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Facultad Educación
Educación Diferencial
I. Identificación
III. Descripción
Se empieza por comentar las temáticas que a cada integrante le interesan para desarrollar la
tesina, registrando los temas afines. Posteriormente se organiza el grupo, considerando
distintos roles, los que deben ser rotados cada dos semanas, además se establecen las reglas
que guiarán el trabajo, las que como se menciona deben ser respetadas.
Dejando la próxima reunión, para el día de mañana a las 11:45, a la que cada integrante debe
traer un escrito donde se dé cuenta de las fortalezas y debilidades personales.