Biología Diferenciado Prof. Paulina Burgos C.

Guía de Aprendizaje

Unidad n° 1: Origen de la Vida y Evolución

Objetivo: Apreciar el problema del origen de la vida y su posterior diversificación.
Tema: Teorías del Origen de la Vida.

1. En grupo de 4 personas analizan la siguiente situación:

“En 1984, un grupo de investigadores encontró en la Antártica una roca de 2 kg,

correspondiente al fragmento de un meteorito que fue eyectado desde Marte hace dieciséis
millones de años y que viajó por un largo tiempo en el espacio antes de golpear la Tierra
hace alrededor de trece mil años. Este meteorito, llamado Meteorito ALH84001, fue
cuidadosamente estudiado y en 1996, científicos de la NASA revelaron los resultados de los
experimentos realizados en la roca.”

Luego, imaginan que son parte del equipo de investigadores al que se le asignó analizar los datos
recolectados del meteorito de Marte y se te entregó la siguiente información:

• Se encontraron compuestos similares a las proteínas. También se encontraron otros compuestos

que se forman cuando mueren microorganismos.
• El meteorito tenía granos de minerales de carbono, los cuales necesitaron agua líquida para poder
formarse.
• Se encontraron estructuras que podrían ser pequeñas bacterias primitivas. Sin embargo, también
son similares a otras estructuras que no están relacionadas con los seres vivos.
• Las estructuras más grandes tienen un diámetro inferior a la centésima parte del de un cabello
humano.
• La roca data de hace aproximadamente 4 500 millones de años, que es aproximadamente cuando
se formó Marte.
• Los depósitos minerales y las estructuras que se observaron fueron encontrados cerca del centro de
la roca, todos próximos entre sí.

Después de analizar estos resultados, explican si creen que el meteorito de Marte contiene evidencia
de vida, y por qué.
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2. Describir las características de la teoría creacionista y la generación espontánea e identificar

quién las planteó.

Teoría Creacionista Generación Espontánea

3. Analizar el experimento realizado por Francesco Redi y contestar las siguientes preguntas:

1. Formula la hipótesis que hubiese planteado Redi.

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2. Reconoce las variables controladas, y las variables independiente y dependiente en este

experimento.
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3. ¿De qué otra manera podrías comprobar que la vida no surge la materia sin vida?
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