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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

SOCIOLOGÍA

Modulo # 2

I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Sociología Código: SCG-0303
Unidades valorativas: 3 Duración del Módulo: 10 días

Objetivos Específicos:

1. Reflexionar sobre la cultura y los elementos que la componen a través de


lecturas.
2. Analizar la relación de la cultura y la sociedad
3. Establecer la diferencia entre cultura y sociedad.
4. Analizar los patrones de socialización a través de la investigación y desarrollo de
la cultura en el tiempo.

Competencias a alcanzar:
 Habilidad en el análisis de contextos sociológicos.
 Pensamiento crítico y reflexivo sobre temas de la sociología.
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Descripción Breve del Foro:


Foro 2, Discriminación (Los Gitanos), Valor 2%

Objetivo: Analizar las consecuencias de la discriminación en la sociedad ver en el


video éste si corresponde a la fecha contrario a lo que me indica

Instrucciones:

· Vea el Vídeo sobre "Ámbito de discriminación de la comunidad Gitana " Ver


video
(elkartea, 2013)

· Conteste las preguntas y haga sus comentarios para hacer las dos
participaciones necesarias para ganar los puntos de este foro.

1. ¿Cuál es la condición del pueblo Gitano en el mundo, especialmente en


España?
2. ¿Qué reflexión le da este video?
3. De sus puntos de vista.
Recomendaciones
· Realice al menos 3 participaciones en días diferentes interactuando con sus
compañeros.
· Favor evitar copiar de internet, controle su redacción.
· Valor 2%
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Descripción Breve de Tareas:

Tarea 2 Origen de la corrupción

Descripción:

Objetivo: Analizar los factores del origen de la corrupción y las consecuencias.

Investigue en internet, “Las raíces de la corrupción” y luego haga un análisis de


la corrupción relacionado con la sociedad.
La tarea deberá contener los siguientes elementos:
· Portada
· Introducción
· Desarrollo del tema en 2 páginas como mínimo
· Conclusiones
Recomendaciones:
· Los documentos que sean copiados de internet tendrán una nota de -2 (menos 2)
· El formato debe ser Word 97-2003 ó 2007
· Valor 3%
· VER VIDEO
· Descripción Breve de Actividades:
· Lectura adicional de elementos de cultura en internet.
· Realizar un resumen sobre los problemas culturales en el medio.
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II. Contenido
Introducción.
La importancia de la cultura y sus repercusiones ha tomado mucha importancia a
través de los años, el hecho que las culturas cambian conforme nos movemos a
diferentes regiones hace énfasis en la importancia de estos cambios y su relación
con el individuo que interactúa.
La cultura se ha desarrollado a lo largo de los tiempos, generaciones tras
generaciones han transferido sus conocimientos y comportamientos por mucho
tiempo, sin embargo, el acercamiento a otras áreas ha hecho que se den muchos
cambios sobre todo en la sociedad.
En este módulo haremos énfasis en él porque es importante el estudio de la cultura
– sociedad para la sociología.
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LA CULTURA Y LA SOCIEDAD

(Dreamstime)
La cultura, es un elemento base de toda organización dentro de la humanidad, el
concepto tiene una pluralidad de definiciones, es por esto que mencionaremos
algunos intentos de definiciones:

 Edward Tylor (1823-1917), afirma que Cultura u organización es ese todo


complejo que incluye creencias, moral, arte, ley, costumbre y cualquier otra
capacidad y hábitos adquiridos por las personas como miembro de la
sociedad.

 Bronislaw Malinowski (1884-1942), completó la definición clásica aportada por


Tylor en 1871, al señalar que, además de las ideas, la cultura comprende los
hábitos y valores, los artefactos heredados y los procesos técnicos,
añadiendo que la organización social no puede entenderse sino como una
parte de la cultura.
(Castro, 2007)
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La sociedad, es un conjunto de personas que habitan en un lugar o área geográfica


compartiendo una cultura común. Por lo general este conjunto de personas tienen
un sentido de pertenencia, el cual rara vez se cambia.
En la sociedad se tiene por lo general cierto grado de aceptación, comunicación y
cooperación. Es aquí en el estudio de las sociedades que entra en juego la disciplina
sociológica.
En la sociedad podemos encontrar un sinnúmero de actividades que obedecen a
cierto tipo de normas o pautas, estas normas varían de grupo en grupo y es aquí
donde se conjuga en lo que se llama cultura, concepto que hemos abordado en la
primer parte de este documento.

(getty images)
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Componentes de la cultura.

Cognitivo Normativo Simbólico

(fuente propia)

Existen tres componentes de la cultura:


1. Componentes cognitivos.
2. Componentes Normativos.
3. Componentes simbólicos.

Componentes Cognitivos.

(Google Images)
Todos los hechos que se dan en nuestro alrededor son elementos que nos ayudan
en el desarrollo del conocimiento. En la medida que se aplica dicho conocimiento,
éste puede convertirse en tecnología, lo que nos permite su utilización y
mejoramiento para una mejor calidad de vida.

Componentes normativos:
Cuando hablamos de este tipo de componente, nos estamos refiriendo a aquel en el
cual se utilizan:
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 Normas, reglas de comportamiento de los individuos en diferentes tipos de


situaciones, prácticamente es el que regula el comportamiento de la mayoría
de los individuos en la sociedad.

(Google Images)

 Valores, lo que es considerado por los individuos como valioso y deseable,


son estos valores los que contribuyen a que se influya nuestro
comportamiento en un grupo de personas, lo que se conoce como sociedad.
Los valores se obtienen de:

o Transmisión de padre a hijo, abuelos a nietos, tíos a sobrinos.


o Transmisión de un centro de estudio a los estudiantes en formación.

Los valores, son elementos que determinarán la aceptación o rechazo de


un individuo en un grupo en la sociedad.
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(Google Images)

Componentes simbólicos:

Es lo que se conoce como lenguaje y conducta simbólica, es lo que no se hereda,


hablamos exclusivamente del lenguaje. El lenguaje dependerá del lugar o cultura
donde se desarrolle el individuo en el proceso de crecimiento y desarrollo. El
Lenguaje es exclusivo de ciertas áreas geográficas y se utiliza para expresarse y
comunicarse entre los miembros de los individuos. Dentro del lenguaje existe la
utilización de símbolos para expresar las creencias, sentimientos y la forma de
desenvolverse en el grupo.

Las principales diferencias del hombre con el resto de los animales no


estriban tanto en las capacidades físicas o, incluso en la inteligencia sino, como lo
señala Charles Darwin, en su imaginación simbólica.
(Castro, 2007)
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La cultura y nuestra personalidad

Los individuos nos exponemos a diferentes situaciones en nuestra existencia,


por lo que en algunos momentos por veces internamente sacamos elementos de
nuestra cultura, o porque no decir que están implícitos en nuestra personalidad.

Los determinantes de nuestra personalidad a lo largo de nuestra vida son: la cultura


que se inculca en la familia y la que se inculca en nuestros hogares. En el caso de la
familia, el proceso de incorporarnos a la socialización se da en la concepción, que se
da de la madre al feto, en la etapa del crecimiento ayuda proporcionando al niño un
desarrollo psicosocial. Posteriormente existe la intervención del padre, hermano,
tíos, primos, abuelos entre otros.
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Los centros educativos intervienen en la formación del niño sobre todo en las
etapas:

 Maternal

 Pre escolar

 Escolar
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 Colegial

 Universitaria

La interacción en esto centros con otros individuos les permite sumar


lentamente nuevas experiencias, desarrollando paulatinamente su personalidad
hasta convertirse en un adulto, cuya influencia se da a través de su vida por
múltiples experiencias, contacto con grupos, ha aplicado normas, costumbres,
valores.

Su personalidad se fortalece a las relaciones interpersonales que ha


establecido en cada momento, determinadas por las características propias de cada
edad y por las posibilidades y limitaciones de estas interacciones.

Lo que nos dicen Raymond Williams sobre Cultura y sociedad.


Raymond Williams escribe en 1958 Cultura y Sociedad 1780-1950 de Coleridge
a Orwell obra que ha sido reeditada en varios idiomas y en diferentes décadas del
siglo XX. Relevantes sus aportes como uno de los máximos representantes de la
Escuela de Birmingham.

Raymond concibe la idea de cultura y como en el uso moderno del término


ingresan al pensamiento inglés en el período histórico conocido como revolución
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industrial. La obra intenta mostrar como suc[c[S/Artifact </mtéTormifactn/To83.6h-72(int)-s4 (r 1.19 77


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Asegura el autor su esperanza que sea un aporte. Luego de 25 años de estas


afirmaciones en 1987 en el prólogo a la edición de ese año expresa “A veces cuando
lo releo todo o en parte, me parece que es como leer un libro que escribió otro”.
Williams, 1987, p.9. Afirma que aunque modifico aspectos o juicios no renuncia a
confirmar que para entender dos siglos claves en el desarrollo de la humanidad
sigue siendo relevante partir desde la reflexión del concepto de cultura. Este
concepto actual que damos al término germina en su sentido moderno en la época
de la Revolución Industrial.

Por otra parte la recuperación de autores ingleses en el análisis en su obra lo


fundamentado que la revolución industrial de origina en Inglaterra aunque reconoce
que se expande su influencia en la mayor parte del mundo. Las relaciones y
cuestiones sociales y culturales nuevas, fueron parte de esa transición en Inglaterra
no obstante las ediciones y traducciones de la obra de 1958 de Cultura y sociedad al
italiano, japonés o alemán, da cuenta de la buena recepción de la obra que no
desconoce cambios producidos en otros contextos y lugares, pero se que aboca al
análisis a partir de este recorte de la sociedad inglesa.
(Williams, 1950)

Leyes y cultura
En la cultura no encontramos leyes, tal como habíamos explicado arriba ya que
existen las normas sociales que aparecen para cumplir por convención
comportamientos (costumbres, forma de desenvolverse, patrones de conducta, etc.).
Nuestra sociedad analiza la forma de ver como por ejemplo la reputación de los
individuos, lo que se conoce como juzgar a las personas basadas en observaciones.

El cumplimiento de las normas sociales en teoría llevan a la sociedad a


monitorear e incluso interferir en las vidas de los ciudadanos, sin embargo algunos
estudiosos consideran que la cultura debió escribir leyes.
Sin embargo, ciertos comportamientos requieren de privacidad y protección
sin la sociedad no los considerara ni vergonzosos ni criminales.
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Sociedad.
Este término se utiliza para referirse a comunidades de:
 Animales (hormigas, abejas, topos, primates...)
 Seres humanos.

La diferencia entre una y otra va más allá de lo complejo, en este caso la


presencia de la cultura en la sociedad humana.
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Es muy importante que no confundamos estos dos términos de cultura y


sociedad.

La diversidad cultural existente entre las diferentes sociedades del mundo se


debe a la diferenciación cultural que ha experimentado la humanidad a lo largo de
evolución y características del medio donde subsiste.

Las sociedades humanas son entidades que se agrupan en poblaciones de


pequeño a gran tamaño, existiendo una relación entre los individuos y su entorno,
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por ejemplo la realización de actividades en común que hace la característica de


identidad propia.

Los individuos, su entorno y actividades sociales complementan en gran


medida la cultura, pero también no debemos dejar de menos un elemento que tiene
gran importancia en el desarrollo de la sociedad y este es la comunicación, la cual
se da constantemente cambiando continuamente y generando tecnología.

También, es importante resaltar que la sociedad está formada por la industria


cultural, es decir el proceso de formación socio-cultural de cualquier territorio, este
concepto surgió a partir de la Revolución Industrial

En la sociedad el sujeto analiza, interpreta y comprende lo que le rodea por


medio de las representaciones simbólicas que existen, con esto queremos decir que
el uso de los símbolos son indispensables para el análisis social y cultural del
espacio en que se encuentra el hombre y a partir de la explicación simbólica de los
objetos se puede adquirir una percepción global del mundo.

También existe lo que se conoce como sociedad de masas, la cual está


integrada por diversas culturas, con ideologías, prácticas y fundamentos que hacen
a cada individuo tener una pequeña diferencia con los demás.

Organización de la sociedad humana.


En la prehistoria, la sociedad estaba organizada por jerarquías, teniendo un jefe el
cual era el más fuerte, inteligente, guía del grupo, ocupando el poder.
En las civilizaciones griegas cambió esta tendencia, originando un sistema social,
dejando fuera del sistema a los esclavos, podían ocupar el poder o unirse para
ocuparlo, originando la aparición de la política.

Con la aparición de la revolución Francesa en 1789, la tendencia de sociedad


cambió drásticamente que cualquier individuo, pudiera escalar a un estado superior:
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Bibliografía
Castro, C. P.-J.-T. (2007). Hacia la Sociología. México: Pearson Prentice Hall.

elkartea, i. (15 de 01 de 2013). Youtube. Obtenido de


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Posas, M., & Navarro, J. C. (2006). Introducción a la sociología. Tegucigalpa,


Honduras: Copicentro Douglas.

TV, E. (03 de 07 de 2014). www.youtube.com. Obtenido de


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Williams, R. (1950). SOCIEDAD Y CULTURA 1780-1950. De Coleridge a Orwell.

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