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COLEGIO EVEREST CENTRAL

Financiamiento Compartido
Los Algarrobos 984, Troncos Viejos
Fono/Fax: 2118799
PLANIFICACION TECNOLOGIA
5° BÁSICO 2018

Mes (o período, Abril


cuando involucra
más de un mes)
Unidad Temática Unidad I
Objetivos de  OA 5: Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas
Aprendizaje con diferentes propósitos mediante programas de presentación para mostrar imágenes, diagramas y
textos.
 OA 6 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseño y
guardar un documento

Indicadores  Alternan los modos de vista de las presentaciones: hoja de trabajo, forma de diapositiva, pantalla
completa.
 Insertan y adaptan gráficos en presentaciones.
 Aplican animaciones y efectos a textos e imágenes en las presentaciones.
 Organizan una presentación de acuerdo a un propósito definido. (OA5)
 Crean documentos aplicando diferentes opciones de formato (apariencia del texto, estilo de fuente,
viñetas, borde, encabezados, número de páginas). › Crean, insertan y editan textos en un procesador de
texto.(OA6)

CONTENIDOS HABILIDAD-ACTITUD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN



COLEGIO EVEREST CENTRAL
Financiamiento Compartido
Los Algarrobos 984, Troncos Viejos
Fono/Fax: 2118799
Software de Habilidad: Objetivo clase 1: Los alumnos y alumnas manejan programa Proyector Observación
presentación -Manejar programa de presentación (tipo power point) realizando trabajo de Computador Y sumativa.
de presentación temática ecológica, trabajando en grupos en un espacio Información
duplicando y
colaborativo y respetuoso. sobre ecología
eliminando
diapositivas. y medio
-Insertar y modificar Inicio: Se introduce a la actividad, la cual consistirá en la ambiente.
imágenes. realización de una presentación en programa de presentación
Actitud: utilizando diapositivas e insertando imágenes.
Demostrar
disposición a trabajar Desarrollo: La temática a trabajar es ecología y medio
en equipo, colaborar ambiente. Para realizar el trabajo los alumnos y alumnas eligen
con otros y aceptar un texto del libro “ecología” (pedir en biblioteca) y en clases
organizan en sus cuadernos lo que posteriormente traspasaran
consejos y críticas.
al programa. Entre las diapositivas se solicitara:
 Título, nombre integrantes, introducción, ideas
principales sobre temática y finalmente la propuesta o
solución (conclusión).
CLASE 1 y 2: 05/04 -12/04

Eligen imágenes para posteriormente insertar en el trabajo en


computador.

Cierre: Se responden dudas, se solicitan imágenes en pendrive


relacionadas al trabajo.
COLEGIO EVEREST CENTRAL
Financiamiento Compartido
Los Algarrobos 984, Troncos Viejos
Fono/Fax: 2118799
. Habilidad: Objetivo clase 2 y 3: Los alumnos y alumnas manejan Computadores Observación
Software de Manejar software de programa de presentación sobre ecología utilizando
presentación presentaciones diapositivas e insertando imágenes trabajando en equipo
copiando,
responsablemente.
duplicando y
eliminando
diapositivas según Inicio: Se explica la actividad (temática ecológica), se
requiera cada responden dudas. Se juntan en grupos (3 o 4) para inicio de la
trabajo. › Insertar y actividad.
modificar de
imágenes.
Desarrollo:
Actitud: Los estudiantes trabajan en grupos y se familiarizan con
Demostrar software de presentación y el uso de diapositivas.
disposición a trabajar Observan el despliegue inicial del software de presentación
en equipo, colaborar (power point o similar) e identifican el uso de los principales
CLASE 3 y 4: 19/04 – 26/04

con otros y aceptar iconos que se muestran.


consejos y críticas. Luego en grupo trabajan en base a temática investigada en
clases anteriores para crear una nueva presentación
insertando imágenes, prueban botones, editan, dan formato
adecuado y utilizan diferentes herramientas.

Cierre: Se ordena lugar de trabajo y se solicitan materiales en


caso de ser necesario.