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Ciencias Sociales – 4to año sec.

FICHA DE LECTURA

EL PERÚ A INICIOS DE LA REPÚBLICA


 Las guerras ininterrumpidas, dentro y fuera del virreinato dejaron como
herencia una economía totalmente arruinada.
 La minería, la agricultura, el comercio y el sistema fiscal, que constituyeron la
base del sistema económico colonial, colapsaron debido a las guerras
independentistas.
 Las haciendas en la costa se despoblaron debido a que los esclavos negros
fugaron para enrolarse en el ejército patriota bajo la promesa de libertad. La
imposición de cupos en dinero, víveres y forrajes exigidos para el sostenimiento
de las continuas guerras, ocasionó la descapitalización de la tierra y redujo al
abastecimiento y comercio agrícola.
 La tierra continuó afectada por los tributos coloniales, las obligaciones de los
censos y capellanías agravaron la crítica situación de la propiedad rural.
 El liberalismo económico aplicado por el Estado intentó estimular la propiedad y la producción agraria y ganadera
otorgando al indio el derecho a la propiedad privada mediante la parcelación de sus tierras comunales. Esta
situación afectó la vida colectivista y produjo en algunos casos la disolución de las comunidades.
 Se abolieron las vinculaciones y los mayorazgos que habían perpetuado la propiedad de la tierra en manos de la
nobleza, modificando de esta manera el régimen de propiedad de la tierra y propiciando la consolidación de
latifundios.
 La deuda pública nació con la independencia, tanto interna como externamente, debido a los gastos que
demandaban las guerras independentista y la organización de la burocracia. El primer préstamo fue decidido con
San Martín y consistió en 1,200.000 libras esterlinas. El segundo autorizado por Bolívar por un monto de 616,515
libras esterlinas. A esto se sumaba las deudas contraídas con Chile, la Gran Colombia, Venezuela y EEUU.

La Sociedad y vida cotidiana


Al iniciarse la República el Perú contaba con una población aproximada de
un millón quinientos mil habitantes. Esta población se caracterizaba por su
diversidad de pueblos quechuas y también de la aymara; por descendientes
de españoles (criollos); por los afrodescendientes(muchos eran aun
esclavos), y luego por mestizos y mulatos. La mayor parte de esta población
era entonces rural e indígena.
La sociedad virreinal, hemos visto, era una sociedad clasista, racista y
fundada en el principio de la desigualdad que entonces imperaba en el
mundo. La independencia fue una esperanza de transformar esa sociedad
en otra en que se abolieran los privilegios existentes, se terminara con las
injusticias que pesaban sobre gran parte de los peruanos y todos los
hombres fueran iguales ante la ley en derechos y obligaciones. San Martín
dio algunas medidas más para evitar el desborde popular que para
transformar, ejemplo declaro abolido tributo que pagaban los indígenas;
abolió el trabajo de la mita y prohibiendo todo trabajo forzado; declaró la
libertad de todos los hijos de esclavos que nacieran después del 28 de julio
de 1821 y dio otros decretos más.
Esta naciente sociedad republicana, al mismo tiempo que presentaba
importante diversidad étnica, así como desigualdades sociales, tenía
también, y esto era muy grave, profundas desigualdades culturales. El
analfabetismo y la escasa educación de la mayoría de la población era la nota característica y esto era una dificultad
muy grave para el nuevo sistema de gobierno implantado. Otro factor de desigualdad fue, y también lo es ahora, el
aspecto económico de las personas. Las costumbres coloniales continuaron rigiendo hasta bien adentro de la etapa
republicana.La nobleza o aristocracia, aunque perdió su poder político, continuó teniendo su poder social, pues era
propietaria de bienes rurales (haciendas) así como urbanos. Muchos militares de la guerra de la independencia, y
como premio a sus acciones heroicas, recibieron haciendas u otras propiedades y se convirtieron en caudillos que
tomaban el Estado a cada momento.

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