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  • 23 10 2007

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    Diario Oficial de Castilla la Mancha

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    23-10-2007

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    25488 23 de octubre de 2007 D.0.C.M. Nom. 220 cha, por la que se declar bada la lista de aspirantes act tides y excluidos y se hace publica la relacién de aspirantes excluidos asi como lugar, fecha y hora del primer ejercicio teéri- co de las pruebas selectivas convocadas por resolucién de 08-05-2007, para ingreso en la Escala Gestor Técnico de Bibllo- toca, por el sistema general de ‘acceso libre para personas con discapacidad. CConvocadas por Resolucién de fecha 8 de mayo de 2007 (DOCM 11/06/2007 y BOE 13/06/2007), prue- bas selectivas para ingreso en la Esca- la Gestor Técnico de Biblioteca, por et sistema genoral de acceso libre para personas con discapacidad, y una vez finalizado el plazo de presentacién de solicitudes, Este Rectorado ha resuelto, dando cumplimiento @ lo establecido en la base 4.1 y 4.2 de la convocatoria, declarar aprobada la lista de aspiran- tes admitidos y excludes y hacer publi- cca en Anexo la rolacion de aspirantes ‘excluidos con indicacién de la causa de exclusion, as! como lugar, fecha y hhora de comianzo del ejercicio préctico ‘que tend lugar en: Escala Gestor Técnico de Biblioteca, ‘acceso libre para personas con disca pacidad (Cédigo A7468) = Ciudad Real: Dia 7 de noviembre de 2007 a las 17,00 horas, en el aula 205 el Aulario Polivalente, Ealficio “Juan ide Mariana’, sito en Av. Camilo José Cela, sn, de Ciudad Real La presente Rosolucion se hard pabli- a en los tablones de anuncios del Rectorado y Vicerractorados de Cam- pus, y se anunciaré en la pgina web de la Universidad () Las listas completas de admitidos y ‘excluides se encuentran expuestas en los tablones de anuncios del Rectora- do Vicerrectorados de Campus. Asimismo, los asprantes excluidos dis- Pondriin de un plazo de diez dias, con- lados a partir del siguiente al de la publicacion de la Resolucién, para poder subsanar ol defecto que haya ‘motvado la exclusion, ‘Gludad Real, 5 de octubre de 2007 EiRector ERNESTO MARTINEZ ATAZ ‘Anexo (Resolucién 05/10/07) Rolecién de aspirantes excluidos Escala Gestor Técnico de Biblioteca, ‘aczeso libre para personas con disca- pacidad IF: 44:304.232-T Apelidos y nombre: Lopez Talavera, ‘Angel Causa de exclusion: Falta certiicado de compatibiiced NF: 29,053,006.W Apellidos y nombre: Pérez Camacho, Manuela Causa de exclusion: Falta certiicado de compatibiided IF: 07.856.347-P Apellides y nombre: Tébar Gomez, ‘Jose Maria Causa de exclusion: Falta cortiicado de compatiblidad HL- OTRAS DISPOSICIONES Consejeria de Educacién y Ciencia Ordon de 04-10-2007, de la Con sejeria de Educacién y Ciencia, de convocatoria de concesion de ayudas y suscripcién 0 reno- vacién de convenios para el desarrollo de determinadas acti- vidades extracurriculares duran- te el curso 2007-2008 en los Centros docentes piiblicos y pri- vados concertados que imparten ensefianzas no universitarias en la Comunidad Autonoma de Castilla-La Mancha. La Comuniéad Auténoma de Casti La Mancha viene convocando anual mente ayudas para el desarrollo do programas de actividades extracurricu- fares, con la fntancién de contribuir al desarrollo de las distintas dimonsiones do la personalidad del alumnado a través de estrategias de oducacién no ‘formal Las actividades extracurticulares son aquellas actividades diigidas a favore- ‘cer una formacién integral, especial- mente en aquellos aspectos referidos 2 la ampliacién dol horizonte cultural ‘el alumnado, su proparacién para la ingercion en la sociedad y ol uso del tiempo libre. Su contenido no forma parte de las programaciones didécti- as, la Comunidad Educativa las orga- niza fuera del horario lective y el alum- ‘nado participa en elias voluntariamen- te. Por sus caractaristicas, estas actvida- des deben orientarse a potenciar la apertura de los Ceriros a su entomno y la partcipacion de todos los sectores de la Comunidad Escolar, al objeto de un mejor aprovechamiento de tos, recursos y as instalaciones de la loca liad. La Consejeria de Educacién y Clencia valora las actividades extracurriculares como un medio para el desarrollo de fas principias que definen el Proyecto Educativo de Castilla-La Mancha y de ‘aquellos planes de carder estratégico ‘que los desarrolan, En este sentido da Drioridad @ los contenidos que contr buyen a generalizar las competencias bésieas, a potonciar el Plan de Lectu- ra, al desarrollo de una cultura pluri- lingie, al Acuerdo por la Corvivencia, 2 los principios del desarrollo sosteni- ble al conocimiento de la cutura cas- tellano-manchega. Por otra parte quiere fomentar la cola- bboracién de la comunidad educativa y los Ayuntamientos, en la programa- clon, desarrollo y evaluacién de estas actividades. Se trata, por tanto, de convocar ayu {das y promover la suscripciin 0 reno vacion de convenios para configurar programas de actividades extracurricu- lares en los que se han de integrar talleres que incorporen, de forma adeplada a cada uno de los niveles, {os contenidos descritos. Poor todo ello, de acuerdo con las com- petenclas aribuidas por el Decroto 4127/2007, de 17 de julio, por el que se establece la estructura organica y la distribucién de competencias de la Consejeria de Educacién y Ciencia, ispango Primero, Objeto y Ambito de aplica- 6a, La presente Orden tiene como objeto ‘convocar ayudas y actualizar las bases reguladoras para suscribir o renovar, mediante la correspondiente adenda, ‘convenios de colaboracién para desar rrollar programas de actividades extra- D.0.0.M, Nam. 220 23 de octubre de 2007 curticulares durante el curso 2007- 2008 con e! alumnado de los Ceniros ocentes piblices y privados concerta- dos que imparten ensefianzes no uni- versitaias en la Comunidad Autonoma de Casillac.a Mancha. Son susceptibies de ayuda aquelios programas cuyas actividades estén recogidas en la Programacién General ‘Anual de los Centros y que desarrolen ‘cantenios incluidos en los siguientes mbites: |. Comunicacién, lectura @ idiomas. 11, Desarrollo atistico. I La Actividad fsica el deporte IV, Uso de las Tesnolagias do la Infor. ‘maciéa y la Comunicacion (TIC). VV. Dasarrollo de las habilidades perso- nates, VI. Conocimiento y respeto al patrimo- ‘io natural y cultural y 10s principios del desarralo sostenibie. Vil, Educacién para la convivencia 2 través de la mediacion y la solucién paciica de confictos. Segundo. Beneficiarios. 1. Podrdn ser benefcarios de ayudas para el desarrollo de programas de actividades extracuriculares: ‘2, Los Ayuntamientos y Mancomunida- ‘des de Municipios de Castila-La Man- ‘cha que presenten propuestas intogra-

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