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DATOS GENERALES
1. Institución Educativa :
2. Área : Persona Familia y Relaciones Humanas
3. Grado y secciones : Primero
4. Horas semanales : 1 horas
5. Profesora :
6. Directora :
7. Director de Estudios : Alfredo Poco Paredes
8. Correo electrónico :
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral
de la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo
un proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo
personal.
Esta área organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformación e interacción y Formación filosófica; el desarrollo de esta área enfatiza
la participación critica y creativa así como la solución de problemas y la toma de
decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.
TEMAS TRANSVERSALES
III Bimestre
mediante una descripción personal
Unidad 5 : “ El buen uso de mi tiempo “
Interés y habilidades Reflexiona sobre el proceso del crecimiento personal
Opciones lúdicas y el vicio
Planificación de acciones
y sobre las relaciones interpersonales realizando un
cuadro semántico
Unidad6 : “ Mi Aprendizaje “
Memoria, atención y percepción
Estratégicas para la atención y la percepción
Clima afectivo
IV Bimestre
Unidad 7 : “ Ten Cuidado “ Medios y materiales
Autocuidado físico
Factores de riesgo Medios: Texto guía, Materiales: Papelógrafo,
Prevención de adicciones
pizarra, tiza, plumones, mapas, diccionario,
Unidad 8 : “Cuidando nuestra salud “ cuaderno de trabajo
Mejorar mi salud
Mis alimentos
BIBLIOGRAFÍA
OBSERVACIONES:
Docente Director
PROGRAMACIÓN ANUAL
DATOS GENERALES
1. Institución Educativa :
2. Área : Persona Familia y Relaciones Humanas
3. Grado y secciones : Segundo
4. Horas semanales : 1 horas
5. Profesora :
6. Directora :
7. Director de Estudios : Alfredo Poco Paredes
8. Correo electrónico :
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral
de la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo
un proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo
personal.
Esta área organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformación e interacción y Formación filosófica; el desarrollo de esta área enfatiza
la participación critica y creativa así como la solución de problemas y la toma de
decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.
TEMAS TRANSVERSALES
BIBLIOGRAFÍA
OBSERVACIONES:
Docente Director
PROGRAMACIÓN ANUAL
DATOS GENERALES
1. Institución Educativa :
2. Área : Persona Familia y Relaciones Humanas
3. Grado y secciones : Tercero
4. Horas semanales : 1 horas
5. Profesora :
6. Directora :
7. Director de Estudios : Alfredo Poco Paredes
8. Correo electrónico :
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral
de la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo
un proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo
personal.
Esta área organiza sus contenidos en dos organizadores, construcción de la
autonomía; esta área enfatiza la participación crítica y creativa así como la solución de
problemas y la toma de decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.
TEMAS TRANSVERSALES
BIBLIOGRAFÍA
OBSERVACIONES:
Docente Director
PROGRAMACIÓN ANUAL
DATOS GENERALES
1. Institución Educativa :
2. Área : Persona Familia y Relaciones Humanas
3. Grado y secciones : Cuarto
4. Horas semanales 1
5. Profesora :
6. Directora :
7. Directora de Estudios : Alfredo Poco Paredes
8. Correo electrónico :
PRESENTACIÓN
El Área de Persona familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral del
estudiante, es decir, los aspectos físicos, intelectuales, emocionales, sociales y culturales en la
adolescencia. Esta área procura el desarrollo de una personalidad autónoma, libre y responsable
para tomar decisiones en todo momento sobre su propio bienestar y el de los demás. Así mismo,
se busca establecer relaciones armoniosas con su familia, compañeros, y otras personas, para
construir su proyecto de vida.
Esta Área organiza sus contenidos en dos organizadores: Construcción de la autonomía y
Relaciones interpersonales
TEMAS TRANSVERSALES
IV Bimestre
Unidad 4: “Vida sana y liderazgo”
Estilo de vida saludable.
Prevención de riesgos.
Liderazgo y participación
El desarrollo del pensamiento y el origen de la filosofía.
El desarrollo del pensamiento filosófico.
El ser humano y el sentido de la vida.
Sentido de la ética.
Estética y sensibilidad
CAPACIDADES – DESTREZAS FINES VALORES – ACTITUDES
1. ORGANIZADOR: Relaciones interpersonales 4. PRINCIPIO: AMOR
Destrezas Actitud ante el área
1.1 Planifica Se expresa con cortesía y amabilidad.
1.2 Argumenta Es agradecido con sus compañeros.
1.3 Reconoce Expresa palabras de aliento.
Trabaja en equipo aceptando las diferencias de los demás.
2. ORGANIZADOR: Construcción de la Autonomía Colabora desinteresadamente
5. VALOR: RESPETO
Destrezas Actitud ante el área
2.1 Analiza Cumple con las tareas asignadas.
Asume desafíos.
2.2 Elabora
Muestra constancia en el trabajo.
2.3 Valora
Respeta las normas y acuerdos.
Asume actitudes positivas de liderazgo.
6. CREENCIA: EL SABADO
Actitud ante el área
BIBLIOGRAFÍA
Docente
Persona, Familia y RR. HH. Santos Ludeña Segovia
Persona, Familia y RR. HH. Víctor Paredes Zegarra
Persona, Familia y RR. HH. Violeta Jáuregui de Zúñiga
Forjando Valores en la Sociedad Luis Silverio Manrique Fernández
Alumno
DATOS GENERALES
1. Institución Educativa :
2. Área : Persona Familia y Relaciones Humanas
3. Grado y secciones : Quinto
4. Horas semanales 1
5. Profesora :
6. Directora :
7. Directora de Estudios : Alfredo Poco Paredes
8. Correo electrónico :
PRESENTACIÓN
El Área de Persona familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral del estudiante, es
decir, los aspectos físicos, intelectuales, emocionales, sociales y culturales en la adolescencia. Esta área
procura el desarrollo de una personalidad autónoma, libre y responsable para tomar decisiones en todo
momento sobre su propio bienestar y el de los demás. Asimismo, se busca establecer relaciones
armoniosas con su familia, compañeros, y otras personas, para construir su proyecto de vida.
El área también se orienta a brindar oportunidades de aprendizaje a partir del desarrollo de capacidades
considerando varios aspectos de la interacción humana como la participación, la equidad de género, la
seguridad, la sostenibilidad, las garantías de los Derechos Humanos y otros que son reconocidos como
necesarios para lograr una vida plena y saludable; es decir, gozar del respeto por sí mismo, la
potenciación de la persona y el sentido de pertenencia a una comunidad.
Esta Área organiza sus contenidos en tres organizadores: Construcción de la autonomía y Relaciones
interpersonales
RELACIONES
INTERPERSONALES El alumnos establece relaciones de intercambio y afecto y aprende a resolver
conflictos interpersonales armonizando los propios derechos con los derechos de los
demás, en busca del bien común.
TEMAS TRANSVERSALES
I Bimestre
Unidad 1 : “Organizando nuestro tiempo”
Influencia de los medios de comunicación. Planifica estrategias, métodos, técnicas de estudio y su
La personalidad y la autoafirmación. proyecto de vida, en grupo y en forma individual mediante
Comunicación eficaz en la formación del adolescente. un trabajo práctico.
Proyección social.
Identidad, autenticidad y autonomía. Reconoce la influencia su entorno social y de los medios de
Creencias y pensamientos. comunicación Social mediante cuadros comparativos, esquemas.
Libertad personal y presión de grupo.
Argumenta opiniones y puntos de vista sobre la problemática de la
II Bimestre madre adolescente mediante debates, exposiciones.
Unidad 2 : “Rescatando valores”
Los valores y la vivencia de la sexualidad. Elabora una propuesta para la resolución de conflictos y lo
Estereotipos de género. presenta en una plenaria.
La comunicación en la pareja.
Analiza formas de expresar ideas y sentimientos para
Toma de decisiones.
comunicarse con los demás y la influencia de los factores
El embarazo.
Familia y sociedad. psicológicos, culturales y éticos en la sexualidad mediante
Familia: Protección y soporte. debates, cuadros comparativos..
Proyecto de familia y planificación familiar.
Asume decisiones propias a través de debates, demostrando
autonomía y objetividad en sus opiniones.
III Bimestre
Unidad 3 : “Construyendo nuestro futuro”
Metacognición.
Resiliencia y creatividad.
Habilidades sociales y toma de decisiones.
Medios y materiales
Elaboración del proyecto de vida.
Elección de la profesión u ocupación y estilos de organizar el
Papelógrafos
tiempo.
Plumones
Proyectos personales y colectivos.
Texto de consulta
Carpeta de trabajo
IV Bimestre Láminas
Diccionario
Unidad 4: “Promoviendo una vida mejor”
Drogas: mitos y realidades.
Prevención de situaciones y conductas de riesgo: embarazo, ITS-
VIH/Sida.
Resolución de conflictos.
El ser humano y el lenguaje. Lenguaje formalizado y pensamiento
lógico.
El conocimiento y la ciencia.
La ética y la vida en sociedad.
La ciencia y la tecnología. Implicancias filosóficas y éticas.
El sentido de la política y ética.
FINES
ORGANIZADORES – DESTREZAS VALORES – ACTITUDES
BIBLIOGRAFÍA
Docente
Persona, Familia y RR. HH. Santos Ludeña Segovia
Persona, Familia y RR. HH. Víctor Paredes Zegarra
Persona, Familia y RR. HH. Violeta Jáuregui de Zúñiga
Forjando Valores en la Sociedad Luis Silverio Manrique Fernández
Alumno