UNIVERSIDAD NORBERT WIENER-EAP ENFERMERIA

AÑO ACADÉMICO 2018 - I

ASIGNATURA: Diseño de Trabajo de Fin de Carrera

Dra. Sherin Krederdt
Profesora Responsable de asignatura

Rúbrica 2: Evaluación de competencias

Objetivo: Calificar responsabilidad en producción y evidencias de

productos y otros valores personales

Nombre de
alumnos(as): ........................................................................................................
.................
Titulo del Perfil de Proyecto de
Investigación:.......................................................................................................
Evidencias requeridas de Producto PUNTAJE PUNTAJE
ESPERADO OBSERVADO
1. Productos en el Portafolio, presentados 4.0
según Cronograma de Prácticas

2. Coherencia en los contenidos de 2.0

Práctica
3. Fundamentación teórica-empírica del 3.0
diseño de investigación la interrogante
central
Fundamentación del diseño metodológico 3.0
(Ámbito de investigación + Población/muestra+ Técnicas e
instrumentos de recolección de datos+ Plan de recojo,
procesamiento y análisis de datos+ Aspectos éticos+
Presupuesto+ Cronograma)
4. Consignación de referencias 2.0
bibliográficas de acuerdo a Normas de
Vancouver vigents
Evidencias requeridas de Valores
personales
5. Puntualidad en las asesorías de 3.0
práctica

6. Tolerancia de críticas constructivas 1.5

7. Socialización de saberes 1.5

TOTAL : 20.0

Firma del alumno(a) Firma de Profesora de

asignatura

UNIVERSIDAD NORBERT WIENER

EAPENFERMERIA
AÑO ACADÉMICO: 2013 - I
ASIGNATURA: Investigación en Enfermería I
Dra. Sherin Krederdt
Profesora Asociada TP

CALIFICACIÓN DEL PERFIL DE PROYECTO

INSTRUMENTO DE EVALUACION: B

OBJETIVO: Calificar el producto: Perfil de Proyecto: (15ava. Semana)

Título del Perfil de

Proyecto---------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
Nombre de alumnos(as)-----------------------------------------------------------------------

Evidencias requeridas PUNTAJE PUNTAJE

ESPERADO OBSERVADO

I. Titulo
a) Claro preciso, denota QUE, COMO y DONDE, en no menor 0,5
de 15 palabras.

II. El Problema
1) Construcción del Planteamiento, delimitación, definición 2,0
y formulación del problena
a) Soportes teóricos-empíricos denotan articulación de la
deducción e inducción en la construcción del problema;
Ubicación en área, línea, situación problemática y sistema
problemático.
b) Claridad en criterio decisionales de rigor científico
c) Qué es y en qué consiste, caracteriza la definición del
problema
d) La delimitación ratifica hasta dónde se estudiará al objeto
o unidad de estudio
e)El problema contiene 1 ó más variables posibilitando la
prueba empírica(cuantitativa)
2)Justificación 0,5
a)precisa importancia; rigor metodológico y criterios técnicos
3)Objetivos 0,5
Expresan lo que se persigue, orientando hacia hallazgos a
encontrar por tanto son:
a)observables,mensurables,alcanzables,realistas,oportunos,per
tinentes;redactados en verbos infinitivos que indican acción y
fuerza(cuantitativos)
4.Propósito 0,5
Evidencian resultados o efectos o impacto a ser alcanzados
III. Aproximación al Marco Teórico-conceptual-analítico
1). Antecedentes del estudio 1,0
a)Se expone en orden cronológico-jerárquico estudios
relacionados al tema a investigar
b)Los resúmenes consideran título, autor, metodología,
principales hallazgos, conclusiones-consideraciones finales
relevantes para el estudio
c)El referencial teórico denota qué se sabe del problema,
cuánto falta por conocer y cómo y cuánto aportará con su
investigación
2). Base teórica-conceptual-analítica 2,0
a)La estructura o esquema está articulada en secuencia lógica
en capítulos, acápites
b)El contenido redactado aproxima la descripción, explicación
y orientación al análisis de la(s)variables, en el plano concreto
c)El contenido redactado se apoya en modelos conceptuales,
teorías con bibliografía citada correlativa, comentada enlazando
la explicación del problema en estudio
3). Hipótesis (Si no amerita calificarlo a Objetivos) 1,0
3.1.)Hipótesis central
a)Su redacción explica y/o predice tentativamente al problema
o interrogante
b)Se sustenta en la base teórica-conceptual y empírica
c)Incluye 3 elementos estructurales(2 ó más variables, unidad
de estudio y nexo lógico) y su redacción es clara, sencilla sea
afirmativa o negativa
3.2.)Hipótesis Estadística
a)Tratándose de estudio cuasi o experimental o correlacional, la
hipótesis nula y alternativa planteada responden al problema
4). Variables y su Operacionalización 3,0
4.1)Variables Implicadas
a)Definidas conceptualmente a la luz del marco teórico-
conceptual-empírico
b)Dimensionamiento exhaustivo y/o delimitado
c)Indicadores congruentes con las dimensiones
d)Matriz de operacionalización explicita en Valor Final que va
adoptar la variable; criterios; técnicas e instrumentos de
recolección de datos visualizados cuanti/cuali; procedimientos
visualizados y escala de medición(cuantitativos)
e)Definición operacional de las variables cómo éstas serán
expresadas de modo que la diferencie de la definición
conceptual
4.2.) No Implicadas
a)Variables no implicadas intervinientes(que ayudan);extrañas o
confusoras(no ayudan) han sido identificadas ,definidas las
primeras y a ser controladas las segundas
4.3.) Términos definidos operacionalmente según lo ameriten

IV. MATERIAL Y METODO (Diseño Metodológico) 4,0

1) Tipo y nivel de investigación justificado

2) Método específico explicado y justificado
3) Sede de estudio, descrita en su especificidad
4) Población-Muestra:
a)Definida(s) ,clasificadas con criterios de inclusión, exclusión
y eliminación
b)La muestra reúne 2 criterios: calidad(representatividad)
cantidad (número mínimo requerido sea para una ó dos
poblaciones, explicando su cálculo de muestreo)
c)La afijación es la adecuada

5.Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

a) responden a las variables
b) El número es el adecuado
c) El contenido de los instrumentos permitirán recoger datos
cuanti por cuanto derivan del proceso de operacionalización de
las variables
d) Contenido de los instrumentos cuantitativos tienen estructura
lógica: Introducción, Instrucciones y contenido
e) Items cuantitativos coherentes y con peso detallado
f) Instrumentos cuantitativos cumplen con la validez y
confiabilidad, detallando los procedimientos seguidos en su
cálculo, desde Libro de Códigos, Hoja Individual y Hoja Matriz
Tripartita
6).Plan de Procedimientos, Procesamiento, Análisis e
Interpretación de Datos a Recolectar
a)Detalla procedimientos administrativos antes de la
recolección de datos
b)Detalla el procesamiento a usar sea manual o computerizado,
explicando Código de Libros, Hoja Individual y Hoja Matriz
tripartita
c)Describe el procesamiento estadístico(Descriptivo o
Inferencial) de datos cuantitativos a usar justifica objetivos y
naturaleza de variable e hipótesis
7).Consideraciones éticas
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 1,0

1). Detalla recursos institucionales, personales y materiales a

usar
2). Presenta presupuesto por partidas: bienes y servicios
3). Presenta cronograma de actividades (Gantt)

VI. Referencias Bibliográficas y Bibliografía 1,0

1). Presenta referencias correlativas y consignadas según
Normas de Vancouver
VII Presentación física del perfil de proyecto 3,0
1). El portafolio contiene los aspectos I, II, III, IV, V y VI

20.0
Total

__________________
Firma de alumnos(as)

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Firma de Profesora