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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

SILABO

SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL

1. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL


1.2. Código : 0302-03-420
1.3. Área : Formativo – Humanístico
1.4. Facultad : Ciencias Empresariales
1.5. Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras
1.6. Ciclo : VII
1.7. Número de Créditos : 02 créditos
1.8. Total de Horas Semanales : 03 horas
1.8.1 Teoría : 01 horas
1.8.2 Práctica : 02 horas
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Pre-requisito : Ninguno

2. SUMILLA

La asignatura está ubicada en el área formativa humanística. Busca que los futuros
profesionales de la Escuela Académico Profesional de Ciencias Contables y Financieras
conozcan y estén en condiciones de evaluar los conceptos teóricos, aspectos doctrinarios
y legales, así como los diferentes temas que permitan el conocimiento efectivo de la
Seguridad y Defensa Nacional.
De esta manera, se incorporarán como actores activos y comprometidos a sumar esfuerzos
para lograr en el país el Desarrollo Nacional priorizando los intereses nacionales y dentro
de un ambiente de seguridad, teniendo en cuenta que la Defensa Nacional es un deber
que involucra a todos los peruanos.

3. CAPACIDADES / HABILIDADES
3.1 Conoce adecuadamente los diferentes temas que constituyen el marco teórico para
el conocimiento de la Defensa Nacional.
3.2 Maneja con idoneidad el marco doctrinario y legal de la Defensa Nacional.
3.3 Establece relaciones concretas sobre las organizaciones componentes del Sistema
de Defensa Nacional.
3.4 Reflexiona acerca de los Conflictos Potenciales para el País.

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4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
CAPACIDAD I : Conoce Adecuadamente la Metodología del Proceso de la Política Nacional y el Marco Teórico
Básico sobre la Defensa Nacional.
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA DEFENSA NACIONAL Y METODOLOGÍA DEL PROCESO DE LA POLÍTICA
NACIONAL.
 Introducción a la  Reconoce la importancia  Reconoce la  Mapa conceptual.
Defensa Nacional. de la Defensa Nacional. secuencia del  Ejercicios prácticos.
 Metodología del  Determina que aspectos Proceso de la  Uso de ayudas
Proceso de la Política involucra el Proceso de la Política Nacional. visuales.
Nacional. Política Nacional.  Evalúa los
beneficios del 1
Estado peruano
de observar el
proceso de la
política.

UNIDAD II : GEOPOLÍTICA Y AMENAZAS A LA SEGURIDAD NACIONAL.


 Nueva Visión  Analiza la importancia de  Reconoce la  Mapa conceptual.
Geopolítica del Perú . la nueva visión geopolítica importancia de la  Lectura Selecta.
 Conflictos internos y del Perú, y los intereses nueva visión  Ayudas visuales.
externos de nacionales. geopolítica del
significación para la  Emite su opinión crítica Perú y
seguridad del Estado. sobre los conflictos determinación de
internos y externos de los conflictos 2
trascendencia que internos y
amenazan a la seguridad externos que
nacional. atentan contra la
seguridad
nacional.

 Variables Sociales y su  Identificar las principales  Reconoce la  Lectura Selecta.


influencia en la variables sociales en el influencia que  Mapa Conceptual.
Defensa Nacional. país, y observar como su tiene en la vida
desenvolvimiento es nacional las
motivo de inseguridad variables sociales 3
para el país. y como éstas
pueden ser motivo
de conflicto social.

UNIDAD III : MARCO TEÓRICO DE LA DEFENSA NACIONAL.


 La Nación.  Distingue las diferencias  Evalúa la  Lectura Selecta.
 El Estado. existentes entre los importancia de  Mapa conceptual.
 Fines del Estado. conceptos de: Nación, conocer las  Diagrama.
 Bienestar General. Estado, Fines del Estado. diferencias
 Seguridad Integral. existentes entre
estos conceptos y 4
los fines
esenciales que
debe tener todo
Estado.

UNIDAD IV : REALIDAD NACIONAL Y MEDIOS DEL ESTADO.

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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
 La Realidad Nacional.  Reconoce y distingue los  Aprecia la  Mapa Conceptual.
 Medios del Estado: componentes de la importancia de  Lecturas selectas.
Poder y Potencial Realidad Nacional y conocer la  Diagrama.
Nacional. medios del Estado. Realidad
Nacional.
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UNIDAD V : LOS OBJETIVOS NACIONALES Y EL PROYECTO NACIONAL.


 Objetivos Nacionales:  Investiga la diferencia  Reconoce la  Mapa conceptual.
necesidades, intereses entre Objetivos Nacionales secuencia del  Lectura Selecta.
y aspiraciones. y Proyecto Nacional. Proceso de la
 Proyecto Nacional: Política Nacional y
Nuevo tipo de sociedad la importancia del 6
que se requiere. establecimiento de
los Objetivos
Nacionales.

UNIDAD VI : PROYECTO DE GOBIERNO Y PLANEAMIENTO DE LA DEFENSA.


 Proyecto Gobierno.  Aplica secuencialmente  Reconoce las  Proyecto Gobierno.
 Planeamiento las tres etapas del secuencias del  Planeamiento
Estratégico de la Proceso de la Política Proceso de la Estratégico de la
Defensa. Nacional. Política Nacional. Defensa.
 Reconoce la necesidad  Reconoce la 7
del Planeamiento validez del
Estratégico de la Defensa Planeamiento
Nacional. Estratégico.

CAPACIDAD II : Maneja con Idoneidad el Marco Legal y Doctrinario de la Defensa Nacional.


UNIDAD VII : LA CONSTITUCIÓN Y LA DEFENSA NACIONAL.
 La Constitución y la  Distingue lo que establece  Reconoce la  Mapa Conceptual.
Defensa Nacional. la Constitución sobre la válidez de las  Lectura Selecta.
Defensa Nacional. normas legales
 Elabora esquema para su referidas a la
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trabajo monográfico. Defensa Nacional.
 Asume una actitud
participativa en
clase.

EXAMEN PARCIAL 9

UNIDAD VIII : CONCEPTOS GENERALES DE LA DEFENSA NACIONAL.


 Concepto de la  Formula enunciados  Muestra interés  Discusiones grupales.
Defensa Nacional. usando los conectores por mejorar su  Ejercicios prácticos.
 Ámbitos de la Defensa adecuados. marco conceptual.
Nacional.  Realiza ejercicios  Aprecia la
10
prácticos. importancia de los
ámbitos de la
Defensa Nacional.

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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
 Vía pacífica.  Investiga la diferencia  Asume una actitud  Discusiones. Grupales.
 Vía violenta. entre las vías de la participativa en  Mapa conceptual.
 Campos de la Defensa Defensa. clase.  Trabajo en equipo.
Nacional.  Distingue los usos de las  Desarrolla con
11
Vías. libertad su
imaginación
creativa.

 Defensa externa.  Investiga la diferencia  Práctica en  Discusiones. Grupales.


 Defensa interna. crítica cada tipo de situaciones  Mapa conceptual.
 Defensa interior del defensa. cotidianas, los  Trabajo en equipo.
territorio.  Realiza ejercicios diversos tipos de
 Defensa civil. prácticos. defensa.
 Muestra interés
por participar en 12
clase.

CAPACIDAD III : Establece Relaciones Concretas sobre las Organizaciones que Conforman el Sistema de
Defensa Nacional.

UNIDAD IX : MISIÓN, FUNCIONES Y ESTRUCTURAS DEL SISTEMA DE DEFENSA NACIONAL.

 Definición, Misión y  Determina y analiza el  Valora la  Mapa conceptual.


funciones. contenido técnico del importancia del  Ejercicios prácticos.
 Responsabilidad del Sistema de Defensa sistema como
gobierno y de la Nacional. instrumento de la
comunidad.  Distingue las Defensa Nacional. 13
responsabilidades.  Desarrolla con
libertad su
imaginación
creativa.

 Consejo de Defensa  Determina y analiza el  Evalúa las ventajas  Mapa conceptual.


Nacional. contenido doctrinario de las  Discusiones grupales.
 Comando Unificado de de los componentes organizaciones.  Lectura selecta
Pacificación. del Sistema.  Aprecia la correspondiente al 14
 Secretaría de Defensa  Investiga la diferencia importancia de las tema.
Nacional. de las organizaciones. organizaciones del
sistema.
 Ministerio de Defensa.  Determina y analiza el  Evalúa las ventajas  Mapa conceptual.
 Sistema de Inteligencia contenido doctrinario de las  Ayudas visuales.
Nacional. de los componentes organizaciones.  Lectura selecta
 Sistema de Defensa del sistema.  Aprecia la correspondiente al 15
Civil.  Investiga la diferencia importancia de las tema.
 Sectores y GGRR. de las organizaciones. organizaciones del
sistema.
CAPACIDAD IV : Reflexiona acerca de los Conflictos Potenciales para el País.
UNIDAD X : TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL SOBRE CONFLICTOS INTERNOS.
 Trabajo grupal sobre  Distingue los conflictos  Valora la  Lecturas selectas.
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conflictos nacionales. Nacionales que importancia del  Discusiones grupales.

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CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
atentan a la seguridad análisis de los  Trabajo en equipo.
del país. conflictos y cómo
atentan a la
seguridad nacional.

EXAMEN FINAL 17
EXAMEN SUSTITUTORIO Y/O REZAGADO 18

5. EVALUACIÓN

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el


profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en
el registro que le proporciona la Universidad. No podrá sobrepasarse el 30% de
inasistencias justificadas a las horas lectivas teóricas, ni el 20% a las prácticas para
tener derecho a evaluación.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de
suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los
alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la
asistencia a clases.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a
clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la
normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

- Trabajo Académico (TA), El sistema de evaluación permanente contempla las


siguientes modalidades de trabajo académico: Participación en clase. Prácticas
calificadas. Seminarios de discusión. Trabajos de investigación, experimentación u
observación. Trabajos de producción. Elaboración de proyectos. Exposiciones.
Trabajos de aplicación. Resolución de casos y problemas.

- Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de


conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

- Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento


de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:

La nota final del curso será el promedio de:


- Examen Parcial (EP) (30 % de la nota final)
- Examen Final (EF) (30 % de la nota final)
- Promedio de Prácticas (PP) (40 % de la nota final)

PF = PP x 40 + EP x 30 + EF x 30
100

- Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico - práctico de


conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja
que el alumno haya obtenido en su Primer Examen Parcial o en el Examen Final y
de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.

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En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del
Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio.

Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una
asignatura se requiere calificación mínima de 11,00 puntos, Capítulo II del Reglamentó de
Estudios. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo
igual o superior a cinco décimas (0,5) como un punto.

6. BIBLIOGRAFÍA

Antologías del Centro de Altos Estudios Nacionales, 2002.

CASTRO CONTRERAS, Jaime. Geopolítica y Seguridad. Base para una política de


Defensa Nacional y Seguridad Hemisférica. Ed. JRCC. Estudiar y Proyectos Especiales
EIRL, 2002.

CASTRO CONTRERAS, Jaime. Geopolítica: Una visión del Perú y sus posibilidades. Edit.
Estudios y Proyectos Sociales. EIRL, 1998.
Constitución Política del Perú 1993

IV Conferencia de Ministro de Defensa de las Américas – Manaus – Amazonas –


Brasil – Oct 2000.

Ley N° 27479 – Ley del Sistema de Inteligencia Nacional, 2001.

Ley del Ministerio de Defensa N º 27860.

Ley del Sistema de Defensa Nacional N° 743.

MERCADO JARRÍN, Edgardo. Geopolítica en el tercer milenio, 1999.

MERCADO JARRÍN, Edgardo. La Revolución Geoestratégica. Agosto 2001.

MOROTE SOLARI, Fernando. Geopolítica del Perú. Edit. Morot.

Planteamientos Doctrinarios y Metodológicos del Desarrollo y la Defensa Nacional,


2002.

Política de Defensa del Estado Peruano. Ministerio de Defensa, 1998.

PORRAS BARRENECHEA, Raúl. Historia de los límites del Perú. Edit. Lima, 1997.

Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo-PNUD. Indice de Desarrollo Humano.

QUISPE CORREA, Alfredo. “Constitución y Defensa Nacional”, 1999.

Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Defensa - Decreto


Supremo Nº 004-DE/SG, publicado en El Peruano el 20.02.2003.

SAGASTEGUI, Francisco. Agenda Perú: Estrategia para el siglo 21. Edit. Gráfica 2000.

Páginas Web: www.militar.org. , www.mindef.gob.pe