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Colegio Pukalän de Algarrobo

Prof. Tannia Navarro C


Sector Matemáticas.
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
SEGUNDO BÁSICO 2017
NOMBRE: FECHA:
Prof.

ASIGNATURA: Matemática PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL : NOTA:


30 puntos

EJE TEMÁTICO: NUMEROS Y OPERACIONES


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA6 – OA9 – OA10
- Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100.
- aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20.
- Relacionar adición y sustracción usando familia de operaciones.

INSTRUCCIONES PREVIAS:
1. Mantén una actitud de RESPETO, CONCENTRACIÓN Y SILENCIO durante el desarrollo de la prueba, por lo que no
puedes pararte, ni hablar.
2. Al terminar la prueba, debes darla vuelta y esperar en silencio hasta que el profesor la retire.

I. Cálculo menta. Resuelve las siguientes sustracciones. (1p. c/u)

II. Resuelve los siguientes problemas completando los espacios que se indican (2p. c/u)

a.
b.

c.

d.

e.
III. Familia de operaciones. Forma adiciones y sustracciones con los números que descubras a
continuación. ( 2p. c/u)

a)

b)

c)
V. En los problemas siguientes pinte la pregunta y encierre en un círculo la operación que
realizará y la respuesta correcta (2ptos. c/u).

a)
Jorge compró un dulce a $15 y una galleta a $35. ¿Cuánto dinero gastó?

Para saber la respuesta yo: sumaré (+) restaré (-)

Gastó: $35 $45 $50

b)
Marcela quiere comprar un cepillo que cuesta $50 y sólo tiene $42. ¿Cuánto dinero le falta?

Para saber la respuesta yo: sumaré (+) restaré (-)

Gastó: $8 $18 $28

VI. Calcula y responde (1pto. c/u)

a) Tengo 24 pesos y mi mamá me regala 20 pesos más. Ahora tengo ……… pesos.

b) Tengo 47 pesos y encuentro 3 pesos más en un cajón. Ahora tengo ……… pesos.

c) ¿Quién tiene más dinero, el niño o la niña? ¿cuánto más?

d) ¿Quién tiene menos dinero? ¿cuánto menos?