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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2018

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

I. DATOS GENERALES.
 I.E : MANUEL IGNACIO SEMINARIO CARRASCO
 GRADO : 1 AÑO
 AREA : EDUCACION FISICA
 DOCENTE : WILSON CORDOVA CORDOVA
 HORAS SEMANALES : 2 HORAS
 AÑO : 2018
 FECHA : 12 DE MARZO- 31 DE DICIEMBRE
 DIRECTOR : WALTER RAUL SILUPU DE LA CRUZ

II. II. DESCRIPCIÓN GENERAL:


Mediante esta programación curricular anual del área de Educación física se pretende que los estudiantes desarrollen la
corporeidad y la motricidad. Asimismo contribuye a la formación integral mediante el desarrollo de capacidades, así como, la
profundización de conocimientos, valores de respeto, solidaridad y responsabilidad y normas referidos al cuerpo y al movimiento
que al final del año escolar valore su desarrollo personal y social en forma integral. También se realizará un trabajo pedagógico
interdisciplinario con otras áreas.

III. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES:

RESPONSABILIDAD RESPETO SOLIDARIDAD


 Cuida la propiedad personal y de sus  Demuestra cortesía al saludar a sus  Ayuda a sus compañeros sin discriminación.
compañeros. compañeros y profesores.  Asiste oportunamente a sus compañeros en situaciones de
 Presenta sus tareas en forma  Pide la palabra, respeta las ideas y opiniones. dificultad.
ordenada y oportuna.  Reconoce sus errores y se disculpa.  Contribuye solidariamente en el logro de un objetivo común.
 Es perseverante en sus actividades.  Valora la identidad y la de sus compañeros.
 Demuestra persistencia para el logro  Respeta y cuida los enseres de su entorno.
de metas.  Cuida sus pertenencias y otros enseres de su
 Muestra seguridad en sí mismo y entorno.
actitud favorable para desinhibirse  Se presenta debidamente uniformado en su
y expresarse corporalmente aula.
 Se presenta con su implemento deportivo.
 Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la
práctica de actividades físicas.
 Controla sus emociones y actúa de manera
positiva antes, durante y después de las
actividades lúdicas y deportivas.

IV. CALENDARIZACIÓN:
PERIODO UNIDAD INICIO TERMINO
“Mejoramos las
capacidades
físicas
PRIMER TRIMESTRE y coordinativas
mediante el juego
deportivo del
fútbol.
“Desarrollamos
las
capaciadades
físicas y
movimientos
SEGUNDOTRIMESTRES del cuerpo
mediante el
juego deportivo
del voleibol”

VACACIONES
“Conociendo
las técnicas
elementales
mediante el
juego deportivo
TERCER TRIMESTRE del básquetbol”

“Conocen y
pranctican con
alegría el
ejedrez”
V.

(Situación sig
nificativa o Tipo y

Didáctica
la Unidad
problemática) Nombre de

Duración(Semanas y N° de Sesiones)

X
1. Aplica y representa mediciones biométricas al elaborar cuadros estadísticos y
gráficas con la información recogida.

X
SALUD.
2. Propone y explica actividades de activación corporal específica.

X
3. Regula y explica la frecuencia cardiaca que debe alcanzar durante la actividad
aeróbica.
4. Propone actividades físicas pertinentes de diversa complejidad y las utiliza para
acondicionar sus capacidades físicas.
5. Planifica y organiza su condición física y la desarrolla utilizando métodos de
DE LA CORPOREIDAD Y LA

ejercitación corporal.
6. Aplica oportunamente técnicas de respiración y relajación pertinentes en
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.-

situaciones diversas.
Y

1. Crea secuencias de movimiento, enlazando actividades gimnásticas variadas, a


mano libre y en aparatos.
COMPETENCIAS

2. Propone actividades de gimnasia rítmica, utilizando el cuerpo y el movimiento para


DOMINIO

CREATIVA.
CORPORAL

expresarse de manera creativa,con música y ritmos.


EXPRESIÓN

3. Práctica, adaptando materiales, diferentes tipos de lanzamientos, y explica los


procedimientos utilizados.
1. Participa con responsabilidad e interactúa asertivamente con los otros y toma
decisiones acertadas sobre las estrategias de juego de los deportes colectivos.
2. Propone y practica en equipo actividades lúdicas a partir del conocimiento de los
juegos tradicionales,juegos tradicionales del Perú y de otros países.
INTERACCIÓN

3. Organiza en equipo y toma decisiones en la realización de actividades


SOCIO MOTRIZ
CONVIVENCIA E

propias de los campamentos.


4. Planifica, organiza y practica en equipo campeonatos deportivos.

1.

os

de
ntos

s físicas.
medición:
CAMPO

valoración
instrument
TEMÁTICO

procedimie

capacidade
las
Los

de
TO

Test
PRODUC
2.
Activación
corporal:
tipos de
Fichas
ejercicios
para la
activación
específica.
3. Número
de
pulsaciones
a utilizarse
antes y
durante la
actividad
aeróbica y
anaeróbica.

“Mejoramos
las
capacidades
físicas
y coordinati
vas
mediante el
juego
deportivo del
fútbol.

1. Crea
secuencias
de
movimiento, Mapa
X X enlazando concept
actividades ual
gimnásticas
variadas a
mano libre
2. Gimnasia
rítmica:
13 actividades
- rítmicas
13 con
aparatos
variados
2. Los
juegos
tradicional
es . Los
Monogra
juegos
fía
tradicional
es del Perú
y del
mundo.
1. Los
juegos
deportivos:
X X fútbol, noci
ones sobre
los Video
sistemas y
tácticas de
juego
elementale
s
Trabajo
monográ
fico
Recorte
s

4. Gimnasia
básica:
“Desarrollam capacidade
os las s físicas.
capacidades Nociones
físicas y sobre la
13 condición
movimientos
- X X física. Test
del cuerpo
13 5. Métodos
mediante el
juego deport de
ivo del ejercitació
voleibol. n: trabajo
en circuito
y Test de
Cooper
adaptado.
3. Activida
des
atléticas:
carreras
Mapa
de
X concept
media dista
ual
ncia,
lanzamient
o de
jabalina.
1. Los
juegos
deportivos: Video
voleibol,
nociones Trabajo
X sobre los monográ
sistemas y fico
tácticas de
juego Recorte
elementale s
s.

6. Salud
corporal:
beneficio Mapa
X de las concept
actividades ual
aeróbicas y
anaeróbica
s.
“Conociendo
las técnicas 3. Activida
elementales des
Resume
mediante el X atléticas:
n
juego carreras
deportivo del de fondo.
básquetbol.
4. Nociones
sobre
gestión de
Monogra
X X eventos:
fía
campeonat
os
deportivos.
1. Los
juegos
deportivos:
básquetbol,
nociones
sobre los
sistemas y
tácticas de
juego
elementale
s.

Elaborac
“Conocen y . Los juegos
ión de
practican deportivos
0 x tablero
con alegría el de salón.
de
ajedrez”. Ajedrez
ajedrez.

TOTAL DE
VECES QUE
SE
1 1 1 1 1 1 0 1 1 3 3 1 0 1
TRABAJARÁ
CADA
CAPACIDAD

PRODUCTO
ANUAL

VI. VINCULOS CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES:

UNIDAD HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH,
N° 01 MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN
UNIDAD HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH,
N° 02 MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN
UNIDAD HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH,
N° 03 MATEMÁTICAS ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:


ESTILOS DIRIGIDOS:
 Enseñanza mediante instrucción directa.
 La asignación de tareas.
ESTILOS PARTICIPATIVOS:
 Enseñanza recíproca.
 La enseñanza en pequeños grupos.
 La micro enseñanza.
ESTILOS QUE PROMUEVEN LA INDIVIDUALIZACIÓN:
 Los programas individuales.
 El trabajo por grupos.
 La enseñanza modular.
ESTILOS COGNITIVOS:
 El descubrimiento guiado.
 Solución de problemas.
ESTILOS QUE PROMUEVEN LA CREATIVIDAD:
TÉCNICAS:
Trabajos monográficos, elaboración de materiales, mapas y esquemas conceptuales, Exposición y práctica
de trabajos de motricidad, inter aprendizajes.
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN:
PROCEDIMIENTOS: Pruebas orales y escritas.
INSTRUMENTOS: -Ficha médica. -Fichas antropométricas y test de capacidades físicas. -Prueba de verificación. -Prueba
práctica. -Registro de asistencia y evaluación. -Ficha de frecuencia cardiaca y respiratoria. -Trabajo monográfico. - (mapa
conceptual). -Auto evaluación y coevaluación. -Registro auxiliar de evaluación. -(registro anecdótico)
VIII. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS:
 MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
Para el profesor:
- Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.
- Manual de Educación Física y Deportes.
Para estudiantes:
-Manual de educación física que cuenta la I.E
- Motricidad escolar (Mavic).
- Gimnasia (Lic. Daniel Puelles Méndez).- Educación Física.
- Manual de Educación Física. (Helver Villalobos Gutierrez).
- Internet.
 RECURSOS EDUCATIVOS:
- Balanza, Tallímetro, cronómetro. net
- Balones de fútbol, vóleibol, básquetbol. - Ajedrez. - Sogas, botellas pintadas, vallas, net. Conos, platillos, silbato y otros.