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Walter Peñaloza

Walter Peñaloza Ramella (Lima, 1920 - 2005). Doctor


en filosofía, educador peruano reconocido por su contribución a la formación profesional del
docente peruano. Hizo sus estudios en el antiguo Colegio Anglo-Peruano, hoy Colegio San
Andrés. Trabajando luego como docente del mismo plantel obtuvo el Primer Premio "Gonzáles
Prada" 1944, otorgado por la Dirección de Educación Artística Extensión Cultural al mejor
trabajo de Filosofía.

Índice
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 1Carrera
 2Distinciones
 3Obras
o 3.1Libros
o 3.2Artículos
o 3.3Familia
 4Referencias

Carrera[editar]
Fue Rector de la Universidad Nacional de Educación (La Cantuta) y docente de otras
universidades peruanas y de Venezuela (Estado Zulia, Maracaibo). Inspirador del "Currículo
Integral", modelo curricular que promueve una formación en valores, y un mayor contacto
entre la universidad y el mundo laboral.
Su gran aporte a la educación del país lo constituye la reforma en la educación universitaria,
entre los que se destacan:

 La semestralización de los cursos,


 Unificación de la formación de los profesores para inicial, primaria y secundaria.
 Promovió el sistema del crédito universitario para dar una mayor comparabilidad entre los
planes de estudios de las universidades. Este sistema se sigue utilizando en las
universidades peruanas hasta la fecha.
 Intensificación de las prácticas preprofesionales.
 En 2004, expresó en una distinción de parte de la Universidad Garcilaso, que la Reforma
Educativa de Velasco impulsó la universalización de la educación inicial1
En 1975 es designado Director del desaparecido diario "La Prensa" y una de sus importantes
acciones fue la edición de la revista infantil "Urpi", donde puso en práctica su propuesta de
formación de valores. Esta revista fue una revolución de la época, sobre todo en los sectores
populares; su acogida era tal que incluso aquellos días que salía el diario se agotaba. Su
editora Gladys Pradó, reunió en ella a lo más selecto del arte y la intelectualidad en el campo
infantil peruano, llegando a ser reconocido entre las tres más importantes revistas infantiles de
la historia latinoamericana.

Distinciones[editar]
 Palmas Magisteriales
 Amauta del Perú
Obras[editar]
Libros[editar]

 (1946) La evolución del conocimiento helénico: Hilozoísmo-eleatismo. Sociedad Peruana


de Filosofía. Lima.
 (1955) Estudio acerca del conocimiento. Edición del autor. Lima.
 (1961) Introducción a la filosofía y lógica. Editorial Colegio Militar Leoncio Prado. Lima.
 (1962) El Conocimiento inferencial y la deducción trascendental. Biblioteca filosófica
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima.
 (1973) El discurso de Parménides. Ignacio Prado Pastor Editor, Lima.
 (1980) Tecnología educativa. Editado por la Escuela Empresarial Andina del Convenio
Andrés Bello. 2ª edición. Lima.
 (1989) La Cantuta. Una experiencia en educación. Edición auspiciada por el CONYTEC,
Lima.
 (2000) El currículo integral. Optimice editores, Lima.
 (2000) Un juicio acerca del bachillerato. Edición Derrama Magisterial. Lima.
 (2001) La enseñanza del lenguaje. Ediciones INLEC. Lima.
 (2003) Los propósitos de la educación. Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos. Lima.
 (2004) El algoritmo de la ejecución del currículo. Fondo Editorial del Pedagógico San
Marcos. Lima.
Artículos[editar]

 PEÑALOZA, Walter (1938) Estudio sobre las categorías de Aristóteles, En: Letras Nº 11,
pp. 481-494. Lima.
 (1943) Las manifestaciones literarias del hombre occidental y el antropologismo. En
Historia Nº 3, pp. 220-231. Lima.
 (1947) Panorama de la filosofía actual en el Perú. En: Revista trimestral de cultura
moderna, Universidad Nacional de Colombia, pp. 105-111. Bogotá.
 (1947) La filosofía en el Perú hasta Deustúa. En: Mercurio Peruano Vol. XXVIII, Nº 246,
pp. 411-424. Lima.
 (1950) Crisis de la concepción evidentista del hombre. En: Letras Peruanas, año II. Lima.
 (1950) El origen del conocimiento según Kant. En: Archivos de la Sociedad Peruana de
Filosofía. Tomo III, pp. 188-205. Lima.
 (1952) Memoria del Director del Instituto Pedagógico de Varones- años 1951-1952.
Imprenta del INPV. Lima.
 (1954) Memoria del Director del Instituto Pedagógico de Varones- años 1953-1954.
Imprenta del INPV. Lima.
 (1956) Memoria del Director del Instituto Pedagógico de Varones- años 1955-1956.
Imprenta del INPV. Lima.
 (1963) Introducción al humanismo. Unec. Lima. (folleto mecanografiado), 35 pp.
 (1977) Tecnología educativa. En: Política educativa y tecnología educativa. Ministerio de
Educación y Electroperú. (folleto mimeografiado).pp. 25-36. Lima.
 (1978) Kant, El problema de los conceptos puros del entendimiento. En: La filosofía
alemana, David Sobrevilla Editor, Fondo Editorial Universidad Peruana Cayetano Heredia,
pp.39-57.
 (1986) Por una tecnología educativa humanista. (Entrevista) En: Usos y abusos de la
tecnología educativa. Editado por IPP. Lima. pp. 68-83.
 (1991) Políticas educativas en América Latina. En: Educación, Revista de la Universidad
Nacional de Educación, Lima, año 1, nº 1, pp. 5-11.
 (1992) Estudios de postgrado: doctrina y currículum. En: Rimaq, revista de la Escuela de
Postgrado de la UNE, Lima, año 1, nº 1, pp.7-17.
 (1997) Relaciones afectivas de los Niños de 0 a 6 años. En: Revista Latinoamericana de
Innovaciones Educativas. Año IX, nº 26 de julio de 1997. Pp. 119-144.
 (1999) La decepción del siglo XX y posibles vías para el filosofar. En: Utopía y praxis
latinoamericana. Revista Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social.
Universidad del Zulia, Año 4- Nº 8, septiembre – diciembre. p. 7-25.
 (2000) El problema de las competencias. En: Revista Peruana de Educación, Año V, Nº
05, pp.5-28. Lima.
 (2000) La decepción del siglo XX y posibles vías para el filosofar. En: La filosofía del siglo
XX: balance y perspectivas. Actas del VII Congreso Nacional de Filosofía. Miguel Giusti
Editor, Fondo Editorial PUCP, pp.269-287. Lima.
 (2003) Augusto Salazar Bondy. En: www.sisbib.unmsm.edu.pe
 (2005) Conocimientos, capacitación para el trabajo, actitudes y vivencias valorativas en
educación. En: www.huascaran.edu.pe.
 (2005) Políticas y enfoques del currículo y la doctrina para el postgrado. En:
www.sisbib.unmsm.edu.pe.
 (2005) José María Arguedas en mi recuerdo. En: Armario, Revista de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanidades Año 2, Nº 2. pp. 11-19. Lima.
 (2005) El libro ‘Cuánto saben los maestros’ de Luis Piscoya Hermoza. En: Walter
Peñaloza Ramella 1920-2005. Maestro sabio y bueno. Edición de la Oficina de Imagen
Institucional. Universidad Nacional de Educación. Lima.