓒ Pospretérito, copretérito, pretérito.
Ⓑ Chile Ⓒ ese - Aquella - Esta - Esta. Ⓓ Copretérito, pospretérito, pretérito.
Ⓐ Río Columbia. Ⓓ ése - Aquélla - Ésta - Ésta.
Ⓒ Colombia
Ⓑ Río Amazonas.
Ⓓ Puerto Rico 6. El día del libro, el maestro leyó un texto
Ⓒ Río Mississippi. 3
9. La maestra le encargó a Beatriz escribir
Ⓓ Río de los Esclavos. donde la narración estaba encerrada en
recuadros y los diálogos de los oraciones que lleven palabras con las
4. Los niños de 5° “A” de la Escuela Nueva siguientes letras: h, ll, y. Beatriz escribió
39. En su recorrido Lorena pasó por 10 personajes estaban escritos dentro de
Creación van a publicar un boletín escolar. cuatro.
Argentina y llegó al lugar donde se unos globos.
A Lorenia le tocó la sección de noticias, ¿Qué oración está escrita correctamente?
encuentra la montaña más alta de ¿Qué tipo de texto leyó el maestro?
Eduardo se encargó de la sección de
América.
PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III
 Ⓐ Pedro llevó el acha en su llegua.
Ⓑ Heriberto acía tortiyas mientras
llovía.
Ⓒ Macario construyó su hacienda en
la orilla del río.
Ⓓ Cristina yoraba mientras picaba
cebolla en la hacienda.
Lee el siguiente texto.
Algunos peces se camuflan para pasar
inadvertidos. Por ejemplo, el aspecto del
pez roca le permite confundirse entre las
piedras del fondo del mar.
10. ¿Qué opción presenta los sinónimos
de las palabras subrayadas?
Ⓐ Disfrazan, desapercibidos,
apariencia.
Ⓑ Confunden, escondidos,
semblante.
Ⓒ Protegen, confundidos,
apariencia.
Ⓓ Esconde, protegidos,
semblante.
MATEMÁTICAS
En el mercado de Obregón venden
quesos de diferentes tamaños y precios
como se muestra enseguida:
Q u e s o fr e s c o Q u e s o p a n e la
200 g
$ 5 .0 0
500 g
$ 1 3 .0 0
PRIMARIA 5 GRADO
34. ¿A qué cultura se refiere el texto?
11. Si Paula necesita comprar 3 kilos de ¿A qué cultura se refieren?
Ⓐ Maya
queso.
Ⓑ Mexica
¿Cuál variedad le sale más barato? Ⓐ Cultura Zapoteca.
Ⓒ Olmeca
Ⓑ Cultura Olmeca.
Ⓓ Zapoteca
Ⓐ Queso regional. Ⓒ Cultura Azteca.
Ⓑ Queso panela. Ⓓ Cultura maya. 35. En la sociedad Azteca las diferencias
Ⓒ Queso cocido. entre los grupos sociales era muy marcada,
Ⓓ Queso fresco. 33. El profesor de historia les narró a los la más numerosa se encargaba de la
niños la fascinante historia de una de las agricultura y de los oficios comunes.
12. Los niños de 5° practican los saltos de
culturas más avanzada en su época,
longitud. Su maestra anota en una tabla el ¿Cómo se llamaba esa categoría?
ubicada en lugares como Palenque, Tikal,
nombre y la longitud de los saltos para
Uxmal, y Chichen Itzá; esta cultura creó Ⓐ Pipiltin
premiar al que logre dar el salto más largo.
un sistema de escritura propio, era capaz Ⓑ Calpulli
Nombre Longitud de salto de predecir los eclipses y su calendario Ⓒ Tlatoani
Fernanda 1 metro y 12 milímetros era bastante preciso, además de usar el Ⓓ Macehualtin
Francisca 1 metro y 06 milímetros cero en el sistema de numeración.
Luis 1 metro y 12 milímetros 36. Época que se desarrolló primeramente
Gaby 1 metro y 20 ¿De qué cultura les habló el maestro? en Florencia, Venecia y Roma con el
la centímetros propósito de recuperar la libertad y calidad
Sebastián 1 metro y 2 decímetros Ⓐ Cultura Maya. de las artes que se perdió durante la Edad
el Aldo 1 metro y 6 centímetros Ⓑ Cultura Azteca. Media,
Ⓒ Cultura Olmeca. Ⓐ La Conquista.
la ¿Quiénes ganaron el premio? Ⓓ Cultura Zapoteca. Ⓑ La Ilustración.
Ⓒ El Feudalismo.
el Ⓐ Fernanda y Luis. Ⓓ El Renacimiento.
Ⓑ Francisca y Aldo.
Ⓒ Gaby y Sebastián.
4 Ⓓ Fernanda y Sebastián. 9
Lee el siguiente texto y 27. Investigando su tarea, Mario leyó que el
contesta lo que se te pide. ser humano cuenta con una glándula que
32. Milagros y su familia fueron a visitar a regula a casi todas las demás y se le
sus tíos que viven en Tabasco. Ellos la Hasta donde sabemos, los pueblos
mesoamericanos tienen el mismo origen conoce con el nombre de:
llevaron a pasear a muchos lugares y tuvo
la oportunidad de conocer sitios donde se en común. Esta tribu, según la leyenda,
realizaron un gran recorrido desde el Ⓐ Páncreas
conservan vestigios de las antiguas Ⓑ Hipófisis
culturas mesoamericanas, como son: las norte de un lugar llamado Aztlán,
obedeciendo el mandato de su dios Ⓒ Hígado
cabezas enormes labradas en piedra, Ⓓ Riñón
altares y centros ceremoniales como La Huitzilopochtli. Se establecieron en el
valle de México y fundaron Tenchititlan,
Venta. Sus tíos le explicaron que estas 28. Son las especialidades médicas que
obras fueron realizadas por la primera gran hoy ciudad de México.
Q u e s o r e g io n a l Q u e s o c o c id o estudian el funcionamiento y tratamiento de
250 g
$ 7 .0 0
750 g
$ 1 8 .0 0 cultura que se desarrolló en Mesoamérica.
BIMESTRE III PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III
enfermedades del aparato sexual
femenino y el aparato urinario y sexual del
hombre.
Ⓐ Ginecología y Pediatría.
Ⓑ Ginecología y Urología.
Ⓒ Pediatría y Urología.
Ⓓ Dentista y Pediatría.
29. El artículo 4° constitucional establece
que el hombre y la mujer son iguales ante
la ley.
¿En cuál de las siguientes situaciones se
manifiesta esta igualdad?
Ⓐ En el año de 1930 las mujeres no
podían votar.
Ⓑ En un trabajo participaron más las
mujeres que los hombres.
Ⓒ Carlos obliga a trabajar a su mujer
por estar casados por lo civil.
Ⓓ Pedro y María son un matrimonio
que trabajan y se reparten las
labores y gastos de su hogar.
30. Todos los seres humanos nos
parecemos, por eso pertenecemos a la
misma especie; sin embargo es posible
diferenciar a una persona de otra por las
características particulares.
Paulina y Camila son gemelas, tienen 10
años de edad.
¿Cómo podríamos saber quién es quién?
Ⓐ Por el color del pelo.
Ⓑ Por la ropa que usan.
Ⓒ Por las huellas digitales.
PRIMARIA 5 GRADO
Ⓓ Por la música que les gusta.
HISTORIA
31. Para entender mejor la evolución de
las civilizaciones mesoamericanas, los
especialistas la han dividido en tres
períodos.
I II III
2500 a.c 800 a.c 200 a.c. 1500 d.c
¿Cuál opción señala el nombre de los tres
periodos en el orden correcto?
Ⓐ I: Clásico; II: Formativo y
III: Postclásico.
Ⓑ I: Preclásico; II: Formativo y
III: Clásico.
Ⓒ I: Formativo; II: Clásico y III:
Postclásico.
Ⓓ I: Preclásico; II: Clásico y III:
Formativo.
13. Para festejar el 14 de febrero, la
8 maestra Ana Lidia organizó a su grupo
para hacer un convivio. El equipo que le
toca comprar el pastel está formado por
Briseyda, que tiene $ 25.50, Alba cooperá
con $32.75, Zayra consigue $50.00,
Daniela tiene $30.50 y Fátima tiene que
poner el resto. Si el pastel cuesta $150.00,
¿cuánto le toca aportar a Fátima?
Ⓐ $ 12.25
Ⓑ $ 11.25
Ⓒ $ 10.45
Ⓓ $ 9.50
BIMESTRE III
El profesor Héctor distribuye su tiempo de
Observa lo siguiente: la siguiente manera.
70/100 clases frente a grupo.
2/10 planeación de tiempo.
0 1 1 1 1 14 2 2 3 3
3 2 12 200/1000 Reunión de padres de familia.
En la clase de enciclomedia juegan a “la El director para identificar estas cantidades
pulga y las trampas”, utilizan una recta las representan con número decimal.
como la anterior, donde las piedras sobre
la recta representan las trampas donde ¿Cuál de las siguientes opciones es la
puede caer la pulga. Ésta debe recorrer la correcta?
recta con saltos iguales sin caer en
ninguna. Ⓐ .700, .002, 2.0
Ⓑ .70, .2, .200
14. ¿De qué longitud debe dar los saltos Ⓒ .7, .200, .10
para no caer en las trampas? Ⓓ .07, .200, .02
Ⓐ 1/3
Ⓑ 1/4
Ⓒ 1/6
Ⓓ 1/12
15. A los empleados de la “Pastelería del 5 17. Julia, Pablo y José Juan formaron un
Bosque”, el dueño los premió por su número cada uno, Julia formó el número
puntualidad. Les regaló un pastel y ellos que tiene 5 um, 0 u, 7 dm, 8c, 3 cm, 1 d,
se lo repartieron de la siguiente manera: Pablo formó el número con 2 dm, 2 c, 7 u, 3
Alejo 1/4, Francisco 1/8, Olivia 2/16 y cm, 6um, 1 d. y José Juan el número con 9
Héctor 3/6. dm, 7 um, 6 u, 8 c, 2 cm, 2 d.
¿A quién de ellos le tocó la mayor parte? De las siguientes opciones elige la que
presenta los números que formaron Julia,
Ⓐ Francisco Pablo y José Juan.
Ⓑ Héctor
Ⓒ Olivia Ⓐ 985400-326515-268927
Ⓓ Alejo Ⓑ 385415-326200-289760
Ⓒ 385316-326827-279862
16. El director de una escuela primaria Ⓓ 375810-326217-297826
pide a los maestros el horario de trabajo.
PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III
18. La siguiente gráfica representa las Ⓐ 38 cm dijo: _ Para mantenerlo en buenas crecimiento.
calificaciones de español del grupo de Ⓑ 36 cm condiciones hay que:
Ⓒ 32 cm ¿A qué sistema se refiere?
quinto grado. Ⓓ 30 cm
Ⓐ Tomar bebidas alcohólicas, dormir Ⓐ Sistema nervioso.
8 CIENCIAS NATURALES mínimo 8 horas diarias y consumir Ⓑ Sistema glandular.
6 21. El Maestro le preguntó al equipo drogas. Ⓒ Sistema circulatorio.
formado por Inés, Celina, Irma y Chayito: Ⓑ Alimentarse adecuadamente, Ⓓ Sistema inmunológico.
4 dormir mínimo 8 horas diarias y
¿cómo está formado el sistema nervioso? 26. El maestro le dejó de tarea a Mario que
2 ellas contestaron lo siguiente: hacer ejercicio.
Ⓒ Alimentarse adecuadamente, escribiera 2 ejemplos de glándulas de
Inés _ Por músculos, huesos, nervios secreción externa.
0 dormir menos de 8 horas diarias y
5 6 7 8 9 10 y el cerebro. Ayúdalo a hacer su tarea eligiendo la
Celina _ Por el cerebro, el cerebelo, los tener una vida sedentaria.
Ⓓ Alimentarse con comida chatarra, opción correcta.
huesos y la sangre.
¿Cuál es el promedio general del grupo? Irma _ El cerebro, el cerebelo, la dormir mínimo 8 horas diarias y Ⓐ Hipófisis y páncreas.
médula espinal y los nervios. tener una vida sedentaria. Ⓑ Páncreas y salivales.
Ⓐ 6.4 Chayito _El cerebro, los nervios, los Ⓒ Salivales y sudoríparas.
Ⓑ 6.5 músculos y la sangre. Ⓓ Sudoríparas e hipófisis.
Ⓒ 7.5
Ⓓ 7.8 ¿Qué niña dio la respuesta correcta?
Ⓐ Inés
Ⓑ Irma 7
Ⓒ Celina
Ⓓ Chayito 24. El presidente Felipe Calderón
22. En la clase de Ciencias Naturales anunció al inicio de su gobierno que haría
Observa la siguiente figura y contesta 6
Mauricio dijo que su primo tuvo un lo posible por acabar con el narcotráfico e
las preguntas 8 y 9 accidente y ya no puede caminar porque impedir que las drogas lleguen a las
se lastimó la columna vertebral. El maestro manos de niños y jóvenes de México.
explicó que al tener lesiones en algún ¿Por qué es importante para la salud de
6 cm órgano del sistema nervioso algunas las personas estar alejado de las drogas?
células mueren y ya no pueden duplicarse. Ⓐ Porque las drogas atacan
Éstas células reciben el nombre de: únicamente al aparato reproductor.
9 cm Ⓑ Porque las drogas afectan
Ⓐ Ganglios solamente la columna vertebral.
19. ¿Cuál es el área de la parte Ⓑ Neuronas Ⓒ Porque las drogas contienen
sombreada? Ⓒ Linfositos bacterias que causan diversas
Ⓐ 27 cm² Ⓓ Especialistas enfermedades.
Ⓑ 30 cm² Ⓓ Porque las drogas afectan el
Ⓒ 54 cm² 23. A Gerardo le tocó dar una conferencia
Ⓓ 56 cm² sistema nervioso.
sobre el Sistema nervioso, cuando tocó el
20. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? punto “ Cuidados del Sistema Nervioso” 25. Gilberto comentó que nuestro cuerpo
cuenta con un sistema que regula el
PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III PRIMARIA 5 GRADO BIMESTRE III