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Plan de trabajo anual

Lenguaje 5° básico

Unidades Semanas OA Contenidos Habilidades Temas Páginas

Taller de habilidades Recordar 1. Textos


de comprensión Comprender literarios: novela. 18
lectora: clasificar. Aplicar
Analizar 2. Textos no
Textos literarios Evaluar literarios: 50
 Contextualización. Crear Artículo
 Los personajes de informativo.
una narración.
 Caracterización de 3. Comunicación 58
escrita y oral:
los personajes.
- Gramática. 58
Textos no literarios
- Ortografía. 60
OA 4  Los artículos - Léxico. 62
OA 6 informativos. - Investigación. 64
OA 7
- Escritura. 65
OA 11 Comunicación escrita y - Oralidad. 68
OA 12 oral
OA 15
1
7 OA 17  Verbos regulares.
Golosos
semanas OA 18
personajes  Ley general de
OA 20
OA 21 acentuación.
OA 24  Uso de adjetivos para
OA 26 intensificar
OA 28  Investigación: busco
información en revistas
y enciclopedias.
 Escritura:
-Planifico la escritura
de un artículo
informativo.
-Escribo un artículo
informativo.
 Oralidad:
-Expongo sobre un
tema.
-Escucho una
exposición oral.

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Plan de trabajo anual
Lenguaje 5° básico

Unidades Semanas OA Contenidos Habilidades Temas Páginas

Taller de Recordar 1. Textos 86


habilidades de Comprender literarios:
comprensión Aplicar cuento.
lectora: identificar Analizar
una secuencia. Evaluar 2. Textos no 110
Crear literarios:
Textos literarios biografía.
 Contextualización.
 La secuencia 3. Comunicación 118
narrativa. escrita y oral:
 El ambiente de la
narración. - Gramática. 118
- Ortografía. 120
Textos no literarios - Léxico. 122
 La biografía. - Investigación. 124
OA 2 - Escritura. 125
OA 4 Comunicación - Oralidad. 128
OA 6 escrita y oral
OA 11
OA 15
2  La oración
6 OA 17
Historias bimembre.
semanas OA 18
del mundo  El hiato y el
OA 20
diptongo.
OA 22
OA 23  Los gentilicios.
OA 24  Investigación:
OA 26 investigo en
OA 28 enciclopedias.
 Escritura:
-Planifico la
escritura de una
biografía.
-Escribo una
biografía.
 Oralidad:
- Expongo con
apoyo de
diapositivas.
- Escucho las
biografías
investigadas por mis
compañeros.

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Plan de trabajo anual
Lenguaje 5° básico

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Taller de Recordar 1. Textos 146


habilidades de Comprender literarios:
comprensión Aplicar poemas.
lectora: interpretar. Analizar
Evaluar 2. Textos no 172
Textos literarios Crear literarios: noticia
 Contextualización. periodística.
 Elementos de la
poesía: verso, 3. Comunicación
estrofa y rima. escrita y oral: 178
 El lenguaje de la
poesía y las figuras - Gramática.
literarias. - Ortografía. 178
- Léxico. 180
Textos no literarios - Investigación. 182
 La noticia - Escritura. 184
OA 5 periodística. - Oralidad. 185
OA 6 188
OA 11 Comunicación
OA 14 escrita y oral
OA 20  Modos verbales: el
3
6 OA 21 modo indicativo.
Versos de
semanas OA 22  Uso de coma en
infancia
OA 24 frases explicativas.
OA 26  Significado
OA 28 denotativo y
OA 29 significado
connotativo.
 Investigación:
investigo sobre la
infancia en los
medios de
comunicación.
 Escritura:
- Planifico la
escritura de una
noticia.
- Escribo una noticia.
 Oralidad:
-Presento y opino
acerca de una
noticia.
- Escucho las
opiniones de mis
compañeros.

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Plan de trabajo anual
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Taller de habilidades Recordar


de comprensión Comprender 1. Textos 230
lectora: predecir. Aplicar literarios: mitos y
Analizar leyendas.
Textos literarios Evaluar
 Contextualización Crear 2. Textos no 262
 Los mitos. literarios: relato
 Las leyendas. histórico.

Textos no literarios 3. Comunicación


 El relato histórico. escrita y oral: 268
OA 3
OA 4 Comunicación - Gramática.
OA 6 escrita y oral - Ortografía. 268
OA 10  Modos verbales: los - Léxico. 270
OA 11 modos subjuntivo e - Investigación. 272
4 OA 16 imperativo. - Escritura. 274
Relatos OA 17  Uso de c , s y z - Oralidad. 275
7 278
de
semanas
OA 18  Sinónimos y
nuestros OA 20 antónimos.
pueblos OA 21  Investigación: busco
OA 22 leyendas de Chile y
OA 23 América.
OA 24  Escritura:
OA 26 -Planifico la escritura
OA 30 de un informe de
lectura.
-Escribo un informe
de lectura.
 Oralidad:
-Presento y comento
una leyenda.
-Escucho las
leyendas y
comentarios de mis
compañeros.

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Taller de Recordar 1. Textos 296


habilidades de Comprender literarios:fábulas.
comprensión Aplicar
lectora: comparar. Analizar 2. Textos no
Evaluar literarios: carta 320
Textos literarios Crear personal.
 Contextualización
 Las fábulas 3. Comunicación 328
 Síntesis género escrita y oral:
narrativo.
- Gramática. 328
Textos no literarios - Ortografía. 330
 La carta personal. - Léxico. 332
- Investigación. 334
Comunicación - Escritura. 335
OA 4 escrita y oral - Oralidad. 338
OA 6
5  Adverbios.
OA 10
Soñadores 6  Signos de
OA 11
de semanas puntuación: raya y
OA 14
aventuras guion.
OA 20
OA 22  Extranjerismos.
OA 23  Investigación:
OA 24 investigo por
medio de
entrevistas.
 Escritura:
-Planifico la
escritura de una
carta.
-Escribo una carta.
 Oralidad:
-Comparto mi carta
en un círculo de
lectura.
- Escucho las cartas
de mis compañeros.

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Unidades Semanas OA Contenidos Habilidades Temas Páginas

Taller de
habilidades de
comprensión Recordar 1. Textos 356
lectora: inferir. Comprender literarios:obra
Aplicar dramática.
Textos literarios Analizar
 Contextualización Evaluar 2. Textos no
 Los personajes, el Crear literarios: textos 386
conflicto y la de opinión.
acción dramática.
 Del texto 3. Comunicación 392
dramático a la escrita y oral:
obra de teatro.
- Gramática. 392
Textos no literarios - Ortografía. 394
OA 6  Los textos de - Léxico. 396
OA 11 opinión. - Investigación. 398
OA 14 - Escritura. 399
6 OA 20 Comunicación - Oralidad. 402
Trabajos 6 OA 21 escrita y oral
que dejan semanas OA 22  Los tiempos
historia OA 24 verbales
OA 25 compuestos.
OA 26  Tilde diacrítica.
OA 30  Prefijos y sufijos.
 Investigación:
investigo sobre la
valentía.
 Escritura:
-Planifico la escritura
de una historia
ejemplo de valentía
- Escribo una historia
ejemplo de valentía.
 Oralidad:
- Relato la historia a
mi curso.
- Escucho las
historias de mis
compañeros.

Los Objetivos Transversales a todas las unidades, son: 1, 2, 3, 7, 9, 12, 17, 18, 19, 27, 29