er FACULTA| UNIDAD DE APRENDIZAJE(UA): _COMERCIO MODALIDAD DE IMPARTICION DE LA UA: Presencial (tradicional) | _x HORARIO DE IMPARTICION U.A. “LUNES | 9:00am a 11:00am, ‘ARTES: INTRODUCCION Al. COMERCIO INTERNACIONAL EL COMERCIO INTERNACIONAL SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL CCOMPENTIVIDAD INTERNACIONAL PLAN DE COMERCIALIZACION Planeacién semestral de Unidad de Aprendizaje UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA D DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION ee Coeuicer: 2018-1 Pres Ere cnuro: __461__-FECWA ‘Febrero 7, 2019 Semipresencial Virtual Co Inicio Det curso: 39 OE ENERO. IN DE CURSO: "206 JUNO. SUSPENSION DE LABORES: SY 26 DE FEBRERO, 15.19 DEL 26 AL 90 WARIO Vin.14¥21 DE MAYO MIERCOLES 8:00am SUEVES VIERNES ‘Analizor los ontecedentes e imporloncia y las cferentes teoras del comercio intemacionel mediante el conocimiento del papel que ha tenico Ic historia en las ‘ctvidades comerciales para tener un enfoaue acluaiizado de las relaciones econémicas actucles de manera ciica, Exominar lo paltica comercial que acatan los paises involucrados en actividades comerciales con México que encuentran en vias de desarrolados y los desarollados y elimpacto de la globaiaacién en sus polticas comerciales través del andlss de los insrumentos involucrados en las actividades de comercio intemacional con sentido critco. Identifear el funcionamiento de ios oxgarismos naciondles e internacionales que bindan financiamiento y el comportamiento de la bolanza: comercial a través de los estudlos de los documentos oficiales y de las acciones de estos ccganismos para la loma de decisiones de forma responsable. ‘Analizar os estotegias de intemocionalizacién que se ulizan en las actividades de ‘comeccio internacional y os elementos para. una operacién libre de bareros mediante ot estudio de casos con abjetividad. Desarolar un pian de expertacién identicando aspecios como: canaies de cistibucion, peri, vsos y costumbres de los consumidrs, tramitacion aduanal, trensporte, entre otros para proporcionar una guia de donde debe ry cémo legar ‘al mercada internacional el ente econémico con organizacién. Bhs RECURSOSA FORMADE TEMAS Reel) eoaes Se LI Antecedentes del Exposicién del docente comerclo, intemacional Préetica #1 Se entregos Expique la ventoja compelitiva del pais eee eee cuemenees eer) mediante os vértices del diamante de Porter. comerclo IntemacionatPrdctica #2 wert weantaga Realizor cuadro comparativo de teorias de! comercio omen | || abmateae injemacionol de acuerdo a la siguiente lecture: ‘Pde febrero “Diferentes teorias del Comercio internacional” que corresponde ala revista Tendenciasy nuevos desarrollo dela Teorda Econémica, Enero-Febrero 2011, No. 858 Autor: Raquel Gorzéiez Blanco Patticipacién en clase #1 Aico datalofiice | _ se-entregers Reaiizar sintesis de Ia siguiente lecture delorevsta etormafiiea en “Why Globalization Stalled” por Fred Hu y Michael Foreign Alfas seonce cases! Spence, publicado en Foreign Affairs, Juio-Agosto de 2017, pp. 54-63, Citar con estilo APA, interineado de 1.5, letra tipo Arial o Times new roman 12 puntos, El Comercio intemacional 1Ohrs, e a Coy ccna ACTIVIDADES A REALIZAR eee ra SEE Exposici6n del docente o Enropervo clica #3 enteral tos | eloctorca.e Zlaborar un ensayo con ands cic donde se evolue ““iengauyan” | besteromabssime la poltica comercial de México en el sexenio actual nay feniendo en cuenta los siguientes ospectos: sQué se ha Cumpiico y que no®, 2Gué es pertinente y que no® y 2GUé propvestas harias? euromee cel Minimo 2 cuarites, citar con estilo APA, interineado de come 1.5 letra tipo Arial o Times new roman 12 puntos. internacional Prdctica #4 itovocecevsia | _ Seantogas 22 Poltica comercial Recizr sinless dei copii “Los Retos de México en la rome elma Meson regién Asla-Pacfico: perspeciiva en el siglo XXI" que compuletora | Solgnas cise a ee Corresponde a la Revista Mexicana de Estudios sobre a ‘ademane Bees Cuenca del Pacifico, Vol. 9, No. 18, Juio-Diciembre 2015. econémice: Autores: Kenia Mario Ramiez Meda, Francisco Javier 2A Cooperacién 1290 Raclo, José Marvel Orozco Plascencia, ‘mutiiateral itor con estlo APA, intetineado de 1.5, letra lipo Arial o Times new roman 12 puntos se entegors Potticipacién #2 pticvo de revita. | detomafacouna Reailzar ondisis de la siguiente lectura "Mexico's Foreign 2S0MECO.” ciao, ensaen ce Relations” pubicado en Negocios FroMésico, Mayo- ~ ve mero Junio de 2017, op. 67-77. fn Computecor. eecwonce Exposiciones proyecior(esron) | _ prsenioionde + Wilkommen io Europe: The Poitical Economy of Power pain corso Los eaxinos estorén integrados poe Migration Policy in GermanySistema Monetario internacional aE 3.1 Mercado de divisas. 32 Elsistema monetario internacional, 3.3, Balanza de pagos Nacional e Internacional, eo U EY Exposicién del docente Practica #5 Reciizarsintesis de los siguientes articulos “El impacto positive de México en la Balanza Comercial Estadounidense” y “Representa un problema el déficit, comercial Estadounidense?" que corresponds a la Revista Comercio Exterior de Bancoment, No. 10, Absit Junio 2017, ‘Autores: Michael Pettis y Gary Clyde Hufoauer y Eulin Jung. Citar con estilo APA, interineado de 1.5, letra tipo Arial o Times new roman 12 puntos. Préctica #6 El presidente Carlos Salinas |1998-1994) establecié un régimen de banda cambiaria, en el cual se combiné la deteiminacién del tipo de combio mediante el mercado de divisas (oferta y demanda), con la intervencion de Baxico, gCémo funciond ese régimen combiorio? ‘Adema, exolique en qué consisié el denominado errar de diciembre de 19948 NE Coots fiz ry Comercio Exterior ‘nteme ccomputosoro *Bleror leeién, miedo y debacte" Porte zy secon his. Pe Eisen se entegoré ke forma ttca dos ‘ciate 0! 2.60 Abt Se entegaré electronica Fecha de entege Tide abil 4.1 Estrategias de Internacionalizacién, 42 Factores de operacién. Exposicién del docente Practica #7 Considere el caso en que el gobierno mexicano inctementa el arance! a la imporiancién de bicicletos. Explique e! motivo por el cual ic imposicién de un ‘rancel a la importacién tiene efectos sobre el bienestar de los consumidores, los productores, y él gobiemo. Asimismo, explique Ic distorsi6n en Ia Produccién, por una parte y la de! consumo, por la otra. Practica#s Utiice Ic pagina de global EDGE |giobaledge.msu.edu} para completar la siguiente actividd: EUS. Commercial Service prepara los reportes conocidos como Country Comercial Guide para cade pats Libro de texto, ‘computadora Intemet, computedora Seentegars oe forma sea, en Tae Aba Se entregoré etectrnico a (2 25 de abrque interesa a los inversiorisias estadounidenses. global EDGE Emplee el reporte para Rusia y recobe informaciénde | 9bbciedgemy.ec esa nacién. Si considera que su empresa tiene planes ara entrar en Rusia en un futuro previsible, seleccione | modo de entrada més apropiado. Exposiciones eiocton do * Alsea: anew CEO comes on board * Sucess and failures of Amazon's growth strategies Los equi. * The inexorable rse of Walmart? 1988 ~ 2016. ‘negrodos es |. cegupoye. UNIDAD V ACTIVIDADES A REALIZAR Gores cues Exposicién del docente. 5.1 Visién general 5.2 Objetivos de la F Exposiciones proye comercializacién * Wine in Chino: The wild west of the Far East 5.4 Productos/servicios 5.5. Competencia 5.6 Estrategia de comerciaizacién = NSCS EVIDENCIAS DE DESEMPENO PARTICIPACION EN CLASE 3 EXAMENES minimo 2 de acuerdo a Estatuto Escolar de UABC) PRACTICAS / TAREAS TRABAJO FINAL (observar etiterios de fondo y forma de enkega) EXPOSICION INDIVIDUAL Y/O POR EQUIPO Promedio antes de Examen Ordinario Valor del promedio antes de! Examen Ordinario 50. Valor de! examen Ordinario 50, CALIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 100SMa omar WLU PUNTOS Presentor pian estratégice como proyecto de comercializacién de productos nacionales en 1 un mercado internacional (se exciuye Estados Unidos y Canadé). Entrega de trabajo én tiene un completo, valor de 2 puntos. Orden de presentacién de informacién: 2, Desarrollo del trabajo = Portada y contenido de! + incice trismo tiene un voor + inroduccion Ge 13 puntos. + Desctipcién de! producto + Seleccion del mercado meto * Perl del pais (Informacién ésica, geogratic, demogratia, economia, Fecha de entrega orgonizacion poitica} Mayo 28 Andis del erorno econémico o incicadores econémricos Identifcacien de las oportunicades y amenazos dei mercado [Andis del sector y mercado Comercio bilsteral Acuerdos comerciales ‘ratomiento aranceiorio Otras borreras no arancelaras Logittico Conales de cistioucién Mercadeo + Posicionamiento de lo marco + Segmento del mercodo al que esté diigido el producto = Perf del consumidor 4 Bomentos que incicien en la decision de comora + Andis competencia local internacional + Enfidades de apoyo/organismos de promocién y ayuda pare ingresar ol mercado + Cultura de hacer negocios Criterios de presentacién: Arial 12, nteriineado de 1.5, tiulos y subtitulos en negritas, margen de 2.5cm, solo hojas biancas y numeradas. Dentro de los puntos a evalvar: ortogratia, redaccién, estructura del desarrollo del traci, congruencia de informacién redaccién. EI desarrollo del trabajo regise por esquema APA (Sexta edicién| Deberdn preparor presentacién de su trabojo cada uno de los equipos para exposicién, de los cuales 4 esloran presentande en clase, el mismo af de su enirega. + LA EXENCION DEL EXAMEN FINAL QUEDA A JUICIO DEL MAESTRO, SIEMPRE Y CUANDO APLIQUE AL MENOS DOS EVALUACIONES PARCIALES POR ESCRITO, OPORTUNA Y PROPORCIONALMENTE AL CONTENIDO TEMATICO. PROMEDIO PARA EXENTAR “+ PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXAMEN ORDINARIO, FL ALUMNO DEBERA REUNIR CUANDO MENOS EL 80% DE ASISTENCIA AL (CURSO Y CUMPLIR CON LOS REGUISITOS ESTABLECIDOS. + PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO, DESERA HABER ASISTIDO AL 407% DE LAS CLASES COMO MINIMO Y HABER CUMPLIDO CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN EL CURSO \ “UR ASISTENCIA A CLASE NO FORMA PARTE DE LOS CRITERIOS PARA EVALUAR El CURSO. + LAS CALIFICACIONES SERAN PRESENTADAS EN UNA ESCALA DEA 100, )ENDO LA MINIMA APROBAT Nombre de profesor: Marianna Berrelleza Carillo Fame: | Correo elechénice de profesor: perrelieza@uabe edu.mx Nombre de jefe de gru Correo electénico de grupo:Peetu ens rated No se permite Uso de teléfono celular, durante el franscurso de la clase 2. Nose permite conectar el teléfono, computadoras o tablets parc cargar su baterfa durante el franscurso de Ia clase. No se permite comicia dentro del saién de clase Existe Una tolerancia de 15 minutos una vez iniciada la clase No se permite realizar tareas, actividades o estudiar para examen de otras materias durante Ia clase de entorno global de los negocios. 6. Durante la clase no se permite maquillarse y peinarse dentro del salén de clases. En caso de llegar tarde « clase, puede ingresar al salén de forma callada y en orden. 8. No se permite prestar ules durante Ia aplicacién del examen, cada quien debe ser responsable de fraer lo necesarios para contestario.