“LOS PUENTES DEL LIDERAZGO”

DINÁMICA DE GRUPOS.
ADAPTACIONES Y DESEMPEÑO DE
ROLES EN EL AULA

AUTOR: Juan Fº Martínez Gómez de Albacete.

DNI: 48494554-C

“Los Puentes del Liderazgo”

-OBJETIVO
• Evidenciar los estilos generales de liderazgo: Autocrático, Dejar
hacer, Democrático y participativo.
• Concienciar de cómo los diferentes estilos de liderazgo pueden
afectar en el desarrollo de los subordinados.
• Estudiar el fenómeno de la competencia entre subgrupos.

-TIEMPO: Duración 120 Minutos

-TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado

Divididos en subgrupos compuestos mínimamente de 6 participantes

-LUGAR: AULA NORMAL Y ESPACIO ADICIONAL

Un Salón amplio y bien iluminado, y varias mesas en relación al número de
subgrupo. El salón debe ser suficientemente grande como para coger
cómodamente, en las reuniones iniciales y finales, todos los participantes; y en
cuanto a las mesas, deben ser grandes y su utilidad será para montar la
estructura o ejercicio propuesto.
-MATERIAL: Sencillo
I. Un paquete de cañas de plástico (de 100 unidades cada uno) por cada
subgrupo.
II. Un bote de pegamento “super-rápido” o en su caso, un paquete de
alfileres para cada subgrupo.
III. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter “Autocrático” (según nº
de subgrupos).
IV. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter “Dejar hacer” (según nº
de subgrupos).
V. Hoja de Instrucciones para Líderes de carácter “Democrático” (según nº
de subgrupos).
VI. Hoja de Trabajo para el Observador de cada subgrupo
VII. Hoja - cuestionario para cada subgrupo.
VIII. Papel y lápiz para cada subgrupo.

-DESARROLLO

I. El Facilitador forma los subgrupos de seis personas cada uno.

II. El Facilitador elige, en relación al número de subgrupos, a los

observadores (uno por subgrupo), y le reparte la Hoja de Trabajo del
Observador

III. Uno de los miembros de cada subgrupo, es escogido como líder al azar.

IV. Se dan instrucciones para que los líderes escogidos, se reúnan con el
Facilitador en forma privada y reciben la Hoja de Trabajo del Líder
(las instrucciones) y el material.

V. El Facilitador explica brevemente la tarea a los líderes, le distribuye los

materiales para su subgrupo y les recuerda: que sigan las
instrucciones claramente y que no muestren su Hoja de Trabajo a
nadie (Debido a que hay tres Hojas de trabajo de Líder distintas: Una
de “Autocrático”, otra de “Dejar Hacer” y otra de “Democrático”)
VI. El Facilitador anuncia que la tarea de cada subgrupo es formar una
estructura de resistencia, parecida a un puente, con el material
cedido, y que tendrán 50 minutos para esta actividad.

VII. Las construcciones de cada subgrupo serán expuestas y defendidas

por sus componentes, llevando sus estructuras a un lugar o área
común para exhibirlas.

VIII. Después de esto, las estructuras serán "calificadas" por el Facilitador

y las aportaciones de todos los participantes sobre bases iguales de:
peso-resistencia, utilidad –funcionalidad y estética-diseño.

IX. El Facilitador pedirá los promedios de cada subgrupo sobre los tres
aspectos calificados, y los escribe en una tabla como la siguiente:

. Promedio de puntuación

Subgrupo Resistencia Funcionalidad Belleza Total

X. El Facilitador conduce la votación. Colocando los votos por separado

para cada criterio y los números son anotados en el cuadro
correspondiente. Cada participante puede votar sólo una vez en cada
criterio. La votación se hace elevando las manos.
 XI. Después el Facilitador lee en voz alta las instrucciones de todos los roles
que fueron dadas: para cada uno de los tres estilos de liderazgo y los
observadores.

XII. Después el Facilitador dirige una discusión acerca de los datos

obtenidos: comportamientos, actitudes y demás, pidiendo a los
subgrupos que rellenen la Hoja-Cuestionario de manera conjunta por
los participantes del mismo (Treinta minutos).

XIII. El Facilitador guía un proceso para comparar las respuestas grupales

con las observaciones de los observadores, quienes darán un punto
de vista distinto (desde fuera) de la actividad realizada, con el fin de
que el grupo analice y pueda aplicar lo aprendido en su vida.

HOJAS DE TRABAJO

-HOJA DE TRABAJO DEL OBSERVADOR

Su tarea consiste en observar la actuación del grupo, Usted NO debe

participar; ubíquese donde pueda observar la conducta de todos los miembros
del grupo, COMENTANDO lo siguiente:

1. ¿Quién fue el líder del grupo? Escriba su nombre y el de los miembros

del subgrupo.

2. Describa el estilo o carácter de liderazgo. Dé algunos ejemplos del

comportamiento que ilustren este estilo.

3. Cite otras conductas que crea que no se están aplicando con el estilo de
liderazgo. Anote el nombre del participante del subgrupo, cuyas
conductas considere están más cerca de éste estilo y comportamiento.
 4. Describa el clima o ambiente que mantuvo el subgrupo. Anote algunos
ejemplos del comportamiento de los miembros del equipo que ilustren
este clima.

5. Describa la participación o el nivel de compromiso de los miembros del

subgrupo, en esta tarea.

6. Dé algunos ejemplos del comportamiento de los participantes, que

ilustren la participación características de su grupo. Anote la conducta
específica de cada uno o algunos rasgos destacables.

7. Después de que la etapa de votación se haya efectuado, dirigirá una

discusión de treinta minutos sobre el proceso del grupo, con los
integrantes del grupo. Es su responsabilidad informar de sus
observaciones durante la discusión, pero evite involucrarse en ella.

-HOJAS PARA LOS LÍDERES

Hoja nº 1

NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.

Su trabajo consiste en actuar tan autoritariamente como le sea posible. Es

importante que represente e imponga este estilo de liderazgo ante su grupo, sin
informarle lo que está haciendo. Evite aceptar cualquier sugerencia o
aportación por parte de algún miembro del grupo, SOLO usted decide. Dé
órdenes sobre la planeación y la construcción. La estructura que va a ser
elaborada, se hará de acuerdo a sus propias ideas y a ningunas otras.

Hoja nº 2

NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.

Su trabajo consiste en ser un líder que deja hacer lo que quieran a los
integrantes del grupo (manos fuera). Es importante que represente libremente
este liderazgo ante su grupo. No deberá informarle lo que está haciendo. Evite
hacer alguna sugerencia sobre, qué van a hacer o sobre quién lo hará. Deje
que cada miembro del grupo haga lo que quiera, y usted no decida nada. La
estructura se hará conforme a la idea de sus miembros.

Hoja nº 3

NO PUEDE TRASMITIR ESTA INFORMACIÓN A SU GRUPO.

Su trabajo consiste en ser un líder lo más democrático posible, es importante

que represente este estilo de liderazgo ante su grupo sin informarle lo que está
haciendo. Cuando haga una sugerencia usted, o algún miembro del equipo,
pregunte cuantos están de acuerdo antes de poner en práctica cualquier idea,
consulte a sus miembros y valore enormemente sus aportaciones y
sugerencias. La estructura es el resultado de la idea del grupo.

HOJA – CUESTIONARIO DE DISCUSIÓN EN GRUPO DE TRABAJO

1. ¿Cómo se sentisteis al trabajar bajo el estilo de liderazgo de su líder?

2. ¿Cómo se sentisteis al ser conducidos bajo ese estilo?

3. ¿Cuáles son las consecuencias de ese estilo de liderazgo: ventajas y

desventajas? (Usar los datos que tenéis y que corresponden a la fase
de construcción).

4. ¿Esta actividad, os recuerda a algo, o se puede comparar con algo?

5. ¿Qué aprendimos de esta actividad?

6. Con relación a su propio estilo de liderazgo ¿Qué aprendió?

7. ¿Que hemos aprendido en relación con nuestro trabajo diario? ¿Cómo

podemos aplicar lo que aprendimos, a nuestras acciones diarias en el
trabajo?
8. ¿Qué tipo de liderazgo es el que más se emplea?; y ¿Cuál es el que
recurre menos el subgrupo?

9. ¿En qué forma afecta, al propio desarrollo del subgrupo, los diferentes
estilos de liderazgo?

10. ¿Cuál es la relación entre participación y satisfacción de los miembros

del subgrupo, y cuál de los estilos, iría más contigo, o te gustaría que se
aplicara?