FACULTAD EDUCACION INICIAL

ALUMNA : NELY PUNIL PILLACA

DOCENTE : LIC. MARTIN ALLCCA ROJAS

CICLO : IV

ASIGNATURA : APRESTAMIENTO INTEGRAL

TEMA : A. T. DE LA COMUNICACION

AÑO 2016
INTRODUCCION

La vivencia campesina contiene muchas sabidurías, saberes para relacionarse con el

entorno natural y el cosmos, esto les permite a las familias definir momentos para
realizar las actividades en la chacra, tales como las siembras, los aporques, las
cosechas. Cada actividad tiene su momento y tiene sus propios rituales que permite
y garantiza la seguridad alimentaria y seguridad de vida. La sintonía con el entorno
permite “pronosticar” el clima de cada ciclo agrícola y para ello viven su propio
calendario agrícola, donde el año está marcado por dos épocas: verano e invierno
Conocer el caminar del tiempo es una sabiduría que se ha adquirido desde los
ancestros, es herencia de los abuelos. Conocer el caminar del tiempo ha permitido
a las comunidades campesinas tomar decisiones para hacer la agricultura, la
crianza de los animales, la medicina andina, conocer los momentos para realizar
las artesanías, organizarse en sintonía con sus respectivos rituales. Para registrar
estas sabidurías andinas y elaborar nuestro calendario tenemos que tener en
cuenta esta cosmovisión con la que cada agricultor vive en su comunidad y
sintonizarnos a los ritmos de su vivir.

DEDICATORIA
Al licenciado Juan Meléndez Cruz por su gran apoyo y motivación para la
culminación de nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en este
trabajo, por haberme transmitido los conocimientos obtenidos y haberme llevado
pasó a paso en el aprendizaje .

1. LA CONCORDANCIA EN CASTELLANO
La definición que dan los gramáticos tradicionales de la concordancia tiene en
común una idea principal: la igualdad o conformidad morfológica entre las palabras
dentro de la oración. Entre los autores que tratan del tema con mayor amplitud
figuran Vicente Salva (1988) y Andrés Bello (1981).
Para Salva (1988: 298) la concordancia es “la correspondencia que guardan entre
sí los nombres concertando en género y número, o bien los nombres con el verbo
conviniendo en número y persona”.
2. Interpretación moderna
Los gramáticos modernos definen la concordancia ateniéndose no sólo a
aspectos formales y semánticos sino también a la función que cumplen dentro de la
oración porque según advierte Alarcos Llorach (1980: 150, 164), el papel de la
concordancia en el sujeto, aparte de marcar o señalar esta función en el sustantivo
concordante, integra el contenido léxico del sustantivo con el verbo mediante su
igualación con el sujeto morfológico o desinencial expresado en el propio verbo.
Entre los autores modernos que tratan con amplitud la cuestión de la concordancia,
cabe citar Hoybye (1944) y Blinkenberg. Aborda el problema de la concordancia
ateniéndose a la función que cumple dentro de la oración

Ojo Sobre el planteamiento general de la concordancia verbal en español, de todos

los puntos de vista expuestos, notamos que son muchos los problemas relativos a
la concordancia verbal en español, en especial, la concordancia del verbo con el
sujeto colectivo, con varios sujetos coordinados, en oraciones atributivas, en
oraciones de relativo y en las construcciones impersonales.
 Coincidimos con los gramáticos modernos en que la concordancia ha de
basarse no sólo en aspectos formales como lo decían los gramáticos
tradicionales, sino también en aspectos semánticos, y sobre todo la función
que cumple dentro de la oración José Antonio Martínez (1999).
 Sin embargo, de todos los usos que prescriben los gramáticos tanto
tradicionales como modernos, nosotros pensamos que sigue vigente el
problema de la concordancia verbal en español. En nuestra opinión, no hay
una ley que establezca de modo riguroso la concordancia verbal, aunque
siguen apareciendo algunos casos de discordancias, por un lado hay una
tendencia una mayor concordancia gramatical, y por otro una mayor presión
normativa que hace que disminuyan los casos de silepsis.

CONCORDANCIA EN CASTELLANO

Es la igualdad de género y número entre adjetivo o artículo y sustantivo, y la

igualdad de número y persona entre el verbo y el sujeto.
La concordancia se presenta cuando dos o más palabras comparten rasgos
gramaticales, es decir número (singular y plural), genero (masculino y femenino)
y persona (primera, segunda y tercera).
  La concordancia exige una relación gramatical tan estrecha, que si una
palabra varia, en uno o más rasgos gramaticales, la otra palabra está
obligada a asumir los mismos cambios.
 Por ejemplo, en la siguiente expresión “los perros bravo”, concuerdan las
dos primeras palabras en género y numero.” Los perros” en cambio la
tercera palabra solo concuerda en género “bravo”. Eso obliga a la tercera
palabra a variar en numero

3. CASOS DE LA CONCORDANCIA

Concordancia entre sustantivo y determinante

El sustantivo y su determinante concuerdan en género y numero. Por
ejemplo: el gato, algunos gatos.

Concordancia entre sustantivo y adjetivo calificativo

El sustantivo y su adjetivo calificativo concuerdan en género y numero. Por
ejemplo: gato blanco, gatos blancos.

Concordancia entre sujeto y predicado. El núcleo del sujeto

(sustantivo) concuerda con el núcleo del predicado en número y persona.
Si el verbo cambia en uno de sus rasgos gramaticales también cambia el
núcleo del sujeto. Por ejemplo:
Los estudiantes responsables serán premiados.
GENERALES

* Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y

persona.

Ejemplos:
El automóvil iba a gran velocidad.
Los automóviles iban a gran velocidad.

* Cuando el adjetivo se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en número y

género.

Ejemplos:
Ese viejo amigo me reconoció.
Esos viejos amigos me reconocieron.

* Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural; si concurren

personas verbales diferentes, la 2a. es preferible a la 3a. y la 1a., a todas.
Ejemplos:

Mamá, ella y yo viajaremos juntos.

Mamá y tú viajaréis juntas. (Forma desusada entre nosotros, que reemplazamos
por Mamá y vos (o tú) viajarán juntas, construcción en la que se
comete discordancia, al utilizar pronombre de 2a. persona -vos- con verbo en 3a.-
viajarán-).

* Cuando el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Si los sustantivos

son de distinto género, predomina el masculino.

Ejemplos:

En el salón, había niños y niñas ansiosos.

Casos Especiales

* Los títulos y tratamientos, como usted, usía, señoría, excelencia, eminencia,

alteza, majestad, etc., conciertan con el adjetivo masculino o femenino, según el
sexo de la persona a quien se aplica.

Ejemplos: Su Majestad es muy atento (o atenta).

Usted ha sido invitada (o invitado).
Su Santidad lucía recuperado de su mal.

* Cuando una persona aparece designada, ocasionalmente, con un sustantivo de

género distinto del de su sexo, los adjetivos pueden concertar con éste.

Ejemplos:

Muy contento estaba la alma máter del grupo.

Igualmente, las denominaciones cariñosas o irónicas, como vida mía, corazón,

luz de mis ojos, cielito, ángel, bebé, etc., no impiden la concordancia con el
sexo de la persona a quien se refiere.

* Cuando el sustantivo es colectivo y está en singular, el verbo debe ir en ese

número, pero puede usarse el plural considerando, en el colectivo, no al singular
que representa su forma, sino a las cosas o personas que incluyen en su
definición.

Ejemplos:

Toda la tripulación trataba de alcanzar la costa nadando.

Toda la tripulación trataban de alcanzar la costa nadando.
* Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el
verbo y el adjetivo en plural.

Ejemplos:

De las 20 personas inscriptas, ingresaron la mitad; el resto, decepcionados,

se retiraron a sus casas.

* El verbo ser, cuando es copulativo, concierta a veces con el predicado y no con

el sujeto, especialmente en la lengua coloquial.

Ejemplos:

Mi sueldo es ochocientos pesos por mes.

Mi sueldo son ochocientos pesos por mes.

DISCORDANCIA DELIBERADA.

* En el habla coloquial, solemos dirigirnos a un sujeto en singular con el verbo en

1a. persona del plural, para lograr un efecto expresivo deliberado, bien para
participar de la actividad del inter-locutor o con intención irónica.

a) Concordancia nominal (coincidencia de género y número). Es la que

establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo
acompañan: lA blancA palomA; esOS librOS viejOS; el pronombre con su
antecedente o su consecuente: A tus hijAS lAS vi ayer; LeS di tu teléfono a
loS chicoS; o el sujeto con el atributo, con el predicativo o con el participio del
verbo de la pasiva perifrástica: Mi hijO es UN santO; ELLA se encontraba cansadA;
EsAS casAS fueron construidAS a principios de siglo.

b) Concordancia verbal (coincidencia de número y persona). Es la que se

establece entre el verbo y su sujeto: ESOS CANTAN MUY BIEN.

2. REGLAS GENERALES

a) La coordinación de dos o más sustantivos o pronombres en singular, siempre

que cada uno de ellos se refiera a un ente distinto, forma un grupo que concuerda
en plural con el adjetivo o el pronombre, o con el verbo del que son sujeto:

b) La coordinación de dos o más sustantivos o pronombres de diferente género

gramatical forma un grupo que concuerda en masculino con el adjetivo o con el
pronombre: «Se fríen las rajitas junto con la cebolla y el
ajo PICADOS» (Ramos Platillos; «Ahora la casa y el jardín
eran OTROS» (Mendoza Verdad.
 c) Si entre dos o más elementos coordinados figura un pronombre de segunda
persona (y ninguno de primera), la concordancia con el verbo y con los demás
pronombres se establece en segunda persona del plural o, en las zonas del
mundo hispánico donde no se usa el pronombre vosotros, sino ustedes, en
tercera persona del plural: «La niña y tú COBRARÉIS lo que es VUESTRO”

3. CASOS ESPECIALES EN LA CONCORDANCIA NOMINAL

3.1. Determinante único para varios sustantivos. Cuando se coordinan dos o

más nombres concretos cuyos referentes son entidades distintas, lo normal y
recomendable es que cada uno de ellos vaya precedido de su propio

3.2. Adjetivo pospuesto a varios sustantivos. Cuando un adjetivo califica a

dos o más sustantivos coordinados y va pospuesto a ellos, lo más recomendable
es que el adjetivo vaya en plural y en masculino, si los sustantivos son de distinto
género: «tiene el pelo y la barba lacio».

3.3. Adjetivo antepuesto a varios sustantivos. Cuando un adjetivo califica a

varios sustantivos coordinados y va antepuesto a ellos, lo normal es que
concuerde solo con el más próximo, tanto en género como en número.

3.4. Adjetivo pospuesto a sustantivos unidos por la conjunción o. Cuando

un adjetivo califica a dos o más sustantivos unidos por la conjunción o y va
pospuesto a ellos, deben distinguirse dos casos:

a) Cuando la conjunción o es propiamente disyuntiva, esto es, denota

exclusión, alternativa o contraposición entre los referentes designados por los
sustantivos que une, lo más recomendable es que el adjetivo vaya en plural y en
masculino, si los sustantivos son de distinto género, para dejar claro que el
adjetivo califica .

CONCLUSION

La concordancia en castellano concluye que es un recurso de las lenguas para

marcar las relaciones gramaticales entre los diversos constituyentes mediante
referencias cruzadas. Se lleva a cabo requiriendo que la palabra que ocupa una
determinada posición sintáctica tome una u otra forma según algún rasgo
determinado por otra palabra con la que "concuerda" en ese rasgo o accidente
gramatical.

En muchas lenguas indoeuropeas con flexión la concordancia afecta por ejemplo a

alguno de estos rasgos: género gramatical, número gramatical, caso gramatical o
persona gramatical). También dentro de las lenguas europeas se distinguen al
menos dos tipos de concordancia: la nominal y la verbal. En las lenguas
romances, en griego y en lenguas eslavas existe la concordancia de polaridad, por
la cual en una oración negativa los indefinidos que aparezcan deben tener forma
negativa.

En el enfoque de la gramática generativa la concordancia gramatical ya sea dentro

de un sintagma nominal (o sintagma determinante), la concordancia sujeto-verbo o
la concordancia de polaridad, requieren que un elemento (el que obliga la
concordancia) esté en una relación de reacción propia respecto a los otros
elementos concordantes.

BIBLIOGRAFIA

ALARCOS LLORACH, Emilio (1980): Estudios de gramática funcional del español,

Madrid, Gredos, 3ª ed.

BELLO, Andrés [1847], (1981), Gramática de la lengua castellana destinada al

uso de los americanos, Tenerife, Litografía A. Romero, edición de Ramón Trujillo.
BENTIVOGLIO, Paula y SEDANO, Mercedes (1989): “Haber ¿un verbo
impersonal? un estudio sobre el español de Caracas”, en Estudio sobre el español
de América y lingüística afroamericana, LXXXIII, Bogotá, Instituto Caro y Cuervo,
pp. 59- 81.
BLINKENBERG, Andreas (1950): Le problema de l´accord en français moderne.
Essai d´une typologie, Danske Vidensk. Selks. Hist.-filol. Medel, 33, I, Kobenhavn.
BOSQUE, Ignacio (1999): “El nombre común” en Nueva Gramática Descriptiva
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BRUCART, José Maria (1997): “Concordancia ad sensum y partitividad en español”
en Contribuciones al estudio de la lingüística hispánica. Homenaje al profesor
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México, pp. 59- 82.
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FÄLT, Gunnar (1972): Tres problemas de concordancia verbal en el español
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FERNÁNDEZ LEBORANS, María Jesús (1999): “Predicación: las oraciones
copulativas” en Nueva Gramática Descriptiva de la Lengua Española, Madrid,
Espasa- Calpe, t. 2, pp. 2357- 2460.

GLOSARIO
Contrapunto: Concordancia armoniosa de voces contrapuestas.
Convergencia: Acción de convergir. Concordancia de pareceres.

silepsis: Gram Figura de construcción consistente en dar

a ciertas palabras diferente concordancia de la que les corresponde porque
se atiende a lo que representan y no a lo que dicen.

Concordancia: Correspondencia o conformidad de una cosa con otra.

"el gobierno actuó en concordancia con los postulados básicos de su política
exterior"

Morfológica: es la disciplina encargada del estudio de la estructura de un

organismo o sistema en un contexto comparativo.
Gramática: es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las
lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de
constituyentes sintácticos.
Ordinal: numeral usado para nombrar el elemento de una serie ordenada.
Conjunción: es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones,
sintagmas o palabras. Proviene del latín cum: ‘con’, y jungo: ‘juntar’; por lo tanto,
significa ‘que enlaza o une con’. Constituye una de las clases de nexos. No debe
confundirse con los marcadores del discurso.
Nominal: Indica el valor teórico o ideal, de cualquier cosa que pueda ser
cuantificable, en oposición al valor real que es el que se obtiene en una medición
dada.
Modestia: es la actitud tendente a moderar y templar las acciones externas;
implica contenerse en ciertos límites, de acuerdo con las conveniencias sociales o
personales. También es la cualidad de humilde, de falta de vanidad o de
engreimiento.