EXÁMEN DEL QUINTO BLOQUE

1º GRADO 2016 - 2017

Nombre del alumno:

____________________________________________

Nombre de la escuela:
____________________________________________

Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 25
DESAFÍOS
MATEMÁTICÓS 25
EXPLORACIÓN DE LA
NATURALEZA Y LA 20
SOCIEDAD
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA 10
PROMEDIO

1
ESPAÑOL
 Lee con mucha atención.

CUCÚ, CUCÚ, CANTABA LA RANA

Cucú, cucú, cantaba la rana,

Cucú, cucú, debajo del agua. Cucú, cucú, pasó una criada
Cucú, cucú, pasó un caballero, Cucú, cucú, llevando ensalada.
Cucú, cucú, con capa y Cucú, cucú, pasó un marinero
sombrero. Cucú, cucú, vendiendo romero,
Cucú, cucú, pasó una señora, Cucú, cucú, le pidió un ramito,
Cucú, cucú, llevando unas Cucú, cucú, no le quiso dar,
moras. Cucú, cucú, se puso a llorar.

2
  Lee otra vez "Cucú, cucú, cantaba la rana" y escribe
sobre las líneas las palabras que riman.

1.- caballero rima con ____________________

2.- ensalada rima con ____________________
3.- dar rima con _________________

 Responde a las preguntas rellenando el círculo que

contenga la respuesta correcta.

4.- ¿Dónde podemos encontrar el texto anterior?

En un recetario En un cancionero En un libro

de cuentos

5.- Dentro de los versos, las palabras que suenan o terminan igual se
llaman:

Rimas Poemas Canciones

 Escribe el nombre de 3 canciones que pusiste en tu

cancionero.

6.- _________________________________________________
7.- _________________________________________________
8.- _________________________________________________

 Escribe 4 palabras que rimen con rana.

9. ________________ 10. ______________

11. _______________ 12. ______________

 13 a la 20.- Une con una línea el

símbolo con el lugar donde se pueden encontrar. (Valor 8
puntos)
  Escribe 3 productos que deben manejarse con cuidado.

21.- ____________________________________
22.- ____________________________________
23.- ____________________________________

 Lee con mucha atención.

Lavarse las manos es un hábito de higiene indispensable, tanto

para los niños como para los adultos. Es un simple gesto que ayuda
a prevenir la transmisión de infecciones y enfermedades, por lo
tanto, además de ser un buen hábito de higiene es importante para
la salud de los pequeños. Al tener las manos sucias pueden
transmitirse millones de bacterias o virus que provocan
enfermedades.
  24 y 25.- Ahora escribe un cartel relacionado al texto
que acabas de leer.

DESAFÍOS MATEMÁTICOS
 1 y 2.- Completa las series numéricas. (Valor 2 puntos)
  Observa los precios de los juguetes y después responde.

Jacinto y Mercedes compraron juguetes con el siguiente dinero.

3.- ¿Qué juguetes compró Jacinto? _______________ y ______________.

4.- ¿Qué juguetes compró Mercedes? ______________ y

_______________.

 Resuelve las sumas mentalmente.

5.- Yoyo + trompo = _____ 7.- Balero + tambor = ______
6.- Guitarra + pelota = _____ 8.- Tambor + yoyo + guitarra =
______

 9 a la 12.- Revisa las operaciones. Con una X marca las

que estén mal y con una ✓ las que sean correctas. (Valor 4
puntos)

 13 y 14.- Inventa un problema con la siguientes

operaciones.
(Valor 2 puntos)

45-10=

16+5=
  Resuelve los problemas.
Guadalupe tiene 22 canicas rojas, 31 azules y 23 amarillas.
Jesús tiene 23 canicas rojas, 15 azules y 30 amarillas.
15.- ¿Cuántas canicas tiene Guadalupe? __________
16.- ¿Cuántas canicas tiene Jesús? _________
17.- ¿Quién tiene más canicas? ______________
18.- Si Guadalupe y Jesús juntan sus canicas. ¿De qué color habrá
más canicas? ____________________

 19.- Observa y contesta.

 20 y 21.- Remarca con rojo las líneas curvas y con azul

las líneas rectas. (Valor 2 puntos)
  22 a la 25.- Resuelve mentalmente y une con una línea la
gallina con sus pollitos. (Valor 4 puntos)

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD
 1 a la 3.- Escribe el significado de los siguientes
símbolos. (Valor 3 puntos)
  Anota el nombre de 2 lugares de riesgo, en tu casa, calle
o escuela.

4. ________________________ 5. _________________________

 Ahora escribe el nombre de 2 zonas de seguridad.

6. _________________________ 7. ___________________________

 8 a la 16.- Completa la GUÍA TURISTICA del lugar donde

vives.
(Valor 9 puntos)
  Escribe 3 acciones en las que puedes colaborar para
cuidar el lugar donde vives. (Valor 3 puntos)

17. _______________________________________________________
18. _______________________________________________________
19. _______________________________________________________

 20.- Subraya la fecha en que se celebra La Batalla de

Puebla.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

 1 a la 4.- Marca con una ✓ las actitudes que favorecen el
diálogo y el trabajo en equipo y con una X las que no
ayudan. (Valor 4 puntos)

Expresar las opiniones con claridad.

Si mi equipo de trabajo no está de acuerdo con mis opiniones,

hago todo para
convencerlos y piensen como yo.

Si no me escuchan, hablo más fuerte para que me pongan

atención.
 Levanto la mano y espero mi turno para hablar.

 5 a la 10.- Escribe en los círculos la letra que

corresponde a cada definición.

Vivir con armonía, sin violencia.

Tratar a los demás como nos gustaría que nos traten a

nosotros.

Se presenta cuando una persona no recibe trato justo,

alguien no cumple con sus obligaciones o siente que se le
niegan sus derechos.

Decir lo que pensamos y sentimos en nuestro interior.

Decir la verdad sin lastimar a otros.

Es un sentimiento que une a las personas.