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er
BALOTARIO grado
SEGUNDO EXAMEN BIMESTRAL
RAZONAMIENTO VERBAL
1. Seleccione el término que complete adecuadamente cada una de las oraciones.
a. __________, duque y marqués son títulos nobiliarios. (barón - varón)
b. El presidente __________ tomado la decisión correcta. (abría - habría)
c. Ernesto salió a dar __________ a una perdiz. ( casa - caza )
d. Es necesario ponerle un __________ al guiso para condimentarlo. ( agito - ajito )
2. Identifica la acepción adecuada para cada oración y escribe el número correspondiente en los
paréntesis.
- ABORDAR:
1. tr. Dicho de un pasajero: Subir a un medio de transporte. Abordar un tren, un avión, un
barco
2. tr. Acercarse a alguien para hacerle una pregunta, iniciar un diálogo o tratar algún asunto.
3. tr. Emprender o plantear un negocio o asunto.
4. tr. Plantear un asunto en el curso de una exposición oral o escrita.
( ) Era necesario abordar rápidamente el muelle pues su tren ya partía.
( ) Abordaron dicha empresa pues se pronosticaron buenos resultados.
( ) Al abordarla le pregunté su nombre.
( ) No tenía por qué abordar ese asunto.
3. En la expresión
No tenemos muchas semillas, por eso, te daré solo un puño de estas.
¿Cuál de los siguientes significados está siendo usado?
A) Mano cerrada
B) Adorno de encaje
C) Parte de la manga de la camisa
D) Puñado
E) Parte del bastón
4. Tomando en cuenta la siguiente información, identifica seleccione los términos que contengan
los siguientes semas o características en común.
Con asiento
Con brazos
Semas Con respaldar
Con patas
De madera
SISTEMA HELICOIDAL 1
Balotario - Segundo examen bimestral 1.er grado (B-17)
5. Señale la opción que presenta ordenadamente los hiperónimos de águila, pantera, bota y piano.
A) ave, animal, zapatos, instrumento.
B) halcón, tigre, sandalia, guitarra.
C) búho, felino, calzado, instrumento musical.
D) rapaz, león, zapatilla, instrumento.
E) ave, félido, calzado, instrumento musical.
6. A partir del gráfico, podemos afirmar. Utiliza los conceptos del cuadro del lado derecho.
MAMÍFEROS
7. Responde correctamente.
b. El cohipónimo de sandalia es
A) calzado B) zapatero C) zapatilla D) pie E) suela
8. Seleccione los hipónimos de las palabras destacadas. Toma en cuenta las palabras del recua-
dro.
tenedor - refrigeradora - televisor - cuchara
a. Han llegado a la tienda electrodomésticos muy modernos: una ______________ con dos
puertas verticales y un ___________________ de 40 pulgadas.
b. Coloca los cubiertos en la mesa. Para el guiso un _____________ y una _____________
para la sopa.
2 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Segundo examen bimestral 1.er grado (B-17)
9. Seleccione adecuadamente.
10. Seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Luego marca la alternativa correcta.
I. Sentimiento es hipónimo de amor. ( )
II. Trompa es holónimo de elefante. ( )
III. Sustantivo es cohipónimo de adverbio. ( )
IV. Pantalla es merónimo de televisor. ( )
A) VVVF B) FVFV C) FVVF D) FFVV E) FFFV
11. Seleccione el término que complete adecuadamente cada una de las oraciones.
a. Lleva más de media hora _______ por teléfono. (ablando – hablando)
b. Espero que esta vez tengas más cuidado de no romper la ________ nueva. (bajilla – vajilla)
c. Es necesario reparar el ______ de aquella bandera. (asta – hasta)
d. Lo que __________ es tomar el siguiente vuelo. (aremos – haremos)
SISTEMA HELICOIDAL 3
Balotario - Segundo examen bimestral 1.er grado (B-17)
14. Seleccione los términos que contengan los siguientes semas o características en común.
Con timón
Con pedal
Semas Con frenos
Con motor
Con ruedas
15. Elija la opción que presenta ordenadamente los hiperónimos de tortuga, silla, lobo, pimienta.
A) anfibio, mueble, canino, legumbre.
B) serpiente, asiento, perro, especia.
C) reptil, asiento, cánido, condimento.
D) reptil, mueble, canino, canela.
E) iguana, sillón, chacal, clavo de olor.
16. A partir del gráfico, podemos afirmar. Utiliza los conceptos del cuadro del lado derecho.
COLORES
4 SISTEMA HELICOIDAL
Balotario - Segundo examen bimestral 1.er grado (B-17)
18. Seleccione las opciones que completan los espacios en blanco con los conceptos adecuados.
—¿por qué me lo preguntas?—le dijo el cocodrilo, si sabes que eres tú el rey de la selva.
Así continuó toda la mañana, a cuanto animal le preguntaba todos le respondían que el rey de
la selva era él.
Pero, de pronto, le salió al paso un elefante.
—Dime elefante, le preguntó el león orgulloso, ¿sabes quién es el rey de la selva?
Por toda respuesta, el elefante enroscó al león con su trompa levantándolo cual si fuera una
pelota, lo tiraba al aire y lo volvía a recoger...hasta que lo arrojó al suelo poniendo sobre el
magullado y dolorido león su inmensa pata.
SISTEMA HELICOIDAL 5
Balotario - Segundo examen bimestral 1.er grado (B-17)
—“Muy bien, basta ya, lo entiendo”—atinó a balbucear el dolorido león. “Pero no hay nece-
sidad de que te enfurezcas tanto, porque no sepas la respuesta”.
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