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II.- JUSTIFICACION:
El área de persona, familia y relaciones humanas, le permitirá al estudiante establecer relaciones
armoniosas con su familia compañeros y otras personas para construir su proyecto de vida
orientándose a brindar oportunidades de aprendizaje a partir del desarrollo de capacidades
considerando varios aspectos de la interacción humana como la participación la equidad de
género la seguridad la sostenibilidad las garantías de los derechos humanos reconocidos como
necesarios para lograr una vida plena y saludable.
ACTIVIDADES CRONOGRAMA
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS /ESTRATEGIAS RECURSOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CONSTRUCCION DE ADOLESCENCIA Se señalan Separatas
LA AUTONOMIA características físicas Fichas de
y emocionales de los trabajos
Reconoce las Son tiempos nuevos adolescentes. Textos
necesidades físicas y ¡Quiero ser yo! Libros
emocionales de su Como me siento, como Analiza y debate los Separatas
edad. te sientes. cambios físicos en la Papelografos
De la tierra en que nací adolescencia. Laminas
Asume sus cambios Pensándolo bien…yo
físicos reconociendo creo que…... Identifica formas para
que requieren fortalecer la
nuevas formas de AUTOCONOCIEMINTO autoestima.
cuidado personal.
Quererse uno mismo Representa técnicas
Asume una imagen Hablar con uno(a) para el
positiva de sí mismo mismo(a) reconocimiento de
valorándose como Aprendo a sus emociones.
tal. comunicarme
Saber que se Identifican la función
Identifica sus quiere….saber que se que cumplen las
habilidades e puede. habilidades sociales
intereses en la vida en la
La vida trae emociones
personales. sociedad.
Donde me siento
seguro(a) y donde no.
RELACIONES
INTERPERSONALES
Identifica lo que
necesita para
aprender a mejorar
su aprendizaje.
ACTITUDES
Valoras las diferencias individuales y culturales en su relación con las otras personas. Videos
Demuestra seguridad al expresar sus opiniones ideas y pensamientos Laminas
Cumple las normas de convivencia Separata
VII.- BIBLIOGRFIA:
PARA EL DOCENTE:
Textos de MINEDU
Gestión de conflictos, Bolaños Galdós
Manual de escuelas de padres – cedro
Previniendo el abuso sexual – Guerrero Luis
Me conozco, me quiero, me cuido – Iglesias María
Técnicas y estrategias –Priestley, Maureen
PARA EL ALUMNO:
Textos MINEDU
Separatas
Diarios
Revistas
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Lic. Educ. Lucero Lumbre Yocya Prof. Hércules Cabrera Silvano
Vº Bº Subdirectora Docente del Área