COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES

PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR

CIENCIAS NATURALES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
II CICLO BÁSICO
TEMARIO EXAMEN CIENCIAS NATURALES
QUINTO AÑO BÁSICO 2015
(A realizarse entre los días 25 y 26 de Noviembre)

1ª. Unidad: “Agua en el planeta”

- Diferenciar masas de agua dulce y salada y su porcentaje en el planeta.

- Reconocer características de masas de agua y qué factor las provoca.
- Diferencias entre lagos y océanos según su luminosidad, profundidad, temperatura, y
recursos disponibles.
- Mencionar las etapas del ciclo hídrico o hidrológico.
- Mencionar acciones que permitan cuidar el recurso del agua.
- Identificar organismos que pertenecen al plancton, necton y bentónicos.

2ª. Unidad: “Estructura de los seres vivos”.

- Definir: Célula, procariontes, eucariontes, pluricelulares, unicelulares, membrana

plasmática, citoplasma, núcleo, adn.
- Funciones del sistema digestivo, respiratorio y circulatorio.
- Órganos que pertenecen al sistema digestivo, respiratorio y circulatorio.
- Organización de un organismo de lo más simple a lo más complejo.
- Mencionar los nutrientes y las funciones de cada uno de ellos.
- Identificar alimentos que correspondan a cada nutriente.

3ª Unidad: “Efectos del cigarrillo y microorganismos”

- Conocer los efectos de la anorexia, bulimia y obesidad.

- Explicar daños del cigarrillo.
- Reconocer los reinos de los seres vivos.
- Dibujar bacterias según su morfología.
- Diferenciar los microorganismos patógenos de los favorables y mencionar ejemplos
de algunos de ellos.
- Reconocer los aportes de Louis Pasteur, Alexander Fleming y Robert Koch.

4ª. Unidad: “Energía eléctrica y manifestaciones de la energías”

- Definir materia, energía, conductores, aislantes, resistencia, interruptor.
- Dibujar los circuitos eléctricos conocidos.
- Mencionar tipos de energía y sus propiedades.
- Explicar ventajas y desventajas del uso de recursos.
- Ejemplificar la transformación de energía de artefactos cotidianos.
- Explicar los beneficios de la energía eléctrica comparándola con la energía química.
- Mencionar acciones que ayuden a cuidar la energía eléctrica.