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LITERATURA COMPARADA. Generaciones literarias.

Características de la Generación del 98 y de la del 27

GENERACIÓN LITERARIA GENERACIÓN DEL 98 GENERACIÓN DEL 27


 DIFERENCIA DE EDAD entre sus  Nacen entre 1864 (Unamuno) y 1875 (Antonio  Nacen entre 1891 (Salinas) y 1905
miembros  NO SOBREPASAR LOS Machado). (Altolaguirre)
QUINCE años
 FORMACIÓN INTELECTUAL SEMEJANTE  Aunque todos ellos proceden de la burguesía,  La mayoría son universitarios, algunos llegan a
adoptan una actitud anti-burguesa en la primera ser profesores.
etapa.  Casi todos pasaron por la Residencia de
 Se declaran autodidactas y críticos con el Estudiantes, centro educativo heredero de la
sistema educativo español. Institución Libre de Enseñanza
 Es necesaria la presencia de un LÍDER, guía  No está clara la existencia de un guía. La  Es un grupo que carece de líder. Algunos
intelectual del grupo. opinión más extendida es que fuese Unamuno. hablan de Juan Ramón Jiménez, pero no parece
claro, pese a su gran influencia.
 Los miembros establecen entre sí estrechas  Participan en algunos actos comunes: homenaje  Casi todos pasaron por la Residencia de
RELACIONES PERSONALES (amistad, a Baroja por la publicación de Camino de Estudiantes.
tertulias, actos comunes…) perfección, protesta por la concesión del Premio  Participan en tertulias literarias en los cafés
Nobel a Echegaray… madrileños.
 Acuden al homenaje a Luis de Góngora
organizado en ese año por José María Romero
Martínez en el Ateneo de Sevilla con motivo del
tercer centenario de su muerte.
 Han de vivir un “acontecimiento  El acontecimiento que los une es el desastre del  Celebración del tricentenario de la muerte del
generacional”: hecho de relevancia social, 98. poeta cordobés Luis de Góngora, en 1927.
cultural o histórica que los una.
GENERACIÓN LITERARIA GENERACIÓN DEL 98 GENERACIÓN DEL 27
 Al tratarse de una generación literaria, es  El pesimismo, rasgo común. Les preocupan los  No se alzan frente a la generación anterior;
imprescindible la existencia de unos rasgos temas religiosos y existenciales y, sobre todo, el son respetuosos con la tradición literaria.
comunes en temas y estilo, opuestos a los de la tema de España.  Deseo de renovar el lenguaje poético; cada
generación anterior.  Gran admiración por Larra, Quevedo y uno lo hará con un estilo muy personal.
Cervantes.  Equilibrio entre los sentimientos y la razón.
 Estilo sobrio y conciso. En sus obras se da más  Entienden la poesía como producto del ingenio
importancia a lo que se dice (la idea) que a cómo y del trabajo.
se dice (la forma).  Proponen un arte que llegue tanto a las
 Abunda la subjetividad. minorías como a las mayorías.
 Realizan innovaciones importantes en los  Rescatan lo mejor de las generaciones
géneros literarios: la nivola de Unamuno y el precedentes.
esperpento de Valle-Inclán.