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Magaly Parra Lira

Ciencias Naturales

Prueba de Ciencias Naturales 7º año


La energía, sus transformaciones

Nombre: Fecha: / /2018


……………………………………………………

Puntaje Ideal: ………55 PTOS.


Nota……………………………………
Pts. Puntaje Obtenido: ………

Instrucciones
 Lea atentamente cada pregunta
 Responda con claridad y precisión.
 Si se sorprende copiando la prueba se retirará de inmediato.
 Antes de entregar la prueba revise muy bien sus respuestas.

Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y


Objetivo los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los
recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol,
dando ejemplos de ello.
Magaly Parra Lira
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I. Observa las siguientes imágenes y escribe el tipo de energía que cada una de ellas
representa

A.- B.-

C.- D.-

II. Escribe los números de los términos de la columna A junto a su definición


correspondiente en la columna B

COLUMNA A COLUMNA B
a) Energía ________ Es la que poseen los cuerpos en
movimiento.
b) Recursos renovables ________ Fuentes de energía que están
disponibles en cantidades ilimitadas.
c) Recursos no renovables ________ Es la capacidad para realizar un
trabajo.
d) Energía cinética ________ Fuentes de energía que están
disponibles en cantidades limitadas.
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III. Escribe a qué tipo de energía corresponden los siguientes ejemplos:

a) La ropa se seca bajo el sol _______________________________________

b) Una persona trotando ___________________________________________

c) Una fogata: ____________________________________________________

d) La energía contenida en una manzana: ______________________________

e) La energía contenida en la bencina del auto: __________________________

f) Se estira un elástico: _____________________________________________

g) Se mueve un remolino por el efecto del viento: ________________________

h) Una persona está en la puerta de un avión preparándose para saltar en


paracaídas

_______________________

IV. Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué significa que la energía “no se crea ni se destruye?

b) ¿Qué significa que “la energía sólo se transforma”?


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V. Marca con una X la alternativa correcta

2) ¿Cuál de las siguientes


1) Un ejemplo de energía cinética es: afirmaciones respecto a las fuentes
de energía renovables es FALSA?
a. Un ciclista andando en bicicleta
a. Están disponibles en cantidades
b. Una lámpara que se enciende. ilimitadas.
b. No producen emisiones
c. Una radio funcionando. contaminantes como, por ejemplo,
los gases de efecto invernadero.
d. Ropa secándose al sol. c. Algunos ejemplos de energías
renovables son el viento, el sol, las
e. Se enciende una vela. caídas de agua y las mareas.
d. Se pueden agotar en el corto o
mediano plazo.
e. Son fuentes limpias de energía.

3) ¿Qué ocurre cuando enciendes una 4) ¿Qué tipo de energía le brindas a tu


ampolleta? cuerpo cuando comes frutas y
verduras?
A. La energía eléctrica se transforma en
energía lumínica. a. Energía cinética.
B. La energía lumínica se transforma en b. Energía térmica.
energía eléctrica. c. Energía química.
C. La energía eléctrica se transforma en d. Energía potencial.
energía química.
D. La energía cinética se transforma en
energía lumínica.

5) “Es el recurso energético más


importante. Los otros recursos
energéticos provienen, directa o
indirectamente, de él”. ¿A qué
corresponde esta descripción?

a. Viento.
b. Petróleo.
c. Sol.
d. Carbón.
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VI. Completa el sgte. cuadro

Tipo de Energía Definición Ejemplos (2)

a Energía Eólica

Se obtiene del sol, de la


combustión de los
b materiales(fuego)o al
frotar un cuerpo.

d Energía Lumínica

Es el sonido que
empleamos para
comunicarnos, se
e obtiene de la vibración
de los cuerpos
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VII. Completa el sgte. Mapa Conceptual.

LA ENERGIA

ES

SE DIVIDE EN
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PROTOCOLO
Prueba Unidad 0 – 7mo.

Objetivos de aprendizaje Objetivos de la


evaluación
Explicar que la energía es necesaria Contestan preguntas que
para que los objetos cambien y los aluden a la información
seres vivos realicen sus procesos vista en clases.
vitales y que la mayoría de los Distinguir, observar,
recursos energéticos proviene reconocer, identificar.
directa o indirectamente del Sol,
dando ejemplos de ello.

Pauta de corrección

Nº pregunta Clave Puntaje


Ítem I
a Solar 1
b Eólica 1
c Potencial 1
d Calórica 1

ITEM II

d 1

b 1

a 1

c 1
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ITEM III
Solar 1
Cinética 1
Calórica 1
Química 1
Química 1
Potencial 1
Eólica 1
Potencial 1

ITEM IV
DESARROLLO
A La energía no se puede fabricar ni
desaparecer 2
B
Siempre puede estar cambiando, 2
manifestarse o expresarse de diferentes
maneras.

ITEM V
1 a 1
2 d 1
3 a 1
4 c 1
5 c 1

a  Es producida por la fuerza del viento, 2


que permite mover veleros y elevar
volantines
b  Energía solar
c  Energía eléctrica 2
d  La poseen los cuerpos que emiten 2
luz, como los bombillos, el fuego y el 2
e sol.
 Energía sonora 2

ITEM VI  La energía es la capacidad que tiene 2


MAPA CONCEPTUAL un cuerpo para producir un trabajo
determinado
 Energía calórica 2
 Energía eléctrica 2
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 Energía lumínica 2
 Energía eólica 2
 Energía sonora 2
 Energía nuclear
2
 Energía química
 Energía cinética 2
 Energía potencia 2
2
Total puntaje 55