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SESIÓN DE APRENDIZAJE 7- PFRH

““Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”


I. DATOS INFORMATIVOS:

U.G.E.L : 04 FECHA 19/03/18 1ERO“G”


I.E. : Ciro Alegría – Carabayllo
NIVEL : secundaria
ÁREA : PFRH DOCENTE: Catherine Ramos Clavo
TEMA ; QUIERO SER
YODURACIÓN : 2 horas
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA I: SE observa según el diagnóstico del año 2017 conflictos en la sociedad llegando a niveles de corrupción
que dañan la buena convivencia y la cultura de paz de todos ,OBSERVANDO así también conflictos entre estudiantes que desmejora el
logro de sus aprendizajes. Qué soluciones planteas para lograr una buena convivencia en el aula.?
COMPETENCIA CAMPO CAPACIDADES INDICADORES DESEMPEÑOS PRODUCTO DE
TEMÁTICO UNIDAD
AFIRMA SU QUIERO SER YO Evalúa el conocimiento, y manejo “1.-ENFOQUE DE UN MURAL
SE CUESTIONA
IDENTIDAD de sus emociones simultáneas: DERECHOS
ETICAMENTE ANTE primarias y/o secundarias, para 7.-ENFOQUE DE
SITUACIONES COTIDIANAS emitir juicios, organizar y actuar en BUSQUEDA DE LA
diversas situaciones con agrado y EXCELENCIA”
seguridad y en sí mismo
II.

ETAPAS ESTRATEGIAS MEDIOS Y TIEMPO

MATERIALES

INICIO Iniciamos con los saludos correspondientes dando la bienvenida ,informando a los estudiantes lo que Texto MED 15
PROPOSITO hoy van aprender y en que le servirá.
PROPOSITO:QUE LOS ESTUDIANTES se conozcan ,COMPRENDAN Y conozcan que son las normas y tipos de normas
MOTIVACION Luego les planteo la pregunta ¿Cómo te identificas dentro de tu grupo?
PROBLEMATIZACION Van dando su opinión.
SABERES PREVIOS Anoto algunas respuestas.

DESARROLLO  Luego VAMOS APORTANDO IDEAS por un lapso de 20 minutos PAPELOTES 65


 Leemos la pag 16 y 17 y luego respondemos las preguntas PLUMONES
 Responderan que es identidad,
GESTION Y
 Que hay mas aya de lo fisico
ACOMPAÑAMIENTO  Que significa crecer y madurar.
 Realizan un esquema.
 Forman grupo para responder a las preguntas.

Voy supervisando como van trabajando cada uno dando las indicaciones como deben trabajar.
Luego exponen sus planeamientos breves
CIERRE METACOGNICION PAPELOTES 10
.EVALUACIÓN Responden a las preguntas que aprendiste? PLUMONES
Que actitudes mejoraran en ti
METACOGNICION Te gusto aprender el tema TE PARECIO IMPORTANTE
Descríbete como eres.

SECUENCIA DIDÁCTICA
BIBLIOGRAFÍA PARA EL DOCENTE:
Manual Texto Minedu Persona Familia y Relaciones Humanas 5to sec ,web ,link ,TEXTO ,PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
BIBLIOGRAFÍA PARA EL ALUMNO:
Texto Minedu Persona Familia y Relaciones Humanas 5to sec,web ,link

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DIRECTOR SUBDIRECTORA DOCENTE