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Objetivos:

•La construcción de una ciudadanía crítica, participativa, responsable y


comprometida
.
• • Construir normas y valores ambientales propios, afirmarlos,
justificarlos y vivirlos.
• Búsqueda de las causas profundas de las problemáticas ambientales y
en último término de la crisis ambiental que las incluye.
• Promover la toma de conciencia –personal y colectiva- que reconoce la
pluralidad y diversidad, en contraposición a la homogeneización de la cultura, el
denominado pensamiento único.
• Profundizar el proceso de democratización del conocimiento, ya que éste
es sustancia insustituible para que las sociedades reflexionen y se posicionen
ante problemáticas que afectan sus condiciones de vida y dignida.
Estrategias didácticas:
enfoque interdisciplinar -tal el carácter de la Educación Ambiental-, con una
metodología activa por parte del alumnado que centre las actividades en el
análisis de los problemas.
Trabajo colaborativo
Participación y resolución colectiva de problemas
Elaboración de proyectos de investigación
Análisis y contrastación de fuentes históricas
Foros de debate: en ellos se promueve la participación activa por parte de los
estudiantes y el planteamiento de la diversidad de argumentaciones, a la vez
que se buscan soluciones a los problemas, apelando a una averiguación
sistemática de información y chequeo de fuentes.
Estudios de casos y simulaciones
la creatividad y la experimentación
entramado
pensamiento en espiral, incertudmbre, multicausalidad,