Escuela Básica Pedegua

Cuarto año Básico 2017.

ACTIVIDADES:

1. Descripción de un personaje Luego de que los estudiantes han leído y comentado un cuento o
novela en clases, se les entrega un organizador gráfico para que describan a uno de los
personajes.

En él deben incluir aspectos como los siguientes:

› ¿qué piensa el personaje?

› ¿qué siente?

› ¿qué quiere lograr el personaje en la historia?

› ¿qué acciones que realiza el personaje me sorprendieron?

› ¿cómo es el personaje físicamente?

Una vez que completan el organizador, comentan lo realizado.

2. Recuento de una historia después de leer un episodio de una novela en clases, los estudiantes
comentan en conjunto a la profesora un recuento de lo que leyeron a partir de una lista de
elementos ; por ejemplo:

› cuáles son los personajes del cuento

› cómo es el ambiente en el que sucede la acción

› qué problema tiene que resolver el personaje principal

› qué acciones realiza para resolver el problema

 Escuela Básica Pedegua
Cuarto año Básico 2017.

ORGANIZADOR GRAFICO
DESCRIPCION DEL PERSONAJE DE UNA NOVELA

¿Qué quiere lograr el

¿Qué siente el
personaje en la historia?
personaje?
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¿Qué acciones que realiza ¿Cómo es el personaje

el personaje me físicamente?:
sorprendieron?
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Cuarto año Básico 2017.

RECUENTO DE LA HISTORIA

1. Personajes del cuento: _____________________________________________

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2. Ambiente en el que sucede la acción: _________________________________

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3. Problema que tiene que resolver el personaje principal: __________________

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4. Acciones realizadas para resolver el problema: _________________________

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