Colegio de Difusión Artística Profesora: Gabriela Montiel D

Los Ulmos
Los Muermos

Prueba de Matemática
“Ecuaciones”

Nombre:__________________________________________________________ Curso:__ Fecha:___/___/___

Indicadores de evaluación:
 Expresan diferentes proposiciones en lenguaje matemático.
 Resuelven ecuaciones lineales.
 Resuelven problemas que involucran ecuaciones.
Instrucciones Generales:
 Lee atentamente las instrucciones de cada ítem.
 Responde de forma clara y ordenada.
 No se permite prestar ningún material, ni intercambiar información.

I. Expresar numéricamente las siguientes oraciones. (2pts. C/U)

a) El doble de veinte.

b) El cuádruplo de seis.

c) El doble de ocho, aumentado en dos.

d) Un medio de dos, elevado a ocho.

e) Tres cuartos de veinte, aumentado en uno.

II. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) x + 100 = 25

b) 2b  6  12

c) 3 x + 8 = 29

d) 2  ( x  5)  4 x  6

e) 0,3x  0,57 x  3,2  x  1

f) 4 x + 16 = - 16

III. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) Francisco es tres años menor que Mónica, pero siete años mayor que rosario.
Si la suma de las edades es 38, ¿Qué edad tiene cada uno?
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Selección Múltiple

1) El resultado de x  2  14 es igual a:
a) 10
b) 12
c) 16
d) 4

x
2) El resultado de la ecuación  7 es:
4
a) 2
b) 36
c) 26
d) 28

3) el resultado de la ecuación 3  (5  x)  15 es:

a) 0
b) -1
c) 10
d) 1

4) El resultado de 3x  0,3  1 es:

a) 0,84
b) 0,4 3
c) 0,44
d) 0,46

5) Si 2x – 7 = 8, entonces 2x + 7 = ?
a) -1
b) 6
c) 15
d) 22

6) Si (x -2) + (x - 3) = 1, entonces el valor de x es:

a) -5
b) 3
c) 5
d) Otro valor

7) ¿Qué significa 3x?

a) 3 + x
b) x + x + x
c) x3
d) 3x