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Proyecto de Grado (Electrónica)

Unidad 1 Fase 1

Resumen de las opciones de grado

Trabajo Individual

Presentado Por:

Raúl Antonio Valles Pórtela Cód. 19156423

Grupo 10

Al Docente:

Ing. Carlos Alberto Vera Romero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

ECBTI. Ingeniería Electrónica

CEAD JAG. Bogotá DC

Septiembre 2017
Introducción

Se realiza una exposición de las opciones de grado teniendo en cuenta la normatividad

existentes en la UNAD, evento importante para el estudiante próximo a graduarse, mediante un

mapa conceptual, y la respuesta a cinco preguntas básicas encontradas en la guía del trabajo

unidad 1 fase 1.

Objetivos

El propósito fundamental es la apropiación de la normatividad de opciones de grado de

la UNAD, por parte del estudiante en la realización personal de su proyecto de grado.


Mapa Conceptual Proyecto de grado

Proyecto de Grado (Electrónica)

De Acuerdo a: De Acuerdo a: De Acuerdo a:

Reglamento Académico Reglamento General Reglamento de Investigación


Estudiantil

En sus Artículos En sus Artículos En sus Artículos

Artículo 16. Trabajos de grado. El Reglamento General Estudiantil Artículo1. Objeto del estatuto
comité académico y de investigación
seccional será el encargado, dentro de Leer artículos del 16 al 36 referentes a Artículo 2. Definición de Investigación
sus funciones, de velar por el buen trabajo de grado
Artículo 3. Principios que guían la
desarrollo de todos los proyectos de
investigación.
grado
Artículo 5. Criterios de la investigación.
Artículo 17. Para todas las alternativas
Artículo 6. Definición del sistema de
de trabajo de grado se requiere que el
gestión de investigación.
estudiante presente, ante la coordinación
del programa, una propuesta de trabajo Artículos muy similares al del Artículo 7. Componentes del sistema de
de grado para su respectiva aprobación reglamento académico. gestión de Investigación.
por parte del comité académico
Artículo 8. Comité Nacional de
Investigación.
Artículo 18. Apoyo para el desarrollo
del trabajo de grado. Artículo 9. Comités de investigación
Artículo 19. Las responsabilidades zonal y local.
específicas del Director o Asesor del
trabajo de grado, Artículo 10. Comité de Investigación de
Artículo 20. Las responsabilidades del Escuela.
estudiante que desarrolla las alternativas
Y mucho más.
de Proyecto aplicado
Artículo 21. Los Tutores que orientan las
alternativas de grado de créditos de
postgrado en el nivel de Especialización
y de Curso de Actualización.
Artículo 22. Las responsabilidades de
los estudiantes en las alternativas de
grado.
Artículo 23. En el caso de las
alternativas de Proyecto aplicado,
Proyecto de investigación y Monografía.
Artículo 24. Los jurados son docentes,
tutores o pares académicos, vinculados o
no a la institución.

Artículo 25. Una vez los jurados han


evaluado el producto del trabajo
realizado por el estudiante, notificarán
los resultados al estudiante y al
Coordinador de programa.
Artículo 27. La sustentación del trabajo
de grado es un evento de carácter
público.
Artículo 28. Cuando el trabajo de grado
haya sido elaborado en grupo, la nota
definitiva será individual para cada
miembro del grupo.
Artículo 29. Para aprobar la sustentación
del trabajo de grado, el estudiante deberá
obtener una nota igual o superior a tres
punto cinco (3.5).
Más artículos 30 al 37.
1. Respuestas a las cinco preguntas de la guía de actividades.
1.1 ¿Considera que la estructura y el contenido del curso tienen relación con su formación
profesional?
“Es evidente que el contenido del curso tenga una relación relevante con mi
formación profesional, porque me indica los pasos metodológicos y técnicos para
realizar una investigación adecuada en el entorno donde resido, aplicando los
conocimientos adquiridos académicamente, como impacto tecnológico y social en la
comunidad donde vivo”.
1.2 ¿Considera usted, que los propósitos del curso están de acuerdo con las intencionalidades
de un programa de ingeniería electrónica?
“Considero que los propósitos del curso (aptitud investigativa y de aplicación
tecnológica) están de acuerdo con las intencionalidades del programa de ingeniería
Electrónica, porque nos induce a aplicar el método ingenieril en la solución de los
problemas tecnológicos presentados en nuestras comunidades, Estudie ingeniería con la
finalidad de resolver problemas que afectan a la comunidad, encontrando soluciones a
esos problemas desde el punto de vista técnico, de diseño, de planes de contingencia y
colocar mis conocimientos al servicio de la humanidad, no espero retribución alguna, sigo
el camino en busca del conocimiento y de satisfacción espiritual”.
1.3 ¿Los objetivos propuestos para el curso están acorde con los contenidos temáticos
propuestos y están de acuerdo con sus objetivos personales?
“Estoy totalmente de acuerdo, porque mediante los objetivos propuestos de acorde
a los contenidos temáticos enfrentare la problemática de mi tesis de grado de magnitud
considerable y lo resolveré con creatividad y rigor”.
1.4 ¿Cuál es su opinión sobre la importancia de los proyectos de grado para su vida
profesional y su relación con su entorno?
“Los proyectos de grado tienen una gran importancia para mi vida profesional,
porque me introduce en el mundo de la investigación, me ayuda a reconocer debilidades
y fortalezas académicas, opino que es un argumento fundamental para mi hoja de vida,
porque en la vida laboral algunas empresas contratan de acuerdo al perfil de la tesis
realizada o como carta de presentación para realizar un posgrado en una universidad del
extranjero”.
Pienso que la teoría de la investigación debería comenzar con un curso al ingresar a la
universidad, de tal manera que el estudiante reconozca y le dé la verdadera relevancia en
el desarrollo de su profesionalismo consigo mismo y con su entorno social. Tiempo, «PARA
QUÉ SIRVEN LAS TESIS DE GRADO».

1.5 ¿Cómo contribuiría a proponer una solución desde su programa que cursa a las
problemáticas que afectan la comunidad en donde habita o vive?
Me agradaría contribuir al tratamiento de las aguas del rio Fucha en la ciudad de Bogotá, el cual
pasa por las dos sedes más importantes de la UNAD, sede José Acevedo y Gómez y la sede José
Celestino Mutis.
Actualmente el rio esta convertido en desagüe de aguas negras vertidas en su cauce y me gustaría
su descontaminación. «En marcha proyecto de recuperación ambiental del Río Bogotá».
Referencias
Tiempo, Casa Editorial El. «PARA QUÉ SIRVEN LAS TESIS DE GRADO». El Tiempo. Accedido 4 de
septiembre de 2017. http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1294352.

«En marcha proyecto de recuperación ambiental del Río Bogotá». Text. ELESPECTADOR.COM, 15 de
febrero de 2013. http://www.elespectador.com/noticias/politica/marcha-proyecto-de-recuperacion-
ambiental-del-rio-bogot-articulo-405097.