Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER

C.I.E.S

Fecha: FEBREO DEL 2010

Sistema de Gestión de la Calidad

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE

Página 1 de 9

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: : 280501015 Programa de Formación: Fecha: febrero 2010 Duración Etapa Lectiva: 2640 Horas Duración Etapa Productiva: 880 Horas Duración de la Formación: 3520 Horas Duración: 929 Horas

Mantenimiento Electrónico E Instrumental Industrial

Módulo de Formación:

Corregir de un bien los sistemas electronicos e instrumental industrial de acuerdo con sus especificaciones tecnicas
Modalidad de Formación: Presencial

Resultado de aprendizaje: Detectar fallas en la circuiteria electrónica y elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de circuitos o sistemas electrónicos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo
Duración de la guía: 30 Horas

2. INTRODUCCIÓN Estimado Aprendiz: Esta guía, ha sido construida para orientarle y apoyarle en su aprendizaje. Durante su desarrollo USTED realizará un conjunto de actividades que le permitirá reconocer todos los equipos e implementos que puede encontrar en un laboratorio de electrónica. Además, aprenderá a utilizar el protoboard y realizará algunos montajes de circuitos resistivos sencillos para afianzar los conocimientos adquiridos. Para el desarrollo de esta guía es indispensable la aplicación del aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo, de esta forma usted aplica, afianza y desarrolla las capacidades que le permitan lograr las habilidades, destrezas y conocimientos. Tenga en cuenta que va a manipular equipos electrónicos. Tenga sumo cuidado con ellos. Recuerde que cualquier duda que usted tenga a cerca de conexiones o de algún aspecto en particular, debe ser consultada a su instructor. La guía se desarrollará en las horas de clase y en el salón del laboratorio. Toda la guía debe ser desarrollada y debe ser anexada a su portafolio.

E. . Después identifique cada uno de los instrumentos de medida y elementos de laboratorio según lo leído en el material.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 9 3. 2. Realice una lista de los elementos suministrados. Placa que permite armar circuitos sin necesidad de recurrir a la soldadura.I. Dispositivo que convierte un voltaje alterno en un voltaje continuo. ACTIVIDAD 2: Con base en el material de apoyo.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: Realice una lectura detallada del material de apoyo suministrado por el instructor. 4. 3. realice el siguiente crucigrama. triangulares. cuadradas y diente sierra. Instrumento para medir la potencia eléctrica. Dispositivo que genera funciones senoidales. 1 F U E N T E D E A L I M E N T A C I O N C 3 2 P 3 R O T O B O 2 A R D O S C I L N T I N U 4 A M P E R I M E T R O G E N E R A 1 4 V D E S A T I L O O R D E F U N C I O N E S C A T E C O 5 M E T R O 5 M 6 O R N I U L T I P I O I N Z A M E T R O P L E L A C A B L E S D O L T I R E S M E T R O 7 V HORIZONTALES: 1.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. Instrumento para medir el voltaje o diferencia de potencial entre dos puntos. prensar y cortar alambres gruesos. Herramienta esencial para sujetar y doblar alambre pequeños utilizados en montajes de circuitos. (Plural) 2. 7. Instrumento para medir la corriente eléctrica ACTIVIDAD 3: a. 8.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 9 5. condensadores.I. Herramienta utilizada para soltar o apretar tornillos. 3. ¿En cuál mido corriente alterna? c. Según los números del esquema. 4. Según los números del esquema. ¿En cuál número mido voltaje continuo? b. frecuencias entre otros. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir corriente? . Equipo de prueba con el cual mido voltajes. Instrumento de medición para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. ¿En cuál mido el valor de las resistencias? d.E. Según los números del esquema. corrientes. Herramienta utilizados para doblar. 6. VERTICALES: 1. Según los números del esquema. resistencias. ¿En cuál número mido corriente continua? e. Herramienta capaz de quitar el aislamiento de los alambres.

Luego conecte la fuente de alimentación continua con un voltaje de 10V.org/wiki/Electrotecnia Curso de Electrotecnia. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones Prácticas. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir voltaje? g.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. paralelo. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir resistencia? h. realice el montaje de los circuitos suministrados por el instructor. es.I. mixto y registrando valores de voltajes y de corrientes. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir condensadores? ACTIVIDAD 4: En el protoboard.wikipedia. Instrumento: Lista de Chequeo 5. Realiza montajes de circuitos resistivos en el protoboard identificando configuraciones serie. Elaborado por: Ing.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 4 de 9 f. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN Identifica las distintas herramientas utilizadas en electricidad y electrónica. Hernando Gómez Palencia Fecha: 08 02 2010 . Instrumentos de Medida Identifica los equipos de medición y elementos de laboratorio. Sena Virtual.E. Con el multímetro registre todos los valores de voltaje y de corriente para cada una de las resistencias utilizadas. BIBLIOGRAFÍA ELECTROTECNIA. 4.

. Alicates: Tienen la misma función que la pinzas.E. Realice una lista de los elementos suministrados. etc).I. Pelacables: Se emplea para quitar el aislamiento del alambre. Protoboard: Es una herramienta muy útil la cual podemos montar circuitos eléctricos antes de realizar su respectivo montaje en baquela. pero se utilizan con alambres gruesos. Destornilladores: Dentro de estos encontramos los de pala y los de estría que son los ma utilizados para realizar reparaciones o trabajos a dispositivos eléctricos. intensidad de corriente. Amperímetro: Es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que está circulando por un circuito eléctrico. cuadrada. Después identifique cada uno de los instrumentos de medida y elementos de laboratorio según lo leído en el material. Multímetro: Es un instrumento electrónico con el cual se pueden medir resistencias. triangular.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. Pinzas de corte o cortafríos: Se utilizan únicamente para cortar cables y se emplean como cortafríos. Voltímetro: Es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico. a una frecuencia y una amplitud ajustable. Generador de Señales: Es un instrumento que permite generar diferentes formas de ondas (senoidal.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 5 de 9 Desarrollo De La Guia ACTIVIDAD 1: Realice una lectura detallada del material de apoyo suministrado por el instructor. voltajes y muchas otras cosas mas que nos permitirán conocer estos valores al momento de realizar el montaje ya se en la protoboard o en una baquela. Osciloscopio: Es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Pinzas: Se utilizan únicamente para sujetar y doblar alambres pequeños. Fuente de Alimentación Continua: Es un instrumento que convierte voltaje alterno en voltaje continuo. Vatímetro: Es un instrumento electrodinámico para medir la potencia eléctrica o la tasa de suministro de energía eléctrica de un circuito eléctrico dado.

¿En cuál mido corriente alterna? Mido corriente alterna en el numero 10. d. . ACTIVIDAD 3: a. Según los números del esquema. b. Mirar el crucigrama. ¿En cuál número mido corriente continua? Mido corriente continuo en el numero 11. realice el siguiente crucigrama.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 6 de 9 ACTIVIDAD 2: Con base en el material de apoyo.I. Según los números del esquema. c. Según los números del esquema. Según los números del esquema. ¿En cuál mido el valor de las resistencias? Mido resistencias en el numero 2.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C.E. ¿En cuál número mido voltaje continuo? Mido voltaje continuo en el numero 4.

ACTIVIDAD 4: En el protoboard. g. Luego conecte la fuente de alimentación continua con un voltaje de 10V. el cable rojo en el numero 8. el cable rojo en el numero 6. h. el cable negro en el numero 7. realice el montaje de los circuitos suministrados por el instructor. .Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir corriente? Debo colocar los cables en la siguiente posición. Con el multímetro registre todos los valores de voltaje y de corriente para cada una de las resistencias utilizadas. el cable negro en el numero 7 f. el cable negro en el numero 7.I.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 7 de 9 e.E. el cable negro en el numero 7. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir resistencia? Debo colocar los cables en la siguiente posición. el cable rojo en el numero 6. el cable rojo en el numero 6. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir condensadores? Debo colocar los cables en la siguiente posición. ¿En cuales números debo colocar los cables negro y rojo del multímetro para medir voltaje? Debo colocar los cables en la siguiente posición.

E.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 8 de 9 FUENTE DE VOLTAJE RESISTENCIAS COLOCADAS SOBRE LA PROTOBOARD .Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C.I.

E.S Fecha: FEBREO DEL 2010 Sistema de Gestión de la Calidad INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y ELEMENTOS DE LABORATORIO GUIA DE APRENDIZAJE Página 9 de 9 MIDIENDO EL VOLTAJE CON EL MULTIMETRO SOBRE LA RESISTENCIA MEDICION DEL VOLTAJE SOBRE UN CIRCUITO .I.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER C.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful