SEGUNDO EXAMEN DE FS-I

Nombre:………………………………………………..
Lea cuidadosamente y responda justificando adecuadamente.
1. (A) Explique a partir de la leyes de Newton ¿cuál es la causa del movimiento? (1p)
(B) Explique ¿cómo puede afectar la inercia en un edificio, ante el efecto de un sismo? (1p)
(C ) Explique, tomando el ejemplo de un edificio, en qué cosiste el equilibrio estable. (1.5p)
(D) Del techo de un bus, que se mueve a velocidad constante se suspende un péndulo de masa m.
Evalúe, ¿cómo explica el comportamiento del péndulo, desde un sistema de referencia (a) en el
interior del bus y (b) en tierra?. Repita el paso anterior si el bus desacelera. (2.5p)
2. (A) Un bloque de masa m se encuentra sobre otro de masa M. Si a m se aplica una fuerza F
variable en el tiempo, caracterice y explique el movimiento de cada bloque y estime
gráficamente la variación de la aceleración en función del tiempo. Sólo hay rozamiento entre m
y M Fig. 1 (2p)
30N 30N C 4m B
F 2m
m
3m W
4m
M
5m 25N
O A
Fig. 1 Fig. 2 Fig.3
(B) Dado el sistema de fuerzas de la fig.2 evalúe si se puede reemplazar por una sola fuerza, de ser
posible halle su punto de aplicación (2p)
(C) La fig. muestra una estructura de varillas rígidas y pesos despreciables. Halle la fuerza sobre la
barra AB y la reacción en C. (2p)
3. En el sistema de la fig.4 se coloca un cuerpo m y sobre otro M. Si no existen fuerzas de
rozamiento, con qué aceleración se mueven cada cuerpo?. (3p)
4. Para perforar un agujero en la pared, un hombre ejerce una fuerza vertical de 30N en b sobre el
brazo de un taladro, mientras empuja en C con una fuerza cuyo componente a lo largo de x es
10N. El brazo está en el plano horizontal XZ(a) Determinar las demás componentes de la fuerza
que debe ejercer en C para que el taladro no se incline sobre los ejes Y y Z (observe que sólo
debe girar en el eje x y no tome en cuenta el peso del perforador) (b) reducir la fuerza de 30N y
la fuerza aplicado en c a un sistema equivalente fuerza par en A. Fig. 5(3p)
5. Halle la coordenada Y del centro de gravedad de la fig.6. (2.5p)

m Y y Parábola

 30N

M B 6
Z 6cm
x
8cm 10N 3 6
37º C
8cm X
fig. 4 Fig. 5 Fig. 6

B
 SEGUNDO EXAMEN DE FS-I
Nombre:………………………………………………..
Lea cuidadosamente y responda justificando adecuadamente.
1. (A) Explique a partir de la leyes de Newton ¿cuál es la causa del movimiento? (1p)
(B) Explique ¿cómo puede afectar la inercia en un edificio, ante el efecto de un sismo? (1p)
(C ) Explique, tomando el ejemplo de un edificio, en qué cosiste el equilibrio estable. (1.5p)
(D) Del techo de un bus, que se mueve a velocidad constante se suspende un péndulo de masa m.
Evalúe, ¿cómo explica el comportamiento del péndulo, desde un sistema de referencia (a) en el
interior del bus y (b) en tierra?. Repita el paso anterior si el bus desacelera. (2.5p)
2. (A) Un bloque de masa m se encuentra sobre otro de masa M. Si a m se aplica una fuerza F
variable en el tiempo, caracterice y explique el movimiento de cada bloque y estime
gráficamente la variación de la aceleración en función del tiempo. Sólo hay rozamiento entre m
y M Fig. 1 (2p)
25N 25N C 4m B
F 2m
m
4m W
4m
M
5m 20N
O A
Fig. 1 Fig. 2 Fig.3
(B) Dado el sistema de fuerzas de la fig.2 evalúe si se puede reemplazar por una sola fuerza, de ser
posible halle su punto de aplicación (2p)
(C) La fig. muestra una estructura de varillas rígidas y pesos despreciables. Halle la fuerza sobre la
barra AB y la reacción en C. (2p)
3. En el sistema de la fig.4 se coloca un cuerpo m y sobre otro M. Si no existen fuerzas de
rozamiento, con qué aceleración se mueven cada cuerpo?. (3p)
4. Para perforar un agujero en la pared, un hombre ejerce una fuerza vertical de 40N en B sobre el
brazo de un taladro, mientras empuja en C con una fuerza cuya componente a lo largo de x es
20N. El brazo está en el plano horizontal XZ(a) Determinar las demás componentes de la fuerza
que debe ejercer en C para que el taladro no se incline sobre los ejes Y y Z (observe que sólo
debe girar en el eje x y no tome en cuenta el peso del perforador)(b) reducir la fuerza de 40N y
la fuerza aplicado en c a un sistema equivalente fuerza par en A. Fig. 5(3p)
5. Halle la coordenada Y del centro de gravedad de la fig.6. (2.5p)

m Y y Parábola

 40N

M B 4
Z 5cm
x
8cm 20N 2 4
30º C
8cm X
fig. 4 Fig. 5 Fig. 6