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FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AGRARIA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS


www.uniagraria.edu.co

El conocimiento, base para una sociedad


sólida
GARZON VALENCIA JUAN SEBASTIAN ID.21257
III SEMESTRE DERECHO

Resumen—Durante la clase realizada, se {login1, login2,del


debatió acerca …}@uniagraria.edu.co
and has sensations, which allows him to be guided in his practice
b
conocimiento, dentro de la cual los estudiantes mostraron Fajardo,sonia
sus or daily life.
posturas acerca de que es mas importante y que se debe tener en
cuenta en cuanto el conocimiento empírico y teórico.
Primero que nada, surge la pregunta, ¿Qué es conocimiento? Se Keywords— reasoning, empirical, perceive, knowledge, logic.
entiende por conocimiento que es una acción que facultad al
hombre para conocer nuevas cosas y a raíz de esto es el reflejo de
la realidad.
El ser desarrolla el conocimiento gracias al estímulo que refleja la I. INTRODUCCIÓN
sociedad, o el que aprendamos por si mismo con el pasar de los
años, ya sea por enseñanza misma o de otro. El siguiente es el Las situaciones que el hombre vive atreves de los años,
conocimiento descriptivo, y es aquí donde la teoría hace participe generan aportes que estructuran al pensamiento, a partir de
para que el hombre comprenda y tenga razonamiento desde esto, surge un mundo de ideas, y estas llevan al hombre al
distintos puntos, basándose en lo esencial y lo que es real. estudio de cosas nuevas. En el siguiente texto se tendrá por
El conocimiento empírico se obtiene a partir de la exposición de objeto el conocimiento empírico, ocupando un lugar
los órganos sensoriales al mundo exterior. El hombre como tal importante, puesto que deja atrás el conocimiento descriptivo
percibe y tiene sensaciones, lo cual permite que se oriente en su que es el obtenido a través de estudios profundos.
practica o vida cotidiana. Las ciencias formales se relacionan con el razonamiento
lógico, y trabajan con ideas creadas por la mente, crea un
propio método de estudio y el método de trabajo es el lógico
Palabras Clave—Razonamiento, Empírico, Percibir, inductivo.
conocimiento, lógica.
II. ASPECTOS TEÓRICOS
Abstract—(Resumen en Inglés)
El conocimiento va de la mano del empirismo, porque se
During the class, there was discussion about empirical
knowledge, within which the students showed their positions necesitan nuestro sentido para adentrarnos en la realidad a la
about what is more important and what should be taken into que luego se va a profundizar y estas las transforma en
account in terms of empirical and theoretical knowledge. premisas que llegan a conclusiones lógicas gracias a los
First of all, the question arises, what is knowledge? Knowledge is sucesos. El conocimiento empírico se fundamenta en la
understood to be an action that enables man to know new things experiencia. Cuando se ejerce una investigación empírica esta
and as a result of this is the reflection of reality. tiene un valor proporcional, puesto que la práctica realizada
The being develops knowledge thanks to the stimulus that concluye a grandes éxitos. El hombre atreves de la
reflects society, or that we learn by itself over the years, either by experiencia, adquiere conocimientos por las cuestiones que le
teaching itself or another. The next one is the descriptive
presenta la vida.
knowledge, and it is here where the theory participates so that
the man understands and has reasoning from different points, La información empírica se obtiene gracias a la realidad
based on the essential and what is real. objetiva, y esta se logra a través de la practica científica
Empirical knowledge is obtained from the exposure of the (experimentos, observancia), pero n siempre son válidas la
sensory organs to the outside world. The man as such perceives hipótesis o teorías obtenidas.
a
Juan Sebastian Garzón Valencia
b
estudiante de derecho
El conocimiento empírico, se puede decir que es una de las III. ANÁLISIS
bases del conocimiento científico, pero los datos
UNO DE LAS CUESTIONES QUE SE DEBATIERON FUE ACERCA DEL
proporcionados de este no son del todo reales. Una de los
DESARROLLO DE LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO QUE SE DEBE
objetivos principales dentro de lo empírico es que se generan DESARROLLAR FRENTE A ESTE. LA CIENCIA DEBE IR ACOMPAÑADA DEL
premisas, y estas originan la necesidad de generar estrategias EMPIRISMO, PUES GRACIAS A EL SE VAN ACUMULANDO MODELOS QUE
para la investigación en cuanto a aquellos problemas que no SIRVEN PARA EL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN Y EN LA PRÁCTICA
han obtenido una respuesta clara y lógica. SOCIAL. A MAYOR PARTE DE CONOCIMIENTOS QUE POSEEMOS, YA SEAN
Si nos basamos en el ámbito laboral, el conocimiento empírico GENERALES O ABSTRACTOS, PROCEDEN DE LA EXPERIENCIA. GRANDES
es una parte fundamental en la solución de problemas, debido DESCUBRIMIENTOS HAN IDO CON AYUDA DEL MENCIONADO, PUES EL
a que la experiencia es un factor clave para solucionar un HOMBRE POR CUESTIONES DE LA VIDA HA GENERALIZADO IDEAS QUE LE
problema de cualquier índole. HAN APORTADO A UN FUTURO. COMO LO VEMOS HOY EN DÍA, LA CIENCIA
TIENE UN ENFOQUE FUTURISTA, PERO SE HA IDO MOLDEANDO Y
Algunos métodos de investigación científica utilizan
EVOLUCIONANDO GRACIAS A LA PERCEPCIÓN Y AYUDA DE LAS
procedimientos empíricos con el fin de realizar deducciones, PERSONAS, QUE DE UN MOMENTO A OTRO HAN CONCLUIDO GRANDES
revelar características, y establecer el objetivo de la CONTRIBUCIONES AL CAMPO CIENTÍFICO.
investigación.
Cuando se habla del conocimiento científico, este se obtiene
de tal modo en la aplicación del método científico, pues se
encaminan a comprobar hipótesis, pero estos hechos deben ser IV. CONCLUSIONES
cien porcientos verificados por la evidencia que acoge la
teoría científica, logrando así una serie de conocimientos e
ideas que aporten a la sociedad. 1. en cuanto al conocimiento empírico se resalta la importancia
de aprender atreves de la experiencia
Es punto clave resultar que el conocimiento científico, no
todos los hombres lo desarrollamos, puesto que es necesario 2.el conocimiento descriptivo nos permite avanzar, en cuanto al
iniciar procesos de investigación, en cuanto a sus estudio de un tema determinado.
características, estas son notables ya que deben ser coherentes,
3.la ciencia nos permite mostrar la importancia de la
precisa, lógicas, objetivas. Al desarrollarlas se logra información acumulada, con fines avanzados
comprender la realidad de aquellos fenómenos que no han
logrado una respuesta.

V. REFERENCIA
http://www.uniagrariavirtual.edu.co/campus/pluginfile.php/13
5725/mod_resource/content/3/ContentServer.pdf {Citation}

https://diferencias.eu/entre-conocimiento-empirico-y-
cientifico/ {Citation}