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DIDÁCTICA DE LA MATEMATICA I

DR. MIGUEL JARA A.

CUANTIFICADORES

 Conceptos que tienen relación para indicar cantidades indefinidas o relativas.

 Son términos que indican cantidad imprecisa de una cosa.


 Los cuantificadores son términos que nos dan idea de cantidad. Entre ellos tenemos
las palabras: mucho, poco, uno y ninguno.
 Palabras que indican a cuantos elementos de una clase nos referimos, sin precisar
con exactitud.
 Expresión verbal que incluye cierta cantidad sin que sea necesario precisarla. Los
cuantificadores más comunes son: “Ninguno, algunos, todos, muchos”.

Ejemplos:
– Todos: Todos los elementos de una clase.

En este grafico todos los elementos de la clase (profesor, alumnos, mobiliario, material
didáctico).
– Sólo algunos: Parte de los elementos de una clase.

En el gráfico algunos elementos de la clase (alumnos, mobiliario)

– Ninguno: Ni uno sólo de los elementos de una clase.

En el gráfico no existe ningún elemento de una clase.


Se facilita el ejercicio con los mismos elementos o personas que haya en el entorno;
existen diversos cuantificadores; de los cuales trabajaremos algunos de manera lúdico –
didáctica.
MÁS QUE – MENOS QUE

1. Mostrarles fichas con dos dibujos diferentes en donde hayan más y menos objetos dentro
de cada dibujo

CUANTIFICADOR UNIVERSAL

A instancias de la lógica, de las matemáticas y de la teoría de conjuntos, los


cuantificadores son símbolos que se emplean en los mencionados contextos para poder
señalar cuantos o los tipos de elementos que integran un conjunto dado y que cumplen con
determinada propiedad.
Nos podremos encontrar con una variedad de cuantificadores, aunque, entre los más
empleados se cuentan: cuantificador universal y cuantificador existencial.

El cuantificador universal
Que se simboliza así: ∀
Es empleado con la misión de establecer que todos los elementos de un conjunto cumplen
con una propiedad dada.

Por su parte, el cuantificador existencial, será usado para señalar que existen uno o más
elementos en el conjunto en cuestión que cumplen con una determinada propiedad.

Cabe destacarse que esta palabra se halla en estrecha relación con otro concepto, el de
cuantificar, el cual implica una acción que es la de enunciar una cantidad.

Entonces, de esto se desprende que ambos conceptos se vinculan con lo cuantitativo que
implica la indicación de una magnitud a partir de números.

Siempre que se cuantifique algo se estará poniendo la situación en cuestión en números,


hecho que permite a veces conocer la magnitud o el alcance que pueda tener esa situación.

Así, por ejemplo, cuando se dice que un choque de autos en cadena dejó el saldo de 10
muertos y 20 heridos nos permite saber que se trató de un accidente realmente importante y
de alto impacto porque justamente hubo varias víctimas.

La cuantificación es una actividad híper presente en nuestra vida cotidiana, no solamente


nos permite conocer los alcances de un evento dado sino también nos permite pedir una
determinada cantidad de algo para de esa manera no adquirir algo en demasía, o en su
defecto que luego nos falte algo y nos impida realizar aquella tarea o acción prevista.

¿Por qué los cuantificadores?


Los cuantificadores permiten escribir y pensar con mayor claridad precisión y corrección
de lo que se acostumbra. Cuando una mujer engañada afirma:” Todos los hombres son
mentirosos”, si reflexionamos un poco esta afirmación que para ella es verdadera (por la
rabia) generalmente es falsa, porque pensando un poco debe existir al menos un hombre
que no es mentiroso. Entonces esas afirmaciones que acostumbramos a decir en general no
son precisas, ni verdaderas.

Los cuantificadores varios, algo, nada, nadie…


Cuantificadores afirmativos:
–Varios: siempre en plural y varía en función del género.
Por ejemplo: varios amigos. Juegan

–Algo, alguien y alguno:


Si hacen referencia a personas, alguien es invariable, mientras que alguno varía de género
en singular (alguno/alguna).
Por ejemplo: alguien me ha hecho un regalo
Si alguno o alguna quieren la revista se puede recibir por correo.

– Nadie: lo utilizamos para referirnos a personas y es invariable.


Por ejemplo: no había nadie en la conferencia sobre los animales en extinción.

Que son los cuantificadores para niños


Actividades para niños.

Conceptos de cantidades matemáticas.


Son ejercicios en torno a la iniciación del niño a las matemáticas, concretamente en el área
de los cuantificadores en el primer ghrado de educación primaria: muchos, pocos,
algunos, menos, bastante, todos y ninguno.

Que son y para qué sirven los cuantificadores


El cuantificador existencial se usa para indicar que hay uno o más elementos en el
conjunto (no necesariamente único/s) que cumplen una determinada propiedad.
Para el Ministerio de Educación:

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