Historia II de México acompañará a los estudiantes y

al docente en el trabajo escolar con el fin de favorecer

un aprendizaje que relacione las habilidades y los
conocimientos adquiridos en la escuela primaria y en
el curso de Historia I Universal de segundo de
secundaria, con los de este tercer grado. Los alumnos
continuarán aprendiendo a pensar históricamente
para comprender nuestro pasado y con ello nuestro
presente.

Podemos decir que la Historia es, por un lado, la

compleja red de hechos y procesos que día con día los
seres humanos construimos en dos coordenadas: el
tiempo y el espacio; es, por tanto, un proceso continuo
que se transforma y se mantiene vivo. Por otro lado, la
historia es la ciencia que tiene como objeto explicar el
devenir humano por medio de la reconstrucción de los
hechos y los procesos. En ello juegan un papel
imprescindible los métodos de análisis y los hallazgos
que se realizan a diario: documentos, vestigios
aqueológicos, edificios, objetos, en fin, todo lo que el
ser humano deja a su paso. El México actual, en toda
su complejidad, es el resultado de ese asombroso
entramado que sus habitantes han urdido en el tiempo
entre sí y con el resto del mundo.

El aprendizaje de la Historia en secundaria promueve

que los jóvenes continuén apropiándose de los
elementos espacio-temporales, descubran los
secretos del pasado, conozcan la trama que
constituyen los acontecimientos y procesos, y
comprendan de manera gradual cómo se articula la
sociedad en la que participan y el momento en el que
viven.
Historia II de México proporciona una visión general
de los diversos hechos y procesos históricos de la
época prehispánica hasta la actualidad, a la vez que
motiva a los alumnos a investigar, analizar e
interpretar hechos y procesos históricos, tomando
siempre en cuenta que en esta labor se filtrará su
punto de vista determinada por su cultura, su
ideología y la época en la que viven.

Este libro es una herrramienta que, junto con la

orientación del profesor, servirá a los alumnos para
conocer, analizar y reflexionar sobre el quehacer
humano, sobre sus causas y consecuencias en todos
los ámbitos: el político, el económico, el social y
cultural.
Asimismo, permitirá a los estudiantes detectar
cambios,. rupturas y permanencias que se dieron a lo
largo del tiempo y, con ello, facilitará que comprendan
y valoren las aportaciones que han hecho los diversos
individuos y grupos sociales al patrimonio cultural de
México y del mundo y a la conformación del presente.

Esperamos que ustedes, alumnos y docente,

encuentren en Historia II de México un apoyo para el
trabajo en el aula.

¿Qué es la Historia? ¿Por qué es importante

conocerla? ¿Qué aporta esta ciencia a la comprensión
del presente? ¿Por qué México es un país tan rico y
diverso étnica y culturalmente? En las páginas de tu
libro Historia II de México encontrarás respuesta a
estas interrogantes y a muchas otras.
Esta obra ha sido diseñada para proporcionarte una
visión general de los diversos hechos y procesos
históricos de México, desde el mundo prehispánico
hasta la actualidad. Al adentrarte en sus páginas,
confirmarás que nuestro país no es una entidad
asilada, sino que forma parte del mundo y su
desarrollo histórico ha sido determinado, en buena
mediad, por la interrelación que ha establecido con
personas y comunidades que habitan otras regiones
del planeta y, en la misma medida, ha contribuido al
enriquecimiento cultural de otros pueblos.

Como estudiante de secundaria, el reto que te plantea

la asignatura de Historia de México consiste en que
conozcas las fascinante trama que constituye nuestra
historia, de modo que puedas desentrañar los secretos
del pasado y veas de manera gradual cómo se articula
la sociedad multiétnica y multicultutal de la que
formas parte; asimismo, podrás identificar qué
elementos conforman tu identidad como mexicano.

Adquirir las herramientas históricas, reflexionar y

comprometerse contigo mismo, con tu comunidad, con
la sociedad en general, con tu país y con el mundo, te
permitirá asumir la conciencia del ser histórico que
eres, y saber que tus propias acciones, equilibradas y
responsables, redundan en beneficio de tu entorno
social y natural.