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A.C.

Estudios Superiores Gerenciales Corporativos Valles del Tuy


Universidad Bicentenaria de Aragua
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
(CREATEC)
Trimestre V
Curso: Dinámica de Grupo Aplicadas
Prof.: Lcda. María de la O.

RESUMEN DEL MODELO


GESTALT

Charallave, Febrero de 2018


¿QUÉ ES EL MODELO GESTALT?
Forma parte de la psicología moderna, surge en Alemania en al siglo XX,
sus principales exponentes y más reconocidos son: Wertheimer, Köher, koffer.
Gestalt es una palabra alemana, que significa algo así como "totalidad" o
"proceso". La más amplia sería la Gestalt de la vida, desde que nacemos hasta
que morimos. Plantea la percepción como un proceso fundamental de la actividad
cerebral. El ejercicio Mental es un estado subjetivo donde el cerebro hace
abstracciones para entender el mundo externo.
Además plantea que lo más importante del aprendizaje es el uso adecuado
de la percepción de los sentidos, el oído, la vista, el olfato, el gusto, el tacto; pero
la imagen real no es igual a la imagen que se abstrae (desglosa). La percepción
determina la entrada de información, con esto garantiza la absorción de
abstracción y el aprendizaje como un proceso activo.

MAX WERTHEIMER (1880-1943): Fue un psicólogo alemán de origen checo


nacionalizado estadounidense. Fue el fundador de la psicología de la Gestalt.
Enseñó en la Universidad de Francfort y allí llevó a cabo el primer
experimento de esta nueva psicología. Dicho experimento se basaba en el
fenómeno del movimiento aparente, al que denominó fenómeno fi. El fenómeno fi
tiene lugar cada vez que asistimos a una proyección cinematográfica: una serie de
fotografías aisladas estáticas adquieren movimiento para la percepción si se las
presenta de determinada manera.
Utilizando a tal fin, un taquistoscopio, pudo probar que el fenómeno
dependía de ciertos intervalos de tiempo críticos; y lo que es más importante,
sostuvo que no podía explicárselo a partir de los elementos sensoriales aislados ni
de ninguna otra serie de elementos psicológicos. Se trataba de una experiencia
irreductible, en la cual la Gestalt o configuración total precedía a las partes. Con
esta argumentación se opuso abiertamente a la escuela del estructuralismo y a las
enseñanzas de Wilhelm Wundt.
Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual,
basándose en que las organizaciones perceptuales son innatas. Nuestra
tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas
es un elemento dado, que procede de la manera en que el sistema nervioso
humano procesa los datos. La psicología de la Gestalt, pues, se funda
básicamente en la doctrina del innatismo.

LEYES
En la teoría Gestalt el mundo circundante es el estimulo de impacto de los
sentidos. Esta teoría propone 05 leyes:

1. Ley de cierre: consiste en que la figura se presente incompleta o


discontinua pero la percibimos completa ya que nuestra mente se
encarga de completarla.
2. Ley de Proximidad: consiste en que entre dos elementos y figuras
que están más próximos tienden a verse como una misma unidad y
aislándose de otros. Las figuras o puntos más próximos se reúnen en
unidades aunque todos sean iguales.
3. Ley de la Pregnancia: se refiere como la mente organiza lo
percibido del modo más simple y coherente posible, dando
preferencia a la forma más complejas, próximas, semejantes y
ordenadas.
4. Principio y Semejanza: consiste en que nuestra mente agrupa los
elementos similares en una entidad la semejanza depende de la
forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de estos
elementos.
5. Principio de la Relación Figura Fondo: establece el hecho que el
cerebro no puede observar e interpretar un objeto con una figura de
fondo al mismo tiempo depende de la percepción del objeto será la
imagen a observar.
Composición con los principios de la Gestalt, diseño gráfico

Ley del cierre

Ley de semejanza

EL ENFOQUE GESTÁLTICO (EG)


Es un enfoque holístico; es decir, que percibe a los objetos, y en especial a
los seres vivos, como totalidades. En Gestalt decimos que "el todo es más que la
suma de las partes". Todo existe y adquiere un significado al interior de un
contexto específico; nada existe por sí solo, aislado.
El EG es esencialmente una forma de vivir la vida con los pies bien puestos
en la tierra. Es un modo de llegar a estar en este mundo en forma plena, libre y
abierta; aceptando y responsabilizándonos por lo que somos, sin usar más
recursos que apreciar lo obvio, lo que ES.
El EG es en sí mismo un estilo de vida; de allí que sea más adecuado
denominarlo "enfoque", que es un término más amplio, en lugar de "terapia", que
restringe sus posibilidades de aplicación a lo clínico.
La Terapia Gestalt es una terapia perteneciente a la Psicología Humanista
(o Tercera Fuerza), la cual se caracteriza por no estar hecha
exclusivamente para tratar enfermedades, sino también para desarrollar el
potencial humano.

BASES DEL GESTALT


El EG ha recibido la influencia de las siguientes corrientes:
 El psicoanálisis de Freud, retomando y reformulando su teoría de los
mecanismos de defensa y el trabajo con los sueños.
 La filosofía existencial, de la que rescata la confianza en las potencialidades
inherentes al individuo, el respeto a la persona y la responsabilidad.
 La fenomenología, de la que toma su apego por lo obvio, por la experiencia
inmediata y por la toma de conciencia (insight).
 La psicología de la Gestalt, con su teoría de la percepción (figura-fondo,
Ley de la buena forma, etc.).
 Las religiones orientales, y en especial el Budismo Zen.
 El psicodrama, de J.L. Moreno, del que adopta la idea de dramatizar las
experiencias y los sueños.
 La teoría de la coraza muscular de W. Reich.
 La teoría de la Indiferencia Creativa, de Sigmund Friedlander, de la que
extrae su teoría de las polaridades.

TERAPIA INDIVIDUAL Y GRUPAL:


La terapia Gestalt es una psicoterapia que tiene como objetivo, además de
ayudar al paciente a sobreponerse a ciertos síntomas, permitirle llegar a ser más
completo y creativamente vivo y liberarle de los bloqueos y asuntos inconclusos
que disminuyen su satisfacción óptima, autorrealización y crecimiento.

Terapia Individual: El paciente no va a terapia a ser interpretado o a modificar su


conducta mediante una serie de ítems a realizar sino que va a “confrontar su
neurosis”, a darse cuenta de lo que hace y como lo hace, por eso ha de ser
esencialmente activo y responsable. Va a aprender a descubrir y lograr sus
objetivos y satisfacer sus necesidades a través de sus propios esfuerzos. La
persona es tratada como una totalidad.
El terapeuta gestáltico no interpreta ni condiciona, sino que acompaña. Es
activo, atiende a la conducta y no a los mentalismos, al darse cuenta y no a
especulaciones. Apoya lo sano y frustra las conductas neuróticas. Evita decirle al
paciente lo que ha descubierto acerca de él, le enseña a observarse y a
experimentar sus conductas prestando conciencia a las mismas, en lugar de
decirle lo que ve.
La persona junto con el terapeuta aprende a desarrollar el darse cuenta que
necesita para solucionar sus problemas de intercambio con el ambiente, que le
permiten vivir una vida acorde a sus capacidades y necesidades.

Terapia Grupal: La Gestalt no es una terapia de grupo (tomado en su totalidad)


sino una terapia en grupo, algo así como una terapia individual en un contexto
colectivo, donde el terapeuta trabaja con un participante en el centro del grupo,
bajo unas condiciones muy particulares de transparencia, compromiso y auto-
revelación, que la hacen especialmente poderosa y eficaz, a la par que arriesgada
y difícil.
Los gestaltistas han desarrollado diversos abordajes grupales. Por ejemplo:
-la síntesis o yuxtaposición de enfoques diferentes (movilizar con técnicas
corporales e integrar con herramientas gestálticas, etc.). -propuesta de
experimentos (juegos, ejercicios…) grupales y posterior elaboración individual. -
diagnóstico del momento o fase grupal según algún modelo teórico de referencia
(E. Kepner, J. Zinker, I. Yalom, Bennis-Shepard…) para luego concienciar la
situación a través de experiencias grupales o trabajos individuales.

CRÍTICAS AL MODELO:
En primer lugar, los gestaltistas no probaron sus leyes experimentalmente,
ya que utilizaban el método fenomenológico, consistente en mirar la figura y verla
por sí misma. Evidentemente, esto no nos informa del proceso perceptivo
implicado en la organización perceptual, ni precisa los parámetros de las leyes,
¿qué distancia han de estar dos elementos para que actúe la ley de la
proximidad?, ¿cuán parecidos han de ser para que intervenga la ley de la
semejanza?, etc. Por esta razón, las leyes de la Gestalt no podían ser aceptadas
más que como simples descripciones de los fenómenos de agrupamiento, pero
con escaso valor explicativo.
La segunda crítica, también dirigida hacia las leyes del agrupamiento
perceptual, sitúa su blanco en el hecho de que estas leyes sólo las aplicaron a
representaciones bidimensionales de estímulos geométricos y, en ningún
momento, fueron aplicadas a objetos sólidos tridimensionales de la vida real.
La tercera crítica apuntaba al citado 'isomorfismo psiconeurológico' que
postulaban. Experimentalmente, desde la neurofisiología no se ha encontrado la
menor evidencia, de este supuesto responsable de la organización perceptual.
Finalmente, la cuarta crítica se dirige hacia la idea de que sólo intervienen
las experiencias pasadas y las interpretaciones de los datos sensoriales cuando el
estímulo no se halla claramente estructurado o es ambiguo (nubes, manchas de
tinta, etc.).

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