Desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje

MIV-U1- Actividad 1. Utilizando la aritmética

Nombre del alumno: Rafael Medellin Reyna A07076231

Nombre del tutor: Cesar Alberto Olivas
Fecha: 15 de noviembre 2017

Problema 1
A. ¿Cuántos metros lograron subir en total?
Operaciones: Resultado:
485
350-50+80-15+120=

B. ¿Cuántos metros faltaban para llegar al punto más alto del cerro?
Operaciones: Resultado:
1,365
1,850-485=

Problema 2

A. ¿Quién comió más piza? Respuesta: comieron igual ambos

B. ¿Cómo podemos aclarar esta situación?

Expón tus operaciones y/o tu explicación.

6 /8 3/4 para saber cual es mayor se multiplica el numerador {6} por el
denominador{4} y el numerador {3} por el denominador{8}

Problema 3

A. ¿Qué café es más fuerte

Operación y comparación Respuesta:

9/5 y 15/8 multiplico 9x8 y 15x5 Carioca
 B. ¿Cuánto más fuerte?

Operación Respuesta:
9 15 75-72 3 3
…. _ … = …………. = …. …….
5 8 40 40 40

Ejercicios del número 4

Ejercicios Respuestas
a) Números en orden ascendente -5, -2, ½ , ¾ , 3

b) Fracción no equivalente a 4/7 7/4

c) 1. Fracción impropia y su 5/2 = 2 ½

expresión como número mixto. 9/4 = 2 ¼

2. Número mixto y su expresión 5 ¾ = 23/4 3 2/7 = 23/7

como fracción impropia

Problema número 5

A. ¿Cuál procedimiento es el correcto: ¿A o B? Respuesta: A

B. Justifica tu respuesta
En la jerarquía de operaciones primero son multiplicaciones y divisiones después sumas
y restas.