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Creación y presentación de un ‘blog’ acerca de un autor puertorriqueño y un ensayo de su autoría.

Descripción: A través de esta actividad los estudiantes investigarán acerca de la vida y obra de un autor. Además, leerán un ensayo de
este y lo analizarán según las preguntas guías ofrecidas por la maestra. Crearán y diseñarán un blog o página digital en la que
expongan públicamente su trabajo. Luego, presentarán su página frente al salón. Aquí practicarán discernimiento, memorización,
análisis de un texto literario (expositivo o argumentativo), hablar en público, redacción y el diseño de páginas digitales, entre otras
destrezas.

Nombre de estudiante
Autor: Título del ensayo:

Criterios 8 5 2

Objetivos del Blog en la Ofrece información clara, precisa y Ofrece información sobre los objetivos No ofrece información sobre los
página de presentación completa sobre los objetivos del blog. pero la misma es vaga e imprecisa. objetivos del blog.
Gramática y ortografía La gramática y la ortografía son casi Incluye algunos errores gramaticales y Presenta frecuentes errores
siempre correctas. ortográficos. gramaticales y ortográficos
Los títulos de los artículos describen Los títulos de los artículos son poco Los títulos de los artículos no son
Títulos de los artículos muy adecuadamente los mismos. descriptivos. descriptivos.
Cantidad de publicaciones Tiene todas las requeridas por la Tiene solo dos. Tiene solo una.
maestra (3)
Cantidad de los Se incluyen un número significativo de Se incluyen la mitad de los enlaces Se incluyen muy pocos enlaces.
hiperenlaces enlaces. (6 o más) requeridos.

Todos los enlaces son de fuentes Más del cincuenta por ciento de los Los enlaces no son de fuentes
Calidad de los hiperenlaces confiables y relevantes. enlaces son de fuentes confiables y confiables y relevantes
relevantes.
Materiales visuales y Incluye elementos visuales tales como Los elementos visuales son pobres y no No incluye elementos visuales
suplementarios tablas, ilustraciones gráficas, fotografías abonan a la presentación. Las imágenes
y multimedios. Las imágenes son son seleccionadas al azar, son de pobre
relevantes al tema del blog y los calidad y distraen al lector.
artículos, tienen el tamaño adecuado,
son de buena calidad y aumentan el
interés del lector.
Derechos de autor Se citan las fuentes de manera Se citan las fuentes pero se utilizan No se incluyen las fuentes
adecuada. Solo se incluyen imágenes imágenes sin el debido permiso. cuando se incluyen citas.
de dominio público o con permiso del
autor de las mismas.
Según las instrucciones (‘presentación’, Más del cincuenta por ciento del trabajo La mayor parte de las veces los
Extensión de los artículos un párrafo; ‘biografía y análisis’, tres tiene la extensión requerida. trabajos son breves.
párrafos mín. c/u)
Calidad de los artículos Resume, parafrasea o cita artículos de Resume, parafrasea o cita artículos pero No resume, parafrasea o cita
(comprensión) forma efectiva. lo hace de forma inefectiva. artículos.

Calidad de los artículos Se mantiene el foco a través del blog. Pierde el foco en algunas ocasiones. Hay Las ideas son difíciles de seguir
(organización y Desarrollo lógico de las ideas. La un desarrollo lógico de ideas pero no ya que tienden a ser
coherencia) redacción se caracteriza por la fluidez y fluye o no se presenta de forma incoherentes o están pobremente
la cohesión. cohesiva. organizadas.
Calidad de los artículos Toda la información que se provee es La mayor parte de la información y Se provee un gran número de
(validez de la información) correcta. datos que se presentan son correctos. datos incorrectos.
Presentación oral del blog y participación

Criterios 10 7 4

Comentarios en otros blogs Comenta en todos los blogs de sus Comenta en más de la mitad de los blogs Comenta en pocos blogs de sus
compañeros al menos una vez. Los de sus compañeros. Generalmente compañeros y/o no ofrece
comentarios facilitan la discusión y ofrece comentarios significativos en comentarios significativos en
fomentan el pensamiento crítico. respuesta a los artículos de los blogs de respuesta a los artículos de los
otros estudiantes. blogs de otros estudiantes.
Presentación oral de su Demuestra gran dominio del contenido Demuestra que domina un poco el No demuestra dominio del
trabajo incluido en su blog. contenido incluido en su blog. contenido incluido en su blog.
Destrezas de hablar en Aplica muy bien las destrezas de hablar Aplica muy bien casi todas las destrezas Aplica bien pocas de las
público en público (postura, voz, gestos, evita de hablar en público (postura, voz, destrezas de hablar en público
muletillas, etc.) gestos, evita muletillas, etc.) (postura, voz, gestos, evita
muletillas, etc.)