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Pregunta 17.5 ptos.

Los origenes de la teoria conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de:

Piaget
pavlov
Ausbel

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Pregunta 27.5 ptos.
1. La atención---------------------es la capacidad para seleccionar y activar los procesos
cognitivos sobre aquellos estímulos o actividades que interesan, anulando los que son
irrelevantes.
selectiva

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Pregunta 37.5 ptos.

1. La atención --------------- es la capacidad mediante la cual el foco atencional se puede


mantener resistiendo al incremento de la fatiga y a las condiciones de distractibilidad.
sostenida

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Pregunta 47.5 ptos.
La psicología educativa se ve influenciada por diferentes disciplinas como la filosofía, la
pedagogía y la misma psicología científica, puesto que aportan al estudio de la educación.
La psicología educativa entonces tiene 3 grandes vertientes que influyeron en su
desarrollo. Una de estas vertientes es:

Psicología cognitiva
Psicología de la Gestalt
Psicología social
Psicología del desarrollo

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Pregunta 57.5 ptos.
En la década de los 60 aparecen las primeras generaciones de computadores y se
compara la mente humana con un término llamado la “metáfora del ordenador”, siendo el
software los procesos mentales y el hadware la red de neuronas y estructuras
cerebrales.El paradigma al cual se refiere la anterior definición es:
Paradigma psicodinámico
Paradigma conductista
Paradigma cognoscitivo
Paradigma cognitivo ESTA LA DUDO

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Pregunta 67.5 ptos.
La labor de la psicología educativa está enmarcada en diferentes leyes y decretos que
regulan las funciones de estos.El principal decreto que reglamenta el servicio de
orientación y/o psicología educativa es:

Decreto 1098, articulo 92


Decreto 1860, articulo 40
Decreto 1860, articulo 93
Decreto 1965, articulo 40

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Pregunta 77.5 ptos.
La psicología es una disciplina científica que en las ultimas décadas ha cobrado fuerza
en el área de la educación y esta influenciada por un contexto social e histórico que la
nutren con diferentes perspectivas.¿Cuando se habla de factores endógenos que nutren
a la psicología educativa se refiere a:

Aspectos sociales, políticos e ideológicos


Aspectos epistemológicos, académicos y científicos
Aspectos personales, educativos y científicos
Aspectos de desarrollo y factores demográficos

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Pregunta 87.5 ptos.
Segun Ausbel el aprendizaje sinificativo es:

Relacionar los nuevos conocimientos con los anterormente obtenidos


Actua como filtro de registro sensorial
Procesos cognitivos que intentan explicar los procesos de pensamiento

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Pregunta 97.5 ptos.
Frente a la concepción del aprendizaje las teorías de Piaget y Ausbel tienen en común
que:
El aprendizaje antecede al desarrollo
No tienen nada en común
Las estructuras psicológicas previas se ven trasformadas por la interacción
con el entorno que trae nueva información
Explican el aprendizaje a partir de procesos de refuerzos y castigos

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Pregunta 107.5 ptos.
Jhon Locke propuso en el siglo XVIII que el ser humano era una “Tabula rasa”, es decir
que nacemos sin ningún conocimiento o noción del mundo y que se deben aprender poco
a poco todas las cosas. Esta afirmación encaja en uno de los paradigmas de la psicología
educativa.El paradigma que se ajusta a esta definición seria:

Paradigma cognoscitivo
Paradigma conductista
Paradigma cognitivo ESTA LA DUDO
Paradigma psicodinámico

8/10