ANALISIS CUALITATIVO

De acuerdo al resultado de las pruebas aplicadas simón presenta ausencia de lectura y escritura,
debido a lo cual se ha generado una brecha con el nivel esperado para su curso.

Al momento de la evaluación demuestra un nivel de iniciación en la lectura

Se observa también ausencia de la conciencia fónica. Diapo 8

En escritura se observa que solo desarrolla la tarea de transcripción en letra imprenta, en carro,
con una falta de dominio del espacio gráfico y dificultades en la ejecución de las praxias.

A la base de estas dificultades se observan afectados los procesos cognitivos de coordinación

viso motriz que inciden en la eficiencia motriz gráfica, la tonicidad, la copia.

La memoria verbal, la concentración, la atención y la simbolización inciden en su nivel lector,

tipo de lectura subsilábica.

En cálculo se observan dificultades en la función operatoria y la función de los componentes

simbólicos del cálculo, retención de dígitos cuantitativos, escalas ascendentes y descendentes

Los procesos que presenta deficientes y que influyen en el nivel de cálculo encontrado son la
atención, concentración y el pensamiento.

Conclusiones

ausencia de lectura y escritura

lectura

nivel de iniciación

ausencia de conciencia fónica (unir grafema con fonema)

escritura

desarrolla la tarea de transcripción

procesos cognitivos

calculo

observan dificultades en

influye