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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

CLORINDA MATTO DE TURNER –CALCA


CREADO POR R.M. N° 868-89-ED/ REVAALIDADO POR R.D0021-2006-ED

SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:

1. Programa de estudio : Enfermería técnica


2. Modulo Profesional : Servicios Técnicos de Enfarmería
Especializada.
3. Unidad Didáctica : Asistencia en Fisioterapia y Rehabilitación.
4. Semestre lectivo : 2017 – II
5. Semestre Académico : VI Semestre
6. N° de Horas Semanales : 07 Hrs.
7. N° de Horas Semestrales : 126 Hrs.
8. N° Créditos : 05
9. Docente responsable : Lic. Enf. Henry John Canaza Castillo
10. Fecha : 21 de Agosto del 2017
11. Email : henrycanaza@gmail.com

II. COMPETENCIA GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS:

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION


 Clasifica equipos y materiales para la
1. Apoyar en la atención del usuario con atención del usuario con
discapacidad física, según protocolos discapacidad física.
establecidos.
 Participa en la evaluación y
fisioterapia del usuario cuidando su
integridad.

 Aplica técnicas para obtener la


colaboración del usuario en su
recuperación y rehabilitación física.
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDA Y CONTENIDOS BÁSICOS

SEMANAS
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES CONTENIDOS TAREAS PREVIAS
/
CAPACIDAD DE BASICOS
FECHAS
APRENDIZAJE
 Lectura del silabo  Fisioterapia:  Docentes y
y negociación de Concepto e alumnos comentan
contenidos. importancia el silabo de F.R.
 21/8/17-  Rehabilitación:
25/8/17  Conociendo la definición .e  investigar sobre
fisioterapia, importancia fisioterapia y
1.Participar y rehabilitación terapia física,
asistir en
actividades de  Discapacidad  Discapacidad  investiga sobre
atención al física :Tipos , física: Definición, discapacidad
usuario con grados y tipos, grados. física, materiales y
 28/8/17- discapacidad materiales y  Materiales y equipos a utilizar
01/9/17 física, según equipos a utilizar equipos a utilizar en usuarios con
protocolo en paciente con en usuarios con discapacidad
. discapacidad discapacidad física.
Física. física.
 Aprendiendo  Movimientos  Investigar sobre
sobre movimientos corporales. movimientos
 04/9/17-
corporales.  Practica corporales
08/9/17
demostrativa,
vivencial.

 “Conociendo  Terapia  Investigar sobre


 11/9/17- sobre terapia ocupacional, ergometría y
15/9/16 ocupacional”, ergometría: terapia
ergonométrica- Definición, ocupacional.
Importancia importancia
 “Conociendo los  Cuidados de  Investigar cuales
cuidados de enfermería en son los cuidados
 18/9/17- enfermería en discapacidad de enfermería en
22/9/17 discapacidad física. discapacidad
física ” física
PRACTICA  Actividad física:  Investiga y
 25/09/17  Aprendiendo Concepto, tipos descarga videos
29/09/17 actividades físicas importancia. de actividad física.
Para usuarios con
discapacidad .
 Evaluación teórico y practico del primer criterio
SEMANAS ELEMENTOS ACTIVIDADES CONTENIDOS TAREAS
/FECHAS DE DE BASICOS PREVIAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
 02/10/17  Aprendiendo el uso de  Silla de ruedas  Investigar
06/10/17 materiales y equipos a partes y usos sobre partes
para usuarios con  Bastón partes y uso. uso de silla de
discapacidad física  Andador: partes- ruedas, bastón
usos. y andador.
 09/10/17  “Conociendo técnicas  Técnicas de  Investigar
13/10/17 2. Conocer y de evaluación evaluación sobre técnicas
aprender el fisioterapéutica y ,fisioterapéutica y de evaluación,
manejo de rehabilitación”. rehabilitación: fisioterapéutica
equipos y y rehabilitación
materiales de
 16/10/17 rehabilitación  “Enseñando a utilizar la Práctica  Descargar
20/10/17 y aplicación silla de ruedas, bastón  Demostración de videos del
adecuada en y andador al paciente uso de silla de procedimiento
los usuarios en proceso de ruedas, bastón y
con algún tipo rehabilitación “. andador.
 23/10/17 de  “Conociendo y  Ejercicios activos y  Descargar
27/10/17 discapacidad. realizando ejercicios pasivos. Técnicas videos de
activos y pasivos “ indicaciones y ejercicios
contraindicaciones activos y
pasivos.

 30/10/17  “Conociendo la  Hidroterapia.  Investigar la


03/11/17 hidroterapia , Concepto, hidroterapia
beneficios indicaciones y sus beneficios
fisiológicos y contraindicaciones, .-tipos
terapéuticos efectos fisiológicos
;Indicaciones y terapéuticos.
contraindicaciones  Tipos: mecánica,
-tipos” química y térmica

 06/11/17  “Conociendo los PRACTICA  Descargar


10/11/17 beneficios y  Sesión videos de
contraindicaciones de demostrativa de hidroterapia.
la hidroterapia y aplicación de la
ejercicio ” hidroterapia y
ejercicio.

 Evaluación teórico y práctico del segundo criterio.


ELEMENTOS DE ACTIVIDADES CONTENIDO TAREAS
SEMANAS
DE S BASICOS PREVIAS
/FECHAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
 Conociendo la,  Termoterapia:  Investigar sobre
termoterapia, Definición y la termoterapia
 13/11/17
Técnicas y contraindicac ,descargar
17/11/17
contraindicaciones. iones y videos
técnicas de
aplicación”.
 “Conociendo la  Maso terapia:  Investigar sobre
maso terapia, definición masoterapia
 20/11/17 3. Aplicar técnicas, indicaciones y técnicas y
24/11/17 técnicas de indicaciones y contraindicac ,descargar
evaluación, contraindicaciones. iones. videos
maso terapia y
cuidados de
enfermería a  “Aprendiendo sobre Practica  Investigar sobre
pacientes con termoterapia ”  Sesión la termoterapia
 27/11/17
discapacidad demostrativa su aplicación.
01/12/17
física, de del técnica ,descargar
acuerdo al perfil de la Videos.
técnico. termoterapia
 04/12/17  “Aprendiendo a Practica  Descargar
08/12/17 realizar masajes ”  Sesión videos. Sobre
demostrativa masajes varios.
dela técnica
de la maso
terapia.
 “Conociendo la  Reflexoterapi  Investigar sobre
reflexoterapia a técnica y reflexoterapia
técnica y aplicación técnica y su
 11/12/17 aplicación.” aplicación.
15/12/17 ,descargar
Videos.

 18/12/17 Evaluación teórico y práctico del tercer criterio y recuperación.


22/12/17
V. PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA ACTIVIDADES EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACION
5.1 CAPACIDAD TERMINAL: Apoyar en la atención del usuario con discapacidad física, según protocolos establecidos.

CONTENIDOS
ACTIVIDADES HORAS
ELEMENTO DE CRITERIOS DE
DE INDICADORES 35
CAPACIDAD PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL EVALUACION
APRENDIZAJE
T P
 Investiga y expone  Terminología  Muestra interés  Fisioterapia y  Participa en la  Orienta al
1. Participar y sobre movimientos por aprender. rehabilitación: evaluación y usuario sobre la
asistir en corporales, Generalidades. fisioterapia del colaboración
actividades de  Movimientos  Trabaja en usuario con que él debe
atención al  Utilizando la corporales equipo  Movimientos discapacidad prestar para su
usuario con tecnología proyecta corporales”. física, recuperación y
discapacidad videos sobre cuidando su rehabilitación.
física, según discapacidad física,  Discapacidad  Valora el  “Discapacidad integridad.
protocolos tipos y grados. física: tipos y cuidado del ser física tipos y  Asiste
establecidos grados. humano como grados”. eficazmente al
 Investiga y expone un complejo de profesional en la
sobre goniometría.  Terapia necesidades  “Conociendo evaluación,
ocupacional psicológicas sobre terapia fisioterapia y
14 21
 Utilizando la ocupacional Y rehabilitación
tecnología proyecta  Goniometría goniometría ” del usuario con
videos sobre discapacidad.
cuidados de  Cuidados de  “Conociendo y  Ejecuta acciones
enfermería en enfermería en aplicando los necesarias para
pacientes con los diferentes cuidados de enf. movilizar al
limitaciones físicas. tipos de en los diferentes usuario,
discapacidad, tipos de tomando las
según discapacidad precauciones
protocolos según pertinentes.
protocolos”.
Total
CONTENIDOS ACTIVIDADES
ELEMENTO CRITERIOS DE hora:42
DE INDICADORES
DE EVALUACION
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE
CAPACIDAD T P
 “Conociendo  selecciona
2. Reconocer y  Investiga, difunde  Material y  Apoya y cuida materiales y equipos y
seleccionar conocimientos equipo a utilizar el material de equipos a utilizar  Prepara materiales con
equipos y sobre equipo s y en los usuarios la institución. en los usuarios material y precisión y
materiales a material a utilizar en con con equipos para la rapidez. 17 25
usar en la fisioterapia. discapacidad discapacidad atención del
atención del física.  Demuestra física”. usuario con  Emplea
usuario con  Utilizando respeto y discapacidad correctamente
discapacidad organizador grafico valora la vida  “Conociendo las los equipos y
física. expone sobre  Técnicas de del paciente. técnicas de materiales en
técnicas de evaluación evaluación la terapia del
evaluación. ,fisioterapia Y fisioterapéutica y usuario.
rehabilitación: de
 Investiga y hace la  Cuida y respeta rehabilitación”.
demostración de la privacidad  “Conociendo y  Asume con
los ejercicios pasivos  Ejercicios del paciente. aplicando responsabilida
y activos. pasivos y ejercicios activos d el cuidado
activos, y pasivos “ del paciente
-Masajes.  “conociendo y con
aprendiendo discapacidad
 Realizan practica  Hidroterapia:  Demuestra como realizar física.
de hidroterapia en concepto, tipo, respeto y masajes”.
la piscina aplicando beneficios valora la vida  “Aprendiendo
las técnicas y o contraindicacio del paciente. como y cuando
tipos. nes aplicar
hidroterapia”
ELEMENTO ACTIVIDADES Horas:
CONTENIDOS CRITERIO DE
DE DE INDICADORES 42
EVALUACION
CAPACIDAD PROCEDIMENTAL CONSEPTUAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE T P
3.Aplicar  Utilizando la  Masoterapia, Demuestra  ”Conociendo  Participa en la  Convence al
técnicas de tecnología termoterapia, interés por sobre maso_ evaluación y paciente con
evaluación y proyecta imágenes hidroterapia, aprender. terapia”. fisioterapia del limitaciones
cuidados de sobre reflexoterapia. usuario físicas a acede
Enfermería a  “cuidados de cuidando su a su
pacientes con Masoterapia,  Cuidados de  Asume Enfermería en integridad. Tratamiento 17 25
discapacidad hidroterapia y enfermería responsabilidad pacientes con fisioterapéutico.
física de explica la técnica en los Compartida en discapacidad
acuerdo a importancia. diferentes tipos el grupo de física y otros”  Aplica técnicas
protocolos de discapacidad trabajo. de evaluación
establecidos.  Investiga y expone física, según con precisión y
sobre los cuidados protocolo. rapidez.
de enfermería en  Asume
pacientes con  Práctica en aula responsablemen
limitaciones físicas. y servicios de te el trabajo
salud. encomendado.
VI. METODOLOGÍA
La unidad didáctica considera un desarrollo teórico práctico con empleo de
métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje de tipo activo con
participación permanente del estudiante se pondrá en práctica:
 Método : Inductivo – Deductivo Activo - Práctico
 Procedimientos : Observación, comparación, clasificación,
construcción,
 Experimentación : exploración de conocimientos previos.
 Formas : Expositiva - Explicativa - Demostrativa
 Modo : Individual - Colectivo

VII. EVALUACIÓN
De acuerdo a Normas para la aplicación del nuevo diseño
curricular Básico de la educación superior tecnológica en Institutos
Superiores Tecnológicos e Institutos Superiores Pedagógicos
autorizados , resolución directoral Nº0417 – 2009 – ED del 03.2009
RD Nº417 – 2008- 88-ED, (02/12/2008) orientaciones y normas
nacionales para el desarrollo de las actividades académicas
durante el año 2009 de las instituciones de educación superior
Universitario y directiva 029-2008- DIGESUPT/DESTP, normas para la
aplicación del nuevo diseño curricular básico de educación
superior tecnológico en los IESTP, es la siguiente:

 Asistencia no menor del 70%


 Lograr el promedio aprobatorio de nota 13, los promedios
finales de 10-12 amerita recuperación, promedios finales
menor a 10 repiten la unidad didáctica.
 La evaluación estará orientada al logro de las
competencias en sus tres contenidos:
 Componente conceptual : 30%
 Componente procedimental : 50%
 Componente actitudinal : 20%
VII.- BIBLIOGRAFÍA
 Yves Xhardez : Vademécum de Kinesioterapia y de Reeducación
Funcional.
 Serra Gabriel y cols : Fisioterapia en Traumatología, Ortopedia y
Reumatología.
 Atkinson y cols : Fisioterapia en Ortopedia. Ed. Elsevier.
 Brotzman y Wilk : Rehabilitación ortopédica clínica. Ed. Elsevier-Mosby
 Sociedad Española de Cirugía Ortopédica y Traumatología: Manual
de Cirugía Ortopédica.

Calca 21 de Agosto del 2017

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DIRECTOR JEFE DE AREA

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LIC. ENF. HENRY J. CANAZA CASTILLO
DOCENTE