Nombre: Milinda Kelly Luciano

Matricula: 09-1769

Maestra: maría Altagracia mercedes

Fecha: 20-01 -2018

República dominicana

María trinidad Sánchez

1- Presente un ensayo sobre “La Educación Artística como una forma

efectiva de aprender y cómo influyen está en la Animación
Sociocultural”.
La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un
instrumento pedagógico eficiente al servicio de quienes a través del
arte persiguen mejores equilibrios en la sociedad. Además es un modo
de enriquecimiento de la sensibilidad humana.

Aprendizaje del arte y de la cultura en las escuelas constituye una de

las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía
intercultural.

La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística

y a través de la educación por el arte, contribuye al desarrollo integral
y pleno de los niños y de los jóvenes.
 Se trata de un reto a desarrollar tanto en el ámbito formal como el no
formal y al que deben responder de forma coordinada los ministerios
de Educación y de Cultura, junto con organismos y entidades
vinculadas a sociedad civil, con el fin de generar un espacio de apoyo
para la construcción de la ciudadanía cultural y la formación de
públicos para las artes, punto crítico de la gestión de la cultura en
diversos países de la región.

El desarrollo de la capacidad creativa, la autoestima, la disposición de

aprender, la capacidad de tras nube de palabra con las actividades de
animación cultural más efectivas bajar en equipo o el pensamiento
abstracto, encuentran en la educación artística un espacio ideal a través
de las artes, con fines de sensibilización, iniciación y expresión.

La educación artística es una necesidad no porque nos haga más

inteligentes sino porque nos permite adquirir toda una serie de
competencias y rutinas mentales que están en plena consonancia con la
naturaleza social del ser humano y que son imprescindibles para el
aprendizaje de cualquier contenido curricular.

Y esto es útil para todos los alumnos, por lo que se convierte en una
forma estupenda de atender la diversidad en el aula. la animación
sociocultural artística, sobre la base de dos soportes: el temporal,
entendido como el tiempo libre de las personas para desarrollar sus
actividades, y el material, referido al medio ambiente natural (urbano)
donde estos se desenvuelven en el contexto de la extensión
universitaria.

La investigación interviene en el ámbito de lo educativo partiendo de

las necesidades artísticas de los estudiantes, a través de dos vías
cognitivas, la latitudinal hacia habilidades, destrezas y la latitudinal
que tiene que ver con la formación de valores.

Estos resultados se logran a partir de la aplicación del proyecto de

animación sociocultural artística, teniendo por objetivo, dar respuesta a
las necesidades artística de los jóvenes de la comunidad a la vez que
logre su correcta formación integral.

El proyecto permite la realización de acciones en función de favorecer

el trabajo de las diferentes manifestaciones artísticas en un clima
inclusivo, participativo y educativo, mediante el análisis del
diagnóstico inicial y final. Con las encuestas de satisfacción y el criterio
de expertos, se satisface las necesidades de los estudiantes y su
formación integral.

El animador Los medio de comunicación Al hablar del animador

queremos referirnos, normalmente, a un equipo de animación, aunque
entendemos que excepcionalmente en algunas circunstancias el
animador interviene a título individual.

El animador es la persona que dinamiza y ayuda a organizar el proceso

de animación; el animador es el técnico que ayuda a las personas y a
los grupos, grandes o pequeños, a que planifiquen sus actividades, las
pongan en práctica y consigan sus objetivos.

La Comunicación juega un papel de suma importancia dentro del

desarrollo de la Sociedad en General, ya que la misma tiene que ver
con la forma como los individuos interactúan y influyen los unos sobre
los otros.

La comunicación es el “portador básico del proceso social”. Elementos

más representativos de la evolución tecnológica humana se configura
en los medios de comunicación, los mismos han logrado evolucionar
con él paz del tiempo. De tal forma se puede visualizar el avance en
estos Dado que este apartado se trabaja en el aula no es el propósito
aquí de extendernos sobre lo hecho.

Sin embargo sí es conveniente recordar que la animación tiene su

origen por el desenlace de circunstancias que se pueden analizar desde
la triple determinación de factores: históricos, sociológicos y culturales.

La Animación surge como consecuencia de un movimiento social de

reivindicación cultural, dirigido por los grupos y las asociaciones
voluntarias.

El objetivo que los movía era proporcionar un desarrollo cultural que

beneficie a todos, que reduzca las desigualdades originadas por los
orígenes sociales, o a veces perpetuadas por la escuela. Dado que este
apartado se trabaja en el extendernos sobre lo hecho. Sin embargo
determinación de factores: históricos, sociológicos y culturales.

La Animación movimiento social de reivindicación cultural, dirigido

por los grupos y las El objetivo que los movía era proporcionar un
desarrollo reduzca las desigualdades originadas por Existe una gran
relación entre el animador, los medios de comunicación y la
animación.

Los tres van de la mano porque el animador es la persona dinámica

que ayuda a organizar las actividades y utiliza los medios de
comunicación para dar las informaciones sobre la actividad.

La animación es la actividad que se organiza y se comunica, y el

animador siempre está a cargo con un grupo de planificación del
trabajo que se realiza en equipo descubre una necesidad en tu
comunidad, que amerite la intervención de un animador sociocultural.

En mi comunidad los vecinos no son muy socioculturales nunca se

hace una actividad con los vecinos en navidad no se decora y nada por
el estilo creo que sería bueno si hubiera un animador sociocultural así
la comunidad fue más alegre y las personas más participativa.

Análisis Diario de doble entrada acerca de la relación entre cuerpo,

movimiento, tiempo y espacio.

Conceptos Relación Cuerpo El cuerpo es la parte física y material, en el

caso del ser humano.

El movimiento como un cambio de posición de un cuerpo con respecto

a otro cuerpo, durante un espacio de tiempo.

Tiempo espacio se basa en que todo movimiento se realiza en un

tiempo y espacio que son inseparables.

Espacio el espacio Medio físico en el que se sitúan los cuerpos y los

movimientos, y que suele caracterizarse como homogéneo, continuo,
tridimensional e ilimitado. Están sumamente relacionados cada uno
porque en la motricidad todos van de las manos.

2. Elabore una matriz donde destaque la relación que existe entre el

animador, los medios de comunicación y la animación sociocultural.

Animador La animación Medio de Relación

comunicación

Al hablar del Dado que este La Comunicación Existe una gran

animador queremos apartado se trabaja juega un papel relación entre el
referirnos, en el aula no es el de suma animador, los
normalmente, a un propósito aquí de importancia medios de
equipo de extendernos sobre lo dentro del comunicación y la
animación, aunque hecho. Sin embargo desarrollo de la animación. Los tres
entendemos que sí es conveniente Sociedad en van de la mano
excepcionalmente en recordar que la General, ya que porque el
algunas animación tiene su la misma tiene animador es la
circunstancias el origen por el que ver con la persona dinámica
animador interviene desenlace de forma como los que ayuda a
a título individual. circunstancias que se individuos organizar las
El animador es la pueden analizar interactúan y actividades y
persona que desde la triple influyen los unos utiliza los medios
dinamiza y ayuda a determinación de sobre los otros. de comunicación
organizar el proceso factores: históricos, La comunicación para dar las
de animación; el sociológicos y es el “portador informaciones
animador es el culturales. La básico del sobre la actividad.
técnico que ayuda a Animación surge proceso social”. La animación es la
las personas y a los como consecuencia Elementos más actividad que se
grupos, grandes o de un movimiento representativos organiza y se
pequeños, a que social de de la evolución comunica , y el
planifiquen sus reivindicación tecnológica animador siempre
actividades, las cultural, dirigido humana se está a cargo con un
pongan en práctica y por los grupos y las configura en los grupo de
consigan sus asociaciones medios de planificación del
objetivo voluntarias. El comunicación, trabajo que se
objetivo que los los mismos han realiza en equipo
movía era logrado
proporcionar un evolucionar con
desarrollo cultural él paz del
que beneficie a tiempo. De tal
todos, que reduzca forma se puede
las desigualdades visualizar el
originadas por los avance en estos
orígenes sociales, o a medio
veces perpetuadas
por la escuela.
3. Realice una nube de palabra con las actividades de animación
cultural más efectivas.

DIBUJOS DRAMAS

ARTE MANUALIDADES CORPORALES

TALLER CANTOS
BAILES JUEGOS DRAMAS CORPORALES
DEPORTE GRUPOS DECANTO CULTURA
juegos DEVATES

CULTURA CORPORALES DIBUJO

CORPORALES

CORPORALES DIBUJOS DEPORTE

CULTURA
CORPORALES CANTOS CORPORALES
4-Descubre una necesidad en tu comunidad, que amerite la
intervención de un animador sociocultural.

En mi comunidad existen varias necesidades que ameritan la

intervención de un animador, debido a que existen una gran cantidad
de jóvenes con talentos ocultos, y por falta de una intervención no son
sacados a flote.

Las necesidades de un animador socio cultural es muí importante en

una comunidad por ejemplo: hoy tuve la oportunidad de ver a jóvenes
ensayar en el liceo mercedes bello, y el desarrollo de talento es
inmenso, precioso y lleno de cultura.

En mi comunidad los vecinos no son muy socioculturales nunca se

hace una actividad con los vecinos en navidad no se decora y nada por
el estilo creo que sería bueno si hubiera un animador sociocultural así
la comunidad fue más alegre y las personas más participativa.

Y no obstante a eso nuestro país está lleno de cultura y riquezas

culturales pero, si no son sacados a flote nada se conseguirá.