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COLEGIO LIDIA MORENO

ANTOFAGASTA
NB2 CUARTOS BÁSICOS 2016
PROF. SANDRAPALLAUTA

NOMBRES:__________________________________________________________________CURSO: 4º B/_______

APELLIDOS:________________________________________________________________FECHA: ___/ 05/2016

EXIGENCIA: 60% PUNTAJE IDEAL: 52 PTOS. PUNTAJE REAL:_________ NOTA:_________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DESTREZAS CONTENIDO

-Leen comprensivamente extrayendo -Comprender “El diario secreto de Lucas”


información explícita e implícita para -Aplicar
captar el sentido global del texto.

I.-INSTRUCCIÓN: Completa la ficha.(7)

TÍTULO:________________________________________

AUTOR:________________________________________

ILUSTRACIONES:________________________________

PERSONAJE PRINCIPAL:___________________________

PERSONAJES SECUNDARIOS:______________________

______________________________________________

NARRADOR: ___________________________________

II.-INSTRUCCIÓN: Escribe en la línea el nombre del personaje según corresponda.(10)

1.-Se enojó con Sofía porque era lenta para correr.__________________________________

2.-Ordenó que nadie hablara con Sofía.______________________________

3.-Fueron al colegio a hablar sobre el problema que tenía Sofía._________________________

4.-Siente que su colegio es horrible, molesto y fastidioso_____________________________

5.-Le pidió a Sofía que cuidara la puerta de la sala mientras ella salía______________________
6.-Se atreve a hablar frente a todo el curso______________________________________

7.-Le ha enseñado a Sofía que nunca se deje pasar a llevar____________________________

8.-Se cambió de escuela y su autoestima se mejoró__________________________________

9.-Le dice a Sofía que es una fea y tonta___________________________________

10.-Prometió que investigaría lo sucedido en el casillero de Sofía____________________________

III.-INSTRUCCIÓN: Ubica en la columna A el número que corresponde de la columna B.(7)

COLUMNA A COLUMNA B

1. ROBYN ______Siempre está con la nana.

______Seguidoras incondicionales de Robyn.


2. NICOLÁS
______Mentirosa, por eso su mamá no le cree.
3. LAURA Y CECILIA
______Hermano mayor de Sofía.
4. ESPERANZA ______Excelente alumno. Lo apodan IBM

5. LAURA ______Su mamá la trata muy mal.

______Es el líder del curso, el que decide todo lo que se


6. MARIO
hace.
7. CECILIA

IV.-INSTRUCCIÓN: Lee las siguientes expresiones y busca el significado y un sinónimo de las palabras
subrayadas.(14)

1.-Antes fueron otras las “víctimas”.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

2.-…no tienen idea de toda la cruda realidad.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

3.-Es todo un matón.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________
4.-En medio del vapor y las carreras furtivas de las niñas.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

5.-Cuchicheaban, corrían de un lado para el otro.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

6.-…supongo que para comprobar si su séquito la apoyaba.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

7.- Creo que por eso la usaron de señuelo.

Significado:____________________________________________________________________

Sinónimo:______________________________

V.-INSTRUCCIÓN: Contesta, por escrito, las siguientes preguntas.(11)

1.-¿Cómo se sentía Sofía?

________________________________________________________________________________

2.-¿Cuáles eran las reglas que la familia le había enseñado a Sofía?

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3.-¿Qué es un niño dañado?

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4.-¿Qué características tienen los niños que hacen Bullying?

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5.-¿Qué debes hacer si te hacen Bullying?

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6.- Lo que más te gustó del libro. ¿Por qué?

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7.-Lo que menos te gustó del libro. ¿Por qué?

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VI.-INSTRUCCIÓN: Dibuja la parte que más te gustó de la historia.(2)